總結可以幫助我們更好地發現問題、改進方法，提高工作效率。總結的目的在于歸納和概括，要注意言簡意賅，不偏離主題。以下是一些經典總結的范例，希望能夠激發大家的創作靈感和寫作潛力。

稻草人的讀書筆記篇一

我讀了一本書叫做《稻草人》，它的作者是葉圣陶，這是一個以稻草人為線索的，非常有想象力的故事，我看完后就流下了眼淚。

故事講述了稻草人是農民自己做出來的，它是稻草和竹枝做的。在一個秋天的夜晚，稻谷成熟了，金燦燦的金子，大片大片的金黃的稻子迎風擺動，發出“唰~唰~”的聲音。稻草人非常開心，想著主人可以收獲很多稻谷而開心，可是后來傷心的事情就來臨了。

一只飛蛾飛了過來，停在稻子上，還在不停地產卵。稻草人使勁地想用扇子扇走那些稻子上的天敵——飛蛾，可是風再大也不能把它嚇走。過了好久，卵都孵化了，飛蛾越來越多，稻草人心碎了，眼看稻谷就要被飛蛾吃完了，稻草人非常傷心。

我還看見一名漁夫正在旁邊釣魚，身旁有一個孩子，孩子生病了，很小很瘦。漁夫想著“今天釣魚給孩子吃”。漁夫釣了一條魚，放在一個沒有水的桶里，旁邊的孩子咳嗽起來。漁夫就拿了一個小碗，盛了一勺水給孩子喝。結果天黑了，漁夫忘記給魚添水，魚求救稻草人，可是稻草人也沒能力幫助它，第二天魚兒死了。

稻草人心碎了，它想把所有的飛蛾趕走，想幫助那孩子煮粥喝，想阻止那女子的輕生，他還想幫助魚兒脫身，可是卻換來的是無能為力的悲劇。但是稻草人的腳卻牢牢的扎在土里。

我感覺從這本書里獲得許多做人的道理。推薦爸媽也看一下《稻草人》這本書，因為真的很不錯。

稻草人的讀書筆記篇二

當我讀葉圣陶爺爺的《稻草人》時，感覺自己就是那個盡職、善良、無奈的稻草人。眼看著凄涼悲慘的老婦人勞而無獲;眼看著漁婦為了糊口，無暇照顧咳嗽的孩子，竭盡全力卻只捕捉了一條七八寸長的鯽魚;眼看著遭遇悲慘的婦女因迫不得已而跳河自盡……稻草人眼睜睜地看著村民們生活在水深火熱之中卻心有余而力不足，心中十分壓抑和著急。

讀完全文，稻草人優良的品質在我腦海里揮之不去，那些被凄涼命運和悲慘遭遇折磨的可憐人也一直在心頭徘徊。如果稻草人能和我們一樣能動能行，那么它的愿望不就可以得到實現?《稻草人》里的悲劇不就完全可以避免了嗎?對，能動能行的我們應該踐行稻草人的正能量!

這么想著，我也決心以后都這么做。

這天，放學回家經過鄰居張奶奶家的門口，發現張奶奶目光空洞，一個人僵坐在院子里，好像神不守舍，連我叫她都沒有聽到。因為張奶奶的丈夫不久前去世了，一連一個多月都哭成個淚人兒，最近剛好些，兒子一家都在常州，家里只有她一個人。我有些擔心。推開家門，趕緊把這一情況告訴奶奶。

奶奶拉著我的手來到張奶奶家，奶奶大聲喊了她幾聲，這才回過神來跟我們打招呼。奶奶問她在想什么?不問不要緊，一問，淚水就從張奶奶渾濁的眼睛里奪眶而出。自那天以后，我和奶奶就經常去陪張奶奶——怕她寂寞，怕她想不開。奶奶煮了好吃的，我就送一碗給她;奶奶早上去羌溪花園鍛煉，也喊張奶奶一起去;奶奶還動員張奶奶一起報了市老年大學的花卉班和合唱團;媽媽帶回家的演唱會門票，我們也約張奶奶一起去看。哈哈，經過三個多月的調整，張奶奶現在看上去神采奕奕，經常和奶奶參加老年人的合唱活動，還經常把自己種的花卉送給左鄰右舍呢!

當然，正能量無處不在，只要我們細心觀察，從點滴做起，比如：扶老人、盲人或者低年級的同學過馬路;撿起地上的紙屑;在公共汽車上讓座位……總之，只要有一個像稻草人一樣的心，就能夠沿著稻草人的正確理念去踐行正能量!

稻草人的讀書筆記篇三

今天我讀了《稻草人》這本書，書的作者是著名作家葉圣陶。這本書里有許多篇豐富多彩的故事，每一篇故事，都有深刻的寓意，讓我頗有感觸。其中，我最喜歡的故事就是《稻草人》。

農村的孩子大多見過稻草人，它們一般是用稻草做的，被放在田間地頭，用來驅趕麻雀等。而在葉圣陶爺爺筆下的稻草人，它既不能走，不能說，也不能動，和現實生活中的稻草人似乎沒有什么區別。唯一不同的是，故事中的稻草人有思想，心地善良，富有同情心，一心想幫助世上所有受苦受難的人，可惜他心有余而力不足。

正是它的所見所思，向我們展示了20世紀20年代中國農村風雨飄搖的人間百態。恰到好處地反映了社會上統治階級剝削老百姓，甚至將他們逼上絕路的悲慘現實。

稻草人的主人是個年邁的老太太。眼看莊稼會有好收成，她很高興，可是稻子的天敵——一種蛾子在稻葉上安了家，豐收是無望了。稻草人想到主人，心如刀割，她多想告訴老太太，可他不會說話；稻草人還看到了一個漁婦和一個病重的孩子。稻草人想給孩子一些溫暖和幫助，但他只能一動不動地站著；一位婦女想投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，但卻什么也做不了……最后，稻草人倒下了！它恨自己無能，不能幫助他人，深深自責，因為傷心而心碎了。

稻草人的精神是多么崇高！他時時為別人著想！如果他有能力改變這世間不幸的一切，那該有多好啊！我們要學習稻草人的這種悲天憫人的情懷，如果我們每個人都奉獻一點愛，即使我們的力量很微薄，聚集起來也會是一股巨大的力量。讓冷被暖融化，那樣，世界就會變得更美好。

稻草人的讀書筆記篇四

最近我讀了葉圣陶爺爺的童話故事《稻草人》，讀完這本書，我被文中的稻草人深深地感動了，我陷入了沉思。

這篇童話故事寫的是一個稻草人在河邊稻田里的經歷。農民親手扎的稻草人非常盡職地守著稻田，他看見了發生在夜里的三樁令人悲哀的慘劇。

一樁是稻田的水稻被小蛾毀掉了，稻草人卻沒有辦法阻止，只能眼睜睜看著失去丈夫和兒子的窮苦農婦悲傷絕望；另一樁是漁婦顧不上生病想喝茶的兒子，在河里撈第二天做粥的鯽魚，好不容易撈上來一條鯽魚，鯽魚卻向稻草人求救，而稻草人既可憐漁婦又同情鯽魚，不知道如何是好；最后一樁是妻子為了不被賭博輸了的`丈夫賣掉選擇了投河自盡，稻草人卻無法救助。

我們都應該像稻草人一樣，有一顆善良真誠的心，盡我們最大的力量去幫助我們身邊需要幫助的人，就像歌里唱的，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”！

稻草人的讀書筆記篇五

生活中，稻草人是用稻草做的，它被插在稻田的中央，用來驅趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什么很大的區別。不同的是他有思想，一心想幫助受傷害的人們。

突然，沉睡的稻草人被一位婦女的哭聲驚醒了。原來她的丈夫把家里的錢財全賭光了，最后想把她給賣了。她走投無路，想到了投河自盡。稻草人想去阻止她輕生，可是看著她慢慢地向河中心走去，看著漸漸消失的背影，稻草人卻什么也做不了。他又傷心地哭了……稻草人多想幫助身邊的人們!為了驅趕破壞稻谷的灰蛾，他使勁拍著自己的身子想告訴老太太;為了挽救生病的小孩，他想變成被子給孩子溫暖;為了阻止婦女跳河，他流盡了眼淚。最后，稻草人倒了!不是因為他怕辛苦，而是因為他的心碎了。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛感，似乎可以看見老人花白的頭發和傷心的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我覺得稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻說不出，也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子可是也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。稻草人，默默無聞，卻在給我們做著巨大的貢獻。所以我要向生活中默默無聞的人學習向他們那前進!

稻草人的讀書筆記篇六

童話故事《稻草人》寫的故事總是牽動著我的心情，時而開心，時而難過。

故事寫的是，在一個靜得出奇的夜晚，稻草人看守著田地，看見稻穗一個挨著一個地往上長，感覺到很高興，因為稻子的主人——一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子都離她而去了，她沒有什么值得開心的事情，稻草人想：今年稻子長得壯，老太太總會開心起來吧。我也是這么想著，我期待著豐收的來臨。

但是天有不測風云，美好的事情并沒有發生，稻谷被蟲子給吃光了，能讓老太太開心的唯一的希望也破滅了。

悲慘的事情一件接著一件發生：漁船上漁婦的孩子病了，卻得不到照顧；被漁婦打撈上來的鯽魚躺在木桶里，渴望著回家；可憐的婦人在稻草人面前無助地跳河尋死。

充滿愛心的稻草人非常想幫助他們，但是他的身體卻像一顆釘子一樣，被死死地釘在泥土里，任憑他使勁了力氣也挪不了一步，他還遭受了別人的嘲諷和誤解，最后傷心地倒下了。

讀完這個故事，我感到很悲傷，也有很多感悟，稻草人雖然倒下了，但是他的所做所想深深打動了我，他的一生是遺憾，卻也不遺憾，他已經盡到了最大的努力。我想，我們要在條件允許的情況下，盡自己最大的努力，使出自己最大的力量，為別人提供幫助，給予溫暖和愛，這樣才不至于讓人生留有遺憾。

稻草人的讀書筆記篇七

社會主義核心價值觀，只用了短短二十幾個字就概括了我們中華人民該擁有的良好品質，當然，許多課外書中的主人公也有這些美好的品質。如和鵝友好相處的尼爾斯，盡職盡責的稻草人。

表弟的媽媽每次和我媽媽打電話總是會很煩心地說表弟怎樣不愛本站，怎么勸也不聽啦，每天就知道瘋玩啦，學習從來都是不在乎的啊，罵他也不回頭啊等等，我就覺得啊，為什么表弟就是不愛學習呢?學習可以懂得很多知識，還可以從中悟出做人的道理，為什么就是喜歡玩呢?雖然我很想知道這些，但是以姑媽多次問表弟都是空手而歸的戰績，我實在是不得不放棄，可轉念又一想，我和表弟也差不多是同齡人啊，說不定姑媽和表弟談的時候態度很強硬呢?如果和他是同齡人的話，溝通應該不成問題，我是一個行動派，想好了就去實現。我來到表弟家，我心情十分忐忑，顫抖著手敲門，表弟打開大門，看到我略有些吃驚:“表姐。”我回答：“恩，找你有事呢”我努力擠出一個僵硬的笑容，表弟明顯知道我是一個只會大笑的面癱，所以沒有太為難我，欠身讓我進去了。我直奔主題：“表弟，我問你哦，你覺得你們老師對你們好不好?”表弟回答我：“對我們很好啊，有賞有罰的這樣，不會亂罰人，上課也很生動。”我聽了有點滿意，原來還是挺喜歡老師的啊：“那你喜歡老師嗎?”表弟嘴角微微上揚：“我們都很喜歡她。”這樣就好辦了：“那你既然喜歡老師為什么么不認真學習呢?你們老師可會很失望的喔，你看哦，校長每次都會批評你們老師沒有讓你們考好，老師傷不傷心呢?如果你認真努力地去學習，老師也就沒有失望了咯，我們老師也是這樣啊，對我們很好，就像對待他們自己的兒女，學校也是我們的一個家，學生也是一個‘職業’，每個人都需要敬業，不敬業你就沒有收獲，其實呢，如果你認真對待學習，學習還是很有趣的，可以帶你領略各種知識，學會做人，還會為以后多鋪了一條路，既然姑媽那么期盼你你肯定要做出一個榜樣啊，表妹他們還需要以你做榜樣呢。”我說完這一番話，表弟托腮沉思，我也不知道想些什么，便道別回家了。之后姑媽打電話來興高采烈地跟我媽媽說表弟愿意學習了，我笑了笑，打算以后去他們家教他寫些作業。

學生也是一種“職業”，學校也是一個家，我讓這個大家庭又增加了一員，也算是完成一種奇怪的“任務”了吧。

稻草人的讀書筆記篇八

稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀及害蟲。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。

一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐啊！可是稻草人又會有什么辦法呢？他心里雖然很悲痛，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。

稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。

愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。

稻草人的讀書筆記篇九

稻草人是用稻草扎成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅除叼稻子的麻雀。他盡管不能動，也不能說話，可是心腸很好，用心想幫助那些受苦受難的人。

在一個烏黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人非常傷感的事。

稻草人的仆人是一個老太太。她的`老公和兒子都得了沉痾死去了。老太太老眼昏花，底子看不清東西，只要靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成欠好。本年非常困難等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人憂慮仆人承受不住一年又一年的哀痛，急得自己恨不能全身撲上去趕開蟲子，可是卻一動也不能動。

一名漁婦坐著一艘小舟，帶著一個大約三四歲的孩子（捕魚），想給患病的孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。孩子咳嗽得更卑躬屈膝，只剩下喘氣，后來就沒聲了。即便孩子生了沉痾，漁婦也沒有閑暇和時刻去照料他，不得不硬著心腸把患病的孩子扔下不論。小孩子多不幸啊。稻草人恨不能自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有（方法），心里盡管很沉痛，也只能一面嘆息一面哭，像樹木相同定在泥土里，連半步也不能動。

另一位婦女更哀痛。由于孩子死了，老公賭錢把家全敗光了，就連她也要被老公賣掉。心里別提多難受了。來到這河邊要投河自盡。稻草人焦急死了，想救她，拉住這位婦女，阻撓她尋死。可是它辦不到。它恨自己，以為見死不救是自己這一生最大的罪孽！

稻草人的心腸非常慈愛，和人差不多。它非常憐惜受害者，為了熄滅仆人的仇人——蛾子，他愁眉苦臉，像害了病似的，哀痛極了；為了能讓患病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了搶救那名哀痛婦女的生命，他的心像玻璃相同碎了，昏倒在地步中心。稻草人是一個賦有憐惜心，不怕犧牲自己，用心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去暖和別人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件工作都力不從心。

盼望咱們人世多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，國際將變成夸姣的人世！

稻草人的讀書筆記篇十

讀了《稻草人》這本書后，我感受到葉圣陶老爺爺有一顆童心，他的文章充滿了童趣，有許多奇思妙想，總是使我讀完后回味無窮。

文章中很多怡人的美妙敘述，總把我的心帶到里面的境界中去，似乎我也在那里賞玩美景。如，《小白船》、《梧桐子》、《鯉魚的遇險》、《花園外》、《芳兒的夢》、《克宜的經歷》等文章，里面一些片段奪人眼球，描寫得栩栩如生。

《稻草人》中的每一篇文章，都會牢牢地抓住我的心。里面的一些人物到了哪里，遇到了什么，遭遇了怎樣的經歷，我也深有同感。不禁要帶著敬意贊頌葉圣陶老爺爺完美而細膩的描寫，這些淺淺的文字真是充滿了魅力啊！

我認為找同情的眼淚的人不傻，因為同情的眼淚是不少人缺少的。我也很喜歡《地球》這篇文章。起初，人們生活在地球上，十分安樂，后來發生了災難，樹上人們可以采摘的果子一個都沒了，人們只能靠自己耕種來獲取食物。柔弱的人拿不動鋤頭，力氣大的人便好心地送食物給他們吃……文中力氣大的人們很善良，他們助人為樂，這種品質也是不少人缺少的。

《稻草人》是一本很不錯的書，使每位讀者的心中都有一雙幻想的翅膀。

稻草人的讀書筆記篇十一

這給童話故事主要講了一個老太太的院子里放了一個稻草人，它專門幫老太太驅趕吃稻子的麻雀。在一個漆黑的夜晚，稻草人目睹了三件令人很傷感的事。

第一件事：老太太辛苦種出來的稻子被害蟲吃個精光，稻草人想去趕害蟲卻不能動。

第二件事：一個漁婦帶著一個生病的小孩出來捕魚，因為要捕魚沒時間照顧小孩。稻草人看見了想自己做柴給小孩煮茶喝。

第三件事：一位婦女因為丈夫欠了賭債，要把她賣掉，她很傷心，要自殺。稻草人見了因為不能就那位婦女的命而痛苦極了，最后昏倒在稻田里。

通過這三件事，我們看到了稻草人心地是非常善良的。我希望我們都能夠像稻草人學習，做一個有愛心，助人為樂的人。

稻草人讀書筆記

本學期，我一直在想著如何給我們班的同學推薦好的書籍，剛好語文書中學了葉圣陶老爺爺寫的《爬山虎的腳》，文章寫得很美，我很喜歡。

對我來說，同是葉對陶寫的《稻草人》這則童話是我五、六歲的時候看過的。小時候，媽媽告訴我，稻草人是用稻草扎成的一個草人，插在莊稼地里用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人的讀書筆記篇十二

生活中，稻草人是用稻草做的，它被掛在稻田的中央，用來驅趕叼稻谷的麻雀等。寒假里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》。葉圣陶爺爺筆下的稻草人不能走，不能說，不能動，和現實生活中似乎也沒有什么很大的區別。唯一不同的.是他有思想，心腸好，一心想幫助受傷害的人們。

文章講述的是一個老太太的農田里擺放著一個稻草人，他幫著老太太看護莊稼，有次見河上有一只船，是一位女士和他的兒子，兒子得了病，口很渴，一直叫喊著喝水，可那位女士只給他喝了些河水后繼續在河里捕捉魚，捕了一條鯉魚，把他放在水桶里，剛好就在稻草人的身邊，稻草人，不能動，鯉魚說：“你救救我把，把我放出來把！”可是稻草人動不了，鯉魚誤認為稻草人狠心，就慢慢死去了，稻草人很傷心，后來也倒在地。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的稻子被啃得精光時，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣？這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃，不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭發和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的，那么我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出，老百姓的苦他都看到，但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些害蟲——可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有慚愧。也許最后他倒在田野里就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！

稻草人的讀書筆記篇十三

我讀過許多書，印象最深刻的還是文學大師葉圣陶爺爺寫的《稻草人》了。

出處 m.xunshida.cn

《稻草人》這本書講的是一個老太太在稻田里擺放了一個稻草人，是關心驅逐鳥雀的。之前聽奶奶說過農村的稻草人，但是始終沒有見過，奶奶說只有在鄉村里才能見得到。田野里白天的風景奇美，有詩人把它寫成奇妙的詩，有畫家把它畫成生動的畫。還有誰能把田野夜間的風景和情形告知人們呢？有，那就是《稻草人》這本書了。

書中的稻草人特別盡責，拿狗跟他比，狗只會處處亂跑，累得仆人四處查找。而稻草人他從來不會像狗那樣處處亂跑，只會安寧靜靜地站在田野里看著田地，手里不停的搖動扇子趕走那些飛來飛去的想吃莊稼的鳥雀。

稻草人不吃飯，也不睡覺，就連坐下來也不愿，總是時時刻刻地站在那里。

一個滿天星斗的夜里，他守著田地，不停地煽動手里的扇子，新出的稻穗一個挨著一個，星光照在稻穗上，閃閃發亮，像是水珠一樣，點點微風，就能聽見“沙啦沙啦”地響。稻草人看著，心里特別的興奮，他想，這下仆人肯定也和我一樣興奮了。

一次稻草人看到觀察一只小飛蛾落在一片稻葉上，心里特別的焦急。可是他的`身體跟樹木一樣，定在泥土里，想往前移動都不行，盡管手中的扇子來回的搖動，可是那只小飛蛾卻照舊穩穩地停在稻葉上。他想到稻穗成熟豐收的情形，想到老奶奶的眼淚和干癟的臉，心里就像刀割一樣。他觀察那片稻葉上留著好些小飛蛾下的子，這使稻草人感到無限驚恐。扇子搖得更勤了，想發出“啪啪”的響聲告知仆人，有些稻葉上被小飛蛾下了子。仆人看了看稻田、看了看稻草人，照舊和平常一樣，轉身就走了。

稻草人觀察仆人就這樣走了，很是焦急，趕忙煽動手中的扇子，想靠著這急迫的聲音把仆人留下。這聲音仿佛在說：“我的仆人，你不要就這么走了，不要以為稻田里一切安靜，一旦發作起來，就不行整理了啊！

這個故事使我知道了，稻草人雖然不能動，卻很負責地做著自己的工作。稻草人和人一樣，心地和善，也特別的憐憫心，他一心為仆人驅逐鳥雀和害蟲。我也要像稻草人一樣，做個和善、負責、有愛心的人。

稻草人的讀書筆記篇十四

文中的稻草人是個很為主人著想的人，但它的努力都是在默默的奉獻，默默的守著稻田，默默地為主人擔憂，生活中也有很多在默默地奉獻的人，我們應該感謝他們，應該向他們學習。

稻草人是一個用稻草扎的草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的.麻雀及害蟲。他雖然不能動，也話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。

稻草人的主人是一位年邁的老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太只有靠種稻子來養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調順，卻又遇到了水稻的天敵——蛾子。稻草人急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是自己卻一動也不能動。

一名漁婦帶著生病的孩子捕魚，想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子口渴了，漁婦就從河里舀起一碗河水灌進孩子嘴里。小孩子多可憐啊！可是稻草人又會有什么方法呢？他心里雖然很悲哀，但也只能一面哭一面嘆氣。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝，可他像樹木一樣定在泥地里，連半步也不能動。稻草人心地非常善良，他為了撲滅蛾子，愁眉不展，傷心極了。為了能讓孩子喝到茶，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想幫助別人的好心人，他多想用自己的心去溫暖他人，但他連這都做不到，他恨自己，對每一件事情都無能為力。

愛是生命的火焰，沒有它，一切都將變成黑夜，就像稻草人一樣，有心無力，無疑是件讓人悲傷的事情。

稻草人的讀書筆記篇十五

讀完《稻草人》我覺得這真是一本趣味的書，這本書好象故事書，但它的語言又那么優美。

我剛開始讀它的時候我并不是耐著性子去讀的，覺得《稻草人》這本書并不是我想象的那么好看。之后我就沉下心來讀，發現這本書原先挺好看的。

這本書寫了許多個故事，每個故事都那么吸引人，每個故事的情節都那么豐富精彩。讀著讀著我好象被書吸進去了一樣，再配上一兩副簡單的`插圖好象親眼看見了故事里的事情。

這些故事里我印象最深的是《富翁》主要講了在一個地方那里人人都是富翁，都很有錢。因為每個人都很有錢，所以就沒人種地，沒人做衣服，最終那里的人最終都活活餓死了。這個故事讓我明白光有金錢是不行的還是要勞動。

讀了著本書我覺得葉圣陶真不愧是大作家、大文學家。

稻草人的讀書筆記篇十六

在童話世界中，給我最大感受的是葉圣陶先生的《稻草人》，故事從孩童的角度動身，憑借樸實的語言和生動的描述，敘述了一篇篇凄美的故事。每每讀來，都會讓我有深徹的感悟。

《稻草人》主要敘述了在一塊莊稼地里插著的一棵稻草人，它不能動，不能說話，但卻給予了它靈魂，它心腸很好，總是一心想要關心那些它觀察的受苦受難的人們，但無奈自己卻一動不能動。

稻草人的心地特別和善，和人差不多，他甚至比社會上的一些見死不救，明哲保身的人更像人，更配做人……它特別憐憫受害者，總是為不能關心別人而深深自責不已。第一次，它見到它那可憐的年老的仆人辛辛苦苦種的的稻子即將被害蟲吃光，愁眉不展，恨不得全身撲上去趕走蟲子，但可恨自己“雙腳”緊緊陷入泥中，不能有絲毫的移動，于是，它便像害了病似的'，難過極了;看著生了重病的孩子想喝一口水，但母親卻忙得的無法照看他，稻草人深感憐憫，恨不得讓自己去做柴火，只要能夠煮茶給這孩子喝，自己也在所不惜，但是它卻縱使使出渾身解數，也擺脫不了泥土的束縛;為了挽救一名哀思欲絕的婦女的生命，它焦急不已，想拉住她，阻擋他，但是自己卻做不到，看著這位婦人，他的心像玻璃一樣碎了，它甚至認為，這是它一生最大的罪孽！

稻草人的菩薩心腸感動了我，讓我不禁陷入深深的深思：換念想，若我是那顆稻草人，若我見到了這一件件事情，我又會怎樣?我也會為之惋惜，為之自責嗎?不，我想我不會。若是我，我唯恐只會在一旁袖手旁觀，頂多再怨天尤人，埋怨上天不公，為這些可憐人而惋惜一下吧！

從這些事情中，我們可以看出稻草人寶貴之處的所在，那種盡職守則，助人為樂的精神實在令人敬佩。稻草人沒有豬那樣懶散，沒有蝴蝶那樣拘束，沒有狗那樣討人寵愛，也沒有花兒那樣漂亮動人。但稻草人有的是像狗一樣的盡職，像牛一樣勤勞，像馬一樣忠誠，最重要的是稻草人那種助人為樂的精神。雖然從頭到尾，稻草人沒做好一件事，但最重要的是稻草人有一種精神。這點值得我們永久的學習、發揚！

稻草人的讀書筆記篇十七

不都說，以戲謔的方式看人生，往往最悲情;以童話的方式講童話，往往最不像童話。

葉圣陶老先生的《稻草人》，堪稱為是新中國第一本為兒童而寫的童話集，是中國現代兒童文學史上的第一塊豐碑，作為教育學家、語言學家，葉老在兒童文學作品中注入了更特別的視角，它有別于大多童話故事中天真爛漫的美好，更在作品中注入了對普世人生的現實和悲憫情懷。

作品集中，最具代表的作品就是《稻草人》，它通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，感受來自勞動人民的貧瘠苦難，真實地描寫了20世紀20__年代中國農村的生活百態，也展現出了一個風雨飄搖的人間百態。

也許是身處的時代，也許是對勞苦大眾生活的同情，《稻草人》以悲傷、現實的角度展現給兒童生活悲苦、貧窮與殘忍的一面。很多人都說，兒童的世界應該還給兒童純真，但同時，兒童的世界也應該讓他們了解真實。

《稻草人》是民國時期的作品，當時的時代背景之下，作者的創作深意不言而喻，百姓疾苦的現實狀況，讓葉老寄情于文字，承載于一片對人民、對土地的濃厚深情。所以他寫稻草人的悲哀，寫不幸福的人群，寫被賣掉的婦女，寫無能為力的社會悲歌。

葉老的童話構思獨特、描寫細膩、語言簡潔，充滿詩意的美感，不僅擁有著豐富的想象力，更充滿了趣味而寓意深刻的現實感受。茅盾這樣評價葉圣陶：你要從他作品中尋找驚人的事，不一定有;然而即在初無驚人處，有他那種凈化升華人的品性的力量。

生活原本就是這樣，它美好的時候你可以盡情暢想，它殘忍的時候也可一刀斬亂你的所有想象。相信這本書帶給孩子們心靈的影響和感悟會很深，也許童話不只是王子公主，還有悲傷默默枯萎的稻草人。

記得小時候母親給我講安迪生的童話，我記得最清楚的就是《賣火柴的小女孩》，一直到現在，我講給我的女兒聽，她都會深受感觸、每每聽后都流下眼淚。也許童話帶給孩子的世界，是能夠想象的，有聲音、有顏色的人物場景，可以是喜笑顏開、春花爛漫;也可以是哭泣流淚、饑寒交迫的現實生活。

講給孩子聽，不是為了讓他們悲傷，而是通過悲傷的故事，感恩現在的生活，珍惜當下美好的每一天。

稻草人的讀書筆記篇十八

在寒假里老師讓我們讀了一本書，書名叫《稻草人》我覺得這本書很有意義，因為這本書里說的都是我們小學生喜歡看的童話故事，在童話故事里也會給我們帶來啟發。

我覺得在這里面，古代英雄的石像最好看。他給我們帶來的啟發很大；里面說到一塊普普通通的石頭在藝術家的手里變成了一個英雄石像。人們對它尊敬無比，每天都在它的'腳下燒香拜佛，他也是成里面最大的一個石像有一天，他覺得自己很了不起，就對那些瞧不起的在它腳下的小石塊說：“你們看我，多神氣呀，人們對我多么尊敬。”下面的小石頭就笑了笑說：“就你，你以前也不是一塊普通的石頭呀。”“那我能比你們看得遠。”小石頭又說：“你還不是站在我們的上面呀，我們一散你不就破碎啦。””別別別。”有一天，這塊石像忽然倒下。

在這段對話中，我從中發現做人要謙虛，不能說大話，做一個驕傲的人是不會有好結果的。

稻草人的讀書筆記篇十九

有一個老婦人，她的田里有個稻草人，稻草人為她看守稻田。可是，蛾子在葉子上面下了子。老婦人沒看到葉子卷起來了。肉蟲把稻子全吃了，稻草人給老夫人警告，可婦夫人不知道。稻草人看到漁婦和鯽魚很可憐，自己又不能幫他們，就傷心的倒下了。《稻草人》這篇童話就通過一個富有同情心而又無能為力的稻草人的所見所思，真實地描寫了二十年代中國農村風雨飄搖的人間百態。

我深深感動了，好像聽見了稻草人急切的呼喚聲，緊接著是稻草人的哭泣聲，最后是稻草人的暈倒聲。我的心揪了起來陣陣疼痛，那時候人們社會多么黑暗多么可憐啊，吃不飽穿不暖，有的因為沒有錢還被活活地逼死，太可怕了!那個男孩紅通通瘦巴巴的小臉到現在還浮現在我的眼前，“媽媽，給我一點水喝吧，我好難受埃”這句話深深地烙在了我的心里。

這時我想到了很多：我和他同樣都是男孩卻有著不同的生活，他生病了想喝一口水這小小的愿望都不能實現，而我每天吃大魚大肉卻不滿足。他生活在水深火熱的世界里痛苦著，而我生活在如花似錦的世界里幸福著。我多么希望把他們接過來呀，讓他們和我一樣得到溫暖得到愛，但是這是不可能的。

我能做的就是應該懷著一顆感恩的心，今天的幸福

多么來之不易呀，它是許許多多的烈士用生命換來的，我們要珍惜呀。我要向稻草人學習做一個富有同情心的人，懂得去關心別人愛護別人幫助別人，讓我們共同創造一個更加美好的明天而努力吧!