總結(jié)是一種思考的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)，我們可以更加明確自己的目標(biāo)和方向。寫(xiě)總結(jié)時(shí)要注意客觀公正，避免主觀情緒或偏見(jiàn)的干擾。總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。要寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目標(biāo)和范圍。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能夠給大家一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和幫助。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇一
親愛(ài)的玫琳凱公司爺爺奶奶叔叔阿姨們：
你們好！
首先，請(qǐng)接受劉升小學(xué)全體老師和學(xué)生對(duì)你們的愛(ài)心表示由衷的.感謝和崇高的敬意。是你們給我們學(xué)校帶來(lái)了春天，給予我們物質(zhì)上的支持及精神上的鼓勵(lì)。是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)送給了我們。使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖，我們用千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)你們的感激之情！
我們?nèi)w師生衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們血濃于水真情和愛(ài)心，不辜負(fù)你們對(duì)青少年一代的希望。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變命運(yùn)，長(zhǎng)大后，為回報(bào)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
此致
出處 m.xunshida.cn
崇高敬禮
三年級(jí)學(xué)生 李杜碩
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇二
尊敬的警察叔叔：
你們好!
在四月份以來(lái)全國(guó)發(fā)生了多起歹徒在幼兒園和學(xué)校殘害無(wú)辜學(xué)生的慘案，讓人怵目驚心。我們的家長(zhǎng)和學(xué)校也非常擔(dān)心我們上學(xué)和放學(xué)時(shí)人身安全。家長(zhǎng)每天都要送我們上學(xué)，等到我們進(jìn)入學(xué)校時(shí)，他們還是會(huì)提心吊膽的回家，有的家長(zhǎng)還要把自己的孩子送到教室里，我們聽(tīng)到這些消息每天上學(xué)都很害怕。
現(xiàn)在好了我們不用怕了，警察叔叔來(lái)了。早上，他們穿著整齊的服裝，早早來(lái)到我們的學(xué)校門(mén)口;中午，不管天氣多么炎熱，他們也會(huì)在校門(mén)口守衛(wèi)著;晚上，他們會(huì)等我們?nèi)蓟氐郊遥瑢W(xué)校里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，他們才會(huì)拖著疲憊的身子回家。已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了，他們風(fēng)雨無(wú)阻每天都是如此，警察叔叔的到來(lái)讓我們感到了安全，讓我們的家長(zhǎng)放心了。警察叔叔，由于您的到來(lái)，起到了震懾作用，那些壞人才不敢隨便做壞事，我們才能平平平安安，社會(huì)才會(huì)安寧和諧，，所以我要對(duì)您說(shuō)：“警察叔叔你們辛苦了，謝謝您!”
祝您身體健康萬(wàn)事如意!
此致
出處 m.xunshida.cn
敬禮！
xxx
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇三
尊敬的"根與芽"的志愿者叔叔阿姨們：
你們好!
我是受到你們資助的民辦昌林小學(xué)小學(xué)三年級(jí)四班的學(xué)生張潔婷。感謝你們用無(wú)私的善舉繼續(xù)點(diǎn)燃我心中的希望，讓我能在校園里更好地學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。收到了你們的捐款，我感動(dòng)不已，請(qǐng)你們放心，我一定會(huì)把這筆錢(qián)用在學(xué)習(xí)和生活上，不辜負(fù)你們對(duì)我的期望。你們對(duì)我的`幫助，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心靈深處，我一定會(huì)加倍的刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，盡力幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，讓愛(ài)心得到傳遞，讓真情永駐人間。
最后，祝"根與芽"的叔叔阿姨們、老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成。
此致
出處 m.xunshida.cn
敬禮！
xxx
x年xx月xx日
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇四
三年級(jí)是一個(gè)承上啟下的過(guò)渡階，讓學(xué)生通過(guò)多種形式的半獨(dú)立性寫(xiě)作實(shí)踐，引導(dǎo)其摸索。
作文。
的一般規(guī)律，我認(rèn)為可以從以下幾方面入手。
“興趣”是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作之情。因此，在作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣是寫(xiě)好作文首先應(yīng)該解決的問(wèn)題。學(xué)生作文就像蓋一座房子一樣，房子沒(méi)有材料蓋不好，同樣，只有語(yǔ)言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生積累語(yǔ)言，提高語(yǔ)言的儲(chǔ)備量，培養(yǎng)學(xué)生的積累興趣及積累習(xí)慣。
1、力求讓學(xué)生明確作文訓(xùn)練的目的和意義，讓學(xué)生感受到寫(xiě)作是學(xué)習(xí)、生活、交流思想的需要，從而產(chǎn)生穩(wěn)定而強(qiáng)烈的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。如一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，我就開(kāi)展了“一句話”比賽活動(dòng)，讓學(xué)生將每天看見(jiàn)的、聽(tīng)到的、說(shuō)的話、做的事用筆記下來(lái)，告訴老師和爸爸、媽媽?zhuān)€有認(rèn)識(shí)的小朋友。我將比賽中看到的精彩的句子讀給全班小朋友聽(tīng)，讓所有的小朋友都了解小作者的生活、感受，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寫(xiě)的心情和氛圍，使他們產(chǎn)生摩拳擦掌之勢(shì)，寫(xiě)起作文來(lái)水到渠成。
2、系統(tǒng)的布置積累任務(wù)。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，教師可以系統(tǒng)、細(xì)致地布置每天的積累任務(wù)。學(xué)生剛進(jìn)入三年級(jí)，教師就可以要求每人多看、多聽(tīng)作好。
讀書(shū)筆記。
摘抄好詞好句然后用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間安排專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)人來(lái)檢查記錄情況不好的要返工補(bǔ)充。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多積累。教師平時(shí)應(yīng)多給學(xué)生表?yè)P(yáng)，多給他們展示的機(jī)會(huì)，給他們露臉的機(jī)會(huì)，將他們的觀察筆記，讀書(shū)筆記當(dāng)范文，讀給同學(xué)聽(tīng)或修改張貼在學(xué)習(xí)園地里，學(xué)生受到了鼓勵(lì)，嘗到了甜頭，有了成就感，就更有積累的興趣了。隨著時(shí)間的推移，在教師的引導(dǎo)，鼓勵(lì)中，學(xué)生會(huì)漸漸養(yǎng)成積累的習(xí)慣，他們構(gòu)建習(xí)作的材料會(huì)越來(lái)越豐富，哪一天遇到機(jī)會(huì)，文思自然就會(huì)不斷涌向筆尖。
新課標(biāo)指出，習(xí)作起始重在培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信。讓學(xué)生嘗試著通過(guò)寫(xiě)段，讓他們嘗試到成功體驗(yàn)，是小學(xué)作文教學(xué)的第一步。
我在二年級(jí)階段，就有意識(shí)地利用時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)，讓他們進(jìn)行多種多樣的段的訓(xùn)練。如我班在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，當(dāng)時(shí)天氣剛好處于夏季雷雨季節(jié)，同學(xué)們時(shí)常在上課期間遇到電閃雷鳴，隨即瓢潑大雨跟著下來(lái)的情況。在那種昏天暗地的情況下，孩子們已經(jīng)無(wú)法集中精力聽(tīng)課了。借此機(jī)會(huì)，我干脆停下來(lái)，讓孩子們留心傾聽(tīng)外面的各種聲音，讓他們起身到窗邊細(xì)心觀察下大雨時(shí)天空，小樹(shù)，草地，路上的行人，地上的水……分別有什么特點(diǎn);接著，我又引導(dǎo)他們思考：夏季的雨和其季節(jié)的雨有什么不同嗎?通過(guò)聽(tīng)，看，想，議，記，孩子們對(duì)夏季的雷雨的特點(diǎn)有了比較深刻的印象。我讓同學(xué)們把手中現(xiàn)有的材料整理一下，讓他們以“雷雨”為題進(jìn)行寫(xiě)話練習(xí)，同學(xué)們用自己稚嫩的手筆寫(xiě)出了自己真實(shí)的感受，有的這樣寫(xiě)道：“大雨是個(gè)魔術(shù)師，他先拿出一大塊黑布把天空蒙住了，讓世界變得一片黑暗，接著他就從口袋里變出好多好多水，把水整桶整桶使勁往下倒。”有的這樣描述：“下大雨了，天好暗，雷公不知道為什么非常生氣，他把自己手中的大鼓敲得咚咚響，電母一見(jiàn)，也生氣了，她也拿出大金鑼拼命地敲，兩種聲音太大了，把我的耳朵震得嗡嗡直響，太可怕了。”也有的同學(xué)這樣寫(xiě)道：“雨好大呀，那么大的雨點(diǎn)砸到地面上，地上的水越來(lái)越多，操場(chǎng)上積滿(mǎn)了水，雨點(diǎn)落到水面上吹起了一個(gè)個(gè)大大小小的水泡，多像小魚(yú)藏在水底吹泡泡呀，下雨真有趣!”在抓住了這么生動(dòng)的教具進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，同學(xué)寫(xiě)得很生動(dòng)，很具體，他們得到老師的肯定。由于有了老師的現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)，許多平時(shí)怕寫(xiě)作文的同學(xué)品嘗到了寫(xiě)作成功的愉快，他們從此對(duì)觀察周?chē)氖挛铮瑢?duì)于寫(xiě)片段有了濃厚的興趣。
“巧婦難為無(wú)米之炊”，寫(xiě)什么，怎樣寫(xiě)，是我們?cè)S多小學(xué)生寫(xiě)作時(shí)深感頭疼的問(wèn)題。三年級(jí)學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)，通常是只有三言?xún)烧Z(yǔ)，無(wú)法對(duì)所要描寫(xiě)的事件進(jìn)行細(xì)致的描述。對(duì)于三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，只有親身去接觸事物，仔細(xì)地觀察事物，才能獲得真實(shí)、深刻、細(xì)致的第一手資料，寫(xiě)作時(shí)才有話可寫(xiě)，寫(xiě)出的文章也比較真實(shí)具體。
如在三年級(jí)上冊(cè)中有“筆下生花”一欄中讓學(xué)生。
自我介紹。
許多學(xué)生在作自我介紹時(shí)大部分學(xué)生筆下的自己都是一個(gè)模子“大大的眼睛塌塌的鼻子個(gè)子不高也不矮身子不胖也不瘦愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)。”之所以出現(xiàn)這種情況我想都是因?yàn)槿昙?jí)的學(xué)生不善于觀察。為此我特地讓同學(xué)們展開(kāi)一次觀察比賽讓他們根據(jù)老師的提示去細(xì)致觀察展開(kāi)調(diào)查如：自己的長(zhǎng)相與別人最大的不同是什么平時(shí)自己言談舉止有什么特點(diǎn)別人眼中的自己又有哪些性格特點(diǎn)優(yōu)缺點(diǎn)自己的喜好理想又是什么等等。在老師的提示下每個(gè)學(xué)生利用時(shí)間充分觀察準(zhǔn)備相應(yīng)的材料并一一整理出來(lái)他們寫(xiě)出來(lái)的語(yǔ)段效果明顯提高了平時(shí)很粗心的李昭同學(xué)這樣寫(xiě)道：“……我有一個(gè)小習(xí)慣——愛(ài)舔嘴唇平時(shí)一緊張或一高興就老是不由自主地舔嘴唇。同學(xué)們都讓我改掉這個(gè)壞習(xí)慣我想我得時(shí)刻提醒自己別再這樣了……”一遇到作文就頭疼的王明同學(xué)這樣描述：“……我平時(shí)愛(ài)看課外書(shū)有時(shí)我被書(shū)中精彩的故事吸引連上課了都不知道結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了老師都站到我面前了我還不知道同學(xué)們都哄堂大笑。從此我再也不敢在課堂上看書(shū)了。……”這次寫(xiě)作練習(xí)學(xué)生通過(guò)自己的努力收獲不少他們的習(xí)作也收到了意想不到的效果。
事實(shí)證明，在三年級(jí)這個(gè)作文的過(guò)渡階段，教師可以解除學(xué)生對(duì)作文的神秘感，按一定的方法去引導(dǎo)去訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生樹(shù)下寫(xiě)作的信心，耐心地引導(dǎo)他們走上提高寫(xiě)作水平的科學(xué)途徑。
讓學(xué)生描寫(xiě)的真實(shí)題材實(shí)在是太多了，只要老師善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)，學(xué)生都會(huì)寫(xiě)出真實(shí)感人的好文章來(lái)。總之，教師應(yīng)采取各種不同的方法，讓我們交給學(xué)生一枝“智慧”筆，去描繪美好的人生。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇五
親愛(ài)的爸爸媽媽:
您們好!
謝謝您們給我生命，讓我來(lái)到這個(gè)絢麗多彩的世界，感謝信作文。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，您們教我說(shuō)話、認(rèn)字，當(dāng)我讀出第一個(gè)字，您們就露出欣慰的笑容，抱著我親個(gè)不停。
等我再大一些，您們就教我做人的基本道理。
小時(shí)候，我體質(zhì)弱，經(jīng)常生病。
每次生病時(shí)，您們坐在我的床邊用勺子一勺一勺地喂我吃藥。
從那焦急的目光中，我懂得了世上最親的是爸爸媽媽。
您們努力的工作，辛苦地賺錢(qián)，讓我上名牌幼兒園和小學(xué)，。
休息日，還送我去學(xué)特長(zhǎng)訓(xùn)練。
由于我貪玩，在學(xué)習(xí)上沒(méi)少讓您們操心。
特別是媽媽?zhuān)刻煜掳嗷貋?lái)，要做家務(wù)，還要檢查我的學(xué)習(xí)，很是辛苦。
我看在眼里，記在心里，當(dāng)時(shí)就想:一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找一份好的工作，掙錢(qián)給爸爸媽媽買(mǎi)最好的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品，讓爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕，健康長(zhǎng)壽!
親愛(ài)的媽媽
您好!
馬上就要到母親節(jié)了，但是我不知道送您怎樣的禮物。
送花?送賀卡?還是送其它更珍貴的東西?最后我決定給您寫(xiě)一封感恩信。
我今年已經(jīng)九歲了，在這九年中，您默默地為我做著一個(gè)母親所做的一切。
卻從來(lái)沒(méi)有收到女兒給您的祝福，更沒(méi)有收到過(guò)任何禮物。
我也曾想向您表達(dá)我的感恩之心，可在此之前我對(duì)您并沒(méi)有什么好感，有時(shí)還非常恨您。
俗語(yǔ)說(shuō):“嚴(yán)父慈母。
”而您卻相反，剛進(jìn)三年級(jí)您就和我“約法三章”:1。
考試沒(méi)考到90分以上就別想玩兒、看電視;2。
每天練一個(gè)小時(shí)的琴，畫(huà)一幅畫(huà);3。
每天不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要寫(xiě)一篇作文。
以至于我的休息時(shí)間幾乎都被您剝奪了，盡管您生活上關(guān)心我，但您對(duì)我的關(guān)心已被您的嚴(yán)厲所掩蓋。
因此，我常同你頂嘴，惹您生氣。
直到看了爸爸給我找來(lái)的一張媽媽剖腹產(chǎn)小孩的'光碟后，我的內(nèi)心受到了強(qiáng)烈的震撼。
原來(lái)一個(gè)人來(lái)到世上要給媽媽帶來(lái)那么多痛苦。
不要說(shuō)十月懷胎的艱辛，就是剖腹產(chǎn)這一過(guò)程也不是每個(gè)人能承受得了的。
醫(yī)生一刀在媽媽的肚子上劃下去，然后慢慢地把孩子從母親肚子里拉出來(lái)。
這是一個(gè)多么痛苦的過(guò)程。
此時(shí)我才真正理解我們小孩子的生日正是媽媽受難日的含義。
媽媽?zhuān)膼?ài)，是我黑暗中的明燈，經(jīng)常在身邊照亮著我!您的愛(ài)，是避風(fēng)港，時(shí)時(shí)接納我、包容我、鼓勵(lì)我。
媽媽?zhuān)膼?ài)，是我生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰(zhàn)!
最后，我要送你一首歌:“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!母親節(jié)快樂(lè)!
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
您們好!
我叫___，是來(lái)自我省邊陲小鎮(zhèn)的一名大二學(xué)生，在今年的學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)比期間，我很榮幸地獲得了國(guó)家助學(xué)金，對(duì)此我向?qū)W校充滿(mǎn)愛(ài)心的義舉致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!我非常感謝您們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，對(duì)我學(xué)習(xí)的支持和鼓勵(lì)，有機(jī)會(huì)聽(tīng)老師們授業(yè)解惑，在學(xué)校里安心地追求自己的理想和目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生定航。
在我的家鄉(xiāng)這個(gè)貧困的鄉(xiāng)村里，每個(gè)讀大學(xué)的孩子都是不容易的，家長(zhǎng)們都是拖著帶病的身體和負(fù)債累累的家境來(lái)供孩子讀書(shū)的，當(dāng)然我也是像全國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的窮人家的孩子一樣，在嘲笑的世風(fēng)中求學(xué)。每每遇到困難即使是無(wú)法度過(guò)的困難，只要想到年過(guò)半百還在田間辛苦勞作的父母，看著他們?cè)絹?lái)越彎的腰，越來(lái)越蒼老的面龐都不禁愴然淚下。但是在學(xué)校里我一直都努力學(xué)習(xí)，掙的就是一口氣，為了本應(yīng)該在房子里面好好休息的爸媽?zhuān)恢倍荚谧穼ぶ鴫?mèng)想，就是希望有一天能夠展翅高飛。但是物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑，沒(méi)有物質(zhì)根本就不可能熬過(guò)去這段特殊的日子。后來(lái)我拿到了國(guó)家的助學(xué)金，讓父母的負(fù)擔(dān)大大的減輕了，也讓我能更加的安心學(xué)習(xí)，所以我感謝學(xué)校、感謝國(guó)家給了我這么一個(gè)美好的機(jī)會(huì)。
在學(xué)校的這些日子里，我一直都積極參加學(xué)院或是社團(tuán)組織的活動(dòng)，樂(lè)于幫助同學(xué)，所以我有了很多的同學(xué)的支持。即使有些事情自己再怎么努力也沒(méi)有用，但是我一直在堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，為的就是有朝一日能夠有用，更好的回報(bào)社會(huì)。從古至今，滴水之恩以涌泉相報(bào)。雖然我還不能確定我今后的發(fā)展之路，但我會(huì)努力讓自己做得更好，將繼續(xù)努力，以?xún)?yōu)異的成績(jī)酬報(bào)學(xué)院，成為為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展的有用人才，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生：_。
__年_月_日。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇七
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
當(dāng)我提比給您寫(xiě)這封信時(shí)，我發(fā)現(xiàn)您這些年來(lái)的艱辛，我不明白皺紋是是怎樣占據(jù)你的眼角，白發(fā)是怎樣藏在你那頭烏黑的發(fā)絲中，我甚至想不明白您是怎樣衰老的，為了我嗎? 當(dāng)我的第一聲哭聲打破黎明的平靜時(shí)，您把我?guī)У搅耸郎希o予我獨(dú)一無(wú)二的東西——生命。這是一份多么珍貴的禮物啊!珍貴得令我無(wú)法償懷，心里只能默默的祝福，下輩子您還是我的母親。 當(dāng)我第一次深情的望著您那充滿(mǎn)慈愛(ài)的眸子時(shí)我發(fā)現(xiàn)您給了我生活上太多、太多無(wú)微不至的關(guān)懷。
因?yàn)檫@些您蒼老了許多。 媽媽?zhuān)谮ぺぶ形议L(zhǎng)大了，您卻衰老了。您就如同那老芭蕉，而我就是那小芭蕉。因?yàn)槟也诺靡猿砷L(zhǎng)，這些我怎能遺忘? 小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，羽毛豐滿(mǎn)了它能飛去尋找它的浩瀚的藍(lán)天，母親放手吧!外面的世界很精彩，我會(huì)懂得好好照顧自己的。人只有不斷的接受新事物才能增長(zhǎng)知識(shí)，我的未來(lái)需要自己去拼搏。只有放開(kāi)您的手我才得以翱翔，以后的路途，我會(huì)把您的愛(ài)帶在身邊，這無(wú)疑是鼓舞我最大的力量。 媽媽?zhuān)▲B(niǎo)要起程了前面的暴風(fēng)雨在等著我，但請(qǐng)您別擔(dān)心我，女兒總有一天是要離開(kāi)您的，放心讓我飛吧!我的好媽媽?zhuān)詈笾孕牡淖Ｔ改嚎鞓?lè)每一天，開(kāi)心永相伴。
此致
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敬禮！
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教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇八
親愛(ài)的玫琳凱公司爺爺奶奶叔叔阿姨們：
你們好！
首先，請(qǐng)接受劉升小學(xué)全體老師和學(xué)生對(duì)你們的愛(ài)心表示由衷的感謝和崇高的敬意。是你們給我們學(xué)校帶來(lái)了春天，給予我們物質(zhì)上的支持及精神上的鼓勵(lì)。是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)送給了我們。使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖，我們用千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)你們的感激之情！
我們?nèi)w師生衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們血濃于水真情和愛(ài)心，不辜負(fù)你們對(duì)青少年一代的.希望。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變命運(yùn)，長(zhǎng)大后，為回報(bào)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
此致
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敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇九
親愛(ài)的王老師：
您好！
我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來(lái)的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說(shuō)：“歡迎新同學(xué)！”
感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭，三年級(jí)感謝信老師。
在您的`教育下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，不懂的問(wèn)題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說(shuō)：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵(lì)我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。
祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十
尊敬的新星公益的叔叔阿姨、哥哥姐姐們：
您們好！
我是和平小學(xué)的受資助學(xué)生代表王尚仆。
首先我代表和平小學(xué)全體同學(xué)向您們表示衷心的感謝！感謝新星公益的全體成員。這次電子白板的資助，讓我們感受到您們的善良和仁愛(ài)，也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。
作為和平小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。在我剛開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí)，這個(gè)學(xué)校還沒(méi)有一間多媒體教室，老師只能在教室里用最原始的教學(xué)方法給我們教學(xué)。為了開(kāi)闊我們的視野，老師們不怕辛苦搜集了很多課外知識(shí)，每一次上課都給我們講一點(diǎn)。
但是由于沒(méi)有多媒體設(shè)備，很多圖文資料都無(wú)法展示，我經(jīng)常看見(jiàn)老師們?yōu)榇耸掳l(fā)愁。后來(lái)在好心人的資助下，我們學(xué)校有了第一間多媒體教室。我還清晰記得自己第一次在多媒體教室上課的情形，通過(guò)多媒體我了解了很多我不知道的知識(shí)。我深深喜歡上了老師運(yùn)用多媒體授課的方式。巧婦難為無(wú)米之炊，為了讓自己的學(xué)生了解更多的知識(shí)，很多老師精心準(zhǔn)備了多媒體教學(xué)，但是由于多媒體設(shè)備不夠，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)化為泡影。我經(jīng)常看到其他班的老師因?yàn)闆](méi)有搶到多媒體教室失落地帶著垂頭喪氣的學(xué)生回到教室。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就在想如果在我畢業(yè)前，學(xué)校每個(gè)班級(jí)都能有多媒體設(shè)備那該有多好啊！
世界上最美好的事莫過(guò)于自己的夢(mèng)想成真吧！就在我快畢業(yè)的'時(shí)候，您們捐助的電子白板讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，更讓我們和平小學(xué)全體師生再也不用擔(dān)憂多媒體設(shè)備不夠用了。您們無(wú)私的捐助讓老師們能安心備課，更讓我們見(jiàn)識(shí)了外面的世界。這份情誼，我們和平小學(xué)的每一位學(xué)生都會(huì)銘記在心中。
我們知道購(gòu)買(mǎi)電子白板的善款都來(lái)之不易，也許是您們把咖啡換成了清水，也許是您們把看一場(chǎng)電影換成在自家門(mén)前散步，也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛(ài)心，溫暖著和平小學(xué)全體師生的心。我們只有好好學(xué)習(xí)，為學(xué)校，為社會(huì)做力所能及的事，才不辜負(fù)您們的期盼。我們一定會(huì)把這份愛(ài)心的火炬?zhèn)鬟f下去，傳遞給每個(gè)人，讓人間處處都是愛(ài)的春天。
最后，讓我代表和平小學(xué)再次向您們說(shuō)聲謝謝！感謝您們對(duì)我們學(xué)校援助和愛(ài)心！我們發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿：好人一生平安！
此致
出處 m.xunshida.cn
敬禮
感謝人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十一
親愛(ài)的王老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿(mǎn)大自然的'氣息。
王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
此致
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敬禮
感謝人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十二
我日夜?fàn)繏斓膵寢專(zhuān)?/p>
您好!
兒時(shí)，我常把那首贊母歌改成“世上只有爸爸好”。的確，父親對(duì)我的好，是全家有目共睹的。但您對(duì)我的好，愚笨的女兒直到如今才感覺(jué)到，真是慚愧。但是，媽媽?zhuān)?qǐng)相信，您所做的一切，女兒永不會(huì)忘卻。
媽媽?zhuān)┛斓搅耍欠裾β涤趶N房之中，準(zhǔn)備團(tuán)圓飯呢?爸爸可真有口福，總能吃到您那一手好菜，可現(xiàn)在我卻與它無(wú)緣。唉!媽媽?zhuān)€有糖吃嗎?猶記得從前，家里吃的一大堆，可我卻總是去外面買(mǎi)零食，攤販們都稱(chēng)我“金寶寶”，這使得我分外自豪，卻不知道“金寶寶”真正的含義。
上個(gè)星期六，我們五姐妹聚在一起唱起歌來(lái)，突然，依絲姐唱起了：“遙望遠(yuǎn)空的明月，想起了久別的故鄉(xiāng)，漂泊異鄉(xiāng)的游子，牽念著媽媽……”唱著唱著，大家沉默了，只聞低低的啜泣聲。我也不能自已，淚水瘋狂地流出。“媽媽!”一個(gè)深埋心底的字眼帶著所有無(wú)語(yǔ)的徘徊、所有刻骨的思念、所有溫暖的向往喊了出來(lái)。媽媽啊!女兒愛(ài)您，就像小袋鼠一樣，雖然長(zhǎng)大后要跑出去，但永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)自己摯愛(ài)的母親。
幼時(shí)，您照顧我、呵護(hù)我，現(xiàn)在女兒長(zhǎng)大了，請(qǐng)讓我來(lái)伺候您吧!媽媽?zhuān)畠焊兄x您的一切!
此致
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敬禮
感謝人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十三
親愛(ài)的王老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的`玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿(mǎn)大自然的氣息。
王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：zhongyumin。
20xx年5月7日。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十四
親愛(ài)的王老師：
您好！
我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來(lái)的第一天，您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我，還異口同聲地說(shuō)：“歡迎新同學(xué)！”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。
在您的.教育下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，不懂的問(wèn)題，您耐心地給我講解，使我明白了很多道理。我考試考得好，您說(shuō)：“繼續(xù)努力！更上一層樓！”考得差，您鼓勵(lì)我：“別泄氣，加油！”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。
祝您：身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
此致
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敬禮
感謝人：xxx。
日期：20xx年xx月xx日
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十五
尊敬的警察叔叔：
你們好!
在四月份以來(lái)全國(guó)發(fā)生了多起歹徒在幼兒園和學(xué)校殘害無(wú)辜學(xué)生的慘案，讓人怵目驚心。我們的家長(zhǎng)和學(xué)校也非常擔(dān)心我們上學(xué)和放學(xué)時(shí)人身安全。家長(zhǎng)每天都要送我們上學(xué)，等到我們進(jìn)入學(xué)校時(shí)，他們還是會(huì)提心吊膽的回家，有的家長(zhǎng)還要把自己的孩子送到教室里，我們聽(tīng)到這些消息每天上學(xué)都很害怕。
現(xiàn)在好了我們不用怕了，警察叔叔來(lái)了。早上，他們穿著整齊的服裝，早早來(lái)到我們的學(xué)校門(mén)口;中午，不管天氣多么炎熱，他們也會(huì)在校門(mén)口守衛(wèi)著;晚上，他們會(huì)等我們?nèi)蓟氐郊遥瑢W(xué)校里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，他們才會(huì)拖著疲憊的身子回家。已經(jīng)幾個(gè)月過(guò)去了，他們風(fēng)雨無(wú)阻每天都是如此，警察叔叔的到來(lái)讓我們感到了安全，讓我們的家長(zhǎng)放心了。警察叔叔，由于您的到來(lái)，起到了震懾作用，那些壞人才不敢隨便做壞事，我們才能平平平安安，社會(huì)才會(huì)安寧和諧，，所以我要對(duì)您說(shuō)：“警察叔叔你們辛苦了，謝謝您!”
祝您身體健康萬(wàn)事如意!
此致
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敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十六
親愛(ài)的王老師：
您好！
謝謝您傳授我很多知識(shí)，教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華，去其糟粕。”并“學(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書(shū)角，讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩，不僅放松了自己，還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開(kāi)心的'是，您讓我們養(yǎng)花，養(yǎng)小動(dòng)物，讓教室充滿(mǎn)大自然的氣息。
王老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。
祝：身體健康，工作順利！
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十七
敬愛(ài)的王老師：
您好，您的身體怎么樣，還好嗎？我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。
首先，我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí)，您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，上課時(shí)候我們有什么不懂，您就會(huì)給我們講解。
人們都說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師，我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，這是多么恰當(dāng)?shù)?比喻啊！您把所有的精力都放在我們身上，我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。
祝您長(zhǎng)命百歲！身體健康！開(kāi)門(mén)大吉！越長(zhǎng)越美麗！
學(xué)生：xxx。
20xx年xx月xx日。
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持和物質(zhì)幫助！
我是一名學(xué)生，過(guò)去一年的小學(xué)生活讓我學(xué)到了很多，也成長(zhǎng)了很多，同時(shí)，我也深深體會(huì)到父母的艱辛。社會(huì)在發(fā)展，人們的物質(zhì)生活和精神生活得到了更多的滿(mǎn)足，可是對(duì)于人口眾多的農(nóng)業(yè)大國(guó)中國(guó)而言，仍存在許多貧困的農(nóng)村家庭，仍存在應(yīng)經(jīng)濟(jì)困難而面臨輟學(xué)的小學(xué)生。
當(dāng)然，值得慶幸的是我們成長(zhǎng)在人情味十足的愛(ài)心年代，國(guó)家沒(méi)有忘記那些即將與書(shū)本擦肩而過(guò)的棟梁之才，企業(yè)更沒(méi)有忘記他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。太陽(yáng)雨集團(tuán)是一個(gè)值得信賴(lài)的品牌企業(yè)。近年來(lái)在創(chuàng)造良好效益的'同時(shí)更是熱心公益。愛(ài)心奉獻(xiàn)汶川大地震，熱心關(guān)注牽手殘奧會(huì)，更是對(duì)新一代的小學(xué)生給予了很大的支持。
金錢(qián)是物質(zhì)的補(bǔ)給，更是精神的撫慰。作為一名面臨就業(yè)的小學(xué)生，我會(huì)始終銘記社會(huì)的關(guān)懷和貴單位的幫助，在踏入社會(huì)之后學(xué)以致用，回饋幫助我的人。
再次由衷的感謝貴單位的資助！
教育工作者教三年級(jí)學(xué)生寫(xiě)感謝作文的指導(dǎo)篇十九
親愛(ài)的玫琳凱公司爺爺奶奶叔叔阿姨們：
你們好！
首先，請(qǐng)接受劉升小學(xué)全體老師和學(xué)生對(duì)你們的愛(ài)心表示由衷的感謝和崇高的敬意。是你們給我們學(xué)校帶來(lái)了春天，給予我們物質(zhì)上的支持及精神上的鼓勵(lì)。是你們把黨和政府對(duì)教育事業(yè)的支持和對(duì)孩子們的`關(guān)愛(ài)送給了我們。使我們從內(nèi)心深處感受到了社會(huì)的溫暖，我們用千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)你們的感激之情！
我們?nèi)w師生衷心感謝你們的關(guān)心和幫助，決不辜負(fù)你們血濃于水真情和愛(ài)心，不辜負(fù)你們對(duì)青少年一代的希望。我們一定要更加努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)社會(huì)，用書(shū)中的知識(shí)充實(shí)頭腦，用智慧改變命運(yùn)，長(zhǎng)大后，為回報(bào)社會(huì)做貢獻(xiàn)。
此致
出處 m.xunshida.cn
敬禮
