在每個階段結束之際，總結是我們了解自己在這段時間里所做所想的方式。1.完美的總結需要有全面準確的數據和信息下面是一些總結寫作的經典句型和表達方式，幫助大家提高寫作水平。

四年級作文中的秋天景色篇一

秋天到了，田野里的莊稼都成熟了。讓我們去看一看田野豐收的景象吧!

稻穗兒都成熟了，金黃金黃的，遠遠看去，仿佛是一片金黃色的海洋。一陣微風吹過，“海面”上便蕩起了一陣陣波濤。

玉米舉著紅纓樂了，它們從綠色的葉子里露出飽滿的身子，好像在和稻草人說再見，也好像在爭著說：“我最飽滿，我最健康!”

高粱紅著臉兒笑了。它們歡快地唱著歌兒，你瞧，它們唱得臉都紅了，好像在對農民說：“我們已經成熟了，快來把我們收回去啊!”

成片的大豆搖動著豆莢，像是在樂呵呵地笑著。它們的笑聲穿過了田野，非常洪亮!

秋天，是金黃的;秋天，是一片豐收的景象!

我愛秋天，秋天是一個豐收的季節，是一個熱鬧的季節，也是一個令人歡喜的季節，我最喜歡秋天的菊花了。下面就讓我來簡單的介紹下吧!

你瞧，公園里菊花開了。有雪白雪白的菊花，就像蛋糕上的奶油，有金黃色的菊花，仿佛鋪上了毛地毯一樣，還有淡黃色的菊花，就像婚禮上放的煙花，真是美如天仙!瞧，她們各有各的姿態，有的全開了，有的是一半開一半沒開，就像一位小姑娘把手遮住自己的嘴巴在偷偷地笑呢!有的含苞欲放……“嗡嗡嗡”……小蜜蜂飛來了，它停在一株粉紅色的菊花上，好像在說：“菊花姐姐，你比所有的菊花都漂亮呢!”

小朋友們紛紛過來賞菊花，低下頭來聞一聞，一股清香飄入我鼻中，一直香到心里。

這美麗的秋天，怎能不讓人喜歡呢?

秋天的色彩。

來自 m.xunshida.cn

秋天的雨，是一把鑰匙。輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。

秋天的雨有一盆五彩繽紛的顏料。你看，他把紅色給了辣椒，辣椒就像一串串喜慶的鞭炮。他把紫色給了茄子，茄子就想穿上了美麗的紫袍。紅色給了紅棗，看，紅棗就像一顆顆閃亮的紅瑪瑙。墨綠色是給樹葉的，蘋果葉、柿子葉你擠我碰，爭著想去樹媽媽的腳底下過冬呢!紅色是給一串紅的，一串紅色就像一串串小燈籠和一串串小禮炮。

秋天的雨可真美呀!有那樣美的色彩，和那樣美好的秋景，我們都要感謝雨給我們創造出這么美好的秋天，這么美麗的顏色。

秋天的田野。

我愛生機勃勃的春天，也愛綠樹成蔭的夏天，但我更愛天高云淡的秋天。

秋姑娘悄悄地來到了我們身邊，秋高氣爽。一陣陣秋風吹來，使人感到心曠神怡。一群群大雁排著整齊的隊伍飛往溫暖的南方;許多小動物也忙著收集和儲存食物迎接冬爺爺的到來。

田野里的稻子已經成熟了，黃澄澄的，遠遠望去，田野就像撒上了一層金子，在陽光的照耀下閃閃發光，十分迷人。一陣風拂過，一片金燦燦的稻谷就漾起了波紋，就像一片金色的海洋，好看得很。顆粒飽滿的稻子，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地的養育之恩。不遠處的葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，那些葡萄紅里透青，青里透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。葡萄架旁邊的橘子和柿子你擠我碰，爭著人們去摘呢!它們散發著一陣陣誘人的香甜。最有趣的還要數那里的蘋果了，一個個沉甸甸的蘋果掛滿枝頭，有的干脆一屁股坐在地上，有的壓彎了枝頭，在微風的吹拂下，頻頻點頭。田間的小路上開著五顏六色的花兒，有的紅似火，有的白如雪，有的粉如霞，還有的身黃若金……它們爭奇斗艷，芬芳四溢，小蜜蜂和花蝴蝶都來參觀。忽然傳來一陣鳥的叫聲，我抬頭一看，一群燕子正在田野上空盤旋著，它們好像舍不得離開這美麗的地方。

啊!秋天的田野真是美不勝收啊!我愛秋天的田野。

秋天的風景。

秋天，小區里黃色的楓葉灑滿地，像鋪了一層金子。一群麻雀飛過，在這鋪滿“金子”的花園里飛舞著，真美!一陣陣涼風吹過，那金黃的楓葉就會像蝴蝶一樣翩翩起舞，真是美不勝收!

秋天，也是豐收的季節，特別是農民們，笑得合不攏嘴。在這金燦燦的秋天里會有什么樣的豐收呢?讓我帶你們去田野里看一看，瞧一瞧吧。你看，那紅通通的桔子像一位害羞的小姑娘，露出了紅通通的臉頰，真可愛!繼續向前走，看到那些沉甸甸的稻谷了嗎?它們在金燦燦的陽光下，比銀杏大道還閃亮呢!在這如金子般的田野里，還有你們所發現不了的“美”，我們只要用心觀察，一定能帶給我們驚喜的。用心聽，“沙沙，沙沙”，咦，怎么會有聲音?是不是田野里出妖怪了?仔細聆聽，哦，原來是風伯伯吹了口哨，把蘆葦寶寶吹的“沙沙沙沙”的直搖晃。

秋天真是太美了!

秋天的田野。

秋天是豐收的季節。天上不怎么湛藍，看起來是那么高遠，天上的白云沒有夏天的時侯多了，風吹起來也沒有冬天那樣冷了，只覺的很涼爽，真是云淡風輕。秋天的田野更是一番迷人的景色。

山坡上有許多植物和昆蟲，有花，有草也有樹。花有紅的、黃的、白的。紅的像鮮血，黃的像黃蝴蝶，白的像雪。草的顏色各不相同，有綠色的，淺黃色的。有高有矮，高的能達到人的肚子，矮的還沒腳高。如果你躺在高的草里面，連人影都看不見。小草的上面是一片森林，樹上的葉子慢慢落下來了，那些發黃的葉看上去像金子;樹的身上有很多螞蟻，草從里有飛舞的蝴蝶，看上去真是沒人。

果園里有許多水果。有通紅的蘋果，像是小朋友的連蛋。吃起來很脆，甜滋滋的;有的像燈籠似的柿子，在樹上掛著。有好吃的桃子，桃子上有很多毛，洗好了，吃起來非常甜，桃核吃起來很苦。還有石榴樹，石榴樹上結滿了石榴，把樹都得直不起腰腰來把石榴摘下來，只見石榴粒都蹦出來了，恨不得一口全都吃掉。

莊稼地里更是一派豐收的景象。又長又粗的玉米，都把服撐破了，露出了黃黃肚皮。紅紅的高梁都笑灣了腰，黃澄澄的谷惠沉墊墊地都低下了頭。每個農民伯伯的臉上都笑開了花。

啊!秋天多美呀，秋天是豐收的季節。

秋天的色彩。

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秋天來了，秋天來了，秋姑娘帶來了一盒彩色的蠟筆。

她把黃色送給了玉米，一棵棵玉米舉起來一個個金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花，一朵朵菊花綻開了笑臉;她把黃色送給了谷穗，那數不清的谷穗變成了一堆堆的金子。

她把紅色送給了高粱，一棵棵的高粱都舉起來火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹，一片片楓葉像一個個的火把;她把紅色送給了柿子，一個個的柿子都變成了一個個小燈籠。

她把白色送給了棉花，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個個冬瓜都披上了一層白紗。

她把藍色送給天空，藍藍的天空像大海。

她把紫色送給了葡萄，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石。

她把綠色送給了冬青和松柏，一件件的綠衣服是那么的青翠……。

秋天是五彩繽紛的，我愛秋天!

秋天的色彩。

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秋天到底是什么顏色的呢?我們一起去尋找秋天的色彩。

秋天是黃色的。當我們來到銀杏樹下，金黃色的落葉像一把把小扇子，紛紛落下。為大地披上了一件金色的外衣，讓我們看到了美麗的景色。有時它也會玩游戲。每當我走近它的身旁，它就紛紛落下，我去抓住它，它卻調皮地躲開了，好像在和我玩游戲呢!

秋天是紅色的。當我們去進公園時，火紅為紅的楓葉一團團燃燒的火焰。秋風一吹手掌一樣的葉子紛紛落下，好像正在向我們招手呢!他們那么可愛，那么有生機，像清晨的霞光，散發著光和熱。

秋天就像一個大調色盤五彩繽紛，秋天又像萬花筒一樣色彩斑讕。秋天真是一個美麗的季節啊!

秋天的顏色。

秋天是什么顏色呢?我走進大自然去尋找!

我走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇看上去那么的可愛，那么充滿生機，就像早晨的太陽，散發著光和熱。秋天是紅色的!

秋天正是豐收的季節，田野里的稻谷已經成熟了，沉甸甸的穗子壓得稻桔抬不起頭，一陣風吹過，掀起起伏的稻浪。秋天是金黃色的!

鄉下的小路上，路旁開滿了白色的野菊花，聞一下，還帶著露珠的芬芳。秋天是白色的!

樹，開始落葉了，小草開始枯黃，可當中卻盛開著不少野花，秋天是五彩的!

啊!我明白了：秋天是五顏六色的，它有紅、有黃、有藍……就像夏日的彩虹一樣絢爛!

美麗的秋景300字作文。

秋天來啦，秋天來啦，大雁排成“人”字形，往南飛去。

果園里，瓜果飄香。金黃的落葉好像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰。石榴咧開了小嘴，對著我們瞇瞇地笑。柿子像一個淘氣的小娃娃，沉甸甸地掛在樹上。

菜園里，蔬菜熟了。一眼望去，綠油油的一片。走進一看，原來是芋艿葉子。拔起它是一個個黑乎乎的芋艿，像一個個黑色小球。撥開它的皮，露出白白胖胖的小寶寶，有趣極了。毛豆的葉子是綠色的，外殼是綠色的，它里面的肉也是綠色的，好像一只只綠色的小毛蟲。

高山上，高粱漲紅了臉。一陣秋風吹來，谷子笑彎了腰。

校園里，菊花開了，五顏六色，非常漂亮，飄出一股濃濃的香味。

秋天的景色真美啊!我愛美麗的秋天。

四年級作文中的秋天景色篇二

秋高氣爽，風和日麗，在這個星期天的中午，我在爺爺的帶領下去欣賞秋天的美。

我們來到家鄉的公園，那里的紅棉樹、柳樹、榕樹……在秋風的吹拂下，樹葉兒隨風飄動翩翩起舞。飄累了，它們就落在樹媽媽的腳下休息了。

離開了公園，我們來到了堤圍岸上，堤圍對岸的五個波波粼粼的大魚塘深深的吸引了我的眼球，我心想那肥美的魚兒肯定在亨受著這舒適的日光浴。

沿著堤圍轉了個彎，來到一個露天的泳場，因為天氣轉涼，來這里游泳的人已經明顯的減少了，向泳池的對岸望去座立著兩座大山，東南方是龍江山，西南方是西樵山，山與水的互相暉映，我不禁感嘆我的家鄉是多么美啊！

我們回到了家，家里的一棵石榴樹上掛著一個個又大又紅的石榴果子，哦！秋天不只是景色很美，還是果實成熟的季節，收獲的季節。我愛秋天。

四年級作文中的秋天景色篇三

秋天來了，秋天來了，秋姑娘帶來了一盒彩色的蠟筆。

她把黃色送給了玉米，一棵棵玉米舉起來一個個金黃的玉米棒子;她把黃色送給了菊花，一朵朵菊花綻開了笑臉;她把黃色送給了谷穗，那數不清的谷穗變成了一堆堆的金子。

她把紅色送給了高粱，一棵棵的高粱都舉起來火紅的旗幟;她把紅色送給了楓樹，一片片楓葉像一個個的火把;她把紅色送給了柿子，一個個的柿子都變成了一個個小燈籠。

她把白色送給了棉花，一朵朵棉花變成了一朵朵白云;她把白色送給了冬瓜，一個個冬瓜都披上了一層白紗。

她把藍色送給天空，藍藍的天空像大海。

她把紫色送給了葡萄，一串串的葡萄猶如一顆顆寶石。

她把綠色送給了冬青和松柏，一件件的綠衣服是那么的青翠……。

秋天是五彩繽紛的，我愛秋天!

四年級作文中的秋天景色篇四

空中，枯黃的葉子翩翩起舞，好象要把大自然變成黃色的。百花凋零，但傲霜的桂菊卻欣然怒放，在公園里，到處都能聞到桂菊的芳香，尤其是那桂花樹，它布滿了濃密的葉子，淡黃的花朵羞澀地躲在葉子下面，宛如朱閣上的閨房小姐，空氣中彌漫著桂花的芬芳。

我來到了我的家鄉，太陽高高的掛在天上，金黃的稻谷笑彎了腰。晚霞的余暉映紅了屋頂上的琉璃瓦，忙碌了一天的人們也都陸續回到了家。飯菜的香味飄滿了整個小山村，讓人陶醉其中。

我愛這美麗的秋天！

四年級作文中的秋天景色篇五

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

觀察法。

生：秋天。

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天。

生：田野果園樹林公園。

生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學會留心觀察，善于發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在蕩秋千一樣。

c柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

d夏去秋來,葡萄熟了,大串大串的從葉子縫里垂了下來.它們晶瑩透明,像是用水晶和玉石雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

（4）描寫景物時還要寫出自己的感受和自己的想象。

文中畫“--”的語句就是作者的感受與想象。

（5）注重積累描寫秋天的好詞佳句，并能恰當的運用在自己的習作中，也能使你的文章增色不少。

開頭段欣賞。

秋天是多彩的季節，秋天是美麗的季節，秋天是收獲的季節。在我心中，多彩的秋天，早已勝過了潔白的冬天，翠綠的春天和火紅的夏天！炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。你知道秋天的色彩嗎？請跟我到田野去吧！

結尾段欣賞。

3回想自己觀察了哪個地方的秋天景色，完成活動一的表格。

4根據秋天景物的特點展開想象，說一說當你看到一片金黃的樹葉隨風飄落下來時會想到什么，當你看到秋天果園里碩果累累的景象時又會想到什么。

完成活動三。

板書設計。

觀察秋天：眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水）。

秋天的顏色——金黃色代表性的事物——玉米、小草、樹葉。

找秋天：在田野果園樹林公園校園。

描寫時抓住特點突出重點運用修辭具體形象。

收獲秋天：抒發真情熱愛贊美。

1、首先從秋天的顏色為首來寫，這個季節以什么顏色為主啊，有什么代表性的事物，例如玉米小草樹葉等等都變成了黃色。

2、接著再去觀察田間的農作物例如：稻谷、玉米、高粱等等圖片，教師引導學生把圖畫描寫出來就可以了。

3、最后在引導秋景給你的感受。

：這節課的主要目標讓學生掌握按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體，要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

顏色：金黃色玉米小草樹葉。

果園:果香（撲鼻而來）。

梨蘋果葡萄柿子。

田間：高粱稻谷玉米。

你的感受：景美豐收歡樂喜愛。

四年級作文中的秋天景色篇六

秋天到了，天氣漸漸變涼了。天是那么高，那么藍。藍藍的天空中飄著幾朵美麗的白云。一群群大雁往南飛。它們在空中一會兒排成一字，一會兒排成人字。秋天的景色十分美麗。

秋天，田野里的莊嫁成熟了。高粱筆直筆直地，像一把把火把，照亮了整個田野。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，青里透亮，像一顆顆珍珠，亮晶晶的。田野里的稻子已經成熟了，黃澄澄的'，遠遠望去，田野里像撒上了一層金子。稻子都彎著腰，好像在向我們問好。它們低著頭，好像一個個害羞的小姑娘。那紅艷艷的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像在竊竊私語：“小主人，歡迎你回來！”梨樹上掛滿了鴨梨，黃澄澄的。吃起來可香了。蘋果樹上掛滿了紅澄澄的笑臉。樹上的葉子落下來，像一只只黃色的蝴蝶，飛呀飛呀！花園里的菊花仙子得到了顏色就更多了，有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。草地變成金色的，像鋪上一張金色的地毯。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。

四年級作文中的秋天景色篇七

伴隨著涼爽的秋風，秋姑娘悄悄地來到了人間。

秋姑娘悄悄地來到了田野。看，那金黃的'稻谷被秋風吹得東搖西晃，像一層層金色的波浪在翻滾。玉米像是穿了一件金黃的珍珠衣，準備去在參加服裝大賽。高粱也成熟了，像一位位威武的士兵在守衛著豐收的田野。

秋姑娘悄悄地來到了果園。瞧，石榴娃娃咧開嘴開心地笑了，有的甚至還笑破了肚皮。金黃的橘子像一個個小燈籠似的掛在枝頭。蘋果姑娘正在梳妝打扮，好像一位好像一位害羞的小姑娘羞紅了臉。鴨梨姑娘太愛美了，她還噴上了一點香水，頓時果香四溢。

秋姑娘悄悄地來到了公園。公園里的菊花開了，白的如雪，紅的像火，粉的似霞，不時飄來陣陣花香，真是舒服極了。

啊，秋天真美啊！

四年級作文中的秋天景色篇八

一年四季中，我最喜歡的是秋天，秋天是個美好的季節。怎么？不相信，那就和我一起去游覽一下這美麗的秋天吧！

首先，我們去樹林里去看看。秋天的樹林，色彩斑斕，有紅色、有黃色、有綠色……一陣秋風吹過，枯黃的楊樹葉和火紅的楓葉紛紛飄落下來，好像是一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。落葉給大地穿上了一件毛衣，人踩上去，軟綿綿的，舒服極了！可是，青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長袍，在楊樹和楓樹的襯托下，顯得更加蒼翠。

然后，我們去花園。花園里，桂花開的滿樹都是，淡黃色的花瓣躲在綠葉后面，它們都吐著迷人的芳香，整個花園都沉浸在花香中了！桂花開過后，菊花開了，朵朵爭奇斗艷，色彩艷麗——紅的如火，黃的似金，白的像雪……一朵朵、一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，噴芳吐香，簡直把花園打扮成了一個花團錦簇的世界！

接下來，我們去果園。果園里的水果可豐富了！有瑪瑙般的石榴，有宛如紫寶石的葡萄，有披著紅襖的蘋果，有小燈籠似的柿子……它們個個高高地掛在枝頭，在向人們匯報著豐收的喜訊。

最后，我們去田野。田野里，稻穗兒全都熟了，遠遠望去，那簡直成了金色的海洋；高粱紅著臉兒笑了，玉米舉著紅纓樂了，農民伯伯望著豐收的田野，樂了。

秋天真美！

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四年級作文中的秋天景色篇九

秋天，萬里無云，秋風拂面。

候鳥都急切地飛往南方。大雁一會兒排成“人”字形，整整齊齊地從空中飛過，于是，再也聽不到候鳥們那清脆的鳴叫聲了。麻雀們唧唧喳喳地忙著找食物，青蛙抓緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺，等明年春天起床呢！

果園里，一排碩果累累的景象。圓圓的蘋果好像小孩兒的臉蛋；鴨梨黃澄澄的，像是一個個小葫蘆；紅紅的山楂像一個個小燈籠；一串串紫色的葡萄，像珍珠一樣晶瑩透亮。

四年級作文中的秋天景色篇十

秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的'。讓我們到大自然中去看看秋天到底是什么顏色的吧。

秋天是紅色。紅紅的楓葉像我們的手掌，更像一把把為人們山峰的小扇子。一串紅的花骨朵被花莖串起來，似一串串甜美的冰糖葫蘆，又好似我們過新年放的一串串鞭炮。果園里，個個紅彤彤的柿子掛滿了枝頭，想一個紅燈籠一樣，把樹枝都壓彎了，它們一個個你擠我碰，睜著要農民伯伯去采摘呢！田野里，高梁像一個個紅臉大漢喝醉了酒一樣，從臉一直紅到脖子。

秋天是黃色的。求顧念用她那神奇的畫筆，把綠油油的樹葉畫成了金燦燦的。頑皮的風娃娃一吹，樹葉紛紛從樹上落下來，像一只只黃色的蝴蝶，在翩翩起舞，美麗極了。水稻也成熟了。從遠處看，就像一片片金黃色的海洋，風一吹，稻子就像掀起金色的稻浪，它們為了感謝農民伯伯對它們的栽培與呵護，尊敬的向農民伯伯彎下了腰，表示感謝。

秋天是白色的。天上的白云就像我們平時吃的棉花糖一樣，看著就讓我們流口水。天上的白云變成奇異，千姿百態，一會兒變成了幾只可愛的小綿羊在草地上吃草，風一吹，又來了一只兇猛的大狼狗又來了，一會兒又來了一頭大獅子，風一吹，他們又變得無影無蹤了。地上的棉花就像一個個雪球，又像是給它們蓋上了一層綿綿的雪被子。

秋天的色彩，絢麗多彩，美麗極了！怪不得唐代大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮呢！”

四年級作文中的秋天景色篇十一

田野里，一串串飽滿的稻穗把稻梗都壓彎了。“呼——呼——”秋風吹來，金黃的稻子搖呀搖，就像金色的海洋卷起了浪花。“唰唰唰——”每一棵稻子都搖著一串小鈴鐺，奏起了深秋的交響曲。你再仔細看看，那田埂上的`大豆，現在已經挺起了大肚子，也在秋風中搖晃著，好像在驕傲地說：“你們看，我的肚子多大呀！”

院子中央的桂花樹已經開花了！那鵝黃色的小桂花，一簇簇地緊貼著樹干，散發出濃濃的香味，真是丹桂飄香呀！最有趣的是，一陣秋風吹過，那小小的桂花便如同金黃色的雪粒一般，紛紛揚揚地飄落到地上，仿佛給大地穿上了一條薄薄的嫩黃色碎花裙。再瞧瞧墻邊的那棵楓樹，它的葉子像火一般紅，遠遠望去，就像墻上燃起了一團熊熊烈火。

果園里熱鬧極了，原來水果們正在舉行盛大的狂歡舞會呢！梨先生鼓著長滿雀斑的腮幫子講了一段相聲，可把大伙給笑壞了：石榴妹妹笑得咧開了嘴，露出一排排整齊的牙齒；臍橙哥哥樂得露出了肚臍；橘子弟弟就更別提了，它笑著笑著，竟然松開雙手，從樹媽媽的懷里掉下去，摔到了草地上！看著躺在地上的橘子弟弟，大家更是笑成了一團，笑聲傳遍整個果園。

秋，是一個豐收的季節，也是一個美麗的季節，更是一個充滿歡樂的季節。

四年級作文中的秋天景色篇十二

一片一片的葉子，隨著風，投送到土地媽媽的懷抱，大雁排著隊行，向天空中飛去。碩果累累的果園，彌漫著瓜果的飄來的香氣。

那年的她，是如此喜歡秋天，那時，她常常坐在木樁上，欣賞秋天給她帶來的驚喜，或是撿來幾片金燦燦的落葉，曬干，再做成可愛的樣子，來當作書簽。

但是，事情往往是殘酷的，在那年秋天，她的父母離了婚。她的姐姐又是那樣完美，不但學習好，人長得也十分美麗，尤其是她那雙如同潭水般清澈明亮的眼睛，她卻是一對單眼皮，又十分小的雙眼。因此她的父母才爭著要她姐姐，把自己像垃圾一般拋開。

不久，她成了單親家庭。

今天，她坐在沙發上抱頭痛哭，因為——秋天，是秋天，是秋天使她失去了一個完整的家庭，她恨秋天，她對秋天恨之入骨!她常常想起她父母吵架的情形。

終于，她走了出去，她想：我不能為曾經傷害過我的人而傷心，我要堅強!

她又一次感受到了秋的溫暖，那種久違的溫暖!

公眾號：浙江校園文苑。

四年級作文中的秋天景色篇十三

秋天；代表著豐收，金黃代表著希望；我愛秋天，我愛秋天的景色，我愛家鄉秋天的景色。要問我為什么喜歡秋天？下面就由我把你帶入我家鄉秋天的景色——我的家鄉！一提到家鄉我就興奮，今天，我就當一回導游員。

秋天的樹葉。在家鄉，樹最多所以樹葉也多到了秋天，樹葉就像調皮的孩子一樣，有的左飄右飄，有的打著旋的飄翻著滾的飄。真有意思！樹葉落了滿地都是，放眼望去，就像黃金一樣。在陽光照射下黃閃閃的，光芒刺眼。

樹葉惹來了動物們，麻雀叼著葉子打窩，螞蟻把葉子當體育場，跑來跑去的，真好玩！秋天的豐收，秋天到了，農民伯伯更勞累了，但是沒看見伯伯們的痛苦的表情，而是微笑的表情，甜蜜的表情。他們今年的豐收一定很好，糧食倉里冒尖，水果地里堆滿。

農民的臉上笑開顏！一大片一大片的小麥像黃澄澄的金條一樣耀眼！秋天的風景真美！我喜歡它我喜歡它的金黃，它的豐收；我更喜歡它的希望！我愛你——秋天！

四年級作文中的秋天景色篇十四

冬伯伯為了探望夏叔叔，所以冬天過去了，而秋姑娘帶著畫筆來了，她把世界都畫得五顏六色的了。

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，驟然間花園變得五光十色的了，向日葵變得金燦燦的，還有它的一顆顆“小黑點”也成熟了，還有一種不知名的小花潔白無瑕，它還引來許多蝴蝶小姐和密封夫婦呢！

秋姑娘用畫筆輕輕一畫，忽然間稻田變得豐富多彩的了，高粱姥爺因為黃瓜姥爺吵架了，所以他的臉都變成了通紅，稻子小弟因為拜倒師傅小花枝，連身體都變成金黃色了。

秋姑娘再用畫筆一畫，突然森林里變得綠油油了，小鳥在樹上歌唱，大熊還在和老虎一起到森林深處去捕食呢！

有些人喜歡炎熱的夏天，有些人喜歡寒冷的冬天，但我還是最喜歡涼爽的秋天，我愛你秋天！

四年級作文中的秋天景色篇十五

我的家住在農村，我最喜歡秋天的鄉村，那迷人的景色，一定會讓初次來到這里的人流連忘返。

秋風乍起，我漫步在彎彎曲曲的小路上，看這一望無際的田野，那金黃的稻田，那豐收的一派景象令我心曠神怡。每當我在這里散步，我都會融入這美麗的景色中，仿佛我變成了那云，那草，自由自在忘記所有的煩惱，滌蕩了心中的萬慮。

看那菜園里，各種蔬菜都成熟了，有碧綠的黃瓜，金黃的難過，火紅的柿子等等，他們爭奇斗艷，仿佛在一起打擂：“看，誰有我長的又大又好。”

在那田野，繁忙勞動的是可敬可愛的農民伯伯們，看著他們辛勤的背影，我禁不住想高歌一曲贊美他們，正式因為他們我們才有了豐富的美味佳肴，我要對他們說一聲：“農民伯伯，你們辛苦了。”看這他們汗流浹背，看著他們嘴角露出甜蜜的微笑，我知道今年一定又是一個豐收的好年景。

秋天是收獲的季節，我愛這秋天的碩果累累，我愛秋天的稻谷飄香，我更愛我這小小的，秋天的鄉村。

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四年級作文中的秋天景色篇十六

------抓住特點，有序的描寫。

【教學目標】。

1、按一定的順序寫出秋天的特點，內容要具體。

2、要注意激發學生熱愛大自然的思想感情，并充分調動學生寫作的積極性。

3、通過引導學生觀察、感受、表達等，培養學生的觀察力和想象力。

【教學重點】。

1、引導學生寫本次習作一定要突出秋天的特點。

2、語句要通順、連貫。

【教學難點】。

使學生學會“以形傳神”運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物當做有生命、有情感的事物來表現，寫出它們的內在精神。

【教學方法】。

觀察法。

【教學過程】。

一、激趣談話，導入秋天：

生：秋天。

師：非常好，涼意的秋天雖然已過，但它給我們留下了深刻的印象，今天我們跟隨秋天的足跡，展開一篇寫景的作文。

二、新授。

1、寫好秋天的前提是要認真觀察秋天。

生：田野果園樹林公園。

生：采用看一看、聽一聽、聞一聞、摸一摸的方法。

師：同學回答的非常精彩。老師板書（眼睛—看身體—感受涼意手—采摘果實。

嘴—品嘗秋天（果實）腳—踩落葉耳朵—聽（落葉、流水））同時，我們也可以作一篇簡單的觀察記錄，拍下照片或是完成一幅寫生作品，尋找、記錄秋天的足跡。在我們親近秋天時，一定能感受到到秋天的涼爽，秋天色彩的繽紛，秋天豐收的景象。

2初步掌握描寫秋天景物的方法。

（1）學會留心觀察，善于發現別人沒有發現的東西，逐步養成細心觀察的良好習慣。

秋天的顏色——金黃色。

（2）觀察一個地方的不同景物時，要按照一定的順序，例如：從上到下或從下到上的順序，從遠到近或是從近到遠的順序，從四周到中央或從中央到四周的順序等等。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發光。

（3）突出景物到了秋天都呈現出了哪些特點。例如秋天的樹葉不僅形狀各不相同，還因為氣溫的變化，呈現出了各種各樣的顏色；秋天枝頭的果實成熟了，從形狀、顏色、氣味等多方面都發生了變化。

例文：a蘋果樹上長滿了漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。

b黃黃的柚子掛在樹枝上，沉甸甸的柚子把樹枝壓彎了腰，好像一個小同學在蕩秋千一樣。

c柿子樹上的葉子全都落了，可紅通通的柿子還掛在枝頭，像一個個大大小小的橘黃燈籠，把樹枝都壓彎了腰。

雕刻出來的,又活像顆顆巨大的紫色珍珠,個個水靈靈的,看著就使人口水直流.

e大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的楊樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來，好像是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。

四年級作文中的秋天景色篇十七

秋天到了!地球媽媽的頭發變成了金黃色，地球變得更美麗了，讓我們走進秋天，去看看那迷人的秋景吧。

在秋天里，火紅火紅的楓葉撲向大地媽媽的懷抱，一邊飛舞一邊向人們展示她的舞姿，綠綠的大樹變黃了，真像一位魔術師在為我們表演魔術呢!菊花仙子們個個穿著美麗的衣裳，她們向我點頭表示友好，美麗極了!

在秋天里，有一棵美麗而又茂盛的大樹——銀杏樹，她只有在秋天才會換上金燦燦的頭發，她的一片片樹葉就像一把把小扇子，非常美麗，每當秋天來臨，她會把頭發染的金燦燦的，真像一位理發師給她修理了頭發，使她在秋天里非常引人注目，那金燦燦的頭發，看起來真的很美麗!

在秋天里，是農民伯伯收獲而喜悅的季節，你看：稻田里到處都是黃橙橙的稻谷，像一片金色的海洋;果園里有許多水果，有蘋果，那紅彤彤的小臉蛋真像一位害羞的小姑娘;有桔子，一個個的掛在樹上，金燦燦的，真像一盞盞閃閃發光的小燈籠，十分的美麗;還有那紫金色的葡萄，一串串的掛著晶瑩的露珠，在陽光的照耀下，色彩斑斕!秋天帶給我們不僅是迷人的景色，更是豐收的季節。

我喜歡這收獲而又喜悅的季節，金黃而又美麗的秋天。

四年級作文中的秋天景色篇十八

秋天的美是成熟的，理智的.它不像春天一樣羞澀，嫵媚，也不像夏天一樣袒露，火熱，更不像冬天一樣內向，含蓄.秋天悄悄地的來了，來到了田野，來到了小溪邊，來到了山上，給大地換上了迷人的秋裝.???我走進公園.陣陣秋風一吹，滿地的紅葉，好像朝霞灑滿了一地，真是美級了.

秋，是個色，香，味俱全的季節，色，香，味之外，還有聲與光，那時秋聲與秋日，此時，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

繼續往前走，我看見一片茫茫無際的小草，碧綠的小草上點綴著各種各樣的菊。

花，它們像一個個少男少女手拉著手在廣闊的草地上跳著歡快的舞蹈.

抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽光溫馨恬靜，秋風和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.

我又來到了果園.那里的水果可多啦！有蘋果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋果壓的小樹抬不起頭來.秋天真是個豐收的季節啊，到處都充滿著豐收的喜悅.

草坪邊上的楓樹飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥在飛，啊！原來是秋風讓落葉長了翅膀.

我快樂地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛秋天！我奔跑起來，秋姑娘撫摸著我的頭，仿佛對我說：你一定要在每年中學到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.

我愛美麗的秋天！

秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧，若隱若現。

我睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學了。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動著，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。

走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優雅美麗，宛如一個恬靜，溫柔的小姑娘。?景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！

任你遐想無際。然而中年的秋天也是異鄉的秋天，總是不見那時的思緒。前幾日到臨沂，在高速路上，望著窗外的藍天與白云，似又回到了童年與故鄉。

秋天象征著成熟，能給人們帶來收獲的喜悅。記得在霜地的黃昏里，在不遠處的裊裊炊煙里，抱著又圓又大的地瓜，那心情用現在的話說是多么的“爽”啊！再大些，用枯葉燒起的黃豆稞里，尋覓著無盡的秋香，我敢說那是這世界上最美味的豆香！至少在現在的城里從來還沒有聞到過！

秋天又是“焜黃物華衰”的季節。原本翠綠的樹葉漸漸地失去了生命的本色，在風霜雪雨的侵襲下，一天比一天枯黃，然后悄悄地隨風漂落。在那欣賞美景的時刻，不得不用線將那精美的黃葉穿成一串，晾掛在屋檐下，等待享用它燃燒后上面飄來的大煎餅的清香。快流口水了吧，能干的小伙子一氣能吃進十個去。離家之后的飄蕩中，再也沒有聞到這么親切的香味！

那時家鄉的落葉，哪有什么悲傷，如今異鄉的落葉，只是無數的悵惘，在心底里，偶爾冒出的點點思緒和安慰，是面對這靜默的毀滅，會將是一次如火的涅盤，抑或是一次生命的嬗變。

四年級作文中的秋天景色篇十九

秋天到了，蕭瑟的秋風卷走了枯黃的落葉，大雁排成了“人”字形，一邊急匆匆地向南飛，一邊還“呀！呀！”地叫著，好像在說：朋友們，再見了，祝你們平安過冬！”我們的校園雖然不是生機勃勃，但卻有點秋涼的感覺，樹木別具一格。我們校園的景色是美麗的。希望你有機會能來參觀一下。

木棉樹上的葉子半青半黃，枯黃的葉子打著旋兒，好似在跳舞。榕樹一年四季都是深青的，長得很高大強壯，葉子有點像皂莢樹的葉子，葉子長得密密麻麻，像一頂頂撐開的綠絨大傘。榕樹多落葉。橡膠樹四季都是長青的，它的身上有條條橡膠，橡膠的作用可大了，可以和制成橡皮，膠水。它們的枝葉交錯著，為我們遮風擋雨。

秋風送寒，花木謝了，姹紫嫣紅的群芳稀少了，只是隱隱約約看見花瓣落在泥土上。古人說得好；“落花不是無情物，比作春泥更護花。”我想老師就是這樣花盡心血教學生，當“桃李滿天下”時，自己卻鬢添銀絲。辛勤的耕耘，換來了秋天收獲的碩果。我贊美秋天，一年一度秋風勁，不是春光勝春光。我愛你――秋天的校園。我愿意明年的秋天使我們的校園更美。