心得體會是一種自省和反思的過程，可以幫助我們更好地認識自己。要注意心得體會的邏輯結構，可以采用時間順序或問題解決的方式進行組織。以下是一些關于心得體會的經典例子，可以幫助您更好地理解和掌握這一寫作形式。

農民培訓心得體會篇一

依據市農業農村局關于印發《市20xx年高素質農民培育項目實施方案》的通知的通知精神，現結合我市專業生產型和技能服務型人才對高素質農民培育的需求，市農業技術推廣總站制定了《20xx年市高素質農民培育項目培訓計劃》，并組織實施。

20xx年全市高素質農民培育工作以促進現代農業高質量發展為導向，以滿足農民理念知識技能需求為核心，以提升培育質量效能為關鍵，深入推進農民教育培訓提質增效行動，全市培育一批覆蓋所有鄉村、扎根農業、服務農民的愛農業、懂技術、善經營的高素質農民隊伍，為我市率先實現農業現代化和鄉村振興戰略提供有力的人才支撐。

按照市農業農村局《市20xx年高素質農民培育項目學員遴選標準》，具有初中以上文化程度，身體健康，致力于農業生產經營的18—60歲青壯年農民，原則上培育對象年齡不超過60周歲。具備種養業的基本理論知識，現代農業生產理念，實際技術操作能力，經營、應對市場變化能力和管理能力，善于應用現代農機裝備和科學技術從事農業生產經營，是農業生產、服務、管理過程中的骨干人才。生產經營規模標準：生產經營大戶玉米、水稻、大豆種植面積6公頃以上。

20xx年農業技術推廣總站高素質農民培育項目培訓任務為186人。

(一)培訓專業及規模

(二)培訓內容

專業課：鄉村振興、黑土地保護與提升、玉米高產栽培技術等。

(三)師資配備

出處 m.xunshida.cn

按照《20xx年市高素質農民培育項目培訓計劃》，扎實開展好20xx年高素質農民培育工作，計劃聘請農業科技學院等教授授課。

(四)時間安排

高素質農民培育項目按照累計培訓不低于5天(40學時)的要求。

(五)班級管理

為強化培訓管理，保證培訓質量，將建立規范的班級管理制度。一是選好配強班主任負責班級的日常管理;二是成立班委會，選配好班委會成員;三是以鄉鎮街為單位成立學習小組，指定農業站專人任組長，負責整個培訓期間的學員管理。

(六)資金及使用

20xx年農業技術推廣總站高素質農民培育項目任務186人，國補資金22。32萬元。累計5天的集中培訓，按人均1200元標準進行補助。按照“錢隨事走”的原則，高素質農民培訓資金主要用于農業農村部門及培訓機構、開展高素質農民培育全過程的支出。主要包括招生、學員學習用品教材費耗材費、學員培訓食宿交通、租車、參觀，租用場地、宣傳以及管理人員差旅費、教師講課等培訓的支出。

差旅費、會議費和培訓費有關問題可參照吉財黨群〔20xx〕162號文件、吉財黨群〔20xx〕1059號文件執行。

高素質農民培育項目培訓預算223200元，其中課堂培訓及實訓支出165200，參觀交流支出58000元。

嚴格執行《省20xx年高素質農民培育工程項目實施方案》規定使用培訓補助資金。

1、加強組織領導。在市高素質農民培育工作領導小組的正確領導下全面開展好年度培訓工作。

2、創新培訓模式。實行“分段式、重實訓、參與式”培育模式，做到“一班一案”，建立指導員制度。注重實踐技能操作，提高參與性、互動性和實踐性，推進信息化手段在高素質農民培育工程中的應用。

3、強化培訓管理。一是采取班組聯合辦學模式，在教學班內以鄉鎮街為單位設立學習小組(鄉鎮街教學班)指定專人進行培訓管理;二是建立系統、規范的培訓檔案。充分利用電腦進行管理;三是嚴格按照省里制定的管理規范進行日常操作。

農民培訓心得體會篇二

第一段：介紹背景和目的（200字）。

近年來，隨著大城市的快速發展，農村勞動力外流現象嚴重，導致農田空置、農產品滯銷等問題日益突出。為了解決這一問題，政府部門開展了一系列的青年農民培訓項目，旨在提高農村青年的農業技能和創業能力，引導他們回歸農村，發展現代農業。我有幸參加了其中一次農技培訓課程，并取得了一些收獲和體會。

第二段：培訓內容和收獲（300字）。

本次培訓課程包括了農業生產技術、現代農業管理、農產品市場營銷等方面的知識。通過專業講師的講解和實地考察，我深刻了解到了現代農業的科學性和技術化。例如，在農田管理方面，我學到了有機種植、病蟲害防治的方法，通過正確使用化肥和農藥的比例，我能有效地保護農田生態環境和提高產量。在市場營銷方面，培訓教師對我們進行了多次實踐和模擬，教會我們如何制定營銷策略和挖掘潛在需求。此外，我們還了解到了農業產業化和農產品加工的重要性，為今后農業的可持續發展提供了思路。

第三段：改變觀念和思維方式（300字）。

通過培訓，我對自己之前對農業的觀念有了根本性的轉變。之前，我一直認為農業是一項辛苦且無前途的工作，因此才選擇離開農村到城市打拼。然而，通過培訓的了解和實踐，我發現現代農業已經發生了翻天覆地的變化，很多農場已經實現了機械化生產、科學管理和規模化運營。這讓我看到了農業領域的巨大潛力和發展機會。我開始重新思考自己的選擇，決定回到農村發展，并將所學到的知識應用到實踐中。

第四段：切實解決農業問題的能力（200字）。

通過培訓，我們不僅學到了專業知識，還培養了解決農業問題的能力。在培訓過程中，我們參觀了一些成功的農場和合作社，與當地農民交流，了解他們在農業生產中遇到的問題以及解決辦法。從中，我們學到了很多寶貴的經驗，比如如何選擇適合農田的農作物、如何調整農業結構、如何組織合作社等。這些經驗和能力將幫助我們在自己的農業生產中更加靈活、高效地應對各種問題。

第五段：未來發展和個人感悟（200字）。

經過這次培訓，我深刻感受到了農業領域的巨大潛力和發展機會。我打算回到農村發展，積極應用所學的知識，開展現代農業生產和農產品加工。同時，我將利用網絡推廣農產品，尋找更廣闊的市場。我相信，通過不斷學習和創新，我能在未來的農業發展中取得更大的成就。

總結：

通過這次青年農民培訓課程，我不僅學到了專業技能和知識，還改變了自己對農業的看法。我深信，只要我們保持學習的態度、擁抱創新，農業就一定能夠發展壯大，為國家和人民的發展作出貢獻。我將以此次培訓為起點，努力實現自己的農業夢想。

農民培訓心得體會篇三

20xx年6月份，我有幸參加了某縣農業局主辦的新型農民培育工程水稻培訓班的學習，通過了短短的半個月的培訓及外出考察參觀活動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。

1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。

2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。

3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。

1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。

2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。

總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。

農民培訓心得體會篇四

農業科技不斷發展，新品種、新技術不斷涌現，農民群眾的科普教育和科技培訓是推動我國農業現代化發展的關鍵，也是提升農產品質量和效益的保障。作為一位基層工作人員，我有幸參加了一次農民科普培訓，獲得了很多寶貴的經驗和收獲，下面是我的心得體會。

第二段：認識與感受。

科普培訓讓我認識到，現代農業不僅僅是種植和養殖，更多地涉及到農業科技、市場營銷和精細化經營等多種方面，尤其是區塊鏈技術、大數據和智能化設備的應用，讓農民從傳統農業向現代農業邁出了重要一步。但是要想真正實現現代化的農業生產，還需要不斷地深入學習和研究新技術、新知識，與時俱進地提升自己的科技素養，緊貼市場需求，不斷優化生產結構，加強品牌建設和營銷推廣，從而獲得更好、更穩定的經濟效益。

第三段：知識儲備與能力提升。

科普培訓不僅讓我了解到了各類農產品的生產技術和管理知識，還對農業新技術進行了詳細的介紹和應用示范。在培訓班中，我認真聽課、積極參與、問題交流，學習了新型溫室的建設、果蔬品質安全控制技術、病蟲害防治技術、新型育種技術等多個方面。同時，我也發現了自己的不足之處，比如對新型農產品的市場需求了解不足、技術應用能力不強、營銷策劃不夠成熟等，為自己未來的學習和工作提供了有價值的參考。

第四段：成果轉化與應用推廣。

參加科普培訓不僅僅是為了獲取知識，更是要把學到的知識和技能轉化為生產實踐和市場應用。在培訓結束后，我帶著培訓中學到的技術、知識以及市場信息回到基層，開展了一系列的工作。比如，在農民種植小麥過程中，我教會他們如何科學施肥、如何選品種、如何控制病蟲害及如何策劃營銷，從而讓他們的種植技術得到了很大程度的改進，收益得到了明顯提高。

第五段：總結與展望。

農民科普培訓可以說是基層工作者們的視野拓展和能力提升的機會，它不僅讓我們了解和掌握新技術，還讓我們能夠更好地感知市場動態，提升商業運營能力。隨著新技術的不斷涌現、市場的不斷變化以及管理制度的不斷完善，我們需要不斷加強學習、創新思考、與時俱進的精神，才能更好地應對全面建設現代農業的挑戰。我相信，只有不斷提高自身素質和技能，農業才能持續保持高質量發展的步伐。

農民培訓心得體會篇五

農機農民培訓是當前農業發展的重要環節，提高農民的機械化水平不僅可以提高農業生產效益，還可以減輕農民的體力勞動負擔，培訓內容涉及到廣泛的領域，如機械操作、維護保養、安全操作等，本文將從我個人參加農機農民培訓的心得體會出發，對農機農民培訓進行探討和總結。

二、理論學習。

在我參加農機農民培訓的過程中，我先是進行了一些理論學習，學習了農機的種類、機械的構造、操作步驟以及維護保養等方面的知識，這些知識為我后續的實踐操作打下了良好的基礎。通過理論學習，我不僅了解了農機機械的構造原理，還學會了常見故障如何排除的方法，這對于以后農機的使用和維護尤為重要。

三、實踐操作。

在理論學習之后，我開始進行農機的實踐操作，這是一個充滿挑戰的過程，但卻是一個非常有意義的體驗。在實踐操作中，我深刻體會到了農機的操作和使用技巧，例如如何調節適當的速度、如何控制方向等等。同時，在實踐操作中，我還學會了怎么樣對農機進行保養和維修，如更換零部件、調節和檢查各項參數。在實踐操作之中，我還體會到了團隊合作的重要性，學會了如何和其他農民協調配合，發揚工作合作精神，讓整個操作過程更加順利。

四、安全意識。

在整個農機農民培訓之中，安全意識的重要性不容忽視，因為農機操作本身具有一定的危險性，一不小心就會出現安全事故。在農機農民培訓中，我從教練師傅那里學習到了很多安全操作技巧，例如如何正確地熄火和停機、如何避免機器故障等等，這些技巧不僅能夠減少農機操作事故的發生，還可以提高農民的安全感。

五、總結感悟。

通過參加農機農民培訓，我深刻地認識到了農機化的重要性，同時也靈活運用了學習到的理論知識和技能，讓我更加熟練和專業地進行了農機操作。在實踐操作之中，我還深入體會到了團隊協作的意義，以及安全意識的重要性，帶來的是不僅是提高農業生產效益，還是讓我們更加了解和熱愛農機這個行業。

本文從理論學習、實踐操作、安全意識、總結感悟等方面進行總結，旨在深刻了解和探討農機農民培訓對于農村產業發展、提高農民收入和生產效益的積極影響。未來的日子里，我們應該積極參與到農機農民培訓中，不斷加強培訓的深度和廣度，提高農業生產的效率和質量，為實現美麗鄉村建設發揮更重要的作用。

農民培訓心得體會篇六

作為一名基層的農資經銷商，我感覺近年來農村的農業生產出現了一些新變化：農村的勞動力大量進城，部分農田被荒廢，種田大戶開始涌現。通過參加這次培訓，我進一步認識到“新型職業農民”是農村發展的大勢所趨，為新型職業農民提供農資服務離不開“私人訂制”。

這幾天，通過理論學習、實地參觀和取土實踐，我感覺目前傳統的農業種植方式亟需改進。農民種地很辛苦，但是粗放型的施肥施藥對農產品和土壤的品質都造成了傷害。為什么先前農田邊上的水渠、土坑里的水可以隨便喝，而且味道清甜，但現在誰敢喝？為什么糧食產量上去了，除了賣給販子或者國庫，沒有其他銷路？為什么雨季旱季不再準時，老百姓普遍還是靠天收？為什么農作物病蟲害越來越多，防治成本居高不下？要解決這些問題，都繞不開“生態”這個詞。

生態農業，暫且不論高科技高投入的農業設施，細心體貼的“私人訂制”式的農資服務對于我們基層農資經銷商來說尤為重要。將來種地施肥施藥，我們可以單獨給一塊土地“開小灶”，根據土壤營養成分和種植作物的具體情況來訂制肥料和農藥。條件允許的話，甚至可以將作物需要的陽光、空氣、水分、土壤一一進行生態模擬或者改造。

農民種地的本質需求是什么？生存發展！生存的問題也就是解決溫飽。現在我們這里，農民的溫飽問題可以說已經基本解決了。那么發展的問題，也就是農民發家致富的問題，怎么解決？我們也是農民，盡管在農村開了店鋪，我們的生意也照樣離不開土地離不開農民。我們雖然能力有限，但是我們與農村的兄弟姐妹有著天然的密切聯系，無論我們是否也從事種植，為農民做好農資服務，是我們耐以生存和發展的基礎。

通過參加這次培訓，我認識到我們經銷農資的，所做的不是簡單的一個買賣商品的事情。我們承載著促進農業發展尤其是協助新型職業農民轉型成長的.重要歷史使命。這話可能有點夸張。但是引領和幫助農民發展“生態農業”，我們還是能發揮作用的。比如，我們掌握著農村作物的種植、防病、收購等信息，這些信息如果能加以整理并定向發布，提升的將不僅是農民的收入，還將深刻地改變農村傳統的農業格局。一句話，農民富裕了，我們當然有錢賺。幫助農民科學種田，其實也是在為我們自己種樹乘涼。所以，經銷農資，不僅要貨真價實憑良心講信用，更要積極引導農民科學種田并做好相關農業服務。

通過這幾天的學習，我感覺針對“新型職業農民”的農資服務應該圍繞“私人訂制”來進行。莊稼一枝花，全靠肥當家。不同土壤的肥力不同，不同作物的營養也不同，所以憑借簡單的經驗種植是無法獲得高品質高效益的。測土配方很有必要。另外農藥的使用，也是農民面臨的一個大問題：病蟲害耐藥性增強，防治成本不斷增加，環境污染日益嚴重。

那么，我們農資經銷商該怎么做呢？簡單的說，就是給每一塊土地和每一種作物“開小灶”——量身定制肥料和農藥。我們沒有技術可能也缺少資金，但是沒關系，政府部門和相關企業是支持這個事的。我們要做的，就是帶領農民更新觀念、與時俱進，積極向生態農業、新型職業農民靠攏。所以，我們應該以發展的眼光，與時俱進，積極做好新農村動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。

1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。

2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。

3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。

1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。

2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。

總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。

農民培訓心得體會篇七

我叫丁xx，來自崇陽縣路口鎮廂所村十組，種植油茶一年有余，面積400多畝。

我有幸參加了xx縣農廣校于20xx年12月6日開辦的油茶種植培訓班的學習。經過十五天的學習、實踐、觀摩，收獲不少，感觸良多，通過本次培訓，我開闊了視野，豐富了知識。下面粗略的說說培訓心得：

一、對國家的惠農政策及政府對種植專業大戶扶持政策有了較為全面的了解。

二、在現代農業經營管理中，對專業合作社的成立與管理，農產品質量安全，農村土地承包流轉等方面有了新的認識。

三、通過油茶栽培技術專業課的學習，對油茶的前景有了更清楚認識。對于油茶園基地建設中的開挖平整、油茶品種選擇、除草、施肥、病蟲害防治、茶園管理、茶樹修剪等更有了把握。

四、明確了新型職業農民的責任和素養，要做一個合格的新型職業農民應該具備三個素質：

1、是應自強自立，誠信務實，注重禮儀，崇尚文明；

2、是應了解現代農業技術，熟練掌握多項生產技能和技巧；

3、是應具有一定的`經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源，并獲得較高的經濟收益。

五、龍鳳集團的觀摩讓我深有感觸，集團老總是一位老兵，他以奉獻精神，帶著他在外多年的積蓄返鄉創業，投資一億多，從荒山造林開始，以現代農業經營理念，將周邊八個行政村產業和土地進行整合，建成了集生態農業，特色餐飲，高檔住宿，觀光旅游為一體的大型現代農業產業園——龍鳳集團。集團帶動了周邊村民致富。

由此我想到，我們班60名學員，基本上是油茶種植大戶，均有一定的經濟實力，應以積極向上、互幫互助精神，把本次培訓所學知識運用到茶園建設中去，促成油茶規模化發展，為當地農業產業化發展出一份力，發一份光，實現新型職業農民的人生價值！

農民培訓心得體會篇八

20xx年xx月xx日—x日，我有幸參加了組織的20xx年新型職業農民培育工程—水稻種植大戶培訓班的學習。7天緊張愉快的理論學習，讓我聆聽到了省、市、區各級老師關于農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧、水稻高產高校栽培技術、農業惠農政策及法規、轉基因安全知識、水稻產業發展現狀和超級稻適栽良種及栽培模式等課程。經過一周的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人而言，我認為這次培訓班舉辦得非常有意義、非常有必要，因為它不僅讓我學習到了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內心。

無論是從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲。同時，與60位種植大戶的同學們聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，使得我較全面地提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：

作為一名剛出校門的有著創業激情的大學生，我有了一定的理論知識，但不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，我感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地學習農業企業創辦基礎知識、農產品營銷基本知識與技巧和現代信息技術應用課程，讓我認識到農業也是需要走上信息化，也可以進行電子商務，為農民增收。專家、教授的參與式、互動式和實訓教學就象是一頓頓豐盛的大餐，精美地呈現在我們的面前，他們以樸實無華的語言為我們授課解惑，是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。

新型職業農民在農業從業人員中占比并不高，但這是現代農業發展的方向，是解決“誰來種地”“如何種好地”的重要手段。新型職業農民應當是有文化、懂技術、會經營的`新型勞動者，應該具備三個明顯素質：

二是具有較高的技能素質，熟悉和會用現代農業技術，熟練掌握一到多項生產技能和技巧；

三具有一定的經營和管理能力，能充分利用人、財、物和土地等資源進行生產并獲得較高的經濟收益。

作為一個新型職業農民，不僅要具備一定的職業道德、市場營銷手段、相關的法律法規、農產品安全衛生和世界貿易組織與我國農業發展的影響等知識，還要具備市場信息采集與分析能力、建立客戶與談判定約、農產品品級鑒定、農產品儲藏運輸和了解財務等技能。這次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，也對開放先進的城市的理念有了進一步的了解。在這期間無論是課堂學習還是師生互動都讓我從每個角度獲得了知識，感謝給了我這次學習的機會、鍛煉的機會。

今后，我將盡自己所能把所學到的知識和技能用于實際工作中，真正成為一名新時代的新型職業農民。

農民培訓心得體會篇九

本人叫余志明，是咸安區賀勝橋鎮人，很有幸參加這次新型職業農民的培訓。這次培訓讓我受益良多，以下就是我這次培訓的心得體會：

在農產品質量安全講座中，讓我更進一步的弄清了安全質量的重要性，只有大力控制農藥殘留物的浸入，農產品的質量安全才能得到改善和根治，我們應該多喝當地土生土長的茶葉。

呈現增加之勢。茶飲料也是世界衛生組織推薦的保健品之一。近來我國茶葉市場每年消費指數一直在遞增，隨著人民生活水平的提高，國內茶葉消費需求量進一步擴大，茶葉消費市場潛力巨大。通過對茶園基地建設，茶園管理，病蟲害防治，質量安全茶葉加工的學習培訓，使我對茶園基地建設和管理加工等方面有了全新的概念和認識。在今后的實踐中，我會落實在種植管理上，讓種植茶葉為家庭和社會帶來更大的福利。

我區應充分把握和利用生態優勢、資源優勢、特色產業優勢、政策優勢的，促進經濟迅速發展，讓全國人民的旅游愛好者來觀賞我區的山水田園，品我區各種名茶。相信在不久的將來的，咸安區將成為旅游大區，茶葉名茶之區。

經過這次學習，我希望能真正做到解放思想，邁開步伐，發揚出苦耐勞的實干精神，傳承樸實的作風，早日成為一名合格的新型職業農民。

農民培訓心得體會篇十

農業是國家的基礎產業，也是農村經濟的主要支柱。為了提高農民的生產技術和大力推動農業現代化，政府積極開展了精勤農民培訓工作。我有幸參加了一次精勤農民培訓活動，深受啟發和教育。通過培訓，我對精勤農民的重要性有了更多的認識，也對農業現代化的發展有了更深刻的理解。

在培訓過程中，我學到了許多實用的農業技術和管理知識。我們參觀了當地的示范農場，學習了先進的灌溉技術、種植模式以及農產品的質量控制方法。通過親手實踐這些技術，我發現它們不僅提高了農作物的產量和質量，而且減少了勞動力的投入和生產成本。這些先進的農業技術和管理方法的應用，為我改變傳統農業觀念提供了新的思路，激發了我在農業領域進一步學習和發展的動力。

除了農業技術知識，培訓還注重培養農民的創新意識和思維方式。我們參加了創業培訓課程，學習了市場調研、財務管理和市場營銷等知識。這些內容不僅使我們了解了農產品市場的需求和趨勢，也教會了我們如何利用市場營銷手段提高產品的競爭力。通過學習這些創業經驗和成功案例，我對農民自主創業的重要性有了更加深刻的認識，也對未來的發展充滿了信心。

與此同時，培訓課程還注重了農民的環保意識。我們學習了綠色農業的概念和原則，了解了農業對環境的影響。通過實地考察環保農業示范基地，我們看到了創新的農業方法對環境保護的積極作用。培訓還提供了相關的政策法規及環保技術，幫助我們更好地管理農場并利用農業廢棄物資源。通過這些環保培訓，我們深刻認識到環保與農業發展的緊密聯系，以及我們每個農民都有責任為環境保護做出貢獻。

此外，培訓還注重農民的協作和交流能力的培養。我們組織了小組討論和實踐活動，與其他農民一起分享經驗和觀點。這樣的交流激發了我們的想象力，幫助我們發現問題并尋找解決方案。通過這些合作和交流，我們不僅提高了解決問題的能力，也增進了與他人的合作意識和團隊精神。

通過精勤農民培訓的學習和實踐，我深刻認識到精勤農民是農業現代化建設的骨干力量。農業現代化的實現需要農民具備先進的農業技術和管理能力，同時也需要他們具備創新、環保和協作的意識。只有擁有這些素質的農民，才能不斷適應農業發展的需求，提高農業生產效率和農產品的質量，推動農業現代化進程。

“精勤農民培訓心得體會”這次培訓給了我很多啟發，讓我對自己的未來有了更清晰的規劃。作為一個農民，我將繼續學習和實踐先進的農業技術和管理方法，積極探索創新的農業模式，努力提高生產效益和農產品的質量。同時，我也將積極參與農民合作社和農業協會等組織，積極與他人交流合作，共同推動農業現代化的進程。我相信，在未來的發展中，我會成為一個真正的精勤農民，為推動農業現代化事業做出自己的貢獻。

農民培訓心得體會篇十一

20xx年11月7日至9日，全省農民田間學校師資力量第一期培訓班在長春會展中心隆重舉辦。培訓班由經驗豐富的全國農技推廣中心體系處陳守倫處長擔任輔導員。短短的三天時間，學到了很多，感觸很深，收獲很大。現將此次學習的心得體會匯報如下：

（一）巧妙激發學員學習熱情

陳老師在課堂上傳授的幾種學習方法，非常實用，讓人記憶猶新。

1、介紹自己。每個學員利用不超過一分鐘的時間上臺介紹自己，鍛煉口語表達能力的同時，增強了自信心。詼諧幽默的學員會給大家留下深刻印象。為開展學習活動創造愉快、和諧的氣氛。

2、開展豐富多彩的團隊活動，感受團隊協作精神。例如小組學員共同踩到一張白紙上，讓大家深切體會協同作戰的必要性，團結是干好工作的前提，增強學員凝聚力和向心力。

3、開展記憶猶新的科技活動，激發學員的學習熱情。通過開展裝滿水的水杯里繼續放入大頭針等活動，使學員體會科技的奧妙所在，屏住呼吸、聚精會神參與，極大地激發學員學習熱情。

（二）精心組織開展田間學校內容

1、分組、建立團隊，分組制定學習制度。每5個學員一組，建立學習小組。分組是農民田間學校的重要步驟。為團隊起名字和響亮的團隊口號。凝聚團隊力量。各小組確定本組的團隊口號及每名學員的學號，既方便管理，還能夠激勵和確保每個學員都有同等的機會參與所有活動。我們小組即“五、四”青年組。我們的口號是自信、團結、激情、務實。建立學習制度，這是用于約定全體學員共同的學習規范，包括培訓時間、活動紀律、獎懲辦法等，因為是大家自己制定的制度，從而達到自我管理、自我約束的目的，保證學習活動順利開展。

2、對田間發現的技術問題進行分析。這是開展田間技術培訓不可或缺的重要環節。自始至終貫穿于培訓班全過程。是學員充分展示自己觀點和技術的平臺。通過田間觀察，各小組對觀察結果進行分析、總結，進而得出結論，最后由輔導員點評總結，從而提高學員的觀察、分析和解決問題能力。

3、組織學員開展專題討論。根據不同作物生育期出現的普遍問題以及學員感興趣的問題，確定專題討論，主要目的是促進學員之間的交流。例如此次培訓班上大家針對蔬菜出現的幾種病害，學員之間各抒己見，踴躍發言，提出了解決方案，鍛煉了學員自己解決問題的能力。

4、進行階段性總結。由學員分組制定學習成果展板，展示培訓效果，分享經驗。我們九個組分別制定的展板各有千秋、側重點有所不同，體現了群策群力的團隊精神，取得了較好效果。

通過此次培訓，個人認為開展好農民田間學校工作，需抓好以下工作幾點。

一是開展農民需求調研。做好農民需求調研是開展田間學校工作的前提。這次培訓班上，需求調研是我們小組的缺項。需求調研主要包括：被調查者的產業結構及發展現狀、產品銷售及使用的技術等相關情況。依據需求調研制定培訓方案，確保培訓有的放矢，取得理想效果。二是按照“五個一”標準進行建設。“五個一”即一田、一批、一員、一網、一欄。一田：建設好農民田間學校離不開一塊好的試驗田。要求學員在田間試驗過程中動腦、動口、動手，試驗設計、記錄及結果統計。這是提高農民技術能力的好方法。一批：培養一批科技示范戶和土專家。每個田間學校要發現和培養20人左右的科技示范戶及土專家。借此機會建立一支熱愛科技、樂于助人的基層農業科技隊伍和鄉土專家隊伍。一員：建設農民田間學校離不開優秀的輔導員。我們此次培訓班宗旨即培養一批合格的輔導員。輔導員是辦好田間學校的關鍵所在。激發學員的學習熱情，組織各項活動，確保農民科技服務活動長期有效開展。一網：農民田間學校必須和互聯網結合。輔導員和學員對科技的需求及農產品信息可以隨時隨地在網上發布。可以在第一時間網上查找到推薦新技術、新產品、新品種的信息。可以幫助農民更好地解決市場銷售問題。為輔導員順利開展田間學校提供了保障。一欄：建立一個農業技術信息宣傳欄。使其成為農民學習科學、掌握知識、了解信息的有效途徑。通過信息欄將學員學用科學的試驗成果、團隊活動、種植經驗和心得體會等內容展示出來，供大家學習參考，推動田間學校深入扎實開展。

農民培訓心得體會篇十二

xx年6月份，我有幸參加了某縣農業局主辦的新型農民培育工程水稻培訓班的學習，通過了短短的半個月的培訓及外出考察參觀活動，讓我開闊了視野，豐富了理論知識，顛覆了我多年來的傳統種植觀念，真是受益匪淺，收獲多多，感觸頗深。

1、感受到了國家對農業工作的重視：農業是國家經濟社會發展的基礎，只有打牢了基礎，全社會進步才有保障。針對農業局此次投入這么大的人力財力搞培訓，正是為促進農業的發展，保障國家糧食安全。

2、農業的發展必須依靠科技支撐：憑我們的老經驗，面朝黃土背朝天的累死也不能創造很大的價值，只有相信科學技術，加大科技、農機應用，才能讓農業變得有效益。

3、農民是體面而受尊重的職業，農業大有希望。新型農民不再是普通的貧困農民，同樣能創造財富，從事農業生產同樣能實現自己的人生價值，創造更多的輝煌事業。

1、改善了自己農業知識結構。授課老師都具有豐富的理論知識和實踐經驗，他們全面系統地講解了現代農業發展方式、現代農業種植技術，使我們開闊了視野，拓展了思路，讓我的理論基礎、實踐經驗都有了進一步提高，更提高了我的經營管理能力。

2、認識到加強學習的必要性和緊迫性。現代社會日新月異的發展，科技時刻在進步，一刻不學習就落后，不能將新技術投入到農業生產中，就無法獲得較好的農業效益，唯一辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。

3、理論與實踐相結合。學習的知識應用到實際生產中去，在生產操作中不斷總結，運用學習的知識與方法解決操作中的困難，做到學以致用、以學促用。

總之，參加這次培訓學習對我有很大的幫助，我會繼續努力把自己的農業生產搞的更好。

農民培訓心得體會篇十三

20x年光大新型農民培訓工作總結為了認真總結經驗，為了今后抓好更多的培訓提供依據，現將20x年的培訓工作總結如下：一、培訓基本情況：20x年，新型農民培訓任務數300個，實際培訓307個。于20x年4月20日前就組建起培訓隊伍，至5月底用2個月時間完成農戶的培訓工作。圍繞各村戶的生產進行展開培訓，增強培訓內容的針對性，堅持集中培訓，按不同作物的生育規律類進行適時培訓。

通過培訓又結合指導服務，農民參加學習的積極性很高，渴望能夠學到新技術、新經驗。通過學以致用，把科技知識宣傳應用到田頭地角，真正科技致富奔小康。

二、培訓主要做法：為從根本上提高廣大農民自身素質和科技水平，培養和造就新型農民隊伍，按上級要求，結合各村戶的實際需要，針對專業農民培訓的不同要求，培訓計劃主要圍繞新品種、配套栽培技術內容進行培訓，并以簡要易掌握的技術手冊、技術資料、簡明農業政策法規宣傳資料；及時按照農事活動內容進行分期培訓，使適用技術到農戶、到人、指導農民進行生產，真正為農民服務，全面提高農民的綜合素質。

1、培訓計劃及內容：開班動員，棉花、玉米安全用藥技術，國家推廣農藥施用技術，棉花玉米病蟲防治技術，有機肥的施用及棉花玉米專業肥施用栽培技術，農田化學除草新技術。

2、培訓教師：參加培訓授課的教師3人。教師的職稱是農藝師2名和農技師1名。教師都是長期堅持在基層一線從事農業等農作物技術示范推廣的骨干科技人員。有較強的專業技術水平和豐富的專業技術經驗，能夠幫扶農民科技致富。

3、培訓方法：結合單位承擔的項目及各戶實情，針對不同作物不同管理環節展開了培訓工作。具體做法是采取集中培訓和入戶現場指導、發放技術資料相結合。

三、取得的成效：通過培訓使農戶良種使用率提高；通過培訓掌握使用高產優質棉花玉米栽培技術，病蟲草害防治技術，測土配方施肥技術，使生產得到發展，產量水平有提高，經濟收入有增加，并帶動周邊農戶采用新技術，促進生產發展。

四、存在問題及不足：由于承包到戶，年輕人外出打工較多，導致學員人數多為年齡偏大，由于棉花玉米生產農事忙，在集中培訓時，給培訓工作帶來一定難度，召集工作難度大，由于條件限制，培訓工作開展單一。由于培訓教師多數屬于兼職，承擔的工作任務較多，加之作物多、生長期長，很難達到高質量。

農民培訓心得體會篇十四

為了深入貫徹市委、市政府關于進一步加強農村人才工作的意見精神，上院村在新型農民培養方面，采取了加強培養、嚴格管理、分類考核等措施，不斷提高村勞動力的整體素質。在具體工作中，我們針對全村的實際情況和發展需要，進一步加強了新型農民人才隊伍的管理和培養力度，努力培養適合我村轉型期建設所需的管理人才、種植、養殖專業技術人才。

我們按照生產發展、生活寬裕、鎮風文明、村容整潔、管理民主的標準，扎實穩步推進新農村建設，培養有文化、懂技術、會經營的新型農民，提高農民的整體素質。培養造就新型農民，內涵豐富，任務艱巨，需要我們付出艱苦的努力。我們要有強烈的事業心、責任感和使命感，首先要充分認識到農民教育培訓工作的極端重要性和緊迫性。

(一)培養新型農民是新農村建設的核心內容。沒有新農民就沒有新農村;建設新農村，就要培養新農民。農民是新農村建設的主體，是新農村建設的直接參與者和主要受益者。沒有農民科技文化素質的提高，沒有適應現代農業建設需要的新型農民，新農村建設就缺乏根本支撐。只有培養造就千千萬萬高素質的新型農民，把農村巨大的人口壓力轉化為人力資源優勢，形成持續推動建設新農村的力量源泉，才能讓農民共享和使用農業科技成果，推進現代農業建設;才能提高農民務農和轉移就業的能力，形成增收致富的長效機制;才能使農民崇尚科學，崇尚文明，形成農村良好的社會風氣。

(二)培養新型農民是推進新農村建設的戰略抓手。新農村建設的關鍵在于發展農村經濟和提高農民素質。農村經濟的發展一靠政策、二靠科技、三靠投入，但從長遠看，關鍵還是要靠科技進步。在科技的創新和發展中，勞動者是決定因素，只有把農民培養成掌握和運用現代科技的新型農民，才能使農業科技成果真正轉化為現實生產力，才能更好地實現“三增”目標。所以，我們要把農業和農村經濟的發展，真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。培養新型農民是新農村建設的重要抓手，抓住了新型農民培養，就抓住了新農村建設的關鍵。

(三)培養新型農民是解決“三農”問題的客觀需要。說到底，“三農”問題的核心是農民問題。農民的科技文化水平制約了先進技術和裝備在農業生產中的應用，制約了農村良好社會風氣的形成，制約了自我發展能力的提高，已經成為解決“三農”問題的瓶頸。不提高農民素質，根本解決“三農”問題就會成為一句空話。

(一)采取更為有效的措施，建立健全農民教育培訓工作長效機制。充分發揮廣播、電視、網絡等遠程教育培訓手段的優勢，采用發放技術明白紙、播放光盤、等等形式，開展普及性知識培訓;要采取手把手、面對面的現場培訓方式，注重理論知識和實踐的結合，提高農民的綜合素質。要進一步完善政策，加大投入力度，為農民教育培訓工作提供條件保障。在此基礎上，要進一步完善體系、強化手段、穩定隊伍、調動農民自身積極性，建立起農民教育培訓工作的長效機制。

(二)提高農民教育培訓效果，真正做到讓農民滿意。采取農民喜聞樂見的方式開展教育培訓，不斷提高農民教育培訓效果。以培訓內容農民是否需要、培訓方式農民是否接受、培訓結果農民是否滿意，來作為衡量農民教育培訓效果好不好、質量高不高的標準。大力開展調查研究，摸清基本情況，準確把握農民需求，根據需求確定培訓內容;在組織實施上，要進村辦班，利用集中講解、現場指導等靈活多樣的培訓方式，方便農民學習，提高學習興趣，確保取得實效，努力做到真正讓農民滿意。