總結(jié)是我們反思過去經(jīng)歷的一種方式，通過總結(jié)我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。在寫總結(jié)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法和變換句式，增加語(yǔ)言的變化和表達(dá)的層次。這些總結(jié)范文的作者經(jīng)過精心撰寫和整理，旨在啟發(fā)讀者寫作思路。
教育工作者的感恩之旅篇一
如果18歲是生命的終點(diǎn)，你將怎樣度過？如果注定要目視自己生命的凋零，你將如何面對(duì)？如果生命已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，你還會(huì)做些什么？答案也許更多的是享受最后一段人生。可是有一位叫黃舸的少年，他選擇了感恩！
黃舸7歲時(shí)被診斷出先天進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。這種比癌癥還要可怕的疾病，會(huì)在5歲時(shí)起病，10歲左右喪失行走能力，死亡年齡：18歲！20xx年，15歲的黃舸不顧自己將要燃盡的生命燭芯，義無(wú)反顧地和父親踏上了感恩之旅——在全國(guó)各地尋訪素未謀面的恩人。父子倆的感恩之旅歷經(jīng)三年，行程13000公里。為的就是見到曾經(jīng)給過自己關(guān)愛的人。
黃舸用純潔的愛點(diǎn)亮了自己的生命，打破了18歲的魔咒。
看了黃舸的事跡后，我掩卷沉思了好久。我是否像黃舸一樣懂得感恩？媽媽用無(wú)私的母愛養(yǎng)育了我整整13年，可我還是每天和媽媽大呼小叫，我從沒領(lǐng)情過啊！老師用寶貴的青春教育了我，可我還是對(duì)老師心存偏見，我從沒感動(dòng)過啊！奶奶瞇著老花眼給我縫制暖鞋，可我為了風(fēng)度從沒穿過，我從沒感激過啊！俗話說(shuō)：“喝水不忘掘井人。”我要學(xué)習(xí)黃舸，當(dāng)別人給予自己援助后，一定要懂得感恩。老師教育我們要知福、惜福、造福也是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊！
黃舸異常堅(jiān)定地說(shuō)：“滴水之恩，我無(wú)法以涌泉相報(bào)，但人們給予我的溫情，會(huì)讓我永不放棄！”20xx年11月6日，堅(jiān)強(qiáng)的黃舸去了那個(gè)沒有病痛的天堂。黃舸雖然走了，但他不忘回報(bào)的品質(zhì)將會(huì)永存！
孤獨(dú)之旅讀書心得。
教育工作者的感恩之旅篇二
歌手歐陽(yáng)菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北，感恩的心，感謝有你，我們身邊也有無(wú)數(shù)個(gè)好心人值得我們?nèi)ジ卸鳎F(xiàn)在，就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧！
芒，老師，您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)使我們懂得了做人的道理，您為我們將來(lái)的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母，在這里，我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨：老師您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
我的感恩之旅說(shuō)不盡，道不完，別人為我們的付出，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，所以，我們現(xiàn)在要做一些有益于人民，有益于社會(huì)的事來(lái)報(bào)答我們的父母、老師和社會(huì)上的好心人，讓他們感到欣慰，感到滿足，也希望我們將來(lái)也和他們一樣，為社會(huì)、為他人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
感恩，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人，而我要感謝你，感謝你這個(gè)名叫黃舸的陽(yáng)光男孩。
教育工作者的感恩之旅篇三
爸爸，你說(shuō)的對(duì)。我真的不懂得感恩，那是因?yàn)槲依淠膬?nèi)心早已麻木。一直以來(lái)，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強(qiáng)有力的雙手支撐著我的信念，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么？每次和你出去玩，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時(shí)，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時(shí)，你卻大步流星，你告訴我：“我有責(zé)任讓你明白，怎樣完成漫漫長(zhǎng)途的跋涉。”我暗暗加勁，反復(fù)思索這句話的含義。爸爸，謝謝你，未來(lái)的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)她在長(zhǎng)大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。
媽媽，我知道自己錯(cuò)了。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時(shí)，你輕悄悄地送來(lái)一杯熱咖啡，同時(shí)擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩？”你無(wú)心的一句話，留給我的思考卻無(wú)休無(wú)止。想起從前，你對(duì)我的要求特別嚴(yán)格，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的赤子情深。永遠(yuǎn)記得那一晚，我因晚歸而和你爭(zhēng)執(zhí)，你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，很久沒有理你。后來(lái)，哭著哭著不知什么時(shí)候就趴在桌上睡著了。半夜，朦朧中感到有人抱著我，微睜雙眼一看。是你！你吃力地將我抱上床，蓋好被子，粗糙的手輕柔地?fù)崮ξ以缫巡惶鄣哪橆a。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后，我終于忍不住了，捂著被褥哭起來(lái)。聞著被褥中肥皂的.清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手，越哭越厲害。這一切，你都不知道。現(xiàn)在我向你保證，你的女兒以后一定會(huì)很聽話，很乖巧，真的。
老師，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機(jī)會(huì)，更重要的是我要感謝您--時(shí)時(shí)提醒我不忘擁有感恩的心。
……。
一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ)，讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚(yáng)的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧？我想，應(yīng)該都有吧。
慶幸的是――感恩之旅，我邁出了第一步……。
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教育工作者的感恩之旅篇四
我們印象最深刻的就是那天下午的訓(xùn)練了。女生真是說(shuō)到做到，她們要與男生比個(gè)高低，一個(gè)個(gè)把小腰挺得筆直，盡管汗從頭上灑向臉上，卻絲毫也不動(dòng)一下，個(gè)個(gè)認(rèn)真聽著教官發(fā)出各種口令，一絲不茍地去完成各項(xiàng)指令。站在“熊熊烈火”下的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比男生看上去精神多了，與上午的訓(xùn)練有了天壤之別。她們個(gè)個(gè)都成了真正的“小軍人”，也令男生們刮目相看了。
今天的軍訓(xùn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的一天，也是最難忘的一天，在人的一生中只不過是一瞬間，可它留給我們的卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。因?yàn)樵谶@短短的一天中，我們學(xué)到了許多校園中、教室里、課本上根本學(xué)不到的知識(shí)，給了我們莫大的啟示，凡事雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但想做好它，卻不是一件容易的事，必須付出辛勤的勞動(dòng)，才能有所收獲;也使我們懂得了紀(jì)律的重要性，無(wú)條件地服從命令是軍人的天職，只有通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，才能成為一個(gè)真正的軍人，通過這次軍訓(xùn)，我們更加崇拜當(dāng)兵的戰(zhàn)士們了。
教育工作者的感恩之旅篇五
擁著一片童貞，我悄悄地來(lái)到人間，來(lái)到這個(gè)繁華熱鬧的世界上。
一切的一切都是那么地多彩而又神奇！
沒有動(dòng)聽的琴音，只有溪水的歌唱、山風(fēng)的嗚咽，但我仍然感覺到人間的美麗多姿、豐富多情。
我是那么地?fù)磹壑@生我養(yǎng)我的土地日夜幻想自己能夠生長(zhǎng)成一棵繁茂的大樹，把這片土地點(diǎn)綴。
心靈的空間博大無(wú)邊，可我的視野卻太小太小！
二
饑餓和苦難磨練我的意志，貧窮和困苦潛入我的心靈！
我用一雙憂郁的目光看世界，妄想看清世界變幻的色彩，讀懂世界深蘊(yùn)的內(nèi)涵，卻總也看不清世界的風(fēng)云變化，人事的紛紛擾擾。
我感到吃力而又困惑！
那時(shí)候，世界是一個(gè)未解的謎團(tuán)，一行行深?yuàn)W的文字，我默默地咀嚼。
三
五彩斑斕的人流之中，我是一個(gè)孤獨(dú)的旅人，身心融入波浪之中，我品味生活的苦辣酸甜，靜讀人生的悲歡離合，以各種方式擠進(jìn)如波的人流，來(lái)顯示自己真實(shí)的存在。
曾經(jīng)有許多碰壁的時(shí)候，付出的辛勞沒有圓滿的回音，寄予的希望沒有滿意的答案。我反省自己，默視自己走過的歷程，認(rèn)識(shí)到自己從前的幼稚和天真，學(xué)會(huì)了冷眼看世界，熱眼對(duì)人生！
盡管世界博大無(wú)邊，我總感到自己的渺小無(wú)能！
四
從痛苦和憂郁之中走出，我失去了許多，時(shí)間的車輪在我的額頭上開始留下深深地印痕，歲月的風(fēng)霜已經(jīng)悄悄地爬上鬢角。
我把心門開啟，讓外面的風(fēng)潮融進(jìn)我的心靈，盡管我仍然有許多的不適應(yīng)，但腳步已經(jīng)慢慢地趨向沉穩(wěn)。
面對(duì)風(fēng)雨人生，我學(xué)會(huì)了沉靜，力求把握好人生的方位！
些許的收獲不再讓我狂熱，些微的挫折不會(huì)是我沉淪！
我學(xué)會(huì)了靜靜地等待，我承載著默默地堅(jiān)守！在開拓中學(xué)會(huì)了執(zhí)著，在收獲時(shí)懂得了珍惜，在失去時(shí)知曉了自省！
把時(shí)間凝成的汗水，化作動(dòng)聽的歌聲；把前行的腳印，彈撥成愉悅的琴音！
讓心兒的風(fēng)箏，飛向高遠(yuǎn)，交給藍(lán)天保存！
世界藏在我的心中，我把思緒理清！
不再因?yàn)樾⌒〉牡佣纯啵徊辉僖驗(yàn)樾┪⒌拇驌舳员埃∶鎸?duì)紛紜的人生，我要把自己的生活鍍得五彩繽紛、絢麗迷人！
教育工作者的感恩之旅篇六
上天對(duì)你很不公平，“先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”，這是絕癥，醫(yī)生斷言你活不到18歲。
你沒有坐立行走的能力，一生下來(lái)就和死神賽跑。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊，你只能眼睜睜地任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌去拍它。為了你，父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。
后來(lái)，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手，有的匯錢，有的通話，有的寄信，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨，心里牽掛著你，連續(xù)給你父親打電話，說(shuō)得最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其多啊，一聲問候，一句安慰，一份鼓勵(lì)，這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說(shuō)：“疾病給我?guī)?lái)了痛苦，也給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的愛心，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)如此幸運(yùn)、富有。”細(xì)心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來(lái)，當(dāng)這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時(shí)，你都哭了。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人把你點(diǎn)亮，你就歡快地燃燒起來(lái)。你說(shuō)：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。于是，令人震撼的“感恩之旅”開始了。
跋山涉水、萬(wàn)里迢迢。你選擇了用行動(dòng)來(lái)報(bào)答。兩個(gè)半月后，歷盡艱辛，你終于來(lái)到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人“捧”獻(xiàn)一束鮮花，誠(chéng)摯地說(shuō)：“奶奶，感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，是您的'愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望。今天，我們專程來(lái)到這里，一定要當(dāng)面對(duì)您說(shuō)一聲‘謝謝’!”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。
就這樣，一輛三輪摩托車馱著一臺(tái)輪椅，前面是一個(gè)慈祥的父親，后邊是一個(gè)懂事的兒子，三年來(lái)堅(jiān)持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里，走進(jìn)了全國(guó)10多個(gè)城市。你說(shuō)：“也有人問我為什么要這么辛苦地堅(jiān)持，連累父親也辛苦。我也說(shuō)不清楚，就是心里有種強(qiáng)烈的感覺，覺得很感謝他們，應(yīng)該感謝他們。”
讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
教育工作者的感恩之旅篇七
當(dāng)我步入中學(xué)后，迎接的第一件事就是軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)比中，我被評(píng)為班級(jí)的軍訓(xùn)標(biāo)兵，這要這要完全歸功于老師的支持和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練。軍訓(xùn)給我留下了深刻的印象，那一幕幕令我難以忘懷。
軍訓(xùn)開始時(shí)，我以為軍訓(xùn)也不過是在教官的帶領(lǐng)下走走步、訓(xùn)練訓(xùn)練，最后各個(gè)班級(jí)展示一下就算了。可是，我錯(cuò)了。因?yàn)榻坦俸屠蠋熢啻螌?duì)我們說(shuō)，軍訓(xùn)的目的不只是要校正和教會(huì)我們走步、立正和稍息的姿勢(shì)，更為主要的是要培養(yǎng)我們的自制力、良好的行為習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，樹立我們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以使我們將來(lái)在任何條件下，都能夠端端正正地走好人生旅途的每一步。
教官和老師的教誨，我牢記在心中，落實(shí)在行動(dòng)上。所以，軍訓(xùn)中，我仿佛感到教官的那張嚴(yán)峻的臉始終在盯著我，在鼓勵(lì)著我；看我是否偷懶？看我動(dòng)作是否規(guī)范？于是，我在教官的鼓勵(lì)下嚴(yán)格按照規(guī)范，做好每一個(gè)動(dòng)作。會(huì)操前夕，教官曾對(duì)我們說(shuō)：“憑實(shí)力，你們只要拿出百分之五十的努力，會(huì)操成績(jī)就會(huì)得到優(yōu)；但你們一定要用百分百的努力去爭(zhēng)取。”我把教官這句激勵(lì)的話牢牢記在心里，當(dāng)作我努力的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。事實(shí)上，看似平常的行走、站立、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作，要往好里去做是永無(wú)止境的。我堅(jiān)定了信念和決心：我要地努力做好每一個(gè)動(dòng)作，盡自己最大的能力去做，以百分百的高昂熱情投入到軍訓(xùn)中去。因?yàn)槲抑烙萌θプ鲋荒苓_(dá)到合格，只有用全心去做才能達(dá)到優(yōu)秀。
我沒有辜負(fù)教官的期望，我在烈日下的汗水也沒有白流，經(jīng)過半個(gè)月的軍訓(xùn)，我已成為了一名合格的“新兵”——風(fēng)華大家庭中優(yōu)秀的一員。我十分珍惜學(xué)校和班級(jí)給我的這個(gè)榮譽(yù)，但這并不是我努力的終點(diǎn)，我會(huì)一如既往地昂著頭、挺著胸、邁著正步走好今后的每一步。
盼星星，盼月亮，我們期盼已久的軍訓(xùn)終于到來(lái)了，早上在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話后，軍訓(xùn)正式開始了。三天的軍訓(xùn)生活，讓我學(xué)到了課堂上不能學(xué)到的。
軍訓(xùn)的第一天，教官教我們?nèi)绾蔚恼拒娮耍晌覀儺吘故浅鯇W(xué)者，也是第一次接觸軍訓(xùn)，難免會(huì)有些做不好的。這些平時(shí)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，現(xiàn)在讓大家一起做，卻做得亂七八糟。有的人速度快得如超人一般；有的人慢得像一只蝸牛；有的甚至還思想不集中地傻愣在一邊。這個(gè)同學(xué)的背還駝的，那個(gè)同學(xué)的手沒有夾緊……哎——要是說(shuō)句難聽話，就是“一盤散沙”啊！不過在教官的一對(duì)一輔導(dǎo)下，不一會(huì)兒全班同學(xué)就以標(biāo)準(zhǔn)的軍姿出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
站軍姿，給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了我龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了我們活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。我相信，它將使我終身受益。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信，一切付出的努力終究會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。
多彩的五天終于過去了。隨著掌聲的不斷響起，五天軍訓(xùn)圓滿結(jié)束。我們的經(jīng)歷又增添了豐富的一頁(yè)。
經(jīng)過一個(gè)晚上的休息，我的腿依然酸痛，這似乎是五天軍訓(xùn)后留下的記念。回想起軍訓(xùn)的艱苦，我心中不禁有些顫抖和害怕。炎熱的天氣和不薄的軍衣確實(shí)使我汗流夾背，腳酸腿痛，但快樂的滋味遠(yuǎn)遠(yuǎn)覆蓋了這點(diǎn)艱辛。
練基本動(dòng)作時(shí)，步伐的不一致，引起教官連連搖頭，最后經(jīng)過訓(xùn)練還是行了。我不知道成功的滋味是什么樣的，但我懂得經(jīng)過努力后得到表?yè)P(yáng)的滋味是--樂如鳥，甜如蜜。
軍訓(xùn)中得到的東西讓人受益匪淺。在烈日下，我們比誰(shuí)站得直、比誰(shuí)喊得響、比誰(shuí)的動(dòng)作規(guī)范。俗話說(shuō)：“形勢(shì)逼人”，在這種環(huán)境下，誰(shuí)都會(huì)努力地堅(jiān)持，挺到最后一秒鐘，不被外界環(huán)境所打倒，不被烈日曬倒，體現(xiàn)著一個(gè)未來(lái)接班人的能耐。教官的口令就是命令，所以要求我們時(shí)刻集中注意力，我們也體會(huì)到了全神貫注的感覺，更會(huì)把它帶到以后的學(xué)習(xí)中去。
軍訓(xùn)中最大的收獲，就是明白了“不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見彩虹”的道理。電視上看到的大閱兵，那整齊一致的步伐，完全可以打倒所有邪惡的東西！這些軍人是要經(jīng)過多么嚴(yán)格的訓(xùn)練才能達(dá)到那種水平啊！在訓(xùn)練中，他們比我們流的汗多，比我們累，比我們的要求更嚴(yán)格。但成功的演出會(huì)洗刷掉訓(xùn)練的艱苦，演習(xí)時(shí)圍觀人的微笑，就是給了他們最大的回報(bào)，就是他們要看到的彩虹。
通過幾天的軍訓(xùn)，我們也知道了當(dāng)一個(gè)軍人的不容易。他們是祖國(guó)形象的代表，他們的每一個(gè)動(dòng)作都體現(xiàn)了軍人的氣勢(shì)。祖國(guó)如有難，他們定會(huì)奮不顧身，雖有流血和犧牲，但終無(wú)所悔。他們是人民的驕傲，是祖國(guó)的銅墻鐵壁，敵人如來(lái)侵犯，定會(huì)讓他有來(lái)無(wú)回！
彩虹在那招手，需要我們?nèi)ビ赂业慕邮茱L(fēng)雨的考驗(yàn)，風(fēng)雨后的彩虹更絢麗。就像一撮茶葉，只有經(jīng)過沸水的沏泡才能發(fā)散出她那深蘊(yùn)的幽香，用溫水泡的茶，津淡無(wú)味。人生便是這樣只有經(jīng)過種種考驗(yàn)，經(jīng)歷種種挫折，才能發(fā)出你潛藏的清香。
雨后天晴，你終于見了那美麗的彩虹，那是你成功的象征。當(dāng)你站在上面時(shí)，別忘了對(duì)日夜防守在祖國(guó)一線上的戰(zhàn)士們說(shuō)聲：辛苦了！
教育工作者的感恩之旅篇八
花開花落，日出日落，潮起潮落，萬(wàn)物總是這樣周而復(fù)始，人到老年如西山的夕陽(yáng)更留戀朝陽(yáng)的美好。
（一）。
溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，帶著春的氣息，春姑娘跑來(lái)了。“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。在此時(shí)，一個(gè)嬰兒伴著春姑娘的祝福來(lái)到人間，母親說(shuō)：“小樹發(fā)芽了。”
（二）。
歲月流逝，女嬰開始學(xué)走路了。一次，她跌倒在石子路上了，或許是由于她腳步還不能站穩(wěn)，“哇哇……”她哭了，然而母親并沒有去扶她，而是對(duì)她說(shuō)：從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，勝利就在你面前。對(duì)于這“外語(yǔ)”般的的教訓(xùn)，她居然有所領(lǐng)悟，一次又一次跌倒，最終又站立起來(lái)。母親高興地說(shuō)：“小樹伸展出綠葉了。”
（三）。
人生一世，如草木一秋，是一段匆匆而短暫的旅途，上自帝皇顯達(dá)，下至黎民蒼生，都是這匆匆旅途的過客。
幾多輝煌，幾多幸運(yùn)，幾多痛苦，幾多險(xiǎn)境……幾乎每個(gè)人都在自己生命的旅途中迎春送秋，風(fēng)雨兼程。
在人生的旅途中，挫折縱然無(wú)情，卻給人無(wú)盡的砥礪；失敗固然殘忍，卻使人趨于頑強(qiáng)。坎坷和泥濘，不足以停滯前行的步履失敗中同樣澆鑄著輝煌；陽(yáng)光和坦涂，更需要奮進(jìn)的勇氣功成名就后體驗(yàn)出勝利的艱辛。自古以來(lái)，不少文人墨士、英雄豪杰的人生之旅都是布滿荊棘的，但他們卻敢于面對(duì)困難挫折，勇于挑戰(zhàn)生活。《史記》的創(chuàng)作者司馬遷在創(chuàng)作《史記》之時(shí)遭受了官刑，草創(chuàng)未就，但他惜其不成，因此就極刑而無(wú)慍色。最終誠(chéng)以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都。司馬遷在《報(bào)任安書》中寫道：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，蹶有《國(guó)語(yǔ)》……故此，在人生的旅途上，不管是寵辱得失，還是成功失敗，我們都要坦然面對(duì)。我們不是天使，也不是上帝，我們不能旁觀自己的生活，但可以主宰自己的生活，可以不斷尋找生活的寄托和支柱點(diǎn)。一個(gè)善于用坦然的心境來(lái)面對(duì)跌宕起伏的人生的人，那么困難對(duì)他來(lái)說(shuō)就只不過是一陣季候風(fēng)而已，風(fēng)過之后又是朗日晴空，遍地春色。
人生之旅是一種奮斗，一種探索，一種征服，一種付出的過程。世上很多事情，在結(jié)束后會(huì)覺得沒什么，但在經(jīng)歷的過程中，種種酸甜苦辣，喜怒哀樂和怨恨情仇，本身就是很有意義的。缺少過程，就如同一出沒有高潮的戲，如同一杯淡而無(wú)味的白開水。
自己的道路，再親密的人也無(wú)法替你走，真實(shí)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有自己能感受。帶著坦然去旅行人生，沙灘踏浪，林海聽風(fēng)，領(lǐng)悟落葉飄飛的深意，賞頑旭日東升的美景……不可忽略匆匆旅途中的每一瞬。一灣溪流，激揚(yáng)歲月的鐘鳴；一波巨瀾，昭示心靈的哨音；一杯清茶，斟酌際遇的變遷；一樽美酒，品味人世的離情。
冰川不會(huì)永遠(yuǎn)封凍，真情不會(huì)永遠(yuǎn)失落，崎嶇的道路會(huì)被腳印踏平，歲月的風(fēng)景會(huì)在眼前不斷地更新……只有不畏險(xiǎn)阻，艱苦跋涉，鍥而不舍，才能領(lǐng)略登上珠峰的喜悅；只有劈風(fēng)斬浪，才能飽嘗飄流長(zhǎng)江的壯闊；只有在人生旅途中遇山重水而永遠(yuǎn)直前，才會(huì)備覺柳暗花明又一村的.情景；只有帶著坦然穿過時(shí)空雨巷，在花果飄香的精神家園，守望一方屬于自己的萬(wàn)里晴空，才算是一段精彩的人生之旅。
人的一生就好比一艘在大海上航行的船，而你自己就是這艘船的船長(zhǎng)，駕駛著它，航行在那無(wú)邊無(wú)際的大海上。
海港中風(fēng)平浪靜，你把它命名為“一帆風(fēng)順”號(hào)，開始了你的航海之旅！可是，剛駛出港口，就遭到了大海的反對(duì)，它不贊同你這個(gè)稱號(hào)，一次又一次掀起浪花，努力想阻擋你，讓你在它的威脅下停止遠(yuǎn)航的腳步。而你卻毫不畏懼，勇敢的同風(fēng)浪搏斗，你駕駛的“一帆風(fēng)順”號(hào)，成功地駛向了下一站。你特意將這艘船的稱號(hào)改為“一往直前”號(hào)。
海底時(shí)不時(shí)會(huì)有一些暗礁，它使許多航海家為此放棄，你是退縮還是繼續(xù)前行呢？猶豫片刻，你直了直身子依舊選擇了繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)槟銖膩?lái)不被困難所嚇倒。“一往直前”號(hào)又一次成功地躲過暗礁，艱難地來(lái)到下一站。
有始必有終，過了這一站，你的航海之旅就結(jié)束了。這時(shí)，海上的風(fēng)變得更加凜冽，吹起那更有力的浪花，咆哮著沖擊你的“一往直前”號(hào)，想讓你永沉海底，成為它的囊中之物，而你從未退縮，繼續(xù)進(jìn)行著你的航海之旅。因?yàn)槟闶冀K堅(jiān)信只有勇往直前的人才能到達(dá)成功的彼岸。
果然，你歷經(jīng)艱險(xiǎn)再一次沖出困境，完成了你的航海之旅。
的確，人的一生就是那一艘航行在大海上的船。只要我們勇敢面對(duì)，不被困難所嚇倒，你定會(huì)一帆風(fēng)順、一往直前地走完你的人生之旅！
讀了《魯濱遜漂流記》有感。
在世界文學(xué)名著這片浩瀚的夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，每本書都煥發(fā)著一份屬于自己的光芒。讓我最難忘的，就要屬《魯賓遜漂流記》。
這本書的主人公魯濱遜?克魯索，他的生活十分不幸，屢受挫折，雖然對(duì)大海充滿了向往，但在第二次獨(dú)自航海中，遭遇到了強(qiáng)烈的風(fēng)暴，船被吹走；他是幸運(yùn)的，在風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)，他緊緊抱住了一塊巖石，以至于沒被卷走，在航海的11人中，只有他一人得到了上帝的眷顧，獲得了活下去的希望；他十分機(jī)智，風(fēng)暴過后，他漂流到了一座荒無(wú)人煙的島嶼上，雖然心里很著急，但他毫不慌張，而是十分鎮(zhèn)定，在樹上度過了一晚，第二天見到了他們?cè)谠庥鲲L(fēng)暴時(shí)用來(lái)逃跑的小艇，自己就做了一只木排，到小艇上將有用的東西運(yùn)到了島上，還有了最初的住所，開始了他的孤島生活。魯濱遜還十分聰明，在自己所住的山洞里挖了一個(gè)儲(chǔ)藏東西的地方，并且運(yùn)用自己的智慧和雙手制作了桌子、椅子，在經(jīng)歷了兩次失敗后成功制作了陶瓷制品，用木架來(lái)放物品，用木塊來(lái)掛槍，把船上存活下來(lái)的狗、貓帶來(lái)做伴，通過平時(shí)的觀察發(fā)現(xiàn)了島上一年的氣候變化，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的氣候變化播種谷物，有了很大的收成，還制作了最原始的臼來(lái)脫粒并制作面包，為自己蓋了一座“鄉(xiāng)間別墅”。他十分勇敢，一個(gè)人帶了幾把槍和一些食物，獨(dú)自在島上旅行，發(fā)現(xiàn)了許多不知名的鳥類，還有一大堆果樹，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了“人肉宴”時(shí)，他解救了“星期五”，從此便有了一個(gè)仆人，一個(gè)伴侶。在某一天的早晨，一艘英國(guó)船駛向島嶼，他就此結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。
出自 m.xunshida.cn
讀完這本書，讓我十分難忘，它的故事情節(jié)始終在我的腦海中揮之不去、永生難忘。
這本書，讓我明白一個(gè)人在生活中應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)生存；這本書，讓我明白人只要不畏艱險(xiǎn)，面對(duì)困難永不放棄，奇跡就會(huì)發(fā)生；這本書，讓我明白人應(yīng)該勇于克服困難、迎難而上；這本書，讓我明白人應(yīng)該勇于探索創(chuàng)造、學(xué)會(huì)制造機(jī)會(huì)、把握機(jī)會(huì)……總之，這本書讓我明白了許多人生道理，只有這樣，才能成為一個(gè)成功者，真正地長(zhǎng)大。
教育工作者的感恩之旅篇九
炙熱的夏日，繁榮總會(huì)盡力地顯現(xiàn)本身曠達(dá)的性命，用它短暫的平生為這個(gè)天下增加一絲色澤，從不索取回報(bào)，只是冷靜地怒放著。
人生是短暫的，漂亮而又昏暗的人生旅途中，快活的擁有是靠本身去控制的，大千天下，萬(wàn)物生靈無(wú)不顯現(xiàn)著他們的盡力與搏斗，就猶如我們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)有本身服從的任務(wù)。
張甲生，一個(gè)平常而巨大的濟(jì)寧人，誰(shuí)人與他一點(diǎn)干系都沒有的都會(huì)——揚(yáng)州，讓他不吝性命，冒著性命的傷害，挽救了一車廂大家的性命，成為了濟(jì)寧與揚(yáng)州的自滿;王秀珍，一家乳業(yè)公司的送奶員工，為了讓客戶能定時(shí)喝到奇怪的牛奶，不畏風(fēng)雨險(xiǎn)阻，從不耽擱，是以，王秀珍掉去了她敬愛的父親。為了不讓客戶發(fā)急，她親身寫了165份“告假條”，并在第二日定時(shí)奉上了牛奶，成為了人們心目中的佩服者；姚明，一個(gè)在人們眼中富足的籃球隊(duì)員。美國(guó)練習(xí)時(shí)，本地華人總會(huì)送些榨菜給隊(duì)員們吃，讓他們吃的習(xí)性。而姚明老是讓其他隊(duì)員先吃，本身后去餐廳，吃袋里剩下的榨菜。姚明的節(jié)約節(jié)省，成為了我心目中的模范。
雷鋒，一位平常而又巨大的解放軍，他用他短暫的平生譜寫了無(wú)數(shù)富麗的樂章。“雷鋒出差一千里，功德做了一火車。”在通往沈陽(yáng)的火車上，雷鋒自動(dòng)資助別人：為白叟讓座；資助列車員掃除衛(wèi)生；為一位背著小孩的中年婦女買票。鐳風(fēng)的平生都奉獻(xiàn)給了人們，為人平易近辦事。他的精力值得我們進(jìn)修。
轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在已是21世紀(jì)了，這么多的品行高貴的人在我們身邊建立模范，我們?cè)趺纯梢詿o(wú)動(dòng)于衷呢？人生的旅途中，就應(yīng)當(dāng)為他人奉獻(xiàn)，締造優(yōu)美的生存。
落花雖悲涼，但它曾經(jīng)也綻放過漂亮，大雁雖南飛，但它也心系北方；春雨雖來(lái)遲，但它也潤(rùn)澤了大地，“贈(zèng)人玫瑰，手有余噴鼻”。豈論什么所在，什么時(shí)候，什么場(chǎng)所，只要有人須要你，你就應(yīng)當(dāng)伸出救濟(jì)之手，去資助他人，關(guān)愛他人，如許的人生之旅才更故意義。
人們常說(shuō)：道德是石，敲出盼望之火；道德是火，點(diǎn)燃盼望之燈，照亮人生之路；道德是路，引誘人們走向輝煌光耀的光輝。正由于云云，作為青少年的我們恰是芳華洋溢的時(shí)候，更應(yīng)當(dāng)向雷鋒他們一樣，披發(fā)出高貴的道德品格，為優(yōu)美的生存打下精良的根本。幾多人在為將來(lái)煩憂？幾多人在為用飯發(fā)愁？幾多人在存亡生死的關(guān)頭期待救濟(jì)？天下上，須要資助的人不可勝數(shù)，作為新一代的青少年，我們另有什么好期待的，一路伸出救濟(jì)之手，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，去盡本身最大的盡力資助他人吧！
人生就像一場(chǎng)觀光，愛惜了，故意義地度過了，這場(chǎng)觀光才算得上是完善的，才不會(huì)疏棄這名貴的平生。
教育工作者的感恩之旅篇十
上天對(duì)你很不公平，“先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良”，這是絕癥，醫(yī)生斷言你活不到18歲。
你沒有坐立行走的能力，一生下來(lái)就和死神賽跑。假如一只蚊子在叮咬他的胳膊，你只能眼睜睜地任它肆意妄為，而沒有力量舉起手掌去拍它。為了你，父親到了傾家蕩產(chǎn)的境地。
后來(lái)，人們知道了你的故事，善良的人們向你伸出了關(guān)愛之手，有的匯錢，有的通話，有的寄信，點(diǎn)點(diǎn)滴滴全是溫暖的呵護(hù)。對(duì)此你記憶猶新。一位遠(yuǎn)方的阿姨，心里牽掛著你，連續(xù)給你父親打電話，說(shuō)得最多的一句話是“你不要離開孩子，好好照顧他”。像這樣的恩人是何其多啊，一聲問候，一句安慰，一份鼓勵(lì)，這一絲一縷的恩情都讓你嗅到了生命的芬芳。你動(dòng)情地說(shuō)：“疾病給我?guī)?lái)了痛苦，也給我?guī)?lái)了無(wú)數(shù)的愛心，我發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)如此幸運(yùn)、富有。”細(xì)心的你在父親的幫助下，將愛心人士的姓名一一記錄下來(lái)，當(dāng)這些姓名像一片片綠葉蕩漾成愛的林海時(shí)，你都哭了。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人把你點(diǎn)亮，你就歡快地燃燒起來(lái)。你說(shuō)：“坐著父親開的三輪車，到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”你告訴自己，要藏起眼淚，還給人們光明和希望。于是，令人震撼的“感恩之旅”開始了。
跋山涉水、萬(wàn)里迢迢。你選擇了用行動(dòng)來(lái)報(bào)答。兩個(gè)半月后，歷盡艱辛，你終于來(lái)到了第一位恩人家里。你用柔軟但堅(jiān)強(qiáng)的手臂向恩人“捧”獻(xiàn)一束鮮花，誠(chéng)摯地說(shuō)：“奶奶，感謝您六年前給我的關(guān)愛和鼓勵(lì)，是您的愛心幫助我和我的爸爸走出了絕望。今天，我們專程來(lái)到這里，一定要當(dāng)面對(duì)您說(shuō)一聲‘謝謝’！”感恩的話比金子重，擲地有聲，擲地更有淚。
就這樣，一輛三輪摩托車馱著一臺(tái)輪椅，前面是一個(gè)慈祥的父親，后邊是一個(gè)懂事的兒子，三年來(lái)堅(jiān)持不懈地在“感恩之旅”上行走了13000多公里，走進(jìn)了全國(guó)10多個(gè)城市。你說(shuō)：“也有人問我為什么要這么辛苦地堅(jiān)持，連累父親也辛苦。我也說(shuō)不清楚，就是心里有種強(qiáng)烈的感覺，覺得很感謝他們，應(yīng)該感謝他們。”
高三感恩節(jié)作文到這里就結(jié)束了，讓我們懷感恩之心，將愛傳承。
《孤獨(dú)之旅》公開課優(yōu)秀教案。
教育工作者的感恩之旅篇十一
我們每個(gè)人都應(yīng)該感恩生命中的一切，感恩身邊來(lái)自親人、朋友、同事及陌生人的幫助和支持。經(jīng)過一個(gè)關(guān)于感恩之旅的活動(dòng)后，我更加深切地明白了感恩之心的重要性。
第二段：感恩的教育并不容易。
在活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)有些人比其他人更加能夠表達(dá)感恩，這或許與他們從小受到了周圍人的教育有關(guān)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，我們很難讓孩子在獨(dú)自成長(zhǎng)的過程中理解感恩的重要性。因此，家長(zhǎng)和教育者需要不斷鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)感恩，并認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。
感恩帶來(lái)的改變對(duì)自我成長(zhǎng)起到了很大的作用。感恩之心能夠讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，并且讓我們變得更加自信、樂觀和幸福。感恩也能夠幫助我們忘記生活中的痛苦與不幸，并且更加關(guān)注到身邊的美好事物。
第四段：感恩之心讓我們更能夠關(guān)注他人。
無(wú)論我們身處何種環(huán)境，感恩之心都可以讓我們關(guān)注他人。通過鼓勵(lì)和贊美他人，我們可以傳遞愛和友善，并且?guī)椭麄冊(cè)谏钪斜３址e極樂觀的態(tài)度。相信當(dāng)我們更加關(guān)注他人的需要，就能夠相互幫助，獲得比單獨(dú)生活更多的快樂與成長(zhǎng)。
我們所在的社會(huì)需要感恩之心來(lái)達(dá)到和諧。我們時(shí)刻應(yīng)該感恩那些默默地奉獻(xiàn)出愛和關(guān)心的人，包括他們付出的時(shí)間、金錢、勇氣和智慧。只有通過多感恩、多相互關(guān)心，我們才能在社會(huì)中創(chuàng)造屬于我們的和諧世界。
總之，感恩之旅體驗(yàn)讓我更加深刻地理解到感恩在我們的日常生活中所扮演的重要角色。感恩不僅僅只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞匯，更是一種信仰、一種向內(nèi)心表達(dá)的態(tài)度以及一種終身的修養(yǎng)。希望我們每個(gè)人都能夠感恩過去的一切，珍惜當(dāng)下的生活，同時(shí)也要為未來(lái)奮斗努力。
教育工作者的感恩之旅篇十二
爸爸，你說(shuō)的對(duì)。我真的不懂得感恩，那是因?yàn)槲依淠膬?nèi)心早已麻木。一直以來(lái)，你扮演的總是幕后的沉默者，但你強(qiáng)有力的雙手支撐著我的信念，用不容置疑的目光給我輸送源源不斷的力量。還記得么?每次和你出去玩，你總在我興致高昂、奔跑跳躍時(shí)，跟在我身后不疾不徐地走自己的路。而在我筋疲力盡、氣喘吁吁時(shí)，你卻大步流星，你告訴我：“我有責(zé)任讓你明白，怎樣完成漫漫長(zhǎng)途的跋涉。”我暗暗加勁，反復(fù)思索這句話的含義。爸爸，謝謝你，未來(lái)的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的女兒漸漸堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)她在長(zhǎng)大的過程中慢慢擺脫嬌嫩。
媽媽，我知道自己錯(cuò)了。今天在我咬著筆頭構(gòu)思這篇叫“感恩”的作文時(shí)，你輕悄悄地送來(lái)一杯熱咖啡，同時(shí)擲下了一句重如千斤的話：“為什么你不懂得向我們感恩?”你無(wú)心的一句話，留給我的思考卻無(wú)休無(wú)止。想起從前，你對(duì)我的要求特別嚴(yán)格，為此我恨過你，還否定過孟郊“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的赤子情深。永遠(yuǎn)記得那一晚，我因晚歸而和你爭(zhēng)執(zhí)，你一氣之下扇了我一巴掌。我傷心得轉(zhuǎn)身進(jìn)屋，很久沒有理你。后來(lái)，哭著哭著不知什么時(shí)候就趴在桌上睡著了。半夜，朦朧中感到有人抱著我，微睜雙眼一看。是你!你吃力地將我抱上床，蓋好被子，粗糙的手輕柔地?fù)崮ξ以缫巡惶鄣哪橆a。此刻，我的恨已完全冰消瓦解。在你離開后，我終于忍不住了，捂著被褥哭起來(lái)。聞著被褥中肥皂的清香，想起你在冷冰冰的水中泡皺、凍裂的手，越哭越厲害。這一切，你都不知道。現(xiàn)在我向你保證，你的女兒以后一定會(huì)很聽話，很乖巧，真的。
老師，也謝謝你讓我擁有這次比賽的機(jī)會(huì)，更重要的是我要感謝您--時(shí)時(shí)提醒我不忘擁有感恩的心。
……。
一個(gè)“感恩”的詞語(yǔ)，讓我驀地發(fā)現(xiàn)有那么多人、那么多事需要我從心底感恩。再哼起那首旋律悠揚(yáng)的《感恩的心》，別有一番滋味――是酸楚還是甜蜜，是圣潔抑或和諧?我想，應(yīng)該都有吧。
慶幸的是――感恩之旅，我邁出了第一步……。
這篇。
到這里就結(jié)束了，愿您能取得優(yōu)異的成績(jī)。
教育工作者的感恩之旅篇十三
1.“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是他（她）們，在講臺(tái)上、課桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，2.在我心中，老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。有人說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。也有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、還有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，我也慢慢從教誨中長(zhǎng)大。3.最讓我深受教育的是我讀三年級(jí)，那時(shí)的我任性.愛耍小脾氣。有一次語(yǔ)文測(cè)試，我得了全班第一名，聽到這個(gè)消息后，我高興得不得了，笑得合不攏嘴。拿著試卷到處?kù)乓０嚅L(zhǎng)讓我出黑板報(bào)，我心里樂滋滋的，讓同學(xué)們都為我拿粉筆，遞黑板擦，稍有一點(diǎn)不順意，我就亂罵一氣。漸漸的，同學(xué)們都不理我了，就連我最好的“姐妹”也不理我了，不愿意和我玩了。我覺得很孤獨(dú)。4.這時(shí)，班主任老師過來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“湖之所以寬闊，博大，是因?yàn)樗葜械乃椋粫?huì)輕視其他小水珠，所以他十分快樂，一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的，不能沒有朋友，而朋友需要你自己尋找。其實(shí)，班上所有同學(xué)都是你的朋友，只是你沒有好好珍惜，才會(huì)這樣孤獨(dú)。”5.自從那次老師和我談心之后，我明白了許多，也使我重新?lián)碛辛伺笥选６昧苏嬲挠颜x是什么。在學(xué)習(xí)上，班主任老師也常常鼓勵(lì)我，陪我度過了六年之內(nèi)所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)磨難。6.是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!如果沒有你，我們就沒有進(jìn)步。老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣，讓我們勇往直前。老師我們永遠(yuǎn)感謝您。7.老師，我感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無(wú)私，感謝您為我們的付出的一切。
教育工作者的感恩之旅篇十四
《學(xué)會(huì)感激，一路精彩》各位老師、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感激，一路精彩》。感激是一種美德。感激之中一定蘊(yùn)涵著一份做人的謙虛與真誠(chéng)，一種對(duì)他人的感謝與尊重。從我們呱呱墜地到今天的豆蔻年華，父母為我們操勞不知平添了多少白發(fā)，我們要感激的首先就是自己的父母。他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，給了我們一個(gè)溫暖的港灣，給了我們一方五彩的天地，讓我們擁有堅(jiān)實(shí)的后盾，去感受人生，去迎接挑戰(zhàn)、搏擊風(fēng)雨。無(wú)論是遭遇失敗或是邂逅成功，父母永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的聽眾，他們給了我們世界上最無(wú)私的愛。無(wú)論是父親默默的眼神，還是母親絮絮的叮嚀，都是我們一生感激不盡的親情。我們要感激伴隨自己成長(zhǎng)的每一位老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們求知和做人的道理；我們應(yīng)該感激身邊的朋友，她讓你的旅途不再寂寞，她與你一同分享快樂的喜悅，一道承受哀傷之痛苦；我們甚至要感激自己的敵人，因?yàn)樗鼓阍谌松牡缆飞喜桓倚傅。粩噙M(jìn)取，直逼成功。成功值得我們感激，因?yàn)槌晒槿松V下輝煌的樂章，讓生命鋪滿美麗、寫滿精彩。我說(shuō)，失敗更值得感激，因?yàn)槭∈俏粌?yōu)秀的教師，它教你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，給你鋪設(shè)了一條通向成功的橋梁。一生中從未失敗的人是不存在的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹。失敗是你人生中的曲折情節(jié)，讓你的故事更加引人入勝。有時(shí)候，映入眼簾的一切，哪怕是一棵樹、一朵花、一汪清水、一片綠地，都值得我們懷著感恩的心情去對(duì)它們微笑。心存感激的生活，生活中才會(huì)少些煩惱，多些快樂；心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受到生活中的“擁有”，而不是“缺少”。感激，不是一種心理安慰，也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，更不是阿q的精神勝利法，而是一種生活態(tài)度，一種生活智慧，一種高尚的美德。社會(huì)是一個(gè)集體，生活像一條河流。學(xué)會(huì)感激，以感激的心情去把握生活，用感激的心情去回報(bào)社會(huì)，我們的生活便會(huì)涌現(xiàn)更多的善意與愛心，我們的社會(huì)便會(huì)增添更多的和諧與公正。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感激，懷揣一顆感恩的心上路，必定會(huì)使你人生的旅程一路芬芳，一路精彩！
教育工作者的感恩之旅篇十五
歌手歐陽(yáng)菲菲的一曲《感恩的心》唱遍了大江南北，感恩的心，感謝有你，我們身邊也有無(wú)數(shù)個(gè)好心人值得我們?nèi)ジ卸鳎F(xiàn)在，就讓我們踏上充滿真情的感恩之旅吧！
芒，老師，您的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，您的無(wú)私奉獻(xiàn)使我們懂得了做人的道理，您為我們將來(lái)的人生道路指明了方向您是我們的第二任父母，在這里，我要向您們道出發(fā)自內(nèi)心的感慨：老師您辛苦了！老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
我的感恩之旅說(shuō)不盡，道不完，別人為我們的付出，我們是永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，所以，我們現(xiàn)在要做一些有益于人民，有益于社會(huì)的事來(lái)報(bào)答我們的父母、老師和社會(huì)上的好心人，讓他們感到欣慰，感到滿足，也希望我們將來(lái)也和他們一樣，為社會(huì)、為他人無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
感恩，不需要理由，也不必解釋。你感謝恩人，而我要感謝你，感謝你這個(gè)名叫黃舸的陽(yáng)光男孩。在以下特別為大家準(zhǔn)備了高三感恩節(jié)作文，希望對(duì)您有所幫助，最后，提前祝大家節(jié)日快樂!
教育工作者的感恩之旅篇十六
迎來(lái)了難得的月假，父母都外出工作了，留下我一個(gè)人在家，經(jīng)過一個(gè)上午的放松后，我感到了肚子發(fā)出的抗議，可是父母還沒回來(lái)，我萬(wàn)般無(wú)奈之下，只好做了一個(gè)決定：自己做飯。
我?guī)е?dòng)與不安的心情走進(jìn)廚房，這可是我第一次下廚，想到媽媽平時(shí)輕松的樣子，應(yīng)該是很容易的吧，我在心中給自己打足了氣。
我舀了兩碗米，放進(jìn)鍋里，加進(jìn)水易攪拌，頓時(shí)水變成了乳白色，經(jīng)過一次又一次的淘洗，米粒變得晶瑩剔透，我得意地將米放入電飯煲中，期待著飯做好時(shí)的樣子，心里充滿了自信。但事實(shí)證明我這個(gè)從未下過廚的新手是沒那么容易成功的。難題很快就來(lái)了，做菜我只能說(shuō)是七竅通了六竅，一竅不通啊。看到廚房里的菜，我一下子傻了眼，一時(shí)不知從何做起，經(jīng)過再三思量后，我決定做一道媽媽常做的菜：炒肉絲。
從冰箱中找來(lái)了肉，學(xué)著媽媽平時(shí)的樣子切肉，想起她切肉時(shí)的一片刀影，我的手不知不覺間加快了速度。忽然手指一涼，接著一股疼痛傳來(lái)，我低頭一看，手指上出現(xiàn)了一條血線，血珠正向外滲出，我連忙跑到客廳找到了創(chuàng)可貼。正在處理傷口時(shí)身前出現(xiàn)了兩道身影，是爸爸媽媽回來(lái)了。正當(dāng)父親疑惑我手上的傷口時(shí)，細(xì)心的媽媽已經(jīng)找到了原因，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了廚房未切完的菜。她微微帶些責(zé)怪地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，肚子餓了也不知道打電話，我們回來(lái)做啊。”
我搖了搖頭，說(shuō)：“直到今天，我才明白任何一件事都沒那么容易做好，你們每天在外辛苦勞作，還要回來(lái)為我做飯，謝謝你們，這頓飯我要把它做完。”
父母一臉震驚地看著我，良久，母親緩緩地點(diǎn)了頭。
中午，父母吃著我做的菜，雖然他們沒說(shuō)，但我從他們的表情讀到了他們是幸福的。
我心中無(wú)法平靜，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”。動(dòng)物尚能如此，我從前竟沒有體會(huì)到父母的辛勞，一直把父母的付出當(dāng)著理所當(dāng)然，我感到了深深的愧疚。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，父母不會(huì)給我們無(wú)限的時(shí)間，讓我們從現(xiàn)在開始，對(duì)父母懷有一顆感恩之心，孝敬父母吧！
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教育工作者的感恩之旅篇十七
我在小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有一天爸爸問我想去哪里玩？當(dāng)時(shí)我們正在看一個(gè)旅游節(jié)目，上面在介紹澎湖的景色，我被那美麗的景象深深的吸引住了，便說(shuō)想要去澎湖玩，爸爸二話不說(shuō)就答應(yīng)了。
出發(fā)那天，我就像一只興致勃勃的猴子，在機(jī)場(chǎng)里到處跑跳，壓抑不住心中的喜悅，過了不久我們便搭上了船。過程很短，馬上就抵達(dá)了目的地，并沒有在船上多做一些事。
我們到了澎湖主要的大島――望安島，搭著游覽車到處跑。首先去了一片一望無(wú)際的沙灘，我們乘著竹筏到了海中央準(zhǔn)備要下水潛水，這時(shí)我爸突然被附近的珊瑚礁巖割傷，因?yàn)楹Ｋ泻芨叩柠}含量，所以他只要碰到海水就會(huì)痛不欲生，不過他還是勉強(qiáng)下水來(lái)陪我，讓我覺得十分的感動(dòng)。澎湖的海水非常清徹，由上往下看可以直接見底，里面的生物數(shù)都數(shù)不清，不計(jì)其數(shù)；珊瑚的手臂不斷的擺動(dòng)，陪著魚兒玩耍，海底彷肥嗆v械摹笆勞馓以礎(chǔ)保這時(shí)突然來(lái)了一個(gè)“不速之客”，是一只非常大的獅子魚，看起來(lái)十分的威武。
晚上我們搭著氣墊船要去抓小管，不過我怎么抓就是抓不到，可是不只有我運(yùn)氣不好，全船只有我媽和一個(gè)同船的叔叔有抓到，我們?cè)谧r(shí)同船的船員可沒有休息呢！他們抓到一大群的白帶魚，準(zhǔn)備要幫我們加菜，菜色非常的豐盛。下船后媽媽帶我們?nèi)コ员潜拇笮〈蟮目鋸垼艺麄€(gè)臉都可以塞進(jìn)去了；里面的水果也放得很大方，都快滿出來(lái)了，一點(diǎn)也不夸張。
隔天我們到了澎湖最著名的跨海大橋，這座橋非常的長(zhǎng)，不禁佩服起當(dāng)初蓋這座橋的`人，接著我們還去看了有百年歷史的榕樹、據(jù)說(shuō)是鯨魚撞破得“鯨魚洞”和一個(gè)名叫“西嶼西臺(tái)”的軍事堡壘。接著我們?nèi)チ伺旌拔ㄒ弧钡暮Ｑ箴^，因?yàn)榕旌苄《宜拿姝h(huán)海，所以海洋資源十分的豐富，里面有許多的生物塑像，我還爬到一個(gè)鯊魚雕像的嘴巴里，裝出一副非常痛苦的樣子，很滑稽。
最后一天我們?nèi)チ俗罟爬系膵屪鎻R――天后宮，人們用一段來(lái)形容它，是這樣說(shuō)得“先天八卦，龍馬護(hù)土，祈求祈慶，天下太平，圣人在位”，后來(lái)我們?nèi)チ艘孕鋷r為主的銅盤嶼照照相，合影留念，這趟旅程便結(jié)束了。這次在澎湖我玩得十分的開心，希望下次還有機(jī)會(huì)來(lái)。
教育工作者的感恩之旅篇十八
人生之旅，是上天給我們每個(gè)人的恩賜，在這場(chǎng)或長(zhǎng)或短的旅途中，不管你是什么角色，都不過是歷史長(zhǎng)河中的一個(gè)過客。
有的人幸運(yùn)快樂，有的人霉運(yùn)挫折，有的人平安順?biāo)欤械娜怂罨馃幔松傆衅鸱崽鹂嗬保虧r香，遍嘗百味，方為完整的人生。
從呱呱墜地、咿呀學(xué)語(yǔ)、頑皮孩童成長(zhǎng)為青蔥少年，有的人備受關(guān)愛，無(wú)憂無(wú)慮，快樂成長(zhǎng)；有的人形單影只，反哺父母，艱難生存；有的人物質(zhì)豐富，精神匱乏，霸凌同學(xué)。人生的成長(zhǎng)各不相同，境遇不同，圈子不同，人生的未來(lái)也完全不同。
每個(gè)人的人生境遇不同，但都渴望關(guān)愛和呵護(hù)。每個(gè)人的成長(zhǎng)，都傾注了父母的心血和關(guān)愛。每個(gè)人的童年，都有一個(gè)希望和夢(mèng)想，每個(gè)人都熱切渴望，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)與榮光。
人生的路上注定有鮮花，也有荊棘；有掌聲，也有陷阱；有陽(yáng)光，也有黑暗；有坦途，也有崎嶇。而有了夢(mèng)想的人生，便只顧風(fēng)雨兼程。
夢(mèng)想，是人生之旅的燈塔，她照亮我們未來(lái)的路，并給予我們?nèi)松挠職夂拖Ｍ]有夢(mèng)想和目標(biāo)的人生，是可憐的，得過且過的人生，是無(wú)味的。
人生夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，必會(huì)經(jīng)歷一番磨難和痛苦。磨難，是我們?nèi)松玫膶氋F財(cái)富，它錘煉了我們的意志，堅(jiān)強(qiáng)了我們的性格，讓我們?cè)俅蚊鎸?duì)挫折和磨難時(shí)，淡定從容，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失敗，是我們?nèi)松贸晒Φ谋亟?jīng)歷程。成功是很多次的失敗經(jīng)驗(yàn)累積總結(jié)的結(jié)果。愛迪生為了發(fā)明耐用的電燈泡，實(shí)驗(yàn)失敗了七千多次，才換來(lái)最終的成功。
人生之旅，是一場(chǎng)愛和情的盛大體驗(yàn)。父母之愛，夫妻之愛，兄弟姐妹之愛，朋友之愛，同學(xué)之愛，知己之愛，閨蜜之愛，兄弟之愛。陌生善良之人的友愛，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，人生之旅將處處充滿愛。關(guān)愛和友愛陪伴著我們?nèi)松娜^程。關(guān)愛白血病兒童，關(guān)愛貧困山區(qū)的留守兒童，是全社會(huì)的`責(zé)任。
愛情，是人生之旅一朵最絢爛的璀璨之花。若問世間情為何物，直教人生死相許。梁山伯與祝英臺(tái)、唐婉與陸游、羅密歐與朱麗葉，都是口口相傳、凄婉動(dòng)人的愛情故事。人生之旅能擁有一份“執(zhí)子之手，與子偕老”的愛情，實(shí)為人生幸事。
人生之旅是一場(chǎng)悲歡離合的人生歷史劇。出生的驚喜，成長(zhǎng)的快樂與煩惱，學(xué)業(yè)、事業(yè)的成功與失敗，愛情的甜蜜和背叛，至親至愛的逝去或丟失，讓我們的人生之旅時(shí)而欣喜，時(shí)而失落；時(shí)而高歌，時(shí)而痛哭；而在我們?nèi)松玫谋M頭，體驗(yàn)過人生百態(tài)，遍嘗過人間百味的我們，最終歸于坦然和從容。百年之后，塵歸塵，土歸土，及盡繁華，不過一捧黃土。
人生之旅，有高潮，也有低谷；有歡樂，也有痛苦；有坦途，也有曲折；有成功也有失敗。無(wú)論怎樣，只要我們?yōu)榱藟?mèng)想，曾經(jīng)全力以赴的努力過，奮斗過，我們就無(wú)怨無(wú)悔。
