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校園慶元旦活動的創意方案(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-09 02:14:02
校園慶元旦活動的創意方案(精選16篇)
時間:2024-02-09 02:14:02     小編:字海

制定方案需要對問題進行全面的分析和評估,以確保解決方案的有效性。一個完美的方案應該從問題的本質和目標出發,確保解決方案的正確性和有效性。有關方案實施的成功經驗和教訓,可以從以下范文中得到啟發。

校園慶元旦活動的創意方案篇一

x年元旦將至,為了迎接新年的到來,為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的`元旦,大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經典國學故事”的新年活動,詣在使家長與孩子在表演經典文化故事的同時,讓大家通過活動感受到經典與生活的聯系,從中獲得感受到國學經典的精髓。

“歡元旦——演繹經典國學故事”歡元旦——演繹經典國學故事”——演繹經典國學故事。

二、元旦場地與時間:

地點:江東中心幼兒園東海園三樓。

時間:x年12月31日上午8:30——10:30。

每戶家庭準備:故事。

表演要求:每個幼兒必須了解故事內容進行角色表演,每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事,可自制服裝和道具模仿古人的穿戴,如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶,外公外婆帶上,來一個家庭大演繹。如:“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等,要求故事精煉,意義深遠。

表演時間:3分鐘。

形式:比賽。

(一)全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》。

表演時間:3——5分鐘。

(三)古箏欣賞(專業古箏老師介紹古箏歷史,并演奏1-2首古箏曲欣賞)。

(四)小結祝福發獎狀和元旦禮物場景布置:

四、場景布置:

1、每一個故事準備一張背景。

2、每一個故事準備一首國學經典曲子。

3、氣球、彩帶的等。

校園慶元旦活動的創意方案篇二

(一)活動主題:品嘗家的味道,迎接新年的來到。

(二)活動目的:告別20,迎接,用班級聚會的方式慶祝新一年的到來,同時感慨時光流逝,我們應該珍惜在一起的時間,在大學時光里多留一些共同的回憶。

(三)活動形式:集體包餃子。

(四)活動對象:高一年級班全體同學和老師。

(五)活動時間:20年12月號,下午5:00集合。

(六)活動地點:高一年級班教室。

(七)經費預算:

1、餃子素材:200元。

2、一次性碗筷:__元。

3、調料:20元。

4、蘋果:70元。

合計:3__元。

(八)活動策劃人:

二、活動設計。

1、活動開始之前邀請老師發表講話,活動結束之后邀請老師總結。

2、教室的布置:提前買好拉花和氣球,桌椅等需要擺放在教室周圍,以便于包餃子活動。在活動開始前30分鐘布置好。

3、活動過程中需要電影和音樂,以此調節氣氛。

4、電磁爐、鍋、勺等灶具在活動開始之前到位。

5、包餃子時有不會的同學可以學習會包餃子的同學。

6、餃子包好后大家共同品嘗餃子,以慶賀新年的到來。

7、活動過程中安排同學拍照,最后要留一張集體的合照。

三、前期準備。

1、活動前3天,宣傳動員,確定活動主題、活動方式、活動流程通知到每位同學,讓同學了解具體的活動方式。

2、邀請老師做特別嘉賓。

3、準備電磁爐、鍋、勺,提前向不住校的同學預借,一次性碗筷提前購買。

4、準備膠皮、餃餡,水以及調料。

5、活動當中用到的材料要在活動前1天到位。

6、購買蘋果(大概每人一個,40個)。

四、注意事項。

1、費用有班費提供,體驗班級氛圍,班級全體成員必須參加,不建議帶家屬。

2、希望班委做好宣傳讓大家先了解活動流程,保證活動的順利進行。

3、做好衛生工作,不能隨便丟垃圾。(活動結束后,衛生委員負責組織打掃衛生)。

4、活動過程中的用電安全交于相關人員負責。

校園慶元旦活動的創意方案篇三

一、活動目的:

值2018年元旦來臨之際,為了豐富學生的校園生活,提高學生的活動能力,促進學生的全面發展,營造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學校決定舉行“迎新年,慶元旦”展示活動。本次活動要求班班參與,讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年,感受濃濃的校園文化氛圍,健健康康的成長。

二、活動時間:

20xx年12月27日下午2:00-4:00。

三、活動對象:xx小學全體師生。

四、活動形式:

以班級為單位組織班級文化展示活動,要求組織參與面廣,學生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦”來展示班級的特色活動。

五、節目安排。

1、《咖喱咖喱》舞蹈表演者:吳x等六年級學生。

2、《拜年》快板詞表演者:程x等一年級學生。

3、《搖啊搖》葫蘆絲表演者:xx、汪x等六年級學生。

4、《我是小小兵》舞蹈表演者:孫x等四年級學生。

5、《校園幽默》小品表演者:汪xx等五年級學生。

6、《追光者》合唱表演者:汪xx等四年級學生。

7、《我會聽話》合唱表演者:二年級全體學生。

8、《跆拳道》表演表演者:程xx等等四年級學生。

9、《盧溝謠》合唱表演者:一年級全體學生。

10、《中華少年》朗誦表演者:xx、孫x等六年級學生。

11、《蟲兒飛》舞蹈表演者:孫x等三年級學生。

12、《四季童趣》合唱表演者:三年級全體學生。

13、《剛好遇見你》合唱表演者:二年級全體學生。

14、《青春修煉手冊》舞蹈表演者:陽xx、王xx等五年級學生。

15、《成都》彈唱表演者:丁xx老師。

16、《我是一名老師》表演者:xx小學老師。

六、活動準備:

1.班主任及時宣傳本次活動的過程,讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內容及其活動要求等。

2.對有關節目的準備工作在進行活動之前完成,包括場地布置與道具、音響。

3.活動當天,各班班主任要利用晨會對本次活動向學生進行相關的講解,并做好活動時的紀律、安全和衛生的'教育。

4.活動過程中請負責安全的教師班主任負責好學生的個人安全。

七、活動過程人員具體安排。

總負責:x。

總指揮:x負責現場布置。

總策劃:x負責選拔主持人。

現場指導:x負責學生的進場、出場及節目間的銜接。

器材調試:x。

安全保衛:x及1-6年級班主任老師。

后勤服務:x。

校園慶元旦活動的創意方案篇四

“我們都是一家人”

沙中全體教職工(謝絕帶小孩參加)。

(一)5:10—7:15在學校舉行以年級為單位的“包餃子吃餃子行好運”活動;。

(二)7:30—9:45在區工青婦大樓608室“職工之家”舉行聯歡晚會。

(一)“包餃子吃餃子行好運”活動。

1、地點安排:高一、高二年級及各獨立科組在二樓教工飯堂;。

高三、初三年級及行政處室人員在一樓學生飯堂。

(具體桌位由辦公室安排)。

2、溫馨提示:學校提供餃子皮、餃子餡,飯堂負責煮餃子和提供碗筷,

各單位安排好老師包和吃,別忘照相,留下溫馨、精彩的瞬間。

(二)文藝聯歡晚會活動(主持人:xx)。

1、人員分組安排具體見“附1:文藝聯歡晚會分組名單”;。

2、節目要求:每組準備兩個節目,節目內容要求健康、積極向上,形式力求多樣化。內容不能獨唱、獨舞或獨奏之類的單獨表演,兩個節目參與人數總和至少要占本組總人數的40%,每個節目時間不能超過8分鐘,不夠人數或超過時間的要進行扣分。扣分規則如下:時間超過30秒扣0.5分,超過1分鐘扣1分,參加人數每缺一人扣0.5分,缺兩人扣1分,以此類推。

4、評委安排:共設9名評委,每組選派兩名教師作為評委(評委不參加節目表演),學校另邀請一名嘉賓做評委。

溫馨提示:

節目的編排、演出服裝、伴奏碟及所需道具等由各組自行負責。望各組精心組織,積極準備,以放松心情,增進感情,鼓舞士氣為宗旨,把慶元旦聯歡活動打造成一個集品位、樂趣、祥和于一體的和諧平臺。

(三)“交換禮物”活動(主持人:xx林映)。

為增加晚會氣氛,在節目中間穿插“交換禮物”活動?!敖粨Q禮物”活動即由每位教職員工以自愿參加為原則,自備精美禮品一份(請包裝好并寫好祝福語),帶了禮物的教職工在晚會工作人員準備好的'乒乓球上寫上自己的姓名,放進抽獎箱。該項活動在節目中間穿插進行,首先由一位幸運者上臺抽取,抽到誰,誰就上臺贈送他(她)的禮物,當場打開并宣讀祝福語及合影,接著由贈送了禮物的老師抽取,以此類推。如哪位教職工有幸抽中自己,可以獲得學校贈送的精美禮品一份,并獲第二次抽取機會。(注:有幸抽中自己的只限前10位)。

(四)主持人宣布節目比賽結果,請校領導進行現場頒獎。

注:各組的所有教職工按節目獲獎名次一一上臺領取相應獎品,現場頒發,不得代領,過候不補。

五、具體工作安排:

1、“包餃子吃餃子行好運”活動后勤準備及協調工作——xx;。

2、晚會節目的收集、編排及節目單的制作——xx;。

3、場地的布置、抽獎環節的安排及抽獎道具、獎品的購買——xx;。

場地布置及獎品搬運相關工作人員:xx。

4、晚會上零食、水果、飲料的準備——xx;。

食品搬運相關工作人員:xx。

5、現場座位安排——xx。

相關工作人員:xx。

6、評委打分所需的紙筆及計分工作人員的安排——鄒xx。

相關工作人員:林映、賀金萍、孫悟明。

7、活動攝像——袁科夫;拍照——xx。

8、活動方案、總結的撰寫及簡訊上報工作——xx。

校園慶元旦活動的創意方案篇五

babyface(三星橋)。

xxxxxxxx。

相聚的快樂與開心,定將讓客人體味到溫馨濃情,流連忘返,體會到音樂的魅力。我們將精心設計了各種新奇有趣的節目,以及禮品大派送。您將在節日優美的環境氣氛中,享受新潮的音樂,度過一個璀璨難忘的圣誕節。

以時尚方式慶祝圣誕今夜與您相伴的將是節日的美酒與冬日的歡呼!夜色的圣誕節將會讓每一位來賓都感受到夜色對你的熱情和圣誕節的祝福!圣誕快樂!

(一)市場分析。

(1)圣誕節是西方的第一大節,人們在這一天身著盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。近年來,在我國也開始流行圣誕節。每到這一天,街上張燈結彩,玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案,許多青年、少年都是三五成群去吃圣誕大餐,參加酒吧圣誕party的,所以本酒吧應注意這一消費群體。另外,兼顧中年消費也是我們酒吧相對比較大的消費群體。

(2)元旦是我國法定的節假日,隨圣誕而到來。這一天,也會有消費者光顧酒吧,或親朋好友在一起,或熱戀中的情侶在一起慶祝。因此,關于元旦這天的促銷也應該充分考慮。

(3)關于在節日間期,人們會為節日的喜慶氣氛所感染,一般心情愉悅。有一種消費的沖動,所以在節日期間,可以推出高利潤、花樣多的洋酒、并贈送禮物。

主題:狂歡圣誕節火辣派隊和跨新年元旦(舞一夜=舞一年)狂歡派隊。

(二)活動內容。

1、所有客人可以免費參加聽圣誕鐘聲。

12:整的鐘聲,為您帶來好運,祝您快樂、健康、幸運!!!

a、幸運抽獎。

每位客人都會得到一張抽獎券?;顒幼詈髮⑴e行抽獎。

一等獎1名:{免費}(待定)。

二等獎2名;{免費}(待定)。

三等獎3名:圣誕幸運。(待定)。

2、節目安排。

a、平安夜:為您奉上精美的圣誕系列,贈送有酒吧的禮物,舉辦熱舞派對,幸運抽獎,并有圣誕老人助興。

b、安排嘉賓演出(3-4檔)《待定》。

(一)場地布置。

酒吧門口圣誕屋貼著各式的印有圣誕節的彩畫、雪人(騰圖)(圣誕老人)(禮品)通道處、雪花、場地內部掛些圣誕喜慶飾品圣誕快樂等字樣。門口擺著一個2.5米多的圣誕樹,椰樹上掛有七色的燈泡,晚上把燈打開。(最好安排木工制作一個木房子)。

(二)人員安排。

1、經理:全面負責接待制定和落實經營項目,進行成本控制;進行行政領導,負責員工的配備使用和有關人員的管理。向外界發布消息和信息,統籌廣告宣傳活動。

2、迎賓人員:負責具體承接預定接待服務,

4、收銀員:負責每天的結算工作準確迅速,自覺遵守財務紀律和財務制度每日收入現金與帳面核對相符。

5、調酒師:進行花式調酒表演。

6、場地組長:督導本班組服務員,優質高效的完成任務,檢查服務員的儀容儀表和服務區域的維護,保養,清潔工作。

7、服務員:提供高效率和高質量的服務,服從領班的安排,按標準做好各項工作,盡量幫助客人解決各類問題,必要時,將客人的問題和投訴及時匯報給領班解決。

8、音響師:提供優質高效的音響服務,維護好音響設備,做好維修工作保證營業。

9、采購員:根據酒吧計劃分批購進原料及各種器材。

10、電工及工程技術人員:做好設備電路的檢測和維護。

11、舞臺總兼dj:演員若干:負責整個活動的節目表演及音樂。

12、從服務人員中抽出2名裝做圣誕老人。

1、制定促銷菜單(更換現在的酒水牌)。

2、制定活動的節目表(由舞臺總兼安排)。

1、電視廣告傳播速度快。

2、廣播廣告。

3、報紙廣告(應考慮成本問題,該項由領導來定)。

4、宣傳品popx2廣告噴繪(1,平按夜和圣誕節)(2,跨新年元旦)。

校園慶元旦活動的創意方案篇六

在20xx與20xx相交、辭舊迎新之際,為使全體學生過一個充實而又有意義的'元旦節,xx小學二年級特舉行主題為“xx小天使,創模在行動”宣傳創模千人簽名活動?;顒又荚谧尯⒆訉W習我市我區創模小常識,向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事跡,歷練膽量,培養學生交往能力,給孩子一個美好的童年回憶,促進孩子全面健康的成長。為使活動有序順利實施,具體安排如下:

1、20xx年xx月xx日下午3點至4點。

2、4點各班放學。

xxxxxx廣場集中。

8個班分散到xx區xx廣場各路口。

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式:

以班級為單位,xx日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內,向過往的路人宣傳我市、我區創?;顒酉嚓P內容,征集千人“創模我能行”簽名。

1、集合地:xx區xx廣場。

2、分散地:

二年級一班:xxxx廣場(宣傳地、放學地)

二年級二班:xxxx百貨大門外(宣傳地、放學地)

二年級三班:xxxx廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

二年級四班:xxxx商場門口(宣傳地、放學地)

二年級五班:xxxx銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級六班:xxxx步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級七班:xxxx商場門口(宣傳地、放學地)

二年級八班:xxxx百貨門口(宣傳地、放學地)

1、請各班作好宣傳工作,在班級博客、qq群中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作,6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用,負責指導孩子們進行宣傳活動。

1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求,參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等),認真進行安全教育。活動結束后,各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、加強學生安全教育,各班班主任與家長聯手為活動安全負責。

校園慶元旦活動的創意方案篇七

元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動。

主題目標:

1、知道元旦的由來及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境,體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

主題設計結構:

1、認識元旦了解中國的傳統節日。

2、迎接元旦,新年新氣象。

3、迎接新年,精美卡片。

4、慶祝元旦,以班級為單位個子開展慶祝會。

活動一:認識元旦――傳統習俗。

活動目標:

1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年,又長大了一歲。

3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

活動準備:日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點:理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

活動過程:

一、引導幼兒運用已有經驗,交流自己知道的傳統節日,激發學習興趣。

1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統節日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片,引導幼兒說出節日名稱:國慶節、春節、元宵節、五一勞動節、婦女節、元旦……)今天呀,我們主要來學習“元旦”。

2、教師提問:有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來,是一年開始的第一天)。

3、教師提問:小朋友們,你們知道元旦是怎么來的嗎?提示:元旦是在1月1日,“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思?!霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農歷正月為元,初一為旦。

二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導幼兒說出自己慶祝元旦。

1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)。

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導幼兒認識人們為了迎接元旦所做的各種準備工作?!居變簣@元旦活動策劃方案】幼兒園元旦活動策劃方案。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導幼兒交流以往過新年的方法,然后,引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示:教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問題,讓幼兒發現我們慶祝元旦要跟別人說祝福語,然后引導幼兒討論,慶祝元旦要說哪些祝福語,體驗集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望。

1、教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺到自己比以前長大了,比以前更能干了,知道過了這個新年,又長大了一歲。

2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

四、延伸活動:

引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料,制作成“元旦”專題,讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

活動二:迎接元旦――新年新氣象。

活動目標:

1、通過幼兒裝扮新年環境,增添新年氛圍。

2、鍛煉幼兒的動手操作能力,豐富幼兒的想象力和創造力。

活動準備:

1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。

2、背景音樂《新年好》。

活動重難點:裝扮環境的方法和操作方法。

一、出示裝扮新年環境的各種卡片或課件,激發幼兒參與活動的興趣。

1、教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節日環境,激發幼兒裝扮新年氣氛的興趣。

2、教師引導幼兒說出卡片上的環境是用什么材料裝扮的?想想還有什么材料可以用來布置新年環境。

提示:教師要引導幼兒大膽說出自己的想法,并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上,然后掛到教室的天花板上,這樣教室上空就會飄起漂亮的彩色氣球,還垂掉下來好看的彩帶。

3、教師引導幼兒觀察教室的環境,指指窗戶,讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶,才更顯新年氣氛。

4、教師出示已剪好的窗花,引導幼兒學剪窗花,引導幼兒小心打開剪好的窗花,貼到窗戶上裝飾新年環境。

提示:

1、貼的時候要注意安全。

2、幼兒在裝扮新年環境時,播放《新年好》的音樂。

三、欣賞新年環境,體驗成功的喜悅。

2、欣賞環境完畢后,教師和幼兒一起收拾教師,活動結束。

四、活動延伸:

1、引導幼兒運用學到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環境。

2、如果條件允許的話,可以利用課余時間,給孩子照相,留下孩子成長的足跡。

活動三:迎接元旦――精美賀卡。

活動目標。

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備:

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

活動重難點:按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

活動過程:

一、激發幼兒制作賀卡的興趣。

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

二、在教師指導下,幼兒制作賀卡。

校園慶元旦活動的創意方案篇八

為了美好的明天。

暖暖寒冬,濃濃春意。

20xx年12月30日下午6點。

學校大禮堂。

廣告學院文藝部。

廣告學院院長、副院長、各主任。

整個晚會“為的明天”為主題,以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內容,調動起同學及學校、老師的,營造歡快熱烈的氣氛,凸現“為的明天”的活動主題。

舞臺背景使用高能投影儀投射由同學們制作的關于“為的明天”的動畫宣傳片,呈現動靜的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊:“百家爭鳴”,主要以歌曲演唱,樂器演奏為主,穿插小品,相聲,著重同學們多才多藝,以此帶起活動的氣氛?!皊howtime——秀出你的創意”,以模特表演、廣告片、設計圖展示為主,自創歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學們的創意而做的作品展示,激起整個活動的高潮?!皫熒舐摎g”,以游戲為主,由老師、、同學全員參加,使活動白熱化。

“春天的禮物”,演出的節目評分,并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,游戲的優勝組獎勵。

版塊:百家爭鳴。

由主持人朗誦開場白,(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為的明天”宣傳動畫。接著,學校講話,講話完畢,突然一首歡快激昂的曲子響起,引起觀眾的注意,首歌曲的演唱。(七首歌,兩個樂器表演,相聲,小品,穿插開來,歷時約40分鐘)校園元旦晚會策劃書版塊:showtime——秀出你的創意。

全場燈突然熄滅,主持人一聲高呼,“show——time”,響起t型臺舞曲,學校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿,瘋狂show。此版塊主要由學生們主導,由同學和老師評分,同學們學習的獎勵,學習創作的支持。以歌曲、小品等穿插開來,導演一場花樣年華show,以此晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創歌曲表演、原創小品、相聲表演,歷時約1個小時)。

版塊:師生大聯歡。

游戲,是不分年齡、身份、性別的!由院長發起,各個各帶一隊同學,奪寶大戰。每人身上穿一件特制的背心,背心上貼有由學校財政部撥出的10元,20元,50元面值不等的鈔票,每人腳上都寄有三個氣球。兩隊一組,當示意聲響起,兩隊開始互奪鈔票,要氣球不被踩破。氣球踩破者出局。只要不故意傷害,任何均可。3分鐘后,哪個隊身上的錢少,哪個隊算輸。(錢用塑料袋套住,以免撕破)每個隊最后剩余的錢,都留做班費。兩隊一組,共10組,進級制,最后決出最優勝組,獎勵。游戲能調動起大家的性,使整個晚會活動氣氛高潮迭起,“大聯歡”的目的,在寒冷的冬天,體現出濃濃的春意。

版塊:春天的禮物。

在活動的過程中,一直都有評委在為表演評分。活動的最后階段,公布各個節目的最后得分,并得出“最佳歌曲獎”、“最佳創意獎”,和游戲優勝組的獎項一起頒發。

在活動的最后,由全體共唱校歌《希望在明天》收尾,寓示著的明天會更美好,凸現“為的明天”的活動主題。

校園慶元旦活動的創意方案篇九

3.12是每年植樹節活動日,在這大地回春,世界萬物呈現勃勃生機之際,校團委、學生以植樹節契機,開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與,將學習知識與勞動實踐結合起來,增強環保意識,為創建省綠色學校添風采。

建綠色校園,樹綠色理想

20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日

1、“植樹節”募捐倡議書(xx月xx日)

結合周一主題晨會,由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學,發出倡議,然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、綠色環保主題班會(3月xx日)

各班在周二下午主題班會上,開展有關“建綠色校園,樹綠色理想”為主題的班會活動,并以班級為單位進行“植樹節”募捐,募捐方式要強調自愿原則。

3、 “植樹節”募捐活動(3月12日)

3月12日,廣播操期間,由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式;募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽;不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、室內綠色評比創意設計大賽(3月xx日-3月xx日)

以班級為單位,班級同學為各自班綠色布置做好設計,設計稿必須圖文并茂,說明設計意圖,書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡,供教師、學生、網絡游客進行網絡投票,請專業老師評價,評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名,給與獎勵。

5、室內綠色實踐活動(3月xx日-3月xx日)

各班根據室內綠色設計,對班級進行綠色布置,通過購買花、草或者其它美化班級,但是班級布置不可花哨,要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、室內綠色實踐養護(xx月xx日-xx月xx日)

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識,也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩,增長呵護綠色的知識;保護好教室的環境;確保設計方案全面得到保護。

7、室內綠化檢查、驗收評比(xx月xx日)

1、本活動分初一段、初二段、初三段分別評獎;

2、各段均設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;鼓勵獎6名。

特此通知

校園慶元旦活動的創意方案篇十

“啟航”

大學是新生活的`開始,元旦是新一年的開始,為豐富同學們的課余生活,促進同學們的友誼,給新生們提供一個展示青春風采的平臺,我院文藝部計劃于十二月中下旬舉行迎新元旦晚會,喜迎09學子,共享化工盛情。

20xx年12月25日(星期五)19:00地點待定。

化學工程學院學生會文藝部主辦,各兄弟部門協辦。

1、晚會策劃及準備期(11月5日至11月30日)。

【本階段主要完成晚會宣傳、劇本選定及節目收集】。

宣傳由宣傳部和院刊編輯部負責,涉及海報設計及張貼、院刊宣傳。

劇本由文藝部提供。

節目收集采取兩委學生會提供節目和09各班選拔節目兩種方式。

2、晚會協調及進展期(12月1日至12月10日)。

【本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買】。

節目篩選及排練:由文藝部負責,選取各班優秀節目以及個別節目的適當改進和重組。

禮儀小姐由少數民族及女生部選送,本階段針對活動需求進行培訓。

舞臺燈光音響培訓,由文藝部負責。

部分物品購買依節目需求而定,由文藝部負責。

3、晚會倒計時期(12月11日至12月24日)。

【本階段主要完成晚會全過程確定,包括節目單確定、彩排、場地申請、領導邀請】。

晚會節目單由文藝部確定,并負責相關彩排工作。

場地申請由外聯部負責。

領導邀請由學科部負責。

3、晚會進行期(12月25日)。

由宣傳部選送2人現場采集圖片。

由少數民族及女生部選送通過培訓的禮儀4人。

由文藝部選送2名節目催場。

由文藝部選送音響負責2人。

由文藝部選送燈光負責1人。

由體育部選送4名現場秩序維護員。

由辦公室負責到場人員登記。

4、晚會后期工作(12月26日至12月31日)。

(1)為演員分發紀念品。

(2)文藝部做圖文并茂的晚會宣傳材料。

(3)全體組織人員寫書面總結。

燈光、音響、入場券(船票)、紀念品、邀請函、礦泉水、主題幕布、會場裝飾布置等。

校園慶元旦活動的創意方案篇十一

1、通過開展元旦親子服裝秀活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的`互動和聯系,增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日,感受節日歡樂的氛圍。

20xx年xx月xx日上午。

1、升旗儀式、國旗下的演講(9:10—9:30):由大班年級組負責安排。

2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)。

4、親子環保服裝秀(10:30——11:30)。

5、全園親子圓舞曲。

6、活動結束回各班派發禮品。

組織協調:xx。

主持人:xx。

攝影:xx(捕捉每一個精彩鏡頭,上傳照片于群共享。)。

音樂播放:xx(剪輯音樂)xx(提前檢查、調試音響設備)。

現場協調:xx。

看班老師:各班老師(看班老師著重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律)。

安全巡視:xx。

活動海報:xx。

背景布置:xx。

背景圖設計——xx負責,各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍,并突出主題。

獎狀和獎品:xx。

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動,不大聲喧嘩、不隨便走動。

3、引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環境的整潔,注意安全。

4、活動結束后,各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

月xx日準時發放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發放,展架和pop立牌使用總公司已發放展具,請重復使用.

校園慶元旦活動的創意方案篇十二

為了進一步豐富校園文化生活,培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養,提高學生的綜合素質。培養感受美、表現美、鑒賞美和創造美的能力,加強校園文明建設,推動學校的改革和發展,提高學校的辦學品味。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長,特舉辦“20xx年慶元旦校園書畫展”。

樹德立志,和諧共進。

塑造學生健全的人格,為學生的健康,和諧發展打下堅實的基礎,全面實施素質教育,為學生的個性化及發展注入強大的動力。結合學生的個體情況,為每一個學生創造終身發展的機會和培養學習方向與特長。

20xx年12月26日之前上交作品。

20xx年1月1日展覽。

五、參展項目:

繪畫畫種不限:水彩、水粉、農民畫、卡通畫、粘貼畫、素描等作品8開紙以上。

國畫尺幅不限。

書法:只收毛筆書法作品,尺幅不限。

1)、班級初評,班主任組織本班學生選出作品參加學??傇u。

2)、學??傇u,按照級部分別評出年級組一等獎10名、二等獎20名、三等獎20名。

交齊作品數10幅,班級加5分。

一等獎:班級加3分。

二等獎:班級加2分。

三等獎:班級加1分。

班級組織獎:以班級積分為依據,各年級設班級組織獎3名。

:xx區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會(具體事項由學校政教處、團委和美術組進行實施)。

xx區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會。

轉載自 m.xunshida.cn

20xx年12月16日。

附件:xx區實驗中學慶元旦校園書畫展組委會名單。

主任:

副主任:

成員:各處室主任級部主任。

校園慶元旦活動的創意方案篇十三

為了慶祝xx年元旦的到來,我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來,愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結:

"為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以"慶元旦"為主題的黑板報評比活動。經過同學們一個周的精心準備,各班都在規定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午,在教務主任的帶領下,學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優秀組織獎。

為了增強學培養學生團隊精神,我校舉辦了"xx小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽"。在開幕式上,來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上,他們秉承"友誼第一,比賽第二"的優良傳統,發揚"沒有,只有更好"的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質健康標準,促進了學生身心全面發展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

xx年12月31日,xx中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行xx年"慶元旦"文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。xx同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現場氣氛再掀高潮,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過?!黠@神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的xx小學在新的一年里,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓xx小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發展的樂土!

校園慶元旦活動的創意方案篇十四

2022年6月5日--6日。

xxx有限公司。

xxx水東購物廣場。

具體操作:

一、活動分三天舉行,初賽、復賽、決賽,進入復賽的都可以獲得五十元的購物卷,進入決賽的都可以獲得一百元購物卷,奪冠軍的可以獲得三百元購物卷,并且可以把自己包的粽子帶回家。

二、比賽規則,粽子的形狀、大小要以主辦方要求的為準,初賽每人包兩條,復賽、決賽每人包三條,看誰包的又快又好。通過第一天的初賽選出五十人進入復賽,第二天的復賽選出十個人進入決賽,第三天進行決賽,并選出冠軍,給予頒獎。

三、活動準備,報名的前兩百名獲得參賽資格,包粽子材料由熟食部準備,場地的布置由市場部負責。場地的衛生由環??齐S時跟進,場地的秩序由防損部維持?;顒又鞒衷诘陜冗x出。

一、凡活動期間在人人樂購物滿200的就送肇慶粽五條,滿300送八條,滿500送十二條。

二、憑購物小票到服務臺領取粽子,每天名額有限,先到先得,送完即止。

三、滿200送的名額為50,滿300送的名額為30,滿500送的名額為25。

活動宣傳:

1、店企劃于6月3日將噴繪好的活動內容宣傳板告示板擺在店正門口顯眼位置和服務中心做前期宣傳。

2、活動期間,店內廣播準確、簡潔播放活動內容,播放頻率不得小于1次/30分鐘。

3、活動期間,店收銀員和員工積極主動告知顧客參加促銷活動。

4、加強對促銷員的促銷意識培訓,讓其明白搞好商場的促銷活動是互利的,積極主動地融入到商場的促銷活動中來,做好促銷活動的口頭宣傳。

校園慶元旦活動的創意方案篇十五

我們送走了快快樂樂的20xx年,我們就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們中二班的兩位老師給大家拜個早年,祝大家在新的一年里,身體健康、萬事如意,下面我們的慶新年聯歡會正式開始。

1、請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。

雪花一片一片輕輕的飛,學問一點兒一點兒的積累,

親愛的爸爸媽媽------,我不再讓你們陪我睡。

光陰一天一天的不回,小樹一棵一棵的成倍,

親愛的爸爸媽媽------,我是你們的安慰。

鐘聲一遍一遍敲著,新年一步一步的靠近,

親愛的爸爸媽媽------,我會把明天變得更美好。

2、大合唱“新年送給我們一歲”

新年到了,我們都長大了一歲,真得很開心,請欣賞歌曲“新年送給我們一歲。

3.大合唱“新年好”

小朋友們也想用優美的歌聲來表達過新年的高興勁兒,請欣賞大合唱《新年好》。

4、親子節目。

讓愛住我家全家。

猜猜我有多愛你全家。

時間操全家。

螞蟻和西瓜(故事)母子。

粉刷匠。

時間操全家。

小海蟹。

發好愿,說好話母子。

互動樂母子。

感恩的心母子。

母女。

5、親子游戲。

小朋友們還想玩嗎?那好,現在我們和爸爸媽媽一起玩“擊鼓傳花”,好不好?

家長和孩子們一起玩游戲,傳到的孩子或家長表演節目。

時間過的真快,轉眼就要送走20xx年迎來新的一年,我們的慶祝會就要結束了,在這里我再次代表中二班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利,家庭幸福!新年快樂!

校園慶元旦活動的創意方案篇十六

1、為朋友制作賀卡,增加幼兒之間的友誼。

2、培養幼兒設計和制作賀卡的能力,提高幼兒的想象能力和創造能力。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路,有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

按照自己的想法制作賀卡,理解朋友之間的友誼。

激發幼兒制作賀卡的興趣

1、配班老師扮演小兔,告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了――新年賀卡,邀請小朋友欣賞賀卡,引導幼兒發現賀卡的制作材料及賀卡特點,感受賀卡的美。

2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

新年快到了,小熊給小兔送了新年賀卡,小兔,也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡,小朋友們,你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

在教師指導下,幼兒制作賀卡

2、教師根據構想,示范制作新年賀卡。

提示:教師在示范制作賀卡時,要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟,示范動作要到位,讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞,引導幼兒說出賀卡的操作步驟,并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導幼兒自由選擇制作材料,按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后,向其它小朋友介紹的賀卡,鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法,分享成功的喜悅。

1、幼兒制作賀卡時,可播放《新年好》的背景音樂,也可以播放輕音樂,創設良好的制作環境。

2、可根據幼兒的具體情況,在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞,并屬上自己的名字。

七、引導幼兒交流送賀卡

1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

2、送賀卡時,需要跟別人說什么?

3、教師和幼兒一起收拾教室,結束活動。

提示:收拾教室時,播放《新年好》的音樂。

教師可以引導幼兒收集各種圖案,把圖案粘貼成一張精美賀卡,送給自己的.爸爸媽媽或親朋好友。

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