方案的制定需要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行，不能憑空想象或憑個人主觀意識行事。制定方案時，我們需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間，以應(yīng)對變化和不確定性的出現(xiàn)。方案的評估可以通過各種評估工具和方法來進(jìn)行，以下是一些常用的評估指標(biāo)和模型。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇一
為了讓學(xué)生度過一個有意義的
暑假
，共青團市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會實踐活動。1.文明交通，用行動見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的`知識，影響和帶動周圍的人文明交通。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作，讓孩子們
學(xué)習(xí)
一些基本的安全
常識，做一個安全小天使，影響和帶動身邊的人做好安全防護(hù)工作。）參與對象：小學(xué)學(xué)生
1.參與城市管理，從小樹立文明意識。（協(xié)助女子城管大隊撿拾街道上的垃圾，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等。）
參與對象：小學(xué)學(xué)生
1.城市是我家，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點——7點）
參與對象：中學(xué)、高中學(xué)生
難題：笤帚需要贊助？需要公安部門配合保證孩子參加活動時段的安全。
蓮城公益組織實施：
每周六組織義賣報紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費圖書室，免費游泳池，免費娛樂室，免費健身房，免費網(wǎng)吧等，讓各個學(xué)校的體育場無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個充實而有意義的暑假！
這些社會實踐活動和免費項目共青團市委采用文件的形式下放到各個學(xué)校。
活動標(biāo)志：
讓孩子參與社會實踐活動，鍛煉孩子們的能力，是我們每個公民的重要責(zé)任。只有全員參與，營造氛圍，孩子們才能健康茁壯成長。目前我們的活動區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊一條街”，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝犖拿鲘彙钡龋际窃跒楹⒆觽儎?chuàng)造良好的活動氛圍。
教育興則國興。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān)，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才會更加燦爛！
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇二
令人期待振奮開心幸福的暑期就來到了，比有什么打算呢?沒有的好好規(guī)劃暑期活動的同學(xué)注意了，本文為你提供暑期活動策劃方案，一起來了解一下吧。祝暑期的孩子們玩得開心。
為積極引導(dǎo)全校學(xué)生積極參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議全體學(xué)生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動，具體如下：
一、活動時間：7月——8月。
二、活動主題：街道愛衛(wèi)生。
三、參加對象：全校學(xué)生。
四、活動范圍：全體學(xué)生所在的社區(qū)、活動場所。
五、活動內(nèi)容：
1、“社區(qū)小主人”志愿服務(wù)活動。
(1)學(xué)生自己組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作，協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。
(2)學(xué)生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務(wù)活動。
2、“家庭小老師”活動。
(1)學(xué)生利用暑假，廣泛收集、整理文明衛(wèi)生知識和健康教育知識，主動與父母、長輩一起學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、相互提高。
(2)積極鼓勵學(xué)生為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
希望全體同學(xué)通過自己的行動，小手拉大手與長輩一起為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，倡導(dǎo)文明生活方式作出自己的貢獻(xiàn)。
真誠地祝愿大家都度過一個愉快充實的暑假!等到開學(xué)到來時，等到大家在學(xué)校里重逢時，愿你，愿他，愿我，愿我們每個人，都帶著體驗的收獲,帶著真切的感動，帶著燦爛的笑容。
活動總結(jié)：
在社會實踐的日子里，同學(xué)們服務(wù)團克服種種困難，想群眾所想，急群眾所急，為他們帶去了迫切需要的科技文化，做了很多力所能及的好事、實事，展示了雙橋小學(xué)學(xué)生甘于奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的良好風(fēng)貌，我們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾，也贏得了他們的廣泛好評。
同學(xué)們也在實踐中開拓了視野，又鍛煉了意志，更加使學(xué)生認(rèn)識到了現(xiàn)在學(xué)習(xí)環(huán)境的來之不易，使隊員們深受教育。
通過社會實踐使同學(xué)們更多的了解社會，在實踐中拓寬自己的視野，增長自己的見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的耐力，使自己在獨立自主和為人處事的能力上得到更大的提升。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇三
活動原則：
遵循“安全第一”、“就近、當(dāng)日返回”、“寓教于樂”、“嚴(yán)密組織管理”的原則，確保本次活動萬無一失。
活動主題：
活動目的：
冬去春來，萬物復(fù)蘇，最美蘇州。本著“游中學(xué)，學(xué)中游”，快樂體驗的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢想、報效祖國”園區(qū)大未來職業(yè)體驗館、體驗2種職業(yè)，白塘植物園主題社會實踐活動一日游，在快樂實踐中學(xué)習(xí)知識，增長才干，溝通交流，挑戰(zhàn)自我，突破成長，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國，長大后為國效力。
活動安排：
（一）建立春游活動安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé)。
組長：xxx。
副組長：xx、xxx、xxx。
組員：xxx、xx、xxx、xxx。
（1）王文英校長全面負(fù)責(zé)活動安全管理，高楓副校長全面落實各項安全工作，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項安全工作的落實情況。
（2）年級分管行政和年級組長負(fù)責(zé)本年級組的師生安全管理（行政分工：儲曉燕負(fù)責(zé)一年級，高楓負(fù)責(zé)二年級，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級，胡家釧負(fù)責(zé)四年級，馬璇負(fù)責(zé)五年級，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級）；帶隊教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作。
（3）所有帶隊教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通，在活動中關(guān)注學(xué)生的安全、文明、衛(wèi)生等情況，及時做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。
（二）制定春游活動應(yīng)急預(yù)案。
（三）強化學(xué)生安全教育。
（1）下發(fā)告家長書。
（一）了解自愿參加活動的學(xué)生數(shù)量，落實出游活動全程安全管理工作；下發(fā)告家長書。
出自 m.xunshida.cn
（二）落實不參加春游活動的學(xué)生的安全管理工作。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí)。
（2）班主任做好班級安全管理計劃，利用班隊或晨會等時間對全班學(xué)生進(jìn)一步加強活動安全教育，明確小組管理干部的管理職責(zé)，確保班級活動的有序、安全。
（4）3月18日利用學(xué)校教師大會對春游活動進(jìn)行全校安全教育。
（四）活動安排與操作流程。
1、堅持自愿原則，下發(fā)告家長書（一）。
2、班主任按要求完成收費工作，上報春游學(xué)生名單。
3、與旅游公司簽訂協(xié)，落實用車安全，師生保險等工作，相關(guān)單據(jù)資料建立臺賬備查。
4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實安排帶隊教師。
5、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作。
6、分別召開行政會、年級組長會議和全體教師會議，布置相關(guān)工作。確立行政分管年級，教師進(jìn)班管理的專人專管模式。
7、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問題的應(yīng)急方法與途徑。
8、通過聯(lián)合晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育；通過短信督促家長對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
9、活動使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案，請交警協(xié)助在活動當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場交通秩序管理。
活動過程：
1、上午7：30教師到崗，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。
2、8：00各班在宇宙廣場整隊集中，認(rèn)識帶隊導(dǎo)游后有序上車；8：15準(zhǔn)時出發(fā)。乘車途中帶隊教師關(guān)注學(xué)生乘車安全，關(guān)心暈車學(xué)生。
3、預(yù)計9點15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來職業(yè)體驗館。
4、聽從導(dǎo)游安排，分年級參觀活動。分管行政要統(tǒng)計所負(fù)責(zé)的年級所有車輛是否全部到達(dá)，并告知分管校長。
5、下午活動至2：45，各年級集中整隊，出門上車，3：00準(zhǔn)時出發(fā)回校，預(yù)計4：00左右到達(dá)校門口。
6、回校后，教師等學(xué)生全部接走，方可離校。
7、當(dāng)日行政在校門口值日，向家長做好特別情況解釋工作。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇四
為了讓學(xué)生度過一個有意義的暑假，共青團市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會實踐活動。
需要公安部門配合組織實施：（南關(guān)派出所已經(jīng)同意暑期實施。）。
1.文明交通，用行動見證文明（讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作，體驗警察工作的辛苦，掌握一些文明交通的知識，影響和帶動周圍的人文明交通。）。
參與對象：小學(xué)學(xué)生。
2.參與治安巡防，保一方平安（協(xié)助片警做好治安巡防工作，讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識，做一個安全小天使，影響和帶動身邊的人做好安全防護(hù)工作。）。
參與對象：小學(xué)學(xué)生。
需要城管部門配合組織實施：（已經(jīng)和女子城管大隊組織實施）。
1.參與城市管理，從小樹立文明意識。（協(xié)助女子城管大隊撿拾街道上的垃圾，勸阻一些不文明現(xiàn)象，維持城市秩序等。）。
參與對象：小學(xué)學(xué)生。
需要環(huán)保部門配合組織實施：
1.城市是我家，衛(wèi)生靠大家（協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點――7點）。
參與對象：中學(xué)、高中學(xué)生。
難題：笤帚需要贊助？需要公安部門配合保證孩子參加活動時段的安全。
蓮城公益組織實施：
每周六組織義賣報紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)。
參與對象：小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者。
給孩子們開放免費圖書室，免費游泳池，免費娛樂室，免費健身房，免費網(wǎng)吧等，讓各個學(xué)校的.體育場無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個充實而有意義的暑假！
這些社會實踐活動和免費項目共青團市委采用文件的形式下放到各個學(xué)校。
活動標(biāo)志：
讓孩子參與社會實踐活動，鍛煉孩子們的能力，是我們每個公民的重要責(zé)任。只有全員參與，營造氛圍，孩子們才能健康茁壯成長。目前我們的活動區(qū)域主要集中在六一路和七一路段，給這個路段設(shè)立標(biāo)志“少先隊一條街”，七一路和南關(guān)大街交叉口的崗?fù)っ吧傧汝犖拿鲘彙钡龋际窃跒楹⒆觽儎?chuàng)造良好的活動氛圍。
教育興則國興。我們擔(dān)負(fù)的是祖國未來的教育重?fù)?dān)，只有你我同心，你我同行，孩子的明天才會更加燦爛！
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇五
根據(jù)越城區(qū)教體局、社教辦等上級部門《關(guān)于市區(qū)中小學(xué)生開展暑期社區(qū)（社會）實踐活動的意見》精神，為切實落實“中學(xué)生參加各種社會實踐活動不少于十小時和每天體育鍛煉一小時”的要求，引導(dǎo)廣大青少年樹立和踐行社會主義核心價值觀，特制定本活動計劃。
活動計劃。
活動宗旨。
今年暑期社區(qū)（社會）實踐活動以“弘揚‘紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”為主題，緊緊圍繞“紅船精神”、改革開放40周年、黨和國家發(fā)展史等內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)有效的教育載體，積極開展各具特色的社區(qū)（社會）實踐活動，進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛鄉(xiāng)的樸素情感，增強歷史使命感和社會責(zé)任感，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想而努力奮斗，過一個充實而有意義的暑假。
活動主題。
“紅船精神’，爭當(dāng)時代新人”
活動原則。
安全性、實效性。
活動主要內(nèi)容。
01。
弘揚“紅船精神”，激發(fā)愛黨愛國熱情。
1、開展“紅船精神”主題宣講活動。（學(xué)校組織）。
組織“五老”人員，利用紅色資源，結(jié)合學(xué)生實際，講好“紅船精神”，講好紅色基因，講好黨和國家發(fā)展史，講好改革開放四十年來的偉大成就。讓“紅船精神”內(nèi)涵影響和感召青少年。
2、開展“紅船精神”主題尋訪活動。(七年級)。
（1）要充分利用我市愛國主義教育、名人教育資源豐富的優(yōu)勢，組織學(xué)生訪一訪愛國主義教育基地，看一看紹興名人故居，走一走紹興博物館、紀(jì)念館，尋一尋紹興歷史文化街區(qū)，找一找家鄉(xiāng)的新變化、新發(fā)展、新成就，使學(xué)生在實踐體驗中增強對家鄉(xiāng)的認(rèn)識、對革命歷史的了解、對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`熱愛。
（2）鼓勵學(xué)生圍繞“建軍九十一周年”，開展尋訪老兵、老黨員、先鋒模范人物，聽他們講述從軍歷史、部隊故事、先進(jìn)事跡，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)英雄模范中感受到榜樣的力量。
3、開展“紅船精神”代代傳活動。(七、八年級)。
通過建“英模足跡”尋訪小隊、講“英模成長”勵志故事、演“英模名著”課本劇目、編“英模故事”手抄報，寫“英模故事”讀后感，增強對“紅船精神”的理解，要求學(xué)生結(jié)合尋訪、參觀和學(xué)習(xí)過程中的所見所想，談自己的感受感悟，激勵學(xué)生銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、報效祖國，把紅色基因內(nèi)化為自己的精神力量。
02。
弘揚“紅船精神”，推進(jìn)文明守法（學(xué)校組織）。
1、深化法治教育。
把弘揚“紅船精神”融入法治教育，深入開展普法宣傳，動員法律、心理、教育等方面“五老”專家，生動形象地宣傳與中小學(xué)生日常生活相關(guān)的法律知識。結(jié)合“關(guān)愛明天，普法先行”、“法在心中”等活動，針對不同年齡段學(xué)生的思想特點和理解程度，創(chuàng)設(shè)教育載體，引導(dǎo)他們自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2、加強安全教育。
開展安全主題教育，切實增強學(xué)生交通安全、食品衛(wèi)生、傳染病防治和心理健康等方面自我保護(hù)意識。尤其要加強對游泳、防溺水、預(yù)防中暑等知識和有關(guān)技能的教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能力。
3、推進(jìn)文明行為教育。
組織學(xué)生進(jìn)行“文明行為大家談”沙龍交流活動，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行文明居住、文明出行、文明用餐、文明旅游、文明觀賽、文明上網(wǎng)等規(guī)定要求。組織開展不文明交通、身邊陋習(xí)等貼近學(xué)生實際的調(diào)查活動，為文明城市創(chuàng)建出一份力。
03。
弘揚“紅船精神”，助力志愿服務(wù)。
1、廣泛開展志愿服務(wù)活動。（八年級）。
（1）各班積極發(fā)動學(xué)生加入志愿者深入鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)）開展法律法規(guī)、食品安全、禁毒禁賭、文明禮儀宣傳等相關(guān)公益服務(wù)活動，普及法律法規(guī)、科學(xué)知識，積極傳播文明理念。
（2）組織學(xué)生就近到孤兒院、社會福利院、敬老院等地慰問孤兒、孤寡老人等弱勢群體，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動。
2、繼續(xù)培養(yǎng)責(zé)任意識。（八年級）。
（1）力所能及地參與“五水共治”、“垃圾分類”等實踐活動，()引導(dǎo)學(xué)生志愿者深入社區(qū)、家庭開展節(jié)水、保護(hù)河道和“垃圾分類”的宣傳，提升學(xué)生的環(huán)保意識。
（2）圍繞環(huán)境污染、水資源保護(hù)、垃圾處理等社會熱點問題，開展多種形式的調(diào)查實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會服務(wù)意識和公民意識。
3、開展“我做一日小當(dāng)家”活動。（七年級）。
與父母談一次心，了解父母為自己成長付出的艱辛；關(guān)愛體貼父母，每天分擔(dān)家庭的一些家務(wù)勞動；為父母做一件有意義的事，感激父母的養(yǎng)育之恩。培養(yǎng)學(xué)生珍惜親情、熱愛勞動、學(xué)會感恩的好品質(zhì)，養(yǎng)成艱苦奮斗、勤勞節(jié)儉等好習(xí)慣。
04。
開展“我愛我家”主題征文（七、八年級）。
為宣傳普及城鎮(zhèn)生活垃圾分類知識和法律法規(guī)，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛美好家園，將城鎮(zhèn)生活垃圾分類理念融入校園文化，推動“美麗越城”建設(shè)，促進(jìn)人與環(huán)境的和諧發(fā)展，展示“垃圾革命”的建設(shè)成果。經(jīng)研究，決定在全區(qū)中小學(xué)生中開展“我愛我家”垃圾分類主題征文評選活動。活動要求通知如下：
一、征文主題：圍繞“我愛我家”這一主題，積極引導(dǎo)樹立良好、文明、衛(wèi)生的垃圾分類意識，杜絕亂倒垃圾等不文明行為發(fā)生，使垃圾分類工作規(guī)范化、常態(tài)化，努力創(chuàng)設(shè)垃圾分類的文明新風(fēng)。
二、征文對象：區(qū)屬中、小學(xué)生。
征文要求：
1．來稿要求原創(chuàng)作品，嚴(yán)禁抄襲。
2．征文題目自擬，文章體裁不限，可紀(jì)實、可讀后感、可議論文、散文、小說等多種形式。字?jǐn)?shù)原則上初中不超過1000字。
3．征文必須緊扣活動主題，緊緊圍繞垃圾分類、保護(hù)環(huán)境、節(jié)能低碳、美麗校園（家園）、建設(shè)生態(tài)文明社會等題材進(jìn)行寫作，要求內(nèi)容健康、結(jié)構(gòu)完整。
備注：
1、開學(xué)后一周內(nèi)各班需上交各班需收繳3份不同項目小隊活動的ppt資料(內(nèi)含：小隊活動方案、成員介紹、過程、照片、)。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇六
為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將暑期社會實踐活動方案如下安排：
一、活動時間：xxxx年7月12日—8月29日。
二、活動主題：我行動我快樂我收獲。
三、參加對象：全體學(xué)生。
四、活動內(nèi)容：
1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生。
全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車，自覺做到遵守交通規(guī)則，在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座，自覺保護(hù)旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生，不亂涂亂刻。
2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子。
在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀，在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣，倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事，學(xué)會做簡單的飯菜，洗衣、整理家務(wù)，體會父母的辛苦，懂得感恩父母。
3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士。
作為社會的小公民，同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會，更要通過自己的努力和行動來影響社會。
4、發(fā)展特長——做最棒的自己。
要想成為一個出色的自己，不光要學(xué)習(xí)好，還要有自己的特長。暑假，是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫，你就盡情地畫吧；喜歡打乒乓球，你就盡情地練吧；喜歡英語，你就大聲地說吧，喜歡毛筆字，你就好好地寫吧；喜歡鋼琴，你就認(rèn)真地彈吧；喜歡唱歌，你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手，堅持練習(xí)，你會擁有更多本領(lǐng)，享受生活，快樂成長。
5、世界很大，去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生。
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，名勝古跡，如參觀照金革命烈士紀(jì)念館，接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn)，了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游，用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，善于感受美的心靈記錄旅途的見聞，豐富自己的閱歷。
6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生。
閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路，讀書如同吃飯，長期堅持讀書，書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進(jìn)步，同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物，積累知識，為新學(xué)期更好的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
同學(xué)們，暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩，可以讓你更出色。孩子們，行動起來吧！設(shè)計一個不一樣的暑假！
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇七
以個人或團隊的方式向所在班級的團支書進(jìn)行報名，團支書做好統(tǒng)計后報給負(fù)責(zé)人。時間截止至x月x日。可跨專業(yè)、跨班級、跨院系組隊，但要根據(jù)隊長和人數(shù)確定好代表的班級。
2.課題指導(dǎo)。
x月xx日將有指導(dǎo)老師進(jìn)行選題的指導(dǎo)與策劃培訓(xùn)。
3.策劃。
制定課題，寫策劃，在x月初完成。
4.聯(lián)系企業(yè)等。
各小組需要聯(lián)系整個調(diào)研實踐活動中需要走訪的企業(yè)、政府或者媒體。
5.申報校級團隊。
在x月中旬會挑出3-5支優(yōu)秀的課題進(jìn)行申報校級團隊。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇八
各院系須在本單位大學(xué)生社會實踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，制定具體實施方案，廣泛動員，深入宣傳。一是進(jìn)一步做好《xx大學(xué)本科生第二、三、四課堂學(xué)分管理辦法（試行）》的解讀和宣講工作，充分調(diào)動全體師生參與社會實踐活動的積極性。二是做好大學(xué)生社會實踐宣傳報道，充分發(fā)揮各類媒體作用，及時向校大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送重大新聞信息。
（二）加強教育，確保安全。
各院系要加強安全教育、安全培訓(xùn)等工作，落實安全工作責(zé)任制，提高學(xué)生自我防范意識和應(yīng)對突發(fā)事件能力。一是要建立安全工作體系，制定完善安全預(yù)案，為參加社會實踐活動的師生購買保險，做好社會實踐活動的各項安全保障工作等。二是實施安全信息零上報制度，隨時掌握學(xué)生安全動態(tài)，及時報送本單位實踐團隊的安全情況。
（三）完善機制，拓展基地。
各院系要不斷鞏固現(xiàn)有示范基地的建設(shè)成果，積極到國防軍工、基層西部等國家重點領(lǐng)域及重點行業(yè)建立社會實踐示范基地，圍繞實踐育人的目標(biāo)，有效整合資源，推進(jìn)深度融合，進(jìn)一步突出基地特色和優(yōu)勢，構(gòu)建長效機制，真正發(fā)揮示范基地示范和引導(dǎo)作用。同時各院系要繼續(xù)抓好抓實重點團隊組建工作，學(xué)校將在院系、學(xué)園推薦基礎(chǔ)上，選拔校級示范基地和校級立項團隊，給予專項經(jīng)費支持。
（四）及時總結(jié)，完善考核。
在社會實踐活動結(jié)束后，各院系要及時做好大學(xué)生社會實踐活動的各項總結(jié)工作，深化實踐成果內(nèi)涵，擴大實踐成果宣傳。校大學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強暑期社會實踐工作的考核、評比、表彰等工作，對先進(jìn)個人、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀調(diào)研報告、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織單位、優(yōu)秀實踐基地分別給予表彰和獎勵。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇九
目前我國殘障兒童特殊學(xué)校的數(shù)量明顯不足，仍有大量適齡殘障兒童處于失學(xué)狀態(tài)。xx年中國殘聯(lián)的一項實名調(diào)查也顯示，適學(xué)殘障兒童中，有近12萬人沒有入學(xué)，而且這些孩子的殘障程度比較嚴(yán)重，且大多集中在西部地區(qū)。（北京師范大學(xué)教授王雁）根據(jù)中國殘聯(lián)公布的數(shù)據(jù)，我國0～14歲的殘障兒童有817.5萬人，約占全國殘疾人總數(shù)的15.8%。在這些孩子的成長過程中，不僅要面對身體上的不便，到了適學(xué)年齡，許多人還無法正常入學(xué)。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇十
為了豐富學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè)，領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性，感悟勞動光榮的美好情操，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力，社會實踐體驗，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會實踐活動。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇十一
為進(jìn)一步深化我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需要的應(yīng)用型高級人才，以《xx科技學(xué)院本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力學(xué)分認(rèn)定與實施辦法（試行）》為契機，以開展社會調(diào)研為主線，通過理論聯(lián)系實際、認(rèn)知賦之實踐，凸顯學(xué)科特點、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極引導(dǎo)我院青年學(xué)生在社會實踐中了解國情、感知社情、體察民情，通過社會實踐“受教育、增才干、作貢獻(xiàn)”，培養(yǎng)社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，充分發(fā)揮社會實踐在學(xué)校人才培養(yǎng)和社會服務(wù)體系中的重要作用。現(xiàn)制定信息工程學(xué)院20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動方案。
信息引領(lǐng)，求真力行。
20xx、20xx級全體本科生。
組長：王xx。
副組長：左xx、肖xx。
成員：學(xué)院各秘書、班主任、創(chuàng)新導(dǎo)師及各任課教師、科技部成員。
（四）社會實踐與專業(yè)學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等相結(jié)合，自我確定一個選題，重點組織調(diào)研信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題，為科研立項、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“創(chuàng)青春”、“挑戰(zhàn)杯”收集素材、打好基礎(chǔ)。
20xx年7月-20xx年8月：學(xué)生利用暑期對所選專題進(jìn)行調(diào)查研究，收集數(shù)據(jù)、了解情況，撰寫報告。
20xx年9月：各班科技委員牽頭，組織本班學(xué)生進(jìn)行社會實踐報告答辯，對社會實踐情況進(jìn)行評估排序。
20xx年10月：學(xué)院召開社會實踐表彰大會，對社會實踐優(yōu)秀團隊和個人進(jìn)行表彰。
1、每個調(diào)查小組不超過5人；
4、以小組（個人）為單位進(jìn)行ptt匯報，匯報時間不超過10分鐘。
5、調(diào)查報告及相關(guān)成果作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考核依據(jù)之一；
6、本次調(diào)查不能與開展過的調(diào)查內(nèi)容相重復(fù)。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇十二
各學(xué)部團總支、各班級團支部：
為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用，引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用于社會實踐中，并在實踐中體驗感悟，內(nèi)化理想信念，勇于擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，校團委決定開展2017年暑期社會實踐活動。結(jié)合工作實際，特制定本方案如下：
體驗感悟成長。
7月1日—8月31日。
全校學(xué)生。
3．要求在社會實踐活動前充分準(zhǔn)備，活動時認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動后及時總結(jié)；
4．每個小分隊活動時拍攝相關(guān)活動照片至少3張以上，活動后由隊長負(fù)責(zé)填寫暑期社會實踐報告紙質(zhì)稿，并同活動照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團總支，由學(xué)部團總支審核匯總后上交校團委，學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評比。
2．職業(yè)體驗活動：通過參觀一些企業(yè)和單位，對相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗，分享感悟，從而初步規(guī)劃自己將來的職業(yè)發(fā)展方向。
希望班級團支部高度重視，認(rèn)真做好組織工作，同時各班主任兼任團支部輔導(dǎo)員，要加以正確指導(dǎo)，以確保暑期社會實踐活動的切實開展并卓有成效。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇十三
1、隨著全球人口和經(jīng)濟規(guī)模的不斷增長，能源使用帶來的環(huán)境問題及其誘因不斷地為人們所認(rèn)識，全球氣候變暖對人類生存和發(fā)展提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、在發(fā)展的中國，我們大力倡導(dǎo)建設(shè)生態(tài)文明，新型節(jié)能生產(chǎn)方式成為當(dāng)今社會的主旋律。倡導(dǎo)和踐行“綠色環(huán)保，低碳生活”是每個公民義不容辭的環(huán)保責(zé)任。
3、國家加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，進(jìn)一步夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展基礎(chǔ)。推動“綠色環(huán)保，低碳生活”這一時代理念在新農(nóng)村建設(shè)中推廣迫在眉睫。
4、“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在大學(xué)校園氛圍日益濃厚，取得了顯著的育人效應(yīng)。
向廣大市民宣傳，低碳生活，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建美好家園
哥本哈根氣候大會的黯然落幕，再一次將節(jié)能減排的議題推向風(fēng)口浪尖。不過令我們欣慰的是，在這次大會上，中國承諾到20xx年將單位gdp的碳排放量在20xx年的基礎(chǔ)上縮減40%—45%，顯示了一個負(fù)責(zé)任的大國的姿態(tài)。與此同時，在國內(nèi)，低碳經(jīng)濟、低碳觀念越來越深入人心，正引導(dǎo)著一股新的健康風(fēng)尚。政府在關(guān)注怎樣協(xié)調(diào)民生、發(fā)展、環(huán)境的關(guān)系，調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)勢在必行;企業(yè)在關(guān)注如何在獲取經(jīng)濟利益的同時高效利用資源;更多家庭也開始關(guān)注“低碳生活，樂活人生”的理念。然而，這一切只是個開始，還需要更多人的持續(xù)的熱情和有效的行動，而且我們相信：改變自己，從我做起，生活真的會從此不同。
二七
20xx年3月20日——5月20日
1、通過對居民、企業(yè)管理者、中學(xué)生進(jìn)行“綠色環(huán)保，低碳生活”理念普及，讓更多的人加入低碳生活的行列。讓“綠色環(huán)保，低碳生活”的理念在新農(nóng)村建設(shè)中宣傳并得到推廣。
2、激發(fā)人們的歷史使命感特別是中學(xué)生——祖國未來的主力軍，使得“綠色環(huán)保，低碳生活”理念漸入人心。
3、通過實踐培養(yǎng)學(xué)生人際交流能力，集體主義精神，團隊合作意識，行使當(dāng)代大學(xué)生神圣使命，感受人與社會的和諧之美。
4、突出學(xué)校的專業(yè)特色，提高學(xué)校的知名度。
20xx年3月20日——5月20日
1.初定主題，招募隊員;
2.隊員之間的溝通與討論，細(xì)化方案;
3,親自到實踐地點進(jìn)行考察，寫出考察報告;
4.聯(lián)系實踐的有關(guān)政府部門或研究機構(gòu)，向他們征詢意見;
5.根據(jù)考察結(jié)果以及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門所給建議，撰寫活動策劃;
6.設(shè)計團隊名稱;
7.初步聯(lián)絡(luò)媒體;
8.準(zhǔn)備活動道具材料。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇十四
1.學(xué)習(xí)書本知識，理論聯(lián)系實際。認(rèn)識當(dāng)今環(huán)境問題的產(chǎn)生、現(xiàn)狀及其危害，并了解人們?yōu)榻鉀Q環(huán)境問題而采取的一般措施。
2.進(jìn)行實地考察。先后到東魚河看水體污染現(xiàn)狀，到市區(qū)看大氣污染現(xiàn)狀，到主要交通干道及建筑施工現(xiàn)場考察噪聲污染，到垃圾轉(zhuǎn)運中心觀看廢渣污染情景等。
3.記錄數(shù)據(jù)。我們重點走訪市環(huán)保委、市環(huán)境檢測站、排污站等單位，比較全面地了解我市環(huán)境污染和環(huán)境治理的情景。
4.談心得體會，撰寫《大氣污染與防治》《水污染與防治》《噪聲污染與防治》《固體廢棄物污染與防治》《環(huán)境與我們》等一系列文章。
學(xué)生暑期社會實踐活動方案篇十五
xx年暑期社會實踐活動將評選優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀實踐團隊、優(yōu)秀指導(dǎo)老師和暑期社會實踐優(yōu)秀個人若干，由校團委統(tǒng)一表彰。
1、優(yōu)秀實踐團隊：表彰本次實踐活動中效果好，有突出成績的團隊；
2、優(yōu)秀指導(dǎo)老師：表彰本次實踐活動中盡心盡職，成績突出的專業(yè)指導(dǎo)老師；
3、優(yōu)秀組織獎：表彰本次實踐活動組織工作出色，實踐效果好的組織單位；
4、社會實踐活動優(yōu)秀個人：表彰本次實踐活動中表現(xiàn)積極，成績突出的學(xué)生；
具體要求見《xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動評優(yōu)細(xì)則》。
