9.通過寫讀后感，可以讓思考更為深入，對書中內容的理解也更加全面和深刻。寫讀后感時，我們可以參考其他人的觀點，但不能完全套用他人的思路和表達方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考，一起來探討書中的思想和情感吧。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇一

人生在世應該學習的東西很多，但首先要學會感恩，這是做人做事的基點。感恩是小德，忘恩是大惡。古人云：“慈鴉尚還哺，羔羊猶跪足”。學會感恩值得我們每一個人思考。

感恩是一種心態，它能讓我們樂于面對人生中每個階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養，它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷揣感恩之心的人才能體會到生活的美好。

偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”由此我想說：生活中不是缺乏讓人感動的人和事，而是人人都應有一顆感恩之心。在人生的旅途中，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對師長、對社會都應如此。

一個人呱呱墜地，首先要感恩父母，因為是父母給了我們生命，給我們機會來到世上。父母對子女的愛是世界上最偉大最無私的，他們從來沒有想過我們能從物質上給他們多少回報。我們不要再認為父母是理所當然地幫我們做任何事情。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母為我們付出的不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。馬克思說：“這個世界上，我們永遠需要報答最美好的人，這就是母親。”有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖著凝聚在我們心靈深處的意向！”古語道：“誰言寸草心，報得三春暉。”做人應該學會知恩，感恩，報恩。

要感恩朋友：朋友是人生旅途中的一把大傘，給我們遮陽擋雨；朋友是泥濘灘涂中的一根拐杖，給我們戰勝困難的力量。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇二

林格倫被稱為“童話外婆”，她共有30多本作品獲得過各種獎，她的作品被翻譯成86種文字，達到1億3千冊，如果把她的書排成行，可以繞地球三圈，是三圈喲！所以，林格倫老奶奶是瑞典的民族英雄。可惜，20xx年1月28日，94歲的林格倫老奶奶在睡夢中平靜地去世了。

《長襪子皮皮》是講一位小姑娘皮皮，她長著一頭胡蘿卜色的頭發，兩條辮子硬邦邦的，鼻子就像一個小土豆；你們別看她滿臉都是雀斑，她才不為這些雀斑發愁呢！她的連衣裙像打了補丁一樣，其實不是的，她本來想做藍色的'連衣裙，可藍布不夠，她不得不這里縫一塊紅布，那里縫一塊紅布。皮皮一個人住一棟房子，她的媽媽很早就去世了，爸爸呢？有一次航行的時候，不小心掉進了海里，不過現在他已經飄到了南海的一個島上，所以，皮皮就只能自己照顧自己了。

看完這本書，我很喜歡長襪子皮皮。她每天都開開心心的，就算遇到難過的事，都能自己找到快樂；她有個好心腸，特別大方，愿意和別人分享她的一切！我多么希望自己也能變成皮皮，這樣就能對付那些欺負小朋友的壞孩子；假如我是皮皮，就能想出很多好玩的游戲和大伙一起玩；當我們玩得餓了，我就能像皮皮一樣，做烙烙餅和小餅干充饑；假如我是皮皮，不知多受小朋友們的歡迎呢！

但是，我不喜歡皮皮的一個壞習慣——說假話。如果她把這個缺點改了，肯定會更受歡迎的！

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇三

我很喜歡朱自清的散文，因為這里面蘊藏著許多你不知道的人生哲理。《匆匆》這一篇也是一樣。

這篇散文雖然很短，可是，它讓我明白了時間的價值，又讓我為我原來的揮霍時間而感到害羞。

正如它所說：我們的時間為什么一去不復返呢?原來，我們把大量的時間都用在了吃喝玩樂上，而卻只用極少的時間來顧慮自己該做的事情。就拿我自己來說吧，一放寒、暑假，我便自我放松了起來，早晨八、九點鐘才起床，電視、電腦，晚上玩到十點多鐘才睡覺。就這樣的，一個個寒、暑假的時間從我手中一點點溜走。

朱自清說的對：洗手的時候，時間從水盆中過去;吃飯時，時間從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。

我漸漸明白了，時間是會匆匆地走，也會匆匆地來，這是誰也控制不了的。但我可以控制我自己，從現在開始，不要也不能虛度年華了!否則，一輩子就會匆匆的，匆匆的……流走。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇四

我讀過許多書，但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明，富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事，如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞，怎樣變得開心，快樂，聰明。

如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言，狐貍請鶴吃飯，但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯，僅用豆子做了一碗湯，把湯裝在一個很平的盤子中，鶴沒喝一口湯，湯便從他嘴里中流出來，怎么也喝不到。到后來，鶴又請狐貍吃飯，他在長頸小口的瓶子中放進飯菜，鶴很容易地把頭頸伸進去，從容吃到了飯菜，而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣，自己若想要得到別人的尊重和愛戴，自己呢首先要去尊重別人，這樣別人才會尊重你;同時，也告訴我們，對待那些不尊重別人的人，的辦法就是要以其人之道還治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，這是一本好書，更是一本值得我們典藏的好書。

文檔為doc格式。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇五

今天我看了陽光姐姐的《豬仔頭溫暖之旅》，這本書的主人公是一個十歲左右的男孩子，名字叫朱子同，外號豬仔頭。

朱子同是個很愛上網的人，很喜歡唱《忐忑》，他把自己邊唱邊跳的《忐忑》視頻發到網上，很多人喜歡，點擊率非常高，把星光夢工廠主持人都吸引過來了。

他們樂隊的忐忑歌詞是：啊哦，啊哦誒，啊嘶嘚啊嘶嘚，啊嘶嘚咯嘚咯嘚，啊嘶嘚啊嘶嘚咯吺…。八爪魚把它唱成了：阿姨丫，阿姨丫丫，阿姨丫丫帶個刀，阿姨丫丫帶個刀。太搞笑了。

電視臺準備錄制一檔節目，內容是一個城市孩子和一個農村孩子交換身份，到對方家里住四天，這節目選中了朱子同。朱子同不想去南平村，可是為了愛瘋4，還是去了。朱子同住到南平村的阿杰家，阿杰和妹妹小紅、爺爺住在家里，爸爸媽媽都出去打工了。在南平村的幾天里，朱子同和阿杰一起走好長的山路去上學，一起喂豬；朱子同還想辦法讓阿杰和小紅見到了媽媽；最后朱子同在集貿市場邊唱歌邊賣瓜，可是一個瓜也沒賣出去。

讀了這本書，讓我深深體會到鄉村生活的艱辛，鄉下孩子的困苦，相比之下，我們家家都有的`東西，對他們來說是想都不敢想的，我們應該感到很幸福。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇六

詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動畫片。

《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會想到去西天取經的唐僧師徒四人：誠實善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。

細心的你一定會問：“悟空呢？”哈哈，現在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的`人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實寫照。

《西游記》的第六章，是我最喜歡的一個章節———孫悟空大鬧天宮。調皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領著群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個個敗陣而逃。

但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候？他不是齊天大圣嗎？于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學習和錘煉，才能夠練就一身降妖伏魔的好本領。是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹，這是我從《西游記》中學到的道理。

勤勤懇懇的唐僧，告訴我無論做什么事情，都要一心一意，勇往直前，堅持到底，從不言放棄；任勞任怨的沙和尚，告訴我為人處世要踏實穩重，勇挑重擔；即使是好吃懶惰的八戒，他樂觀的心態，也是值得我們去學習和借鑒的。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇七

例如，里面的“先相信自己，超越自己”一文，主人公齊格因為美林先生對他說：“你的能力是很不錯的，是一種很有前途的人才，甚至可以成為最好的推銷員我絕對相信，如果你能夠全心全力工作，相信自己的能力，那么你一定會取得成功。“奉承他。本來膽小，他成為膽子比天還大它！然后開始艱苦的努力把自己看作是一個不可多得的.人才。后來，真的成了贏家。這讓我明白，只要有信心，我們也可以期待走向自己的成功。

像這樣我們的人進行同樣發展還有就是一個，比如《沒有形成一種冰不被學生自信的陽光融化》，故事主要講述的是馬國福的親身實踐經歷，他因考大學沒有被錄取而灰心喪氣，而他作為父親卻一直不斷鼓勵他，盡管通過兩次落榜，他父親學習還是一如既往地鼓勵他，有一次，他和父親在河岸邊談話，父親對他說：“你知道冰什么問題時候他們開始逐漸融化嗎？”馬國福答：“天氣氣候變暖的時候能夠融化的。”他父親笑了笑說：“不，孩子，你錯了。冰看似一夜工作之間發生融化，但實際上是在很早以前從最寒冷的那一天人們已經研究開始慢慢融化，只是因為沒有人需要注意不同罷了。你的失敗不就是暫時的寒冷嗎？沒有任何一種冰不被陽光融化，自信是融化你心里堅冰的陽光，只要你自信，失敗之后就會像冰一樣地被陽光融化。”這次設計談話讓馬國福獲得了一些啟示，并在世界第三次高考后被錄取。

成功者的不敗來源于他對困境的充分發展準備，多留一個國家出路，挫折來臨時，你便多一個企業選擇，多一個數據備份，解決這些問題時你便多一個重要途徑，只有比別人攜帶更多的安全管理保障，你才能在面對生活困境時保持文化自信的底氣。是呀！我們每一個人都有自己面對挫折的一天，只有通過不斷磨練學生才能獲得成功。不敗的人認為是因為信心，自信心越大，成功的路就越近。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇八

學生期末考完，回家了，自己終于可以靜下心來讀讀買來的書了。自己看書，一直很雜，什么類的都可以看看，這或許是自己的個性所致，不追求深入、不熱衷于鉆研，只是喜歡看看熱鬧。管他的，只要喜歡看書，就是一種享受。這兩天，看完柳紅的《八0年代：中國經濟學人的光榮與夢想》后，感慨很多。

80年代，我10至20歲的年紀，最值得回憶的東西，當然，我只是對個人的美好回憶，不可能有對整個國家改革的重大事件的回憶和感受。但我的記憶中，那個年代真的有好多新鮮的東西，讓人回顧。現在這個年齡，看了這本書后，我感到了那個年代，那代人對改革和新鮮事物的追求，對整個國家的.影響，書中好多人名都很陌生，但好多關于經濟方面的專業術語，卻那么熟悉，因為在報紙、書籍、電視上、教科書上出現的頻率是那么高，那些詞語給了我們多少希望和激動。那個年代真的是精神的至高境界。人人在思變，人人都有激情，人人都有夢想，可現在有嗎？我還是被那一代經濟學家們的精神所感動。對理想的追求、對知識的追求、對國家前途的關注，對真理的執著，對社會的責任感，他們可以放棄自己的名利，不在乎個人的得失，那個年代的知識分子和領導真的是在為國家、為人民的命運而奮斗！讀后，感慨萬分。

想想現在，生活水平是在提高了，可安全感全無，物價在漲，工資太少，昨天買點蘋果，還自嘲，前幾年，還可以買貴的蘋果，現在真的只能選最便宜的蘋果，而且還嫌貴。生活不說，最主要的是對未來的追求全沒了，人對夢想的熱情更是無影無蹤。記住這些經濟學人在那個年代所創造出的精神財富，記住他們為我們這個國家創造的開改局面，我想，對于我、對于我們每個中國人都是種財富。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇九

寒假里，我閱讀了《德國尋寶記》，這是一本歷史探險漫畫書。書中主要講述了熱愛考古，歷史與冒險的布卡等人在德國尋寶的過程。布卡與尋寶獵人循著線索，跑遍了德國各大城市，但是所有可能埋藏黃金的地方，竟然都空空如也！最后，他們來到了不來梅，挖著挖著，看到了一個又大又薄的鐵箱子，他們把這個鐵箱子打開。哇！全是黃金！

這次尋寶之旅讓大家對德國有了深入的了解。首先從地理位置來看，德國可是歐洲的中心哦，國土總面積約三十五萬平方公里，首都柏林。德國的高速列車可是非常發達，可以抵達德國每個角落。德國還有啤酒王國之稱，香腸和火腿也是著名的美食。德國國家足球隊也很厲害，以德國戰車的別稱而享譽世界。還有我最喜歡的汽車，保時捷、寶馬、奔馳、奧迪、大眾這些工藝精湛的汽車原來都產自德國。這里還誕生了很多有名的音樂家巴赫、貝多芬等。

看完這本書后，我也想去德國尋一次寶。

文檔為doc格式。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十

愛的教育是我在寒假里所讀的一本書，這本書是中外十大名著之一。我非常喜歡它，現在我已經看了第2遍了，還是那樣好看，百看不厭！

它主要講：一個十二歲的小男孩安利柯在父母慈愛的教導下，通過自己的眼睛，看到別人的優點。性格：極富有同情心，喜歡幫助他人，一個極富有上進心的不可多得的少年，作者用日記的形式把家庭、社會、學校都建立在情感的基礎上，都建立在愛的基礎上。

這本書充滿了兒童情趣的幽默語和十九世紀意大利引入勝的習俗風尚，描寫了發生在學校、家庭和社會上的一個個感人至深的故事。它以孩子的口吻，孩子的筆觸，孩子的眼光來寫孩子的內心世界，更貼近我們。

《愛的教育》是為人父母，為人師長，為人子女者一生必讀的教育經典！

朋友們！家長們！師長們，讀這本書吧！它定會讓你受益匪淺！

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十一

《戴勝鳥日記》講述了一位叫小櫻桃的女孩因為一次考試成績的打擊，失去了說話能力，被送到了伯父的家鄉。她身臨其境接觸到大自然的美，觀察了戴勝鳥整個生長過程，接觸到樸實善良的村民，與伯父一起去參加廟會、與放蜂人一起聊天……。在大自然的感召下，小櫻桃心靈的傷痛漸漸好了起來。最后，她終于能開口說話了。

讀完這本書，我覺得我們現在的'學習壓力也很大，應經常到大自然中去感受大自然清新的空氣，把自己融入到大自然中，去釋放自己的壓力、放飛自己的心情……，讓我們的心靈更加健康！

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十二

《世說新語》是中國魏晉南北朝筆記小說的代表作，主要記載士族階層的言行風貌、逸事趣聞及統治階級當時的情況。其中一則故事令我印象深刻：華歆和王朗一起坐船避難，有一人想搭他們的船，但卻遭到華歆的反對。王朗不解地說：“正好船還寬敞，為什么不可以呢?”華歆最后答應了。后來追兵即將追上，王朗又想拋棄那個人。華歆說：“之前我猶豫不決，原因就在于此。既然已經答應了他的請求，怎么可以因為情況緊急拋棄他呢?”世人便根據這件事判定華歆和王朗的德行優劣。故事中的華歆剛開始對于別人的請求猶豫不決，看上去似乎不近人情，王朗的表現似乎更近人情。但是，后來當追兵到來情況緊急時，想拋棄搭船人的卻是王朗!王朗在關鍵時刻，心里只想著自己，就顯出其自私。而華歆，雖一開始拒絕，但一旦答應了就堅持到底，他才是一個重誠信、守承諾的`君子，也是是一個遇事深思熟慮、穩重靠譜的人。本書雖不如《聊齋志異》那樣有著撲朔迷離的故事，但蘊含的道理深刻，讀來令人回味無窮!

本中對人物的刻畫獨具特色，善于通過一些生活細節方面的描寫來反映一個人的性格。例如《世說新語儉嗇》中，作者通過鉆李核這樣一件小事，將王戎的小氣吝嗇表現得淋漓盡致，生動有趣。書中往往輕描淡寫的幾筆，就可將人物描繪得栩栩如生。雖說魏晉已然一去不返，但好在有這本《世說新語》，讓我們仍能感受到那個時代的風土人情。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十三

在英國作家笛福的筆下，魯濱孫的故事神奇地展現在我們的眼前。

魯濱孫喜歡航海冒險，而在一次航海中，突然襲擊的狂風讓魯濱孫等一批人不知所措，之后強大的風暴把船上的人都淹死了，只剩下魯濱孫一人被沖上一個無人的小島上。

孤獨并沒有使他絕望，希望并沒使他失望，他的努力追求，他的'執著，還有他的勇敢使多少人敬佩啊！

他用他的智慧做了一個日歷，他用他的勇敢救了一個野人，并教化了他，他在這個孤島上生活了26年，并回到了文明世界中。

多少人為了一個目標曾奮斗過，可又有多少人像魯濱孫那樣的執著呢？那樣的執著了26年，只為一個目標——“活下去”！我想他也是大家所敬佩的人吧！

我敬佩他，并不是他的勇敢，并不是他的智慧，而是他他獨有的執著。

這就是他，笛福筆下的魯濱孫！

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十四

最近，我讀了《魯賓遜漂流記》這本書。之后感觸很深，覺得很多東西都非常值得借鑒。下面請聽我一一道來吧！

《魯賓遜漂流記》的作者是英國著名作家——丹尼爾·笛福。主人公魯賓遜·克魯索本可以按父母的安排，靠殷實的家產過上一種衣食無憂的生活。但魯賓遜卻當上了水手，航行于危機四伏的大海上。由于貨船的失事，他孤身一人流落到一個荒島上。但卻依靠自己的智慧與辛勤勞動，開荒種地、砍樹建房，使自己生存了下來。在二十多年之后，他終于隨一艘貨船回到了英國，并使自己成為了一個擁有一塊“殖民地”的富翁。

讀完這本書之后，我一直在想：是什么使魯賓遜在荒島上生活了大約三十年之久呢？最后，我終于想到了原因：這主要是因為魯賓遜擁有不斷探索的勇氣、不斷創新的智慧和不服輸、不失落的信念，正是這幾點不僅幫助他在荒島上生存了下來，還成就了后來的魯賓遜。總而言之，《魯賓遜漂流記》這本書告訴人們：當遇到困難、挫折與不幸時，只要有勇氣、有毅力并充分調動自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十五

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，世間的事總是不盡如人意的，楊絳先生曾寫到：“我使勁咽住，但是我使的勁兒太大，滿腔熱淚把胸口掙裂了。”能把悲傷寫到讓人看了就心痛，可見，世間別離對于楊絳先生的打擊，就如同黑夜中的我們找不到前行的方向。過去的美好成為她內心最美的回憶，也許正是這痛讓她更加清晰那些美好，是她晚年生活最大的支撐。那一瞬間，我體會到了“我一個人，懷念我們仨”的心境。

他們一家三口在學術造詣上都是極高的，但他們的生活卻是極其平淡的。“‘嚶其鳴兮，求其友聲。’友聲可遠在千里之外，可遠在數十百年之后。鐘書是坐冷板凳的，他的'學問也是冷門。他曾和我說：‘有名氣就是多些不相知的人。’我們希望有幾個知已，不求有名有聲。”淡泊名利，與世無爭的人生態度讓他們可以干自己喜歡的事，在污泥中能潔身自好。也正因這種態度，使得他們被世人敬仰。

盧翎曾評價楊絳說：“楊絳的散文平淡、從容而又意味無窮。可謂‘不著一字，盡得風流’。讀她的散文更像是聆聽一位哲人講述一些煙塵往事，在平靜、平淡、平凡中有一種卓越的人生追求。”這大概是讀者最好的概括了。《我們仨》就是楊絳先生用細膩、樸實的語言描寫的人生的喜怒哀樂。不似辛棄疾的豪邁，不似李清照的婉約，不似李白的隨意，但字字細膩、句句經典，給人醍醐灌頂的感覺。這個三口之家注定是這平凡中的不平凡的家庭，簡單生活中的不簡單的境界。

讀了《我們仨》，我最大的感悟就是且行且珍惜，珍惜一切，不要讓痛苦充斥我們的生活。雖然人間不會有單純的快樂，因為快樂總夾雜著煩惱和憂慮，但人間也沒有永遠的悲傷，因為悲傷里也會有幸福的過往。

轉載自 m.xunshida.cn

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十六

我讀的文章是《龜兔賽跑》，那是我四五歲時讀的。

這篇文章主要講的.是兔子見烏龜跑得很慢，就提出自己要和烏龜賽跑，烏龜答應了，在賽跑的過程中，兔子把烏龜甩了好遠。于是就睡了一覺，烏龜在不斷的努力下趁兔子睡覺的時候超過了兔子，兔子一覺醒來，烏龜已經到了終點。

我覺得兔子不該小看烏龜，兔子因為小看烏龜，在路上睡覺，所以被不斷努力的烏龜所超越。兔子看到烏龜，應該去鼓勵烏龜，讓烏龜跑快點，而不該提出和烏龜賽跑，用自己的長處去比別人的短處。

《龜兔賽跑》讓我想起了一件事。我們班有一個同學字練得好，于是就總嘲笑班上一個字寫得很差的人，字寫得很差的人就很傷心，但同時他發奮練字，到二年級的時候，他在我們班的寫字比賽中獲得了第一，而嘲笑他的人，連第三名都沒得到。

從《龜兔賽跑》這個故事中，我知道了不能小看，嘲笑別人，而應該鼓勵別人，并且落在后面也不要緊，只要努力，就可以超過別人。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十七

在我的書架上有一本書，我從來沒有厭倦閱讀，那就是《長襪子皮皮》。

皮皮和朋友們的感情很深厚，有一次，她的父親要帶她去黑人王國當公主，她自己感到很開心。但是皮皮的好朋友似乎沒有那么開心。皮皮到了船上，但他突然看到她的朋友在流淚，她立刻改變了主意，回到他的朋友身旁。她選擇回到朋友身邊而沒有去當公主，皮皮是一個多么天真的'孩子啊。

我們是不是應該向皮皮學習呢?如果大家在做公主和做朋友之間有一個小小的選擇，各位會選擇哪一個?如果是我，我會選擇朋友!

皮皮的勇敢使我吃驚。有一次皮皮和好朋友去玩，看到一個小男孩被五個大孩子追著，她上前和五個大男孩打架。皮皮可是一個強壯的人，她把五個大男孩抱到樹上，之后把小男孩送回了家。皮皮是多么的勇敢啊，況且對方只是一個不認識的小男孩。

通常我看到一些可怕的動物只是想遠離它們，從來沒有仔細觀察它們。但是皮皮站出來了，我更喜歡她了。我平時不愛說話，沒有信心，是個懦弱的人，我想學皮皮做一個勇敢的孩子。

我還想學習皮皮的各種優點。生活中有多少人為了朋友而放棄了美好的生活?有多少人幫助他們不認識的人?讓我們一起學習皮皮，學習她那些至高無上的精神。

讀一本好書就像和許多高尚的人交談，讓我們走進書的海洋，和更高尚的人交談吧。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十八

《長襪子皮皮》是一本關于一個叛逆的小女孩的生活中的一些有趣的故事。她不被世俗偏見所羈絆，不被人情世故年困擾，我行我素，但她又心地善良，處處為弱者著想，處處幫助弱者。做出了許多讓人們接受不了但又充分體現她的幫助弱者的.事情。

《長襪子皮皮》無論對于孩子還是大人都有著凈化心靈的功效，讀過這本書后，人的心靈會從世俗中脫離出來。會感到一種救世的責任。

教育工作者與學生的牛和鵝讀后感篇十九

一次，我偶然看到了《世界上最疼我的人去了》這本書，便一口氣看完了它，心里有種莫名的感動，也使我的心情變得沉重起來。不為別的，只為那無以回報的母愛。

這本書主要講的是張潔的母親得了垂體瘤，張潔卻以愛母親的借口來傷害母親。而母親總是默默承受著的女兒的傷害。而當她發現錯誤時，母親卻已經去世了。她希望通過這本書來追悔自己對母親的過錯，同時也希望母親在天之靈能夠安息。

母親是偉大的，母愛則是我們的堡壘，是我們避風的`港灣，無私的付出只為兒女能幸福，能夠無憂無慮的成長。而作為兒女的我們只會惹他們生氣，讓他們傷心，那是因為我們不懂事。可當我們真正長大了，想報答的時候，母親卻已不在了。所以我們要珍惜現在，趁現在母親還在，多陪陪她們，別惹她生氣，讓她開開心心快快樂樂的度過每一天。

這本書給懵懂無知的我留下了深深的印象，也讓我更懂得珍惜現在美好的生活，因為有媽媽的陪伴，我就是最幸福的。