演講稿應該具備引人入勝的開頭，主題明確的中間部分，以及有力的結尾。編寫一篇成功的演講稿需要有清晰的思路和明確的目標。接下來是一篇關于環保的演講稿，讓我們一起行動起來保護地球家園。

教育工作者演講稿指導篇一

親愛的同學們：

你們好！今天我演講的題目是：勞動是青春最美的亮色。

“民生在勤，勤則不匱”“夙興夜寐，灑掃庭內”（連續引用題干中的兩段古語，作為自己論述語言的一部分），從古人這些富有哲理的話中我們可以深切地感受到熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，一代代炎黃子孫腳踏大地，心貼熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創了中華民族泱泱五千年的宏大文明（這個揭示分論點一的句子較長，但非如此則表達不完整）。沒有勞動，就沒有富饒的天府之國；沒有勞動，就沒有杏花江南的魚米之鄉；沒有勞動，就更沒有當下中國巨龍騰飛、屹立于世界民族之林的新時代！（詩意地分析，聽眾會認同）。

可是（轉折連詞引出下文的反面現象，形成對比論證），當傳統意義上的崇高面臨著世俗蜂擁而至的解構與侵襲，當浮躁功利之風勁吹于社會的各個角落，我們似乎已經把勞動丟得越來越遠，這一點在我們青少年的身上體現得尤為明顯（又一個長句揭示分論點二）。反思一下自己吧，你是否曾抱怨過勞動擠占了你寶貴的學習時間？你是否曾嫌臟怕累而把勞動的任務丟給父母甚至清潔工們？你是否在內心深處存在著對農民工、環衛工人等憑勞動生活的勞動人民的輕視？（連續三個結合當今社會現象的反問，發人深思）這些想法的出現并不是偶然的，我們中間有許多人的確丟棄了尊重勞動、熱愛勞動的精神輜重（文言實詞積累豐富），忘記了勞動，實（在）是青春飛揚中最動人的亮色！

這種不良現象出現的原因是多方面的（深入分析，揭示分論點三）。從客觀上講，只重分數忽視勞動培養的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”；科技的進步在便利人們生活的同時也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，是個別同學怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。（本段從主客觀兩方面深入分析，入情入理。“巨嬰”一語內容豐富深刻，意象鮮明有趣）。

但這也是一個善于反思的時代（小結分析，揭示分論點四）。許多人已經認識到勞動的重要性，如某高校就已將“種菜實踐”納入學期末綜合評估（此例鮮活，甚精彩），其目的就是弘揚勞動新風，打造時代新人。

同學們，身為新時代青年的我們更應該腳踏實地，不尚空談，從我做起，從現在做起，不再等待也不再推諉，通過勞動將個人命運融入時代洪流，讓國家發展定義人生坐標，用自己的勞動推動中華復興底盤（此詞語意通俗表意精準）運轉生生不息，共同奏響實現億萬人民偉大中國夢的最強音。讓我們從此刻開始，把勞動的種子播入心田，讓勞動為青春增添最美的亮色！

我的演講完畢，謝謝大家！

教育工作者演講稿指導篇二

演講稿的寫作：

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花工夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。（有針對性）

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。（舉例要恰當、生動。）

構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。（精心設計開頭和結尾，穿插名言、警句和詩詞。）

要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用的好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

演講稿在語言運用上應注意的五個問題：

1、要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“入耳”完全聽懂。

2、要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

3、要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

4、要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質及其相互關系。

5、要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。

出處 m.xunshida.cn

例文1：

愛，平凡也偉大

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《愛，平凡也偉大》

在一次纜車墜落事件中，唯一存活的卻是一個只有四五歲的小男孩。那是因為在纜車即將墜落的一剎那，小男孩的父母用充滿愛的雙手高高托起了這個小男孩，讓小男孩留在了這個世界上。

多么偉大的愛，小男孩的父母用自己的鮮血換來了小男孩的生命。也許你會問：值得嗎？但愛就是這樣，沒有值得不值得，只有愿意不愿意。不僅人類有愛，動物也有。

是父母給了我們生命，讓我們來到這個多姿多彩的世界。父母的愛像清風，撫慰我們的心靈；像太陽，溫暖我們的身體。父母給了我們幸福，我們應該用他們對我們的好的千倍萬倍來報答。

或許平日里抱怨過太多爸爸媽媽的不是，但隨著我一天天長大，我才發現父母才是最愛我們的。在他們的關愛下，我已經走過了十五個風雨路程。如今的我，將要為未來的人生放手一搏，我會用這份平凡也偉大的愛作為動力，來創造輝煌。因為我堅信，爸爸媽媽深愛著我，我一定不會讓深愛我的人失望！

謝謝大家！

例文2：

從這一刻起，學會感恩

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！今天我演講的題目是《從這一刻起，學會感恩》。

牙牙學語時，是他們用溫暖的雙手教我叫出第一聲媽媽、爸爸。蹣跚學步時，是他們用堅實的手臂牽引我學會奔跑、跳躍。轉眼十六年，是他們用無微不至的呵護伴隨著我快樂的成長。他們就是我的爸爸、媽媽。

有人說父母的愛像波瀾壯闊的大海，洶涌澎湃，巨浪滔天中便震撼了你的心靈；也有人說父母的愛如輕輕揚揚的細雨，落地無聲，不知不覺中便滋潤了你的心田；而我要說，爸爸媽媽的愛就是天上的太陽，無論走到哪里，你都會感受到無盡的溫暖。爸爸媽媽無私的愛，不是為了什么回報，而是希望將心中珍藏著的那份對子女的愛默默地帶給我們。或許對父母的愛我們已經習以為常，甚至覺得有時他們很煩很嘮叨，和他們吵鬧，惹得父母生氣，但他們愛我們的心是永遠也不會變的。

我曾經聽說過這樣一個故事：鷹媽媽帶著自己的五個孩子去練習飛翔，孩子們都很害怕，來到山崖上誰也不肯先跳。此時的鷹媽媽卻做出了令我們吃驚的舉動，他把孩子們一個個都推下了山崖。難道鷹媽媽真的這樣狠心，要殺死自己的親生孩子嗎？不是這樣的。在推下五個雛鷹的那一瞬間，鷹媽媽的心又何嘗不是千刀萬剮般的痛苦。一秒、兩秒、三秒、四秒···多么漫長的等待，就在她即將絕望的時候，她聽到了雛鷹的呼喚，孩子們會飛了。痛苦的淚水霎時變成幸福的微笑。鷹媽媽很開心，不僅僅是因為孩子們都活了下來，更重要的是他們都勇敢的邁出了自己人生最關鍵的第一步。

同學們！父母的愛是我們人生中擁有的最寶貴的財富。我們曾經聽說過多少父母為了自己的孩子而失去生命的故事，那些孩子再也無法擁有父母的愛，所以不要失去了才懂得可貴，要在擁有的時候倍加珍惜。要知道沒有人可以像我們的爸爸媽媽一樣給我們最偉大，最無私的愛。

冰心奶奶在她的詩中這樣寫道：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我無遮攔天空下的蔭蔽？這是世紀老人對母愛的最完美的詮釋。

同學們！從這一刻起，讓我們學會感恩吧！讓愛我們的父母，愛我們的老師，愛我們的所有的人來感受我們對他們的愛吧！

謝謝大家！

教育工作者演講稿指導篇三

在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.下面本站小編給大家分享教育工作者。

歡迎閱讀：

大家好.我是來自桃浦中學的參賽選手李××.

在祖國的花朵面前,我們一直扮演著傳道授業解惑的角色,即所謂的園丁也有人稱之為綠葉.可我并不贊同綠葉的默默無聞,我覺得邁入21世紀的教師應該為自己的角色重新定位.

人們常用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干來謳歌教師的無私一生的兢兢業業,一世的勤勤懇懇,卻總伴隨著辛酸和血淚.他們的奉獻是那么另人感動,卻又那么另人心痛：為什么奉獻只是一條單行道,有去無回?為什么崇高總是連著悲壯?為什么我們不能在奉獻的同時也壯大著自己?為什么我們不能選擇一種更好的方式讓奉獻與幸福相伴?朋友們,讓我們選擇一種全新的奉獻方式吧：

奉獻并幸福的生活著!

在我踏入教師行列的第一天,我就暗自發誓：我要做新時代的教育工作者.在教學工作中,我堅定終身學習的信念,與學生共同學習,共同進步.我是一名文學愛好者,教育工作也成就著我的文學創作之旅.我將文學帶入課堂,在我的引導下,班級成立了“青春詩社”“拼搏文學社”等多個文學團體.我和我的學生在共同的奮斗中都取得了較好的成績,班級的學習成績在同類學校中名列前茅多次獲得校、區先進集體的稱號.我個人也獲得了校先進的榮譽.

在教育工作中,我高揚“愛”的風帆“學生在我心中,我在學生心中”.在今年四月的義務植樹活動中,我和我的學生每人認養了一棵樹,并親手將它種在1500多米的綠化帶上.一株株小樹苗種在土里,一顆顆向往和平,向往健康的愛的種子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中國的人們又重新認識了健康的重要,生態平衡的可貴.：中隊會決定,為那些瀕臨滅絕的生靈們捐款貢獻自己的一點愛心并提出“有效學習,健康生活”的。

口號。

班級還舉辦了“援助‘西海固’慈善募捐”活動,為貧困地區的失學兒童盡一份力今年九月,我和我的學生獲得了市“愛心集體”的光榮稱號當“愛”成為生活的主題,一切都會變的更加美好愛自己,才會愛他人讓我們豐富自己,為了更好的去生活;讓我們珍惜自己,為了更好的去拼搏!

教師朋友們,讓我們做作一棵樹吧,播撒綠蔭的同時也壯大著自己;讓我們做一條河,灌溉田地的同時也豐富著自我;讓我們作一條路,雖然千壓萬踏也能延伸自我!如果生活是多元色,我們就是那充滿生機的綠色,小草是我們的衣衫,大樹是我們的軀干,藍天是我們的笑臉,我們不斷延伸、伸展,播撒無盡的綠色,帶給您一個美麗的春天!

教育工作者演講稿指導篇四

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我很榮幸能夠作為指導老師代表在這里發言。請允許我先歡迎在座的各位大學生朋友們到場參加此次暑期社會實踐活動出征儀式，也希望你們能夠從我的發言中得到一些小小鼓勵與幫助。古人云“讀萬卷書，行萬里路”。我們要全面吸收書本知識，使自己具有淵博、扎實的文化素養，但也不能單純地沉迷于書本，還必須廣泛了解、認識和接觸社會，并把書本知識應用于社會實踐，使理論與實踐有機結合。相信在此次活動中，你們能夠更好的理解“中國夢”這三個字的深刻內涵，也能夠幫助各位更好的了解社會、走向社會、感悟人生、增長才干。

作為指導老師，我想對在座的大學生朋友們能夠在活動注意下面三點。

首先，你們是一個團隊，而不僅僅是個體的一個集合。一堆沙子，加上水后，可以被揉捏成海邊精致的城堡；但如果沒有水的添加，會怎么樣？想必大家心里也都有了答案，它們會被風一點一點的吹散然后消失不見。而這水是什么？就是團隊的凝聚力。所以，不管在之后活動中遇到了什么，大家都要肩并肩共同面對，合作共贏。

接著，我想說，挫折困難對大家是一筆寶貴的財富。未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經歷風雪交加的黑夜，哪能知道風和日麗的可愛；未經歷挫折和艱難的考驗，怎么能體會到勝利和成功的喜悅。社會實踐活動過程是一個全新陌生的課堂，良機和困難并存。所以，大家要有面對挫折的勇氣和準備，在心理上藐視它們，在行動上主動地正視它們。被克服的困難就是你們勝利的契機。

最后，大家要記住我們全體指導老師就是你們的良師益友，會在活動過程中，為你們提供全方位的服務與支持。所以當你們無助與迷茫的時候，請看一眼身后，我們就是你們強大的后盾。我們和你們一樣，有共同的行為形象，共同的愿望追求，共同的責任理念。為此，在校領導的高度重視和直接引導下，我們大家應發揮各自的.特長，懷揣對未來的美好期望，共同努力將實踐活動辦好。

看今朝，同學們風華正茂，揮斥方遒，正值指點江山，激揚文字之際，期待在活動我們能夠看到各位優秀的表現。同時，我想這段美好的集體生活將會成為各位彌足珍貴的記憶，也將在這短暫的實踐過程中獲得珍貴的友情。在此，我祝愿各位在汗水中收獲一個意義非凡的暑假，揚理想之帆，赴成功彼岸。

我的講話到此結束，謝謝！

教育工作者演講稿指導篇五

演講稿，也叫演講辭，是演講者為了在公共場合演講而事先寫的書面材料。演講稿可以幫助演講者整理演講思路、規范演講語言、提示演講內容，從而提高演講水平，使演講更精彩，更能打動聽眾。可以用來交流思想、感情，表達主張、見解，具有宣傳、鼓動和教育等作用。

演講稿作為演講的底稿，與演講的特性相吻合，具有鮮明的感情色彩和強烈的鼓舞性、感染力，是口頭語言和書面語言的結合。演講的口語表達要聲情并茂，書面表達就要文情并茂。演講與現場、會議等正式官方講話不同，有較強的個性特征和感情色彩，可運用文學手法。在申論考試中，演講稿應向正式講話的寫法靠攏，要在流暢的口語中符合政論的嚴謹性，在嚴肅的政論中發揮口語和文學手法多彩的感染力。

演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分。由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而，演講稿范文與一般文章略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節奏和銜接等幾個問題。

(一)層次

層次是演講稿思想內容的表現次序，是根據演講的時空特點對演講材料加以選取和組合而形成的。最簡單的方式是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。此外，演講稿中也可以使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，這也是使演講思路清晰的有效方法。

(二)節奏

節奏是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏，主要通過演講內容的變換來實現。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。相反，如果節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

(三)銜接

銜接是指把演講中的各個內容層次聯結起來。演講稿結構銜接的方法主要是運用兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句，從而使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。

結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話。結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

下面提供1863年11月19日林肯在葛底斯堡聯邦軍隊陣亡將士公墓落成奠禮上的演說稿。葛底斯堡戰役是美國南北戰爭中最為殘酷的一戰，這場戰役交戰雙方共死了51000人，而當時美國只有幾百萬人口。這段演說經過了林肯徹夜的準備，實際講來只有三分鐘，而掌聲卻持續了10分鐘;講稿的文字不超過400余字，卻字斟句酌，言簡意賅，尤其是第二段邏輯的嚴謹、語言組織的環環相扣，顯示出了作者思想的深刻性和高度的語言技巧。同時這也是一篇平實的議論文，是平鋪直敘論點的典型。其中連續的排比句，“但是”，“既不能，也不能”等轉折、否定句的運用，在平實的風格下凝聚著潛在的激情;“自由”、“犧牲”等嚴肅、神圣的詞語，增強了演說的鼓舞性和感染力，對于起草演講稿具有示范作用。

87年前，我們的先輩在這個大陸上創建了一個新的國家。她孕育于自由之中，奉行人人生來平等的信條。

現在我們正進行一場偉大的內戰，以考驗這個國家，或者任何一個孕育于自由和奉行人人生來平等信條的國家是否能夠長久堅持下去。我們相聚在這場戰爭的一個偉大戰場上，我們來到這里把這戰場的一部分奉獻給那些為國家生存而捐軀的人們，作為他們最后的安息之所。我們這樣做是完全適合的、恰當的。但是，從更高的意義上說，我們是不能奉獻，不能圣化，也不能神化這片土地的，因為那些曾經在這里戰斗過的人們，活著的和死去的人們，已經圣化了這片土地，他們所做的遠非我們的微薄之力所能揚抑。這個世界不大會注意也不會長久記得我們今天在這里所說的話，但是，它永遠不會忘記勇士們在這里所做的事。

毋寧說，我們活著的人，應該獻身于留在我們面前的偉大任務：從這些光榮的死者身上汲取更多的獻身精神，以完成他們精誠所至的事業;我們在此下定最大的決心，以使這些死者不至于白白犧牲;讓這個國家在上帝的保佑下獲得自由的新生;讓這個民有、民治、民享的政府與世長存。

教育工作者演講稿指導篇六

簡歷編號：

更新日期：

姓名：

應屆畢業生求職網。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北。

身材：

166cm?49kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

26歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經歷。

人才類型：

普通求職?

應聘職位：

工作年限：

4

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

2000--3500。

希望工作地區：

廣州。

個人工作經歷：

公司名稱：

公司性質：

所屬行業：

擔任職務：

音樂老師兼鋼琴老師。

2007年至今在武漢音樂學院在職進修，同時在黃河藝術學校兼音樂教練。

2008.10湖北省青年歌手大賽荊門賽區評委。

2009.5參加廣州企業招商會鋼琴演奏師。

離職原因：

公司名稱：

公司性質：

所屬行業：

擔任職務：

團委副書記兼大學音樂老師。

2004.10在廣東工業大學華立學院迎新生晚會中，與同事共同負責了活動場地的部署及節目的安排工作，為晚會的成功上演做出了貢獻。

2005.1參加廣東工業大學華立學院教職工合唱比賽，獲全院一等獎。

2005.4帶藝術團學生參加廣東工業大學本部大學生合唱比賽獲三等獎。

2005.5在廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節中任文藝編排指導負責人。

2005.11廣東工業大學華立學院學生第四次代表大會，作為“兩代會”籌備委員會及資格審查小組成員，為“兩代會”的.召開獻出了自己微薄的力量。

2005.12廣東工業大學華立學院團委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛生，表演節目，送禮品，捐款，此活動受到了老人們的高度贊賞，受到了社會的一致好評。

2006.1底在廣東工業大學華立學院團委組織藝術團成員到增城參加“歡樂中國行--魅力增城”文藝晚會。

2006.4任廣東工業大學華立學院大學生校園歌手大賽評委。

2006.5任廣東工業大學華立學院學生科技文化藝術節文藝編排指導組負責人。

2006.7任廣州增城青年歌手大賽評委。

離職原因：

畢業院校：

湖北省長江大學。

最高學歷：

本科。

畢業日期：

所學專業一：

音樂教育。

所學專業二：

學校（機構）。

專業。

獲得證書。

證書編號。

湖北省長江大學。

藝術系音樂教育。

一等獎學金。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

良好。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

獲得證書：

2000.9-2004.6大學期間，多次榮獲獎學金及“三好學生”稱號。

2003年在教育實習中，被評為“優秀實習教師”。

2003.12取得全國高等學校“計算機一級”證書。

2004.4取得全國師范學院“普通話”證書。

2004.3取得中華人民共和國機動車駕駛證c1牌。

2004.6取得“高級中學教師”資格證。

2004.6取得湖北省長江大學藝術學院“畢業證書”及“文學學士學位”。

2004.6取得“大學英語四級”證書。

2005.10在華南師范大學取得“高校教師崗前培訓資格證書”。

2005.11工作期間取得廣東工業大學華立學院“黨校結業”證書。

2006年工作期間在廣東工業大學華立學院取得“助教證書”、“高教研究實習員”、“高校教師”資格證書。

詳細個人自傳。

有良好的人文修養，有很強的學習能力和對環境的適應能力。

較強的組織溝通能力，注重團隊精神與協同合作，有良好的創新意識。

工作地區：廣州市區(天河,海珠,越秀)。

個人聯系方式。

通訊地址：

聯系電話：

159xxxxxxxxxxxx。

家庭電話：

保險公司勿電勿擾！

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

文檔為doc格式。

教育工作者演講稿指導篇七

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿范文的寫作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

一、開頭

開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體

主體要點：環環相扣，層層深入

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

三、結尾

結尾要點：簡潔有力，余音繞梁

結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對資本家的.剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節;我們沒有忘記，1919年的5月4日，在中國北京，爆發了舉世聞名的中國青年反帝愛國運動。3000千多名大學生走上街頭，為救人民于水火、為挽國家于危亡，舉行了聲勢浩大的示威游行，揭開了中國歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀念的日子――“五四青年節”。

五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節。在校外，我們組成各種藝術小分隊，用優美的舞姿，用動人的歌聲，慰問辛勤工作的叔叔、阿姨;在校內，我們用一張張、一份份進步單、成績冊，感謝為我們健康成長而默默奉獻的老師、工友;在社區，我們積極參加公益勞動，舉辦“科技勞動的光輝成就”、“工農業勞動創舉”圖片展，宣傳和贊頌祖國各行各業勞動者的建設成果;在勞動實踐基地，我們開展勞動競賽，人人爭先恐后地“露一手”，展示我們立志成為祖國合格建設者的雄心壯志。

教育工作者演講稿指導篇八

演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業狀況如何；了解他們所關心和迫切需要解決的問題是什么，等等。否則，不看對象，演講稿寫得再花工夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。（有針對性）。

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。

演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注意感情色彩，把說理和抒情結合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當然這種深厚動人的感情不應是“擠”出來的，而要發自肺腑，就像泉水噴涌而出。（舉例要恰當、生動。）。

構成演講稿波瀾的要素很多，有內容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規律，恰當地選擇材料，安排材料，也能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調的高低，而是靠內容的有起有伏，有張有弛，有強調，有反復，有比較，有照應。（精心設計開頭和結尾，穿插名言、警句和詩詞。）。

要把演講者在頭腦里構思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運用的好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質量，不能不在語言的運用上下一番功夫。

演講稿在語言運用上應注意的五個問題：

1、要口語化。“上口”、“入耳”這是對演講語言的基本要求，也就是說演講的語言要口語化。演講，說出來的是一連串聲音，聽眾聽到的也是一連串聲音。聽眾能否聽懂，要看演講者能否說得好，更要看演講稿是否寫得好。如果演講稿不“上口”，那么演講的內容再好，也不能使聽眾“入耳”完全聽懂。

2、要通俗易懂。演講要讓聽眾聽懂。如果使用的語言講出來誰也聽不懂，那么這篇演講稿就失去了聽眾，因而也就失去了演講的作用、意義和價值。為此，演講稿的語言要力求做到通俗易懂。

3、要生動感人。好的演講稿，語言一定要生動。如果只是思想內容好，而語言干巴巴，那就算不上是一篇好的演講稿。

4、要準確樸素。準確，是指演講稿使用的語言能夠確切地表現講述的對象——事物和道理，揭示它們的本質及其相互關系。

5、要控制篇幅。演講稿不宜過長，要適當控制時間。

出處 m.xunshida.cn

教育工作者演講稿指導篇九

1、擺正位置,做好公司發展建設的勤務員。

2、實行精細化的經營管理模式，明確責任，狠抓落實。

按照責-權-利相結合的原則，實行以責為核心、以責定人定車、以責定利，從單車到個人，明確責任并制定出詳細的運營指標，與個人的效益相緊密結合起來，狠抓落實，推動落實，確保落實，即而轉化為每位員工主動落實；形成一個“人人有事管、事事必考核、利益見績效”的良好內部管理運行機制，從而降低成本增加整體效益；使車隊各項工作穩步推進。尊敬的各位領導、各位評委，如果我競聘成功，我將用出色地表現回報大家的厚愛！我相信有領導的大力支持和指導,有各位同事的齊心協力,有我本人傾心盡力，我們公司一定能增創佳績,再上新臺階。最后，讓我再次感謝公司給我這個難得的競聘機會，感謝各位領導、評委對我的支持和鼓勵！

謝謝大家！

教育工作者演講稿指導篇十

演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿范文的寫作方法。

演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭;2.主體;3.結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

一、開頭。

開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝。

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

二、主體。

主體要點：環環相扣，層層深入。

主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。

首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。

數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用“首先”“其次”“然后”等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。

其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。

當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。

第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的.深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。

三、結尾。

結尾要點：簡潔有力，余音繞梁。

結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。

演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。

范文：做未來合格的建設者。

五月的風吹綠了楊柳，吹紅了梨花，吹出了一片花草茂盛、生機盎然的醉人景色。

五月是紅色的，是革命烈士用鮮血染紅的。我們記得，1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節;我們沒有忘記，19的5月4日，在中國北京，爆發了舉世聞名的中國青年反帝愛國運動。3000千多名大學生走上街頭，為救人民于水火、為挽國家于危亡，舉行了聲勢浩大的示威游行，揭開了中國歷史的新篇章，5月4日成了我們值得紀念的日子――“五四青年節”。

五月是金色的，是我們體驗勞動、收獲成果的季節。在校外，我們組成各種藝術小分隊，用優美的舞姿，用動人的歌聲，慰問辛勤工作的叔叔、阿姨;在校內，我們用一張張、一份份進步單、成績冊，感謝為我們健康成長而默默奉獻的老師、工友;在社區，我們積極參加公益勞動，舉辦“科技勞動的光輝成就”、“工農業勞動創舉”圖片展，宣傳和贊頌祖國各行各業勞動者的建設成果;在勞動實踐基地，我們開展勞動競賽，人人爭先恐后地“露一手”，展示我們立志成為祖國合格建設者的雄心壯志。

教育工作者演講稿指導篇十一

各位領導、同志們：

大家上午好！20xx年夏邑縣三級社會體育指導員培訓班今天隆重開班了。首先，我代表局黨組對本次培訓班的舉辦表示熱烈祝賀！向出席本次開班儀式的各位領導表示熱烈歡迎！向各位授課老師表示衷心的感謝！向參加培訓的同志們表示誠摯的慰問！

近年來，我縣的群眾體育在市體育局的正確領導及大力支持下，得到了持續、快速、協調發展。體育人口不斷增多、人民體質不斷增強。在今年，群眾體育工作更是取得了輝煌的成績，在國家級比賽中獲得2枚金牌、4枚銀牌、12枚銅牌；在省級比賽中獲得18枚金牌、19枚銀牌、6枚銅牌。這些成績的取得是與在座同志們的努力分不開的。在看到成績的同時，我們也應該清醒的看到，目前，我縣社會體育指導員還太少，遠遠不能滿足群眾體育發展的需要。無法及時為群眾參與健身活動提供科學的`指導，嚴重制約了群眾性體育健身活動尤其是農村體育活動的全面開展。我們舉辦此次三級社會體育指導員培訓班，是為了進一步貫徹落實《全民健身條例》、《河南省體育發展條例》，不斷提高社會體育指導員的業務素質，充分發揮社會體育指導員在全民健身活動中的骨干作用，加快我縣社會體育指導員隊伍建設，以更好地推動我縣全民健身活動的開展。

同志們，希望大家提高認識，加強學習，在全民健身工作中發揮帶動作用，積極組織活動，成為全民健身的宣傳者、科學健身的指導者、群眾體育活動的組織者、開展健身活動的服務者。最后，預祝本次培訓取得圓滿成功！祝同志們學習愉快，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

教育工作者演講稿指導篇十二

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在學習、工作生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的演講稿的寫作指導，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講和表演、作文有很大的區別。首先，演講是演講者（具有一定社會角色的現實的人，而不是演員）就人們普遍關注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合（不是舞臺）的聽眾（不是觀看藝術表演的觀眾），直接發表意見的一種社會活動（不是藝術表演），其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的'演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處（如句子過長），均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

從內部結構來說，演講需要形成或創造現場的情緒氛圍，所講的內容應該較為集中，通常一篇演講稿“最多只能講兩三個問題，而且這兩三個問題還得很緊密地在邏輯上串連起來，以層層推演的方式，一環扣一環地展開，這時最忌的是平面羅列：甲乙丙丁，1234，abcd，尤其成為大忌的是先亮論點，后舉例子。這只能使聽眾停止思考，甚至昏昏欲睡。分散的論點和被動的（亦即無分析的，不能發展論點的）例子，無異于催眠曲。”而“在演講比賽中，尤其要求集中論點，因為時間的限制更大。”（孫紹振：《關于演講稿的寫作》）演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。但是，由于演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處于顯要的地位，具有重要的作用。瑞士作家溫克勒說：“開場白有二項任務：一是建立說者與聽者的同感；二是如字義所釋，打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有：

１、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；

２、銜接。直接地反映出一

３、激發。可以提出一些激發聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；

４、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

教育工作者演講稿指導篇十三

如果說深圳沒有文化是極正確的，但在中國幾千年封建統治下形成的文化很多都是糟粕，再加上幾十年來形成的計劃思維，所以沒有文化反而可能形成最好的文化。這是深圳的包袱，也是優勢。這里的包容和多元恐怕是亞洲任何一個城市都難以匹敵的。深圳文化里最重要一條就是“去本地化”，所有人都是深圳人，本地人的概念很淡薄，同樣是漂泊，在深圳的歸屬感和認同感會更高。最早期來深那一批人奠定了深圳文化的靈魂，他們都是為了掙錢來的，所以他們眼里只有經濟目標，從蛇口港時期深圳形成的實干文化到現在都還在引領潮流。

深圳制造。

制造業是深圳繁榮的基礎。

筆者曾深入研究深圳的發展史，在最早期，深圳是靠外貿部的紅頭文件發展起來，說白了就是利用政策傾斜優勢跟內地省份做生意，是當時進口的最重要通道。后來隨著改革開放的持續深化，這方面的優勢逐漸失去。伴隨著世界經濟第二、三產業的轉移，深圳和隔壁的東莞抓住了制造業的機會，第一批制造業工廠讓深圳迅速拉開和內地城市的經濟差距，尤其是電子信息制造業，經過十幾年的發展，世界工廠在中國，中國工廠在廣東，廣東工廠在深莞。第二產業逐漸發達后，深圳又逐漸衍生出第三產業的二次繁榮，金融業、高端服務業、物流業、生物基因、高新技術等開始在深圳野蠻生長。

深圳品牌。

深圳在各個領域都有自主成長的品牌。

銀行業的招商銀行;it互聯網的騰訊、華為、中興等;金融保險業的平安系;生物基因的華大基因不動產業的萬科快消品領域的華潤怡寶手機制造業中華酷聯的四分之三電視業的：創維、tcl、康佳其他知名品牌：海王、華強、、賽格、比亞迪、華僑城、金蝶、航盛、科陸、夢網、臺電、同洲、拓日新能源、證通、拓邦、英飛拓、邁瑞生物、安吉爾、中電照明、方大、大疆、中意、新亞電子、恒波、金證、研祥智能、摩比天線、高新奇、基伍、金立、任子行、新綸科技、遠望谷、飛亞達、南玻集團、富安娜、百麗、景田、怡亞通、東江環保、大族、朗科、神舟、齊心文具、晨光乳業、愛施德、廣田裝飾、嘉蘭圖設計、晶宮設計、安莉芳、長城等。

注冊公司。

中國最早實行全流程網絡辦理。

深圳是中國最早實行公司注冊全流程網上辦理的城市，同時無需驗資、無需注冊地址，后續和變更手續也走極簡路線，這是深圳政府給創業者最好的禮物。以筆者的經歷看，深圳注冊公司只要核名通過，基本上2周拿營業執照，而且不需要跑工商局。

辦公地址。

創業者多樣化的低成本選擇。

在深圳創業，高房租的成本必須承擔，這是無法回避的。但依舊是有相對低成本的選擇，如果是tmt行業的創業公司，科技園是最佳選擇，其次是南山周邊，有條件的可以選擇科技園區、科技寫字樓的小戶型，基本上起步價都是120元，如果條件不允許，可以考慮南山境內的商住兩用寫字樓，或者是住宅小區，10人團隊創業初期房租成本控制在5000元以內毫無壓力，規模稍大后房租成本控制在10000元以內基本無問題，可以選擇科技園的一些老寫字樓，比如深大附近的一些老樓，科技園中區、北區附近一些廠房改建的寫字樓等等。不太建議使用虛擬辦公室，給人感覺不靠譜。

行政財務人事等部分。

財務和行政部分很多都可以外包，財務代理公司一般收費是200月/月，幫忙做賬和記賬，前程無憂提供代理人事行政服務，每年收費幾千塊錢的樣子。除此之外，有一部分律師事務所為創業團隊提供基礎性質的免費法律咨詢服務。同時，深圳市市場監督管理局和稅務局等會組織創業者進行一個工作日的集中學習，學習基本的工商常識，企業的財務和稅務常識，這點很贊。同時游戲公開課李零蛋有一些創投孵化器資源，可以幫助創投機構對接創業者。

創業地圖。

每個行業都有屬于自己的根據地。

tmt行業當屬科技園。

電子信息制造的研發多在科技園。

電子信息制造的工廠多在關外。

金融多在cbd和車公廟。

手機方案商和集成商大部分在車公廟前。

沿設計行業多在華僑城。

外貿進出口多在福田尤其是保稅區。

服裝制造業多在羅湖和光明新區。

智能硬件多集中在科技園周邊和西麗。

美術行業多在羅湖大芬油畫村。

珠寶行業多在水貝。

電子元器件多在華強北和車公廟。

高逼格的總部經濟多在深圳灣周邊。

創新型的金融股權投資企業多在前海。

拉投資。

找錢是創業者的人生第一課。

以深圳為大本營的本土vc幾乎占據了中國本土vc的三分之一，約有200多家，深圳本土成長起來的vc無論實在募資額、投資成功率、退出收益上都領先全國其他本土vc，以創新投和達晨為代表，所以創業者在深圳開始，是有很多機會直接面向vc的，拿到錢的概率會大大提升。游戲公開課曾經報道過深圳某些創業公司，不久之后他們便獲得了投資，拉投資是個技術活，要綜合運用媒體、人脈、各種活動和刷臉的機會進行推銷自己。但強行推銷永遠不如吸引人作用大。尤其是獲得媒體報道的創業團隊，其融資成功率至少會提升50%以上。

招人總是創業公司的第一道關卡。

開通前程無憂深圳地區服務的價格大約是4000元/年，中國人才熱線和智聯招聘的價格是3000多，拉勾網等免費使用。除此之外還有各個垂直領域的招聘服務網站可以使用。除此之外可以多加一些深圳本土的行業群。

創業者的自我修養。

學習管理、融資、產品、市場等。

深圳的互聯網氛圍雖沒有北京濃厚，但依舊會有很多創業培訓、分享沙龍等等。比如前段時間在騰訊內部封閉舉行的“創業沙拉”，z-one創業營，小課桌創業營等各個創投機構聯合舉辦的創業沙龍，平時多關注游戲公開課和李零蛋個人微信，基本上所有深圳的創業者相關的活動、沙龍等等一網打盡。

尋找合伙人。

一個好漢三個幫。

基本上大部分合伙人都來自你的同事和朋友。但有時候也來自于偶然場景，比如在一些創業者的酒會或者趴體，或者一些創業者微信群，都會有可能認識到你的潛在合伙人，所以，多關注游戲公開課，多獲取行業動態，你遲早回憶道你的那個合伙人。除此之外，建議使用緣創派這個網站，這是一家專業幫創業者尋找合伙人的創業皮條客。

推廣產品。

找游戲公開課。

游戲公開課專注游戲領域的產業服務，免費為創業者提供專業的產品推廣營銷咨詢，比如解決產品的冷啟動問題，解決產品的市場推廣和活躍問題等等。除此之外，創業者還可以借助游戲公開課提供的一系列創業扶持政策免費推廣自己的產品，獲取更多市場推廣資源。游戲公開課會為游戲產業以及tmt產業相關創業團隊提供免費曝光的機會。

教育工作者演講稿指導篇十四

競爭上崗演講，是在考察人員以及社會組織成員面前就某一競爭崗位進行自薦并發表工作意見的活動。而其演講稿則是為此所準備的書面材料，是聽覺內容的視覺化，是口述政論文即政治演講稿。

演講是一種面對面的宣傳、教育、鼓動和交流的好形式，直接產生社會效應，作用很大。“鼓天下之動者存乎辭”。演講目的是說服聽眾，但在特定的時間和場合還要對聽眾產生感染力。而作為演講底稿和依據的演講稿，其作用一是理清思路，確定內容，還可以安定和調整情緒；二是細心推敲，表達完美。有了演講稿就有充分的時間來修改；三是掌握時間，調整速度。一般廣播是每分鐘280個字。演講速度要慢一些，大約200－250個字。演講一般要求是10分鐘，也有15分鐘的，2000－3000字。

競爭上崗演講稿的特點：

在文體上，演講稿屬于議論文。因而，演講稿具有議論的本質特性。首先，演講稿的目的和內容是說理。發言者要講出自己的道理，也就是自己對公務新穎、深刻的認識及最為穩妥有效的工作意向。這樣，演講稿對于未來的工作又具有指導性和計劃性。其次，這種認識的論述過程從主體上也可以就是一個邏輯論證過程，要有中心論點即主題，還要有分論點即層義以及段義，更要有事實(自身情況、組織情況以及國內外環境情況)和理論兩種主要材料。演講稿要進行分析、歸納和演繹等科學論證。再次，在議論性的基礎上，建立了演講稿的說服性和鼓動性。演講能夠直接產生社會效應，是一種基本的人際傳播，目的是說服聽眾，讓聽眾一道辦理在共同認識主導下的公務。要總結出一個集中議論的句子即主題句——口號、標語、廣告語，深入人心，作為標題并貫穿全文，符合記憶規律(7個字左右)，最好讓聽眾口耳相傳。

這是關鍵和重點內容。提出自己的工作要點計劃，要“許諾”。具體來講，一是提出自己的規劃方案，即目標措施。如6字方針：“(我提出的目標是)知名度(省內外和國際知名度)、翻兩番(任期內業績、單位總收入和職工收入)。”二是整體性。建立在對社會組織及其國內外環境深刻認識基礎上的對于社會組織發展的整體性、長期性(起碼一個任期)的意見和安排。三是針對性。針對社會組織及任職范圍內的工作問題，進行分析，作出答案，提出安排。這個問題，是聽眾和考評員都非常關心的普遍問題，能夠產生強烈共鳴。

演講面對會議聽眾，要盡可能讓個性不同、情況各異的與會者全部聽懂，這就決定了演講稿必須具有通俗性。對于與會者來說，演講稿的內容應當是通俗易懂的，是聽眾熟悉的講演者及社會組織的情況。即使是專業性、學術性很強的內容，也要盡可能明晰準確，以與會者理解為標準。演講稿的形式更是通俗的。結構是格式化的，語言則是口語化的。演講稿不同于一般的科學文章，更不同于一般的公文，最明顯的一點是語言的口語化。一般的科學文章，主要訴諸人們的視覺，要讓讀者理解，語言就要概括精煉，甚至講究專業性。而一般公文尤其是行政公文，語言是規范的，有的格式用語甚至是特定的，最重視的是準確、明晰和簡練。相反，演講稿的語言則由講話的自身性質所決定，必須口語化。由于講話是聲入心通的、人和人之間的傳播活動，需要更加適應人們的接受心理，拉近講話者和聽眾的心理距離，這就特別講究語言的大眾化、口語化。

演講稿的藝術性是講話的魅力所在，直接影響著講話這一藝術生命體。這樣，寫作演講稿必定要聯系整體的演講活動特點來進行。演講一詞，可以分為兩個字來看待，即“演”和“講”。“演”，是表象的整體的藝術生命體，又稱“講演”或者“演”。“講”，是主體的實質性道理。演講既是一門學問，一項活動，更是一門藝術——整體生命的投入、表現甚至升華。但是，有的演講重“講”，有的重“演”。毛澤東才華橫溢、氣魄雄偉的講話風格，可以說是東方思維為主導，比喻很多，深入淺出，應該說重“演”；周恩來嚴謹科學、堅定有力的講話風格明顯不同，可以說重“講”。列寧的演講正如斯大林所說，有一種強大的邏輯力量。而希特勒的演講，卻有一種蠱惑力，使人像“中了電一樣渾身顫抖”(見《第三帝國的興亡》)。一些宗教人物的布道往往達到天花亂墜或者單口相聲一樣的效果。當然，我們希望兩者并重。寫作演講稿，最好從上述對演講總的認識出發。演講稿的藝術性，還表現在語言要有感情和個性。這就要注意分析并體現演講者的個性特點，將感情發展過程形成一種有規律可循的內在結構。最終，演講成為一種整體生命的投入和表現。

教育工作者演講稿指導篇十五

各位領導、老師、學員們：

上午好！

全省一級社會體育指導員（萍鄉高專基地）培訓班今天開班了，首先我謹代表萍鄉市體育局對省局陳晶科長、江西師大余教授的到來表示誠摯的歡迎！對從新余遠道而來的學員表示熱烈的`歡迎！對培訓班開班表示衷心的祝賀！

近年來，我市的社會體育指導員工作在省局的精心指導和大力支持下，加大投入和培訓力度，拓展培訓規模，擴大宣傳效果，全市社會體育指導員數量明顯增多，隊伍不斷壯大，整體素質顯著提升。20xx年以來我市共舉辦二級社會體育指導員培訓班10期，培訓各級社會體育指導員1500多人，與20xx年的714人相比，數量增長了一倍多。萍鄉高專體育系充分依托學院綜合辦學的優勢，在配合和支持全市體育工作上做出了突出貢獻，尤其是在全市社會體育工作方面，在培訓體系、師資建設、培訓基礎設施建設方面做了大量工作，取得了顯著成效。去年，國家體育總局調研組一行在高專進行了社會體育指導員培訓工作的調研和座談，對基地籌建工作和培訓情況表示了高度肯定。

為了辦好此次培訓班，萍鄉高專基地做了大量的前期準備工作，精心設計培訓課程，安排最優秀的師資，還專門邀請到了師大的余教授為學員授課，希望大家珍惜機會，認真學習，進一步提高指導能力和水平，真正成為全民健身的宣傳者、科學健身的指導者、群眾健身活動的組織者、體育場地設施的維護者和健身生活方式的引導者，為廣大人民群眾提供更為科學優質、周到便捷的健身指導和服務。

謝謝！

教育工作者演講稿指導篇十六

以前在其它部門工作時，我最深的體會是：員工不愛崗、沒有技術，那他在這個單位是肯定是干不下去。后來我進到司機班后，看到身邊的兩位老師傅，為了單位的建設，他們不怕辛苦，努力工作，都具有很強的工作技能或工作能力。經歷的感悟和環境的熏陶，使我懂得了自己無論在哪個崗位，都必須有一種把工作當事業、把崗位當責任的敬業精神。從那時起，我更加注重學習請教。一方面，不斷學習業務知識和交通法規，熟悉本市道路和各鄉鎮道路；另一方面，注重虛心向領導和老師傅請教，從而使自己的業務技能得到了進一步的提高，在電信從事司機工作近半年多來，我達到了安全行駛無違章和的標準，并總結了一些車輛維修保養的技能和經驗，較好地完成了工作任務。實話實說，司機作為一個熟練性技能工種，我無論是在駕齡還是在實踐經驗上，可能與我們單位的一些老同志相比都還存在的一定的差距。但我相信，憑著我長期養成的勤于學習、肯于請教、善于總結的習慣，我想我會逐漸成為一名優秀司機的。