讀后感是對作品中人物、情節、主題等方面的分析和評論。如何在讀后感中準確表達出書中的精髓和主題？以下是一些經典的讀后感范文，供大家參考學習，希望可以對大家的寫作有所促進和啟發。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇一

早就聽說《小英雄雨來》這本書好看。一放暑假，我就迫不及待地去新華書店買了這本書。

《小英雄雨來》是管樺創作的中篇兒童小說，其前身《雨來沒有死》一九四八年發表于《晉察冀日報》，后被選入中國的中小學課本，“雨來”成了和“王二小”、“海娃”等真實和虛構的文學人物齊名的抗日小英雄。

小說以四十一個小標題的方式，時間由夏到冬，敘述了大約八段以雨來為主角的故事。分別是雨來掩護交通員并機智脫身、雨來將計就計將鬼子帶入地下陣、雨來和小伙伴夜晚出行尋找大部隊、雨來為救游擊隊長飛奔數里揮汗送信、雨來機智勇敢救出負傷的八路軍戰士、雨來冬夜送雞毛信、雨來參加游擊隊的阻擊戰被敵人俘虜、雨來里應外合和游擊隊一起端掉敵人的據點。只看這些精彩的小標題，就讓我對這本書愛不釋手。

書中，雨來是主人公。此外，作者還塑造了如鐵頭、二黑、三鉆兒等正面的少年兒童的形象，塑造了雨來媽、游擊隊長杜紹英、游擊隊政委李民達等正面的成人形象，也塑造了扁鼻子日本軍官、日本特務長佐佐木、漢奸孫大瘤子等反面人物形象。這些人物形象，無比鮮活豐滿而又具有鮮明的兒童小說特點。小說中也運用了適當的夸張、突出和漫畫、戲劇化，都給人以非常深刻的印象。

書中給我印象最深的章節是最后一個篇章——《戰斗開始了》。杜紹英把受傷的雨來接過去抱在懷里，只見雨來用力抬起眼皮，動了半天嘴唇，吐出一句話，說：“給我一支槍！”每每讀到這里，我總是熱血沸騰。雨來真是太偉大了！他在身負重傷的情況下還想著要槍去打鬼子，他那強烈的愛國主義和勇敢無畏的精神深深地打動著我。雨來還是個機智、勇敢的人。敵人用很多東西誘惑他，他都沒有告訴日本鬼子關于八路軍的情況。敵人不耐煩了，就毒打雨來，他也沒有透露。要換成我們，絕大多數人會忍受不了痛苦，說出秘密。

文中還有很多激勵人心的句子，如：“一滴一滴的血滴下來，濺在課本的那幾行字上：我們是中國人，我們愛自己的祖國?！边@是一處細節描寫。鮮血滴在“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”幾行字上，表明了雨來誓死保護交通員和敵人斗爭到底的決心與堅強的意志；體現了中國人民不惜用鮮血和生命保衛祖國的決心。他的舉動令我深深地感動......

“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”這是雨來能夠掩護革命干部，同日寇作斗爭的思想基礎，正是因為雨來對祖國深切的愛，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

我要學習他的愛國行為，也希望會有許多人像雨來一樣！書中，雨來在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來學習卻很認真。我想：在生活中，父母處處關心我們，不僅無條件供我們上學，還很寵愛我們。我們的學校既明亮又寬敞，可有些同學卻不好好學習，你對得起爸爸媽媽嗎？雨來的故事讓我深刻地感到：要好好學習，做個對國家有用的人！

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇二

自從課文里學到了《小英雄雨來》這一課后，我就一直很懷念雨來。這天，我突然找到了一本《小英雄雨來》，如獲至寶，迫不及待地看了起來。

雨來十分機智勇敢。有一回，他忽然發現自家炕下有一位八路軍戰士，可是外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰士逃出去呢?一時間，一旁的大人們都犯了難。可是，我們的小雨來卻機智地想到讓戰士穿著有羊毛的羊皮袍子，裝扮成羊，夾在羊群中。這樣，就可以迷惑住日本鬼子。之后，雨來趕著羊群，沉著冷靜地通過了鬼子們的盤問，成功地幫助八路軍戰士穿過了敵人的哨卡。

現在的社會雖然太平，但也有許多壞人混在人群中。我們小學生遇到壞人時，也要像雨來那樣沉著冷靜。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇三

就在前幾天，我剛看完《小英雄雨來》這本書。書里的故事雖然不長，但這本書讓我明白了許許多多的道理。

這個故事發生在蘆花村，在這個美麗的村子里，有一個孩子叫雨來，他非常機靈，不但有智慧，還有勇氣。一天，交通員李大叔跑進了雨來家里，原來是鬼子來搶東西了，村子里的東西幾乎全被搶光了，雨來看見了，就想當一名八路軍，消滅鬼子。雨來和他的小伙伴們一起去投軍，因為年紀太小而被拒絕，雨來不想放棄，和村民們埋好了地雷陣，殺敗了鬼子。后來，雨來被抓住了，一個鬼子對他特別好，原來他是李大叔假扮的，李大叔和八路軍里應外合，救出了受傷的'雨來，雨來也如愿以償的當上了八路軍。

這個故事令我明白了：干什么都要有勇氣，不能因為一點兒小挫折就放棄。在生活中也是如此，要努力去做，不一定得到的全是壞東西和失敗，假如遇到了困難，不要立刻放棄，要盡力而為，因為堅持就是勝利!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇四

雨來的機智在生活中也需要我們好好學習。我知道這么一個故事，一個小女孩在回家的時候發現有一個小偷在撬她家的門鎖，她家住在四樓，她假裝繼續往樓上走，過了一會兒，她再往樓下走，一邊走一邊自言自語：“怎么沒有人在家呀?”就這樣，她逃離了小偷的視線，接著又下樓報警。小偷被成功地抓獲。

《小英雄雨來》讓我收獲了很多，我們要像小英雄雨來一樣，熱愛我們偉大的祖國，要有愛心，做一個勇敢、機智的好孩子。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇五

《小英雄雨來》講述了雨來在鬼子到他的村莊后，與鬼子勇敢斗爭，保護交通員李大叔機智逃脫的故事。那么下面是小編收集整理的《小英雄雨來》讀后感150字，一起來看看吧。

近一個月來，我學習了第七單元，這個單元給我們講了許多有關戰爭的故事。故事中許多英雄人物的崇高精神令人感動，而令我感受最深的是《小英雄雨來》一文中雨來那種堅強不屈的精神。

這篇文章講述的是抗日戰爭時期，晉察冀邊區的少年雨來為了掩護革命干部，被敵人抓住，勇敢地與敵人做斗爭，最后跳河脫險的故事。

讀了小英雄雨來后，讓我知道雨來是怎樣對付日本鬼子，雨來是聰明、機智、勇敢的孩子，雨來用他的聰明、機智、勇敢打敗許多日本鬼子。

如果我生活在雨來的那個年代，我會拿著菜刀當武器，用平底鍋當盾，去殺日本鬼子。

我知道了當時日本鬼子多么猖狂，連雨來這么小的孩子都殺，簡直太沒人性了。雨來為了保護地下黨同志，對日本鬼子總說：我不知道!鬼子氣的說吧雨來殺死，但是，憑著雨來一身的游泳本領躲過了鬼子的槍殺，并且成功保護了地下黨同志，和他們一起打鬼子。

我一定要保護好我們的家園，而且不會讓外國的人繼續侵略我們中國的。

今天我讀了從姐姐那借來的四年級下冊里的其中一篇小英雄雨來，里面講的是，李大叔在雨來家那一個大缸藏了起來，隨后鬼子就問雨來剛才進來的那個人在哪，雨來當然沒有告訴他鬼子頭惱了說槍斃槍斃，拉出去槍斃，雨來在槍打響的那一瞬間跳進了水里。

讀到這里我想雨來僅為一個大人差點失去寶貴的生命，我要向他學習。

今天讀了小英雄雨來的故事,他用自己的行動，積極支持八路軍抗戰，做了不少有益的工作，他無限熱愛黨，積極為抗日出力的英雄行為和愛國奉獻精神，值得我們學習和發揚。.我們要永遠記著有這樣一個可愛可敬的小英雄，永遠學習他的可貴精神，努力學習，做好準備，將來長大了，為祖國作出一份力量。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇六

今年開學，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。

課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村里有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。

讀到這里，我對我的懦弱感到羞恥。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇七

我們學的《小英雄雨來》里，雨來是多么勇敢。在抗日的期間時，雨來是一個游泳高手。媽媽又讓雨來上了夜校。雨來為了掩護交通員，和鬼子斗智斗勇。后來鬼子要把雨來槍斃，最后雨來巧妙地脫險。

當我看見文中的這三句時，我不禁感動了。啊!那雙手就想鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。他雙眼直冒金花，鼻子流著血。鬼子打得累了，雨來還是咬著牙說：“沒看見!”我從這三句感受到雨來寧死不屈，堅強的精神，真讓我贊嘆不已。

這些英雄們的鮮血和生命換來了現在的和平。戰爭還讓無數人失去生命。據不完全統計，第一次世界大戰持續了4年，33個國家參戰，卷如戰爭人口15億以上，軍民傷亡3000多萬人。第二次世界大戰歷時6年之久，先后有60多個國家參戰，20多億人卷入戰爭!死亡7000萬人。自1990年到。因為戰爭。世界有200萬兒童死亡!我看到這兒心理越來越通恨戰爭。我們要好好珍惜現在的和平，幸福。

如果沒有戰爭，王小二就會上很好的學校。如果沒有戰爭。黃繼光就有可能當上領袖展示自己的才華。如果沒有戰爭，。董存瑞就有可能是一名科學家!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇八

我由衷的贊嘆他那勇于面對危險，沉著冷靜的心態，更贊嘆他那強烈的愛國主義精神。從讀完到現在，書內的種種情節我依然是記憶猶新。

十二歲的雨來，生活在晉察翼邊區，是個開朗活潑的孩子，他經常和他的好朋友一起玩耍，久而久之，他們都成為了形影不離的好朋友。

因為是抗戰時期，鬼子經常來掃蕩。有一天，雨來自己在看家。就在這時，交通員老李急忙跑到雨來家的地道里躲了起來，當他剛剛藏好，一群日本軍迎面而來，雨來嚇了一大跳，撒腿就跑，他機靈地爬到一棵樹上，不幸的是，被鬼子兵逮了個正著，就這樣被綁了起來。鬼子兵問他：“見過有一個人來過這里嗎?”雨來死活不說。這時，一個鬼子兵從兜里掏出一個奶糖，又從手上摘下一個金戒指給雨來，顯然，他是想誘惑雨來說出真相，可是雨來一口否決了。這下鬼子急了，高聲大喊：“槍斃”!看到這里，我真為雨來擔憂，但是，他卻臨危不懼，冒著槍斃的危險也不出賣交通員老李，這種精神令我敬佩。何況還是一個孩子呢，就是有些大人也辦不到這一點。抗戰時期的中國能有這樣勇敢的孩子，也是屈指可數的。

雨來不僅愛自己的同志，而且還機智勇敢。就在一場大戰里，面臨槍林彈雨，雨來因為太興奮，跑得太快，不幸跑到了日本人的地盤上，這讓他們逮了個正著。雨來就如同鉆進網里的小鷹，想挽回都挽回不了，他奮力的掙扎著，卻無濟于事，就開始拼命地咬鬼子兵，不管怎樣，雨來就像粘上去一樣不松口。就在這時，一個警衛員用槍桿用力往雨來頭上一打，鮮血頓時順著臉頰流了下來。雨來當場就昏了過去。

當他醒來以后，就如同一只被困的獅子，朝鬼子兵咬去，咬的鬼子兵嗷嗷直叫，鬼子兵惱了，從那以后，鬼子兵天天打他罵他，但是，不管鬼子兵如何打他.罵他，雨來就如同一棵堅韌不拔的松樹。直到知道雨來沒有死，我才深深舒了一口氣：雨來，你真是好樣的，你這種不屈不撓寧死不屈的精神真是令我太佩服了，要是換了我，真不知該如何面對，也可能寧愿做漢奸，也挺不過日本鬼子的嚴刑拷打，你這樣愛國，不惜一切代價，真是難能可貴呀!

就像雨來自己說的：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”雖然戰爭已離我們久遠，但是愛國之心永存。我和我的伙伴們會踏著他們愛國的足跡一直走下去。祖國有了戰爭時期的雨來，有了和平時期的我們，會戰勝一切困難，變得更強大無比!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇九

第六單元戰爭題材的課文使我印象深刻，尤其是《小英雄雨來》中的小雨來，他的精神品質更讓我欽佩不已。

《小英雄雨來》的故事情節是這樣的：抗日戰爭時期，還鄉河邊的一個村莊里有一個名字叫雨來的小孩兒，在鬼子到他的村莊后，與鬼子勇敢斗爭，保護交通員李大叔機智逃脫的故事。課文主要分六個部分：(一)雨來游泳本領高。(二)雨來上夜校讀書。(三)爸爸夜歸。(四)保護交通員李大叔。(五)與鬼子做斗爭。(六)跳河脫險。其中最精彩的要數與鬼子做斗爭，這部分突出了雨來的聰明、勇敢、不畏強敵、熱愛祖國、寧死不屈的精神品質。讓我學到了很多很多。記得有一次，爸爸媽媽都不在家，我吃完飯，覺得十分無聊，便鎖上門，帶著鑰匙向同學家走去，那時正好是中午兩點左右，天氣十分炎熱，太陽火辣辣地烤著大地，街道幾乎沒有人，我剛走出家門口就熱得受不了，趕緊買了一瓶水，喝了幾口，突然我覺得有一個人跟著我，我不敢回頭，于是大步走起來，可人影還在后面緊跟著，我的心像一直想要跳出籠子的小兔，直往上跳。我想：我可不能被壞人捉去。就在我快嚇哭的時候，我發現有沒有人了，于是，我喝了口水，拍拍胸口，舒了口氣，往后一看，一下子呆住了，剛才追我的那是人呢，分明就是一個高大的路燈桿，我臉紅了。和雨來的勇敢相比，真是天壤之別，我下決心一定要把自己的膽小改過來，做一個像雨來一樣勇敢的人。

出處 m.xunshida.cn

我知道，如果沒有雨來，交通員李大叔就會被抓走，人們群眾就會暴露，后果不堪設想。我還知道，在抗日戰爭中，有許許多多像我們一樣大的小英雄：王二小、張嘎、海娃等等，是他們的勇敢機智，他們的艱苦斗爭才換來了我們今天的幸福生活，讓我們永遠記住那些為祖國的解放做出貢獻的人們，珍惜今天的幸福生活，好好學習，不斷進步!

《小英雄雨來》這本書的作者是管樺爺爺。主要故事是講述在抗日戰爭時期，主人公雨來和他的小伙伴怎樣和大人一起與日本鬼子斗智斗勇。

雨來家住蘆花村，他頑皮可愛，機智勇敢，喜歡跟鐵頭、三鉆兒，還有許多同伴一起到河里玩，鉆到水下玩是他們的拿手好戲。

但是，這種快樂時光很快被打破了，因為日本鬼子進村了。在區上的交通員李大叔來到他家，并藏在他家的地洞里。鬼子來到他家，雖然，什么也沒有發現，但還是把小雨來抓走了，日本軍官問了好多問題，雨來都說：“沒有?！比毡拒姽偌绷?，就下令把雨來拉到河邊槍斃了。但是，雨來卻趁鬼子不備，扎進了水里，一轉眼不見了，躲過了鬼子的追殺。

后來，雨來和蘆花村的百姓、八路軍，一起抓特務，搞偵查，站崗、放哨、送信。為八路軍戰士出了不少力，使八路軍打了一個又一個勝仗。雖然被抓到了兩次，兩次都被聰明機智的雨來逃脫了。

看完這個故事，我不禁贊嘆道：“多么聰明機智勇敢的小戰士呀，他被鬼子抓走后，在鬼子的威逼和利誘下，不害怕，不上當。而我們現在，都是十一二歲的孩子了，比雨來還大。但是我們從小長到這么大，一直在大人的呵護下長大，沒有吃苦的精神，還事事依賴著大人，過著衣來伸手，飯來張口的生活，還感覺不到幸福。特別是遇到一些難辦的事情，總是不敢勇敢的面對，總是讓媽媽幫忙。

英雄小雨來教育了我，遇事勇敢機智，不怕困難，只要動腦筋想辦法，就沒有解決不了的事情。雖然，我們生活在和平年代，但是，我們從小就要樹立遠大的理想，為實現理想而好好學習，長大做一個有益于社會的人。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十

讀了《小英雄雨來》這本書，雨來的精神和行為深深地感動了我，他的機智勇敢，讓我受到了啟發。

聰明的雨來從小就會游泳，一次偵察員李大叔被鬼子追到了雨來家，李大叔跳進了一個早已挖好的洞里，鬼子進家里，看見雨來，便瞪著眼，惡狠狠地問有沒有人進來，十二歲的小雨來，并沒有慌亂，沉著地說了聲沒有，在鬼子的威逼利誘下，雨來還是寧死不屈，嘴里不停的喊：“沒看見就沒看見。”最終把鬼子徹底惹惱了，大喊要把雨來殺掉，聰明的雨來在這樣危急的情況下，并沒有膽怯。而是把鬼子帶到了地雷陣地，自己假裝踩空，滾到了河里，趁機逃脫，鬼子一看，上了小八路的當了，就趕緊撤退，可是已經來不及了，只聽得“轟”的一聲，地雷炸響了，鬼子們被炸上了天，僅留下了幾十人狼狽逃竄。

這本書告訴了我，小英雄雨來的聰明、勇敢，在敵人面前能夠不求饒、不膽怯，而是積極地想辦法、想對策，既能安全逃脫敵人的控制，又能機智地消滅敵人。

現在我們雖生活在和平年代，沒有硝煙、沒有戰爭，可我們的生活中會有少數惡人的存在，倘若遇到危及個人及他人生命、財產時，我們也要學習雨來的機智勇敢，提高警惕的同時積極地想辦法解決、脫險。

書中，還講了雨來要在又破又舊的豆腐房里上夜校學習。想到這里，我不禁有些慚愧，我在心底暗暗發誓：我會從今天改變，珍惜現在，把握現在。

我要學會勇敢。

書中的雨來勇敢機智、碰到困難毫不害怕，而是動腦筋去戰勝它。讀著讀著，我想到自己。記得以前的我，那天從圖書館回家，走到半路，看見一個行蹤鬼鬼祟祟的人跟著一位年邁的老奶奶。正巧我要回頭時，那個男的已經把手伸入老奶奶左手邊的麻布袋里，可能是老奶奶有所發覺吧。一回頭，大叫聲‘’抓小偷‘’啊。手腳不怎么靈活的奶奶一邊叫，一邊拽著那小偷。那小偷一使勁，猛得把老奶奶往地上一推，老奶奶跌倒在地，一邊揉著腰一邊喊：“救命呀!救命呀!”。小偷拿了錢包，沖出了人群。我眼睜睜地看著那個可惡的小偷消失在拐角處。我好后悔啊!后悔我沒有勇敢地站出來，明明看到了那個人的行為不及時地站出來指責他，對于這件事，我深感后悔，沒有勇氣站出來?？粗酋r艷的五星紅旗，我不由得低下頭來，深感歉疚。

再與雨來的生活相比，我們可是衣來伸手，飯來張口。在學校里安心的讀書，永遠快樂的生活著。跟他們相比，我們真是太幸福了!

讀了這本書，我才明白了。在以后的生活中，我要學會勇敢來迎接生活給予我的挑戰，勇往直前!

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十一

這篇故事講了鬼子來進攻蘆花村，小英雄雨來和兇狠毒辣的鬼子周旋的一個故事。

讀了這篇文章我深受啟發，一個12歲的孩子，竟能在鬼子的刀槍下淡定從容的回答鬼子的問題，我不得不承認，雨來他真是一個偉大、富有愛國精神的小英雄啊!

《小英雄雨來》是著名作家管樺寫的作品，被編入了課文，他從各個方面不同層次的來描寫富有愛國精神小英雄雨來的形象,讓我們來認識這個小英雄有多偉大多光榮。

《小英雄雨來》的續集則寫了雨來如何把那些可惡的鬼子引進民兵們設下的地雷陣。

在這篇文章里雨來不小心被鬼子特務給抓起來了，可雨來并沒有慌張，他用他的計謀把鬼子引進了地雷陣，并巧妙脫身。

當雨來引誘敵人上鉤的時候，他引著敵人來到了地雷陣，地雷陣前面寫了幾個大字，“這是中國的土地”這又體現了與他那濃烈的愛國精神。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十二

雨來，一個平平常常的名字，可讀過他的故事后，雨來，這個名字已經被我永遠記住了，尤其是他的愛國精神。

其實雨來成為英雄之前，他可是個非常調皮的孩子，上課經常遲到或者逃課，是所有人中最調皮的一個，還是班里的“機靈鬼”、“孩子王”，經常帶著班里的學生跟老師作對。有一天，鬼子來到雨來的學校，捉走了他的老師。

后來一場對抗鬼子，救出老師的故事開始了。雨來非常聰明，他總會制作出一些古怪的武器，比如：樹杈彈弓、木板飛人……有次在橋上一個鬼子拿著大刀向雨來沖去，雨來一點兒也不慌張，他拿出小刀，向鬼子沖去，突然鬼子“撲通”一聲掉到了橋下，卡住了。雨來又得知鬼子們把老師帶到河上去了，所以雨來和他的一個伙伴躲在一根漂浮在河面上的木頭下面，他們漂到鬼子的船底下，把船弄翻，救出老師，淹死鬼子。

我覺得我們應該學習雨來知錯能改，和敵人勇敢斗爭的精神，做個優秀的少先隊員。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十三

《小學生學習報》它不僅是我第二位老師，而且是我形影不離的好朋友。在這幾年中，它使我受益匪淺。今天，我又閱讀了學習報上“承受失敗”這篇文章后，被文中一位小姑娘那種敢于面對失敗，寬容失敗的人生態度所感染。

我一字一句津津有味的閱讀著，哪怕一個標點符號也不肯放過。文章的內容是：一位小姑娘給文中作者寄了兩封信。第一封是：小姑娘經不起考試上的失敗。第二封是：小姑娘承受了失敗，并找出了失敗的原因，再最近的一次考試中取得了全班第一的好成績。讀到這里，我情不自禁想起了自己失敗的情景。與這位小姑娘相比，簡直是天壤之別，慚愧呀!

現在回頭想一想，再看看那位勇敢而堅強的小姑娘，心里真是五體投地。通過這件事我想到了凡事都不能一步登天，要踏踏實實，失敗乃成功之母。

我們在人生的道路上要學會承受失敗，要勇敢、堅強，凡事都需要意志和磨礪。我們承受一次失敗，我們會比以往變得更堅強，更勇敢;每承受一次失敗，都會給我們一份前進的動力;每承受一次失敗，我們便回在成功的道路上前進一大步。

我們學會了承受失敗，離成功的`道路還遠嗎?

今天，我讀了《承受失敗》后，對“承受失敗”這四個字更加堅信不疑了，它成為我的座右銘。我相信，在不久的將來，我將成為一名杰出的成功者。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十四

最近，我看了名著《小英雄雨來》，本書講述了機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事。

雨來為了掩護交通員李大叔，而被日本鬼子抓了，不管日本鬼子怎么威逼利誘他都絕不松口。后來又被日本鬼子抓了，日本鬼子讓雨來帶路，雨來將計就計，把鬼子引入地雷陣消滅了。再后來，雨來等人追趕大部隊看到負傷的八路軍戰士，雨來機智勇敢地救了戰士……書中活靈活現地展現了一個民族小英雄的形象!

雨來他們的學習環境是如此的惡劣，他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破課桌，連書包都沒有。雖然他們的生活是那么艱辛，但他們的精神值得我們學習，他們從來沒有為他們生活的艱辛而放棄希望，相反他們從沒有抱怨什么，反而積極樂觀地生活?？?這就是雨來所擁有的愛國、勇敢、不畏艱難的優秀品質。

我們所熟知的那些戰斗英雄、民族英雄不只是一個虛名而已，他們要的并不是財富和名聲，他們是真心地為祖國做貢獻，這才是真正的英雄。我們應該向他們學習，我們身處和平時代，做不了像他們一樣的英雄，但長大后為祖國做出貢南獻，也是現代的英雄。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十五

“紅軍不怕遠征難，萬水千山這等閑。五嶺逶迤騰細浪，無門磅礴走泥丸……”《長征》是一首雄壯豪邁，大氣磅礴的革命交響曲;是一幅波瀾壯闊，熱血澎湃的歷史畫卷;是一面迎風飄揚，永不墜落的勝利旗幟，是一座自強不息，勇往直前的不朽豐碑。

萬里長征路，是一條通往勝利的大道，是勝利途中冰與霜的贊歌。是什么讓他們明知征途有艱險，卻毫不畏懼?是什么讓他們突破圍追堵截，跨越千山萬水?是什么讓他們戰勝無數艱難險阻，勤寫出驚天地，泣鬼神的偉大革命篇章?是哪堅定不移的信念，是那不屈不撓的信心，是那無所畏懼的信仰，是那向著勝利的長征精神!讀小英雄雨來讀后感每當看到關于抗日戰爭題材的電視劇或學過的課文時，我都會想起那一段令人難忘的故事?！缎∮⑿塾陙怼分芯途椭v述了：晉察冀邊區的少年雨來，聰明勇敢，游泳本領高強，為了掩護革命干部，機智勇敢的與敵人斗智斗勇的故事。故事情節緊湊而又豐富多彩。跌宕起伏。將一位熱愛祖國，不畏強敵的少年英雄雨來展現在我們面前。小英雄雨來的聰慧令我們感慨。

小學生學習小英雄雨來的讀后感篇十六

《小學生學習報》伴隨我走過了五個春夏秋冬，它是我成長路途中的一道必不可少的心靈雞湯，我總能遨游于充滿童真童趣的作文大本營里，沉浸在豐富多姿的`數學大世界里，小學生學習報，給了我太多太多。

記得在那個天真爛漫的年齡里，當我第一次聽到小學生學習報這幾個醒目的字時，便想到了折磨學生的練習題，但由于好奇，我還是定了一期報紙，真是不定不知道，一定嚇一跳，小學生學習報并沒有我想的那么枯燥乏味，反而吸引了我的眼球，把我帶到了一個又一個童話的世界里，讓我飛越一個又一個未知的難關，“大飽耳?！薄伴喿x新視野”“小詩苑”“月末作文”“牛鼻子日記”“游戲可樂”“某年嘉年華”無不讓我領略了文字之美，語言之妙，但我最喜歡的還是生活百科里的踢貓效應。

一位公司的經理闖紅燈被交警處罰，導致心情十分不爽，打字員因為打錯一個字被經理訓斥，打字員的妻子因為打破一個碗而與妻子吵了一架，打字員的兒子因踢足球回來晚了被媽媽責罵，一只可愛的小貓僅因叫了一聲被兒子踢了一腳。

類似這樣的故事好有很多，是不是很有趣呢?