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校園初中作文指南篇一
考試的心理活動過程可分為四個步驟：
(1)審題，理解題目條件和要求;。
(2)回憶和重現有關知識;。
(3)在知識和題目的要求之間建立知識結構;。
(4)表達解題過程，呈現題目答案。
答題前要縱覽全卷，做到胸有全局，起到穩定情緒、增強信心的作用。還要高度集中，注意力快速、準確地從頭至尾認真讀題，一字一句地讀。對不容易理解的或關鍵性的字句，要字斟句酌，反復推敲。要做到認真揣摩題意，明確題目要求;對容易的題要仔細考慮是否有迷惑因素，防止麻痹輕敵;對難題、生題要注意冷靜分析題目本身所提供的條件和要求之間的關系。
最后認真檢查，檢查選擇題是否按順序正確填涂、檢查答題思路、檢查解題步驟、檢查答題結果，千萬不要提前交卷。
做選擇題時有哪些講究?
做選擇題有以下四種基本方法：
(1)回憶法，即直接從記憶庫中提取要填空的內容;。
(3)淘汰錯誤法，把選擇題各選擇項中錯誤的答案排出，余下的便是正確答案;。
(4)猜測法，有時你會碰到一些拿不準或是超出你的能力范圍的題目。如果這些題目沒有注明選錯倒扣分的話，猜測可以為你創造更多的得分機會。
做文字題時有什么技巧?
盡量做，分分必爭。中考評分，理科多按步驟、按知識點給分;文科多按要點給分。因此，同學們在答題時，就要會多少，答多少，哪怕是一條輔助線，一個符號，一小段文字，都可寫上，沒有把握也要敢于寫，千萬不要將不能完全做出或答案算不出的題放棄不做。
填涂題和作圖題要注意什么?
(1)邊做邊寫邊對邊涂，切忌做完一起涂，這樣做的風險太大，一旦漏涂會全錯。涂完后一定至少核對一遍，防止填涂錯位或交叉等情況。
(2)若是涂錯了需要修改，先擦后涂，以防止涂了不擦。
碰到熟題簡單題怎么辦?
易題，容易使人輕視，不注意題目的細微變化，不加思索順手寫來，可能鑄成大錯。所以有“容易題，容易錯”的說法。
要知道，題目對你容易，對別人也容易。在易題上得分與失分往往在于仔細與不仔細。牢記“題易都易，我不大意。題難都難，我不畏難”!
遇到生題，思路堵塞怎么辦?
務必不要焦慮，要學會變通，更不能亂了陣腳。
第一種方法：你不妨冷靜想一想該題應屬于課本哪一章節，這一章節有哪些知識要點，該題屬于哪一要點的范疇。這一要點內有哪些公式定理可以運用，或哪些分析闡述與之對應。
第二種方法：暫時放棄，換另一道題做，等情緒稍穩定，思路慢慢清晰時，再回過頭來做，可能有意外的收獲。
如何科學合理地分配考試時間?
客觀題可相應少安排點時間，主觀題可多分配些時間。思維量少要求低的，少花些時間，思維量大要求高的，可多費些時間。書寫量少的，少占點時間，書寫量大的，安排的時間要寬裕點。
遇到熟題和難度較低的題目，可少花些時間，生題和難度大的，多分配些時間。先做容易的、把握性較大的題目，后做需要思考、有難度、把握性不那么大的題目。切記：難題所花的時間只能相對長些，因為考試時間有限，不能因為在思考難題時費的時間過多而影響其他題目的完成。
答題時應注意哪些問題?
答題時首先要審清題目，看清題目的內容，抓住題中的關鍵詞，了解答題的要求。很多題目的題干中不僅含有知識要點，也提示著答題的方法、過程和情感態度與價值觀。答題時依據這些提示，一一落實，就不會出現大方向上的錯誤。
試卷要求用哪種知識和方法來解決，一定要看清楚;有些題目后面規定了答案的字數，這些細節方面的要求也要看清楚。
在答題過程中，除了正確運用公式、定理外，還要善于從題目所給的材料中找到解題依據。一般而言，像中考、高考這樣的規范程度極高的考試，卷面往往沒有多余的信息，材料的副標題、試題后面的注解，都是幫助你答題的有效信息，切記不可忽視。
提筆書寫前，還要審視一下卷面答題的部位，估計將題目解答完大致需要多少空間，統籌安排解題過程的布局，這樣既可避免出現在所給的部位寫不下的情況，又可以使解題過程清晰，卷面整潔、美觀。
校園初中作文指南篇二
英語考試由于有聽力考試，考生需提前半小時進入試場坐定，8：15后禁止入場(以當天考場安排為準)。
臨考前這幾天，合理安排科學的作息時間，調整好生物鐘。把一天最好的精神狀態調整到中考考試的時間。不要熬夜，白天一定要精力充沛，頭腦清晰。
中考期間，考前由班主任下發準考證，每半天考完后將準考證交給帶隊教師，考前再向帶隊教師領取準考證?？荚嚾拷Y束后，準考證交歸學生自己保管，要查分用，高中報到用。
考生進場只準攜帶2b鉛筆、0.5毫米的黑色字跡簽字筆、直尺、圓規、三角板、量角器、橡皮、削筆刀、空白墊紙板、透明筆袋。
通訊工具、修正帶、涂改液、計算器、手表、自帶草稿紙等都不得帶入試場。
等待發卷時應該做些什么?
考生進入考場后，坐在座位上，檢查自己考試的物品，喝一口水，看一下窗外的風景，調節一下情緒，盡快進入角色。
提醒自己做到“四心”：保持“靜心”，增強“信心”，做題“專心”，考試“細心”。
拿到考卷后5分鐘內應做什么?
(1)認真正確填寫姓名和準考證號，仔細檢查條形碼是否正確，不能有破損和起折皺，若有異常情況請及時向監考老師反應。若姓名和準考證號寫錯了，向監考老師說明后，再作修改。
(2)拿到考卷后，對試卷作整體觀察，了解試卷的難度情況，控制好做題時間，總攬全卷，區別難易?？纯茨男┦腔A題，哪些是中檔題，哪些是難題或壓軸題，按先易后難的原則，確定解題順序，逐題進行解答。
力爭做到：巧做低檔題，題題全做對;穩做中檔題，一分不浪費;力沖高檔題，做錯也無悔。
對全卷作整體感知后，馬上靜心看題，但不能動筆。等待開考鈴聲響后才能動筆答題。
校園初中作文指南篇三
第一段：介紹校園教學指南的背景和重要性（150字）。
校園教學指南是指學校為了指導和規范教學活動而制定的一系列規定和建議。它對學生和教師在校園內的教學過程中起到了重要的指導作用。遵守和貫徹校園教學指南不僅有助于提高教育質量，也有利于規范學生的學習行為和培養良好的學習習慣。在我讀書的這段時間里，我深刻體會到校園教學指南的重要性，因此我想分享一些我的體會和心得。
在大學里，每個人都有繁重的學業任務，時間管理和學習效果成為每個學生面臨的挑戰。而校園教學指南的制定恰恰對此提供了很好的借鑒。例如，校園教學指南中對于制定學習計劃的建議，讓我學會了合理分配時間，將每天的學習任務分解為更小的部分，從而使學習變得更加有條理和高效。此外，校園教學指南中還強調了寫作規范和閱讀技巧的培養，這在我的學術研究中幫助很大。因此，我深刻認識到，遵守校園教學指南是提高學習效果和成績的必要條件。
第三段：遵循校園教學指南有助于培養良好的學習習慣和道德觀念（250字）。
校園教學指南不僅涉及學術方面的規范，還包括了對學生行為和道德規范的要求。正是通過遵守校園教學指南，我意識到了正確學習的態度和紀律對于一個人成長的重要性。當我遵守每天按時上課、帶齊課件和參加討論時，我逐漸培養了自己良好的學習習慣和執行力。此外，校園教學指南中還強調了誠信和尊重，我明白了這些素質對于與他人合作和社交能力的重要性。因此，通過遵循校園教學指南，我不僅在學業上取得了進步，還在品德和道德方面有了明顯提升。
第四段：校園教學指南促進了與教師之間更好的溝通和理解（200字）。
教師是校園教學中最為重要的角色之一，而校園教學指南為教師提供了一些具體的建議和要求。在我的學習過程中，我發現遵守校園教學指南可以促進與教師之間更好的溝通和理解。例如，在教師要求的課堂參與和課后作業交流中，我逐漸與教師建立了良好的師生關系，他們也更加愿意給予我個性化的指導和幫助。同時，我也逐漸明確了教師的教學目標和期望，從而更好地為自己的學習方向和目標的設定提供參考。
在我的大學生活中，我認識到校園教學指南對于學習和個人成長的重要性。通過遵守校園教學指南，我學會了合理規劃和分配時間，提高了學習效率；我培養了良好的學習習慣和道德觀念，提高了綜合素質；我也與教師建立了良好的師生關系，獲得了更多的指導和支持。因此，我始終認為校園教學指南是學生在校園學習中的一本重要指南，它不僅指導學生學習，還培養了學生的綜合素質和道德觀念。我相信，只有通過遵循這些指南，我們才能在大學生活中取得更好的成績和更全面的成長。
校園初中作文指南篇四
【導語】本站的會員darianchiu為你整理了“南昌市初中求學指南”范文，希望對你有參考作用。
學校前身是江西八一麻紡廠子弟學校，自58年建校以來，經過幾代園丁辛勤耕耘，已經是桃李滿天下。2003年9月，沐浴著新世紀的曙光，為適應現代教育的發展，為青云譜地區的老百姓辦實事，區委、區政府決定整合和優化教育資源，將桃李滿天下的原麻紡學校與京山中學、建材學校初中部強強聯合，成立新的迎賓中學，成為南昌市城南地區一艘教育“航母”，象湖之畔的一顆璀璨明珠，也是青云譜區唯一的一所“區級示范中學”。
迎賓中學位于江西省南昌市青云譜區京山北路69號附近，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于2003年；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，配套教師人數有52名；招生條件需要符合本市戶籍、本市居住證、應屆小學畢業生。
南昌市第十三中學，創辦于1958年，是一所有著50年辦學歷史的學校。2002年9月被江西省教育廳批準為江西省建設重點中學。學校地處南昌市青云譜區中心中段，占地近30畝，學校現有33個。
教學。
班，在校學生近1800人，教職員工130人，是青云譜地區唯一的一所市屬完全中學，省級重點建設學校。
第十三中學位于江西省南昌市青云譜區井岡山大道131號，是一所公辦學校，設有初中、高中部，創辦于1958年；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，配套教師人數有130名；招生條件需要符合本市戶籍、本市居住證、應屆小學畢業生。
了解完兩所學校的信息我們來看下有何區別吧。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來比較。公辦初中教師隊伍穩定，師資流動性小，初中這個學段是小初銜接時期，初中科目比起小學科目更多、難度更高、知識量更大，老師的引導尤其重要，加上公辦初中的學生可以享受多樣化招生，如直升生、指標生。
迎賓中學和第十三中學使用著同樣的教材卻有著不同的教學方式，這才是兩所學校最大的區別，無論是前者活學生動的快樂課堂，還是后者因材施教的教育方案，都能讓孩子受益匪淺。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校?？吹阶詈笙氡丶议L們內心已經有了自己的心儀學校。
校園初中作文指南篇五
繡江中學位于章丘市明水街道辦事處聶家村東，創建于2000年，占地面積26433平方米，建筑面積6358平方米。該校有8名教師獲章丘市骨干教師榮譽稱號，通過建設一支高素質的教師隊伍來培養高素質的學生群體。
章丘市繡江中學位于聶家村委會，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于2000年，建筑面積為6358㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有750人，配套教師人數有71名，學校師生比為1：10；招生條件需要符合本區戶籍、本區居住登記、應屆小學畢業生。
二、繡水中學。
濟南市章丘區繡水中學，始建于1987年，占地面積19965平方米，建筑面積10510平方米，現有30個教學班，教職工130人，學生1800名，是明水城區聞名遐邇的老牌名校，穩居濟南市章丘區初中學校排頭兵領跑地位。
繡水中學位于桃花山路328號，是一所公辦學校，設有小學、初中部，創辦于1987年，建筑面積為10510㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有1800人，配套教師人數有130名，學校師生比為1：13；招生條件需要符合本區戶籍、本區居住登記、應屆小學畢業生。
看完了上面的數據我們在說下兩校的區別吧。
這兩所學校大家經常會拿來做對比，都是公辦，性質都差不多，誰好誰壞難分高下。公辦初中教師隊伍穩定，師資流動性小，初中這個學段是小初銜接時期，初中科目比起小學科目更多、難度更高、知識量更大，老師的引導尤其重要，加上公辦初中的`學生可以享受多樣化招生，如直升生、指標生。
章丘市繡江中學和繡水中學使用著同樣的教材卻有著不同的教學方式，這才是兩所學校最大的區別，無論是前者活學生動的快樂課堂，還是后者因材施教的教育方案，都能讓孩子受益匪淺。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。本期的學校盤點有你喜歡的學校嗎？下期我將會為各位帶來其他優質學校的對比。
校園初中作文指南篇六
隨著信息時代的不斷發展，校園教學正面臨著越來越多的挑戰與變革。校園教學指南作為一種重要的教學工具，為教師和學生提供了指導和幫助。在校園教學指南的指引下，學生們可以更好地適應學習環境，提高學習效果。通過本文，將分享我在校園教學指南中獲得的一些體會與心得。
首先，校園教學指南能夠幫助我們更好地理解課程內容。教學指南往往會提供詳細的教學大綱和課程安排，這對學生們來說非常重要。通過仔細閱讀教學指南，我能夠提前了解每一門課程的學習目標、教學內容和重要知識點，有針對性地進行學習準備。同時，教學指南還會對每個知識點進行解釋和說明，幫助學生更好地理解和掌握知識，并在課堂上提出問題與老師進行討論。
其次，校園教學指南能夠幫助我們更好地掌握學習方法。教學指南中常常會介紹一些學習技巧和方法，這對于我們有效地學習尤為重要。例如，在英語學習中，教學指南會告訴我們如何高效地背單詞、如何做閱讀理解題、如何寫作等。這些學習方法會幫助我們提高學習效率，快速掌握知識，并形成良好的學習習慣。
另外，校園教學指南能夠幫助我們更好地規劃學習時間。在大學里，時間管理是一門非常重要的課程。教學指南中通常會列出每門課程的學習時間安排，包括學習和作業的預期時間。通過合理利用教學指南中的時間安排，我可以更好地分配學習時間，合理安排每門課程所占用的時間，并確保學業和其他活動之間的平衡。這種規劃能力的培養將對我們未來的學習和生活都大有裨益。
此外，校園教學指南還能夠幫助我們更好地與教師溝通。教學指南中通常會提供教師的聯系方式，這使得我們在遇到問題和困惑時，能夠及時與教師取得聯系，尋求幫助和解答。教師在教學指南中也會給出一些常見問題的解答，我們可以先通過這些解答來解決一些常見問題，減輕教師的負擔。與教師建立起良好的溝通渠道，有助于我們更好地理解教學內容，解決疑惑，提高學習效果。
總結起來，校園教學指南在我們的學習生活中扮演著重要的角色。它不僅幫助我們更好地理解課程內容，掌握學習方法，規劃學習時間，還能夠幫助我們與教師建立良好的溝通渠道。在這個信息爆炸的時代，我們要善于利用校園教學指南這一重要工具，提高學習效果，為自己的未來打下堅實的基礎。同時，我們也應該積極參與到教學指南的編寫與完善中，為更多的學生提供有益的指導和幫助。
校園初中作文指南篇七
織金縣大平中學前身始于1972年，校址在大平鄉石板小學，是該校一個帶帽初中班。由于辦學條件差，師資缺乏等原因，于1974年遷到大平鄉中心完小。
織金縣大平中學位于664鄉道北200米，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1972年，建筑面積為5586㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有740人。
二、織金第七中學。
織金縣第七中學，又有簡稱織金七中、牛中，位于晚晴名臣丁寶楨故里——牛場鎮馬鞍山腳下，風景優美，綠樹成蔭，物華天寶，人杰地靈。創建于1956年，始名“織金縣初級中學”，經過教育廳批準，它主要承擔牛場鎮適齡青少年“九年義務教育”教育教學任務及貓場、上坪寨、營合、馬場、自強、大平、龍場、化起、納雍、普翁、實興等鄉鎮部分青少年的高中教育教學服務。
織金第七中學位于貴州省畢節市織金縣牛場鎮牛場街上，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1956年，建筑面積為26000㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有2200人，配套教師人數有129名，學校師生比為1：17；招生條件需要符合本區戶籍、人戶一致、應屆小學畢業生。
盤點完兩所學校的數據，我們來看看它們有何區別。
這兩所學校大家經常會拿來做對比，都是公辦，性質都差不多，誰好誰壞難分高下。公辦初中收費相對較低，費用公開透明；師資力量雄厚，對教師的教學質量把控嚴格，教師人員較為穩定，流動性??；課本及課程，都嚴格遵循九年義務教育，從小學到高中能有一個很好的過渡銜接。
織金縣大平中學和織金第七中學在課程設置和使用教材方面由國家制定，相差不大，但每個學校的`老師都會有自己教學風格，這點區別還是比較大的。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。本期的學校盤點有你喜歡的學校嗎？下期我將會為各位帶來其他優質學校的對比。
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校園初中作文指南篇八
【導語】本站的會員ganguan為你整理了“開江縣初中求學指南”范文，希望對你有參考作用。
迎著新世紀的曙光，沐浴著課程改革的春風，開江縣長田初級中學如同一顆散發著誘人芬芳的蓓蕾，在四川省達州市開江縣長田鄉長興街2號徐徐綻放。本校師資隊伍強大，學課建設合理，學校文化濃厚，學校堅持用科學發展觀指導辦學實踐，打造人民滿意的優質教育的理念。熱忱歡迎社會各界光臨指導，同開江縣長田初級中學一起為培養社會主義新人才而努力。
開江縣長田初級中學位于四川省達州市開江縣長興街2，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1985年；屬于寄宿制度學校，飲食方面學校有飯堂；招生條件需要符合本區戶籍、本市戶籍、本區房產、本區居住登記、人戶一致。
為了全面貫徹黨的教育方針，推行素質教育，縮小城鄉教育差距，開江縣普安鎮初級中學經過這幾年的精心努力，全面完成各項指標，通過了一月份的國家級驗收，為我縣義務教育均衡發展坐出了貢獻。我校以全面育人為辦學理念，建設高質量、現代化、特色化的農村品牌初中為目標。
開江縣普安鎮初級中學位于四川省達州市開江縣金山大道301號附近，是一所公辦學校，設有初中部；屬于寄宿制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有2150人，配套教師人數有144名，學校師生比為1：14；招生條件需要符合本區戶籍、本市戶籍、本區房產、本區居住登記、應屆小學畢業生、人戶一致。
了解完兩所學校的信息我們來看下有何區別吧。
教學。
有經驗，多年來沉淀了一大批負責任、加工能力強的好老師。但與此同時生源殘差不齊，公辦初中良好的班風學風就很好的.帶動了學生學習的積極性、競爭性，讓學生彼此互爭互助。
開江縣長田初級中學和開江縣普安鎮初級中學同為公校在教學、教材上面是一樣的，但是校風學風和辦學理念卻有大大的差異。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。
校園初中作文指南篇九
我學校主要經營小學教育，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環境，舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年云浮評價很好的'學校之一。
羅定市船步中學位于廣東省云浮市羅定市船步鎮群賢路7號，是一所公辦學校，設有初中部；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂；招生條件需要符合本區戶籍、本區居住登記、積分達標、人戶一致、應屆小學畢業生。
二、羅定實驗中學。
羅定實驗中學位于素龍街道迎賓三路（素龍街道潭井居委麗崗村內，即國道324線與環市東路交接大花壇處，毗鄰即將動工的環市南路），現有教學班78個，學生6000多人，是羅定市辦學規模最大的一間中學。學校交通方便，校園布局合理，環境優雅，洋溢著朝氣的文化氣氛和育人特色。
羅定實驗中學位于云浮市羅定市羅城鎮迎賓三路，是一所公辦學校，設有初中、高中部，創辦于，建筑面積為75000㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有6000人，配套教師人數有242名，學校師生比為1：24；招生條件需要符合本區戶籍、本區居住登記、積分達標、人戶一致、應屆小學畢業生。
根據上面兩所學校的信息我們來總結一下兩校之間有何不同。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來比較。公辦初中教師隊伍穩定，師資流動性小，初中這個學段是小初銜接時期，初中科目比起小學科目更多、難度更高、知識量更大，老師的引導尤其重要，加上公辦初中的學生可以享受多樣化招生，如直升生、指標生。
羅定市船步中學和羅定實驗中學同為公校在教學、教材上面是一樣的，但是校風學風和辦學理念卻有大大的差異。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。下期我將會為大家帶來其他學校的對比盤點，敬請期待！
校園初中作文指南篇十
【導語】本站的會員新鑫通訊為你整理了“織金縣初中求學指南”范文，希望對你有參考作用。
織金縣大平中學前身始于1972年，校址在大平鄉石板小學，是該校一個帶帽初中班。由于辦學條件差，師資缺乏等原因，于1974年遷到大平鄉中心完小。
織金縣大平中學位于664鄉道北200米，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1972年，建筑面積為5586㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有740人。
織金縣第七中學，又有簡稱織金七中、牛中，位于晚晴名臣丁寶楨故里——牛場鎮馬鞍山腳下，風景優美，綠樹成蔭，物華天寶，人杰地靈。創建于1956年，始名“織金縣初級中學”，經過教育廳批準，它主要承擔牛場鎮適齡青少年“九年義務教育”教育。
教學。
任務及貓場、上坪寨、營合、馬場、自強、大平、龍場、化起、納雍、普翁、實興等鄉鎮部分青少年的高中教育教學服務。
織金第七中學位于貴州省畢節市織金縣牛場鎮牛場街上，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1956年，建筑面積為26000㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有2200人，配套教師人數有129名，學校師生比為1：17；招生條件需要符合本區戶籍、人戶一致、應屆小學畢業生。
盤點完兩所學校的數據，我們來看看它們有何區別。
這兩所學校大家經常會拿來做對比，都是公辦，性質都差不多，誰好誰壞難分高下。公辦初中收費相對較低，費用公開透明；師資力量雄厚，對教師的教學質量把控嚴格，教師人員較為穩定，流動性??；課本及課程，都嚴格遵循九年義務教育，從小學到高中能有一個很好的過渡銜接。
織金縣大平中學和織金第七中學在課程設置和使用教材方面由國家制定，相差不大，但每個學校的`老師都會有自己教學風格，這點區別還是比較大的。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。本期的學校盤點有你喜歡的學校嗎？下期我將會為各位帶來其他優質學校的對比。
校園初中作文指南篇十一
重慶一中初中語文教研組組長韓世坤：今年有兩個顯性變化：1.增加名著閱讀——《駱駝祥子》《水滸傳》的考查，中考預測應該既有對人物形象、性格特點等識記性知識的考查，又有對名著主要情節概述評議性深層次的考查。2.增加對“非連續性文本”的考查。非連續性文本的考察本身就有“生活閱讀”的意味，也有打破說明文議論文閱讀答題模式的弊端之意，但不代表說明文、議論文的相關知識不需要掌握，而是需要綜合性、融合性的運用。
今年中考的核心變化就是考察語文核心素養。如何通過中考傳達出國家在教育層面上的改革，是今年中考的核心考量。增加名著閱讀，從某種意義上講，可以理解為對傳統文化的重視。
在綜合性學習試題的考查中，試題會更側重于活動設計類參與類的試題。在古詩文考查中，“學以致用”這四個字是重點。在古詩文考查中“對內容和形式進行分析、評價”，這個新的表述考生一定要注意，這表明在文言文的最后一個考題中，將不僅僅對文言文內容進行考查，還可能對文本的“形式”進行考查。
備考時，考生要注意夯實基礎。無論語文試題如何改變，得基礎者得天下，得語文者贏中考。其次，立足課本，拓展延伸。第三，聚焦生活，關注時事。要緊追時事熱點，圍繞一個核心事件或者主題，勾連幾個相關材料，就可以對非連續性文本閱讀有更深的理解。
數學：單一知識點考查的問題將減少。
重慶八中宏帆中學數學初三備課組組長張建飛：與2017年中考試題比較，預測2018年中考試題在穩定推進改革的基礎上難度會略微增加。
1.知識結構方面：數與代數、空間與幾何、概率與統計占分調整后約為60%、30%、10%。2.題型結構方面：全卷共五個大題，共26小題，將第25題納入第四大題中，這樣保證了第四大題的所有小題均為10分。3.具體試題方面：單一知識點考查的問題將減少，選擇題難度適當增加;調整近幾年第18題的考法;根據命題情況調整部分知識點。
考生在復習時，要研讀《考試說明》，完成并分析《考試說明》題型示例及參考樣卷，以期明晰考查內容。同時，應充分重視基礎，選擇題難度增加的形勢下，如果基礎知識不熟練，必然增加客觀題的答題時間，進而影響客觀題的解答;解答數學試題應思維與計算并重，在復習過程中，為提高復習效率，應避免題海戰術，應注重提煉練習試題中的思想方法。在平時訓練過程中，應重視計算，重視書寫規范。
2018年試題調整是必然的，不必過分擔心恐慌，中考試題有科學性、指導性，試題重視對“四基”的考查和對新課程理念的體現，不會出現偏題怪題，只要在復習過程中練好基本功，提升數學核心素養，就一定會成功。
英語：能力考查部分可能會有明確的區分度。
重慶外國語學校初三英語備課組組長魯坤：從中考說明來看，今年仍繼續加強對學生英語學科核心素養的培養，試題會有“一減”“兩增”。
單選題分值在去年的基礎上減少3分，變為15分;作文由18分變為20分;任務型閱讀最后一小題由2分改為3分的開放性問題，總分變為9分，這樣會更有效地考查考生審辯式思維能力和綜合語言運用能力?；A知識方面，一部分詞匯由理解詞匯變為掌握詞匯，另外又新增了部分詞匯。語法方面，將定語從句變為需掌握句型。對考生基礎知識的熟練掌握和靈活運用提出了更高的要求。
預計今年的考題對學生而言，總體不會大變，但在能力考查部分可能會有明確的區分度，想得高分，不再是件容易的事。考生在復習的時候，必須夯實基礎、突破閱讀和提升寫作。每天堅持進行有針對性的閱讀訓練，建議由細節提取側重為高階能力考核。至于寫作，要注重積累與系統訓練相結合。
物理：重視數學與物理的聯系。
重慶市南開(融僑)中學初三備課組組長黃億斌：與原說明相比較，新的考試說明內容的描述有整合，刪除了一些重復性表述，主體內容的能力要求描述上基本一致，所以原考試說明中所體現的重點內容和要求一點沒少，依然是中考的重點。
比如原說明中有關“光學部分”的表述一共有5條，新說明將原“光學部分”中的第1、3條簡化成了新說明中“運動和相互作用部分”的第20條，所有有關光學的說明表述一共變成了4條，全在“運動與相互作用部分”板塊中。
原說明中“力學部分”的第9、10條整合成了新說明“運動和相互作用部分”中的第8條。從表述上看，能力要求并沒有變化。重點內容如說明中適于密度、壓強、浮力、二力平衡、杠桿平衡條件等重點內容的表述與原說明幾乎一字不差，這也就暗示了這些內容依然是中考命題的核心塊。
深挖教材，語言描述以書為準。夯實基礎，保住“基礎分”。注重聯系生活實際，突出社會熱點問題。注重規律總結，不能增減書中結論，結論要準。
重視數學知識和物理的聯系，用數學知識處理物理問題，綜合推導。對理解類題型(“理解”層次依然是：密度、壓強、歐姆定律、電功和電功率)每天一練。
化學：搞好實驗，復習是關鍵。
重慶南開(融僑)中學初三備課組組長肖立平：考試說明中有兩點要特別注意，第一刪除了原“了解催化劑”考點。第二增加了“知道有機化合物的概念及簡單的有機化合物”。從中考要求看，應理解為知道教材中出現過的一些常見有機物，如：甲烷、乙醇、葡萄糖等有機化合物，其中對于簡單有機物，應明確為甲烷、乙醇，需能正確書寫其化學式。
基礎知識、基本技能仍然是考查的重點。要重視對身邊化學物質的了解，如空氣、氧氣、水、碳、碳的氧化物、常用燃料、金屬、溶液、酸堿鹽、人類重要的營養物質、合成材料等。
新課標指出，化學教育的主要目的是培養具有科學素養的公民，因此中考化學命題的趨勢是密切聯系生活實際，如環境保護與水污染、大氣污染、酸雨、食品安全、最近科技重大進展等。所以在中考復習中，要關注社會熱點問題(特別是2017年6月到2018年6月發生的)。
轉載自 m.xunshida.cn
政治：注意新提法與教材不一致的地方。
重慶外國語學校初三年級政治備課組組長蔣智慧：重慶近幾年的中考試題都在無聲無形地滲透和體現著核心素養。培養“核心素養”，必須基于學科素養，更重要的是要基于學科“必備知識”與“關鍵能力”。
這個“必備知識”，就是要求我們必須落實教材體系中的道德、法律、國情國策三大板塊的學科基礎知識;這個“關鍵能力”，就是重點考查學生對所學知識的運用能力，考察學生獨立思考、分析問題和解決問題的能力。
在中考復習中，把握兩點至關重要：一是要進行扎實復習，夯實基礎知識，一點一滴，由點到面，由面到網，構建知識網絡，將每一個考點所涵蓋的具體知識點梳理清楚，并了然于心;二是要力爭實現由“知識到材料”、由“材料到知識”的全方位精準鏈接，培養解讀時政材料、聯系教材知識、運用教材知識，來分析和解決問題的能力。
2018年是重慶思想品德學科最后一次使用現行教材進行中考，因此2018年的考點，與2017年沒有變化。但是，在2017年5月-2018年4月這個時事考察范圍中，發生了很多具有重大意義的熱點事件，因此，2018年的中考還必須關注幾個問題。
新提法和表述與教材不一致的地方，必須轉變，以新的表述為準，例如“現階段社會主要矛盾的變化”、“憲法是國家的根本法”、依法治國中的“科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法”等相關新提法和表述尤其要引起重視。
要多做題，建議遵循“錯題再練、易混易錯知識反復練、經典考點變式練”的原則，會有比較好的效果。
歷史：抓住時政熱點與歷史史實的切合點。
重慶八中宏帆中學歷史老師陳萍：2018年中考歷史整體穩定，不過穩中也有變化——2018年中考范圍涉及較廣，體現在許多多年不考或很少考的內容，如中國古代史新增七下第七學習主題第7課《南方經濟的發展》和第8課《宋代的社會生活》，中國近代史新增第六學習主題《經濟和社會生活》第19課《近代民族工業》和第20課《近代社會生活》，重慶歷史下冊新增第四章《土地革命戰爭時期的重慶》。
應對中考歷史沖刺階段的復習，首先要落實基礎，所以在復習中，回歸教材，落實教材基礎知識點，多看書，夯實基礎，以達到對知識的熟練掌握和深刻理解，對于基礎的、常識性的、重大歷史事件應記住，掌握知識的框架結構、體系及順序，做到橫向、縱向知識的聯系，只有基礎知識熟練才能減少翻書。
要關注參考試卷試題變化，填圖題可能不斷創新。訓練填圖題時注意把握方向：培養歷史時空觀念，提高識讀分析地圖的能力。此外，要注意長效熱點及時政熱點聯系與分析，借助熱點開展專題復習，做到歷史與現實的有效結合。
校園初中作文指南篇十二
學校前身是江西八一麻紡廠子弟學校，自58年建校以來，經過幾代園丁辛勤耕耘，已經是桃李滿天下。9月，沐浴著新世紀的曙光，為適應現代教育的發展，為青云譜地區的老百姓辦實事，區委、區政府決定整合和優化教育資源，將桃李滿天下的原麻紡學校與京山中學、建材學校初中部強強聯合，成立新的迎賓中學，成為南昌市城南地區一艘教育“航母”，象湖之畔的一顆璀璨明珠，也是青云譜區唯一的一所“區級示范中學”。
迎賓中學位于江西省南昌市青云譜區京山北路69號附近，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于20；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，配套教師人數有52名；招生條件需要符合本市戶籍、本市居住證、應屆小學畢業生。
二、南昌市第十三中學。
南昌市第十三中學，創辦于1958年，是一所有著50年辦學歷史的學校。9月被江西省教育廳批準為江西省建設重點中學。學校地處南昌市青云譜區中心中段，占地近30畝，學?，F有33個教學班，在校學生近1800人，教職員工130人，是青云譜地區唯一的一所市屬完全中學，省級重點建設學校。
第十三中學位于江西省南昌市青云譜區井岡山大道131號，是一所公辦學校，設有初中、高中部，創辦于1958年；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，配套教師人數有130名；招生條件需要符合本市戶籍、本市居住證、應屆小學畢業生。
了解完兩所學校的信息我們來看下有何區別吧。
兩所初中在距離上比較接近，又同樣屬于普通公辦初中，因此常常被拿來比較。公辦初中教師隊伍穩定，師資流動性小，初中這個學段是小初銜接時期，初中科目比起小學科目更多、難度更高、知識量更大，老師的引導尤其重要，加上公辦初中的學生可以享受多樣化招生，如直升生、指標生。
迎賓中學和第十三中學使用著同樣的'教材卻有著不同的教學方式，這才是兩所學校最大的區別，無論是前者活學生動的快樂課堂，還是后者因材施教的教育方案，都能讓孩子受益匪淺。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校?？吹阶詈笙氡丶议L們內心已經有了自己的心儀學校。
校園初中作文指南篇十三
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深圳市龍華區振能學校，全國基礎教育科研試驗基地，廣東省一級學校，創辦于1914年，是深圳最早的由民間自主創辦的現代學堂之一。2019年9月開辦初中部，成為深圳龍華成立行政區以來第一所由完全小學轉變為九年一貫制的公辦學校。
振能學校位于深圳市龍華區觀瀾德勝路58號，是一所公辦學校，設有小學、初中部，創辦于1914年，建筑面積為33600㎡，先后被評為“省一級”學校；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有2565人；招生條件需要符合本市戶籍、本區居住登記、積分達標、社保達標、應屆小學畢業生，往年招生人數大約200人。
二、深圳市龍華區教育科學研究院附屬實驗學校。
深圳市龍華區教育科學研究院附屬學校（原名：福苑學校）創建于2014年，位于福城街道福民社區福水路1號。學校占地面積21212.74平方米，總建筑面積27201平方米，現有44個班（初中18個班，小學26個班），學生數2082人，教職工141人，其中碩士及以上學歷教師24人，占學校教師人數17%。
教育科學研究院附屬實驗學校位于深圳市龍華區民治街道民順路2141—1，是一所公辦學校，設有小學、初中部，創辦于2018年，建筑面積為48000㎡；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有656人，配套教師人數有40名，學校師生比為1：16；招生條件需要符合本市戶籍、本區居住登記、積分達標、社保達標、應屆小學畢業生，往年招生人數大約100人。
盤點完兩所學校的數據，我們來看看它們有何區別。
教學。
有經驗，多年來沉淀了一大批負責任、加工能力強的好老師。但與此同時生源殘差不齊，公辦初中良好的班風學風就很好的帶動了學生學習的積極性、競爭性，讓學生彼此互爭互助。
振能學校和教育科學研究院附屬實驗學校同為公校在教學、教材上面是一樣的，但是校風學風和辦學理念卻有大大的差異。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。
校園初中作文指南篇十四
1，心態問題。調節好自己的心態，對考試發揮有很大的作用。
2，做題時一定要仔細，認真閱讀題目。
3，考試的時候要有分寸，把握好考試時間。
4，聽力時，不要追求每一道題都能聽懂，沒聽懂就立即看下一題，不要耽誤時間。
重要的事情要說三遍！
1.一定要帶好2b鉛筆、黑色中性筆、準考證、學生證、身份證和耳機。
2.一定要帶好2b鉛筆、黑色中性筆、準考證、學生證、身份證和耳機。
3.一定要帶好2b鉛筆、黑色中性筆、準考證、學生證、身份證和耳機。
最后祝福大家復習順利，
考的全會，蒙的全對！
小編提前祝大家2018年四六級考試能夠取得好成績！
校園初中作文指南篇十五
孟良崮中學建于1958年，占地面積4萬平方米，位于舉世聞名的孟良崮山前，205國道北側?，F有18個教學班，學生786人；學校建有高標準的教學樓、實驗樓四棟，建筑面積1萬平方米。
蒙陰縣孟良崮中學位于山東省臨沂市蒙陰縣垛莊鎮垛莊居委，是一所公辦學校，設有小學、初中部，創辦于1958年，建筑面積為10600㎡；屬于寄宿制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有786人，配套教師人數有85名，學校師生比為1：9；招生條件需要符合本區學籍、本區戶籍、本區居住證、社保達標、應屆小學畢業生。
二、界牌鎮實驗學校。
界牌鎮實驗學校前身為重山中學、重山小學，位于蒙陰縣東部蒙陰沂南兩縣交界處，兩校都存在生源少，質量差，師資缺，辦公經費緊張的現象，學校發展舉步維艱。2004年3月蒙陰縣教育局、界牌鎮黨委、政府審時度勢、銳意創新，將重山中學、重山小學兩校重組為界牌鎮實驗學校，成為我縣唯一的一所農村九年一貫制義務教育學校。
界牌鎮實驗學校位于山東省臨沂市蒙陰縣云蒙路21號，是一所公辦學校，設有小學、初中部，創辦于2004年；屬于走讀制度學校，飲食方面學校無飯堂，目前在校學生人數有986人，配套教師人數有72名，學校師生比為1：13；招生條件需要符合本區學籍、本區戶籍、本區居住證、社保達標、應屆小學畢業生。
了解完兩所學校的信息我們來看下有何區別吧。
這兩所學校大家經常會拿來做對比，都是公辦，性質都差不多，誰好誰壞難分高下。公辦初中教師隊伍穩定，師資流動性小，初中這個學段是小初銜接時期，初中科目比起小學科目更多、難度更高、知識量更大，老師的引導尤其重要，加上公辦初中的學生可以享受多樣化招生，如直升生、指標生。
蒙陰縣孟良崮中學和界牌鎮實驗學校在課程設置和使用教材方面由國家制定，相差不大，但每個學校的'老師都會有自己教學風格，這點區別還是比較大的。在此我有個小建議，擇一所好學校雖然重要，但孩子自覺努力學習才是最主要的。下期還會為大家總結其他學校的數據對比，千萬不要錯過！
校園初中作文指南篇十六
【導語】本站的會員ps313639299為你整理了“慈溪市初中求學指南”范文，希望對你有參考作用。
我校創建于一九六九年，因地理位置，分設三個點：東片東聯初中，中片公社點，西片三益點，又于一九七零年開辦高中部。鄉鎮政府撤擴并后，于一九九八年原東二初中并入我校，更名為崇壽鎮中心初級中學，現又更名為，崇壽初級中學，是目前全市初中學校辦學規模較大的學校之一。
慈溪市崇壽初級中學位于浙江省慈溪市崇壽鎮六塘新興西街，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1969年，建筑面積為5798㎡；屬于寄宿制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有1272人，配套教師人數有95名，學校師生比為1：13；招生條件需要符合本區戶籍、本區居住登記、人戶一致、社保達標、積分達標、應屆小學畢業生。
學校從自身辦學實際出發，堅持黨的基本路線，認真貫徹黨的教育方針。解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新，全面推進素質教育。
慈溪市新浦初級中學位于浙江省慈溪市新浦鎮園丁路188號，是一所公辦學校，設有初中部；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有1896人，配套教師人數有113名，學校師生比為1：16；招生條件需要符合本區戶籍、本區居住登記、人戶一致、社保達標、積分達標、應屆小學畢業生。
根據上面兩所學校的信息我們來。
總結。
一下兩校之間有何不同。
教學。
有經驗，多年來沉淀了一大批負責任、加工能力強的好老師。但與此同時生源殘差不齊，公辦初中良好的班風學風就很好的.帶動了學生學習的積極性、競爭性，讓學生彼此互爭互助。
慈溪市崇壽初級中學和慈溪市新浦初級中學同為公校在教學、教材上面是一樣的，但是校風學風和辦學理念卻有大大的差異。初中時期許多家長加入“擇校一族”，在擇校上面花大心思，不如問問孩子的意見，選擇適合孩子的學校。
校園初中作文指南篇十七
隨著高等教育的普及和競爭的加劇，高中生們對大學招生的考試和錄取程序越來越關注。為了更好地了解及準備，許多學生會參考校園招生指南。而我也是這樣，通過閱讀招生指南并參加學校舉辦的宣講會，我對大學招生有了更全面的了解。下面，我將分享一些我在這個過程中的心得體會。
首先，了解招生政策和要求是十分重要的。招生政策是大學制定的一系列規定，用于指導招生工作。對于考生來說，具體了解招生政策有助于把握自己的報考方向。在校園招生指南中，我發現大學對于報考的學科要求以及成績要求都有明確規定，考生可根據這些要求制定自己的備考計劃。另外，了解招生政策還有助于避免錯誤的報考選擇，提高錄取幾率。
其次，校園招生指南還對報考流程進行了詳細闡述。從報名到入學，每個環節都有明確的要求和流程。在這個過程中，我深刻意識到了良好的計劃和時間管理的重要性。我明確了報考時間、準備時間和考試時間，并做了相應的安排。同時，在了解了入學流程后，我明確了自己應該在什么時間提前進行入學準備，避免了臨時抱佛腳和混亂的情況。
再次，校園招生指南提供了大量的錄取信息，這對于考生來說是寶貴的參考資料。在指南中，我了解到學生的高中成績、志愿活動、實習經歷等都是大學錄取的評判標準。通過參考這些錄取信息，我明白了平衡發展的重要性。不僅要在學業上取得突出的成績，還要注重發展個人的特長和興趣愛好。在招生宣講會上，我還了解到了大學招生官希望看到申請文書中的個人特質和獨特經歷，這給了我在寫申請文書時的靈感和方向。
最后，校園招生指南為考生提供了一些建議，幫助他們更好地準備招考。其中，我覺得最有價值的建議是選擇適合自己的考試輔導和備考材料。如通過參加模擬考試來提升備考效果，使用針對性的備考材料提高自己的解題技巧。我按照這些建議，選擇了一些備考材料并參加了一些培訓班，發現對備考的效果確實有了明顯的提升。
總而言之，通過閱讀校園招生指南并參加招生宣講活動，我在大學招生過程中積累了許多有價值的經驗和信息。我從中了解到了招生政策要求、報考流程、錄取信息和備考建議等方面的內容。這些信息對我選擇、準備和報考大學都起到了重要的指導作用。我深感校園招生指南是我們考生的重要助力，希望我能夠在參考指南和總結自身經驗的基礎上做好準備，順利被自己心儀的大學錄取。
校園初中作文指南篇十八
1、不要一味的注重四六級那些死板的題型，要通過多聽多讀多寫來對英語產生興趣。
2、閱讀也是四六級中決定分數的重要部分，可以說得閱讀者得天下。
3、針對各種題型來尋找解題規律。
4、現在很多學生都懷有作弊心態，這么做對個人長遠發展來說絕對是弊大于利的。
校園初中作文指南篇十九
考前的模擬訓練也非常重要，多做往年真題，深入了解考試題型和答題技巧，在做題的過程中尋找自己的薄弱點，并一步步自我修補和完善，是非常重要的應試經驗。
聽力，首先要培養自己的語感，培養自己對重要信息的抽取和關注能力，多刷題，體會六級真題中聽力題的常設套路，例如，各個不同的聽力題型中，重要信息大致會出現在哪里，對每一種題型應該采取怎樣的策略迅速定位對應的題目;其次，concentrate，聽力播放后一定要集中精神，不要聽著聽著就打小差。
閱讀，首先要保證自己掌握好了基本的詞匯，生僻的可以先放在一邊，但是較為基本和重要的單詞，一定要知道大致的意思，如果考前時間不夠，不足以記下所有的六級詞匯，有一條捷徑：在刷題的過程中學單詞，每一套題中自己不太熟悉，可是出現過多次的詞匯，就一定要留心了。在答題的過程中，最重要的是細心，閱讀題本身并不難，每一道題都有依據，要耐心地找到每道題對應原文的哪句話，切忌主觀臆斷。
寫作和翻譯，則是最重積累，最需要詞匯庫語料庫和英語反應能力的部分了。經典單詞、詞組、句式的積累，會讓自己的文章脫離平庸，但也需要注意，一篇好的英語作文不應該只是辭藻的堆砌，還應該富有邏輯，不繁復不啰嗦，不為了使用高級詞匯而使用高級詞匯。翻譯可以參考歷年的翻譯題，將自己寫出來的翻譯與標準答案對比，總結標答喜歡使用的句式或表達方式。
校園初中作文指南篇二十
無錫市東絳實驗學校是一所九年一貫制學校，由原江蘇省模范學校——東絳實驗小學與江蘇省示范初中——東絳中學合并而成。地處國際化、現代化、園林化的新城區——無錫市太湖新城的中心，風景旖旎的蠡湖之濱，毗鄰無錫市大學城。
東絳實驗學校位于東蠡路與長青路交叉口北100米，是一所公辦學校，設有小學、初中部，創辦于19，建筑面積為39000㎡；屬于寄宿制度學校，飲食方面學校有飯堂；招生條件需要符合本區戶籍、本市居住證、本省居住證、應屆小學畢業生。
二、無錫市太湖格致中學。
無錫市太湖格致中學地處太湖新城，毗鄰無錫市市政府，學校校址為由愛國民族企業家、桐油大王沈瑞洲先生于1936年捐資創建的錫南中學，至今已有78年辦學歷史。太湖格致中學正式組建于，是一所無錫經濟開發區社事局直屬管理的初級中學，作為新城地區配套建設學校，一次性規劃建設到位。
太湖格致中學位于方廟路68號，是一所公辦學校，設有初中部，創辦于1936年；屬于走讀制度學校，飲食方面學校有飯堂，目前在校學生人數有1000人，配套教師人數有101名，學校師生比為1：9；招生條件需要符合本區戶籍、本市居住證、本省居住證、應屆小學畢業生。
盤點完兩所學校的數據，我們來看看它們有何區別。
這兩所學校大家經常會拿來做對比，都是公辦，性質都差不多，誰好誰壞難分高下。公辦初中學費全免，其余費用公開明了，師資雄厚，教學有經驗，多年來沉淀了一大批負責任、加工能力強的好老師。但與此同時生源殘差不齊，公辦初中良好的班風學風就很好的帶動了學生學習的積極性、競爭性，讓學生彼此互爭互助。
