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校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)15篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-21 15:08:08
校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)(專業(yè)15篇)
時(shí)間:2024-01-21 15:08:08     小編:字海

總結(jié)是對(duì)個(gè)人、小組或組織的績(jī)效進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的重要手段。在寫總結(jié)時(shí),應(yīng)該客觀真實(shí)地反映自己的實(shí)際情況,不夸大不縮小。以下是一些相關(guān)總結(jié)范文,供大家參考閱讀。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇一

一、分管教務(wù)處、教科室工作。每周定期召開(kāi)兩處處務(wù)會(huì)議,加強(qiáng)兩處全體工作人員職業(yè)道德教育,及時(shí)布置各項(xiàng)工作。

二、指導(dǎo)教務(wù)處制定全校教學(xué)工作計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)和教師工作規(guī)范,建立正常的教學(xué)秩序,檢查教學(xué)計(jì)劃的完成情況。督促教科室落實(shí)各項(xiàng)教科研計(jì)劃。檢查科研課題的申報(bào)、中期驗(yàn)收及成果鑒定情況。

三、指導(dǎo)教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代教育技術(shù)、新教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),定期或不定期檢查各教研組教學(xué)、教研計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度。

四、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課時(shí)計(jì)劃,定期組織和開(kāi)展形式多樣的教學(xué)研究活動(dòng),探索和總結(jié)交流教改經(jīng)驗(yàn),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

五、督促教務(wù)處定期檢查教師教學(xué)“五認(rèn)真”情況,通過(guò)有計(jì)劃地聽(tīng)課、檢查教案和作業(yè)、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)學(xué)生及家長(zhǎng)座談會(huì)等形式全面檢查教與學(xué)的情況,幫助教師改進(jìn)教學(xué)。

六、積極組織教師參加多種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)等繼續(xù)教育。指導(dǎo)教務(wù)處做好新老教師“結(jié)對(duì)”工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

七、指導(dǎo)教務(wù)處、教科室有計(jì)劃地組織學(xué)科興趣小組、競(jìng)賽小組和科技、文體活動(dòng),做好檢查、督促工作。

八、組織教務(wù)處全體人員安排好各項(xiàng)考試,及時(shí)統(tǒng)計(jì)、分析成績(jī)。抓好學(xué)生的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)。

九、指導(dǎo)教務(wù)處抓好學(xué)生的學(xué)籍管理、招生、編班、考勤、休學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)等各項(xiàng)工作。

十、制定嚴(yán)格的管理制度,督促教務(wù)處、教科室做好實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、體育保管室、語(yǔ)音室、微機(jī)室多媒體教室、文印室、音樂(lè)、美術(shù)活動(dòng)室等的管理工作。

十一、指導(dǎo)教務(wù)處編制全校各班和任課教師的課表以及全校作息時(shí)間表。提出教師課務(wù)安排的建議名單,報(bào)校長(zhǎng)審批。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇二

一、全面貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策、法規(guī),堅(jiān)持正確的政治方向,按教育規(guī)律辦學(xué),努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)合格人才。

二、制訂并組織實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,學(xué)年和學(xué)期工作計(jì)劃。

三、指揮協(xié)調(diào)各處(室)的工作,對(duì)各處(室)的工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查和評(píng)價(jià)。

四、把德育工作放在首位,堅(jiān)持管理育人、教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作方針,抓好德育隊(duì)伍建設(shè),扎實(shí)地提高德育效果。

五、堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主的原則,按照國(guó)家統(tǒng)一編制的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱組織教學(xué),遵循教學(xué)規(guī)律,建立和完善教學(xué)常規(guī)管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

六、加強(qiáng)對(duì)體育、衛(wèi)生、美育、勞動(dòng)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

七、重視教師隊(duì)伍建設(shè),定期組織教師學(xué)習(xí)政治理論、文化業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高教師的政治思想、職業(yè)道德、文化業(yè)務(wù)素質(zhì),充分調(diào)動(dòng)他們教書育人的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

八、加強(qiáng)對(duì)總務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),貫徹勤儉辦學(xué)的原則,搞好校園建設(shè),努力開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),逐步改善辦學(xué)條件和教職工的福利待遇。

九、加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的辦學(xué)積極性,支持學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)工作。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇三

1 、協(xié)助校長(zhǎng)分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)及教學(xué)后勤管理(番禺后勤管理)工作。

2 、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,組織制訂學(xué)校教學(xué)工作計(jì)一劃,并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。

3 、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)教導(dǎo)處及教科室工作。負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)組織開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),成果的評(píng)估及推廣工作等。教學(xué)常規(guī)的實(shí)施、檢查、落實(shí)工作。

4 、協(xié)助校長(zhǎng)做好教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和各任課教師(番禺教師)的聘任工作。指導(dǎo)和檢查教研組工作計(jì)劃的制訂、落實(shí)以及課程計(jì)劃的落實(shí)。

5 、協(xié)助校長(zhǎng)做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作。負(fù)責(zé)組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進(jìn)修等工作,全面提高教師業(yè)務(wù)能力和水平。

6 、負(fù)責(zé)組織及指導(dǎo)主管中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)選修課、活動(dòng)課等的組織、計(jì)劃、實(shí)施與檢查。

7 、負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、電教室、教務(wù)室及文印室等的教學(xué)后勤管理工作。指導(dǎo)并會(huì)同主管中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教學(xué)后勤工作的組織、協(xié)調(diào)、檢查、落實(shí),不斷堤高教學(xué)后勤工作的質(zhì)量、水平和效益。

8 、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)籍管理、各級(jí)各類考務(wù)工作及語(yǔ)言文字工作等。

9 、負(fù)責(zé)審核教學(xué)儀器、設(shè)備、資料的采購(gòu)(番禺采購(gòu))計(jì)劃。

10 、負(fù)責(zé)學(xué)期、學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié),及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)有關(guān)工作情況,從提出對(duì)教學(xué)教務(wù)及教學(xué)后勤工作的改進(jìn)意見(jiàn)、措施供校長(zhǎng)決策。

11、完成校長(zhǎng)布置的其他工作。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇四

一年來(lái),在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體副校長(zhǎng)的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)副校長(zhǎng)認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范、有序的軌道;學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚;以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來(lái)之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著副校長(zhǎng)們的智慧、心血和汗水。

一年來(lái),自己通過(guò)自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)了xx大、xx大的精神;學(xué)習(xí)了關(guān)于兩個(gè)務(wù)必的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;學(xué)習(xí)了公共管理、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技;通過(guò)對(duì)黨的路線、方針、政策的不斷學(xué)習(xí),自己對(duì)重要思想和黨的xx大、xx大精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,宗旨意識(shí)更加牢固。

通過(guò)學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),增強(qiáng)了勤政廉政,永做人民公仆的自覺(jué)性;通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治鑒別能力、創(chuàng)新思維能力、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí)。總之,對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

(一)、與時(shí)俱進(jìn),完善自我,努力學(xué)習(xí),積極思考。

(二)、很抓常規(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來(lái),我和年級(jí)組的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過(guò)公開(kāi)課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,有針對(duì)性地指導(dǎo)副校長(zhǎng)的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線、方針、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。

一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,開(kāi)齊開(kāi)全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對(duì)學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開(kāi)學(xué)。我首先抓各類計(jì)劃的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計(jì)劃性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,計(jì)劃合理,管理到位。通過(guò)各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào)。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)副校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),以德治教,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的副校長(zhǎng)隊(duì)伍。一是有計(jì)劃地組織副校長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,進(jìn)行交流觀摩聽(tīng)課,取人之長(zhǎng)。

4、大力推行素質(zhì)教育,積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開(kāi)放力度,使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開(kāi)展。

5、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手,讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,成立家長(zhǎng)委員會(huì),定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參與對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用,受到社會(huì)的一致好評(píng)。

(三)、堅(jiān)持原則、辦事公道。作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng),必須做好校長(zhǎng)的助手,當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠(chéng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)副校長(zhǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)。

(四)努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作。一是愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義、愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用。二是針對(duì)校情、班情、學(xué)情,分析教法、學(xué)法,不斷改進(jìn)教學(xué)。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),努力營(yíng)造師師合作、師生合作、生生合作的教學(xué)氛圍,開(kāi)展互動(dòng)探究活動(dòng),拓寬教學(xué)互動(dòng)空間,達(dá)成相互提高、相得益彰,讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇五

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針、政策、法規(guī)及上級(jí)行政部門的決定、指示,領(lǐng)導(dǎo)和組織家長(zhǎng)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

2、定期召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,研究總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作,提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和措施。建設(shè)團(tuán)結(jié)、服務(wù)、務(wù)實(shí)、高效的.領(lǐng)導(dǎo)班子。

3、負(fù)責(zé)制定家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé),并認(rèn)真督促、檢查、落實(shí)。

4、確定家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),制定近、遠(yuǎn)期分層規(guī)劃。審核、確定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃,督促檢查教育教學(xué)活動(dòng)。建立正常的教學(xué)秩序,提高學(xué)校管理水平。

5、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),指導(dǎo)、開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),提高家庭教育質(zhì)量。

6、發(fā)揚(yáng)民主,充分聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,民主管理學(xué)校。

7、組織與協(xié)調(diào)校外有關(guān)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,搞好學(xué)校、社區(qū)、家庭三結(jié)合教育,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

8、負(fù)責(zé)審核家長(zhǎng)學(xué)校年度的檢查、考核、評(píng)比工作。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇六

回首這一年來(lái)的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的關(guān)切、指導(dǎo)和贊助下,嚴(yán)格要求本身,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的.各項(xiàng)德育工作。一年來(lái),不管在工作、生活、學(xué)習(xí)上,照樣在治理上都取得較大的提高,總結(jié)如下:。

我的工作范圍和工作職責(zé)主要是:幫忙校長(zhǎng)的工作,分管德育教導(dǎo)工作和體育教研室的工作。其具體的職責(zé)是:。

1、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)偏向。連合、寄托、引導(dǎo)全校教職員工全面貫徹教導(dǎo)方針,全面進(jìn)步教導(dǎo)質(zhì)量,切實(shí)包管德育工作的開(kāi)展,包管德育運(yùn)動(dòng)的光陰、場(chǎng)地、人員和物力、財(cái)力的必要,實(shí)時(shí)處置懲罰德育工作中的重大問(wèn)題,主持召開(kāi)德育工作例會(huì),專題研究德育工作。

2、樹(shù)立健全德育機(jī)構(gòu),增強(qiáng)德育步隊(duì)扶植。樹(shù)立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組,健全學(xué)校表里德育機(jī)構(gòu)組織,充分施展其作用,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。增強(qiáng)班主任治理和師德教導(dǎo),訂定有關(guān)制度和計(jì)劃,明確并落實(shí)教書育人、治理育人、辦事育人的崗位職責(zé),按期稽核,稽核結(jié)果與班主任獎(jiǎng)懲、評(píng)聘、使用等掛鉤。

3、肯定學(xué)校德育工作目標(biāo),訂定學(xué)校德育工作籌劃和實(shí)施計(jì)劃。分化目標(biāo)任務(wù),提出目標(biāo)要求,明確分工、責(zé)任;制訂德育工作規(guī)章制度;和諧全校性教導(dǎo)運(yùn)動(dòng);增強(qiáng)對(duì)學(xué)校各部門德育工作反省與考評(píng);總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、建立范例、實(shí)行獎(jiǎng)懲。

4、搞好校園情況扶植。抓好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)扶植,包管學(xué)生在優(yōu)越的校園文化情況中康健發(fā)展。樹(shù)立校外德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。

5、增強(qiáng)德育科研工作。肯定德育研究課題,樹(shù)立學(xué)校德育課題研究組,支持開(kāi)展德育專題研究,進(jìn)步德育工作程度。堅(jiān)持每學(xué)年主持召開(kāi)一次全校性的德育工作研討會(huì),匯編教師德育工作論文集。

6、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。指導(dǎo)體育教研室和醫(yī)務(wù)室的工作。

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。20xx學(xué)年,依據(jù)我的工作職責(zé)及學(xué)校實(shí)際環(huán)境,提出了如下的工作目標(biāo):。

1、使初一新生養(yǎng)成優(yōu)越的行為習(xí)慣、鞏固初二學(xué)生已經(jīng)取得的造詣、重點(diǎn)增強(qiáng)初三學(xué)生的抱負(fù)出路教導(dǎo)。

2、全體學(xué)生在本學(xué)期無(wú)重大平安事故。嚴(yán)重違紀(jì)率節(jié)制在0.5%以下。

3、體育達(dá)標(biāo)率為90%以上;學(xué)校的情況衛(wèi)生、醫(yī)務(wù)室工作合格。

4、進(jìn)一步進(jìn)步班主任的事業(yè)心、責(zé)任心、工作藝術(shù)、治理才能。

5、心理課走進(jìn)高一講堂、進(jìn)一步完善心理咨詢室的設(shè)備、增強(qiáng)心理咨詢室對(duì)高二和高三學(xué)生的咨詢和疏導(dǎo)的作用。

6、班主任“三訪”籠罩率為100%、此中家訪要完成政教處給出的指標(biāo)數(shù)。

一年來(lái),政教處的全體同志和我一道懷著堅(jiān)決的信心,盡力工作,主要做了以下四項(xiàng)工作,基礎(chǔ)上完成了上述工作目標(biāo)。

第一、增強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。

一是健全德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。我們按期召開(kāi)會(huì)議,研究德育工作,由我負(fù)責(zé)具體落實(shí)執(zhí)行。

二是樹(shù)樹(shù)德育工作網(wǎng)絡(luò)。在德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,樹(shù)立了由政教處、年級(jí)組、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、班主任、家長(zhǎng)委員會(huì)構(gòu)成的德育工作網(wǎng)絡(luò),籠罩了學(xué)校的各個(gè)層面。

三是看重班主任工作。學(xué)期初,我和政教處的全體同志都要精心挑選班主任,并對(duì)班主任及后備班主任進(jìn)行了2次為期3天的崗位培訓(xùn)。在期中考試停止后組織召開(kāi)全校班主任先生暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流,崗位培訓(xùn)、教導(dǎo)治理理論學(xué)習(xí),進(jìn)步了全體班主任先生對(duì)學(xué)生思想教導(dǎo)工作的理論程度和工作藝術(shù)程度,為我校德育工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論根基。

第二、樹(shù)立有效的德育機(jī)制,把德育工作落到實(shí)處。

一是籌劃?rùn)C(jī)制。學(xué)校所有籌劃都體現(xiàn)德育為首,都有德育內(nèi)容。

1、在我的組織下,政教處編印了《稽東中學(xué)德育工作手冊(cè)》,收錄了稽東中學(xué)多年來(lái)德育工作的規(guī)定及一年來(lái)訂定的各項(xiàng)規(guī)章制度,下發(fā)到全體教師及學(xué)生手中,作為德育工作的導(dǎo)向。

2、學(xué)期初我負(fù)責(zé)訂定德育工作籌劃和政教處工作計(jì)劃。

二是治理機(jī)制。德育工作重在治理,重在落實(shí)。

1、目標(biāo)責(zé)任制。我按德育工作目標(biāo)層層分化、層層落實(shí)、層層簽定責(zé)任狀,學(xué)期末總評(píng)兌現(xiàn)。

2、實(shí)行德育一票反對(duì)制。德育工作不落實(shí),完不成指標(biāo)的不能介入評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉級(jí)。

3、月考評(píng)制。每天堅(jiān)持對(duì)德育工作進(jìn)行考評(píng)。指導(dǎo)政教處干事依照《稽東中學(xué)班級(jí)老例治理量化考評(píng)》稽核每個(gè)班級(jí)、每名學(xué)生。并樹(shù)立班級(jí)和學(xué)生個(gè)人德育電子檔案,政教處進(jìn)行跟蹤累計(jì)。對(duì)考評(píng)結(jié)果,進(jìn)行周總結(jié),月匯總并通報(bào),年終累計(jì)以此作為評(píng)選“三好班級(jí)”、“優(yōu)秀班主任”、“三勤學(xué)生”的主要根據(jù)。

三是運(yùn)動(dòng)內(nèi)容機(jī)制。要完成德育工作,必須以運(yùn)動(dòng)為載體,寓德育于各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)之中。

1、規(guī)范的升旗制度。在我的組織支配下,每周一舉行一次升旗儀式,學(xué)校設(shè)有24人的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)班,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部輪流做升旗講話。升旗儀式受到寬大師生的高度看重,成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。

2、堅(jiān)持主題班會(huì)和主題團(tuán)會(huì)制度,間周各一次。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇七

1、根據(jù)學(xué)校總體要求,結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實(shí)際,提出學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)要求,并組織落實(shí),加強(qiáng)檢查和總結(jié)。

2、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處的工作。認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家、省教育廳制定的《課時(shí)計(jì)劃》,開(kāi)好必修課、選修課和活動(dòng)課,全面提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)各科大綱要求,提出學(xué)期各科教學(xué)安排意見(jiàn)。指導(dǎo)教務(wù)處、教研室做好對(duì)教師的考核評(píng)估工作。

3、做好教師的思想政治工作,強(qiáng)化教師從事教育的事業(yè)心和責(zé)任感,充分調(diào)動(dòng)教師積極性,加強(qiáng)師德修養(yǎng),教書育人、服務(wù)育人、為人師表。

4、組織教師有計(jì)劃地學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn),從教學(xué)實(shí)際出發(fā),不斷提出研究課題,和教師共同探索全面提高教學(xué)質(zhì)量、加強(qiáng)教學(xué)科研的途徑。

5、抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做好檢查評(píng)估工作。深入教學(xué)第一線,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的反映、意見(jiàn)、建議和要求。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持因材施教,使各類學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上有大幅度的提高。

6、有計(jì)劃地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高工作效率,充分發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用,抓好教師隊(duì)伍建設(shè)和對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

7、抓好學(xué)科競(jìng)賽、培養(yǎng)學(xué)科特長(zhǎng)生。抓好期中、期末考試的組織工作,出好題,評(píng)好卷、做好質(zhì)量分析和總結(jié)工作。

8、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查信息中心、圖書館、實(shí)驗(yàn)室的業(yè)務(wù)工作,使其不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。尤其是抓好電教室的管理工作。

9、做好高三畢業(yè)生工作,調(diào)動(dòng)高三年級(jí)積極性、主動(dòng)性,以優(yōu)異成績(jī)完成高中階段學(xué)習(xí)任務(wù)。

10、完成校長(zhǎng)交辦的其他有關(guān)工作。

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教研室的工作,并組織制定教育教學(xué)科研規(guī)劃。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),牢固樹(shù)立科研興校、科研先導(dǎo)的辦學(xué)觀念,充分調(diào)動(dòng)科研工作者的積極性,充分發(fā)揮教科室的作用。

3、強(qiáng)化教師的科研意識(shí),不斷總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)撰寫論文,提高理論水平,更好地指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

4、加強(qiáng)以課堂為載體的課例研究,指導(dǎo)教師做好教學(xué)反思。

5、加強(qiáng)與外校的聯(lián)系,交流信息,互通有無(wú)。

1、根據(jù)學(xué)校總體要求,結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,提出學(xué)年、學(xué)期德育工作任務(wù)要求,并組織落實(shí),加強(qiáng)檢查和總結(jié)。

2、貫徹有關(guān)教育法規(guī)、文件精神,對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育,不斷地提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué) 文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動(dòng)技術(shù)素質(zhì)。

3、負(fù)責(zé)在面向全體學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí),重視發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)培養(yǎng),開(kāi)設(shè)多種多樣的活動(dòng)課,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好。

4、負(fù)責(zé)年級(jí)德育和班主任工作。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),做好選拔和考核工作、不斷增強(qiáng)班主任教育事業(yè)心和工作責(zé)任感,提高師德水準(zhǔn),搞好校風(fēng)建設(shè),對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),抓好班級(jí)工作。

5、加強(qiáng)班主任工作的研究,有計(jì)劃地組織學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,提出研究課題,組織班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。

6、組織好學(xué)生課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),建設(shè)好德育基地。

7、深入學(xué)生中了解情況,及時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)委、學(xué)生會(huì)工作情況,指導(dǎo)校內(nèi)各職能部門有的放矢做好學(xué)生的思想教育工作。

8、負(fù)責(zé)組織評(píng)選先進(jìn)班、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等評(píng)優(yōu)工作。

9、完成校長(zhǎng)交辦的其他有關(guān)工作。

1、指導(dǎo)體育組抓好升旗、課間操、保健操、課外活動(dòng),抓好體育隊(duì)的訓(xùn)練。組織開(kāi)好一年一度的學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)。

2、抓好體育課教學(xué)改革,根據(jù)高中學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和體育教學(xué)大綱的要求,合理組織教材,改革教學(xué)形式、內(nèi)容和方法,使之具有階段性、聯(lián)系性、并符合學(xué)生個(gè)體差異。從而獲得最大的教學(xué)效益,切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育運(yùn)動(dòng)水平。

3、開(kāi)展豐富多彩的群眾性體育活動(dòng),使全體學(xué)生身體素質(zhì)得以主動(dòng)提高。

4、負(fù)責(zé)抓好校醫(yī)室的工作。堅(jiān)持做好常見(jiàn)病和多發(fā)病的防治工作和學(xué)生的定期健康普查,抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等宣傳監(jiān)督工作。

積極配合校長(zhǎng)做好學(xué)校建設(shè)的規(guī)劃和實(shí)施;做好學(xué)校后勤服務(wù)的相關(guān)工作;指導(dǎo)和督促總務(wù)處工作。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇八

1、 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,創(chuàng)造性地制定學(xué)期工作計(jì)劃,并提出具體實(shí)施措施。

2、 認(rèn)真完成校行政布置的工作,當(dāng)好校長(zhǎng)的助手。

3、 及時(shí)了解和掌握同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活情況,積極聽(tīng)取同學(xué)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,及時(shí)匯總并上報(bào),發(fā)揮好橋梁作用。

4、 組織好同學(xué)的常規(guī)管理、常規(guī)活動(dòng)個(gè)常規(guī)教育,實(shí)現(xiàn)同學(xué)的自主管理、自我發(fā)展。

5、 加強(qiáng)校長(zhǎng)助理隊(duì)伍的自身建設(shè),健全以校長(zhǎng)助理為首的學(xué)生自我管理隊(duì)伍。

6、 健全各項(xiàng)規(guī)章制度,做好建檔工作,做到科學(xué)管理。

7、 根據(jù)青年學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性地組織開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)。

8、 加強(qiáng)相互間的協(xié)調(diào)與配合,形成工作合力。

9、 按時(shí)值班并做好值班記錄。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇九

協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校的日常教學(xué)、教務(wù)、教研、教改工作。分管學(xué)校的教學(xué)、教務(wù)、教研、教改、師資培訓(xùn)、新生招生等工作,主管教務(wù)室、教研組、實(shí)驗(yàn)電教部門等,其主要職責(zé)是:

一、協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針和國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示和學(xué)校各項(xiàng)決議,落實(shí)“教學(xué)中心、質(zhì)量第一”的各項(xiàng)計(jì)劃、措施。審核所分管職能部門的計(jì)劃(包括實(shí)施方案和執(zhí)行情況)和總結(jié)。

二、負(fù)責(zé)抓好教學(xué)工作計(jì)劃和教研教改方案的制定,并組織實(shí)施和檢查落實(shí)。審定教務(wù)室、教研組工作計(jì)劃及總結(jié)。根據(jù)教師的思想狀況、業(yè)務(wù)水平、教學(xué)水平和工作需要,做好各科任教師的選配和安排。

三、抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。經(jīng)常組織檢查教師備課、授課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等工作情況。經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,對(duì)教師的教學(xué)情況做出評(píng)價(jià)和指導(dǎo),組織教學(xué)觀摩,幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)教學(xué)教研工作,定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)、任課教師、學(xué)生代表等會(huì)議,了解和掌握教學(xué)情況,針對(duì)存在問(wèn)題,提出整改措施,探索教學(xué)模式,組織教研教改活動(dòng)。

五、負(fù)責(zé)組織落實(shí)招生計(jì)劃,完成招生任務(wù),負(fù)責(zé)組織新生入學(xué)編班工作。貫徹落實(shí)學(xué)籍管理規(guī)定和程序,審批學(xué)籍變動(dòng)和學(xué)生考勤曠課處理意見(jiàn),組織抓好學(xué)籍管理和鞏固學(xué)額工作。

六、做好教師的教學(xué)考評(píng)、業(yè)務(wù)進(jìn)修和繼續(xù)教育等工作。

七、審核教學(xué)設(shè)備和圖書資料的增添計(jì)劃,負(fù)責(zé)審批教學(xué)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、器材使用和處理,提高各功能室的管理水平和使用效益。

八、具體分管一個(gè)年級(jí)和一個(gè)教研組,指導(dǎo)年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)全體教師,共同做好年級(jí)組、教研組的教育教學(xué)工作,及時(shí)召開(kāi)情況調(diào)研會(huì)、質(zhì)量分析會(huì),努力創(chuàng)建文明組(室),提高年級(jí)、學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

九、完成校長(zhǎng)交辦的其它工作。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇十

6.積極、恰當(dāng)處理對(duì)外公共關(guān)系,維護(hù)校區(qū)積極、健康的正面公共形象,保障校區(qū)安全。

1.本科以上學(xué)歷;5年以上工作經(jīng)驗(yàn)(教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)先);

2.熟悉中小學(xué)文化經(jīng)營(yíng)管理和企業(yè)運(yùn)作及各部門的工作流程;

3.了解中小學(xué)培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài);

4.具備互聯(lián)網(wǎng)思維、新時(shí)代營(yíng)銷思維者優(yōu)先考慮。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇十一

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校的全面管理,按分工管好職責(zé)內(nèi)的項(xiàng)目,盡職盡責(zé),及時(shí)請(qǐng)示報(bào)告,校長(zhǎng)不在校,副校長(zhǎng)是校長(zhǎng)的助手,對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),可代理校長(zhǎng)履責(zé)。

2、全面貫徹黨的.教育方針,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的指示。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織全校德育、體衛(wèi)、勞動(dòng)教育工作,

指導(dǎo)德育處、少先隊(duì)、班級(jí)抓好思想政治教育和德育工作,負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)、處理工作中的具體事情。

4、協(xié)同制定學(xué)校德育工作計(jì)劃,并督促檢查評(píng)比。深入實(shí)際指導(dǎo)檢查工作,抓好道德、禮貌、紀(jì)律、體育、衛(wèi)生工作。

5、負(fù)責(zé)班主任的聘任、考核、評(píng)定,實(shí)施對(duì)班主任的獎(jiǎng)懲。負(fù)責(zé)指導(dǎo)和組織思想工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),負(fù)責(zé)學(xué)校的文化宣傳工作。

6、負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作,指導(dǎo)學(xué)生安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)。

7、負(fù)責(zé)安排值勤,督促值勤工作有序進(jìn)行。

8、負(fù)責(zé)教師考勤及師德考評(píng)工作。

文檔為doc格式。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇十二

一、 貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令、并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定學(xué)后或?qū)W期工作計(jì)劃,組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施并把實(shí)施情況總結(jié)上報(bào)。

二、 制定各項(xiàng)學(xué)校管理制度,人人有章可循。確保學(xué)校各項(xiàng)工作有秩序進(jìn)行,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)。

三、 領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教學(xué),思想政治教育和體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)定不移地以德育為首、育人為本,合理安排全面工作,對(duì)學(xué)校人員進(jìn)行德能勤績(jī)的考核工作。

四、 領(lǐng)導(dǎo)總務(wù)工作,切實(shí)做到國(guó)教育服務(wù),為師生生活服務(wù),改善師生員工生活,督促財(cái)會(huì)后勤人員管好校產(chǎn)、校具及各種財(cái)物。努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

五、 組織教職工學(xué)習(xí)政治、文化和教育理論,積極吸取外地的教育信息。逐步提高教職工的思想、文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

六、 指導(dǎo)和幫助學(xué)校的團(tuán)隊(duì)和學(xué)生會(huì)的工作,關(guān)心和教育工會(huì)和其他群眾組織開(kāi)展活動(dòng),注意發(fā)揮這些組織的作用。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇十三

1、主持學(xué)校全面工作,明確工作任務(wù),保證學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、團(tuán)結(jié)全體教職工,全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門的決議,對(duì)學(xué)校的工作全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排。負(fù)責(zé)制訂與組織實(shí)施學(xué)校的工作計(jì)劃,審批教務(wù)處、總務(wù)處的工作計(jì)劃,定期檢查、總結(jié)工作。

3、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和組織學(xué)校的教學(xué)工作。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,堅(jiān)持按教育規(guī)律辦事,保證教育計(jì)劃的全面貫徹執(zhí)行。

4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平。

5、搞好學(xué)校建設(shè),制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,全面管好學(xué)校,積極探索學(xué)校辦學(xué)新路子。建立健全教職工的崗位責(zé)任制和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷提高管理水平。

6、貫徹勤儉辦學(xué)方針,努力改善辦學(xué)條件,提高教師待遇。

7、主持校務(wù)會(huì)議(行政辦公會(huì)議)研究學(xué)校重大事項(xiàng),并經(jīng)常向上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告工作。

8、實(shí)行依法治校策略,嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的法律、法令及教育行政法規(guī),執(zhí)行學(xué)校制定的各種規(guī)章制度。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇十四

在文明社會(huì)中,校長(zhǎng)是一個(gè)體面的、受人尊敬的、重要的社會(huì)角色。這首先因?yàn)閷W(xué)校是作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代社會(huì)中最為重要的社會(huì)機(jī)構(gòu)和奠定幸福人生基礎(chǔ)的不可或缺的場(chǎng)所。其次還因?yàn)樾iL(zhǎng)作為社會(huì)精英,他應(yīng)該而且有能力通過(guò)對(duì)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的各個(gè)方面做出反應(yīng),提供建設(shè)性、創(chuàng)造性的意見(jiàn),以促進(jìn)社會(huì)的文明與進(jìn)步。

校長(zhǎng)作為學(xué)校的最高行政首長(zhǎng)和精神領(lǐng)袖,其職責(zé)包括:系統(tǒng)地規(guī)劃學(xué)校,特別是學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要途徑;形成并完善學(xué)習(xí)型組織,以促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和提升教師的生命質(zhì)量;合理配置學(xué)校資源,以保證一個(gè)安全和有效率的教育環(huán)境;建立起學(xué)校、家庭和社區(qū)之間的`合作關(guān)系,改善學(xué)校外部環(huán)境,引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)確立起對(duì)學(xué)校教育的合理期待;采取必要的措施,提高課堂的效率,以促使所有學(xué)生學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。

學(xué)校的中心任務(wù)和主要目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。可是,現(xiàn)在有一種傾向,把學(xué)校當(dāng)成企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng),熱衷于做表面文章,熱衷于制造轟動(dòng)效應(yīng),以吸引社會(huì)公眾的眼球,從而獲得足夠的生源,以便收取不菲的擇校費(fèi),或換取校長(zhǎng)的知名度。某些專家在報(bào)告和文章中也極力鼓吹“校長(zhǎng)要有識(shí)別機(jī)遇的敏感性和捕捉機(jī)遇的膽識(shí)”,“校長(zhǎng)要有效益觀念”,“校長(zhǎng)要有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備”等等,在我看來(lái),這些觀點(diǎn)都值得商榷。學(xué)校不同于企業(yè),它不應(yīng)該將“占領(lǐng)市場(chǎng)”和經(jīng)濟(jì)利益作為自己的目標(biāo)追求。

學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,教學(xué)是學(xué)校的中心工作,校長(zhǎng)應(yīng)該成為教學(xué)的行家里手,這就需要校長(zhǎng)能經(jīng)常走進(jìn)課堂,和教師一道探討有效教學(xué)的策略。從理論上講,校長(zhǎng)主要應(yīng)該關(guān)注和思考的問(wèn)題是:如何創(chuàng)造學(xué)校文化,如何形成一個(gè)學(xué)習(xí)型組織以培養(yǎng)和提高教師,如何開(kāi)發(fā)課程資源,如何提高課堂教學(xué)的質(zhì)量等等。今天更多的校長(zhǎng)忙碌的卻是為應(yīng)付各種各樣的檢查評(píng)比而進(jìn)行的公關(guān)應(yīng)酬,為彌補(bǔ)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的短缺而多方籌措經(jīng)費(fèi),為課題立項(xiàng)而奔波等等,這是極其不健康、不正常的現(xiàn)象,盡管責(zé)任不全在校長(zhǎng),但作為有境界的校長(zhǎng)至少不應(yīng)該推波助瀾。

校長(zhǎng)究竟靠什么來(lái)形成并保持在師生群體中的影響力?概括地說(shuō):智慧與真情,眼界與境界。學(xué)校應(yīng)該是充滿公平與正義的地方,應(yīng)該是具有文化品位和精神感召力的場(chǎng)所,是理想社會(huì)的雛形,因而應(yīng)該有完善的規(guī)章制度,有良好的人際關(guān)系,有積極向上的心理氛圍,有與教師所付出的努力相適應(yīng)的福利待遇。制度是由人建設(shè)的,也是由人來(lái)執(zhí)行的。如果我們沒(méi)有公正的觀念,如果我們?nèi)狈拸V的胸懷,那建設(shè)出來(lái)的制度就會(huì)缺乏公信力和鼓舞人心的力量。

作為校長(zhǎng),要盡可能地尊重團(tuán)隊(duì)成員中個(gè)人的創(chuàng)造,盡可能地發(fā)揮個(gè)人的力量,而不要?jiǎng)虞m以“學(xué)校利益”為借口,輕視和壓制教職員工個(gè)人的選擇和追求。凡是校長(zhǎng)權(quán)力意志過(guò)強(qiáng)的地方,凡是缺乏對(duì)人信任、鼓勵(lì)和尊重的地方,凡是以權(quán)謀私、私欲膨脹的地方,就必定人心渙散、敷衍塞責(zé)、精神萎靡、效率低下。

如何喚醒每一位教職員工心靈深處巨大的潛能,喚起他們對(duì)成就感的需求,帶給他們更豐富、更真實(shí)和更強(qiáng)烈的成功的體驗(yàn),鼓勵(lì)其自由充分地發(fā)展,并將所有個(gè)體的能量凝聚成一股足以推動(dòng)學(xué)校不斷進(jìn)步的力量,這便是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)智慧和個(gè)性魅力的體現(xiàn)。

我結(jié)識(shí)過(guò)成百上千個(gè)校長(zhǎng),走進(jìn)過(guò)成百上千所學(xué)校。評(píng)判一所學(xué)校怎么樣,我并不需要聽(tīng)匯報(bào),也不需要看各種統(tǒng)計(jì)資料,只需要看教師的眼神:好學(xué)校的教師眼睛里透露的是自信,是職業(yè)的自豪感,是精力充沛和探索的興趣,是濃濃的書卷氣,正如我在北京小學(xué)、在哈爾濱繼紅小學(xué)、在青島育才中學(xué)、在荊州江陵高中、在江蘇翔宇教育集團(tuán)、在福建南安教師進(jìn)修學(xué)校、在臺(tái)灣中原大學(xué)……在許許多多學(xué)校看到的那樣,而這些學(xué)校背后是一個(gè)個(gè)心懷寬廣、高瞻遠(yuǎn)矚、意志堅(jiān)定、追求卓越的優(yōu)秀校長(zhǎng)。相反,在有些學(xué)校,教師的眼中充滿了職業(yè)的倦怠感、對(duì)于前途的迷茫感和焦慮感,而這背后就有可能是一個(gè)唯我獨(dú)尊、得過(guò)且過(guò)、自私自利、平庸無(wú)能的校長(zhǎng)。(作者系北京師范大學(xué)教育學(xué)院教授)。

校長(zhǎng)的職責(zé)和工作總結(jié)篇十五

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我按照崗位職責(zé)要求,自覺(jué)服從組織安排,扎實(shí)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

積極參加黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng),認(rèn)真看錄像、聽(tīng)報(bào)告、讀專著、記筆記,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針、政策,深入到群眾中,傾聽(tīng)大家的意見(jiàn),結(jié)合實(shí)際工作,認(rèn)真查擺自身存在的問(wèn)題,從群眾中汲取養(yǎng)分,改進(jìn)工作作風(fēng),做好本職工作,并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動(dòng)。

二、教研工作。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教研員工作職責(zé)》、《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,閱讀了《第56號(hào)教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記,為指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教學(xué)和其他教研工作準(zhǔn)備了理論基礎(chǔ)。

2.組織全縣科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,推薦了兩名教師參加了市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課講課比賽,并在比賽中擔(dān)任了評(píng)委工作。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣科學(xué)教材,編制三至六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題。

3.參加了我縣小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選和全縣初中語(yǔ)文誦讀考核,并在全縣小學(xué)語(yǔ)文基本功比賽中擔(dān)任了評(píng)委。在初三畢業(yè)練兵考試中,先后深入新盛店中學(xué)和萬(wàn)隆中學(xué)監(jiān)督指導(dǎo)考務(wù)工作。

4.在全市中考中,一直盯在六中考點(diǎn),和老師們一起順利完成了中考工作。在高考中,擔(dān)任試題保密員,盡職盡責(zé),從去德州領(lǐng)題到考試發(fā)題,最后把試卷安全送到市教育局。

三、督學(xué)工作。

出處 m.xunshida.cn

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)了國(guó)務(wù)院《督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《教育督導(dǎo)條例》,更新督學(xué)理念,把學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐作為履行職責(zé)、干好工作的基本要求和工作準(zhǔn)則,爭(zhēng)做知識(shí)型督導(dǎo)員,深入學(xué)校,深入師生,深入課堂。

2.每月都對(duì)責(zé)任學(xué)校的常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行督查,對(duì)督查中存在的一些問(wèn)題,及時(shí)反饋給了學(xué)校,并進(jìn)行了跟蹤督查;對(duì)存在問(wèn)題比較嚴(yán)重的個(gè)別教師,采取了單獨(dú)交談等方式,起到了良好的效果。

3.跟蹤督查熱點(diǎn)問(wèn)題,完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設(shè)、辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估、教師暑期有償補(bǔ)課治理、新學(xué)年開(kāi)學(xué)視導(dǎo)、基本辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)、義務(wù)教育均衡發(fā)展、冬季取暖、家長(zhǎng)會(huì)等工作,每次都深入各學(xué)校督查,并指導(dǎo)學(xué)校迎接了國(guó)務(wù)院督學(xué)、省市督導(dǎo)、省總督學(xué)的檢查。

四、師訓(xùn)工作。

1.積極組織實(shí)施了教師遠(yuǎn)程研修工作。研修前,組織開(kāi)好管理人員會(huì)、指導(dǎo)教師會(huì)、參訓(xùn)教師動(dòng)員會(huì);研修中,深入各個(gè)集中研修點(diǎn),檢查指導(dǎo)研修工作;集中研修結(jié)束后,下發(fā)了校本培訓(xùn)通知,要求教師在研修過(guò)程中要做遠(yuǎn)程研修和校本培訓(xùn)相結(jié)合、研修培訓(xùn)和平時(shí)教學(xué)相結(jié)合。并全程跟蹤培訓(xùn),及時(shí)解答教師的有關(guān)問(wèn)題。

2.認(rèn)真落實(shí)各類培訓(xùn)的實(shí)施工作。推薦初中語(yǔ)文、小學(xué)英語(yǔ)教師參加示范性國(guó)培遠(yuǎn)程學(xué)習(xí);遴選初中校長(zhǎng)、幼兒園長(zhǎng)參加省級(jí)校長(zhǎng)培訓(xùn);遴選69名校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)移動(dòng)遠(yuǎn)程培訓(xùn);推薦兩名小學(xué)校長(zhǎng)參加了全國(guó)基礎(chǔ)教育改革動(dòng)態(tài)校長(zhǎng)研修;選撥14名骨干教師參加了全省萬(wàn)名骨干教師培訓(xùn);選派20名校長(zhǎng)參加教育部—中國(guó)電信校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)。基本完成了國(guó)培、省培等各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

總之,一年來(lái),在教育局黨委和教研室、督導(dǎo)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我通過(guò)不斷的探索和努力,完成了上級(jí)交付的各項(xiàng)任務(wù)。在此期間,我也遇到過(guò)不少的困難,也給我的工作帶來(lái)了很大的壓力。在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,依托教育局黨委的領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)努力,把20xx年的工作做得更好。

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