制定方案需要進行充分的調研和數據分析，以確保其可行性。方案的目標應該明確且具體，有助于指導行動和評估效果。創新的方案總是能夠給我們帶來新的契機和突破。

小學生端午節活動方案篇一

(一)活動總目標：

端午節快要到了，開展關于“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

(二)活動具體目標：

1、認知目標：

(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。

2、能力目標：

(1)通過小課題研究引導學生自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

(2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感目標：

(1)以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。

(2)通過課題研究，增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。

出自 m.xunshida.cn

五、活動實施的具體過程。

小學生端午節活動方案篇二

端午亦稱端五，是我國最大的傳統節日之一。“端”的意思和“初”相同，稱“端五”也就如稱“初五”；端五的“五”字又與“午”相通，按地支順序推算，五月正是“午”月。又因午時為“陽辰”，所以端五也叫“端陽”。五月五日，月、日都是五，故稱重五，也稱重午。此外，端午還有許多別稱，如：夏節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節等等。端午節的別稱之多，間接說明了端午節俗起源的歧出。事實也正是這樣的。關于端午節的來源，時至今日至少有四、五種說法，諸如：紀念屈原說；吳越民族圖騰祭說；起于三代夏至節說；惡月惡日驅避說，等等。迄今為止，影響最廣的端午起源的觀點是紀念屈原說。在民俗文化領域，我國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子都與屈原聯系起來。俗說屈原投江以后，當地人民傷其死，便駕舟奮力營救，因有競渡風俗；又說人們常放食品到水中致祭屈原，但多為蛟龍所食，后因屈原的提示才用楝樹葉包飯，外纏彩絲，做成后來的粽子樣。

賽龍舟：賽龍舟，是端午節的主要習俗。相傳起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的身體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。其實，“龍舟競渡”早在戰國時代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨木舟，做競渡游戲，以娛神與樂人，是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節目。后來，賽龍舟除紀念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。江浙地區劃龍舟，兼有紀念當地出生的近代女民主革命家秋瑾的意義。吃粽子的風俗，千百年來，在中國盛行不衰，而且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國。佩香囊：端午節小孩佩香囊，傳說有避邪驅瘟之意，實際是用于襟頭點綴裝飾。

1、了解端午節的由來、有關傳說和習俗。

2、開展端午節賽詩會活動，讓隊員了解屈原的故事，培養他們愛國進取的精神。

3、開展“與媽媽共同包粽子”等活動，體驗父母持家的辛勞。

（一）活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽。

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體隊員要在輔導員老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

具體安排：

第一步：活動準備階段。

各中隊有效利用這一段時間之內的晨會課、班隊課，通過有效的形式組織隊員主動了解端午節的來源、習俗活動等相關知識，同時認真部署好本中隊開展現場知識競賽準備工作。

第二步：三到六年級開展各年級段端午節知識競賽活動（每個中隊由2名隊員參加比賽）。

時間安排：5月xx日下午第三節課。

獎項設置：

中年級：一等獎2名二等獎3名三等獎3名。

高年級：一等獎2名二等獎4名三等獎6名。

（二）活動二：開展端午節賽詩會活動。

各中隊在輔導員的帶領下，搜集有關詩篇，先在本中隊進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

比賽時間：5月25日下午第三節課。

比賽地點：四樓多媒體教室。

獎項設置：

低年級：一等獎1名二等獎1名三等獎2名。

中年級：一等獎1名二等獎2名三等獎2名。

高年級：一等獎1名二等獎2名三等獎3名。

（三）活動三：開展“與媽媽共同包粽子”活動。

在臨近端午節期間，各輔導員布置學生在家與媽媽共同包粽子，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。

活動四長命縷。

1、知道我國有在端午節給兒童戴長命縷的習俗，加深對端午節的了解。

2、學習搓線的技巧。

3、通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。

4、增強合作性、創造性、動手能力。

小學生端午節活動方案篇三

1、學科拓展。

將端午節貫穿于教育教學活動中，把傳統節日蘊含的豐富內涵和中華民族傳統美德，納入學生日常行為習慣養成的教育體系，推動民族文化，使優秀傳統進課堂、進教材。

形式：品德與社會、語文、歷史等課程的拓展活動。

(1)品德與社會課程拓展：《端午節與粽子》。

(2)語文拓展：《屈原的故事》。

(3)歷史探究：端午節的由來。

2、主題教育。

形式：運用三課三陣地對學生進行氣節教育。三課指午會課、班會課、班隊課，三陣地指。

黑板報。

班級櫥窗教室人文環境布置。

(1)講述古代名人氣節故事比賽。

(2)各中隊出一期有關端午節的黑板報，并進行評比。

(3)圍繞端午節，以此為主題布置教室和班級櫥窗。

(4)以中隊為單位，每個中隊上一堂以端午節為主題的主題教育課。

3、感官體驗。

形式：通過影視、網絡等創新教育形式和手段，運用學生喜聞樂見的傳統節日的教育方式，以豐富多彩的形式彰顯民族文化的優秀傳統。

(1)利用影視觀看各種賽龍舟的影片錄像。

(2)利用網絡查找端午節的由來、別稱和習俗。

(3)尋找有關端午節的詩歌，并進行吟誦大賽。

4、綜合活動。

形式：小品、征文、文藝匯演等活動。

(1)組織學生搜集端午節的有關知識，出一期黑板報。

作文。

(3)有關端午節的小品比賽。

民族節日作為傳統文化的重要載體，不能僅僅停留在節日來歷、傳統風俗等“靜態”的課堂傳授，而是要根據“貼近實際、貼近生活、貼近學生”的原則，適時開展“傳統節日”教育活動，提高學生的基本道德素養，讓學生親身參與體驗，讓傳統文化傳承下去。

形式：“粽子系列”和“龍舟系列”活動。

1、讓孩子在“學奶奶包粽子、畫粽子、品嘗粽子”的過程中體驗“端午”這一傳統節日的特色，體驗民俗文化獨特的魅力，同時通過傳統節日教育活動提高隊員們的表現能力、動手能力、交往能力等。

(1)“我學奶奶包粽子”。

(2)我們一起來品嘗粽子。

(3)我們來畫粽子。

2、賽龍舟是端午節的主要習俗。當今，賽龍舟已得到新的發展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。現在中國臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。在香港，也舉行競渡。因此，很有必要讓學生了解有關龍舟的傳統。

(1)組織學生觀看各國賽龍舟的錄像。

(2)我來說龍舟。

(3)我能畫龍舟。

該活動主要培養學生收集資料、處理信息能力的方法探究。中華民族有著五千年的文明史，中國傳統文化源遠流長，我們今天的許多傳統節日與習俗都是傳統文化的凝結。為弘揚傳統文化，引導學生人人動手、個個參與，培養學生探究能力、創新能力、實踐能力和協作能力。

具體做法：我們引導學生圍繞端午節，通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)，帶著問題走進書店、走進電腦房、走進老師的辦公室、走進社區……有針對性地廣泛組織學生開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，提高獲取信息的能力，通過端午節主題探究活動，使學生產生探究心理，增強他們對祖國傳統文化的熱愛。

小學生端午節活動方案篇四

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

1、舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

2、“我向長輩學一技”主題活動。

(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

(2)和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

3、體驗端午情懷。

(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

1、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。

2、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

世界最牛對聯。

最牛最簡潔的辭職報告。

史上最牛辭職信范文。

小學生端午節活動方案篇五

1.了解端午節的由來。(同學們在家通過看書，上網查閱等途徑了解端午節的由來。)具體內容如下：

(1)、農歷五月初五是什么節日?(端午節)。

(2)、那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)、學生講述端午節的來歷和習俗。

(4)、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉、包粽子?

2、各班通過召開主題班會，了解端午節的來歷和習俗。可以讓學生辦一期手抄報及圖畫粘貼，每班上交五份材料。

小學生端午節活動方案篇六

夏歷五月初五是中國的傳統節日——端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動。今年我們將去甌北羅馬廣場過一個特別有意義的端午節。

端午節，也就是農歷五月初五（6.16）

甌北羅馬廣場

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。

2、通過“舞粽五月五”端午節廣場公益活動，讓孩子們初步了解公益活動的實在意義。

3、讓孩子們能度過一個快樂而有意義的端午節，且鍛煉膽量，增強集體凝聚力。

1、6.16日中午12點集中學校，統一化妝。下午1點駕車出發前往甌北羅馬廣常

2、有“舞粽五月五”活動組委會統一安排活動。（參與熱身舞、表演、游戲等）

3、分發活動小禮物。

4、晚上五點聚餐廣場附近的萬膳閣（參加的家庭向金彥涵媽媽報名）

5、活動結束，返回溫州。

1、家長不用帶表演凳子。

2、此次活動風雨無阻。

3、有事情不能參加的家庭請提早告知。

小學生端午節活動方案篇七

內容：

一、促銷主題：憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽。

二、促銷目的：樹立五四新華都的人文形象，同時增進銷售額的提高。

三、促銷時間：6月20日——6月25日。

四、促銷對象：第一商圈內的居民。

五、促銷商品：主要商品成品粽及熟食、海鮮等;。

六、促銷內容：

(一)價格促銷：對一些成品粽及熟食進行特價活動(6月20日——25日)。

具體品項由采購部決定(一樓促銷欄及廣播進行宣傳)。

(二)娛樂促銷：可選2項中的其中1項。

1.包粽子比賽。

游戲規則——3人/組;限時5分鐘，以包粽子多者為勝;勝者獎其所包粽子的全數;其余參加者各獎一個粽子。

活動時間——6月22日~24日。

活動地點——一樓生鮮部的凍品區前。

道具要求——桌子、喇叭、包粽子的材料(糯米、豆子、花生、肉、竹葉)。

負責人——生鮮部，采購部配合。

2.射擊粽子比賽。

游戲規則——每人可獲得5科子彈;以射中的是標識為豆沙、肉粽等即獲得該種粽子一個;。

活動時間——6月22日~24日。

活動地點——一樓生鮮部的海產區前。

道具要求——氣球、擋板、氣槍、子彈。

負責人——生鮮部，采購部配合。

(三)免費品嘗：引進供應商進行場內免費品嘗。

時間：6/22日—25日。

具體負責——采購部。

(四)新品促銷：可考慮引進一批閩南肉粽，現場特色促銷。

具體負責——采購部。

(五)賣場陳列與布置：

場內：

1.一樓凍品區前，兩個堆頭的位置，堆頭前布置成龍舟的頭，兩個堆頭為龍舟的身;。

2.凍柜上方用粽子或氣球掛成“五月五吃粽子”字樣。

場外：條幅宣傳“憶一段歷史佳話嘗一顆風味美粽”

小學生端午節活動方案篇八

端午節是中國傳統節日之一，我社區利用這一傳統節日，從三方面入手，用豐富多彩的內容、生動活潑的形式。讓群眾過一個有意義的節日。

一、抓教育促氛圍。

在端午節來臨之際，我社區將制作端午節文化知識宣傳圖片，在公共場所及社區展出，讓居民以十分直觀的形式了解民間文化。在社區板牌上寫"文明過節"標語，渲染過節的喜慶氛圍。社區將邀請"五老"人員為青少年開展傳統知識講座、教他們制作端午節禮物等活動，讓青少年在了解端午節這一傳統節日的同時，進一步增強愛國、愛社會、愛家情感。針對我社區居民有過端午插艾草等習慣，開展艾草有關衛生知識的宣傳，引導居民文明生活。

二、抓活動促和諧。

袋·慶端午"、包粽子比賽、學做香袋及粽子等趣味活動，做到競賽與娛樂相結合，激發群眾參與熱情。

三、抓比賽促融合。

針對社區各類階層，認真制定不同類型的活動方案。我社區針對居住的各類人員，開展了"祥和端午"包粽子比賽。將各自包的.粽子相互交換，在展現自己手藝的同時進一步增進了鄰里間和睦關系。讓"粽子"這個傳統食物成為溝通鄰里和睦的橋梁。

xxx社區

xxxx年x月x日

為了有效地利用端午節傳統節日這個契機，弘揚中華民族的優秀文化，同時提前營造慶祝新中國成立63周年的良好氛圍，根據區文明辦、街道的統一部署，根據社區實際，特制定端午節活動方案如下：

一、指導思想

利用端午節這個傳統節日，深入挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展群眾性民風民俗、體育健身、愛國主義、綠色環保和科普宣傳活動，引導民眾，尤其是社區青少年進一步了解傳統節日，認同傳統節日，喜愛傳統節日，過好傳統節日，全面動員社區單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創建活動中。

二、活動形式

1、“粽子傳愛心”主題活動。在社區黨總支的帶領下，以社區志愿者為活動主體，親自為社區的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個快樂的端午節。

2、節日民俗宣傳活動。社區將通過市民學校、“座談會”、宣傳板報等多種形式宣傳端午節的來歷，通過包粽子等活動讓人們親身體驗節日習俗，感受傳統文化魅力。

3、“經典誦讀”主題活動。以社區黨總支和社區關工委為中心，組織黨員和社區青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動，從而弘揚愛國精神，贊頌美麗星城。社區將以吟誦古今經典名作為主要表現形式，掀起緬懷屈原愛國主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。

三、活動要求

1、高度重視。社區將結合實際，制定切實可行的“我們的節日.端午節”活動方案，努力營造和諧、祥和的節慶氣氛。

2、信息報道。社區會第一時間把“我們的節日.端午節”主題文化活動的相關活動信息上報街道，做到宣傳到位。

3、創新形式。社區將開展廣泛宣傳，充分發揮群眾的主體作和主動精神，把群眾發動起來，參與進來，開展形式多樣的活動，使群眾成為節日活動主角。

小學生端午節活動方案篇九

2016年端午節就到來了，如果想讓大家在2016年端午節過一個有意義的節日請策劃好一份端午節活動方案吧。

活動流程：

(一) 活動前期準備

1、 制作策劃書(5月16日前)

2、 制作通知單

3、 確定活動場地，與食堂老板協商

4、 海報宣傳(食堂宣傳欄和兩個生活區宣傳板)

5、 led宣傳

6、 橫幅宣傳(橫幅內容)

7、 申請音響設備，桌椅，紅布，臺簽，攝影設備

8、 制作報名單、評分表、評分細則

9、 確定邀請名單(嘉賓的名字要準確無誤)，制作邀請函

10、 與系學生會主席團協商，每個班級派出一個代表隊，下發通知單

(二) 活動中期準備

1、 包粽子材料的.準備

2、 派發邀請函

3、 主持人邀請，主持稿的書寫

4、 聯系女生部，派遣禮儀小姐

5、 聯系海舟文學社采訪

6、 確認參賽人員名單

7、 制作班級號碼牌和嘉賓臺簽

8、 工作人員分組

(三) 活動后期準備

1、 確認申請物品是否到位

2、 購買飲料、水果(嘉賓席用)

3、 包粽子原材料的分配

4、 會場布置(會場衛生的打掃，主席臺的布置，臺簽的擺放)

5、 設立粽子材料派發窗口

6、 比賽場地分區

7、 各組人員各就各位

9、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

(四) 比賽流程

1、 各班級代表隊到位，發放材料

2、 嘉賓評委入場

3、 主持人介紹嘉賓評委

4、 嘉賓致辭

5、 評委宣布評比細則

6、 主持人宣布比賽開始

7、 主持人把握氣氛，全過程時間控制80分鐘內

8、 比賽時間到，評委給予評分

9、 主持人宣布獲獎名單

10、 嘉賓給予頒獎

11、 照相留念

12、 主持人宣布比賽結束

(五) 活動后續工作

1、 派發粽子(教師宿舍樓下設三個點)

2、 整理打掃會場

3、 成員活動總結

4、 活動照片展出宣傳

活動籌備日程表：

1、 5月30日前海報畫完并粘貼完畢，范莉負責

2、 5月25日開始led進行滾動宣傳，曾龍欽負責

3、 5月30日物品、設備申請完畢，林立暉負責

4、 5月27日確定主持人(廣播站首選)，呂美艷負責

5、 5月27日與學生會協商完畢，并下發通知單，曾龍欽負責

6、 5月31日收集并整理班級出席代表名單完畢，呂美艷負責

7、 6月3日邀請函下發完畢，張婉鵬負責

8、 6月3日臺簽、獎狀以及號碼牌制作完畢，林立輝負責

9、 6月3日與女生部、海舟文學社聯系完畢、攝影協會，曾龍欽負責

10、 6月3日橫幅懸掛完畢，xxxx負責

11、 6月5日召開會議

13、 6月6日再次確認出席嘉賓名單，呂美艷負責

14、 6月6日全體成員布置會場，搬運、組裝、調試影響設備

活動人員分組：

1、 計分組：負責登記、統計分數和填寫獲獎人姓名

2、 設備組：負責申請以及管理設備

3、 禮儀組：負責與院女生部的聯系

4、 簽到組：負責到場人員的簽到情況

5、 現場組：負責維持現場秩序

6、 機動組：負責與應急組的聯系

7、 應急組：負責解決突發情況

活動注意事項：

2、 確認禮儀小姐到位情況(需提前半個小時到場)

3、 人員分組，工作任務要明確

4、 賽場區域要劃分好

5、 材料分配要到位

6、 比賽中，穿插互動環節

7、 現場秩序維護好

8、 各班級各組粽子要區分好不能亂

10、 各班級各組按號數區分好

小學生端午節活動方案篇十

一年一度的六一兒童節和端午節又要到了！為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學校特色文化緊密結合在一起，培養學生的民族自信心和自豪感，增強學生對端午節傳統文化的了解和熱愛，按照上級活動精神，根據學生生活實際，現制定學校 "端午粽飄香，六一快樂多"主題活動方案如下：

一、指導思想

充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1. 了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2. 感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：端午粽飄香，六一快樂多

四、領導小組：校長辦、辦公室、政教處、教導處、總務處

五、活動設計

（一）主題班會

對象：1——2年級

負責人：王xx

要求：介紹端午節的由來和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的.故事；誦屈原的詩詞；動手學包粽子；等等。

各班級根據本班實際，確定主題和形式，下周一（5月23日）召開班會。

（二）趣味拼圖

對象：3——4年級

負責人：于xx

時間：下周一（5月23日）下午第三節課

地點：潤智樓一樓實驗室

要求：各班級派1名學生參加"拼龍舟"立體拼圖競賽活動。根據拼圖速度評一二三等獎。將比賽結果報送政教處。

（三）手抄報

對象：4年級

要求：各班級舉行手抄報評比活動，推選10份參加年級組評比，評出一二三等獎，將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

（四）知識競賽

對象：5年級

負責人：秦xx

時間：5月24日8:00

地點：合堂教室

要求：讓學生充分熟知端午節知識競賽題庫。每班派2人參加學校競賽。按得分評一二三等獎。五年級全體學生到合堂教室觀摩。

（五）電子報、實踐活動照片評比

對象：6年級

負責人：韓xx

要求：

1.各班學生進行"情系端午"為主題的電子報制作，單幅幻燈片，上傳到學生云空間"綜合實踐活動"版塊里。各班選5幅電子報參加年級組評選，評一二三等獎。將評比結果、手抄報于5月23日16:00以前報送政教處。

2.讓學生將生活中看到的端午節習俗、動手包粽子的活動拍下來，上傳到學生云空間。每班選2張照片，以年級組為單位于5月23日11:00以前報送政教處。

（六）經典朗誦

對象：朗誦班學生

負責人：牟xx

要求：精心選擇屈原經典詩詞，通過朗誦引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。統一著裝，5月26日下午電視臺來錄像。并在5月27日六一聯歡會上表演。

（七）書法比賽

對象：書法班

負責人：高xx

要求：讓學生進行屈原詩詞毛筆書寫比賽。 評出一二三等獎。將書法作品、評比結果報送政教處。

六、活動要求

1.認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位，全部活動過程確保安全、有序開展。

2.講求方法，注重實效

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動與"中國夢"學習教育活動結合起來，精心設計貼近學生的活動項目，增強學生參與活動的積極性與主動性；創新傳統節日文化活動的形式和載體，體現人文關懷，倡導文明新風。

以上每項活動都有電視臺來拍錄像、照相，以備做縣局策劃的"端午節"紀錄片。請各負責人認真謀劃，按時組織開展活動。各班級要積極準備，每個年級組的成員都要積極參與，聽從負責人安排，團結協作，共同開展好活動。

一、指導思想：

1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝中國傳統節日，了解端午節有關知識，進行民族精神教育。

2、加強學校—家庭—社區互動，促進三為一體的共建。

二、活動主題：

“一街粽情”古美社區平陽小學端午節----“快樂家庭日”系列活動

四、活動地點：平陽小學

五、活動內容：

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加6月7日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志愿者招募、流動采血車

7、親子特色推薦

8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播

xx小學

小學生端午節活動方案篇十一

一年一度的端午節又要到了，在這個傳統的節日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋。各種端午節活動也是讓孩子們很開心。查字典范文大全特意為大家整理了關于端午節活動方案范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優良傳統和革命傳統，按照中央、省、市、區文明辦的部署，現就組織開展“我們的節日?端午節”主題活動制定方案如下：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設為根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1.了解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2.感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3.理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

我是中國人，我愛我的祖國，我愛中國的文化。

四、領導小組：

五、活動內容。

(一)以“我們的節日?端午節”為主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識講座、包粽子比賽、進行傳統手工藝作品畫宣傳、參觀愛國主義教育基地等活動，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)以“端午”為主要內容，組織開展中華經典誦讀活動。精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，在全校組織開展形式多樣的中華經典誦讀活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

六、活動過程：

第一步：準備階段(6月4日——6月8日)。

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，利用國旗下講話、班會、早會時間去認識和了解端午節，通過活動對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能了如指掌，爭取更多的隊員成為端午節知識的“小專家”。

第二步：實施階段(6月11日――6月15日)。

1.學生制作手抄報。(責任人：班主任)。

2.進行端午知識競賽。(責任人：政教處班主任)。

3.開展端午賽詩會活動(責任人：政教處班主任)。

各班在班主任的帶領下，搜集有關詩篇，先在本年級進行詩歌朗誦會，然后選派一名代表參加學校的賽詩會。

在臨近端午節期間，各班主任老師布置學生與家人共同包粽子、做香囊、五彩線，并寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：班主任)。

第三步：展示階段(6月23日)。

1.端午文化知識：(責任人：美術組)。

(1)展示形式：展板。

(2)展示內容：1.美麗的傳說。

2.多彩的風俗。

3.學生作品。

4.各種節日文化。

2.端午詩歌誦讀：(責任人：音樂組、馬麗娜、陳文娜、段曉偉)。

(1)展示形式：文藝匯演。

(2)展示內容：1.端午詩歌。

2.經典詩歌。

七、活動要求。

1.認真部署，廣泛宣傳。

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實保證此次文化活動落實到位。

2.講求方法，注重實效。

目前，隨著物質條件的不斷改善，廣大青少年對民族傳統節日的了解和認識日漸淡薄，在與“洋節日”競爭中日漸式微，很難吸引學生的關注和參與。因此，在開展此次主題文化活動中，講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

小學生端午節活動方案篇十二

端午節是中國傳統的節日，也是中國人比較看中的節日。此次活動的目的在于提高商場的人氣，擺脫淡季銷售低迷狀態，增加新世紀的影響力。20xx年端午節是6月xx日(農歷五月初五)星期日，而6月xx日是父親節，做端午節促銷的同時，帶動父親節。此次活動主要以超市為主，超市以食品部位住，主要展示我們的端午節主商品，突出低價讓利、加以情感述說、互動等活動來營造節日氛圍，提高商場美譽度，通過包粽子比賽進一步擴大顧客活動參與度，來拉近商場與顧客間的距離，從而吸引人氣，拉動銷售，增加商場效益，提升員工士氣。

二、活動時間：6月xx日—xx日。

三、活動主題：過端午節憶一段歷史佳話到新世紀嘗一顆風味美粽。

四、活動內容：

真情一：真情相聚新世紀端午佳節送好禮。

活動期間，穿著類、百貨類商品全場享88折后當日滿150元，贈粽子一包。珠寶類、大家電類滿500元，超市不打折滿100元贈粽子一包，多買多送，以此類推。(每天限量1000包，單張小票最多限3包)。

活動期間，進店前500名顧客超市購物滿1元，就送禮品一份，每天500名，送完即止。

到新世紀過端午節，端午節期間，新世紀超市特邀廠家現場包粽子，端午節當日超市推出粽子免費嘗活動，顧客在超市出口可以品嘗到各種口味的風味美粽，還不趕快行動!

真情二：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月xx日)。

為突出傳統端午節日特色,融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，新世紀于6月xx日下午3點、晚7：30分兩場舉行”親情陸地龍舟賽”公益活動，歡迎廣大消費者踴躍報名參加，凡參與者均有禮品相送。

比賽辦法:。

1.將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系),比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!

2.每4組家庭比賽為一組，先從2組家庭初賽，再讓獲勝者決賽產生第一名。

3.每輪產生一名冠軍，獎端午大禮包1個。

4.參與者獎精美禮品一份。

報名時間:6月xx日至xx日晚7點，報名地址：一樓總服務臺。