在學(xué)習(xí)和工作中，總結(jié)是一種重要的反思方式，可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。寫總結(jié)時，要注重多方面的思考和考慮，將自己的觀點(diǎn)和看法綜合在一起。以下是小編為大家收集的范文，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。

小學(xué)生元旦主持案例篇一

男:新的鐘聲。

女:新的一年。

男:新的祝福。

女:新的期待。

男:20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

女:20--年的鐘聲即將敲響。

男:回首往事，我們滿懷豪情。

女:展望未來，我們重任在肩。

男:送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

女:送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

男:讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛。

女:讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)。

男:我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。

女:我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

男:沒有松風(fēng)的秋，雁去長空;。

女:沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

男:一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰;。

女:滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。

男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋，

女:在這永恒與溫馨筑就的圣地，

合:我們歡聚在一起。

男:光陰似箭，我們即將迎來新的一年。

女:今天大家在這里歡聚一堂，迎接元旦的曙光。

男:這一刻是美好的，

女:這一刻是溫馨的，

合:這一刻是充滿激情的。

男:讓我們手牽手。

女:讓我們肩并肩。

男:讓我們跳起來。

女:讓我們唱起來。

男:歌唱春天。

女:歌唱未來。

合:歌唱輝煌的-年-班。

(結(jié)尾詞)。

合:所有的日子都來吧，讓我編織你們。

女:讓我編織你們，用青春的金線，

男:讓我編織你們，用燃燒的信念。

女:編成絢麗的歲月。

男:編成遐思的年華。

合:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

女:讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

男:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

女:愿雨里有你的收獲，

男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

女:陽光中我為你祝福，

男:月光下我為你祈禱。

合:歲歲年年，年年歲歲。

合:親愛的老師、同學(xué)們。

合:再見。

小學(xué)生元旦主持案例篇二

m:親愛的`父母，親愛的老師們：

女：可愛的小朋友，

大家新年快樂！

男：春夏秋冬，夜晚清晨。

女：日月快，光陰似箭。

男人：當(dāng)一棵小樹又增加了一個年輪，

女人：當(dāng)春天再次擁抱大地。

男；當(dāng)冬天有燦爛的笑容，

女：時間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r間的門。

男：讓我們一起迎接20xx年。

女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。

男：祝孩子們聰明健康。

組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！

小學(xué)生元旦主持案例篇三

大家下午好！

全南二小“慶元旦，迎新春”活動現(xiàn)在開始。讓我們用最熱烈的掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)入座。

跨越時間的門檻，我們送走了碩果累累的20xx年，伴隨溫暖的陽光，我們即將迎來充滿希望的20xx年。回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚(yáng)。在這辭舊迎新的日子里，讓我們承載希望，放飛夢想！

在新年來臨之際，為了讓我校校園生活更加豐富，讓每一位師生都感受到節(jié)日的氛圍，接下來我們將進(jìn)行大課間江南style舞蹈比賽和游園活動。

首先有請?jiān)鴤ドｉL為我們致新年賀詞，大家掌聲歡迎。讓我們再次以最熱烈的掌聲謝謝曾校長。

相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們在新的一年將會取得更加優(yōu)異的成績。

下面有請李水平書記宣布比賽開始。

請?jiān)试S我介紹本次大賽的評委有：

曾偉生校長、李水平書記、邱暉華校長、劉穎校長、鐘日輝書記、鐘柳老師、邱劉琳老師

請各評委到評委席就坐

首先進(jìn)行的是學(xué)生組比賽。

請一年級做好入場準(zhǔn)備。一年級入場，請二年級做好準(zhǔn)備。

一年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。

看！一年級的隊(duì)伍正向我們走來！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準(zhǔn)備在本次比賽中大顯身手。別看一年級的小朋友們小，他們有團(tuán)結(jié)拼搏的優(yōu)良作風(fēng)，永爭第一是他們永不放棄的口號！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊?。戆桑∽Ｔ杆麄冊诒敬芜\(yùn)動會中實(shí)現(xiàn)自我，勝不驕、敗不餒；讓我們?yōu)樗麄兠恳淮纹床佑?，讓我們?yōu)樗麄兊拿恳淮闻炔桑?/p>

二年級入場，請三年級做好準(zhǔn)備。二年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。放飛理想、放飛激情、勇往直前、永不言敗，二年級的隊(duì)伍激情豪邁地走過來了；這，是一個奮發(fā)向上、充滿朝氣的年紀(jì)，他們步伐矯健、精神抖擻，在向你我莊嚴(yán)的宣告，他們將是本次比賽最亮麗的風(fēng)景線！我們同歡樂、我們共追求，讓我們的熱血無悔地沸騰吧！加油吧！二年級的同學(xué)們！勝利，將與你們同在！

三年級入場，請四年級做好準(zhǔn)備。三年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。

現(xiàn)在正迎面走來的是三年級比賽隊(duì)伍，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞，穩(wěn)中求進(jìn)，挑戰(zhàn)自我是他們的起點(diǎn)。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創(chuàng)第一是他們的目標(biāo)，奮斗造就輝煌！昨日的汗水必能成就今朝的輝煌，加油，三年級！，你將成為成功的代名詞！

四年級入場，請五年級做好準(zhǔn)備。四年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。

現(xiàn)在四年級這個團(tuán)結(jié)向上、激揚(yáng)個性的集體，邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，頑強(qiáng)拼搏——是他們永恒的信念，永爭第一——是他們不變的追求。在這次舞蹈比賽中，四年級隊(duì)伍全體同學(xué)集體宣誓：將在比賽中奮勇爭先，賽出成績，賽出風(fēng)格，賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊四年級，加油?。?！

五年級入場，請各年級教師做好入場準(zhǔn)備。五年級比賽現(xiàn)在開始請從旗臺兩邊退場。瞧，五年級的比賽隊(duì)伍整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容。他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在比賽場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進(jìn)，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發(fā)出的最強(qiáng)有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿五年級取得優(yōu)異的比賽成績吧！"

此次比賽精彩萬分，學(xué)生們和老師們都向大家展示了你們最青春活力的一面。現(xiàn)在我們將進(jìn)行頒獎儀式，首先由曾偉生校長為獲得第一名的班級頒發(fā)獎狀，有請李水平書記為獲得第二名的班級頒發(fā)獎狀，有請劉穎校長為獲得第三名的班級頒發(fā)獎狀。

讓我們再次以最熱烈的掌聲祝賀他們！

接下來請各班有秩序的回到自己的班級進(jìn)行接下來的游園活動。請各老師趕緊去到各自的崗位。

小學(xué)生元旦主持案例篇四

abc:尊敬的老師，def：親愛的同學(xué)們，合：大家好！（鞠躬）。

a：光陰似箭！b：日月如梭！c：在過去的一年里，我們共同播種春天的希望，d：擁抱盛夏的熱情，e：收獲金秋的碩果，f：感受嚴(yán)冬的凜冽。

ab：今天，我們歡聚一堂，展望未來，放飛希望。

cd：愿敬愛的老師們心想事成，笑口常開！

ef：愿親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長！

合：20xx年511班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！

1.二胡合奏《北京有個金太陽》：陳逸爾、金旅道。

a:新的一年即將來臨，金色的太陽在召喚我們前行。請聽陳逸爾、金旅道的二胡合奏《北京有個金太陽》。

2.管樂合奏《歡迎進(jìn)行曲》：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

b:不落的太陽，不落的時光，新年在歡迎我們，明天，我們又將成長!請聽管樂小合奏《歡迎進(jìn)行曲》，表演者：趙煜祺、郭子恒、陳宇昊、潘熊凱。

3.朗誦《一滴水》：王語彤及其媽媽。

c:當(dāng)白色的陽光穿透水滴，折射出來的是七彩的童年。王語彤和她的媽媽為我們帶來朗誦《一滴水》。

4.歌曲《風(fēng)吹麥浪》：李雨彤、胡鐘月。

d:陽光灑滿大地，水滴滋潤萬物，微風(fēng)吹過麥田。我們是青蔥的麥苗，在不知不覺中茁壯成長。李雨彤、胡鐘月表演歌曲《風(fēng)吹麥浪》。

e:長大了的我們，能寫會算；長大了的我們，能歌善舞——請欣賞街舞uptownfunk。

6.相聲《金盆洗腳城》：操奕晟、張旭。

f:長大了的你會干啥？干得好不好？請聽操奕晟、張旭的相聲《金盆洗腳城》。

7.吉他獨(dú)奏《平凡之路》：徐磐睿。

a:不管20年后的我們會干什么行業(yè)，我們都只是平凡的人，走的是平凡的路。徐磐睿為大家?guī)砑?dú)奏《平凡之路》。

8.管樂獨(dú)奏《天空之城》：李天樂。

b:一切的平凡組合在一起，成就非凡；不同的我們走在一起，共同打造《天空之城》。有請李天樂上臺表演。

9.朗誦《再別康橋》：李唐、胡鐘月。

c:今年我們還能歡聚一堂，明年畢業(yè)后我們將天各一方。李唐、胡鐘月為大家?guī)砩钋槔收b《再別康橋》。

10.民族舞《紅顏劫》：李瑞琪及其媽媽。

d:是聚是散，悲歡離合總是人間情緣。李瑞琪和她的媽媽用優(yōu)美的民族舞為我們講述一曲《紅顏劫》。

11.相聲《食指和拇指》：陳思敏、劉欣怡。

e:我們長大了，有了自己的主見，在家里就會跟爸爸媽媽鬧點(diǎn)小矛盾。最常見的是什么？《食指和拇指》，請陳思敏、劉欣怡來告訴大家這些小故事。

12.舞蹈《來吧，姑娘》：肖琦貝。

f:伸出你的拇指，收起你的食指，《來吧，姑娘》，肖琦貝帶我們一起跳起來！

13.口琴演奏《小星星》：付皓陽。

a:熱情的舞蹈美不美？吸引得天上的星星都出來了，請聽付皓陽的口琴獨(dú)奏《小星星》。

14.民族舞《愛蓮說》：雷婧一。

b:星光燦爛，寶蓮盛開。雷婧一為大家表演優(yōu)雅的民族舞《愛蓮說》。

15.相聲：李唐、張澤靖。

c:。

16.拉丁舞《魅影》：紀(jì)宣妤、馮佳妮。

d:剛才我們欣賞了好幾支美麗的民族舞，接下來感受下熱情的拉丁舞，有請紀(jì)宣妤、馮佳妮為我們跳一曲《魅影》。

17.鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》：雷婧一。

e:拉丁舞熱不熱？如果在夏天觀看會更熱。雷婧一的鋼琴獨(dú)奏《菊次郎的夏天》，讓我們在冬天里感受一把夏的溫暖。

18.相聲《吹?！罚褐芴烊纭⒃廊?。

f:同學(xué)們感受到夏的溫暖了嗎？咱們一起聽周天如、岳然《吹牛》吹出溫暖來！

19.軍體拳：李承育。

a:牛皮吹破天，不如實(shí)實(shí)在在干好事。李承育為大家表演一套實(shí)實(shí)在在的軍體拳。

20.管樂《愛我中華》：張仲愷、楊熙麟。

b:學(xué)好本領(lǐng)，為中華之崛起而努力，愛我中華，為中華之崛起而讀書！張仲愷、楊熙麟為大家演奏《愛我中華》。

21.二胡《喜送公糧》：潘熊凱、李承育。

c:國無糧不安，民以食為天，請欣賞潘熊凱、李承育二胡合奏《喜送公糧》。

d:我們的生活多么安寧，我們的生活多么幸福，讓我們一起《歌唱祖國》！

abc：在過去的一年里，我們有淚水更有歡樂；

def：在過去的一年里，我們有汗水更有掌聲；

a：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；

b：在新的征程中，我們繼續(xù)努力奮斗，勇敢向前；

c：元旦是新的樂章，d：讓我們用行動，e：讓我們用真誠，f：讓我們用奉獻(xiàn)，合：迎接充滿希望的20xx！

ab：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，cd：再次祝愿老師們?nèi)f事如意！ef：祝同學(xué)們更上一層樓?。ň瞎?。

小學(xué)生元旦主持案例篇五

合：下午好!

女生：在這個寒梅含苞欲放，冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦佳節(jié)。

男生：一年里，我們師生同甘共苦，風(fēng)雨兼程，用辛勤寫下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累，真是冬風(fēng)賀歲無言語，排比雪枝滿校園。

女生：這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞，姹紫嫣紅的日子，每天明亮的教室里總會充溢著歡歌笑語。

男生：校園里更是百花齊放，精彩紛呈。同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有理想在翱翔，有感情在抒發(fā)，有青春在律動，有詩意在飛揚(yáng)。這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃，展現(xiàn)著~~小的風(fēng)采。

女生：十二月，初冬的風(fēng)吹落了黃葉，吹殘了紅花，在那個陽光燦爛的日子里，我們迎來了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑，嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時，滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個完美的句號。

男生：這一年，我們迎來送往，努力開拓。

女生：這一年，我們勤學(xué)好問，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

合：在這遼闊的天空下，我們將奮發(fā)圖強(qiáng)，吟詠歌唱。

女生：我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚，也有雨雪風(fēng)霜;。

男生：藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋，也有漫道黃沙。

女生：可是無論如何，我們都將一如既往。

男生：今天就讓我們一起唱響心中的歌。

女生：現(xiàn)在我宣布~~小迎新年慶元旦文藝匯演正式開始。

小學(xué)生元旦主持案例篇六

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們黃泥溝小學(xué)的春天，這是我們?nèi)w師生的春天，這更是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：黃泥溝小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由校長致新年祝詞。

甲：感謝校長的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時,也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意。讓我們在新的一年里一起加油，請欣賞四年級帶來的《加油》舞。

2為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，我們應(yīng)該鍛煉身體向前沖，下面請欣賞大班帶來的舞蹈《向前沖》。

3左手代表著方向，它不會像困難低頭，右手代表著希望，它不會向挫折發(fā)愁，有方向，有希望，我們牽著手一起成長，中班的孩子們給我們帶來了舞蹈《左手右手》。

4童話中魔法的城堡，有夢幻的味道，四溢的魔力，全宇宙都蔓延到，讓我們來走進(jìn)這傳說中《魔法的城堡》。

5一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢想過這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們在彭梓暄，張祈月的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！

6新的一年到來了，在這里祝愿大家新年快樂，讓我們一起來欣賞有三年級帶來的舞蹈《新年財(cái)運(yùn)到》。

7青春是充滿活力的，接下來讓我們用熱烈的掌聲請出六年級這一群充滿活力的女生，請欣賞舞蹈《小花仙》。

8是你用你眼中掠過的滄桑，射穿我心最柔軟的地方，有了你就有我的傳奇，讓我們一起來欣賞二年級的手語舞《傳奇》。

9這個舞臺是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情迎接新的一年，下面有請一年級小朋友為我們表演《中國功夫》。

10（合）甲：表演進(jìn)行到這進(jìn)行到這里，我想問你的感覺是什么？

乙：爽。

甲：那用兩個字來形容呢？

乙：很爽。

甲：用三個字來形容，那當(dāng)然就是——“倍兒爽”。如果，此時此刻你覺得倍兒爽，那就勇敢的叫出來。

乙：請欣賞六年級帶來的《倍兒爽》。

11同學(xué)們，你們知道最近大街小巷最火的歌是什么嗎？對，答對了，就是小蘋果，接下來讓我們欣賞大班帶來的《小蘋果》。

12送走了大班的一群活潑可愛的小朋友，我們又迎來了大班另一群天真美麗的小朋友，請欣賞舞蹈《光芒》。

13無論經(jīng)過多少年，無論歲月怎樣變遷，直到某年某月某一天，我們還依然懷念這首歌，它會把我們帶回到那從前，請欣賞歌曲《讓我們蕩起雙漿》。

14優(yōu)美的歌曲過后會是什么呢？對了，就是舞蹈拉！那就讓我們一塊來欣賞小班的舞蹈《彩虹的約定》。

15一部姓氏百科全書，詮釋了祖國13億各族兒女的共同名字——中國。今天，在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個嶄新的故事，請欣賞相聲《百家姓》。

16中國是歷史悠久、文化璀燦的五千年文明古國。我們應(yīng)該傳承優(yōu)秀文化，提升我們的文化素養(yǎng)，讓我們一起來看看四年級給我們帶來的經(jīng)典朗誦《笠翁對韻》。

17現(xiàn)在是冬天，可是我們?nèi)匀挥浀孟奶斓囊箍蘸苊?，夏天的螢火蟲也很美，讓我們在《蟲兒飛》中再次感受夏天的美吧。

18這首歌具有鼓勵的功效，可以幫助我們繼續(xù)向前，正是有了加油，我們的人生才會充滿斗志，那么就讓我們年輕的一代為自己加油，下面請欣賞舞蹈《加油歌》。

轉(zhuǎn)載自 m.xunshida.cn

甲：多么動人的表演，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我校是一個充滿活力，面向未來的集體。

甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

乙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好！20xx年黃泥溝小學(xué)元旦匯演結(jié)束，謝謝大家。

小學(xué)生元旦主持案例篇七

學(xué)男：祝福您，偉大的.祖國，新世紀(jì)的藍(lán)圖已經(jīng)展開，您的明天必將是一幅壯麗畫卷。

學(xué)女：祝福您，親愛的職專，在全校師生共同努力下，您的未來必將一帆風(fēng)順，勇往直前。

師男：今天我們歡聚一堂，述說過去，

師女：今天我們歡聚一堂，放飛希望，

學(xué)男：讓我們記住今天那凝聚心頭不變的情節(jié)，

學(xué)女：讓我們期待明天那振奮人心壯美的詩篇。

師男：----“歡聚一堂”xxxx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!

師女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持。

學(xué)男：感謝全體老師同學(xué)們的積極參與。

學(xué)女：感謝全體工作人員的辛勤工作。

合：祝大家，新年快樂，幸福永遠(yuǎn)!

小學(xué)生元旦主持案例篇八

乙：親愛的同學(xué)們：

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學(xué)的春天，這是我們每個人的春天。

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。

(校長講話)。

乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重。

甲：心存感恩，使我們的道德根基長存。

乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。

甲：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。

乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

甲：為了點(diǎn)燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光。

乙：讓燭光如故，光明永恒。

甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；

丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。

乙：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

戊：今天，讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆；

甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。

乙：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。

?。毫话?，一個溫馨的集體。

戊：一個充滿真誠的家園。

甲丙：一個聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

乙丁戊：五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。

齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的到來。

甲：首先，請聽笛子獨(dú)奏：，表演者趙煦陽。

乙：悠揚(yáng)的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候小學(xué)元旦聯(lián)歡會。

丙：而現(xiàn)在，中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

乙丙：下面請欣賞《武術(shù)操》，表演者劉鴻立。

?。何湫g(shù)不愧是中國的國粹，她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

戊：(停2秒)北京奧運(yùn)會雖然已經(jīng)過去，但我們對北京的祝福還在繼續(xù)著。

丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?

乙：下面進(jìn)入互動環(huán)節(jié)，詞語接龍!

丙：規(guī)則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學(xué)，然后向后傳，輪到你時站起來說。

?。赫f錯要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!

戊開始說第一個詞。

甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!

甲乙：來來，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋€小品：《1+1》。

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。

甲戊：下面由合唱隊(duì)同學(xué)，為他們獻(xiàn)上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。

乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。

丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?

乙丙：那么，就讓吳家樂同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!

?。核_克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

甲：真好聽啊。喲，陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。

甲：好，掌聲有請他們。

丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。

?。号?，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!

戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學(xué)帶來的童話?。骸侗肯眿D》。

丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環(huán)節(jié)了。

?。哼@次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則被懲罰小學(xué)元旦聯(lián)歡會。

戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

乙：想必大家對變幻莫測的魔術(shù)世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學(xué)表演2個魔術(shù)。

甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學(xué)。

丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學(xué)說一串成語接龍。

戊：下面是活動環(huán)節(jié)。

甲丙：本次聯(lián)歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。

乙?。喝欢?，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

戊：最后，讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會結(jié)束在這朗誦之中。

小學(xué)生元旦主持案例篇九

親愛的家長、同學(xué)們：

大家好！

20xx年的鐘聲即將敲響，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們歡聚在一起，迎來新的一年。

這一刻是美好的。我們南方人家習(xí)慣在春節(jié)早晨都有合家聚坐共進(jìn)湯圓的傳統(tǒng)習(xí)俗。據(jù)說湯圓象征合家團(tuán)圓，吃湯圓意味新的一年合家幸福、萬事如意。

1、接下來就請欣賞由我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)帶來的大合唱《賣湯圓》，掌聲歡迎他們。

2、請繼續(xù)欣賞由幼兒班祉翔、伊諾兩位小朋友帶來的小組唱：《說hello》：

3、請欣賞由幼兒班祉嫣、盛航、雨薇、忠濤、天天五位小朋友帶來的小組唱：《動物歌》。

4、請欣賞由一年級爾俊、語萱、嘉琪三位同學(xué)帶來的小組唱：《布谷》、《大雨小雨》。

互動項(xiàng)目小紅：

1、親子營：《默契大考驗(yàn)》、《背靠背運(yùn)球》。

2、詩歌朗誦：《媽媽的心》：大班全體小朋友。

3、獻(xiàn)感恩卡、對媽媽許個心愿、給媽媽按摩。

4、歌唱：《愛我你就親親我》全體幼兒。

5、家長親小孩，并深情擁抱小孩，說心里話。

表演項(xiàng)目超立：

1、舞蹈《讓愛住我家》：可依、語萱、嘉琪、諾詩。

2、小組唱：《我有點(diǎn)小糊涂》：心樂、祉翔、嘉誠。

3、小組唱《蟲兒飛》：佳俊、爾俊、欣婷、語萱。

4、小組唱：《小雨沙沙》：伊諾、敏慧、欣怡小珠：

5、演小品《成長》：(成煌與奶奶。

6、講故事《烏鴉反哺》：成煌。

互動項(xiàng)目超立：

1、親子營：2人3組(綁腳在地上用羽毛球拍皮球繞過障礙物)。

2、朗誦詩《感恩》：成煌3、送感恩畫、說心里話。

全校大合唱《新年好》。

小學(xué)生元旦主持案例篇十

合：上午好!

男：時光荏苒，

女：歲月如梭!

男：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望。

女：擁抱盛夏的熱情。

男：收獲秋天的碩果。

女：感受嚴(yán)冬的凜冽。

男：今天，我們歡聚一堂，述說過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

女：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長!

合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……。

xxx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

結(jié)束語。

男：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;。

女：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;。

男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐;。

女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。

男：新年是新的'樂章，

女：讓我們用行動，

男：讓我們用真誠，

女：讓我們用奉獻(xiàn)---。

合：迎接充滿希望的xxx!

xxx年新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂!

祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭，更上一層樓!

小學(xué)生元旦主持案例篇十一

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁：敬愛的各位老師。

楊：尊敬的各位家長。

馮:親愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

楊：燦爛輝煌的xxxx年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的xxxx年正微笑著向我們走來。

林：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對新一年的憧憬。

翁：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

馮：看吧，美好的xxxx年正熱情地向我們張開臂膀。

楊：在這激動人心的時刻，我們在這里歡聚一堂。

馮：讓我們用動聽的歌聲，

翁：讓我們踏著美妙的舞姿，

林：共同書寫今晚的樂章。

合：xx學(xué)校xxxx年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開始!

楊：下面請大家以熱烈的掌聲有請王校長至新年祝辭。

節(jié)目串詞：

3.下面有請一年級全體小朋友為我們表演“走秀”掌聲歡迎活潑可愛的他們。

9.下面有請一年級全體同學(xué)為大家表演走秀。

10.愛是永恒的話題，愛的表達(dá)方式也很多，請欣賞五年級全體同學(xué)表演的手語舞《愛》。

14.二年級全體小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好他們漂亮的身姿為我們走秀了，掌聲有請他們。

15.下面有請馮敏同學(xué)繼續(xù)為我們帶來的另一支芭蕾舞《快樂無竺》。

17.三年級全體同學(xué)也迫不及待的想為我們走秀，掌聲有請他們吧。

結(jié)束語。

林：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).

翁：敬愛的各位老師。

楊：尊敬的各位家長。

馮：親愛的同學(xué)們。

翁：365個日子。

馮：3xx日辛勤耕耘。

楊：365個虔誠的祝福。

林：一份耕耘，一份收獲。

楊：我們相信，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的xxxx年。

馮：親愛的同學(xué)們快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，謝謝，我們明年再會。

小學(xué)生元旦主持案例篇十二

當(dāng)碩果累累的金秋來臨，當(dāng)寒流無孔不入的侵襲我們的沒一根神經(jīng)?？諝庵须硽柚x別的氣息。今天，我們相聚在這里，因?yàn)槲覀兛捎H可敬的歐學(xué)長即將踏上新的征程。

此時此刻，我們的心處于悲喜交加的復(fù)雜情緒當(dāng)中，歡喜的是，我們已悄然兩個月的大學(xué)生活。

然而，令我們糾結(jié)的是兩月來一直與我們朝夕相處的歐學(xué)長將要為大學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。

各位同學(xué)我想我們是不是可以用兩分鐘的時間倆回味一下這兩個月來我們與學(xué)長相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，曾經(jīng)的一幕幕如同 電影一樣在腦海中鮮活地閃過。從開學(xué)時的懵懂無知，到校運(yùn)動會的綁腿跑，到校歌比賽;這一切的一切(兩分鐘的音樂《一生有你》)。

(01)同學(xué)們我知道這短短的兩分種怎能寄托我們對學(xué)長深深眷戀，短暫的一百二十秒，又怎能表達(dá)我們對歐學(xué)長的依依不舍，但是天下無不散宴席，這一次的分別是為了下一次更好的相聚。所以讓我們暫時收起這份傷感，用我們的實(shí)際行動來表達(dá)我們對歐學(xué)長的深切祝愿：親愛的學(xué)長讓我們的心中，一生有你。一首《朋友》讓我們拾起故鄉(xiāng)的朋友《故鄉(xiāng)的云》。

(02)們好不好聽啊，相信這優(yōu)美的旋律已讓我們?nèi)绨V如醉。因?yàn)橄矚g你，所以永遠(yuǎn)不會忘記你，所以永遠(yuǎn)把你藏在心底，下面由陽陽帶來的《喜歡你》，他將用他的歌聲告訴我們一個花樣男孩真實(shí)的內(nèi)心世界，心里深埋的想念和懵懂的愛情。

(03)青澀的年代遠(yuǎn)去，曾經(jīng)稚嫩的臉龐如今已在慢慢的走向成熟。于是我們等待，我們期待一份美好的感情下面李蘇清、徐凌云等人帶來的小虎隊(duì)的《愛》更家詮釋了他們對美好愛情的憧憬和美麗的向往。

(04)聆聽完優(yōu)美的歌聲后，大家是不是意猶未盡呢?別著急，接下來的節(jié)目更精彩。xx-xx年春晚由邰麗華領(lǐng)演的《千手觀音》震撼人心，她們那曼妙的舞姿于無聲處展現(xiàn)出生命的蓬勃，而今天七個青春洋溢的女生帶來的《千手觀音》又別有一番風(fēng)味，她們將隨著輕松的節(jié)奏展示我們飛揚(yáng)的青春和張揚(yáng)的個性。下面請欣賞由邵中慧等人帶來的搞笑版《千手觀音》。

(05)笑過之后，讓我們稍稍平息一下，靜靜聆聽由楊嬌帶來的《隱形的翅膀》，電眼娃娃張韶涵教會我們，即使在傷痛中也要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會勇敢;不放棄、不拋棄。因?yàn)槲覀兪冀K有一雙隱形的翅膀。讓我們重整旗鼓，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天，相信楊嬌的歌聲會詮釋著一切。

(06)是啊!正因?yàn)橛辛穗[形的翅膀，我們才會更加勇敢、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加懂得珍惜人生。心存善良、關(guān)愛生命、關(guān)愛他人。由杜佳燦等人帶來的'《和你一樣》，將會帶領(lǐng)我們走向一個樂于奉獻(xiàn)、充滿友愛的美麗新世界。

(07)《和你一樣》想做個善良的人，為這個世界的和諧貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力，只有大家和諧了，小家才會和諧。相聲作為國粹，始終倍受大眾青睞!下面由汪正亮、劉德華帶來的相聲《遠(yuǎn)親不如近鄰》將寄托我們對每個家庭之間友好相處的美好愿望，也祝愿我們09財(cái)管(1)班這相親相愛的一家人能相互扶持、和諧相處。共享之后的生活，記住我們這一起走過的日子。

(08)接下來張小明的文學(xué)朗誦《一起走過的日子》將見證我們以后相處的每一個春夏秋冬。它將會成為我們心中一段溫存的記憶;《一起走過的日子》將見證我們的點(diǎn)滴友誼;《一起走過的日子》將見證我們不老的青春;《一起走過的日子》將見證我們追夢的旅程。

10)美麗的世界因?yàn)橛辛四愕膮⑴c而更加精彩，下面是我們精彩中的精彩游戲環(huán)節(jié)……秘密等待你的揭曉與驚嘆!!!

小學(xué)生元旦主持案例篇十三

甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天。

丙：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

丁：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

甲：三年級六班xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！首先，由我們的班主任致新年祝詞！感謝班主任的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！

丁：新年新氣象，回味過去的xx，我們感謝那些為了我們的成長付出心血的家長和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會的序幕。（全體同學(xué)手語歌《感恩的心》）。

乙：大家有請楊鈺格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小白兔遇險(xiǎn)記》。

甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”！

乙：大家請欣賞徐子源演唱的《送別》。

丙：接下來我們有請佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。

甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。

乙：每個人都有過純真的童年時代，它象一股清泉流淌在我們心底。長大了，每每想起童年，我們都會回味無窮。下面我們有請于卓浩上臺演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。

甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂園”。

乙：首先來聽聽王兆的英語故事，《小約翰購物》。

丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語，所以我們來聽聽焦翰嫻的《謎語故事》。

丁：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊“天籟之音”。

甲：請欣賞余可欣的《五月里》。

乙：請欣賞徐樂佳的《星光圓舞曲》。

丙：請欣賞王彥舒的《溪水》。

?。赫埿蕾p李安然的《天使的歌聲》。

甲：請欣賞王子陽的《賽馬》。

乙：請欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。

丙：請欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。

?。盒蕾p完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個板塊“大吃一驚”。

甲：下面請欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（?。?。

乙：請欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。

丙：請欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。

?。赫埿蕾p李秋陽的《變錢》《穿錢術(shù)》。

甲：請欣賞欒曉恩的《把短、中、長的繩子變成一樣長》。

甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手，然后雙手拍幾下。

乙：請欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。

丙：請欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。

?。赫埿蕾p孫靖凱的《》。

甲：請欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。

乙：請欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。

丙：看完了“大吃一驚”這個版塊，我們在來看看“開懷一笑”這個板塊。

?。菏紫?，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。

甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。

乙：請欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。

丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請欣賞李安然和王彥舒的《金子》。

?。赫埿蕾p江春泉和楊子慍的《1+1》。

甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個版塊“動動腦子”。

乙：請聽好陳超然的《謎語》。

丙：請聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。

?。郝犕炅?，讓我們一起來觀看一段模特吧！有請鄭育昆！

甲：多么有趣的`聯(lián)歡會，多么難忘的時光。雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

乙：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)我們是一個充滿活力，面向未來的集體。

丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心。

?。涸谶@里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏。

乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。

合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會更好。

小學(xué)生元旦主持案例篇十四

c：讓我編織你們，用燃燒的信念。

d：編成絢麗的'歲月。

e：編成遐思的年華。

f：所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前。

a：讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮。

b：讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉。

c：愿雨里有你的收獲，

d：愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)。

e：陽光中我為你祝福，

f：月光下我為你祈禱。

合：歲歲年年，年年歲歲。