社會責(zé)任感是一個人的品質(zhì)，我們應(yīng)該積極投身公益事業(yè)。寫總結(jié)時要注重語言的簡潔明了，讓讀者一目了然。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對你有幫助。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇一

老師、同學(xué)們：

大家晚上好！

歡迎大家參加公文寫作暨商務(wù)禮儀培訓(xùn)講座活動。今天，我們十分榮幸的邀請到了xx老師為大家做關(guān)于“公文寫作及商務(wù)禮儀培訓(xùn)”的講座。在此，讓我們以熱烈的掌聲對xx老師的撥冗蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次活動結(jié)合我院學(xué)子的專業(yè)優(yōu)勢，契合當(dāng)下社會潮流，旨在增強我院學(xué)子的人文素養(yǎng)、知識涵養(yǎng)和社交禮儀等方面的知識。提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和實踐能力，為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)或是工作中墊下伏筆。

——下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。......

——謝謝老師的精彩講解。（再次對xx老師的講解表示衷心的感謝）。

最后，感謝大家前來參加公文寫作暨商務(wù)禮儀知識培訓(xùn)活動。我們也祝愿各位老師和同學(xué)們?nèi)f事如意！

活動到此結(jié)束、謝謝大家！

請xx老師留步，與我院老師、組織學(xué)生合影留念。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇二

師德是社會公德的一個組成部分，它是符合教師職業(yè)特點的一種行業(yè)公德。它又是社會文化長期積淀的特定的一種道德觀念、道德準則、道德行為的綜合體。同時，作為社會的一種道德觀念，它與其他的觀念一樣，具有鮮明的時代特征——不同歷史時期的師德觀必定反映出其不同時代的特征，新時期的師德內(nèi)涵也應(yīng)體現(xiàn)新時代的精神風(fēng)貌。因此，人們應(yīng)從時代特點看待教師形象，教師更應(yīng)以新的風(fēng)貌展現(xiàn)于改革的浪潮中，社會應(yīng)賦予師德以新時期所特有的內(nèi)涵。否則，錯誤地理解師德內(nèi)涵不僅會影響教師隊伍的建設(shè)，對社會主義教育事業(yè)造成不良后果，還將直接影響到社會主義建設(shè)的偉業(yè)。清楚的理解師德的內(nèi)涵，對新時期的師德建設(shè)有著十分重要的意義。

一、教師應(yīng)怎樣理解師德。

首先，新時期的師德應(yīng)表現(xiàn)為一種對社會強烈的使命感和責(zé)任感，就是為建設(shè)社會的物質(zhì)財富和精神財富奉獻自己取之于社會的文化財富和精神財富。這種使命和責(zé)任著眼于對全體學(xué)生的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生德、智、體、美等多方面全面發(fā)展。

其次，新時期的師德應(yīng)體現(xiàn)時代賦予教師的時代特征。不僅體現(xiàn)在教師自我較高的科學(xué)文化素養(yǎng)和道德修為，還包括先進的社會觀、教育觀、教學(xué)觀、師生關(guān)系觀。

再次，新時期歷史時期雖為師德加入了新的內(nèi)涵，還應(yīng)認識到師德也表現(xiàn)為一種文化傳統(tǒng)、道德傳統(tǒng)，教師的形象有歷史賦予的光環(huán)。率先垂范、為人師表、有學(xué)問等素質(zhì)便是歷史賦予師德形象的必要因素。子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人”、“以身立教、為人師表”又曰“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”教師的工作是培養(yǎng)人的工作，而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。有人將教師喻為學(xué)生人生的引路人，是十分有道理的。

第四，教師還應(yīng)認識到教師本身在時代的社會價值，不宜妄自菲薄。“教師是人類靈魂的工程師。”“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。”因此，作為教師要看重自我，懂得自重。陶行知先生說：“要人敬的，必先自敬，重師首先師自重。”

二、社會應(yīng)怎樣理解師德。

首先，教師是一種社會人。教師作為一種職業(yè)，它就具有一般普通人從業(yè)的特點，教師不是不食人間煙火的神。在社會上，人們特別是家長及教育行政的領(lǐng)導(dǎo)們，要清楚的認識到教師首先是普通人，然后才是從事教育行業(yè)的教師。

其次，教師作為一種職業(yè)，與其他職業(yè)一樣，有著本行業(yè)的特點，人們應(yīng)尊重行業(yè)的特點，應(yīng)尊重學(xué)校那樣的育人圣地。教師在社會上是一種具有雙層人格形象的群體，在學(xué)校是教師，他們這時具有教師的一面，他們應(yīng)為人師表，恪盡教師的本職，這是他們應(yīng)盡的職責(zé);走出校園，出沒于大街小巷、留連在集市、擁擠在公共汽車里等等時候，他們是社會的普通一員，必須允許他們做社會的普通一員，這是他們應(yīng)有的權(quán)利。

第三，教育行業(yè)肩負著與其他行業(yè)所不同的責(zé)任，教師是傳承文明的載體，是培養(yǎng)下一代的園丁，他們的從業(yè)行為理應(yīng)受到社會的監(jiān)督;從事教育事業(yè)的人，理應(yīng)挑選社會的精英，對于無師德不適宜從事教育工作的人，理所當(dāng)然要從本行業(yè)清除出去;對社會如此重要的行業(yè)理應(yīng)受到相應(yīng)的物質(zhì)和精神上的待遇。

三、對師德的錯誤認識。

教師本身對師德的錯誤認識。一種認識，認為自己是教師，不是一般的普通人，他們自詡清高，盲目尊大，最終走向孤獨，他們將像隱居山林的“隱者”在不被理解的挫折中倒下，談不上樹立師德形象。另一種認識，無論在從事職業(yè)還是非從事職業(yè)時，都將自己劃為普通人一類，只不過是上完自己那堂課了事，他們不注意教師形象，只認為教師也是一般的人，這種人完全喪失了師德。還有一種認識，自己是教師要處處謹小慎為，在保持自己的形象的同時筋疲力盡，最后，認為自己得不償失而最終喪失師德形象。還有的自以為是知識分子，人民教師，理應(yīng)得到最好的待遇，沒有認識到自己首先是社會人，在沒得到自己期望的待遇后自暴自棄，喪失師德。這些都應(yīng)為教師認識戒。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家下午好！

在這充滿喜慶的日子里，我們康美管家健康文化傳播有限公司和正能量健身會所合作舉辦了今天的＂贏健康財富，享快樂人生＂健康講座；在這里對大家能夠在百忙之中犧牲自己寶貴的時間來參加今天的講座表示最由衷的感謝和最熱烈的歡迎。在酷熱的“夏節(jié)”即將來臨之即，送上對各位尊貴嘉賓量身打造的季節(jié)養(yǎng)生之道。首先，請欣賞有我們公司員工帶來的xx舞蹈，來一起我們健康快樂的正能量。

嘉賓朋友們，21世紀是科技的世紀，但我們在享受高科技快速發(fā)展給我們帶來便利、舒適、省力、快捷的同時我們是否注意到了身邊的變化：天不在象以前那么藍了、水不在象以前那么清了、空氣也不在象以前那么清新了；我們是否注意到了身邊發(fā)生了以前從沒見過的疾病：非典、禽流感，以及很多的疾病發(fā)病年齡提前了，很多病毒、細菌更具耐藥性了，我們的醫(yī)療費也逐步攀升了。越來越多的朋友們比以前更加關(guān)注健康、關(guān)注飲食了，那么“關(guān)愛健康、呵護生命、善待自己”已經(jīng)成為了當(dāng)今社會的人們最為注重的事情之一。今天，我們有幸請到了省中醫(yī)院的xx教授。讓我們以熱烈的掌聲歡迎x教授的到來。（介紹x教授）x教授在科學(xué)養(yǎng)生、健康知識普及方面在國內(nèi)外都享有盛名，相信今天聽了x教授的講座，我們一定會受益匪淺。下面，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎x教授為我們帶來今天的講座。

朋友們，剛才x教授從東西方養(yǎng)生源流以及養(yǎng)生十大要點等方面就新時期科學(xué)健康生活應(yīng)注意的幾個需要解答的題目向大家作了深入淺出的輔導(dǎo)，給我們以深刻的啟示，這也是指導(dǎo)大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。

最后，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝x教授的輔導(dǎo)！

下面，我們即將進行第二個環(huán)節(jié)，有請還xx健康大贏家為我們帶來如何走上健康成功之路，并未大家現(xiàn)場解決健康疑難。

我們的整堂講座即將步入尾聲了，在這里，我衷心地希望各位嘉賓，為了您的家庭幸福，更要注重自己的身體健康。讓我們以健康、和諧的體魄為我們偉大的祖國做出自己應(yīng)盡的貢獻。

最后，我謹代表康美管家健康文化傳播有限公司全體員工祝愿大家在新的一年里身體健康、家庭美滿、工作順利！

培訓(xùn)師的講座主題演講篇四

尊敬的各位家長、各位老師：下午好!

首先讓我們對各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!你們的到來是對初三年級工作的大力支持和密切配合，是對您的孩子的全面關(guān)心，是您愿做孩子堅強后盾的有力證明。您的支持、配合是我校初三年級中考成功的重要保障。

下面，我介紹一下今天的榆次八中：

下面讓我們用最熱烈的掌聲請榆次八中的范校長做精彩的報告：

初三是人生旅途中最為關(guān)鍵的一年，承載著學(xué)生和家長的夢想與希望。中考是一場綜合考試，既考知識、能力，也考心理，既考老師、學(xué)校，也考家長。我們每位家長都希望自己的孩子有一個遠大的前途，成為對國家有用的棟梁之材，可謂愛之愈深，求之愈切。在初三這一年中，我們?nèi)绾螢楹⒆赢?dāng)好“后勤部長”、“協(xié)調(diào)員”，面讓我們聽一聽初三年級主任武厚英老師的建議：

今天家長培訓(xùn)會到此結(jié)束，請大家按秩序退場。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇五

親愛的同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家參加今晚的數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)講座。今天，我們有幸請到xxx為大家做一場關(guān)于"數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)"的講座，相信這是很多參賽同學(xué)感興趣的事情。

首先請允許我代表廣大同學(xué)對到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

大家都知道今年的全國數(shù)學(xué)建模競賽即將開始了，。那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在今天的演講中。

在主講講解結(jié)束后，會有10分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。下面讓我們一起來聆聽精彩演講。

讓我們以掌聲再次感謝精彩演講!下面有請為我們講解他的見解。

謝謝經(jīng)驗之談。接下來有請為大家交流他的獲獎經(jīng)驗。

幾位學(xué)長學(xué)姐都介紹了(他們的經(jīng)驗)，相信有很多同學(xué)想多了解關(guān)于數(shù)學(xué)建模競賽的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學(xué)請舉手示意。

因為時間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。相信講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質(zhì)，促進就業(yè)大有裨益。讓我們用掌聲再次表達對謝意!謝謝!

培訓(xùn)師的講座主題演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好，

首先請允許我代表xxx學(xué)校全體教職員工對各位的到來表示熱烈的歡迎，

為了積極推動緊急救護及疾病預(yù)防知識的宣傳普及，深入開展勞動衛(wèi)生安全宣傳“四進”活動，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)的重治療輕預(yù)防的觀念，提高自我救護既疾病預(yù)防的意識，旗風(fēng)教育集團與市科普健康服務(wù)中心聯(lián)合開展以“珍愛生命、關(guān)愛健康”為主題，“強化甲流防范和緊急救護知識”為內(nèi)容的培訓(xùn)活動，以此提高全體教職工的健康意識、預(yù)防意識、救護意識。

接下來請允許我為大家介紹參加本次培訓(xùn)的嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

嘉賓領(lǐng)導(dǎo)名單：

xxxx

參加本次培訓(xùn)的人員還有：xxxxx各部門全體教職工。

歡迎大家

接下來，有請xxxxx為我們進行知識講座

感謝xxx的精彩講課。

通過此次培訓(xùn)，我們學(xué)會了校園內(nèi)發(fā)生意外傷害我們該做些什么樣的應(yīng)急處理;面對甲流我們該如何預(yù)防，我們也學(xué)會了如何緩解心理壓力等知識。這些都是和我們生活息息相關(guān)的，也很實用。

xx是個大家庭，感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我們在這溫暖的冬日齊聚xx學(xué)校共同學(xué)習(xí)，共同成長，讓我們的這個冬天透著關(guān)愛的溫暖。同時也希望我們xxxxx今后能為我們提供更多的學(xué)習(xí)平臺，讓我們大家共同交流、學(xué)習(xí)。從而更好地演繹我們精彩的教學(xué)生活。今天的培訓(xùn)到此結(jié)束，再次歡迎大家的到來，我們下次再會！

培訓(xùn)師的講座主題演講篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位護士長和帶教老師：

為了樹立護士的良好職業(yè)形象，提高護士的整體素質(zhì)，改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，更加深入開展“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)”和責(zé)任制整體護理，打造優(yōu)秀的護理團隊。我們進行了這次護士長和護理骨干禮儀培訓(xùn)，參加這次禮儀培訓(xùn)的是第x屆聘任的x名護士長和帶教老師。今天參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)有：院長yy，院黨委書記gg，副院長kk，各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中參加這次活動，這是對護理工作的重視和支持。我們用熱烈的掌聲表示衷心的感謝！

我們這次培訓(xùn)共有2項議程。

下面我們首先歡迎y院長講話。

院長對我們護士長和護理骨干提出了要求和希望，我們的護理隊伍是一支特別能吃苦，特別能戰(zhàn)斗，特別團結(jié)的隊伍，我相信在護理部的帶領(lǐng)下，我們的護理同事們，一定會認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，并在學(xué)習(xí)期間和今后工作中認真貫徹落實。

現(xiàn)在進行第二項，由w學(xué)院禮儀培訓(xùn)專家yy為我們授課，大家歡迎！

后規(guī)范護理人員的執(zhí)業(yè)行為，樹立我院護理服務(wù)的良好形象起到促進作用。我們在今后的工作中，一定要不斷努力進取，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，完善自己，盡快地適應(yīng)現(xiàn)代護理管理工作，帶領(lǐng)全科護理人員再創(chuàng)佳績。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇八

如何預(yù)防和處置商場的突發(fā)事件，確保顧客的生命、財產(chǎn)安全，確保商場經(jīng)營活動開展，是商場一項重要管理工作。

為此，公司制定了《突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法》并于4月6日、7日開展了專題培訓(xùn)，目的是使全體員工了解和掌握相關(guān)制度和具體的應(yīng)對措施，不斷提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力。

培訓(xùn)期間，我們先后學(xué)習(xí)了《火災(zāi)的滅火疏散處理程序》、《恐怖事件及盜搶的處理程序》、《騙術(shù)防范技巧及處理程序》、《意外事件的處理程序》及現(xiàn)代公共安全的現(xiàn)狀和應(yīng)急知識等。

通過此次學(xué)習(xí)，使商場經(jīng)理和柜組長們深刻的認識到商場安全的重要性。

參加培訓(xùn)的人員還要將所有培訓(xùn)內(nèi)容向本柜組其它人員傳達。

商場經(jīng)理也要對本商場員工進行培訓(xùn)，提高員工的安全防范意識，掌握正確有效的應(yīng)對方法。

盡管突發(fā)事件的發(fā)生難以預(yù)料，但通過建立和完善各項管理制度，計劃為先，主動防范，可將事件消滅在萌芽之中。

各商場首先要建立有本商場副總參加的安全防范小組，明確工作責(zé)任和工作目標，其次要定期進行本商場安全隱患的排查工作，清理隱患，如危險處設(shè)提醒牌。

做到管理有制度，操作有流程，應(yīng)對有措施。

第三要加強檢查監(jiān)督，形成常態(tài)管理機制。

將各商場各樓層的自檢、互查與抽查緊密結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

有好的制度，還要靠人去執(zhí)行。

一要加大培訓(xùn)力度，使全體員工了解和掌握有關(guān)制度和措施，不斷提高預(yù)防和處置突發(fā)事件的能力。

二要把安全管理制度同崗位職責(zé)和要求緊密結(jié)合起來，同業(yè)績考核要求緊密掛鉤。

三要把目標任務(wù)層層分解落實到崗位，落實到具體的人。

做到安全工作事事有人管，件件能落實。

商場經(jīng)理在日常巡視中必須隨時對商場硬件設(shè)施進行檢查維護，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

例如：熟知消防設(shè)備位置和使用方法;熟知監(jiān)控設(shè)備的具體位置，發(fā)現(xiàn)死角立即匯報并通知物業(yè)解決。

再如，劃分責(zé)任區(qū)域，安排景觀處柜臺員工及保安負責(zé)提示顧客注意安全、小心意外。

發(fā)生緊急事件后，首先保持鎮(zhèn)靜，有序組織事件的處理，安排事情要責(zé)任分明，崗位確認，反饋迅速，一切行動聽從指揮，隨時調(diào)整策略以應(yīng)付情況的變化。

人的生命是最珍貴的，因此所有救援的首要重點是保全和搶救人的生命，其次才是財物損失的減少。

此次培訓(xùn)，僅是商場安全工作的一個開始。

商場經(jīng)理及柜組長要有計劃地組織本部門員工對《突發(fā)事件應(yīng)急處理辦法》的內(nèi)容進行學(xué)習(xí)和演練，使所有員工都能正確掌握危機的處理方法。

5月下旬開始，公司將通過各種途徑檢查培訓(xùn)效果，檢驗安全應(yīng)急機制是否已經(jīng)落實，每一位員工是否都已熟練掌握應(yīng)對危機的方法。

xx年04月20日，我司人事行政部組織開展了第一期上海景格新進員工入職培訓(xùn)。

培訓(xùn)講師由我司營銷部總監(jiān)鄭經(jīng)理、梅弘主任，開發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理及各部門經(jīng)理擔(dān)任。

本次培訓(xùn)在人事行政經(jīng)理劉麗的熱情主持下積極開展了，參加的新員工共計24位。

上午的培訓(xùn)在鄭經(jīng)理激情洋溢講解企業(yè)文化的內(nèi)涵中拉開序幕。

期間分別介紹了公司的企業(yè)文化、企業(yè)理念、人才理念、發(fā)展歷程、現(xiàn)有團隊等幾個章節(jié)。

來自各個部門的每個員工都聽得聚精會神，認真記錄筆記。

接下來為了促進各部門新員工之間的相互交流及培養(yǎng)團隊作戰(zhàn)能力，劉經(jīng)理安排了三個互動小游戲，“找朋友”、“搭建游戲” 、“瘋狂雞蛋”。

因為是第一次的接觸，大家都顯得緊張和生疏。

通過游戲，讓大家變得輕松自在起來，過程中不僅鍛煉了新員工的動手動腦能力，同時大家的團隊協(xié)作能力也有所提高，最重要的是促進了同事間的.相互了解，建立起了友好快樂的工作關(guān)系。

上午最后一節(jié)新員工的必修課，是由總經(jīng)辦郝妍講解的，風(fēng)趣高效的介紹了員工手冊及公司規(guī)章制度。

下午信息安全部主管魯強針對oa辦公系統(tǒng)的使用，給新員工做了細致詳實的演示介紹。

隨后研發(fā)部總監(jiān)舒經(jīng)理為大家著重介紹了我司四大部門的組織架構(gòu)，具體介紹了其所在的產(chǎn)品開發(fā)部門的運作模式。

通過與新員工互動的介紹模式，讓大家對我司的發(fā)展規(guī)模體系有了更深入的認識。

除了了解公司文化、員工手冊，公司組織架構(gòu)外，公司的產(chǎn)品介紹、基礎(chǔ)財務(wù)知識的普及也是新員工的必修課。

這兩部分分別由產(chǎn)品支持部的呂灶樹與財務(wù)部的費愛華經(jīng)理負責(zé)。

稍事休息之后，營銷部梅弘主任熱情大方的為新員工們進行了行業(yè)背景綜合知識的ppt演示與詳解。

從職業(yè)教育行業(yè)情況、汽車發(fā)展?fàn)顩r及虛擬仿真技術(shù)在教學(xué)實訓(xùn)中的應(yīng)用等方面，形象、立體地闡述了我司存在并得以不斷壯大發(fā)展的重要使命和遠大意義的前因后果。

的過程中每一位員工要學(xué)會主動匯報和溝通，并善于積極主動發(fā)現(xiàn)、分析、總結(jié)并解決問題，做一個真正會創(chuàng)新，很專業(yè)，愛用心，樂分享的景格人。

我司不斷成長壯大，越來越重視人才的輸入與培養(yǎng)。

入職培訓(xùn)，是員工逐漸熟悉、適應(yīng)組織環(huán)境，準確定位自己角色、充分發(fā)揮自己才能的一個重要指引。

我司人事行政部將會一如既往的做好員工在各階段的培訓(xùn)工作，為我司的人才成長盡量提供足夠充足的肥料與陽光。

此次培訓(xùn)活動于17：30分圓滿結(jié)束。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇九

種種教師培訓(xùn)給我感覺，似乎所有教師要不斷提高對自身的要求、提升認知、知識、技能，才能更加適應(yīng)新課改下的教學(xué)，增強教學(xué)的效能感、滿足感和幸福感。

在現(xiàn)實的工作中，我的體會是，不同年齡教齡的教師，由于其教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)職能的不同，工作壓力和生活壓力的體驗不同，其幸福感和發(fā)展提升的動機強度各不相同。

年輕教師的自我發(fā)展動機最強，期望接觸各種新理論和教學(xué)經(jīng)驗，期望在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、反思和提升，這個時期是快速成長期，也是心理變化大、不穩(wěn)定的時期，常常眼高手低，心急氣傲，特別需要教育理論和教學(xué)實踐經(jīng)驗相結(jié)合的培訓(xùn)，需要課程分析、教材處理、課堂教學(xué)方法、教學(xué)管理案例經(jīng)驗的初級學(xué)習(xí)。

青年教師的自我發(fā)展動機也很強，一方面他們經(jīng)過一兩輪的教學(xué)，對教學(xué)體系有了充分的認識，對教學(xué)中存在的問題認識感觸也比較深，有較強的動機去分析教學(xué)和嘗試改變，青年教師的需求特點是教學(xué)實踐的問題多且細，特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、心理和學(xué)生管理層面的深層次問題，理解了學(xué)生的特點，自然會對其教學(xué)方式產(chǎn)生相應(yīng)影響。

中年教師的職業(yè)倦怠感較強，中年教師教學(xué)技能趨于穩(wěn)定，對教學(xué)上的事務(wù)處理基本形成自己的理解和風(fēng)格，對自我提升和改變的動機不是很強，而多數(shù)還承擔(dān)著教學(xué)骨干、備課組長、班主任等職能和壓力，同時還有家庭的壓力，各種事務(wù)瑣碎交匯，對職業(yè)有明顯倦怠。他們有一定的經(jīng)驗，而時間匆忙，對他們的培訓(xùn)方式，務(wù)必講求實效，讓他們?nèi)ヌ剿鳎麄兾幢匾庠?但如果是有先進、成熟經(jīng)驗可供借鑒的案例，這對他們的吸引力較強。

中老年教師基本上功成名就，在學(xué)校有一定地位，學(xué)校事務(wù)、家庭事務(wù)壓力不大，而且學(xué)生桃李滿天下，其幸福感最強。沒有教學(xué)能力和成績方面的壓力，他們也樂于探索、學(xué)習(xí)和整合應(yīng)用一些新的事物，他們反而有精力和動力，去利用他們的經(jīng)驗和資源參與一些實質(zhì)性的教改項目。

因此，無論從學(xué)校的角度，還是從專業(yè)培訓(xùn)團隊的角度，分析目標人群的特點和需求，采取相應(yīng)的方式或模式進行培訓(xùn)，形成有效的培訓(xùn)體系、人員梯隊、教研方式，這是非常重要的。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇十

大家下午好！

按照總站做好道德講堂及職工健身養(yǎng)生文化活動的相關(guān)精神，今天我們舉辦這次“健康養(yǎng)生知識講座”，主要目的是為了增強同志們的健康保健意識，提高生命質(zhì)量和身體素質(zhì)，提倡科學(xué)文明健康的生活方式和行為，培育文明健康新風(fēng)。

今天我們很榮幸地邀請到了廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院未病中心主任黃彬教授和弘中健康中心主任劉建航教授組成的弘中醫(yī)療團隊。這個團隊中都是主任、副主任醫(yī)師，博士、碩士生導(dǎo)師，從醫(yī)數(shù)十年，有著豐富的臨床經(jīng)驗，希望大家仔細聽教授講課，同時我們也安排了與各位教授的互動環(huán)節(jié)，大家有什么問題或者是疑問，都可以現(xiàn)場咨詢專家，下面，請弘中醫(yī)療團隊的專家教授們?yōu)榇蠹抑v座，大家歡迎了。

同志們，今天弘中醫(yī)療團隊的專家教授們?yōu)槲覀冞M行了深入淺出的輔導(dǎo)，給大家上了一堂生動的養(yǎng)生保健課，使我們受益匪淺。專家們的講座既有理論高度，又有很強的現(xiàn)實針對性和指導(dǎo)性，是指導(dǎo)大家加強自我保健，開啟健康之門的金鑰匙。通過這次講座，我們要進一步增強自我保健意識，自覺養(yǎng)成良好的生活、工作習(xí)慣，加強體育鍛煉，從而以強健的體魄、健康的心理、充沛的精力投入到繁忙的工作和生活中去，愉快地工作，幸福地生活。

讓我們再次以熱烈的掌聲對弘中醫(yī)療團隊的專家教授們的精彩講座和義診表示真誠的感謝！祝大家身體健康，工作順利，生活幸福！

培訓(xùn)師的講座主題演講篇十一

愿您擁有健康的膽囊。

隨著社會不斷發(fā)展，很多人群深受膽石癥困擾，歡迎您走進健康講座，聆聽專業(yè)解答，定會給您帶來意想不到的收獲。

時間：7月28日（周五）下午14：15。

地點：住院樓五樓示教室。

慢性腎病的飲食宣教。

慢性腎炎病程長，易復(fù)發(fā)，現(xiàn)有的醫(yī)療手段尚不能治愈該病，但可保持其病情穩(wěn)定或延緩其進展。如何保證合理的飲食，密切配合治療，讓您健康的生活，我們與您在一起。

時間：7月28日（周五）下午15：15。

地點：住院部六樓腹透宣教室。

文檔為doc格式。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇十二

親愛的同學(xué)們,大家晚上好!歡迎大家參加今晚的數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)講座。

今天，我們有幸請到****(演講人的主要頭銜)為大家做一場關(guān)于“數(shù)學(xué)建模競賽培訓(xùn)”的講座，相信這是很多參賽同學(xué)感興趣的事情。

首先請允許我代表廣大同學(xué)對***到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!

大家都知道今年的全國數(shù)學(xué)建模競賽即將開始了，。

那么怎樣才能提高我們自身的競爭力呢?相信答案盡在***今天的演講中。

在主講講解結(jié)束后，會有10分鐘的觀眾提問時間，希望大家能認真思考、踴躍提問。

下面讓我們一起來聆聽***的精彩演講。

中場：

讓我們以掌聲再次感謝***精彩演講!下面有請***為我們講解他的見解。

謝謝***的經(jīng)驗之談。

接下來有請***為大家交流他的獲獎經(jīng)驗。

幾位學(xué)長學(xué)姐都介紹了(他們的經(jīng)驗)，相信有很多同學(xué)想多了解關(guān)于數(shù)學(xué)建模競賽的問題與我們的嘉賓進行交流，我們就把剩下的時間留給現(xiàn)場的觀眾，有想要提問的同學(xué)請舉手示意。

結(jié)束：

因為時間的關(guān)系，我們的提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束了。

相信***的講座能給我們帶來很多啟迪，對我們提高自身素質(zhì)，促進就業(yè)大有裨益。

讓我們用掌聲再次表達對***的謝意!謝謝!

老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

歡迎大家參加公文寫作暨商務(wù)禮儀培訓(xùn)講座活動。

今天，我們十分榮幸的邀請到了xx老師為大家做關(guān)于“公文寫作及商務(wù)禮儀培訓(xùn)”的'講座。

在此，讓我們以熱烈的掌聲對xx老師的撥冗蒞臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

本次活動結(jié)合我院學(xué)子的專業(yè)優(yōu)勢，契合當(dāng)下社會潮流，旨在增強我院學(xué)子的人文素養(yǎng)、知識涵養(yǎng)和社交禮儀等方面的知識。

提高我院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和實踐能力，為同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)或是工作中墊下伏筆。

——下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx老師為我們講解。

........

——謝謝老師的精彩講解。

(再次對xx老師的講解表示衷心的感謝)

最后，感謝大家前來參加公文寫作暨商務(wù)禮儀知識培訓(xùn)活動。

我們也祝愿各位老師和同學(xué)們?nèi)f事如意!

來自 m.xunshida.cn

活動到此結(jié)束、謝謝大家!

請xx老師留步，與我院老師、組織學(xué)生合影留念。

一

各位委員、各位同志：

今天，區(qū)政協(xié)在這里舉辦政協(xié)委員培訓(xùn)講座，組織全體政協(xié)委員和政協(xié)機關(guān)工作人員進行一次系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。

這次培訓(xùn)講座，是區(qū)政協(xié)xx屆xx次主席會議和常委會議研究決定舉辦的，主要是根據(jù)我區(qū)政協(xié)換屆后，新委員的人數(shù)較多，對政協(xié)理論、政協(xié)知識的掌握還不夠，對如何開展政協(xié)工作還需要“入門”。

另外，加強學(xué)習(xí)，也是政協(xié)委員一項經(jīng)常的、長期的任務(wù)。

我們舉辦這次培訓(xùn)講座的目的，就是幫助委員盡快熟悉政協(xié)工作，了解自己享有的權(quán)利、應(yīng)盡的義務(wù)和肩負的責(zé)任，認清當(dāng)前我們面臨的新形勢和新任務(wù)，更好地履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職責(zé)。

這次，我們十分榮幸地邀請到xx市委黨校教研室陳xx主任為我們作輔導(dǎo)報告。

陳主任工作非常繁忙，專門抽出時間給我們授課，首先，讓我們用熱烈的掌聲向陳主任表示衷心的感謝! (鼓掌) 希望大家珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，認真聽講。

下面請陳主任為我們講課 (鼓掌)

二

各位委員、各位同志：

剛才，陳主任為我們作了一場十形象生動的輔導(dǎo)報告，所講的內(nèi)容深入淺出，內(nèi)涵深刻，既具有較強的系統(tǒng)性和理論性，也非常切合基層政協(xié)工作的實際，為我們進一步掌握政協(xié)統(tǒng)戰(zhàn)理論、明確自身崗位職責(zé)提供了很大的幫助。

今天的培訓(xùn)班時間雖短，但已經(jīng)達到了預(yù)期的目的。

讓我們再次以熱烈的掌聲向陳主任的生動演講表示衷心的感謝!

希望全體委員通過這次培訓(xùn)，能夠進一步認清形勢，增強信心，振奮精神，充分發(fā)揮優(yōu)勢，更好地履行職能。

一是要更加注重學(xué)習(xí)。

今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)僅是一個開頭，除此之外，本年度區(qū)政協(xié)專委會將組織各種形式的知識講座。

每一位政協(xié)委員必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全面而自覺地提高自身綜合素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任，一種文化追求，一種精神境界。

除了要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識以外，還要更好地學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)時事政治，把今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容同學(xué)習(xí)貫徹xx市第x次黨大會和區(qū)第xx次黨大會精神結(jié)合起來，不斷豐富自己的知識，提高理論素質(zhì)和履行職能的能力和水平。

二是要積極發(fā)揮作用。

在座的各位政協(xié)委員，既是社會各界的精英，又是社會各階層的代表人物，肩負著重要的使命，希望大家既要珍惜榮譽，也要牢記責(zé)任，不斷增強使命感、榮譽感和責(zé)任感，切實把榮譽和責(zé)任統(tǒng)一起來，努力將所學(xué)的理論知識運用到實踐工作中去，把自己融入于全區(qū)工作的大局之中，進一步激勵斗志，增強信心，圍繞中心，服務(wù)大局，參政議政，建言獻策，為推動科學(xué)發(fā)展、建設(shè)幸福xx發(fā)揮應(yīng)有的作用。

今天的培訓(xùn)講座到此結(jié)束。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：

上午好！

站在這個舞臺上，我的心里充滿了感恩，首先感恩昌睿文化控股有限公司為我們搭建這樣一個學(xué)習(xí)的平臺，讓我們足不出許昌，就能聆聽的學(xué)術(shù)講課！其次感恩北京的韓元茗教授不遠千里來到許昌，講授易經(jīng)知識，讓我們能夠跟隨他的講解，穿越時空去承接祖先的智慧；再次要感恩來自北京同明德國學(xué)館的會員們，以及受邀請來到許昌的貴賓們，你們的到來讓我的家鄉(xiāng)許昌蓬蓽生輝，祥光繚繞！我建議在場的許昌人用我們熱烈的掌聲，表達我們魏都人歡迎貴賓的熱情！

昌睿文化控股有限公司是在北京注冊的公司，主要從事文化旅游方面的工作，總經(jīng)理毛云飛的企業(yè)理念，是以文化立業(yè)，以文化立遠。正是有了這樣一個高瞻遠矚的理念，才有了今天“許昌同明德國學(xué)中原大講堂”的成立。我建議大家把熱烈的掌聲送給昌睿文化控股有限公司，送給毛云飛總經(jīng)理。

這掌聲的背后還有大家的希望，那就是希望以后讓我們許昌人多多聆聽大師的講課。

韓元茗教授是北京大學(xué)易學(xué)課題組組長，北京同明德國學(xué)館館長。韓元茗教授也是我們許昌的老朋友了。他第一次來許昌的時候，我記住了他的三個花錢不眨眼：一是孝敬父母，花錢不眨眼；二是為知己朋友，花錢不眨眼；三是為自己學(xué)習(xí)充電，花錢不眨眼。讓我認識到了一個有孝道，有情義，有擔(dān)當(dāng)?shù)捻n教授。今天我想請大家記住韓教授的另外一句話，“真?zhèn)饕粡埣垼賯魅f卷書”。通過這句話，我們能夠感受到韓教授的坦率，真誠和無私。接下來就讓我們用熱烈的掌聲，歡迎韓元茗教授上場。

（中間的書法表演）。

現(xiàn)場的朋友，在中原嵩山腳下，有一個神筆。先聲明他可不是馬良，他是一個當(dāng)代書法家。解淑云老師在她的博客里面是這樣評價過他：“我敬仰他的書法，雙手同書，內(nèi)容有別，字體各異，乾坤同體。”就是這位書法家，他拿起毛筆，四個字就換一輛寶馬車，神奇吧！非常幸運我們今天邀請到了這位書法家。今天他不僅要現(xiàn)場表演書法，同時還要用他幸運的雙手抽獎，獎品就是他的書法作品。想不想見這位神奇的書法家，掌聲熱烈一些，我就請他上場。有請書法家睢根尚老師！

（抽出幸運觀眾之后，和他們合影留念）。

接下來，我們再次掌聲有請韓教授繼續(xù)講“易眼看魏都”。

（下午結(jié)束時）。

今天在許昌能夠聆聽韓教授講課，我們已經(jīng)很幸運了，但是今天還有更幸運的人，接下來我們請韓教授抽出兩名幸運觀眾，下午講課結(jié)束后將抽出四名幸運觀眾，這六位觀眾可以和韓教授以及他的團隊近距離接觸，六位幸運觀眾可以和專家進行一對一解疑釋惑。

通過今天上午韓教授的講課，相信大家對易學(xué)有了重新的認識，易學(xué)不僅能夠指導(dǎo)我們的生活，指導(dǎo)我們的工作，指導(dǎo)我們的事業(yè)，甚至能夠指導(dǎo)我們走向成功！我們真的要感謝昌睿文化控股有限公司引進的同明德國學(xué)大講堂。國學(xué)大講堂的經(jīng)營理念，施行的是會員制，小課堂，一對一的服務(wù)，針對性強。有意成為會員的朋友可以把您的相關(guān)信息留下，工作人員會及時和您聯(lián)系，明天上午就是小課堂。

下午開課時間是兩點半，希望大家提前到場，準時聽講。

好，下午見！

（下午講課之前）。

通過上午韓教授的課，讓我們也了解了曹操能夠定許昌，得天下，跟他的生辰八字與許昌相合不無關(guān)聯(lián)。等曹丕立魏，遷出許昌之后，他的后代就淡出了歷史舞臺。看來我們許昌真是許君以昌的好地方啊！

《易經(jīng)》是科學(xué)，就在我們的身邊。《易》言：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃。”由此可見，《易學(xué)》對現(xiàn)代人的啟示，并不僅僅在于對個人人生節(jié)律的探究，更重要的是提出了一種全面深入認知世界的方法。如果大多數(shù)中國人能夠明白人生和世界的變化規(guī)律，那么就會更好地處理個人與他人，個人與社會的關(guān)系。時間有限，請我們再次用熱烈的掌聲有請韓元茗教授給我們大家講課。

（中場休息之后）。

《周易》是五經(jīng)之首、中國傳統(tǒng)文化之源，被西方人稱為中國的“圣經(jīng)”和“智慧之書”。易學(xué)已經(jīng)成為國際研究的重要領(lǐng)域，受到世界學(xué)者的普遍關(guān)注。作為中國人我們更應(yīng)當(dāng)加強對易學(xué)文化現(xiàn)代意義的學(xué)習(xí)和傳承。

好，我們再一次掌聲有請韓教授上場。

（全天結(jié)束語）。

為許昌的聽眾講了一天的《易學(xué)》，韓教授真是辛苦了！讓我們再次把熱烈的掌聲送給韓教授！

上午已經(jīng)有兩位幸運觀眾產(chǎn)生了，下午將有四位幸運觀眾產(chǎn)生，有請韓教授為大家抽獎。

四位幸運觀眾的產(chǎn)生結(jié)束了韓教授全天的講課，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝韓教授！

明天還是這個地方，是由來自北京同明德國學(xué)館的專家管理委員會主任王曦老師給我們講授“《素書》與企業(yè)管理”，歡迎大家按時聽講！

許昌有戲曲之鄉(xiāng)的美譽，今天晚上還是在這個地方，昌睿文化控股有限公司為今天聽課的貴賓們準備了地方戲曲名家欣賞。

朋友們，晚上見！

培訓(xùn)師的講座主題演講篇十四

同志們：

現(xiàn)在開始上課。

根據(jù)培訓(xùn)班的安排，今天上午，首先由趙局長給大家講解企業(yè)三化創(chuàng)建及規(guī)范運行，和三同時工作的具體程序。

趙局長來局里工作后，先后分管*、危化品、工商貿(mào)企業(yè)的監(jiān)管，和安全教育培訓(xùn)、法制工作，特別是我們安監(jiān)系統(tǒng)直接監(jiān)管的行業(yè)，三項他分管兩項，工作量很大，工作壓力大、難度也大、頭緒多，趙局長憑著深入扎實的作風(fēng)、勤奮刻苦的學(xué)風(fēng)，積累了豐富的經(jīng)驗，工作干得得心應(yīng)手。為了講這一課，趙局長做了充分的準備。下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎趙局長講課。

剛才，趙局長就三化創(chuàng)建，通過驗收后企業(yè)的規(guī)范運行，和建設(shè)項目三同時的工作，做了深入淺出的說明和要求，我相信對我們下一步工作會起到很好的指導(dǎo)、規(guī)范和推動作用。落實好這些工作任務(wù)，確保創(chuàng)建任務(wù)的完成和三同時工作的順利開展，我感到要突出以下"四抓"：

一抓責(zé)任。兩個100家企業(yè)和40%以上的村居通過三化驗收，是今年的硬任務(wù)。一方面是企業(yè)和村居的責(zé)任，要啟發(fā)和推動企業(yè)、村居對三化創(chuàng)建工作的認識，讓他們積極主動的去抓，激發(fā)他們自主保安的自覺性，而不是我們?nèi)グk。一方面是我們安監(jiān)人員的責(zé)任，我們自身也要相對作個分工，每個人身上都有擔(dān)子。無論對企業(yè)還是對我們的安監(jiān)人員，都要有獎懲措施。市里依然把三化創(chuàng)建作為動態(tài)考核的重要內(nèi)容，按時完成的加分，拖后腿的扣分。

二抓進度。現(xiàn)在到年底還有兩個月多幾天的時間，可以說是火燒眉毛了，標準化的驗收大頭在后邊，信息化基本上進行了一半，村居棗莊市驗收的一個還沒有進行。我們都要有緊迫感，倒排工期，掰著手指頭算日子、算進度、算個數(shù)，力爭超額完成任務(wù)。三抓質(zhì)量。我們?nèi)ㄔO(shè)的目的是提高企業(yè)和村居的安全度，打牢安全生產(chǎn)工作的基層基礎(chǔ)，不是圖虛名，圖獎勵，要的是實實在在的依法治企的效果，限度的減少和杜絕事故的發(fā)生。驗收要高標準嚴要求，通過驗收后要確保按照標準化、信息化、規(guī)范化去運行。

四抓上路。三同時的工作吆喝了多少年了，過去是文件通知約束，效果一般化。省里去年出了規(guī)定，上升到法律的層面，也出了實施細則，但在具體的執(zhí)行上還有不少問題。今天趙局長把三同時工作要求的比較細化具體化了，今后凡是遇到新建、改建、擴建的工業(yè)項目，都要嚴格按照這個規(guī)定落實，從源頭上打牢安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。

培訓(xùn)師的講座主題演講篇十五

為了搞好我鄉(xiāng)重性精神病管理工作，我院xx年5月17日舉辦了重性精神病管理工作培訓(xùn)及重性精神病知識講座。培訓(xùn)由鄉(xiāng)衛(wèi)生院主辦，參加培訓(xùn)人員有全院職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生，臺盤鄉(xiāng)院長楊瓊講解了重性精神病的相關(guān)知識，重點講解了精神分裂癥的知識。

鑒于鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，特別是鄉(xiāng)村醫(yī)生，群體特殊、責(zé)任重大，在培訓(xùn)內(nèi)容上，我院精心安排，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容組織相關(guān)工作人員有針對的對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行培訓(xùn)。主要內(nèi)容為：重性精神病人篩查方案，重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范，重性精神疾病健康教育宣傳資料。

1、進一步增強了全院職工及全體鄉(xiāng)村醫(yī)生的責(zé)任感和使命感。通過培訓(xùn)，使大家紛紛表示認識到了做好自身工作的重要性和現(xiàn)實意義。

2、提高了全院職工重性精神病相關(guān)知識的知曉率、鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平。培訓(xùn)內(nèi)容都是全院職工及鄉(xiāng)村醫(yī)生最急需的、最實用的，參加培訓(xùn)的廣大學(xué)員普遍感到收獲很大。

3、促進了鄉(xiāng)村醫(yī)生間的相互交流。通過培訓(xùn)，不僅搭建了授課老師和培訓(xùn)對象的交流平臺，也為各村的鄉(xiāng)村醫(yī)生創(chuàng)造了一次交流的機會。

4、為進一步做好鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作積累了經(jīng)驗。

總之，通過此次培訓(xùn)，全院職工及村醫(yī)掌握了重性精神病的相關(guān)知識，進一步規(guī)范了我院重性精神疾病的管理工作，達到了預(yù)期的效果。