在撰寫演講稿時，要注意使用恰當?shù)恼Z氣和語調(diào)，以增強表達的效果。演講稿的開頭應該注意什么，以吸引聽眾的注意力？演講稿的語言可以適當加入一些幽默和感人的元素，以提高與聽眾的互動性。
綠色中國演講稿篇一
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我夢想讓我所在城市的所有人一打開窗戶就呼吸新鮮空氣。每天都是晴空萬里，藍天白云，每天晚上都能看到彎彎的月亮和閃閃發(fā)光的星星。但現(xiàn)在不是這樣了。我們每天看到的都是老舊的公交車、轎車、大卡車……拖著長長的、漆黑的“尾巴”，所以我夢想著各個小區(qū)的企業(yè)、廠礦的黑色煙囪，不會冒著難聞的、丑陋的黑煙。
希望各種化工廠、造紙廠、鍍鋅廠等類似企業(yè)不要無節(jié)制排放污水，污染地下水，形成惡性循環(huán)。水處理要按照環(huán)保要求做好，形成良性循環(huán)。
我還想在綠化帶上種植各種花草樹木，既能讓人賞心悅目，又能凈化空氣。其他人在那里呼吸空氣后，他們會感到快樂。這樣，我們的霧霾將逐漸消失，環(huán)境和空氣質(zhì)量將逐步改善。當有霧霾時，許多人害怕出去活動。空氣質(zhì)量好的時候，人們可以出去活動，不用擔心霧霾帶來的疾病。現(xiàn)在我希望每個人都不要隨地吐痰和亂扔垃圾，這將使我們的城市更加美麗。
保護環(huán)境是每個人的責任。希望環(huán)境快點好起來。
綠色中國演講稿篇二
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
我有一個綠色的夢想：在我的房子周圍和我的學校旁邊，有茂密的森林，多彩的花朵和可愛的動物，人們與自然和諧相處。藍天白云明媚的陽光永遠伴隨著我。人們安居樂業(yè)。
森林里有松樹、柏樹、楓樹、銀杏樹、紫杉樹和梧桐。它們錯落有致，一個接一個，郁郁蔥蔥，密密麻麻。進入森林就像進入了一個綠色王國，一個巨大的天然氧吧，深呼吸，新鮮的氧氣滲透進每一個汗孔，非常舒服！
鮮花伴隨著彩蝶飛舞，像油畫、像夢境、像天堂，美極了!
在森林里還有各種可愛的動物，百靈鳥、喜鵲、畫眉、梅花鹿、小兔子、松鼠、金絲猴、熊貓……溫順可愛、活潑好動、憨態(tài)可掬，進入森林就像進入一個動物的樂園，它們盡情的玩耍嬉戲，與人類和諧相處，真是棒極了!
這就是我的綠色夢想，也許它離我們并不遙遠，只要我們關愛大自然、保護大自然，這個綠色夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!
綠色中國演講稿篇三
各位領導、各位評委：
大家好！我演講的題目是《綠色校園、綠色心靈》。
綠色，代表生命，代表健康，代表活力，是充滿希望的顏色，21世紀的生活與綠色密切相關。綠色不僅僅是由樹木、花草構成的風景，在現(xiàn)代社會文明里，她更是安全、健康、清潔等等美好事物的代名詞。
以前很多人都認為，保護自然環(huán)境是政府的事，與個人無關。但是，霧霾天氣、資源短缺、酸雨蔓延、全球氣候變暖、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實告訴我們，自然界正在對不友好的人類進行報復。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害，確切地說，環(huán)境問題關系到當今人類的健康、生存與發(fā)展，更危及到地球的命運和人類的前途。事實昭示我們：生態(tài)文明建設是和每一個人息息相關的事情，是需要迫切解決的問題。作為學校，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關注環(huán)境問題，還要提高人類環(huán)境人文與科學素養(yǎng)。學校擁有綠色理念，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識，才會使學生受到良性影響。
幾年來，我們學校始終堅持倡導全校師生關注生活環(huán)境、保護生活環(huán)境，學校要求我們在教學中滲透德育教育時，要有機地關注環(huán)境問題，例如綜合實踐課可以讓學生了解環(huán)保知識，品德課可以提高學生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術課可以引導學生利用廢舊物品制作小型工藝品等，幫助學生樹立正確的環(huán)境理念，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習慣。學校經(jīng)常組織我們帶領學生到元寶公園、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生，讓學生明白保護公共環(huán)境也是我們的義務。
黨的十八大提出“建設美麗中國”的論述后，我們學校更加關注生態(tài)文明建設。我們學校從各個角度推進綠色校園發(fā)展，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設環(huán)境保護的文化氛圍。校園垃圾分類管，班級創(chuàng)建“回收站”，學校開展《變廢為美》小制作展覽、地球一小時、保護地球日等活動，有效地對學生進行環(huán)境保護教育，讓學生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力，促進師生和家長參與環(huán)保的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。在宣傳工作上，學校的黑板報經(jīng)常以“關注地球”、“低碳生活”、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做。學校每周都會組織教師進行師德建設學習，在師德建設學習中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的行動，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小，哪怕是撿起操場上的一片廢紙，也是為保護環(huán)境做出的行動。學校還提出要求：全校所有的師生都必須從關心學校環(huán)境做起，到關心周圍環(huán)境、關心社會、關心國家、關心世界，并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。學校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學之中，并努力擴展到全校整體性的教育和管理，鼓勵師生民主公平地共同參與學校環(huán)境教育活動，同時加強學校與社區(qū)的合作和聯(lián)系，在實踐活動中，進一步感受和解讀環(huán)境保護的基本知識、技能，同時提升態(tài)度、情感、價值觀和道德行為，通過上述活動提高了全體教職員工和學生的環(huán)境素養(yǎng)，落實環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學生的家庭，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護環(huán)境的行動。
幾年來，學校通過開展“綠色校園、綠色心靈”主題實踐活動，愛護環(huán)境、保護環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學校上班時，五彩斑斕的包裝袋遍布操場，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進出時的樓門從來沒關過。而現(xiàn)在，操場上雖不能達到平整光潔，卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑；教學樓里雖還有說話聲，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當咣當”聲，那是學生進出時在隨手關門。這便是我們學校的變化，雖然還不完美，但已是不小的進步！我相信我們學校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學校的環(huán)境會越來越美麗，師生的素養(yǎng)會越來越高！
謝謝大家！
轉(zhuǎn)載自 m.xunshida.cn
2013年5月21日星期二。
綠色中國演講稿篇四
敬愛的老師，親愛的.同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是《綠色環(huán)保，低碳生活》隨著世界工業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現(xiàn)，已經(jīng)嚴重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全，即使人類曾經(jīng)引以為豪的高速增長或膨脹的gdp也因為環(huán)境污染、氣候變化而“大打折扣”。
環(huán)境對一個人的影響非常大。人們在享受著現(xiàn)代科技所帶來的方便的同時，洪水泛濫、山體滑坡、水土流失、大氣污染、水資源缺乏、全球變暖等，給了人們當頭一擊。“環(huán)境保護”，成了每個人都在思考的問題。不難看出，全球生態(tài)危機正在咄咄逼人地向人類迫近，注重環(huán)保已是大勢所趨。
哥本哈根峰會議在一夜之間讓“低碳”的概念廣為人知。近年來，隨著地球氣候的變暖，“低碳”越來越被人們所重視。從“地球熄燈一小時"活動，到20xx。上海世博會各大場館設計中無所不在的環(huán)保理念，“低碳"注定要成為人們的主流生活方式。
綠色中國演講稿篇五
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
綠色植物是我們生活中不可或缺的一部分。隨著社會工業(yè)的發(fā)展，地球的面貌發(fā)生了巨大的變化。更多的高層建筑和工業(yè)工廠占據(jù)了綠色植物的應有位置，造成了嚴重的環(huán)境污染。
我國一貫倡導保護環(huán)境，這是為了長期發(fā)展，也是為了我們生活在一個綠色的世界。保護環(huán)境是我們每個人都應該做的.事情。只要我們每一個人付出一點點努力，環(huán)境就會得到很大的改善，所以我們應該提高心中的環(huán)保意識，從每一件小事做起。生活中我們可以做很多事情。我把所有的垃圾都扔進垃圾桶，而不是隨便亂扔。我經(jīng)常給樓下的小樹澆水，讓它們茁壯成長。當他們長大后，他們可以為我們阻擋灰塵，凈化空氣。
地球是我們生活的地方，這樣我們將來可以有更多的綠色。現(xiàn)在，從我做起，努力建設我們的綠色家園！
綠色中國演講稿篇六
在茫茫宇宙中有一顆美麗的星球——地球。她哺育了我們?nèi)祟悾藗冇H切地稱她為地球媽媽。地球媽媽將她的一切都毫無保留地奉獻給了人類，可人類卻肆無忌憚地破壞她，導致了我們身邊的環(huán)境不斷惡化。
我們雖然年齡小，可也發(fā)現(xiàn)了不少讓人擔憂的環(huán)境問題。
我先給大家說一說今年春天我親身經(jīng)歷的一件事。
記得那時正值陽春三月，草長鶯飛，花團錦簇。我們伴著徐徐的春風，乘車去龍子湖春游。
汽車出了學校大門，沿著寬敞的東海大道向東行駛。道路兩旁綠樹成蔭，一幢幢現(xiàn)代化的高樓拔地而起，遠處的田野里，金黃的油菜花爭芳斗艷。不一會兒，龍子湖就到了。
同學們像出籠的小鳥一樣，雀躍起來。
“這水怎么是黑的？”
“對！你看那河上怎么都是塑料袋。”同學們峰擁而上。
“看！那是什么？”順著一位同學手指的方向看去，河面上漂浮著幾條死魚。大家七嘴八舌的議論開了。
這時班里的一位同學說：“我還記得咱們一年級來這春游時的情景，那時河水清澈見底，不時還會有小魚躍出水面。”
“對，可是現(xiàn)在為什么河水變成這樣了呢？”
“是因為有人向河里亂扔垃圾。”
“還有工廠把污水排進了河里，水被污染了。”同學們都爭先恐后地說。
老師聽了撫摸著大家的頭語重心長地說：“同學們，我們蚌埠以盛產(chǎn)珍珠而得名“珠城”，可如今由于龍子湖的水質(zhì)不斷惡化，現(xiàn)在珍珠的產(chǎn)量也在不斷地減少。目前我市不僅龍子湖水污染嚴重，就連我們的母親河——淮河水污染也相當嚴重。”
“是的，幾天前我到淮河時看到的情景真可謂慘不忍睹。河面并不比污水溝清澈，接近墨色的河水里，漂浮著片片污物，捕魚的漁民一網(wǎng)下來，網(wǎng)中有很多死魚。”
聽到這同學們的心一下子沉重起來。
環(huán)保的題目太大，內(nèi)容太多，我們少先隊員能做些什么呢？
我們無法阻止人們砍伐樹木，但我們可以節(jié)約每一張紙。我們無法阻止工廠、城市生活污水，污染江河湖海，但我們可以建議媽媽用無磷洗衣粉，可以一水多用，盡可能地節(jié)約用水。我們無法阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我們可以盡可能地少用塑料袋。
我們無法阻止破壞環(huán)境的事情太多太多，但我們能做到保護環(huán)境的事也不少。
我向全市的少先隊員們建議，可以以不同的形式開展環(huán)保活動。
一、成立“護河先鋒中（小）隊”，爭創(chuàng)“綠色中（小）隊”。
二、人人爭做“護河小衛(wèi)士”；
三、舉行環(huán)保知識競賽、走上街頭宣傳環(huán)保知識等。
從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。為了我們自己，為了子孫后代，為了我們共同的家園，為了珠城的環(huán)境更美好，保護環(huán)境，應該成為我們每個人的自覺行動。少先隊員們，讓我們行動起來吧！期待著在我們的共同努力之下，珠城的天更藍水更清山更綠！
綠色中國演講稿篇七
彈指一揮間，我在這家企業(yè)也渡過了第十個年頭，做了一個不短的“綠色”夢。有時，我會讓心與秋雨溝通、讓情與夜色交流。問自己為什么喜歡綠色?僅僅只是興趣愛好嗎?“綠色”夢燃起我心中那朦朧的情愫又是什么呢?問過這一簡單問題，也許從認識自我、回歸自我、反觀自我、主掌自我的思索中，頭腦能保持一份清醒。
如果說兒時的綠色記憶和認知，只是播下了興趣愛好的種子，那在農(nóng)產(chǎn)品公司工作的十多年里，每天瑣碎的事情，就是與琳瑯滿目的綠色農(nóng)產(chǎn)品打交道，會自然覺得“綠色”已成為了我生活的一部分，對“綠色”夢的理解顯然也不斷豐富和升華，兒時發(fā)自內(nèi)心的朦朧情愫變得清晰和更加強烈。正如企業(yè)所表達的：“綠色交易是人與人和諧相處，是人與物的和諧共存，是對人、對物的高度尊重”。這不正是我所追求的敬畏自然、敬畏生命的人生態(tài)度嗎?日本作家池田大作先生在他的《人生箴言》中寫道：“我希望能在真正的自我中，始終保持不斷創(chuàng)造新事物的創(chuàng)造性和為人們?yōu)樯鐣龀鲐暙I的社會性”。當下，14億國人都在為實現(xiàn)“中國夢”而共同努力，把“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，變?yōu)椴粩酀M足人民美好生活的根本路徑。在這個過程中，就像一場接力賽，每一個體都是賽程的一環(huán)，盡管微不足道，但都要跑完自己的路程才算一個整體。為自己的國家、社會、人民盡一份力，把自己和企業(yè)的“綠色”夢融入“中國夢”，最終匯成浩浩蕩蕩、氣勢磅礴的綠色海洋。有了這樣的念想，忽然間，仿佛滲透在我心底的朦朧情愫，此時會緊緊追隨我和企業(yè)的“綠色”夢，并向著民族復興的“中國夢”，迸發(fā)出不斷前行的力量。也許這就是我在思索中，“綠色”夢所帶給我的一種更積極的人生態(tài)度及所展現(xiàn)的人生意義。
晨曦，天上還掛著星星，我早早來到工作的綠色家園，這里的商戶早已是一片忙碌。質(zhì)優(yōu)價廉的綠色菜品來自全國各地，又將帶著眾人勞作的熱度、帶著暖意融融的溫度、還帶著快馬加鞭的速度，隨車流、人流，流向城市的每個角落、流向?qū)こ０傩盏牟妥馈⒘鞒鲐S富多彩的美好人生。
我的“綠色”夢……。
綠色中國演講稿篇八
全市廣大干部職工、在校學生、社會公眾：
為大力倡導生態(tài)文明發(fā)展理念，現(xiàn)面向全市征集“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”主題征文。
一、主辦單位。
蘭州市機關事務管理局、蘭州市教育局。
二、征文時間。
從即日起至9月底。
三、征文主題。
以“節(jié)能低碳綠色發(fā)展”為主題，結合蘭州實際、結合各自工作生活實際，反映節(jié)能低碳給學習和生活帶來的'變化，暢談對節(jié)能工作的經(jīng)歷、體會、認識、展望及意見建議。題目自擬，題材不限。作品要力求主題鮮明，立意新穎，構思巧妙，語言精煉，真實生動，特別能夠體現(xiàn)節(jié)能低碳的生產(chǎn)生活方式和發(fā)展理念。
四、投稿方式。
請將征文電子版發(fā)至879559685@，或者896060758@，聯(lián)系人：徐萍、閆林峰，聯(lián)系電話：8880271。
五、征文要求。
征文2000字以內(nèi)(詩歌不限字數(shù))，注明：作者姓名、職務、單位、學校及班級、聯(lián)系電話、通訊地址、電子郵箱等，以便于聯(lián)系及核實。
六、獎勵辦法。
本次活動評獎采取社會初評和專家復評相結合的方式，投稿期間，投稿將經(jīng)過市機關事務管理局初步審核后，在市機關事務管理局門戶網(wǎng)站登載，進行社會初評，征文時間結束后，主辦方將邀請有關方面專業(yè)人士組成征文專家評審組，對征文來稿進行復評，確定獲獎人員名單。
蘭州市機關事務管理局蘭州市教育局207月28日。
綠色中國演講稿篇九
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
地球母親為我們提供了大量的氧氣、水和食物。但是，你可以看到，工廠的廢氣和污水隨意排放，一片森林被亂砍伐，城市的垃圾散發(fā)著惡臭.如果地球母親今天問：“孩子，我給你藍天碧水，密林沃野，你怎么活？我讓天上的飛鳥，地上的動物，水里的魚蝦陪伴著你。你怎么住在他們旁邊？”
現(xiàn)在，環(huán)境形勢非常嚴峻。俗話說，亡羊補牢，猶未為晚。只要人類在征服自然的同時尊重自然規(guī)律，就能讓我們的家園永存。改造自然一定要大膽審慎，勇于實踐，勇于改進，才能駕馭自然，才能使自己的利益與自然和諧發(fā)展，永遠不要重蹈“先污染，后治理”的覆轍。每個人都要有大師感。從我做起，首先要選擇一種有利于保護環(huán)境的生活方式，善待我們的家和地球，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境。比如節(jié)約資源，減少污染。平時以節(jié)約用水為榮，隨時關水龍頭，防止滴水。小心使用洗滌劑，盡可能使用肥皂，以減少洗滌劑中的化學物質(zhì)對水的污染。有的車主選擇無鉛汽油，電瓶車使用無鎘鉛電池……減少水和空氣污染。盡量少用一次性產(chǎn)品，多用耐用產(chǎn)品。不使用一次性塑料和飯盒，不使用一次性筷子，自帶購物袋或購物籃，減少白色污染。不要扔掉垃圾和廢電池、廢塑料等廢物，把垃圾分類，變廢為寶，回收資源，造福人類……其次，保護環(huán)境，維護生態(tài)平衡。不捕獵和使用珍稀保護動物，愛護和保護野生動物。不要亂砍濫伐，植樹造林，愛護我們周圍的每一寸綠地、花草樹木。
作為一名新時代的小學生，我建議同學們提高環(huán)保意識，也建議叔叔阿姨加入我們的行列，節(jié)約一滴水，愛護一棵樹，綠化一片土地，凈化一片空氣，做環(huán)保先鋒，做環(huán)境的保護者。
讓我們生活在綠色中，擁有綠色的未來！
綠色中國演講稿篇十
同學們，老師們：
某一天、上帝又創(chuàng)造了人類。自從這個特別的日子開始，可愛的地球開始遭受他們的破壞。她的海域和空氣受到了污染，汽車的尾氣排入了空氣里，大量的化學廢棄物被倒入了河流。他們不斷向海洋傾倒著“毒素”，殺死了不少的魚類，并且在不知不覺中危害著他們的同類。
1953年，在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是出現(xiàn)了大批病貓，這些貓像瘋了一樣，步態(tài)蹣跚，身體彎曲，紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人，病人開始時口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。原來在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。
1955~1972年痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣，當?shù)鼐用裢嬕粭l叫做神通川河的水，并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘，整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了，河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘，然后又通過食物鏈，使這些鎘進入人體富集下來，使當?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛病（又稱痛痛病）。鎘進入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關節(jié)疼痛。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達到73處，身長為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。
痛痛病在當?shù)亓餍?0多年，造成200多人死亡。當然不止在日本，甚至是在全球都曾發(fā)生過因環(huán)境的破壞所導致的侵害事件，倫敦的煙霧事件，洛杉磯的光化學煙霧事件，還有比利時的馬斯河谷事件等，都讓我們意識到了環(huán)境對人類的重要性，如果我們繼續(xù)的.肆意妄為，那殺死我們?nèi)祟惖膶⑹俏覀內(nèi)祟愖约海?/p>
當然天無絕人之路，從現(xiàn)在起我們應倡導綠色家園，環(huán)保先鋒的主題來保護環(huán)境保衛(wèi)我們的家園，讓更多的人知道環(huán)境對人們的重要性，并且提倡低碳生活。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧！
綠色中國演講稿篇十一
不知道你是否看到過這樣一幅環(huán)保宣傳畫嗎：一名稚童蹲坐在細白的沙灘上，將碧藍的海水輕輕掀起一角，而那之下，是多到令人觸目驚心的垃圾：有被捏扁的軟包裝飲料盒，揉成一團的各色塑料袋，還有空空如也的膨化食品包裝袋……曾經(jīng)神秘美麗的海洋，如今儼然已成了一座巨大的垃圾場，在海面緩緩蕩開的漣漪，不再象征魚兒偶爾頑皮的騰躍，而是代表了人類“不經(jīng)意間”落下的塑料瓶。而這些在海洋和海岸環(huán)境中具有持久性、人造的或經(jīng)加工的固體廢棄物就稱為“海洋垃圾”，它將我們家園中的那片海藍一點一點地玷污，然后蠶食殆盡。
相信你在孩提時，對遙遠而深不可測的海洋也曾抱有幻想吧，幻想著那波濤洶涌的海面下是否有童話中的美人魚，披著一頭燦爛的金發(fā)，被纖長的海藻纏住了淺淡瑩光的魚尾，然而當如今海洋垃圾成為了深海中的霸主，海藻能挽留住的只有沒能被降解的塑料袋，連浮游生物恐怕都瑟縮成了一團。
塑料包裝如今充斥著我們的生活，英國某媒體將塑料評為20世紀“最糟糕的發(fā)明”。你還在認為海洋污染離你非常遙遠嗎?20xx年的海洋垃圾監(jiān)測統(tǒng)計結果表明，人類海岸活動和娛樂活動等海上活動是海洋垃圾的主要來源，分別占57%和31%，僅是太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)達到300多萬平方公里。或許這些密密麻麻的數(shù)字聽起來太過抽象，那如果打個比方的話，太平洋上的海洋垃圾就已經(jīng)超過了印度的國土面積，而最令人不敢置信的是，太平洋上已經(jīng)形成了一個面積有德克薩斯州那么大的以塑料為主的“海洋垃圾帶”。
塑料垃圾對海洋生態(tài)系統(tǒng)更是有著致命的影響。廢棄魚網(wǎng)是海中最大的塑料垃圾，在洋流的作用下，這些魚網(wǎng)絞纏在一起，成為海洋哺乳動物的“死亡陷阱”，它們每年會緊緊纏住和淹死數(shù)千只的海豹、海獅和海豚等，將那些曾給人類茫茫海上旅行帶來歡樂的動物，永遠地帶離人間，扼殺它們純潔而鮮活的生命。
其他海洋生物則容易把一些塑料制品誤當作食物吞下，而塑料制品在動物體內(nèi)無法消化和分解，誤食后會引起胃部不適、行動異常，甚至死亡。你可曾想象過，炎炎夏日中，握過的塑料折扇，會在未來被丟棄后的某一天，奪走天空中疾飛而過的海鳥繼續(xù)飛翔的機會嗎?環(huán)保，從來都不該是口頭支票，惟有付之于實際行動，才能夠挽留住我們家園中那片海藍的純凈，讓深海中的海藻能夠再勾挽住美人魚泛著瑩光的魚尾，還給我們童話中描述的深邃的海洋。
綠色中國演講稿篇十二
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20__年達到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧!
綠色中國演講稿篇十三
作家說：“環(huán)境是心靈的港灣，新學期國旗下講話稿。”畫家說：“環(huán)境是靈感的源泉。”軍事家說：“環(huán)境是制勝的法寶。”教育家說：“環(huán)境是塑造人的搖籃。”我們學生則說：“環(huán)境是保證我們學習的必要條件。”
當我們在綠樹成陰的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅(3月16日國旗下講話稿)的環(huán)境中學習時，倍感心情舒暢。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會保護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在這樣的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
最近，我們開展了“認養(yǎng)一棵樹”活動，大家都非常積極。就拿我們班來說，雖然只有一棵樹，但是想?yún)⒓拥娜藬?shù)有十幾人之多。
瞧!我們的校園多么美麗，老師、園林叔叔阿姨們?yōu)槲覀儬I造了一個綠色的世界。我們也必須盡一點自己的微薄之力。讓我們的一舉手，一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑，一瞥信任的眼神都充滿綠意。在我們瑯瑯的讀書聲里，在我們聚精會神的課堂上，在我們井然有序的各項活動中都洋溢著綠意，演講稿《新學期國旗下講話稿》。
同學們，讓我們攜起手來，關注綠色，創(chuàng)造綠色，用我們的實際行動讓實小永遠是綠意盎然，充滿生機，讓我們一起打造“綠色校園”——我們共同的家!
綠色中國演講稿篇十四
某一天、上帝又創(chuàng)造了人類.自從這個特別的日子開始，可愛的地球開始遭受他們的破壞.她的海域和空氣受到了污染，汽車的尾氣排入了空氣里，大量的化學廢棄物被倒入了河流.他們不斷向海洋傾倒著“毒素”，殺死了不少的魚類，并且在不知不覺中危害著他們的同類。
1953年，在日本九州熊本縣的水吳鎮(zhèn)發(fā)生了一場奇怪的流行病。首先是出現(xiàn)了大批病貓，這些貓像瘋了一樣，步態(tài)蹣跚，身體彎曲，紛紛跳海自殺。不久又出現(xiàn)了一批莫名其妙的病人，病人開始時口齒不清，表情呆滯，后來發(fā)展為全身麻木，精神失常，最后狂叫而死。多年之后，科學家們才找到這種怪病的起因：汞中毒。原來在水吳鎮(zhèn)有一家合醋酸的工廠，在生產(chǎn)過程中用汞做催化劑，然后把大量的含汞廢水排進了水俁灣。汞的毒性很大，在水中微生物作用下，轉(zhuǎn)化成毒性更大的甲基汞，在魚、貝等體內(nèi)富集，人吃了這些被甲基汞污染的生物才得了可怕的水俁病。甲基汞會聚集在人腦中，損害腦神經(jīng)系統(tǒng)，因此貓與人都瘋了。
1955~1972年痛痛病也發(fā)生在日本。在日本富山縣，當?shù)鼐用裢嬕粭l叫做神通川河的水，并用河水灌溉兩岸的莊稼。后來日本三井金屬礦業(yè)公司在該河上游修建了一座煉鋅廠。煉鋅廠排放的廢水中含有大量的鎘，整條河都被煉鋅廠的含鎘污水污染了，河水、稻米、魚蝦中富集大量的鎘，然后又通過食物鏈，使這些鎘進入人體富集下來，使當?shù)氐娜藗兊昧艘环N奇怪的骨痛病(又稱痛痛病)。鎘進入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，使病人骨質(zhì)疏松、骨骼萎縮、關節(jié)疼痛。曾有一個患者，打了一個噴嚏，竟使全身多處發(fā)生骨折。另一患者最后全身骨折達到73處，身長為此縮短了30厘米，病態(tài)十分凄慘。
痛痛病在當?shù)亓餍?0多年，造成200多人死亡。當然不止在日本，甚至是在全球都曾發(fā)生過因環(huán)境的破壞所導致的侵害事件，倫敦的煙霧事件，洛杉磯的光化學煙霧事件，還有比利時的馬斯河谷事件等，都讓我們意識到了環(huán)境對人類的重要性，如果我們繼續(xù)的肆意妄為，那殺死我們?nèi)祟惖膶⑹俏覀內(nèi)祟愖约?
當然天無絕人之路，從現(xiàn)在起我們應倡導綠色家園，環(huán)保先鋒的主題來保護環(huán)境保衛(wèi)我們的家園，讓更多的人知道環(huán)境對人們的重要性，并且提倡低碳生活。顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤，捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
綠色中國演講稿篇十五
保護環(huán)境，從我做起，這對我們每個人來說都很重要，對于我們的未來也有密不可分的關系。天空沒有以前那么湛藍，云彩沒有以前那么雪白，空氣沒有以前那么清新，夏季比以前更加炎熱，冬季比以前更加寒冷，能源日趨減小，導致廢氣逐日遞增。
是什么導致地球的環(huán)境日益惡劣，人類的生活日益艱險呢?是破壞與浪費。人類的歷史從石器時代起，一步一步發(fā)展到了現(xiàn)在的電器時代，浩浩蕩蕩，數(shù)千年的消耗還抵不上幾百年的消耗。三大常規(guī)資源——煤炭，天然氣，石油都將消耗殆盡，難道待其消磨完之后，我們得靠燒柴打獵為生了嗎?大自然的破壞是人類消耗有益的資源的行為所造就的。它不僅摧毀了自然界中的生態(tài)平衡，也從中失去了一些寶貴的資源，甚至會造成不可彌補的永久性損害。
臭氧層已經(jīng)被人類捅了一個大洞，難道我們能找到另一個女媧來補天嗎?生物鏈也開始有斷裂的跡象，難道我們還有數(shù)年的時間來重新打造一條新的生物鏈嗎?海平面的上漲淹沒了許多的小島，難道我們有能力讓海水減少嗎?不，我們沒有，我們只能看著天裂，鏈斷，海漲。不只是這樣，冰島火山，日本核泄漏，酸雨，地震，泥石流，溫室效應…….都與我們的生活息息相關。在大自然的咆哮前，再多的人力也是那么的微乎其微。
我們不能阻止災難的降臨，只能盡可能地預防，怎么預防，保護環(huán)境。保護環(huán)境就意味著減少破壞與消耗。減少消耗的方法，我認為有：提高資源利用率，利用高端技術條件，減少能源的消耗，當然這個方法只能推遲災難的降臨，不能真正阻止天災的到來。還有一種，就是開發(fā)新能源，利用一些大自然的風，海，太陽等，將他們的能量轉(zhuǎn)換為我們所需的一些潔凈能源，大量普及，才能做到零消耗。保護環(huán)境，并非紙上談兵，需要你付之于行動中，保護環(huán)境，人人有責，從我做起，還我們一個綠色家園。
綠色中國演講稿篇十六
親愛的老師和同學們：
大家好！我是三年級三班的__人。今天我的題目是——低碳旅行。
先說中國的二氧化碳排放量。中國二氧化碳排放量居世界第二，約27億噸，人均2噸。預計到20__年，二氧化碳排放量將是20__年的1.32倍。到，中國的二氧化碳排放量將超過美國。世界第一。如果不查這個數(shù)據(jù)，真不知道這么龐大。我不禁覺得有點心寒。
在二氧化碳的日常排放中，一部分二氧化碳必須通過運輸排放。很多人可能會有環(huán)保和交通好像不相容的問題。其實不是。相反，低碳旅行不僅對社會和自然有益，對自己也有益。比如，與開車相比，騎自行車上下班不僅減少了二氧化碳排放，而且不用擔心油價上漲，不用擔心體重增加就能得到體育鍛煉。
如今，由于大量二氧化碳的排放，地球的環(huán)境正在逐漸惡化。溫室效應導致全球變暖、冰川融化和海平面上升，不僅威脅到人類的生命，也威脅到地球上其他生物的生命。選擇低碳出行勢在必行。
也許我們個人的力量微不足道，就像一棵小草，但只要我們團結起來，選擇低碳旅行，讓別人通過行為和語言加入到低碳旅行的行動中，無論如何總會為我們的祖國增添一點綠色。
謝謝大家！
轉(zhuǎn)載自 m.xunshida.cn
綠色中國演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《從身邊做起，擁抱綠色生活》。
不知道同學們有沒有注意到，近幾年來，大自然的脾氣越來越大了。那地動山搖、翻江倒海的情景，令人不寒而栗；那千里冰封、萬里雪飄的南國畫面，令人不堪回首；那狂風肆虐、飛沙走石的北國之春，令人不再欣喜……我們追問：大自然到底怎么了？曾經(jīng)的“明月松間照，清泉石上流”的清幽不見了，曾經(jīng)的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景消失了，曾經(jīng)的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的田園只變成了我們永遠的追憶和向往。
在追夢樓和兼程樓的走廊上有這樣一條橫幅：丟下一片垃圾，丟下的是恥辱；撿起一片垃圾，撿起的是文明。
我們學校始終都在倡導“綠色校園”，其中重要的內(nèi)容之一就是保護美化我們的校園。我們也經(jīng)常看到許多學生在校園的各個角落撿起果皮紙屑，用自己的雙手美化了校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學任意踐踏，學校的綠化帶里，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有些地方甚至走成了小道。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色，有了顏色，便有了清新的空氣；有了顏色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。我們的校園不但是傳播文化的場所，更是傳播文明的場所。學校就是小社會，同學們在有管理制度的校園中都不能做好愛護環(huán)境，走出校園，進入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢？那就更不敢設想了。
同學們，為了保護我們賴以生存的家園，是到了伸出雙手盡己之責的時候了！古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我們從身邊的小事做起，行動起來吧！當你吃完零食，準備亂扔垃圾袋時，請告訴自己，再走幾步，前面就有垃圾桶；當你準備隨地吐痰時，提醒自己，這樣做污染環(huán)境，損人健康，損己形象；當你想要通過草地走捷徑時，對自己說，尊重小草，就是尊重自然，尊重自我；當你看到水龍頭嘩嘩地流水時，請走過去，關上它；當你看到空無一人的教室燈火通明時，請走過去，熄滅它；甚至，當你準備亂扔一張廢紙時，請把它積攢起來，變廢為寶；當你準備倒掉一盆臟水時，想一想，它是否還有其它用途；當你可以用太陽能洗澡時，請不要用電熱水器；當每年三月十二日植樹節(jié)來臨的時候，請你，鄭重地栽下一棵幼苗，同時，栽下自己一顆環(huán)保的心！
一個人的力量也許有限，但我們應該相信，人心齊，泰山移！只要我們齊心協(xié)力，還怕這個世界沒有改變嗎？讓我們攜手同心，相信那山清水秀的潔美家園，一定會如期而歸，相信“人類的最后一滴水是自己的眼淚”這個說法將永遠只是說法，并且終將變成謬論。相信，請相信我們自己的力量。
這就要求我們有“學校是我家，清潔靠大家”、“人人有禮貌，個個愛學校”、“保護環(huán)境，愛護校園”的自覺意識，保護環(huán)境從身邊做起，從愛護校園，保護公物開始。校園內(nèi)所有花壇，草地，長廊，柱子，欄桿，操場，實驗室，體育場地等都劃分到清潔區(qū)，責任到班。學校把對學生日常文明習慣和良好生活習慣的養(yǎng)成作為重點來抓。要求值日同學要提前到校清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，全體同學要做好“一日三掃”衛(wèi)生保潔工作，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢棄物時應隨手撿起，不在門窗，桌凳，墻壁、欄桿上亂刻亂畫，養(yǎng)成愛護公物，隨手關燈，關電扇，關水龍頭的良好習慣，在日常生活中養(yǎng)成文明、向上、環(huán)保的現(xiàn)代生活方式。
只有做到清潔校園、美化校園、綠化校園。我們才能更好地健康成長。綠色是生命和希望的象征，綠色思想的核心是保護環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，這是我們共同的理想。我堅信，在學校大力倡導環(huán)境保護宣傳的氛圍之下，我們會用自己的心，用自己的行動，持之以恒地去保護環(huán)境，為社會，也為自己留下一片碧水藍天。
我的演講到此結束，謝謝大家。
