無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級的第一單元篇一

暑假出去旅行，一定很有趣，在旅途中加一些囧事，一定更有趣。在這個假期中，我去了惠州雙月灣。那里有美食、酒店、泳池、沙灘……不過，最吸引我的是發生在泳池中的一件囧事。

那天，我在酒店的泳池里游泳，游到深水區時，不知被什么人踢到了，我沉到了水底。我很慌亂，于是高喊：“救命啊！救命！”不知不覺中，我竟被那個人踢到淺水區，而我還渾然不知。我在淺水區里一邊掙扎一邊閉著眼喊：“救命！”突然，我的腳踩到了池底，我站了起來，睜開眼睛，發現我正站在淺水區里……這件事一直讓我哭笑不得。

還好，雙月灣的美食彌補了我的尷尬。羊肉串、牛肉串、豬肉丸、小牛排……川菜、粵菜、湘菜、浙菜……菜品多得數不清。不過，好看又好吃的，要算是小牛排了。

一層層的黑椒疙瘩使小牛排香味濃郁，肉質細嫩。七分熟的小牛排吃上去，感覺像十分熟，讓小牛排q彈而爽口。深棕色的外表使小牛排看起來更誘人。我不得不承認，只要餐桌上有小牛排，我一定會一掃而光！

暑假就這樣過去了，真讓人戀戀不舍，不過，我們不僅要盡興游玩，更要專心學習，接下來就該好好上學了。

六年級的第一單元篇二

暑期暑假生活，豐富又更有意義。每一天都深有體會，都意義非凡。

——題記

暑期期內，有的人欣賞了波瀾壯闊的海洋；有的人攀爬了峰巒雄偉的高山；有的人去玩了壯觀秀麗的景區；有的人學了異地的中華傳統文化。這種事在我腦子里并不刻骨銘心，最令我難以忘懷的是在姥姥家抓蝦、河蚌的那一個中午。

在家鄉后邊有一條涓涓的小河，暑期我要去拿哪條小河里抓“野貨”。一路上喇叭花向大家頻頻點頭，暗紫色的長裙隨風飄蕩扇舞。小花向大家問候，樹在熱烈歡迎著大家的來臨，陽光在為大家引路，不一會兒便到。

清澈透亮的溪水在陽光交相輝映下映出了五彩光輝，大家挑選了一處隱秘處做為地址。姥姥用竹籃在水中昏暗、不被陽光照射到的地區、各類植物多的地區兜了一下，嘿嘿，小蝦們取得成功被“捕”。因為我試了一下，哎，心太急了。漸漸地的，我捉到的小蝦愈來愈多，竹籃都快滿了。

大家有去抓河蚌。邊上一位老太太教大家怎么摸：先往水里抓一把，再細心辨別這些是河蚌。果真，一抓一大把。從而，大家便分工協作。我摸，媽媽選擇，姥姥抓小蝦。河蚌大多數都不大，只抓了3個大的。我詢問媽媽：“媽媽，河蚌為何不容易動呢？”媽媽回應我：“河蚌實際上在動的，只不過是比較慢。它并不像魚游的迅速，它是靠斧足健身運動的。你能認真觀察，便會發覺。”我認真觀查，正是如此。

在不知不覺，太陽光悄悄的下山了。大家帶著食材凱旋而歸，伴著一路落日。陽光下，把大家的身影拉得較長較長……

假期生活還簡直絢麗多彩！

六年級的第一單元篇三

今天，大家在家里都閑著無聊。突然，媽媽對我們說：“我們舉行打蚊子比賽吧！一個人跟一只蚊子比賽，比比誰先打死這只蚊子！”“好！”我們異口同聲地回答。

聽完媽媽說的，我立刻神采飛揚，我心想：打蚊子這么簡單，我一定會贏的，我可是有秘密武器的！

我先拿出了我的“如來神掌”，蚊子左飛飛，右擺擺，時而趴到地上，時而站在桌子上，時而在手上，看著就好像在對我說：“打不到我吧？打不到我吧？哈哈！我不會讓你打到我的！”過了一會兒，我看準了蚊子，悄悄地走過去，只聽“啪啪啪”幾聲，“如來神掌”還沒拿開，我的心中已有答案，可沒料到，這只蚊子太狡猾了，它早就趁我要打的時候飛走了，我的“如來神掌”變得通紅。

休息了一會兒，我便開始第二次打蚊子。這次，我拿出我的秘密武器——“殺蟲劑”，我想：這次，蚊子肯定逃不走了，我肯定是第一！蚊子往哪兒飛，我就往哪兒噴。可是，我又輸了。蚊子反應很快，它沒有死，我們到被嗆得直咳嗽！在咳嗽的時候，蚊子在我身上找到了降落點，吸足“營養液”，休息了一會兒，準備與我再戰。

輸了2局，我心想：不能再這樣下去了，這樣的話我會輸得，這次一定要認真，仔細，看清楚再打。這局我用了“蚊子拍”，蚊子又左搖右晃，可惜我已經知道它的套路了，我看準了蚊子，“啪”的一聲，蚊子被我打死了，我贏了！

這次比賽，讓我明白做事情一定要認真，仔細，不能馬虎大意。

六年級的第一單元篇四

童年的暑假是最開心的，在暑假里你們會干什么呢？有些人在奮力寫作業，有些人在家里看電視，還有的人會在外面玩耍，而我在暑假里釣魚哦！

去年暑假時爸爸媽媽帶著我來到了湖北姥姥姥爺家，那時舅舅也在。我們在姥姥姥爺家吃完飯，舅舅就邀請我去他們家的水塘里釣魚，從來沒有釣過魚的我興高采烈地答應了。

來到舅舅家的水塘邊，小魚兒在水面上快活地游來游去，真是令我興奮不已。我們來到一塊肥土邊上，扒開土層，里面一群肉乎乎的蚯蚓正在松土。哈哈，我的魚餌到手啦！真肥，魚肯定喜歡。于是，我三下五除二就扒開了土，用兩個棍子將一條一條的小蚯蚓夾進桶里。

接著，我們便來到了水塘邊。我把一條小蚯蚓掛在魚鉤上，再學著舅舅的樣子，把魚鉤丟到水塘中，接下來就坐在那里，靜靜地等。我等啊等啊，突然，浮標動了，我立馬把魚鉤拉了上來，可是有點晚了，魚鉤上空蕩蕩的，只剩下一根兒魚鉤孤孤單單地在那里晃動著。魚把蚯蚓吃光了，可是魚卻跑了。

我又一次掛上了一條蚯蚓，這一次我選了一條更大的蚯蚓，接著又丟到水塘里。哼哼，這一次看我的！不一會兒，我看到浮標動了一下，我迅速地拉了上來。“哈哈，魚上鉤啦！”我驚喜地叫著。因為有了經驗，后面釣了幾次，都一一上鉤了，最后，桶里釣了幾十條兒呢！

我提著一桶小魚兒，高高興興地往回走，心里美滋滋的，今晚可有魚吃啦！

六年級的第一單元篇五

八歲那年的暑假，我和爸爸去姥姥家的西瓜地里摘西瓜。爸爸選了一個很大的西瓜，抱到小山坡跟前，準備回家。突然，電話鈴聲響起來，我們的鄰居大聲說：“你們家的水管裂了，趕快回來！”爸爸一聽，急了！他慌忙對我說：“你把西瓜弄回姥姥家，我先回家去修水管。”我瞪著眼睛，還沒弄明白怎么回事，爸爸已經一路小跑地回家去了。

西瓜地離姥姥家不遠，可是，這么大個的西瓜，我可抱不動。坐在小山坡邊，我托著腮幫子想辦法：記得有一次，我和舅舅去田里摘南瓜，我們選了一個最大個的，比籃球還大。我驚奇地問舅舅：“這么大個的南瓜，怎么抱回家呢？”舅舅說：“我自有辦法。”只見他把南瓜側立起來，扶著邊緣，讓它滾動著回家。我邊走邊問：“舅舅，南瓜這樣滾回家不會破嗎？”舅舅說：“沒事，南瓜皮厚著呢。”就那樣，我們把南瓜滾回了家。

想到這里，我靈機一動：西瓜的皮也厚著呢，而且比南瓜更圓，更容易滾回家。對！就這么辦，把西瓜滾回家！

我讓西瓜在地上滾啊滾，我的雙手控制著不讓它滾偏，沒多久，我就把西瓜滾回了姥姥家。

傍晚的時候，爸爸媽媽來吃飯，飯后大家邊聊天邊說：“吃個西瓜消消暑吧。”媽媽把我滾回家的那個大西瓜抱到案板上，一切，天哪！鮮紅的西瓜肉全成了西瓜汁。媽媽奇怪地問我：“你是怎么把西瓜弄回家的？”爸爸也蹲下來，溫和地問我：“你怎么抱的？”

我把事情的經過說給他們聽，他們聽完后，個個笑得前俯后仰，我那時候不知道他們笑什么，也跟著他們笑起來。那天傍晚，我們每人喝了一碗西瓜汁。

六年級的第一單元篇六

令天，媽媽給我買了一大堆螃蟹，在晚上吃它們之前，我要先好好“捉弄捉弄”它們。”

我把一盆螃蟹全都倒在地上。這些螃解有大有小，有的躺在地上“裝死”，有的幾只腳亂動，有的威武得像個將軍，有的手舞足蹈異常活躍。為什么都不跑？啊一一因為它們全部被繩子給捆住啦！

一只螃蟹特別活躍，一會兒打滾，一會兒吐“口水”……“先放了你！”我對它說，接著拿出剪刀——“咔”哎！“活躍分子”就是“活躍分子”，我才剪開，它就迫不及待地在地上打了個滾，顯示了一番。接著它揮舞雙鉗，虎視眈眈地盯著躺在它旁邊的“八腳將軍”。我見狀，急忙將“八腳將軍”的繩子剪斷。可是那往日威風的“將軍”卻仍舊懶洋洋地躺在那里不動，好像10年沒睡覺似的。

嘿！我眼珠一轉，想起了一個激勵斗志的好辦法－一我把一只趴在“八腳將軍”身旁一動也不動的小“懶蟲”丟到了它的背上。哈哈！真不經騙！“八腳將軍”以為來了敵人，馬上將“懶蟲”舉了起來，接著重重地向后一扔－一“懶蟲”被可憐地摔在了地上。“八腳將軍”仍未善罷休，突然爬到了“懶蟲”的身上，揮舞大鉗，好像在說：“我贏了！我贏了！”

“咔！”“活躍分子”可不想讓別人搶了風頭，立刻向“八腳將軍”搶出了“霸王鉗”，“八腳將軍”急忙伸出右鉗招架，將軍就是將軍，一鉗正中“活躍分子”的一條腿，就在這時刻，“八腳將軍”以迅雷不及掩耳之勢猛地一拉，竟然將“活躍分子”的腿連根拔出來了！……

“活躍分子”的士氣全失，一個趔趄倒在了地上……