通過總結，我們可以更好地認識自己的學習和工作方法，進而提升個人素質。寫總結時，要注重用詞準確、語句通順。總結范文可以幫助我們了解不同背景和經歷的人在總結過程中的思考和觀點。

學生吵架檢討書篇一

敬愛的老師：

當我想起今天和同學吵架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是："我知道錯了"。

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法，吵架斗毆是原始的粗爆，是人類創造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這里我要向與我發生沖突的同學說一聲對不起，是我的'沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲："同學把手伸出來吧!我們握個手"。

經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧秘。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

日期：

學生吵架檢討書篇二

尊敬的班主任老師：

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學×。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

今后。我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師和同學們，請看我的實際行動吧!

檢討人：_______。

_年_月_日。

學生吵架檢討書篇三

尊敬的政教處老師：

從小到大，我就是一個不懂得把握自己情緒的人。一遇到讓自己不開心的事情，就會將不滿的情緒全部都擺在臉上。雖然走到今天，我還沒有因為這個毛病吃過什么虧，但是我明白，它始終是我人生成長道路上的一個羈絆。

做情緒的主人。不止一次，我都這樣提醒自己。但是每每遇到不開心的事情以后，沸騰的熱血早就將這幾個看似不起眼的字眼沖刷的蕩然無存。耍脾氣、使性子、不冷不熱的說話。就在那一瞬間，就像著了魔一樣，我變成了一個讓人討厭、甚至有時候連我自己都覺得很陌生的人。

包容，萬事少計較。雖然說起來簡簡單單幾句話，但是做起來真的很難。現在我已經意識到這個缺點所帶來的嚴重性，為了降低這個不良習慣給我以后的人生帶來困擾的幾率，我決定不再做任性的孩子，不再做姿意妄為的“熱血青年”！以此立志，與之共勉。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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學生吵架檢討書篇四

您好！

對不起，老師，我不應該在上課時間跟同學吵架，這是不遵守紀律的表現。我已經知道錯了，我愿意接受老師給我的懲罰，請老師原諒我吧，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。

我之所以會跟同學在上課時間吵起來，是因為我們一開始本來是在聊天的，聊著聊著就開始在爭論一個事情，爭論的太過入神，兩個人互不相讓，忘記了是上課時間，就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的，不僅影響了自己的學習，還影響到了周圍的同學。后來聲音越來越大，甚至直接吵起來了，直接影響到了全班同學的學習和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這里，再一次的給老師還有同學們道歉，對不起，我錯了。我認為我們這次犯的錯有兩點：

第一，我們不應該在上課時間聊天，這是違反紀律的表現。如果我們沒有在上課時間聊天的話，就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課，這一切的事情就不會發生。作為一個學生，應該自覺遵守課堂紀律，并且保持好安靜的課堂紀律。學習才是我們現在最重要的事情，我們卻因為聊天而耽誤了學習，這是不應該的。就算我們自己不想學習，也不應該影響到周圍的同學學習。我們不可以在課堂上講話，發出聲音，影響別人的學習。

第二，我們不應該在上課時間吵起來。我們在爭吵時，應該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場合，就開始吵架，這是不成熟的表現。如果在一開始爭論的時候，有一方后退了一步，就不會吵起來。雖然我們現在的年紀還算小，但也應該懂事了，應該知道什么應該做，什么不應該做。如果有什么需要爭論的，可以下課時間再爭論，不應該選擇在上課時間吵架。

這件事反映出了我們的紀律意識薄弱和不成熟的缺點，上課時間，就應該要認認真真聽講，而不是跟同學說話。如果我們認認真真聽講的話，是沒有時間和別人說話、吵架的。在經過反省之后，我已經意識到了自己的錯誤，以后，我一定會約束好自己，不會再違反課堂紀律。我會在上課時間好好的聽課，如果跟同學有什么分歧，可以下課的時候再討論。

在這里，我跟老師保證，我以后再也不會在上課時間跟別人吵架，我會自覺遵守課堂紀律。如果我下次再犯這樣的錯誤，任由老師處罰。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生吵架檢討書篇五

敬愛的老師：

當我想起今天和同學吵架時的沖動，我不得不對這沖動做出冷靜的自我懲罰，首先我誠懇的對您說的是：“我知道錯了”

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法，吵架斗毆是原始的粗爆，是人類創造文明的`敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這里我要向與我發生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧!我們握個手”。

經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧秘。

此致

敬禮!

檢討人：xxx。

學生吵架檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

我是xxx寢室的xxx，同時，也是昨晚在寢室隨意串寢的人。對于昨晚我在寢室樓里犯下的錯誤，我已經受到了嚴厲的批評，并深刻的反思了自己的行為。對于這個錯誤，我已經吸取了教訓，我知道錯了。

真的很抱歉，因為我的任性，就給您和大家帶來這么多影響和麻煩。對此，我真的很慚愧。我在串寢的時候只想著自己的想法，卻完全不考慮其他同學的心情。在這樣深夜的時候，不僅自己不睡覺，還影響了其他寢室的人，這樣的行為，真的很讓人討厭。

回憶我在這的錯誤，在老師查寢結束后，我就偷偷地推開了自己寢室的門走到了xxx號寢室并敲門進去。在之后的一段時間里，我都在寢室中和xxx寢室的'一些的同學們聊天、說話，弄的寢室里吵吵鬧鬧的。xxx寢室不用說，周圍的寢室的同學也肯定受到了影響。對這樣的事情，感到有趣的可能就只有我們這幾個說話的人。但是，因為我的行為，不僅帶動了xxx寢室同學的吵鬧，影響了其他同學的正常休息，甚至，連我自己寢室的同學也深受影響。

作為同學，其實我也只是和xxx寢室的同學們玩得比較來，喜歡和他們聊天。但是，我卻忽略了時間，在錯誤的時間去找同學們聊天，這是非常不因該的！尤其是在半夜的時候。

如今我們的學習任務都非常的繁重，大家在經歷了一天的學習后本就疲憊不堪。但是在本該休息的時候，我卻突然出現了，帶動起話題，吸引大家加入！這本身就是的意見非常糟糕的事情！因為我的行為，xxx寢室中不僅是想要加入的同學，不想加入的同學，也同樣會睡不著，甚至在這安靜的晚上，我們的吵鬧還傳到了四周，導致大家都沒能睡好覺！而這一切的起因，都是因為我一個人！

我不僅在自己的.生活習慣上不守紀律，甚至還讓自己主動去影響其他人，給大家帶來麻煩和困擾，甚至還有許多的同學因為我們的吵鬧而導致在今天的學習身上犯困，注意力不集中！這是對我們整個班級的危害！

我真的很抱歉，我沒有想到自己自私的行為竟給大家帶來了這么大的影響！在今后的學習和生活中，我一定會嚴格的遵守作息紀律，再不會給您帶來麻煩，也不會讓自己去影響大家。我一定會嚴格的遵守，還望您能原諒我這次的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

昨天晚上，我們寢室很少見的爆發了爭吵，而我，就是這次爭吵事件的當事人之一。這件事情造成了很惡劣的影響，這也并非是我的本意，這次爭吵也確實是我先做錯了，所以我也理當在向大家道個歉。

我們的寢室一向是非常平和的，從未爆發過爭吵，這是第一次，昨天晚上xxx同學很好心的給我倒了一杯水。我把那杯水放在一邊，忙活著自己的事情，忙著忙著粗心大意的我就忘記了這回事，在一個轉身的`時候不小心把水撞倒了，水灑在了xxx同學的床上。如果這個時候我及時的道歉并且去挽救一下或許我們就不用吵了，但那個時候我完全慌了神，不知道該干些什么，沒有告訴xxx同學他的床濕了，還是她自己走過來才發現的。她看到自己的床濕了但沒有人告訴她發生了什么，于是非常的生氣，大聲質問著宿舍的人，在得知是我打翻了水倒到了她床上后顯得更生氣了。

這我也能理解，給了室友一杯水，轉身室友就把那一水倒在了自己的床上，換做是任何一個人面對著這種行為都會生氣的。xxx大聲的斥責了我，其中有幾句話很難聽，我當然就受不了了，于是我就反駁了回去，我們吵架的聲勢越來越大，已經影響到了隔壁的同學，有個同學悄悄的叫來了宿管阿姨，宿管來了我們吵架的聲音才停下來。看著外面圍滿的人，這個時候我才知道我們的爭吵帶來了多大的影響，心中不由得產生了一絲悔意，我看了眼xxx，她似乎和我是一樣的想法。

現在想想，這次吵架的原因真不是什么大的問題，也是可以通過心平氣和的交流來解決問題的。我們已經是中學生了，應該學會注意自己的一言一行了，而不是像個小孩子一樣爭吵，一步也不肯退讓。我們也需要對自己的行為負起責任，之后我會向xxx同學道歉的，給周圍的人帶來了非常不好的影響，這我也感到非常的抱歉。我已經對自己的行為進行了仔細的檢討和分析，知道了自己錯在哪，在以后的日子里，我一定會改正的。我保證以后我一定更加注意自己的言行，犯了錯及時的去改正，與同學心平氣和的交談，不會像現在一樣意氣用事，希望老師能夠原諒我這次，您給我的懲罰我也會好好完成的。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇八

尊敬的母親大人：

檢討書，希望得到您的原諒。

回顧錯誤，

20xx。

年8月3日中午我看到你又買了一只醬鴨到家里來，準備是給我當做晚飯的，只是我已經吃過一頓醬鴨了，不想再吃了，就向您提出抱怨，讓您不要再買醬鴨了，也替您省點錢。我不知道，我這樣的一番言語激怒了您，您覺得我作為兒子是沒有資格這樣說的。

現如今，錯誤已經出現了，我已經深刻吸取了經驗教訓。從今以后，我一定要在這個家里小心做人，小心說話，堅決不再隨便提出意見了。此外，我還要認真提防我的好鄰居，他們如狼似豺得盯著我，我已經處于四面楚歌，必須清醒得行事，否則就難以立足。

最后，我懇求您的原諒，是自家人，因為外人在家里有危難時候是一點幫助也不會施舍給你的。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇九

親愛的媽媽：

我對之前對您的態度十分抱歉！我不應該和身為母親的您頂嘴、吵架，不應該在別人面前說您的壞話，說您“不好”！

我道歉，這是我的不對！

您為了我在新區和陳家山來回奔波，回家還受到我的冷眼相待。我知道，您心里難過：好不容易養這么大個兒子，還這么不孝順。我道歉，這是我的不對！

我從小就不干好事，騙人、拿錢去網吧，還屢教不改，一次一次的'騙您，對您說謊話，找著借口去網吧，一次又一次說：我知道錯了，以后再也不會了。又一次次的違反這個諾言，看著您一次又一次傷心，一次又一次地哭，我道歉，這是我的不對！

您對我很嚴，給電腦設密碼也是為我好，害怕我沉迷在網絡中，無法自拔，成為“網癮少年”。我知道您的用意，我不該偷偷上網，找空隙就跑回去玩游戲，不該坐在電腦前就不動，不該一心想著上網，不該去網吧。我道歉，這是我的不對！

我變得很叛逆，您讓我干的事，我就不好好干，專門氣您，對您說的話當聽不見。我不應該和您頂嘴，對您發脾氣，不應該對您吼，不應該把你從qq好友里刪除，不應該只顧自己玩而不理您，更不應該對您置之不理。我道歉，這是我的不對！

您的管教是對的，盡管您對我的學習抓的很緊，我還是名次一下再下，從第一考場滑進第二考場。您買的資料我不做，做了的也不認真，做出來的不正確，又留一大堆問題懶的不寫，也不去解決，這些我都不應該。我學習不主動，老師布置的作業我就寫，不布置的我就不寫，您買的資料碰也不碰，學習的時候不專心，一回家只知道看電視、上網、享受，不知道學習；在學校小禮拜也要跑出去打籃球，不把心思放在學習上，成績一落千丈。我道歉，這是我的不對！

您給我買資料，不讓我下樓玩是為了讓我一心一意學習；您不讓我去網吧，打我是為了教育我不要學壞；您給電腦設密碼是為了不讓我一有空就上網；您批評我是為了讓我及時改正；您訓斥我是為了讓我知道錯誤；您和我換手機是為了讓我不要分心；您聽到我考得不好，就趕忙教育是為了讓我及時改正；您檢查mp5是為了不讓它出現在學校；您不讓我看動畫、小說，是為了讓我保護眼睛；您不批準我出校玩是為了讓我把心留在學校；您聽到我的好成績也批評我是為了讓我不要驕傲。您做的一切的一切都是為了我好，我卻一次又一次誤解！我道歉，這是我的不對！

您的辛苦和不易，我全都放在心上，頂嘴、吵架都過去了！我會按您說的辦，您批評我認真地聽著，您有事我會立馬照做！對之前的劣行，我道歉，這是我的不對！

希望不要再傷心！

您品行低劣的兒子致上。

祝：工作順利。

身體健康。

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇十

尊敬的xx：

轉載自 m.xunshida.cn

您好！

您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。

回顧錯誤，我于xxxx年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。

面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。

反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：

1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。

2、不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。

3、不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。

我深感悔悟，改正辦法：

第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。

第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒。

第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。

最后，我懇請您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇十一

親愛的以及敬愛的老婆大人：

首先我要說一句，對不起，老婆我知道最近是我不好，我昨天不應該對你大呼小叫，不應該說你不關心我，還有前幾天，你說我以前是不是感覺你很土，不敢帶出去見朋友，我不該隨口就說了一個是，因為我本來說我現在認為老婆大人是最漂亮的，我忘了考慮老婆大人總會往相反的方向考慮，總是認為我說的贊美之詞都是謊話，即便我受了誤解，我還是堅強的一次又一次的毫不吝惜我的贊美之詞，對老婆大人進行熱情洋溢的贊美。

然后我會在老婆大人的訓斥下，依然犯錯誤，我不應該在老婆的英明領導下依然犯這種錯誤，我那種拍馬屁的小人嘴臉充分體現了我的頑劣性，與老婆的英明與智慧比起來，我真的是難以在世間自容。可是經過我的充分考慮，我還是找個地方自容一下，從此下定決心，隨時隨地聽從老婆的英明吩咐，老婆要做的事，再苦再難就當自己是二百五，那樣也一定要完成老婆對我的要求，因為老婆的快樂就是我的快樂，老婆就是我現在生命活力之所在，我的靈魂源泉之根本。

我的錯誤還在于犯錯之后沒有及時認錯，而且做出了令更世人不能容忍，為世人所唾棄，所鄙夷，所發指的卑劣行徑——對老婆大呼小叫，吆五喝六。中國自古便有，為夫者，應三從四德，對老婆講話要輕聲，聽到老婆大聲講話要噤聲，而且要清楚的認識到，老婆那不是大呼小叫，她是在對我好，激勵我，我根本就沒有資格去生氣，捫心自問一下，那樣老婆的一片苦心不就白費了，唉，都是自己不爭氣啊。

而且還有為老婆做什么都是應該的，不應該求得什么回報，自己每天老婆長，老婆短的叫，那是老婆給我的無上的榮耀，我應該珍惜，不應該奢求老婆也每天老公長老公短的叫我，老婆嘴上雖然沒叫，可是心里無時無刻不在叫著我，想著我，我還不知羞恥的如此過分的要求老婆，被老婆罵也是活該。

經過一晚上的深刻反思，我充分認識到了我的缺陷與愚蠢，面對如此睿智而且富有風度的老婆，我的一些做法只能用三個字來形容，太愚昧，想想從我們談戀愛開始，老婆是如此寬容大量的一次又一次的原諒我，當我孤單的時候陪在我身邊;我生病時，把我的病自己來扛;我失落時，鼓勵我，安慰我;而反觀我，沒能在老婆生病時，及時發現老婆生病，陪老婆去看病;做火車時，忘記帶多點衣服，害的老婆一晚上都快凍僵了;老婆生氣時，自己還添亂的跟的生氣。想著這么好的老婆，我是怎么也找不到第二個了，我發現我是如此的幸運，可是麻木的我居然不知道珍惜，實在不應該啊。

深思熟慮后，我決定痛定思痛，以后痛改以往惡習，專心一致的對老婆，堅持以老婆的一切為中心，在老婆的英明領導下，繼續把我們美好的愛情延續下去，堅決同一切破壞我們愛情的惡勢力做斗爭(當然絕大多數是我的不良作風)，堅定不移，和老婆永遠走下去。吾之真心，皇天后土，實所共鑒，希望老婆大人有大量，就可憐可憐你老公，原諒我這一次吧。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇十二

：

您好!

懷著深深的歉意向您遞交我的書面致歉信。十分抱歉讓您在百忙之中還要處理我的事情!

關于x月想日我在公司與xx同事爭吵并發生肢體沖突的事件，事情的經過大致是這樣的：xx同事之前聯系的客戶因為不太滿意公司的訂單的一條細則，要求重新修改訂單。xx同事按照公司業務規章，或許是考慮重新修改太過麻煩。不予可以重新修改，我見此情況，為了挽留客戶就督促xx同事盡快按照客戶要求重新修訂。就這樣幾句言語不和，我開始與xx同事謾罵起來。

針對此次事件，我知道影響惡劣，首先是在客戶面前發生這樣的事情，對于公司的形象是一次嚴重的摧殘。其次，此次事件暴露出我原先就跟xx同事存在不合糾紛，最后通過這樣一次口角爆發出問題。

領導。

在此我真的覺得很對不起。這件事整體來看還是我先動的口角主要責任在于我。為此我要對您做深深的道歉。

我向您發誓，我保證今后再也不會跟同事爭吵了，我今后遇事都退一步，這樣就可以海闊天空。我要好好反省這次錯誤，盡快地向你遞交此次錯誤的檢查。為了更好更快地翻過這一頁，我要盡量跟xx同事修補回關系，為了一個良好的公司工作同事關系而努力。

20xx年xx月xx日。

學生吵架檢討書篇十三

尊敬的領導：

您好！

如果和每天在同一個屋檐下進行工作的同事產生矛盾想必是很令人困擾的事情，事實上我在一些電視劇和小說中經常能看到一些同事不合的故事，但是當時的我絕沒有想到這樣的故事竟然有一天會發生在自己身上，特別是那天和同事吵架的自己猶如一個罵街的潑婦一般，可以說這件事對其他同事的正常工作造成了極大的困擾，因此我才要對和同事吵架的事情做一個檢討來反省自己。

在這件事中令人感到有些諷刺的是我和那名同事平時是無話不說的好朋友，即便在以往有了些許的小矛盾都會轉變為一笑了之，不過我也想不到自己在后來竟然會因為一些瑣碎的小事便和同事在公司爭論不休，其實當時想要解決這個問題并調節雙方的關系還是很簡單的，無論是哪一方先認錯服軟都會得到另外一方的稱贊與自我羞愧，可是天生性格比較倔的自己并沒有使用這種簡單有效的方式來解決問題，不得不感慨有些時候人真的是一種感性的生物。

以往的時候在工作中遇到難題我都會和同事互相進行探討，甚至是吃飯和下班的時候我們都會相邀一起前行，實在是難以想象我就因為一件小事便做出了如此短視的錯誤決定，不得不說那天吵架的行為的確是深深傷害到了同事那顆熱忱的心，或許此刻的她也有些想不明白為什么我會是這樣一個人，如此歇息底里的行徑可絲毫見不到成年人身上的那種理智，即便是在生活中遇到了不順心的事情也不能夠因此發泄到同事的身上，不得不說吵架這種行為本身就是對人的一種傷害。

此刻的我在明知道自己錯了的情況卻不知道如何開口和同事道歉，畢竟那天吵架的時候還是引起了公司很多人的圍觀，不管怎么樣吵架的事情在現在的人看來都是有損形象的，正因為如此我才要盡快道歉才能安撫對方的內心，如果說我還想要與對方重歸于好的話就不能夠在這個時間點無動于衷。吵架這樣的蠢事對自己來說經歷過一次便不想再經歷第二次，盡管說有些時候我的確有些難以控制住自己浮躁的情緒，但是不管怎么說這種做法對于以后的發展來說都是不理智的。

曾經真摯的友誼在我愚蠢的行徑之下可謂是遭受到了最大的危機，如果想要彌補這件事情所造成的裂痕就應該盡快先進行道歉，相信對方一定能夠選擇原諒自己并重歸于好的，但是我應該謹記吵架這種事帶來的嚴重后果并在以后努力控制住自己的情緒。

此致

敬禮！

20xx年x月x日。

學生吵架檢討書篇十四

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是您班上的一名新生，對于這次我在寢室吵架的事情，很抱歉給您和輔導員老師帶來了一些麻煩。

雖然開學還沒多久，但是我卻頭一個在班上做出了這樣的事情，現在在平靜下來想想，真是非常的后悔和愧疚。后悔是后悔我明明才剛剛升上初中，剛開始體驗住宿的生活，卻因為一些小事和班上的新同學就吵了起來，失去了未來的一個朋友，在班上給其他同學的印象也不好。

愧疚，是因為在一個新組成的班級中，我不僅沒能為班級做出什么貢獻，還在這里先為班級抹黑，實在是非常的慚愧。而且我們此舉，無疑是為同學們犯錯開了一個先河，給班級帶來了非常不好的影響。在事情解決過后，我和xx同學都仔細的想了想自己的問題。在冷靜下來后，再來看待自己的問題，感覺自己非常的幼稚，這樣一件雞毛蒜皮的小事，在以往也不過當個笑話看看，沒想到卻發生在自己身上。具體的事情的經過具體是這樣的：在來到學校后不久，我們都已經稍稍認識，但還是不了解對方。

我和xx睡在一架床上，他就睡在我的上鋪。本來睡的這么近的我們因該是非常和睦的同學關系才對。但是在事發那天，xx買了幾雙新鞋，可是床下的位置不夠放了，他就把我的鞋一直往旁邊擠。我在看到我的東西被這樣粗暴的對待，無論怎樣忍耐也還是非常的看不下去了，就出口說了幾句。誰知xx其實在這時的心情并不好，如果他的行為是這次事件的導火索，那我的那幾句話就徹底點燃了我和他之間的矛盾。想著他平時總喜歡做一些如：下床的時候往我床上踩的事情，我當時干脆直接一口氣把自己的不滿給發泄了出來。

就這樣，我們吵得越來越大聲，還差點打了起來。還好在有同學們及時拉開了我們，之后聽到消息的輔導員老師也來了。在老師的教育后，我們經過了一晚上的冷靜，也差不多都察覺到了自己不對的地方，他知道了他平時的一些舉動是我所厭惡的，我也知道了我這樣一言不發只能讓不滿堆積，直到爆發。

如今我們經過和解，已經解決了我們兩個的問題。但是，雖然是我們兩個的吵架，卻發生在學校里、晚上的寢室里！這樣的行為不僅給班級帶來了不好的影響，還打擾了許多同學的休息！這是我們所造成的后果，實在是非常的對不起！但是我們保證，在今后再不會出現這樣的狀況了，我們一定會和同學們和睦相處！這次的事情，還請老師和同學們原諒。

20xx年x月x日。

學生吵架檢討書篇十五

因此，永遠不要這樣開場：“好，我證明給你看。”這句話大錯特錯，這等于是說：“我比你更聰明。我要告訴你一些事，使你改變看法。”那是一種挑戰。那樣在同事間會引起爭端，在你尚末開始之前，對方已經準備迎戰了。即使在最溫和的情況下，要改變別人的主意都不容易。為什么要采取更激烈的方式使他更不容易改變呢？為什么要使你自己的困難更加增多呢？如果你要證明什么，不要讓任何人看出來。這就需要運用技巧，使對方察覺不出來。

“必須用若無實有的方式教導別人，提醒他不知道的事情好像是他忘記的。”

300多年以前意大利天文學家咖利略說：“你不可能教會一個人做任何事情，你只能幫助他自己學會做這件事情。”正如英國19世紀政治家查士德·裴爾爵士對他的兒子所說的，“如果可能的話，要比別人聰明，卻不要告訴人家你比他聰明。”

如果有人說了一句你認為錯誤的話，你如果這么說不是更好嗎：“是這樣的！我倒另有一種想法，但也許不對。我常常會弄錯，如果我弄錯了，我很愿意被糾正過來。我們來看看問題的所在吧。”用這種句子“我也許不對。我常常會弄錯，我們來看看問題的所在。”確實會得到神奇的效果。無論在什么場合，沒有人會反對你說“我也許不對。我們來看看問題的所在。”

卡耐基課程教學班上一位學員哈爾德·倫克是道奇汽車在蒙他拿州比斯的代理商，他就運用了這個辦法。他說銷售汽車這個行業壓力很大，因此他在處理顧客的抱怨時，常常冷酷無情，于是造成了沖突，使生意減少，還產生了種種不愉快。他在班上說：“當了解這種情形并沒有好處后，我就嘗試另一種方法。我會這樣說：‘我們確實犯了不少錯誤，真是不好意思。關于你的車子，我們可能也有錯，請你告訴我。’“這個辦法很能夠使顧客解除武裝，而等到他氣消了之后，他通常就會更講道理，事情就容易解決了。很多顧客還因為我這種諒解的態度而向我致謝，其中兩位還介紹他們的朋友來買新車子。在這種競爭劇烈的商場上，我們需要更多這一類的顧客。我相信對顧客所有的意見表示尊重，并且以靈活禮貌的方式加以處理，就會有助于勝利。”在同事面前你承認自己也許會弄錯，就絕不會惹上困擾。這樣做，不但會避免所有的爭執，而且可以使對方跟你一樣的寬宏大度，承認他也可能弄錯。

有一次，卡耐基請一位室內設計師為他家布置一些窗簾。當帳單送來時，他大吃一驚。過了幾天，一位朋友來看他，看到了那些窗簾，并問起價錢后說：“太過分了。我看他占了你的使宜。”她說的是實話，可是沒有人肯聽別人羞辱自己判斷力的實話。因此，身為一個凡人，卡耐基開始為自己辯護。他說貴的東西終究有貴的價值，你不可能以低價錢買到高品質又有藝術品味的東西等等。

第二天另一位朋友也來拜訪，開始贊揚那些窗簾，表現得很熱心，說她希望家里也能買得起那些精美的窗簾。這時卡耐基的反應完全不一樣了。“說句老實話”，他說，“我自己也負擔不起。我付的價錢太高了，我后悔買了它們。”當我們錯的時候，也許會對自己承認。而如果對方處理得很巧妙而且和善可親，我們也會對別人承認，甚至以自己的坦白率直而自豪。但如果有人想把難以下咽的事實硬塞進我們的食道，其結果反而是不好的。美國南北戰爭期間，最著名的報人哈利斯·葛里萊激烈地反對林肯的政策，他相信以論戰、嘲弄、辱罵就能使林肯同意他的反法。他發起攻擊，日復一日，年復一年。就在林肯遇刺的那天晚上，葛里萊還發表了一篇尖刻、粗暴地攻擊林肯的文章。那些尖厲的攻擊使得林肯同意葛里萊了嗎？一點也沒有。嘲弄和辱罵是永遠不能使人信服的。

如果你想知道一些有關做人處世、控制自已、增進品格的理想建議，不妨看看班杰明·富蘭克林的自傳——最引人入勝的傳記之一，也是美國的一本古典名著。在這本自傳中，富蘭克林敘述他如何克服好辯的壞習慣，使他成為美國歷史上最能干、最和善、最圓滑的外交家。有一天，當富蘭克林還是個毛躁的年輕人時，一位教友會的老朋友把他叫到一旁，尖刻地訓斥了他一頓，情形大致如下：“你真是無可救藥。你已經打擊了每一位和你意見不同的人。你的意見變得太珍貴了，使得沒有人承受得起。你的朋友發覺，如果你不在場，他們會自在得多。你知道得太多了，沒有人能再教你什么，沒有人打算告訴你些什么，因為那樣會吃力不討好，又得不愉快。因此你不可能再吸收新知識了，但你的舊知識又很有限。”富蘭克林接受了那次慘痛的教訓。當時，他已經夠成熟、夠明智，以致能領悟也能發覺他正面臨社交失敗的命運，他立即改掉傲慢、粗野的習性。

“我立下了一條規矩，”富蘭克林說，“決不正面反對別人的意見，也不準自己太武斷。我甚至不準許自己在文字或語言上措辭太肯定。我不說‘當然’、‘無疑’等，而改用‘目前在我看來是如此’。當別人陳述一件我不以為然的事時，我決不立刻駁斥他，或立即指出他的錯誤。我會在回答的時候，表示在某些條件和情況下，他的意見沒有錯，但在目前這件事上，看來好象稍有不同等等。我很快就領會到改變態度的收獲，凡是我參與的談話，氣氛都融洽得多了。我以謙虛的態度來表達自己的意見，不但容易被接受，更減少一些沖突；我發現自己有錯時，也沒有什么難堪的場面，而我碰巧是對的時候，更能使對方不固執己見而贊同我。“我一開始采用這套方法時，確實覺得和我的本性相沖突，但久而久之就愈變愈容易，成為我的習慣了。也許50年以來，沒有人聽我講過些什么太武斷的話。我在正直品性支持下的這個習慣，是我在提出新法案或修改！日條文時，能得到同胞重視，并且在成為民眾協會的一員后，能具有相當影響力的重要原因。因為我并不善于辭令，更談不上雄辯，譴詞用字也很遲疑，還會說錯話；但一般說來，我的意見還是得到了廣泛的支持。”

如果把富蘭克林的方法用在同事間，效果如何呢？卡耐基舉了下面的例子。北卡羅榮納州玉山市的凱塞琳·亞爾佛瑞德是一家紡紗工廠的工業工程督導，她報告了她在接受訓練前后如何處理一個敏感問題的經歷：“我的職責的一部分，”她報告說，“是設計及保持各種激勵員工的辦法和標準，以使作業員能夠生產出更多的紗線，而她們也能賺到更多的錢。在我們只生產兩三種不同紗線的時候，我們所用的辦法還很不錯，但是最近我們擴大產品項目和生產能量，以便生產12種以上不同種類的紗線，原來的辦法便不能以作業員的工作量而給于她們合理的報酬，因此也就不能激勵她們增加生產量。我已經設計出一個新的辦法，使我們能夠根據每一個作業員在任何一段時間里所生產出來的紗線的等級，給予她適當的報酬。設汁出這套新辦法之后，我參加了一個會議，決心要向廠里的高級職員證明我的辦法是正確的。我詳細地說明他們過去用的辦法是錯誤的，并指出他們不能給予作業員公平待遇的地方，以及我為他們所準備的解決辦法。但是我完全失敗了。我太忙于為我的新辦法辯護，而沒有留下余地，讓他們能夠不失面子地承認老辦法上的錯誤，于是我的建議也就胎死腹中。

“在參加這個訓練幾堂課之后，我就深深地了解了我所犯的錯誤。我請求召開另一次會議，而在這一次會議之中，我請他們說出問題到底出在什么地方。我們討論每一要點，并請他們說出最好的解決辦法。在適當的時候，我以低調的建議引導他們按照我的意思把辦法提出來。等到會議終止的時候，實際上也就等于是我把我的辦法提出來，而他們也熱烈地接受這個辦法。“我現在深信，如果你率直地指出某一個人不對，不但得不到好的效果，而且還會造成很大的損害。你指責別人只是剝奪了別人的自尊，并且使自己成為不受歡迎的人。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日。

學生吵架檢討書篇十六

親愛的母親：

請您原諒兒子，今天下午莽撞和任性的行為。尤其是當您舉手打我的時候，我表示反抗還手，刺傷了您的心。回來以后，經過反思，我很后悔，做出檢討，認識到了錯誤。希望您消消氣，原諒我年少無知，以后再也不敢這樣對待母親，爭取向您和父親要求的優秀的孩子方面，做出努力。

在和您爭吵的時候，我要求回家，認為呆在塬上很無聊。您不能答應我的要求，以為我無理取鬧，影響了大人們為外爺過三周年打掃屋子的勞動。您動手打了我，我認為您不講道理，表示反抗。

您平時很疼我，為什么卻要先動手打我？我不明白，心里很委屈，認為您打我是錯的。回家以后，爸爸幫助我分析了這件事的過程，漸漸讓我明白了其中的道理。

首先是誰對誰錯的問題。爸爸講，我和您的關系，并不是平等的自由的關系，而是垂直的上下級關系。在這種關系狀態下，您是上級，我是下級，上級命令下級是對的，下級違抗命令是錯誤的。在部隊，排長要聽連長的話，不聽就要受到懲罰；在單位，員工就要聽領導的話，不聽就要被炒魷魚。雖然看起來，平常您和我的關系是平等的，但是當您有命令下達的時候，身份發生了轉化，成為了我的上級，我聽您的話是對的，不聽就是錯誤的了。

其次是我為什么感到無聊，我到底想要什么？我在塬上，沒地方玩，沒條件看電視玩電腦，也沒有朋友。我認為假期的快樂，就是那些，離開了那些，不知道能干什么。爸爸告訴我，他小時候電視電腦都沒有，一樣有快樂的童年。那時候大部分孩子的快樂，來自于爬墻上樹跳麥草垛，如果您允許我干那些事，我也很樂意，只要您少罵幾句把衣服和手弄臟了就行。

玩電腦游戲，我承認有點上癮，幾天不玩非常想念，這就是它的危害性。在電腦游戲的虛擬世界里，我看似很自由，可以沖殺、發展、建造、自由行動等，其實那是游戲公司設計出來的圈套，游戲玩家再怎么玩，級別再厲害，也高不過boss。在游戲里面耗費大量的時間，周圍沒有大人會稱贊，會夸我。如果把興趣愛好，投入到學習上來，大人們都非常喜歡，認為今后才會有出息。我以后要少玩游戲，保護眼睛，多做對長大后有益的事情。

第三，將自己的快樂，建立在索取別人的條件之上，那是錯誤的。我在無聊的時候，總想問您要點什么，或者要求您答應我看電視玩電腦等，造成您經常說我“很煩人”、“牛皮糖”。爸爸說，自己的快樂過分依賴別人，就是錯誤的。我雖然還不能理解，但是大部分時候，你并不答應我的條件，是造成不愉快產生的根源。所以我打算記住這句話，比如像爸爸說的，一心一意看書，安安靜靜午休，獨立用功地寫作業，不打擾別人，離做好孩子就越來越近。

《三字經》里說：“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”古代人經常說，孩子從小沒有教養，就是父母的過錯。對孩子的管教，不嚴格就是老師的過錯。父母有責任有權利管理自己的孩子，小孩子不能抱有逆反的心里，應該遵從父母的管教，做到懂禮貌懂道理，《弟子規》講：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承；”爸爸讓我讀了幾句以后，我感到每一句話，我都做得很差，是我經常犯的小毛病，原來古人早已將小孩子容易犯的這些毛病，寫進書里，加以規范。從這上面看，我確實錯了，特別是頂撞母親，更是大錯。

有好幾次，爸爸都是因為我不尊敬媽媽，大動肝火，脾氣很差，動手打我。反而在作業，游戲，玩耍，吃喝方面管的很寬松，說明爸爸特別強調對父母的尊敬。

今年是蛇年，我已經整歲12了。我的身高快追上媽媽了，媽媽為了我洗衣做飯從不喊累。我也經常依偎在媽媽的身邊，撒嬌地說“我是媽媽身上掉下的一塊肉”，我愛媽媽，媽媽也愛我。

希望媽媽原諒我，別生氣。我還是您的小寶貝，爭取認真學習，考出一個讓您最滿意的好成績，換取您對我信心滿懷的預期，報答您為我們這個幸福的小家辛苦操勞的無怨無悔。

您的兒子：xxx。

20xx年2月14日。