計劃是成功的基石，如果我們想要取得好的成績和成就，就必須制定計劃并嚴格執行。確定如何評估任務的完成情況和成功與否。如果你正在制定計劃，可以參考以下范文，或許對你有所幫助。

寒假旅行計劃篇一

時間過的真快，轉眼間，寒假已經來到了，在寒假里，我也不能放松自己，自己制定了“假期計劃”希望大家多提寶貴意見哦。

一：每天認真完成6頁寒假作業，我計算了一下，大概用16天可以完成。（為什么不兩三天就把寒假作業完成？因為如果兩三天就把寒假作業完成的話，剩下的很長時間就不能再溫習以前的知識了，學的還沒有忘得快，這該多么可笑?。。?/p>

二：每天堅持寫一篇博文，藍紫老師已經給我們布置了10篇博文作業，我相信，我一定可以做的很優秀的。（大家可以監督我，十篇博文都是有題目要求的，加油哦！雅兒）

三：讀書，并且寫讀書感悟。讀書可是這個寒假的重頭戲，少了他，我這個寒假一定會枯燥極的。讀書感悟是一定要寫的，而且要認真的寫，感悟可以寫成讀后感的形式，最好是寫成讀書筆記的形式。（我很喜歡讀書，這個寒假主要讀名著和科普類的書籍，因為我這類的書籍了解太少，所以要在這個寒假好好讀讀哦）

四：不睡懶覺，每天7點起床，早晨起來自己做早餐，讀英語。（雖然放假了，但還要養成一個好的習慣。以前都是爸爸媽媽早起給我做早餐，這次換我了，大家拭目以待吧。這次我英語成績有點差，所以在這個寒假我要抓緊補習英語了，不然下次看到英語，我可能就out了，一個單詞也不會了。）

五：探訪親友，一家人其樂融融。寒假中有一個很重要的節日，就是過年。每次爸爸媽媽都會帶著我上奶奶家、舅爺家、大舅家……都忙得暈頭轉腦。因為近幾年來，手足口病，甲型h1n1流感，比比皆是，所以要減少不必要的外出，所以這次只去外爺家，舅爺家，爺爺家走親戚，節省了很多不必要的麻煩。（說實話，我還蠻想探訪親友的，因為可以收到壓歲錢，收到了壓歲錢，就可以買我想要的很多東西了，以后買書的費用我就全包了。）

六：賣東西，看到這三個字，你一定會想：應該是買東西吧。現在我告訴你，就是賣東西，具體賣什么，現在還沒有商討出來。等我們商討好了，我第一時間告訴你們。（哈哈哈，紫石，放心吧，我們賣什么都不會賣年畫的，我們有可能賣糖果、炮之類的。）

七：和伙伴們一起讀書，我們班同學的藏書都很多，每個家庭的書架上都是琳瑯滿目，相信一定有符合我口味的書，到時候，自己家有的優秀書籍，也可以拿出了與別人分享哦。（這個計劃是藍紫老師提出來的，我們的藍紫老師真是才女，能夠想到這樣兩全其美的方法，既能讓我們好朋友一起相聚，還能夠增加我們的知識量。

寒假旅行計劃篇二

活動目標主要是為了使學生出了學校后能夠在社區內體會到尊老愛幼的美德，互幫互助。每次活動結束后，團委根據聯合組織的反饋對相應的學生社會實踐表進行反饋。

梨香園社區20xx年寒假安排“學生進社區”活動計劃主要有20xx年團委工作小組負責。轄區范圍包括庫爾勒市四中和庫爾勒市四校兩所學校。社區活動建立在學生心理健康發展和社會實踐能力兩個的基礎。

這次活動內容主要有清潔母親河扶手，幫助老齡殘疾等弱勢群體打掃衛生，以及幫助路口警亭打掃衛生，安全意識的宣傳。

活動參與者包括：社區志愿服務者隊伍、團委工作組織人員、社區民政工作干事、社區成人教育工作干事、社區文體工作干事。

活動內容包括：

1、 在團委組織與、民政工作組安排初中部、小學部學生對殘疾、低保、老齡等人群進行義務性的清掃工作。

2、 社區成人教育工作組、社區文體工作組聯合組織高中部學生進行社區文化教育等建設工作，增加學生對社區工作的了解，以及對所居住的轄區建設做到自身的自責的意識。結合往年的學生進社區工作經驗，今年負責團委主要有兩人。首先聯系活動場地、以及提供活動服務的志愿工作者。包括轄區片警、交警、高齡老人等。

20xx年學生寒假進社區計劃鑒于往年學生對社會實踐的不了解和認知方面的缺乏。對每一個到社區來報到的學生進行了登記，并按照學生空余時間安排學生以小組的形式參加社區實踐活動。對未參加的學生不予進行評定和蓋章。

社區往年存在評定方面的問題，學生對進社區活動沒有理性的認識，活動中學生應付差事的情緒嚴重，活動后學生無法按照活動前的要求完成活動反饋。社區能提供的活動場地有限，教育教學環境差。

現決定20xx年度基于以上等原因，學生進社區寒假活動如下：

12月 學生進社區報到

1月 根據學生進社區的報到實踐，安排學生進行年前對老年送服務

2月 幫助轄區單位清掃路面積雪

活動時間視實際情況而定。對開學后仍舊無法參加的社會實踐的學生，社區會在反饋單上除名。社區內部檔案內無其檔案。 學生進社區活動檔案，由團委和關心下一代工作小組負責歸檔。

寒假旅行計劃篇三

我到底該怎樣度過寒假呢?我想去問爸爸，問媽媽?？墒?，15歲的年齡提醒著我，我已經不是一個小孩子了，凡事自己心里都該有個數，不能太依靠父母。

就這樣，在每個冬雪飄飛的夜里，我都會伴著“我到底該怎樣度過初中生活得最后一個寒假”這一疑問入睡。終于，老天不負苦心人。一個計劃悄然形成。

我會這樣安排我的早晨，無論是過年還是去拜年。

7：00準時起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來，“打掃”自己共計10分鐘。即使一開始不能按時完成，但只要每天有進步就很好啦。

然后，吃早餐，限時10分鐘。

接下來，就要讀英語(單數天)，讀語文(雙數天)。限時30分鐘。

最后，就是做作業，每天早上做3個小時。

中午下午的時間自由支配，但我建議可以多看些課外書。

到了晚上7：00，看看新聞聯播，之后，開始寫作業。睡前必須讀15分鐘的書籍。我相信，如果每天都堅持的話，2個月下來，我可以讀900分鐘，相當于15個小時不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅持下去的話，我相信，未來的我一定不是一個對文學常識一竅不通的庸人。畢竟，有個名人曾說過：一個人的未來，在于看他在空閑時間內做了些什么。

即使計劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達到平衡。

這是最后一個寒假，卻也是決定我一生命運的賭場，成功與否，全看我對這場付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說過，這是最能檢驗和磨練一個人意志的時期。

無論如何，都要堅信：不管多遠的路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會有結束的一天。背負明天的希望，在每一個痛并快樂的日子里，才能走得更加堅強;懷揣未來的夢想，在每一個平凡而不平淡的日子里，才會笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮;只要夠堅強，就沒有什么能把自己打垮!

俗話說：斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路……

所有在這個夏天奔赴考場的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個“非?！奔倨?，我們一起做最后的沖刺，一起為我們的未來努力。

“三更燈火五更雞，正是學子用功時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”……

寒假旅行計劃篇四

學校安全工作事關師生的生命安全，關系到千萬個家庭的幸福，關系到小學生的健康成長，關系到社會的和諧穩定。本學期我校本著對人民利益高度負責的精神，充分認識學校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，職責重于泰山”的思想，以構建“和諧校園”為目標，扎實深入地開展“平安校園”建立活動，確保全體師生和校園安全。

一、工作目標：

以中共中央《關于進一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見》、《關于進一步凈化社會文化環境、促進未成年人健康成長的若干意見》為指導，認真貫徹區、市、縣各級政府和教育行政部門關于加強中小學幼兒園安全管理和治安防范整治工作的有關精神，切實規范學校安全管理制度，健全和完善突發事件應急預案，增強廣大師生的法制觀念、安全意識，提高安全防范和自護自救潛力，從根本上消除學校及周邊的安全隱患，努力改善育人環境，維護學校的合法權益和教學秩序，使學校成為讓學生安心，家長放心、社會滿意的和諧平安校園。

二、工作要點：

(一)全面落實學校安全工作職責制

強化學校安全主體職責，堅持“誰主管、誰負責”的原則，明確校長為學校安全工作第一職責人。校長與各部門負責人，政教主任與班主任及課任教師，班主任與各學生家長層層簽訂安全職責書，明確學校安全工作中各自的職責和要求，樹立學校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學校各項安全制度、安全措施落到實處。

(二)完善學校安全管理制度

學校根據《學校安全管理條例》和教育部制定的《學生傷害事故處理辦法》，結合學校實際，進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，堅持和完善安全事故的報告制度，發生師生傷亡事故，以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故，學校務必在第一時間內逐級上報市教育局。

(三)扎實開展“平安校園”建立活動

按照《鄖縣中小學幼兒園安全管理和治安防范專項整治百日行動實施方案》的要求，重點抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。

1、檢查校舍和教育教學設備。開學初，學校要立即組織相關人員開展一次安全工作大排查工作并認真做好記錄。個性加強對教室、實驗室、餐廳、電路、消毒設備、消防、照明和體育設施的檢查，及時更換不貼合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊狀況進行檢查，個性是雨季、雪天，發現隱患要及時排除。切實加強校產安全管理，貴重物品和設施要加強人防、物防和技防，加強學校特種設備的維護和安全管理。

2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天，要利用開學式講話對學生進行安全教育，要將品德教育、法制教育和安全教育“三項教育”納入教育資料，要落實到處。要充分利用市教育網上的教育資源，以及安全教育光盤，加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救潛力。

3、繼續加強對學生交通安全法規教育。教育學生自覺遵守交通規章，上放學路上要佩帶“小黃帽”，嚴禁12周歲以下學生騎自行車，嚴禁學生乘坐無證無牌車，加強對學生接送車的監督和管理工作，在學生中開展“拒超載”教育。

4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學生熟悉相關安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。

5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發現問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校，同時，加強防火安全教育，使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火災，立即向有關部門報告，嚴禁組織小學生參加火災撲救。

6、認真做好食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》，學校要用心開展食品衛生安全宣傳教育，讓小學生初步掌握食品衛生知識努力提高自我保護潛力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生到小店、小販處購買不合衛生標準的食品。嚴禁學生帶零食進校園。

7、認真做好傳染病及公共衛生事件防控工作。

(1)經常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識，并印發“預防各類傳染性疾病”常見的問題解答宣傳單人手一份，讓學生帶回，讓家長知曉預防知識。

(2)十分時間段學校實行24小時值班，學校領導手機保證全天候開通，及時報知疫情。層層落實，環環相扣。并與李俊衛生院持續密切聯系，不斷提高預防傳染病知識。同時做好校園的定時消毒和對學生的“晨午檢”工作。，發現異常，及時報告，并做好備忘，隨時報告新狀況。

9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校要用心開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導，使學生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的潛力，提高學生的心理健康水平，消除學生心理障礙，保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生，要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵，善于發現學生身上的閃光點，引導學生健康成長。

(四)主動營造良好的校園周邊安全環境

爭取各方支持，充分發揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，用心主動與公安、工商、文化、衛生、安全監管等部門的配合，健全學校和所在地公安派出所、家長、社區的學生安全聯防制度，進一步加強校園周邊環境治理，同時要凈化校園文化環境，營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。學校要重視信訪工作的領導，及時掌握本校安全穩定動態，協調處理好發生的來信來訪問題，確保學校穩定、師生平安。

(五)進一步加強學校安全工作過程管理

根據安全工作要求，學校要認真開展安全自查工作，發現問題要及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的，學校將視情節輕重給予有關職責人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全和衛生隱患，對存在的安全和衛生隱患在校教師會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

(六)協調關系，加強周邊環境治理。

學校將盡全力協調與公安、交警、衛生、文化、建設、工商等部門及學校周邊村和村民的關系，爭取他們全方位地支持。加強警校共建工作，嚴厲打擊破壞學校正常教育教學秩序的人和事，依法治理校園周邊環境。同時，注重協調與學生家長之間的聯系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關系，努力使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網吧、游戲廳等。嚴禁未成年人進入以上場所及不安全的地方，遠離不潔和無證攤販等，增強家長對子女的安全監管意識和安全教育。

(七)開展活動，安全工作不拘形式。

為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學校本學期擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通安全教育活動。

2、安全知識專題講座。

3、邀請李俊派出所干警進行法制教育講座。

、定期出安全知識宣傳板報。

5、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

6、安全工作與優良班群眾評比活動及教職工考核緊密結合，促進安全工作的全面展開。

7、結合全國“消防宣傳日”、“法制宣傳日”，采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動，創新安全宣傳教育的資料，加大宣傳教育力度。

8、用心落實教育部制定的《中小學公共安全教育指導綱要》認真做好宣傳和培訓工作。針對小學生不同年齡段，科學地安排落實安全教育課程、課時，合理選用安全教育教材和教育資料，并認真開展教育宣傳工作。

(八)加強領導，安全工作常抓不懈。

為切實加強對學校安全工作的領導，學校繼續成立學校安全工作領導小組，由馬兆成校長任組長，其他班子成員為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查，并且分工負責有關工作，職責到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

(九)強化職責，確保安全工作到位。

為了建立健全安全管理網絡，細化安全職責，根據上級有關文件精神，進一步明確學校行政人員、班主任、課任教師、及學生本人等的職責。同時，本著“誰管理、誰負責”的原則，嚴格執行職責追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究職責人的職責。確保安全工作落實到位。

寒假旅行計劃篇五

鮮紅的分數刺痛了我的雙眼，不忍直視卻已成定局.這一次，我輸得很徹底，大大的退步仿佛是在嘲諷自己是理科的渣渣，打擊太大，承受太弱，頓時全無了心情.學習路上，也許是我慌亂了步伐，所以才落后了一大截，那么，這個寒假，我愿與時間賽跑，珍分奪秒，只為縮短差距，離自己的夢想更進一步.

1.早睡早起.放假的生物鐘不應該亂了步伐，早睡早起，身體杠杠，學習才有精神.

2.多做家務.讓勞累的母親停下手中繁雜的活，好好休息，做自己力所能及的家務活.

3.關注新聞.新聞，無疑是作文素材的直接來源，也是關心時事的有效途徑.

4.認真完成學校布置的寒假作業，好好復習學過的知識，整理好自己的錯題筆記，爭取在開學的那場大考中發揮自己的實力證明自己不是理科的渣渣.

5.做義工，獻愛心.義工，高中學分的來源之一.多出去走走，見見外面的世界有多精彩，留意身邊事，伸手獻愛心，幫助他人.

6.多練英語聽力，力爭口語15分;多練語文作文，力爭高分.

對于“目標”，畢淑敏是這樣說：“目標是終極的代名詞，它懸掛在人生的瀚海之中，你向它航行，卻永遠不會抵達.你的快樂就在這跋涉的過程中流淌，而并非把目標攫為己有.”一語驚醒夢中人，快樂原來是建立在追求目標的過程中，只要付出努力過，高中至少是無悔的.雖然，離奮斗目標還很遠，但，我在一點一點的進步著，在不斷的縮短與奮斗目標的距離.不管結果如何，我都愿意在寒冬暖陽下靜享自己的青春年華.

一個人將全部身心安置在最好的狀態，才能變成一縷柔紗，與千瘡百孔的世界溫暖相擁.無論這個世界對你怎樣，都請一如既往的努力，勇敢，充滿希望.

這個寒假，我愿與時間賽跑，即使很累.

寒假旅行計劃篇六

認真貫徹市教委關于xx—xx學年度中小學寒假工作安排的通知，充分利用寒假這一有利時機，廣泛開展“弘揚航天精神，服務家鄉振興”活動，成立假日小隊，為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務等作出少先隊員應有的貢獻，從而進一步弘揚社會主義新風尚，展現當代少年兒童嶄新的精神風貌。

1、“我愛我家”為主題，學習在家庭生活中做個好孩子 開展家庭“四個一”活動，把為家庭生活服務作為崗位，把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色，學習在家庭中當一天家，在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦，獲得家庭生活的真實感受，明白孝敬父母的道理，培養生活自理的習慣。 學習“如何合理使用壓歲錢，”制訂一份“壓歲錢消費計劃書”從而倡導愛心消費，培養現代金融意識，節約每一分錢，體會父母賺錢養家的不易，并學好當家理財的本領。 結合“春節”要求每位少先隊員自制一份“新春賀卡”或寫一句新春寄語給父母或親人，培養自己對家庭、親人的關愛之心。 以“今天我當家”為題，每人寫一篇寒假日記，開學初以班級為單位進行評比。

2、“情暖社區青春行”為主題，學習在社區生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體，指導學生把為社會服務作為服務的崗位，深入敬老院、貧困家庭等，積極參加各項社區助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動，開展形式多樣的“新春真情傳播行動”，例如幫助軍烈屬、殘疾人等，通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛生、洗一次衣服等形式體驗關心他人、幫助他人、服務他人、服務社會從而實現自身價值的真實感受。 以班級為單位，充分利用社區的各種資源，開展“弘揚載人航天精神”宣講團、“反邪教警示教育” 宣講團等活動。（此項活動5、6年級開展，開學初交總結）。

3、“我與家鄉同成長，爭做文明好公民”為主題，學習在家鄉生活中做個好公民 以“四不四講”（不講粗話，講文明；不亂扔垃圾，講衛生；不乘車搶座，講禮讓；不闖燈越線，講規則）為內容 ，開展我與家鄉同成長，爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動，在開展活動的同時培養學生的文明意識。積極組織學生參加“讀史修身”征文活動、社區文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動，使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。

各中隊根據實際情況，以“小型、分散、就近”為原則，由少先隊員組成假日小隊，選舉正副小隊長，建立小隊記事簿，集體制訂活動計劃，由小隊長具體負責實施。中隊輔導員參與監督。

1．注意人身安全，不玩水、火、電。

2．參加健康正當的活動，不迷信、不賭博。

3．保護視力，不打游戲機、不進網吧、不長時間看電視。

5．勤儉節約，不亂花錢、不向父母提過高要求。

6、力盡所能地幫父母干些家務，做個勤勞的孩子。

7、積極倡導開展唱好歌、看好片、看好書活動。

寒假旅行計劃篇七

以解決我校教育教學中存在的問題為突破口，以學習研究新課程標準和高中教學藝術及班級管理藝術為重點，全面提高我校教師隊伍的綜合素質。

1、提高職業道德修養和教學業務修養。

2、更新教育觀念，樹立自我發展目標，培養可持續發展能力。

3、通過培訓，了解基礎教育課程改革與本學科發展動態，吃透課程標準、教學大綱和教材，促進每位教師專業發展，適應高中教學的需要，提高教學的有效性。

4、提高班級管理能力和班級工作藝術。

全體教師(行政、教輔、工勤人員只參加開班式及師德師風培訓)

1、教師的個人修養：講座

2、班主任工作方法與藝術：講座，分組討論。

3、新時期的高中教育：講座，分組討論。

4、現代教育技術的應用：講座、分別練習。

5、培訓形式：集中學習、專題講座、分學科學講座、研究、觀摩學習、或課堂展示、實踐反思、課題研究、師徒結對等。

1、培訓期間要嚴格管理，嚴格考勤優質高效辦好這次培訓。

2、授課教師要深入鉆研教材，認真備課，認真輔導。

寒假旅行計劃篇八

1、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的或寒假作業；

每天保障一小時的無負擔課外閱讀；

每天保障一小時的練習；

每天保障一小時的戶外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃；每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排；如果因外出、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行；可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

放假的一周內完成；第三周檢查并改正錯誤；閱讀課外讀物不少于10本；完成老師布置的5篇；背誦完三字經和唐詩5首；預習下冊課本，讀課文，練字；每天晚上聽30分鐘。

3、數學課程計劃

4、課程計劃

自買的寒假作業做完，把原來的英語書和易安德英語書上的課文和單詞讀一讀，早晨聽聽力。

1、隨父母至少出去旅游一次；

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次；

3、每天保障一小時的戶外活動或運動，散步、找小朋友玩等，要注意安全；

4、每天看電視不超過2小時；

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

寒假旅行計劃篇九

旅行是我的夢想，也是很多人的夢想，長大后我一定要去環游世界。嗯！第一步，制定計劃，如下所示：

首先，我要去巴黎，它是藝術的，也是理性的，是剛烈的，也是隨和的。巴黎的塞納河很美，那里的夜色容易使人陶醉。所以首先去那里。然后再是盧浮宮，它是法國的歷史。之后就是著名的埃菲爾鐵塔，它是巴黎的象征。

我小時候喜歡聽童話，所以有童話的地方也會有我的身影，那就是童話的夢鄉---哥本哈根。哥本哈根街頭，老城區有許多古老的宮殿，最著名的就是克里斯欽堡。聽說他是國王的`宮殿，走進去，宛若置身在虛幻的仙境，這里也有許多童話，所以稱它為童話的夢鄉。

這些地方都去過后，還有我最喜歡的地方----日本，詩情畫意三月天春意盎然，繁花彌天。萬事萬物沉醉在花的叢林里，蕩漾出詩的氣象。桃花綻放得最熱烈。“桃桃夭夭，灼灼其華”，從中便可看見桃花那宛若少女笑臉的燦然姿態。這盛美掛于枝頭的精靈，無疑將春的吹拂傳遍每一個還在沉睡的角落。戴叔倫在《蘭溪棹歌》中云：“蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘”。那種靈動之感豁然顯現，讓人對此景象遐想不盡。沉浸在千年的文化積淀中，日本特有的底蘊不斷升騰清澈蜿蜒的渡月河，櫻花爛漫的嵐山，空氣中沉浮著東陽檀木的香氣，讓人久久回味。

這些旅途中的風景無時無刻不回蕩在腦海中，旅行的念頭冒了出來，制定好計劃，一起去旅行吧！出發，讓腳步追上旅行的夢！

寒假旅行計劃篇十

寒假是整個高三的轉折點，寒假對高三學生而言，是難得休閑放松休息的時候，但是也是為高考做最后準備的開端。我們告訴學生和家長們，不必憋著勁去學習，學校留下的作業已經夠多了，我們只需要利用這些題和之前的期中—期末試卷，就能夠很好的合理利用時間，既能夠留下玩耍的時間，又能夠確保備考效果。但是我們要怎么樣合理利用寒假時間呢？寒假期間要做到以下幾件事，就能確保第二學期進一步有所提升。

首先，以高考的角度看待問題。

一、試題的設置問題。

高考是選拔性考試，在命題上，很多基礎分、中等難度的分數，往往要“轉”一下才能弄清題意，這個過程導致學生容易丟分，一般高考命題存在以下體現“命題組專家”的手法：

1、概念混淆，導致誤導學生走彎路。

2、知識搬家，將知識點換一種方式考察。

3、隱含知識點，如需要作一步推導、輔助線等。

4、知識再生，用陌生的概念來考察知識點，也就是好像不相關的話，但是卻指出了知識點是什么。

5、多個知識點綜合，其實只考察其中的一個或兩個，其他的知識點是干擾用，試題表面一目了然，卻容易出錯。

二、試題的分布問題。

基礎分、中等難度的分數并不是按照試卷的順序出的，有可能將基礎及中難部分放在難題的第一步、第二步，或者放在試卷的后半部分，尤其是文理綜合卷，造成學生不敢下手或者沒有時間下手導致丟分。同學們大量做題，卻很少關注題目是怎么出的，因此寒假期間在做題時，多關注一下題目的考法，具體要怎么樣才能形成我們所要的求解答案，也就是挖掘題型之間的共性，拿到題目后弄清題目的目的、缺失的條件，我們要用什么樣的方式、什么知識點給缺失的條件補齊，這就是解題過程，本著帶有思考和挖掘的方式做題，才能有所收獲。

其次，對上學期做一個總結。

拿出試卷和本子，將薄弱的環節記下，將不會的題記下，將考試不會，但是平時會的題目所涉及的知識點記下，然后就能夠根據自己的實際情況，穩住會的題型，重點拿下平時會，考試不會的題，將不會的題型押后，首先拿到應得的分數，豎立起信心。對學習方法也要做個總結，經過一學期的洗練，那塊我學的方法不對？那塊我學的對了？及時做一個調整。尤其是要以考試的角度去看待以往學習的過程，結合試卷，本著這個知識點能夠考出什么？要考的時候該會如何出題？再拿出作業上的試題，看看是否有新的體會，這能幫助學生在備考過程中以分數為目的做一個轉型。

再次，得失分析，抓住重點。

通過翻閱以往試卷、套題，那類題屬于大家都可能做對，但是自己當時沒有做對或者是猶豫了許久做對的題，因為這類題是大部分學生得失分的關鍵，是拉開分數差距的主要原因。這里要說一下，大部分學生競爭的對象不是尖子生，而是300分~600分范圍左右學生之間的相互競爭，有些題分數比你低的多的會做，但是你卻做不對，這說明暫時的分數并不代表高考的分數，大家的程度是差不多的。因此，大部分學生有可能做對的題就屬于重點攻克的題，這類題集中分布在選擇題、填空題及前面三道解答題。

這里粗略的分析了下寒假學生該做的三件事，就是學會讀題、學會自我總結、學會抓分。這對下學期的整個規劃指名了方向，合理的根據自己的程度最大化的提升自身水平。并且不必花費太多的時間，僅需要察看過去的試卷套題，以及通過做學校布置的作業就可做到。剩下的時間，該休息休息，該玩還是去玩吧。

接著就是下半學期的規劃，學生能夠總結，能尋找適合自己的做題方式，理清做題思路后，確保下學期初能夠將自己認為能拿到的分全拿下，就完成了寒假的任務。第二學期伊始，重點攻克選擇、填空、簡單解答題。語文重點放在前面的單選、現代文閱讀、古文（詩詞）閱讀上，有精力的訓練下作文。英語放在單詞的理解上，尤其是高中學過的45個介詞，拿下介詞等于拿下一半的單選、閱讀、完型及寫作。數學的重點放在各題型融匯貫通、挖掘解題共性上。理綜放在理解分析上，尤其是物理力學各步驟地正確分析、電磁轉換系統的受力分析；做化學題時始終聯系元素周期表、官能團，將會簡單的多，生物加強對固有名詞的理解，就能抓住整個學科的核心。

最后在強調一點：站在考試的角度上去備考，這階段我們要的是分數，一定要保持客觀的特性去看待考題，千萬不要拿著題目去聯想，尤其是數學理綜和英語，語文和文綜注意客觀審題，主觀發散式的答題，就能確保該得的分數一分不丟。

寒假旅行計劃篇十一

一學期的學習匆匆而過，這一學期來，自己在學習上努力認真，在期末考試中取得了不錯的成績。這確實讓我感到高興，但是如果和過往的成績相比起來，這次的考試在成績上的進步還是太少了。俗話說“學習如逆水行舟，不進則退！”自己在學習上僅僅只是原地踏步，就已經是非常嚴重的倒退了！為了能更好的抓緊時間學習，我決定在這次的寒假期間好好的安排自己的學習計劃，讓自己能更有效率的利用假期的時間。在計劃前我特地對自己進行了一番自我鑒定和總結，確認自己的情況后，并根據寒假的情況制定了如下的寒假學習計劃：

1、鞏固這一學期的所學，針對自己不懂的地方，不擅長的地方進行著重練習，穩固自己在這學期的所學。

2、增加自己的英語詞匯量，英語寫作能力，聽力以及口語。相同，語文的寫作我也有所欠缺，要好好的累積好詞好句。

3、針對這次期末考試的考卷，對錯題以及過去統計的錯題進行反省和針對性突破并鞏固好。

4、對下學期的學習進行提前的預習，并寫下問題，標記不懂的地方。

5、完成寒假作業，以及眾多練習題。

分開學習科目是不可取的，我決定將一天的時間規劃好進行學習。

早晨，利用清醒的頭腦進行背誦讀寫，提高自己的記憶；

中午，休息，適當午睡保證精神狀態；

下午，進行對主課以外科目的學習，并在晚飯前完成這一天的作業量；

晚上，檢查作業，回顧這一天的學習，并且完成日記，提高自己的寫作能力。

減去過年的時間，其實寒假的時間非常的緊。自己作為初二的學生要好好的管理約束好自己，不能讓自己隨意的打亂計劃，甚至不遵守計劃，造成計劃失敗。尤其是對于每天的作業以及背誦，這些任務重在堅持，無論什么情況，這些任務都是不能推脫，不能給自己的偷懶找借口。

期末成績發布后，我認識到自己在班上的成績依舊不算很理想。所以，我更因該好好的`抓緊每一次學習的機會，讓自己能在下學期提升上來！不僅僅是為了不輸給別人，更是為了讓自己在未來的時候后悔，我一定要努力的完成自己的學習！

寒假旅行計劃篇十二

今天，我萬分高興，因為，明天我就要旅游了。這次我們去旅游的地方是云南，云南地楚云貴高原，大約海拔2000米。在這塊神奇、美麗的紅土地上，聚居著26個民族，有著特色鮮明、豐富多彩的民族文化。昆明、大理、麗江、西雙版納、石林，這些充滿著神奇的地方，好象已經在向我招手。

我們這次是坐飛機去。這是我第一次坐飛機。以前我只見過戰斗機，(那是爸爸帶我到大托鋪機場看的。)但我沒從坐過飛機。

我情不自禁的閉上了眼睛，想著我在飛機上鳥視樓房，看著底下白云綿綿，我最想看的是云上的天空是什么顏色的，云南的那些少數民族習俗到底是怎樣的。

我希望我能早點去云南，哈哈，我也不知道今晚還能睡著覺嗎?。

寒假旅行計劃篇十三

每次到了寒假，總會有好多好多的計劃，我想，這個寒假真的必須要有意義！

第一，總要早睡早起吧！記得上個星期媽媽說，其實他很擔心，因為要寒假了，都不知道我們要睡到幾點，然后早餐都不知道該怎么準備了！我想是啊，我必須早睡早起，不要整天都到了林晨在睡覺，因為我要學會好好愛自己！

第二，這個寒假作業總要在這幾天完成吧！其實人，不對，是學生，學生就是這樣，每次考試之前，把所有的試卷，一套一套的坐，為的也就是那幾張試卷可以考好點！學生吧，總是在考試前起早貪黑把落下的知識點背下來，到了考試結束后，所有的一切就都拋到了腦后！而我，希望我可以約束自己，這個寒假，英語單詞照樣是得想背誦起來的，而至于物理，還是要先比別人早先幾步，至于語文，還是一樣，每天的作文，讀后感，以及閱讀！因此，寒假作業總得先完成！

第三，我總得鍛煉吧！記得跟朋友說過，我要通過這個寒假的努力，在新的一學期，讓自己的跳遠達到兩米，要和他一樣，甚至超越他，因此，不練怎么行，更何況，我是想要減肥的人！

第四，這個寒假來了，是在放松自己，但不想讓自己的修養都丟了，就像現在，整個人就處于一個病態，沒有一點點的陽光與自信，也少了些許穩重！我不希望！

第五，每天的作文發表，以及每天的至少兩篇閱讀！這個寒假準備閱讀畢淑敏的文章！不知不覺愛上了她的文章！

第六，零食不可以放肆的吃。我要好好愛自己，不要虐待自己的身體，不要因為某些不開心的事情去吃一大堆的零食！

第七，每天的水果還是不可以少！

第八，書法還是要練的。鋼筆的，毛筆的，都還是要繼續的。雖然好幾次因為慪氣都說不再練毛筆字了，但是每次心情不好的時候還是喜歡拿起毛筆寫寫，我不得不承認，連續幾個長假的堅持，我的毛筆字進步了些許。至于鋼筆字，我還是不可以滿足的，要奮起直追！琴，也還是要練的。已經兩個多月沒有正式的去彈了，多少，我想，我得保持。因為總比每天看那些我不知道什么的電視劇好！

第八，每天說英語，這已經跟妹妹說好了！我們沒能去參加瘋狂英語訓練，但是，我們還是得自強呢！哈！

期待，開始新的寒假。

寒假旅行計劃篇十四

時間過得真快，一天又將結束了，相信你會領悟到不少東西，北京十分難忘，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？下面是小編給大家分享的寒假北京旅行日記，希望對大家能有所幫助。

放暑假了，媽媽帶我來到了祖國的首都——北京。在北京，我們參觀了了很多地方，去了天安門廣場，去了故宮那是以前皇帝住的皇宮，去了紀念堂等等。令我印象最深刻的就是怕爬長城。

我們這次爬的是三大著名長城之一的八達嶺長城。它蜿蜒萬里、氣勢如宏、蒼雄壯美。它是中華人民偉大力量和堅強意志的體現，是人類歷史長河中的一個奇跡。

由于天氣太熱，我們選擇了先坐纜車上去，這樣的話我們可以少爬幾個烽火臺。乘完纜車下來，我和同行得幾個小朋友結伴一起開始爬長城。長城的坡很陡，臺階又很高，但是我們沒有泄氣，還是堅持爬到了最后一個烽火臺，媽媽那叫好漢坡。爬到上面大家都氣喘吁吁的，坐在臺階上休息了起來，過了一會兒，大人們也慢慢地爬上來了，我們站在好漢坡上，回頭看去，長城就在我們腳下，好壯觀??！我們各自拍了照留念，又休息了一會兒，然后就下長城了。

到了下面，我們去吃了了老北京的炸醬面和很多特色小吃，大家都吃得津津有味。吃完我們就會酒店休息了。在回去的路上，媽媽說：“中國有句古話——不到長城非好漢，今天你們都很勇敢的爬上去了，你們都是好漢。”我們幾個聽了心里都樂滋滋的。

第三天早上，我們起的很早去了貴賓樓飯店門口集合，我們要去長城，十三陵和鳥巢，我們去的地方有三個長城：居庸關長城，水關長城和八達嶺長城，我們爬的是八達嶺長城，長城很長，我們是坐了纜車到長城一半的位置，然后自己爬了一段，人太多了，我都喊：“快往前走，我鴨舌頭都快被擠出來了！”，可惜爬了一段后，烽火臺被封掉了，擋住了我們的去路。

我們接下來去了十三陵，因為有13個皇帝和23個皇后埋葬在那里，我們去的是定陵，里面很深，很昏暗，還有轟轟的聲音，定陵也有故事，他們挖到了兩個土疊起來的字：圭.據說挖的時候，里面黑煙都冒出來了。里面是萬歷皇帝和他的兩個皇后，他們的尸體后來被一個講解員在時候燒掉了，聽說燒的時候發出陣陣黑煙，而且她后來天天做噩夢。

最后我們去了鳥巢，我們沒進去，只在外面看了下，還買了兩個紀念品。那天晚上，我們還是去了兔爺，本來我們去的是小吃街，可惜太難吃了。

今天，我們一家乘坐飛機去北京游玩。

從飛機上往下看地面猶如一幅五彩斑斕的圖畫。夜晚的北京猶如一片片燈的海洋。第二天早上，我沒有錯過天安門廣場上的升旗儀式?！捌饋?，不愿做奴隸的人們?！比榍f嚴的國歌讓我心潮澎湃。升旗儀式結束后，我們去了軍事博物館。博物館外有一艘艦艇，上面有兩挺機槍、一架防空發射器、一門榴彈炮，我還在船上當了一次小炮手。進了博物館，??！一門門大炮、一枚枚炮彈、一把把槍。這么多武器讓我眼花繚亂。哪一樣武器都是那么威武，那么酷。游玩博物館讓我豐富了軍事知識，打開了眼界。

其中，我還知道這些武器都有哪些種類，飛機類有：加油機、戰斗機、轟炸機，大炮類有：榴彈炮、防空炮、火箭炮等等。

最后，我依依不舍地離開了北京。北京我愛你！

暑假里，我和媽媽一起去北京動物園游玩。

一進動物園，我就迫不及待地拉著媽媽去了大熊貓館。我看見一只大熊貓從洞里慢慢地走出來，它長著兩只又大又圓的黑耳朵，一雙好似戴了墨鏡的眼睛，黑白相間的皮毛，圓滾滾的身子，好看極了！另一只大熊貓蹲在地上抱著竹葉不停地往嘴里送，好像在說：“真好吃！真好吃！”熊貓真可愛，我忍不住給它們拍了照。

接著，我們去了海洋館。一進門，我就看到了許多種類的魚。大的、小的、紅的、白的……看得我眼都花了。再往里走，我看到了一個巨大的水族箱，里面有好幾只白鯨，它們不停地打滾翻身。最有意思的是海洋劇場，兩只小海獅先上臺，它們一會兒唱歌、一會兒跳舞。然后，該小海豚上場了，它倆一會兒頂球，一會兒噴水，引得觀眾個個拍手稱快。

走出海洋館，我們又去了大象館。兩頭大象在那兒悠閑地吃草，不一會兒，它倆就開始嬉戲，兩只肥大的耳朵不停地扇動著，你追我趕，還用鼻子吸水灑到對方的身上。我們正想離開，一只大象突然叫了起來，好像不舍得我們走。然后，我們又去看了斑馬、金絲猴、長頸鹿、蟒蛇等。

北京動物園太大了，我就不一一講述了，有機會你也去看看吧？

早上，媽媽告訴我：“今天我們要去參觀圓明園?！蔽腋吲d地跳了起來。因為我聽說過火燒圓明園的故事，所以我想看看被火燒過的圓明園到底是什么樣子。

我們到達了圓明園，看見園內破敗不堪，到處都是殘垣斷壁，簡直是慘不忍睹?？梢姰斈甑陌藝撥姸嗝匆靶U！在園中，我還看見了鑒碧亭。鑒碧亭坐落在一個高臺基上，四周圍被迷宮包圍著，要去鑒碧亭必須先要穿過迷宮。我走進迷宮，可是一會就迷路了。于是我問媽媽：“怎樣才能過呢？”媽媽回答：“跟著人群走吧?！庇谑俏覀兙透巳鹤?，不一會兒果然走出了迷宮，登上了鑒碧亭。

從鑒碧亭下來，我們參觀了圓明園的全景沙盤。我走進了展示圓明園全景沙盤的屋子，看見模擬圓明園全景的模型。最大的建筑有一個拳頭般大小，最小的建筑只有一塊小橡皮大小。但是每一棟建筑都做得惟妙惟肖，是我對圓明園的整體規模有了一個清楚地了解。

結束了一天的參觀，回來的路上我想：八國聯軍能把中國打得如此得慘，可見當時的中國是多么得弱小，但是今天的中國是多么得強大，我為祖國得強盛感到自豪。

今天我非常興奮，早晨3：40我就起床了。因為今天媽媽要帶我和表哥去北京科技館玩。聽說科技館特別好玩，我好期待呀！

我們坐了4個小時的車來到科技館門口，這時已經有很多人在等候了，有的是跟爸爸媽媽來的，有的是老師帶隊來的。我想大家都和我一樣懷著一顆好奇的心來到這里。

當我們進入科技館，第一眼就看見屋頂上的“飛天”，它是由很多白色的球組成，懸掛在空中，上下浮動，呈現出各種造型，特別漂亮。在二層的恐龍廣場，有一個十幾米高的恐龍化石，很壯觀?？萍拣^的'主展廳很大，還有很多很多新鮮好玩的東西呢！

下午我們又到了科學樂園，我最喜歡這里的科學城堡。在這座美麗神奇的城堡中有傾斜小屋、聲波炮等，讓我在視覺、聽覺、觸覺上有一種新奇的感受。很多小朋友在這里玩得十分開心。

這次旅行我玩得很高興，也長了不少的見識，只是時間太短了，下次到北京，我一定還來科技館。

盼望著，盼望著，期末考試終于結束了，媽媽帶我去了趟向往已久的北京。

這次旅行玩得可開心了！北京有許多名勝古跡，象天安門廣場、故宮、頤和園、天壇、北海等我都玩過了，而且還去了北京郊外的八達嶺長城。北京還有各式各樣好吃的東西，象全聚德的烤鴨、特色點心蕓豆卷、驢打滾等我也都嘗過了。最令我難忘的是登長城的經歷，因為很多人是坐著纜車上去，又坐著纜車下來的，而我雖然沒到達最高處，但我自己登到了三道關。如果時間允許，我還會象更高目標前進！

媽媽常說，孩子要讀萬卷書，行萬里路，這次旅行我似乎有點懂得了其中的道理。

我的童年我的童年充滿了太多的樂趣，下面就讓我給你們說說吧，有一次在我上三年級的時候，我給我村的徐少華借5元錢，那小子死活不借給我，我急了，一腳把徐少華給蹬溝去了，他倒好，一頭扎紫泥了，我趕緊把它撈上來，然后她乖乖的借給我我的童年。

6月29日星期三陰。

下午三點三十分我與十一個同學一起，踏上了去北京的旅途。我們與自己的親人道別，來到了南通火車站，與我的四個朋友走進了我們的車廂，還有陪我們的曹老師。我們開開心心地走向北京。

6月30日星期四晴。

7月1日星期五小雨。

今天我們起了一個大早，趕快去了天安門廣場，在莊嚴的國旗下，在雄偉的天安門前，向偉大的母親敬禮，送上真摯的祝福。

我們又去了長城，是多么壯觀，真不敢相信這長城是人們一塊塊搭上去的。

下午我們去了鳥巢，買了成山成海的紀念品。今天好開心。

寒假旅行計劃篇十五

寒假是每個學生期盼已久的假期，作為一名大學生，終于有了一個長時間的放松和休息的機會。在這個假期里，我選擇了一次寒假旅行，參觀了不同的城市和景點。這次旅行給我留下了深刻的印象，并帶給我許多寶貴的體驗和心得。以下是我對這次寒假旅行的心得體會：

第一段描述景點的美麗與魅力（200字）。

我的寒假旅行從某地開始，那里有豐富的歷史文化和美麗的自然風光。我參觀了當地的歷史博物館，在那里我學到了很多關于歷史的知識，并對這個城市的發展有了更深的了解。我還去了當地的一座著名景點——某座山，這是一座高聳的山脈，山頂可以遠眺整個城市的美景。在山上，我還遇到了許多善良友好的當地人，他們為我提供了許多幫助和指導。這些景點的美麗和魅力讓我流連忘返。

第二段旅行中的挑戰與反思（200字）。

旅行雖然愉快，但也面臨著各種挑戰。首先，長途旅行讓我感到疲憊，需要不斷地適應不同的時間和氣候。其次，我在旅途中也遇到了一些交通上的問題，比如迷路和車輛擁堵。這些困難讓我重新反思了旅行的意義，我意識到旅行不僅僅是為了欣賞美景，更重要的是能夠鍛煉自己的生活能力和應對問題的能力。我學會了更加靈活和應變的思考方式，從而解決了旅行中遇到的各種問題。

第三段新鮮事物的啟示與收獲（200字）。

旅行中，我遇到了許多新鮮的事物，這些事物給了我很多啟示。首先，我認識到每個城市都有自己的特色和文化，需要我們去認真感受和體驗。其次，我意識到旅行不僅僅是為了一味地追求美景和享受，更重要的是要對當地的文化和風俗有所了解和尊重。在旅行中，我嘗試了當地的美食和參與了一些當地的傳統活動，這讓我感受到了新鮮和有趣的體驗。這些收獲使我對世界有了更廣泛和深入的認識。

第四段與他人的互動與友誼（200字）。

旅行中，我遇到了很多來自不同地方的人們。在與他們的交流中，我受到了很多幫助和啟發。他們向我介紹了當地的特色和景點，還給了我許多旅行中的建議和技巧。在與他們的互動中，我結交了一些新的朋友，他們來自不同國家和不同背景，這讓我對世界的多樣性有了更深的認識，并且拓寬了我的視野。這些友誼讓我感到溫暖和快樂，也使我意識到在旅行中，交朋友和分享是十分重要的。

第五段總結和展望（200字）。

通過這次寒假旅行，我得到了很多寶貴的體驗和心得。旅行不僅讓我欣賞到了美麗的景色，還讓我學會了應對問題和靈活思考的能力。我收獲了對不同城市和文化的了解和尊重，結交了許多新的朋友。這次旅行讓我開闊了視野，豐富了人生的經歷，我相信這對我的成長和未來有著積極的影響。我希望將來還能有機會繼續旅行，去更多的地方體驗更多的風景和文化。同時，我也會將旅行中的體驗和收獲運用到生活中，成為一個更加自信和樂觀的人。

寒假旅行計劃篇十六

暫時停留在那一個時段的自己。

拿起手中的相機，拍下每一個時段的自己，

花落下了還會再長，夕陽會升日落會落，

地球會轉月亮一樣轉，

唯獨記憶是什么也無法取代的，是最特別的，

都成了自己的獨家記憶。

拍著，拍著，

走到了自己熟悉的地方，

四處風景無以倫美，

小鳥在嚀詩，花草在歌舞，

小孩在耍戲，情侶在漫步，

笑聲傳遍各個小巷。

獨自默想是否能夠。

讓這個美好的情景有個永遠的記憶，

卡擦，那一張“記憶”產生了。

走著，走著，

看見花，落下了，

盤旋在空中的花，

是否有一絲絲的意念，

想要留在樹枝身邊，

始終，花還是離開了。

卡擦，它留給了我最罕見的回憶。

張開雙眼，看見自己腳下的草，

又再默想，草那頑固的生命，

無論被人們踩了又踩，踩了又踩，

還是很勇敢，讓人們體會到強韌生命力。

卡擦，留下了沒有一二三的“記憶”

忽來的風，輕盈的飄過，

此刻，閉上雙眼，

那涼爽的`風，它好像在呼叫我，

又好像在打擾我，

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把我一頭的頭發都給吹亂了。

但它始終替我，吹走了一切煩惱，

轟轟烈烈的雨忽然襲擊，

讓沒有準備的我變成的落湯雞，

過了一會，天上突然洋溢起大大的笑容，

有紅，橙，黃，綠，藍，靛和紫，

又大又色彩的笑容，剝奪了我的煩惱。

這一些場景，深深的烙印在我的心坎中，

希望有一天能夠再回頭看看這一切。

寒假旅行計劃篇十七

打雪仗的驚險刺激……其中，去靈山旅行的事我還記憶猶新。

大年初三，我們全家一起去靈山的玻璃棧道玩。買過票之后，大家排隊進了大門，院內道路兩旁有許多店鋪，賣的有各種各樣的旅游紀念品，琳瑯滿目，應接不暇。

我們爬上山后，看到了玻璃棧道，那里人山人海，水泄不通。我們也換上了鞋套，排著隊走上了玻璃棧道。往上看是藍天白云，往下看是萬丈深淵。頓時我感到心都要蹦出來了！可是媽媽卻在旁邊拍照片，忙著發朋友圈、玩手機、看起來一點也不害怕的樣子。我拉著媽媽的手，膽戰心驚地一步一步地挪著，不敢往下看。我看到有的小朋友還在上邊玩鬧，真佩服他們的膽量。

下去玻璃棧道，我們又走到一個“假長城”的地方。走到前面，發現兩條路，于是我們就分開走，看誰先走到終點。我、依然、蘭蘭姨姨和媽媽一組，王開、爸爸、姨夫和依科他們一組。我們走到半路時發現前面沒有路了，于是我們走出“假長城”開始翻山。雖然路上有許多野花和刺，我們還是堅強地走到了目的地，和爸爸他們安全地會合了。

這次旅游我們玩得很開心，還明白了做人無論遇到什么事情，都需要勇敢、堅強地去面對！

寒假旅行計劃篇十八

有相當一部分家長，總愛利用假期給孩子報各種興趣班，根本停不下來。寒假短暫，家長要注意觀察和通過親子溝通來了解孩子對哪些項目更感興趣，孩子明確表現出不愿意學的，家長就要放棄，以解放孩子受束縛和壓抑的心。

其實寒假當中孩子的戶外活動減少，加之農歷新年的家庭團聚，這是一個很好的機會，可以通過平時的相處來理性、全面地理解孩子所需，真正關注他們的心理、情緒，只有讓孩子在快樂中學習、活動、增長知識、感受愛意，才會使孩子真正度過一個歡樂祥和有意義的假期生活。

要激發孩子興趣

如何讓孩子在假期里以快樂的心情面對每一天，這是家長要重點考慮的。首先家長要放松自己的心態，把目光從只關注孩子的學習的思維定勢上拿開，從寓教于樂的角度去面對孩子的學習。比如利用親子游戲來巧妙地激活孩子學習的興趣，讓孩子在輕松地娛樂后，按家長的引導和提示轉入完成假期作業和學習之中。

要攻克薄弱環節

寒假畢竟不長，制定的學習目標不宜太大，復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多。寒假適宜重點攻克薄弱學科，或某學科中的重點內容。重點夯實基礎知識，查漏補缺，為考試打好堅實的基礎。

沒有舍棄就沒有收獲，基礎薄弱的考生要記住：弱就弱在基礎上，所以寒假的學習要抓基礎知識、基本技能、基本方法。要抓非智力因素，比如信心、目標、意志、毅力、方法、心態。要多練，特別是中低檔試題，要看、要想更要練。