在工作中，總結是提高工作效率和質量的重要手段。在寫總結之前，我們應該先對所要總結的內容進行充分的回顧和整理。總結是一種對經驗和教訓的歸納和總結，以下是一些總結范文，供您參考和學習。

教育工作者回學校的教師申請書篇一

尊敬的學校領導：

我是本校教師xx，20xx年到我校參加工作，由于我家地處縣城白云大橋邊，離學校較遠，每天上下班較為艱辛。特別是今年我擔任高三尖子班的班主任，每天起早摸黑，且因本人患有較為嚴重的'過敏性鼻炎，早晚細微的氣候變化都會引起身體強烈的反應，若是在學校有一間住房的話，減少來回奔波，將大大增加在校輔導學生的時間及有效改善本人的身體狀態，現欣聞學校將對教職工住房制度進行改革，特向領導提出申請，希望能分配給我一間住房，使自己更加安心地投入到工作當中。

懇請上級領導能考慮我的實際情況，以解決我的實際困難。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：

20xx年xx月xx日。

教育工作者回學校的教師申請書篇二

校分房委員會：

本人l1976年畢業來校工作至今。l 980年結婚（愛人也為本校職工），1982年生育第一個孩子（殘疾），將公婆接來照料小孩，1 988年又生育了第二個孩子，這樣我們三代六口之家擠在一個小套間，對老人的生活，我們的學習、生活帶來諸多不便。

根據我家的實際情況，希望組織上酌情分配一套二室一廳住房。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮！

申請人：××

×年×月×日

教育工作者回學校的教師申請書篇三

尊敬的xx中學學校領導：

您們好!我是20xx年入職參加教育工作的甲子中學數學教師xx。至今，工作時間達近8年時光。8年來我在職位工作上一直兢兢業業、恪守盡責，堅持做好一名教師的本職工作。在剛入職之初，我為了更方便開展教學工作并結合考慮學校當時的狀況，我與同一時間同入職的xx、xx等教師申請合住在一靠近學校后圍墻的破舊房屋，并一住數載，雖是舊房，但也算有一落點，工作開展起來倒是便得了許多。

爾后，學校有了新轉變，決定在我們住的舊址上拆掉重建，學校能有這樣的發展，我們也是欣喜并欣然配合搬出舊址。現在舊址的住房改造已落成數年。當時一同搬出的xx、xx等教師也在學校的安排下有了新的住所。但我的住宿卻至今無著落，依然只能在校外尋求租借落腳并給教學生活與工作中帶來極大不便，尤其在刮風、下雨、烈日等極端天氣之時更甚!我參加教學工作時間數來也不算短了，且隨年齡的增長，亦到了必須成家立室的時刻!至此，心情日益迫切，我懇請學校領導能在百忙當中抽出寶貴時光，給予我支持解決住房問題，從此免于流宿校外，創造成家的條件，讓校園里頭有了家的溫暖，更利于我全身心無后顧之憂的投入教學!

望學校領導能給與支持優先安排解決為盼!

此致!

敬禮!

申請人：xx。

20xx年x月x日。

教育工作者回學校的教師申請書篇四

尊敬的領導：

一、傾心教育，為人師表。

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教，形成特色。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素;輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

三、潛心鉆研，完善自我。

從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務之余，本人堅持自主學習，于20__年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業本科文憑，20__年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續教育，經考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領導予以考慮。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮

申請人：

20__年__月__日。

教育工作者回學校的教師申請書篇五

公私機關的工作人員因退休、辭職、停職、免職、死亡等原因，脫離其所擔任的職位。那么你知道學校教師離職。

申請書。

尊敬的校領導：

您好!

首先，非常感謝您這幾個月來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這些天來的工作情況，覺得來昂立工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這兩個月來校領導對我的關心和教導，同事們對我的幫助讓我感激不盡。在學校工作的這段時間中，我學到很多東西，無論是從專業技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學校對我的關心和培養，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激學校給予了我這樣的工作和鍛煉機會。但同時，我發覺自己從事培訓學校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對不起您、也對不起我自己。真得該退出了，剛好此時是試用期有此次機會，所以我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。在短短的幾個月時間我們學校已經招了很多學生，我很遺憾不能為學校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學校越辦越大!學校領導及各位同事工作順利!

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的王校長：

你好!我是~~~!今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解!

回顧我到楊氏的一年多的時間，心中感慨萬端，感覺有話要說。

首先，我要感謝您!感謝您代表楊氏對我的接納。想當初我來到楊氏，是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷，沒有太多的學識，但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。因此，對于您的知遇，我無法說什么，只能盡自己之能，傾自己之才，去為楊氏做點什么!哪怕我能取得一點成績，我才覺得心里是安穩的;才能讓自己覺得無愧于您，無快愧于楊氏。

再者，我要感謝楊氏。感謝楊氏這么一年多來，對我的成長提供了很好的空間。當初的我，思想很簡單，想問題不周到。可是這么一年多來，我發覺自己有了很大了改變。學會去照顧學生，學會去理解學生，學會去深入學生的內心探究問題。在許多老師的幫助下，我在教學上也取得一點的成績。盡我所能，把課上好，把學生教好。我感覺，在這樣一種環境之中，壓力之下，我是快樂的，我是有動力的。我情愿，用我每一分鐘的時間，去為學校付出，為學校更上一層樓，盡自己的微薄之力。我還要感謝楊校長和毛主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向，脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促，才使我更加努力于自己的工作，并用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是，這點我做到了。

還有各位老師，他們對我的友好、支持和理解，讓我很感動。雖然，學校之中發生很事，我也出過很多失誤，老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個楊氏的大家庭中，感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續為楊氏努力，我還想在這里繼續成長，我還想與我們敬愛的老師們齊頭并進，共同致于人類最偉大的事業。可是，生活總是艱難的，天意也總是那么不遂人愿。如今的我，已為人父。老父親也一直臥病在床，生活的負擔也越來越重;經濟上也越來越拮據。學校的工資也是在我們縣教育界數一數二的了，可是，對于我，也是杯水車薪了。

人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦，并愿為電腦終身從事。這是我的意愿，也是我在生活中更有力的經濟支持。我覺得我更適合于做電腦的生意，也能為家庭經濟解決一些困難。所以，我決定明年從事電腦維修和銷售，一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此，很抱歉，尊敬的王校長，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在楊氏是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。

所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

教育工作者回學校的教師申請書篇六

尊敬的學校領導：

您好!我叫xxx，男，貴州省雷山縣西江鎮人，于20xx年8月以納雍縣第一批特崗教師的身份進入曙光中學工作，一直以來，兢兢業業，安分守己，至今已有5年的教齡。本人已婚，妻子叫張蕾，貴州省納雍縣寨樂鄉人，也是20xx年特崗教師，現在曙光二小任教。我們目前已有一孩子，今年4歲，正讀幼兒園。一家三口，在外租住民房，生活融洽、簡樸。

按照國家相關政策，我可以在曙光中學申請半套教師周轉房，妻子也可以在曙光二小申請半套教師周轉房。但是，作為一個和睦的教師家庭，三口之家，兩處分開住，實為不妥，也給生活帶來不便。

因此，我誠摯地請求學校領導出面與鄉教育管理中心交涉，批準我和妻子在曙光中學申請一套教師周轉房供一個家庭入住。如果領導允許，我妻子將不再申請曙光二小的那半套教師周轉房。希望學校領導給予理解、支持和批準!特此感謝!

此致!

敬禮!

申請人：xxx

20xx年x月x日

教育工作者回學校的教師申請書篇七

敬愛的教育局領導：

您好!

本人---，女，20--年-月出生，20--年畢業于--大學--學院，同時獲得理學學士學位。同年(20--年)通過--市教育局教師招聘考試并分配到--中學擔任--教師。

于20--年--月轉正并聘用為中學二級教師。本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。但由于各種原因，本人申請調入--中學進行任教：家庭原因：個人發展原因：本人20--年分配到--中學工作，由于當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對于--科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過--科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的--，同時帶領及輔導學生參加市的--知識競賽并獲獎。

由于山區學校對--科教學的不夠城區學校成熟，對于個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在--科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，為從化地理教育事業添磚加瓦。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

教育工作者回學校的教師申請書篇八

尊敬的各位領導：

您好!

首先感謝您百忙之中抽時間閱覽我的申請書。

我叫蔣付成，家在四川省成都市武侯區。于20--年從西昌畢業后，于參加了20--年資陽市安岳縣教育局組織的教師公開招聘，被聘任后分配到安岳縣華嚴小學任教。從事教學工作的這幾年年中，我參與了學校的小學數學教學、思想品德教學等教學工作，協助學校處理雙基統計、打字復印等工作。

我于20--年至今，從事教育教學工作是兢兢業業，完成各項任務，同時也得到了學校領導、師生的一致好評。在20--年擔任村主任教師工作，20--—20--年度考核優秀獎，20--—20--年度考核一等獎，20--—20--年度考核一等獎，同時班級也被評為縣級優秀班集體。

現在的校地處資陽市安岳縣華嚴鎮，離家約240公里，從學校到家坐車需6小時左右，平時上班回家很不方便。

同時家中有年老的父母需要照顧，而我因工作原因無法照顧，完全依靠年邁的父親獨自承擔，心中時常凄凄，未盡人子之責。

我和愛人于20--年結婚，至今長期兩地分居，還好感情基礎良好，至今沒有感情問題發生。但是時時想來，丈夫丈夫，一丈之內方為夫，未盡為夫之道在離婚率如此高的時代也是憂心忡忡。

在20--年7月有了小孩，現在一直由我妻子在家照看，從嗷嗷待哺到咿呀學語，毫無為父之功。

在生活上還存在很多實際困難，一邊要搞好學校教學，還要時常掛記家里的一切。長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，希望能調入附近的學校工作，為本系統多做一些貢獻。

我特別懇請領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，如果領導同意了我的申請，那么，我堅信，不用在安岳和成都往返奔波，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果。敬請領導批準。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

教育工作者回學校的教師申請書篇九

市教體局：

隨著招生規模的不斷擴大和市場需求的變化，我校新生專業結構出現了大幅度調整。機電類（包括機電一體化、數控技術、汽車駕駛與維修、風電技術等專業）學生數量急增。20xx年全年招生數量將達1000人左右，大部分為機電類專業。

目前，我校xx級有1個機電類班，xx級有7個機電類班，xx級現有5個機電類班，加上寧夏新生、初四分流學生將有12個機電類班，預計在校機電類班可達到20個以上。

我校現有機械類教師10名（包括改行教師），電工電子教師9名（包括改行教師），這19名教師要擔負全校機電類專業班的教學和實訓任務，特別是風電技術專業在校學習時間長，新增設了多門風電課程，多名機電教師改學風電課程，加劇了機電教師的短缺。

同時，由于20xx年全省進行課程改革，增加了專業課的比重，這使機電類教師需求量大增。雖然學校采取一個教師上多門課、能合并的班級盡量合并、外出培訓教師等各種措施解決師資短缺的問題，教體局也采取合并學校、從其他學校抽調教師等辦法千方百計支持高職的發展，但由于教師數量實在不足，加之改專業教師太多（改專業教師有些課程不能上），現有機電教師仍滿足不了教學需要，如不及時補充，有些班級將無法正常開課。

為解學校燃眉之急，懇請增派2名機械教師、2名電工電子教師到高職任教，從根本上解決教師短缺問題，促進我市職業教育的進一步發展。（據我們了解，四職和成人中專都有幾位機電專業教師。）我們將一心一意謀求學校的快速發展，絕不辜負教體局領導的厚望！

當否，請批復！

教育工作者回學校的教師申請書篇十

尊敬的領導：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是將畢業于華南師范大學數學系數學與數學應用專業。我自幼在山清水秀的韶關長大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧。現在我惴著夢想，踏出校園，步入社會，在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門，我深信門里必定是一個充滿著生機與活力的世界。

四年的大學生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個新的生活環境，更給了我一個汲取知識、不斷充實自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經濟為主體的21世紀，高素質人才是社會的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會有好的收獲，才能把自己培養成一個符合社會需求的人才。因此，我的大學四年沒有虛度：我努力學習科學文化知識，系統地學習和掌握了三十幾門專業課程，并獲得"二等獎學金";在學習理論知識的同時，我注重理論與實踐相結合，積極參加義教活動和初中、高中家教的工作;在教育實習中，采用以教師為主導，學生為主體的啟發式教法，再加上扎實的專業基礎和出色的'教師技能，贏得了領導、老師和學生、家長的好評，并獲得了"優秀實習生"的榮譽稱號。

四年的大學生活，開闊了我的視野，也提高了我的'人生價值。作為數學系的學生，數學是我的專業，也是我的特長，但是現代教學改革的發展趨勢越來越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學習計算機知識，掌握了basic、c等程序設計語言，dreamweaver、firework、flash網頁設計三劍客，善長程序設計及網頁設計，還有一定的機房管理經驗;除此以外，參與創立了"數學系計算機俱樂部"這個社團組織，擔任俱樂部會長主要負責人一職，在職期間俱樂部不斷壯大和繁榮，招收會員達20xx人。當初選擇師范專業的時候，我就深深地理解了這句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想，多年來我一直為了這個夢想在努力著。現在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發展貢獻自己的菲薄力量。

我不求安逸的生活和優厚的待遇，只愿能用自己的所學，干出一番事業，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走入社會、走向生活的大門。我相信貴校能夠提供一個展現自我的機會!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。期盼您的答復!隨函奉上成績單，請收閱。

祝貴校教育事業蒸蒸日上，蓬勃發展!

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮!

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

教育工作者回學校的教師申請書篇十一

尊敬的學校領導：

你們好!

很高興有這次評選鎮級骨干教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次提升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮級骨干教師的光榮行列。如果允許的話，我想參選鎮級語文學科骨干教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。

從20xx年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以高標準、嚴要求對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學任務。連續幾年的`年度考核中，我均名列前茅。

我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安排，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用以人為本，用心熱愛作為工作理念，盡力做到尊重學生樹立平等意識;幫助學生樹立服務意識;影響學生樹立師表意識;相信學生樹立民主意識。班主任工作始終堅持關心、愛護的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對癥下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，從而形成了良好的班風和學風。我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為阿城區先進班集體。

在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在導字上下功夫，常采用啟發式、探究式、問題法等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養智力，從而大面積提高了教育教學效果。

在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。

工作實踐中，我也發現自己還有一些不足之處，特別是在接受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校領導批評指正。

申請人：xxx。

xx年xx月xx日。

教育工作者回學校的教師申請書篇十二

尊敬的校長：

您好！

首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從xx年xx月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！這xx年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx中學迎來大好發展的今天，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭xx個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：

都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們xx州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟xx校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在xx工作的這xx年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我xx年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝xx校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利！

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮！

辭職人：xx。

20xx年x月x日。

教育工作者回學校的教師申請書篇十三

尊敬的領導：

我叫肖永強，于2001年畢業于河北曲周師范學校，于2003年分配到舊店中心校工作，從事小學教學工作，至今已經在教學一線工作近8年，于2004年晉升為小學一級教師。這些年來，在校領導和同事們的關心支持下和實踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高。回顧過去的8年，主要工作總結如下：

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的.重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風和良好的思想素養，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態度，切實抓好教學工作中的各個環節，特別是備、輔、考三個環節，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發因素；輔——輔優生、輔差生、重點輔“邊緣”學生；考——考題靈活、開發思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

從教8年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學工作的同時，注重教學研究，寫出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學考試，主修漢語言文學專、本科并順利畢業。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創新，再創佳績。腳下踏過的路已經演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，經過8年的教學實踐,自認為基本符合小學高級教師的申報要求，特向上級領導提出申請，請領導給予批準為盼！

申請人：肖永強。

20xx年x月20日。

教育工作者回學校的教師申請書篇十四

尊敬的領導：

您好！

我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。

在xx工作學習的兩個月里，學校平等的人際關系和開明的工作作風，xx校長的包容和xx主任的關愛，高一年級團結和諧的辦公環境，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能開心的工作，開心的學習。然而工作上的毫無成就感總讓自己彷徨。我是教育部直屬的六所重點師范院校化學教育專業畢業的，也算以優異的成績畢業，可現在任教的科學，讓我總有些學無所用的感覺。我很苦惱，也開始思考，也許我的選擇從一開始就錯了。俗語說：亡羊補牢，為時未晚。我現在做出辭職的決定，很艱難，但長痛不如短痛。盡管前途依然未知。

我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節的復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職。我將工作到20xx年x月x日。所有的工作我將會在x月x日交接給接班的老師。懇請領導批準。

能為學校效力的日子不多了，我一定會把好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學工作，認真批改作業，輔導學生，盡力降低由于我的離職給同學們帶來的消極影響。

離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。

感謝這兩個月來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿明德外語實驗學校未來蒸蒸日上，屹立于xx市名校之林，為社會培養出更多出類拔萃的人才。

xxx。

20xx年xx月xx日。

教育工作者回學校的教師申請書篇十五

xxx：

您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少教師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關心，在那里跟大家道聲感激！這兩年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx中學迎來大好發展的今日，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為那里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，那里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：

一、離家太遠，不能照顧年老父母

都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的職責。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，并且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末能夠回家照料母親。

二、方言不一樣，溝通困難

我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業教師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我明白我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，那里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我xx年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的職責。最終祝x校及學校所有教師，身體健康，幸福美滿，事業順利！

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮！

申請人：×××

20××年××月××日

教育工作者回學校的教師申請書篇十六

尊敬的學校領導：

20xx年，我夫人為了她的事業，把事業發展的平臺建在了揚州，同年在揚州買了房子安了家，女兒也來了揚州的學校就讀，這幾年中，我是靖江揚州兩地跑，漸漸的我感覺累了，女兒也一天天長大，作為家長同時承擔著較大的小孩學習的壓力，家庭是一個人工作生活的原動力，在靖江我已經沒有了工作的動力，我不想學校為我承擔無形的壓力，我更不能占著職位不認真工作，經過長時間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、接受我的申請。同時祝我們的學校蒸蒸日上。

我也很清楚這時候向學校辭職于學校于自己都是一個考驗，學校正值用人之際，學期中間突然有教師離職，對于教學工作的正常進行有著非常嚴重的影響，而且期中考試在即，所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行，出試題，準備小章節的'復習，也正是考慮到學校安排的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤，我鄭重向學校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批準。

此致

出自 m.xunshida.cn

敬禮！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日。