學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
自從我意識(shí)到普通話(huà)在現(xiàn)代社會(huì)的重要性后，我決定參加普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)班。普通話(huà)作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，不僅在職場(chǎng)上起到重要的作用，還能夠加強(qiáng)我們的交流和理解能力。通過(guò)參加普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)課程，我希望能夠提高我的口語(yǔ)表達(dá)能力，擴(kuò)大我的詞匯量，以更流利、準(zhǔn)確地用普通話(huà)進(jìn)行交流。
第二段：談?wù)撆嘤?xùn)過(guò)程中所面臨的挑戰(zhàn)及解決方法（字?jǐn)?shù)：250）。
在普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我首先面臨的挑戰(zhàn)是發(fā)音準(zhǔn)確性。普通話(huà)的發(fā)音相較于我所使用的方言有很大的差異，因此在一開(kāi)始的訓(xùn)練中，我常常發(fā)生發(fā)音錯(cuò)誤。然而，通過(guò)不斷反復(fù)練習(xí)、模仿優(yōu)秀的普通話(huà)演講者以及與其他學(xué)員的互動(dòng)，我逐漸改善了我的普通話(huà)發(fā)音。
此外，詞匯量的不足也是我在學(xué)習(xí)普通話(huà)國(guó)語(yǔ)過(guò)程中的另一個(gè)挑戰(zhàn)。普通話(huà)的詞匯量非常廣泛且豐富，我發(fā)現(xiàn)自己在詞匯量方面存在很大的不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我開(kāi)始每天閱讀一些普通話(huà)的文章或書(shū)籍，并使用新學(xué)到的詞匯來(lái)練習(xí)造句。這種積累的方式讓我逐漸拓寬了我的詞匯量。
第三段：談?wù)撆嘤?xùn)收獲和理解的提升（字?jǐn)?shù)：250）。
在參加普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的過(guò)程中，我不僅僅提高了我的口語(yǔ)表達(dá)能力，還加深了對(duì)普通話(huà)的理解。通過(guò)學(xué)習(xí)普通話(huà)的語(yǔ)音、語(yǔ)法和使用規(guī)范，我意識(shí)到普通話(huà)是一種非常規(guī)范和規(guī)整的語(yǔ)言。我開(kāi)始注意到普通話(huà)的音、調(diào)和韻律，以及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的使用規(guī)則。這種對(duì)普通話(huà)的深入理解讓我能夠更加自信地運(yùn)用普通話(huà)進(jìn)行交流。
此外，通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和演講課程，我還提高了我的演講能力和說(shuō)服力。在課堂上展示個(gè)人演講技巧并接受別人的評(píng)價(jià)，讓我學(xué)會(huì)了如何更好地傳達(dá)想法和表達(dá)觀點(diǎn)。這也為我今后在工作、學(xué)習(xí)和社交場(chǎng)合中的表達(dá)能力奠定了良好的基礎(chǔ)。
普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的收獲不僅僅在課堂上，它還在我生活的各個(gè)方面發(fā)揮著實(shí)際的作用。在職場(chǎng)中，我能夠更好地與同事進(jìn)行交流，用更清晰、更準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議。這讓我在工作中的溝通更加高效，并得到了同事們的認(rèn)可。
在日常生活中，普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)也讓我能夠更好地融入社交圈子。無(wú)論是與家人、朋友還是陌生人的交流，我都能夠用更流暢、準(zhǔn)確的普通話(huà)與他們進(jìn)行溝通。這種能力的提升不僅促進(jìn)了我的人際關(guān)系發(fā)展，也給我?guī)?lái)了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
通過(guò)普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我不僅提高了自己的口語(yǔ)表達(dá)能力和詞匯量，還拓寬了我的視野和理解。普通話(huà)是一種非常重要的工具，它不僅能夠增強(qiáng)我們的交流和理解能力，還能夠在工作和生活中帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和成功。因此，我堅(jiān)信，通過(guò)參加普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)，我們能夠?yàn)樽约旱奈磥?lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
普通話(huà)作為國(guó)家通用語(yǔ)言，扮演著重要的角色。為了滿(mǎn)足人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的交流需求，普通話(huà)培訓(xùn)制度應(yīng)運(yùn)而生。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深地感受到普通話(huà)培訓(xùn)制度帶給我的變化和收獲。在這篇文章中，我將圍繞普通話(huà)培訓(xùn)制度的有效性、培訓(xùn)方法、影響力、面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行分析與總結(jié)。
首先，普通話(huà)培訓(xùn)制度的有效性是不容忽視的。多年來(lái)，它已經(jīng)在學(xué)校教育、企業(yè)培訓(xùn)、公務(wù)員考試等各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。通過(guò)培訓(xùn)，人們能夠掌握正確的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)法規(guī)則，提高語(yǔ)言的流利度和準(zhǔn)確性。此外，普通話(huà)培訓(xùn)還能幫助人們了解中華文化，體驗(yàn)中華美食、傳統(tǒng)音樂(lè)和戲劇表演等文化活動(dòng)。通過(guò)這種深入了解，我們不僅能夠更好地傳承和發(fā)展中華文化，還能夠增強(qiáng)中華文化在國(guó)際交流中的影響力。
其次，普通話(huà)培訓(xùn)制度的培訓(xùn)方法也是至關(guān)重要的。傳統(tǒng)的教室授課已經(jīng)難以滿(mǎn)足學(xué)員的需求。現(xiàn)代普通話(huà)培訓(xùn)采用了多種創(chuàng)新的教學(xué)方法，如在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)、個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃、小組交流和實(shí)地實(shí)踐等。通過(guò)這些方法，學(xué)員能夠更加自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，選擇適合自己的學(xué)習(xí)路徑和學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí)，這些方法還能夠促進(jìn)學(xué)員之間的交流與合作，加深理解和鞏固所學(xué)知識(shí)。
然而，普通話(huà)培訓(xùn)制度在推廣普通話(huà)的過(guò)程中也面臨著一些挑戰(zhàn)。其中一個(gè)挑戰(zhàn)是方言的存在。中國(guó)廣大地域?qū)е铝瞬煌胤酱嬖谥鞣N方言，這給普通話(huà)的學(xué)習(xí)和普及帶來(lái)了一定的障礙。此外，年齡上的差異也是一個(gè)挑戰(zhàn)。普通話(huà)培訓(xùn)主要針對(duì)的是孩子和成年人，在教學(xué)過(guò)程中需要根據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
然而，無(wú)論面臨的挑戰(zhàn)有多大，普通話(huà)培訓(xùn)制度都發(fā)揮著重要的影響力。通過(guò)培訓(xùn)，人們能夠建立更廣泛的人脈關(guān)系，提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。從國(guó)家層面來(lái)看，普通話(huà)培訓(xùn)制度也有助于加強(qiáng)國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)社會(huì)和諧。可以說(shuō)，普通話(huà)培訓(xùn)制度對(duì)于個(gè)人和社會(huì)都起到了無(wú)可替代的作用。
展望未來(lái)，普通話(huà)培訓(xùn)制度仍然有很大的發(fā)展空間。首先，培訓(xùn)制度應(yīng)更加注重實(shí)踐，增加實(shí)地教學(xué)和交流活動(dòng)。通過(guò)參觀名勝古跡、文化展覽和社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員能夠更好地感受到普通話(huà)的魅力和實(shí)用性。其次，培訓(xùn)制度應(yīng)借助科技的力量，開(kāi)發(fā)更多智能化的學(xué)習(xí)工具和平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)的效果和體驗(yàn)。最后，培訓(xùn)制度應(yīng)更加細(xì)化和個(gè)性化，根據(jù)學(xué)員的需求和水平，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和指導(dǎo)。
綜上所述，普通話(huà)培訓(xùn)制度在推廣普通話(huà)、傳承中華文化和促進(jìn)國(guó)家統(tǒng)一方面發(fā)揮著重要作用。雖然面臨一些挑戰(zhàn)，但是其有效性和影響力不容小覷。未來(lái)，我們有必要進(jìn)一步發(fā)掘普通話(huà)培訓(xùn)制度的潛力，通過(guò)創(chuàng)新的教學(xué)方法和個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷提高學(xué)習(xí)的效果和學(xué)員的滿(mǎn)意度。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了大力提高教師的普通話(huà)水平，區(qū)局工作人員_月_—_月_日組織開(kāi)展了幼兒教師普通話(huà)骨干教師培訓(xùn)，來(lái)自全區(qū)160名骨干教師參加了此次培訓(xùn)，我有幸成為其中的一員。
雖然此次培訓(xùn)僅有短短的五天時(shí)間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講普通話(huà)方面存在的一些疑問(wèn)，在此次培訓(xùn)中通過(guò)聆聽(tīng)老師們的講解，我也找到了答案。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀児ぷ髟谝痪€(xiàn)的教師搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
以前總感覺(jué)學(xué)說(shuō)普通話(huà)并不是件難事，但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)并不太容易。以前說(shuō)的普通話(huà)有很多地方并不是很規(guī)范，現(xiàn)在再改也確實(shí)有些困難。可想而知，如果我把這些不規(guī)范的普通話(huà)交給學(xué)生們，將會(huì)給他們帶來(lái)多少誤區(qū)!所以本次學(xué)習(xí)我格外珍惜。
培訓(xùn)課上名師們?yōu)槲覀兩钊霚\出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念、測(cè)試及其有關(guān)的理論知識(shí)。他們的授課親切自然，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，他們的學(xué)識(shí)更是令我佩服，所以在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)心做好筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足。而且對(duì)普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
一、我感覺(jué)要想真正說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣。
過(guò)去總是抹不開(kāi)面子去和周?chē)娜苏f(shuō)普通話(huà)，只有在課堂上面對(duì)學(xué)生不得不說(shuō)普通話(huà)，所以講起來(lái)也不是很流暢。其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)是我們教師必須熟練掌握的一項(xiàng)技能，我們就應(yīng)該多說(shuō)多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學(xué)的會(huì)，才能在工作中用的輕松。
二、要想說(shuō)好普通話(huà)必須多聽(tīng)、多讀、多記、多問(wèn)、常、多練習(xí)。
多聽(tīng)，就是多聽(tīng)些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的示范讀音，比如每天收聽(tīng)新聞聯(lián)播、節(jié)目主持來(lái)糾正、強(qiáng)化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。多記，就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多問(wèn)，就是對(duì)自己有疑問(wèn)的地方多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，及時(shí)解決說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)。常總結(jié)，就是把遇到的好方法和難點(diǎn)整理總結(jié)下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練，就是多堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字詞句。
三、字典要在手邊。
讀書(shū)看報(bào)遇到不認(rèn)識(shí)的字就要查字典，切忌不懂裝懂，再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。
總之，這次培訓(xùn)的開(kāi)展對(duì)我們一線(xiàn)的教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)普通話(huà)的學(xué)習(xí)和推廣。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
第一段：引言，介紹普通話(huà)培訓(xùn)背景和意義（大約200字）。
作為現(xiàn)代漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，普通話(huà)對(duì)于中國(guó)的國(guó)家發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展都極為重要。因此，普通話(huà)培訓(xùn)越來(lái)越受到關(guān)注。本人有幸成為一位普通話(huà)培訓(xùn)的助教，在這個(gè)過(guò)程中，收獲了許多。接下來(lái)是本人的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作（大約200字）。
在培訓(xùn)前，我們需要準(zhǔn)備教學(xué)資料，制定教學(xué)計(jì)劃。在準(zhǔn)備晚會(huì)文藝節(jié)目的時(shí)候，我們還需要去征求同學(xué)們的意見(jiàn)，了解他們的想法和意向。在這個(gè)過(guò)程中，我體會(huì)到了一個(gè)課堂成功的重要因素：認(rèn)真、周到的準(zhǔn)備工作。
第三段：如何打造積極向上的班級(jí)氛圍（大約300字）。
在普通話(huà)培訓(xùn)中，班級(jí)氛圍的營(yíng)造十分重要。通過(guò)班委的組織和引導(dǎo)，我們制定了各種學(xué)習(xí)和活動(dòng)計(jì)劃。例如，我們組織了每周的課前熱身活動(dòng)，包括唱歌、舞蹈等，讓同學(xué)們?cè)谳p松歡快的氛圍中拉近彼此的距離。我們還組織了課后的交流活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行討論和分享。這些活動(dòng)不僅加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，也增強(qiáng)了他們的學(xué)習(xí)積極性。
第四段：如何提高教學(xué)效果（大約300字）。
在教學(xué)的過(guò)程中，我們需要盡量提高教學(xué)效果。我們采用多種教學(xué)方法，如PPT教學(xué)、引導(dǎo)式探究等。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)同學(xué)們的聽(tīng)說(shuō)能力。我們鼓勵(lì)同學(xué)們多說(shuō)，多練提高口語(yǔ)能力。另外，在評(píng)分的時(shí)候，我們也要兼顧評(píng)估與激勵(lì)的作用，為學(xué)生贏得持續(xù)的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
第五段：總結(jié)，談?wù)勈斋@和不足（大約200字）。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多.更深刻地認(rèn)識(shí)到:教育教學(xué)不僅僅是知識(shí)的傳授，更是對(duì)思想意識(shí)和個(gè)性品質(zhì)的培養(yǎng)和塑造。同時(shí)，也暴露出一些不足，例如，有些課程過(guò)于單調(diào)，沒(méi)有體現(xiàn)助教的特色和風(fēng)格。因此，我們還需不斷完善自己、砥礪前行，以更好地服務(wù)于學(xué)生。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
上學(xué)的時(shí)候，說(shuō)了三年的普通話(huà)。畢業(yè)以后來(lái)到工作崗位上，作為老師的我們也一直再努力的使用普通話(huà)，堅(jiān)持與幼兒使用普通話(huà)，堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話(huà)，但是同事們之間，似乎就不是很注意了，通過(guò)這一學(xué)期，我們提高了認(rèn)識(shí)，普通話(huà)就是與任何人溝通的語(yǔ)言，我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話(huà)，堅(jiān)持與家人也使用普通話(huà)。
再普通話(huà)的學(xué)習(xí)使用過(guò)程中，我們要起到宣傳普通話(huà)的帶頭作用。
總之，說(shuō)普通話(huà)是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任，尤其是做老師的我們，再學(xué)習(xí)普通話(huà)的過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒(méi)有學(xué)習(xí)到的東西，增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。每一次的考試，無(wú)論是普通話(huà)的口試還是漢語(yǔ)拼音的書(shū)面測(cè)試，都讓我們從中提高了自己的能力。可見(jiàn)，學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
普通話(huà)國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)的心得體會(huì)2對(duì)于普通話(huà)，沒(méi)有人會(huì)感到陌生，但如何才能說(shuō)好普通話(huà)，卻是需要專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)與練習(xí)來(lái)完成的。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，我對(duì)與學(xué)習(xí)普通話(huà)也有了一些自己的感受。練習(xí)普通話(huà)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要一點(diǎn)一滴去提高。首先，要對(duì)普通話(huà)有一個(gè)基本的了解，普通話(huà)，它是以北京語(yǔ)言為標(biāo)準(zhǔn)音、以北方話(huà)為基礎(chǔ)方言、以現(xiàn)代白話(huà)文為語(yǔ)法規(guī)范的一種語(yǔ)言。它是我們?nèi)粘９ぷ鳎钪薪涣鞑豢扇鄙俚墓ぞ摺Ｆ浯危瑧?yīng)該對(duì)自己的普通話(huà)的水平有一個(gè)初步的評(píng)估，明確自己不足的地方，做有針對(duì)性的計(jì)劃與練習(xí)。在課堂中的學(xué)習(xí)只是一個(gè)引導(dǎo)性的，課后的鞏固和練習(xí)才是改正發(fā)音的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
常說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，學(xué)普通話(huà)也是這樣的。在南方，相對(duì)而言，普通話(huà)的說(shuō)話(huà)群體處于弱勢(shì)。做為說(shuō)吳方言的人，在平翹舌方面還是沒(méi)有那么標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)話(huà)的時(shí)候沒(méi)有北方人的那種腔調(diào)與韻味。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)聽(tīng)著老師提供的錄音，邊聽(tīng)邊練，及時(shí)糾正自己發(fā)音有問(wèn)題的'地方，反復(fù)練習(xí)，然后在日常的口語(yǔ)交流中，注重自己發(fā)音的準(zhǔn)確性，也可以找一個(gè)講話(huà)的對(duì)象，互相糾正。
除了發(fā)音的準(zhǔn)確性，朗讀也是普通話(huà)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要內(nèi)容。朗讀主要講究的是它的感情以及發(fā)音的準(zhǔn)確性，既有感情又發(fā)音準(zhǔn)確的朗讀會(huì)使聽(tīng)者有一種舒適的感覺(jué)，而不是磕磕絆絆或生硬的感覺(jué)。在練習(xí)朗讀的過(guò)程中，氣息是很重要的一個(gè)方面，要注重把握氣息的運(yùn)用，即不能過(guò)于急促，也不能過(guò)于冗長(zhǎng)。當(dāng)然，情感是需要體驗(yàn)與培養(yǎng)的，需要理解，朗讀不只是技術(shù)活，更是一種美享受。朗讀是體現(xiàn)普通話(huà)魅力的一種特別的方式，是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與感受的。作為一個(gè)教師行業(yè)的人，學(xué)好普通話(huà)才能更好的與學(xué)生交流，同時(shí)也能在交流過(guò)程中主動(dòng)糾正學(xué)生的發(fā)音。當(dāng)然，即使不是教師行業(yè)的人，也應(yīng)該努力的學(xué)好普通話(huà)，俗話(huà)說(shuō)的好，學(xué)好普通話(huà)，方便你我他。
普通話(huà)早已是中國(guó)通用的語(yǔ)言了，每個(gè)人都有責(zé)任去學(xué)好普通話(huà)，不管是在工作還是學(xué)習(xí)中，只有每個(gè)人都自覺(jué)的去學(xué)習(xí)普通話(huà)，注重發(fā)音的準(zhǔn)確性，普通話(huà)才能向一個(gè)更高更好的方向發(fā)展。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
普通話(huà)作為漢語(yǔ)國(guó)家最為普及的語(yǔ)言，是每個(gè)中國(guó)人必須掌握的技能之一。而對(duì)于不少人而言，純正的標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)并非易學(xué)之物。為此，很多人選擇參加各種普通話(huà)培訓(xùn)班，以提高自己的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)以及表達(dá)能力。在經(jīng)過(guò)數(shù)個(gè)月的學(xué)習(xí)和努力之后，我這次參加的普通話(huà)培訓(xùn)結(jié)業(yè)了。在此之際，我想分享一下我的心得以及意見(jiàn)，希望對(duì)于同樣正在學(xué)習(xí)普通話(huà)的小伙伴們或許能夠有所幫助。
第二段：學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
在一個(gè)完整的普通話(huà)課程之中，我們將會(huì)學(xué)習(xí)許多內(nèi)容，比如聲母、韻母、聲調(diào)、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、組詞語(yǔ)法以及普通話(huà)讀音規(guī)則等等。這些內(nèi)容對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)往往較為繁瑣，需要不斷地進(jìn)行重復(fù)及練習(xí)。但是通過(guò)多次的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的中文能力逐漸得到了提升。相信許多同學(xué)和我一樣，當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到課上老師念標(biāo)準(zhǔn)普通話(huà)口語(yǔ)時(shí)，很多詞語(yǔ)和句子自己根本都沒(méi)聽(tīng)懂。但幾經(jīng)學(xué)習(xí)后，我們?cè)谂c不同的人交流溝通時(shí)，大大提高了聽(tīng)、說(shuō)和寫(xiě)作的能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲。
學(xué)習(xí)語(yǔ)言的過(guò)程一定是極有益的，而在我參加的普通話(huà)培訓(xùn)班之中，最重要的還在于掌握了正確的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。老師們指出了我們?cè)趯W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足，耐心地為我們講解和糾正。與此同時(shí)，我們還進(jìn)行了許多口語(yǔ)練習(xí)，逐漸形成了自己獨(dú)特的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)和風(fēng)格。這對(duì)于未來(lái)的生活和職業(yè)發(fā)展都將有重要作用，特別是在社交和職場(chǎng)上，使用規(guī)范純正的普通話(huà)非常重要。
第四段：學(xué)習(xí)意見(jiàn)。
在我們集體學(xué)習(xí)的過(guò)程之中，也存在著不足和問(wèn)題需要改善。首先是考試形式過(guò)于簡(jiǎn)單，往往只需要基本的聽(tīng)和讀技能即可通過(guò)。這樣的考試風(fēng)險(xiǎn)雖然低，但很難夠真正發(fā)揮自己的能力，最終也只能達(dá)到低級(jí)別水平而已。而另外一項(xiàng)問(wèn)題在于授課方式和教材內(nèi)容相對(duì)單一。作為學(xué)員來(lái)說(shuō)，通過(guò)多種方式和角度去分析學(xué)習(xí)內(nèi)容，將會(huì)使我們的體驗(yàn)更為豐富、多元化。
第五段：總結(jié)。
總而言之，參加普通話(huà)培訓(xùn)班是一個(gè)自我提高的良好途徑。在其中，不但學(xué)習(xí)到了語(yǔ)言技能，而且還結(jié)識(shí)了很多興趣相同的小伙伴。同時(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我也認(rèn)識(shí)到了自己在交流溝通方面的不足之處，更加強(qiáng)烈地意識(shí)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的重要性。希望同學(xué)們都在正確的方法和方式下學(xué)好普通話(huà)，不斷提高個(gè)人語(yǔ)言技能，為將來(lái)自己的職業(yè)和社交生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
xx年12月，我有幸參加了臨高縣師培辦舉辦的為期三天的普通話(huà)培訓(xùn)。在這短短的三天內(nèi)，使我對(duì)普通話(huà)的發(fā)言技巧，說(shuō)話(huà)藝術(shù)方面，都有了全新的認(rèn)識(shí)，我深深體會(huì)到了作為一名低年級(jí)的語(yǔ)文老師學(xué)好普通話(huà)的重要性和必要性，也讓我明白，要想學(xué)好普通話(huà)，必須下一番功夫，掌握規(guī)律，勤學(xué)苦練，日積月累，持之以恒。
培訓(xùn)過(guò)程中，李華丹、鄭海軍等幾位老師為我們深入淺出，精彩地講授了一些知識(shí)，我學(xué)到了一些寶貴的`普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)言中的不足之處。要學(xué)好普通話(huà)，我覺(jué)得有這么幾條要領(lǐng)：第一，學(xué)好拼音字母，掌握發(fā)音部位，對(duì)于局部個(gè)別的方音要反復(fù)練習(xí)直至完全到位為止。第二，多讀些拼音報(bào)上的文章等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就是暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。第三，不懂就查。字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請(qǐng)教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開(kāi)現(xiàn)代漢語(yǔ)辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁(yè)一頁(yè)地朗讀，極為有效。第五，堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)。有人說(shuō)：語(yǔ)言取決于環(huán)境對(duì)普通話(huà)產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
總之，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
為期三天的濰坊市普通話(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)結(jié)束了，這是濰坊市第一期普通話(huà)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參加了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又快樂(lè)，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;快樂(lè)在結(jié)識(shí)了朋友，能和朋友互相交流學(xué)習(xí);感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家老師們那一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好普通話(huà)至關(guān)重要。而就目前教師普通話(huà)水平情況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很?chē)?yán)重，特別是語(yǔ)文教師普通話(huà)達(dá)標(biāo)率太低。因此，舉辦這次普通話(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不論在知識(shí)學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氛圍上，就像一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的普通話(huà)水平起到了非常重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織管理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不論從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活管理上看，都是一次非常正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、實(shí)用，密切結(jié)合普通話(huà)測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言，突出濰坊方言的對(duì)應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，非常適合我們?yōu)H坊市的`教師使用。
最讓我感動(dòng)的是，上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對(duì)我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的錯(cuò)誤能夠進(jìn)行認(rèn)真耐心地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位老師敷衍了事。這種認(rèn)真負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的普通話(huà)水平有了一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。比如在生活中不能堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話(huà)，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用普通話(huà)講話(huà)就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己普通話(huà)水平下降的原因吧。另外在發(fā)音上自己存在著許多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很準(zhǔn)確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真進(jìn)行了糾正。另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高普通話(huà)水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)行普通話(huà)水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了很多朋友，從他們身上學(xué)到了不少知識(shí)。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說(shuō)普通話(huà)，隨時(shí)隨地抓住一切機(jī)會(huì)進(jìn)行訓(xùn)練，提高普通話(huà)水平，不論在社會(huì)上，還是在學(xué)校里;不論在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳普通話(huà)知識(shí)，為提高全民的普通話(huà)水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很希望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的普通話(huà)水平。
語(yǔ)言文字規(guī)范化工作任重而道遠(yuǎn)，提高教師的普通話(huà)水平是語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的重要方面。我堅(jiān)信，有了我們?nèi)w教育工作者的共同努力，我們的普通話(huà)水平一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，普通話(huà)事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結(jié)果。
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參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
今天有幸參加了區(qū)教委組織的青年教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在一天的培訓(xùn)中，我們接受了xx廣播電視臺(tái)資深節(jié)目主持人，制片人xxx老師的普通話(huà)培訓(xùn)，受益匪淺。
第一、我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣。
第二、培訓(xùn)班上張老師為我們深入淺出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念及其有關(guān)的理論知識(shí)，他的課親切自然、耐人尋味，他的學(xué)識(shí)及成長(zhǎng)經(jīng)歷更是讓我佩服，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足，而且對(duì)普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
第三、要想說(shuō)好普通話(huà)，還必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí);多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音;常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的`字、詞、句。
總之，這次活動(dòng)的舉辦開(kāi)闊了視野，對(duì)我們青年教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
近年來(lái)，普通話(huà)的普及程度越來(lái)越高，越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注普通話(huà)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高自己的普通話(huà)水平，我參加了一次普通話(huà)教材培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話(huà)教材培訓(xùn)的重要性，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容與感受。
這次普通話(huà)教材培訓(xùn)分為三個(gè)部分：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)、教學(xué)方法、實(shí)踐訓(xùn)練。在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的部分，老師通過(guò)嚴(yán)格而有趣的教學(xué)方式，讓我們掌握了基本的語(yǔ)音、聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)等內(nèi)容。在教學(xué)方法方面，老師強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)教育、任務(wù)式教學(xué)、情景教學(xué)等方法的重要性，讓我們?cè)诮虒W(xué)中更好地引導(dǎo)學(xué)生。在實(shí)踐訓(xùn)練方面，老師安排了我們模擬教學(xué)情景，讓我們?cè)趯?shí)踐中檢驗(yàn)和提高自己的教學(xué)技能。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到普通話(huà)的學(xué)習(xí)不只是要掌握簡(jiǎn)單的語(yǔ)音、聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)等知識(shí)點(diǎn)，還要注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性。同時(shí)也感受到了老師們對(duì)我們的耐心教導(dǎo)和嚴(yán)格要求，讓我們對(duì)普通話(huà)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣和熱情。
第三段：培訓(xùn)對(duì)于日常工作的啟發(fā)。
在日常工作中，普通話(huà)的使用已經(jīng)成為了必要的條件。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了普通話(huà)的重要性。有了更系統(tǒng)的普通話(huà)知識(shí)體系和教學(xué)方法，我可以更好地指導(dǎo)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量。
同時(shí)，我通過(guò)這次培訓(xùn)也認(rèn)識(shí)到，教材的選擇和使用對(duì)于教學(xué)效果的影響是不可忽視的。所以，在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我會(huì)更加注重教材的選用和使用，讓學(xué)生更好地掌握普通話(huà)。
第四段：對(duì)于學(xué)生的啟發(fā)。
學(xué)生是教學(xué)工作的主體，其關(guān)注和需求才是教師們教學(xué)工作的重心。通過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)于學(xué)生的需求和關(guān)注點(diǎn)有了更深刻的了解，更有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握普通話(huà)。
在實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)中，我也意識(shí)到實(shí)踐的重要性，讓學(xué)生參與到各種實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)練習(xí)不斷提高普通話(huà)水平。同時(shí)，我還會(huì)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，使學(xué)生能夠更全面地掌握普通話(huà)的各種知識(shí)點(diǎn)，為其未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)。
總之，這次普通話(huà)教材培訓(xùn)讓我在掌握基本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，更注重了教材的選擇和使用、教學(xué)方法的靈活運(yùn)用和實(shí)踐訓(xùn)練的重要性。通過(guò)這些實(shí)踐，我也更好地理解了普通話(huà)的作用和影響，以及普通話(huà)教學(xué)的重要性。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)更好地運(yùn)用自己所掌握的知識(shí)點(diǎn)和理念，為學(xué)生的普通話(huà)學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
陳老師就萊蕪人發(fā)音的缺陷和易讀錯(cuò)的音兩個(gè)方面對(duì)老師們進(jìn)行了培訓(xùn)，聽(tīng)了我感覺(jué)要想說(shuō)好普通話(huà)并不難，重要的是要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣。要想說(shuō)好普通話(huà)，必須從以下幾個(gè)方面入手即多學(xué)、多記、多讀、多聽(tīng)、常總結(jié)、多練習(xí)。多學(xué)就是要多學(xué)普通話(huà)中漢語(yǔ)拼音的基本理論知識(shí)；多記就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多讀就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)，或者看到一個(gè)字后，就暗暗地朗誦其標(biāo)準(zhǔn)音，并注意與方言音的對(duì)應(yīng)關(guān)系，爭(zhēng)取舉一反三，觸類(lèi)旁通。多聽(tīng)就是多聽(tīng)電視節(jié)目主持人專(zhuān)業(yè)的播音；常總結(jié)就是把遇到的好方法和難把握的聲調(diào)及時(shí)整理下來(lái)，以便在日常的'練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練就是多堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字、詞、句。總之，這次培訓(xùn)的舉辦對(duì)我們一線(xiàn)教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)，為創(chuàng)建文明和諧的校園做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望大家一齊努力，同心攜手，真正把普通話(huà)說(shuō)好、推廣好，讓普通話(huà)在我們的校園里扎根！
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
普通話(huà)是我們中國(guó)人必須掌握的一項(xiàng)基本技能。如今，越來(lái)越多的人意識(shí)到了普通話(huà)的重要性，開(kāi)始參加普通話(huà)培訓(xùn)課程。我也不例外。經(jīng)過(guò)數(shù)月的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我終于完成了普通話(huà)培訓(xùn)課程，同時(shí)也有了一些體會(huì)和感悟。
第二段：學(xué)習(xí)過(guò)程。
在普通話(huà)培訓(xùn)課程中，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下進(jìn)行了拼音、聲調(diào)、語(yǔ)法、口語(yǔ)訓(xùn)練等方面的學(xué)習(xí)。每堂課后，老師都會(huì)為我們進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，同時(shí)還會(huì)針對(duì)每個(gè)人的不足之處進(jìn)行指導(dǎo)。除了課堂上的學(xué)習(xí)，我們還需要進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐，比如看新聞、聽(tīng)廣播、與他人交流等。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)到提高普通話(huà)的重要性，同時(shí)也通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了一些以前未曾注意過(guò)的語(yǔ)音和語(yǔ)法問(wèn)題。
第三段：收獲與體會(huì)。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和努力，我終于順利完成了普通話(huà)培訓(xùn)課程。在學(xué)習(xí)期間，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)方面的問(wèn)題，并通過(guò)老師的指導(dǎo)逐漸改善了問(wèn)題。同時(shí)，在和同學(xué)的互動(dòng)中，我也逐漸提高了自己的口語(yǔ)交流能力。在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了不止是普通話(huà)，很多問(wèn)題都需要自己去注意并加以改進(jìn)。通過(guò)這次普通話(huà)培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)，我也愈發(fā)認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)任何一門(mén)技能都是需要付出努力的，這也培養(yǎng)了我們堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。
第四段：變化與未來(lái)。
在學(xué)習(xí)完成之后，我發(fā)現(xiàn)自己的普通話(huà)水平得到了明顯提高，這也讓我感到很欣慰。但是，我知道我還需要更加努力，進(jìn)一步提高自己的普通話(huà)水平，把它應(yīng)用到實(shí)際生活中去。我相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的普通話(huà)水平還會(huì)有更大的提高。
第五段：結(jié)束語(yǔ)。
總之，參加普通話(huà)培訓(xùn)課程是一次收獲很多的經(jīng)歷，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了普通話(huà)的重要性，并逐漸改進(jìn)了自己的口語(yǔ)技能。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和自制力得到了提高。我相信，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，這些品質(zhì)將會(huì)給我?guī)?lái)更大的成功。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
昨天下午參與完結(jié)業(yè)典禮就決心無(wú)論多累多趕多晚也要回家，好好的洗一個(gè)澡在自己的床上睡到自然醒。一個(gè)人輾轉(zhuǎn)到晚上十點(diǎn)多才拖著行李回到了荊門(mén)，雖然已累到不行，但還是仔細(xì)徹底洗了個(gè)熱水澡，然后開(kāi)頭倒床就睡，始終到今日上午一半天。雖然考完測(cè)評(píng)力量心里就根本放松，估摸著應(yīng)當(dāng)是過(guò)了，但沒(méi)查口語(yǔ)成績(jī)之前在群里看到一堆人說(shuō)沒(méi)通過(guò)時(shí)心里還是緊急了一下。為確保無(wú)誤，內(nèi)心的忐忑和壓力還是在下午結(jié)業(yè)典禮上教師念到我名字叫我上臺(tái)拿證書(shū)的時(shí)候才完全釋放掉了，究竟百分之七十的合格率還是讓人有些緊急。
一個(gè)星期的高壓學(xué)習(xí)，確不夸大，我真的`時(shí)刻都繃著一根弦，并且從最開(kāi)頭一點(diǎn)一點(diǎn)漸漸越來(lái)越緊，許久都從未有過(guò)這樣的壓力，或許是有一些工作以后的外在壓力吧，怕過(guò)不了回單位不太掛得住。學(xué)習(xí)期間媽媽會(huì)電話(huà)支持我，她總說(shuō)信任我只要努力仔細(xì)付出，肯定能夠勝利。我雖然嘴上說(shuō)嗯但內(nèi)心照舊緊著，跟著由一大局部是大中小學(xué)語(yǔ)文教師還有電臺(tái)播音的人一起學(xué)習(xí)，相比起來(lái)我一個(gè)從小學(xué)畢業(yè)后就不再寫(xiě)漢語(yǔ)拼音的體育教師，漢字的積存簡(jiǎn)直是甚少，因此這一個(gè)星期總是盼望自己盡力去做。每天早上五點(diǎn)多就起床讀書(shū)，晚上九點(diǎn)上完課回酒店匆忙洗完就復(fù)習(xí)，十一二點(diǎn)再睡覺(jué)。
后面幾天為了節(jié)省時(shí)間午休也不回賓館了，吃完飯直接回教室桌子上趴一會(huì)兒。對(duì)于剛剛完畢了一段時(shí)間的演講訓(xùn)練就馬不停蹄的又得每天訓(xùn)練一般話(huà)這樣的節(jié)奏，我一度擔(dān)憂(yōu)自己的嗓子會(huì)崩潰，最終導(dǎo)致口語(yǔ)測(cè)試受影響，萬(wàn)幸還是頑強(qiáng)挺過(guò)來(lái)了。睡飽了晚上跟帥教師一起吃肉，聊談天，輕松一下許久的壓抑。想起之前和一個(gè)朋友說(shuō)過(guò)，有時(shí)候很付出很努力的去做一件事情，并非特殊在意最終的結(jié)果，就好比這一回我假如是掛了也不過(guò)就只是小難受一下而已，但還是會(huì)在過(guò)程中傾力去做，只是不想將來(lái)的某一天想起的時(shí)候，會(huì)埋怨自己的失敗是由于沒(méi)盡力。
有時(shí)候時(shí)機(jī)和機(jī)遇并不是次次都會(huì)眷顧你，或許錯(cuò)過(guò)就不再會(huì)有，我不愿自己的人生留下太多錯(cuò)過(guò)的圓滿(mǎn)，因此我會(huì)仔細(xì)盡力的去做事情。短暫的輕松后又得開(kāi)啟寫(xiě)開(kāi)題的模式了，時(shí)間緊任務(wù)重，不知道會(huì)被導(dǎo)師打回來(lái)多少次，提出多少意見(jiàn)挨多少批，也需做好一個(gè)打不死的小強(qiáng)，挺住，熬過(guò)15號(hào)。在忙勞碌碌中本命年都進(jìn)入下半局部了，最重要的一件事情照舊未完成，anyway，iwilldomybest！晚安。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了大力提高教師的普通話(huà)水平，區(qū)教育局工作人員_月_—_月_日組織開(kāi)展了幼兒教師普通話(huà)骨干教師培訓(xùn)，來(lái)自全區(qū)160名骨干教師參加了此次培訓(xùn)，我有幸成為其中的一員。
雖然此次培訓(xùn)僅有短短的五天時(shí)間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講普通話(huà)方面存在的一些疑問(wèn)，在此次培訓(xùn)中通過(guò)聆聽(tīng)老師們的講解，我也找到了答案。
以前總感覺(jué)學(xué)說(shuō)普通話(huà)并不是件難事，但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)并不太容易。以前說(shuō)的普通話(huà)有很多地方并不是很規(guī)范，現(xiàn)在再改也確實(shí)有些困難。可想而知，如果我把這些不規(guī)范的普通話(huà)交給學(xué)生們，將會(huì)給他們帶來(lái)多少誤區(qū)!所以本次學(xué)習(xí)我格外珍惜。
培訓(xùn)課上名師們?yōu)槲覀兩钊霚\出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念、測(cè)試及其有關(guān)的理論知識(shí)。他們的授課親切自然，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，他們的學(xué)識(shí)更是令我佩服，所以在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)心做好筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足。而且對(duì)普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
下面具體談?wù)勎冶敬螌W(xué)習(xí)的心得體會(huì)：
過(guò)去總是抹不開(kāi)面子去和周?chē)娜苏f(shuō)普通話(huà)，只有在課堂上面對(duì)學(xué)生不得不說(shuō)普通話(huà)，所以講起來(lái)也不是很流暢。其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)是我們教師必須熟練掌握的一項(xiàng)技能，我們就應(yīng)該多說(shuō)多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學(xué)的會(huì)，才能在工作中用的輕松。
多聽(tīng)，就是多聽(tīng)些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的示范讀音，比如每天收聽(tīng)新聞聯(lián)播、節(jié)目主持來(lái)糾正、強(qiáng)化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。多記，就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多問(wèn)，就是對(duì)自己有疑問(wèn)的地方多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，及時(shí)解決說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)。常總結(jié)，就是把遇到的好方法和難點(diǎn)整理總結(jié)下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練，就是多堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字詞句。
讀書(shū)看報(bào)遇到不認(rèn)識(shí)的字就要查字典，切忌不懂裝懂，再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。
總之，這次培訓(xùn)的開(kāi)展對(duì)我們一線(xiàn)的教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)普通話(huà)的學(xué)習(xí)和推廣。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
隨著時(shí)代的發(fā)展，普通話(huà)在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來(lái)越重要的角色。為了提高公民的普通話(huà)水平，教育部門(mén)采取了多種措施來(lái)推廣普通話(huà)。其中之一是開(kāi)展普通話(huà)教材培訓(xùn)。我參加了這樣的培訓(xùn)，旨在提高我的普通話(huà)教學(xué)能力，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
第二段：介紹培訓(xùn)內(nèi)容和方法。
普通話(huà)教材培訓(xùn)的內(nèi)容主要圍繞著普通話(huà)的規(guī)范發(fā)音、基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯表達(dá)和口語(yǔ)練習(xí)等方面展開(kāi)。培訓(xùn)方法采用理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐演練相結(jié)合的方式，既有課堂講授和案例分析，同時(shí)還有真實(shí)場(chǎng)景模擬作業(yè)和現(xiàn)場(chǎng)演講。這些方法讓我在不斷練習(xí)中不斷提高普通話(huà)水平，感受到了教材培訓(xùn)的實(shí)際效果。
第三段：分享培訓(xùn)收獲。
通過(guò)培訓(xùn)，我深刻了解了普通話(huà)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，而且還能根據(jù)不同情況確定不同的發(fā)音模式，提高語(yǔ)言的表達(dá)能力。同時(shí)，培訓(xùn)還讓我明白了語(yǔ)文教學(xué)的核心理念和方法，教育應(yīng)該注重實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。我也通過(guò)培訓(xùn)課堂的推廣，將我的收獲分享給我的同事和學(xué)生，讓更多的人從中受益。
第四段：總結(jié)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
深入?yún)⒓悠胀ㄔ?huà)教材培訓(xùn)，不僅讓我對(duì)普通話(huà)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，還培養(yǎng)了我自學(xué)和教學(xué)的能力。同時(shí)，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)也讓我更加明白在普及普通話(huà)的過(guò)程中所需具備的思想和方法，以及如何落實(shí)到實(shí)踐中去。這些都為我今后在教育領(lǐng)域的工作提供了很好的指導(dǎo)。
第五段：展望未來(lái)。
普通話(huà)教材培訓(xùn)是一項(xiàng)支持有效學(xué)習(xí)的好工具，不僅可以提高教師的教學(xué)水平，還可以為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)普通話(huà)，積極參加各種教育培訓(xùn)和交流活動(dòng)，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平，為促進(jìn)語(yǔ)文教育水平的提高做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，參加普通話(huà)教材培訓(xùn)讓我受益匪淺，通過(guò)理論和實(shí)踐結(jié)合的方式讓我對(duì)培訓(xùn)目的有了更好的理解。在今后的教育工作中，我將不斷實(shí)踐理念，努力提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧，在實(shí)際工作中發(fā)揮普通話(huà)的重要作用，推廣普通話(huà)，助力語(yǔ)言教育的發(fā)展。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
為期三天的濰坊市一般話(huà)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)完畢了，這是濰坊市第一期一般話(huà)骨干教師培訓(xùn)活動(dòng)，我有幸參與了這次培訓(xùn)。雖然短短的幾天，但我卻覺(jué)得受益匪淺。作為一名學(xué)員，我最深的感受是既辛苦又歡樂(lè)，同時(shí)還被深深地感動(dòng)著。辛苦在時(shí)間短、學(xué)習(xí)任務(wù)多又重;歡樂(lè)在結(jié)識(shí)了朋友，能和朋友相互溝通學(xué)習(xí);感動(dòng)在給我們上課的專(zhuān)家教師們那一絲不茍、仔細(xì)負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
一般話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，學(xué)好和用好一般話(huà)至關(guān)重要。而就目前教師一般話(huà)水平狀況看，不達(dá)標(biāo)現(xiàn)象還很?chē)?yán)峻，特殊是語(yǔ)文教師一般話(huà)達(dá)標(biāo)率太低。因此，舉辦這次一般話(huà)培訓(xùn)學(xué)習(xí)很有必要，不管在學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)上，還是在宣傳氣氛上，就像一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨，對(duì)提高我們教師的一般話(huà)水平起到了特別重要的指導(dǎo)作用。
這次培訓(xùn)活動(dòng)，整個(gè)組織治理自始至終有條有理，既嚴(yán)格又民主，不管從上課和活動(dòng)形式上看，還是從考勤和生活治理上看，都是一次特別正規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)。
從培訓(xùn)教材上看，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、有用，親密結(jié)合一般話(huà)測(cè)試，同時(shí)它還立足山東方言，突出濰坊方言的'對(duì)應(yīng)性，有很強(qiáng)的針對(duì)性，理論精簡(jiǎn)，方法突出，特別適合我們?yōu)H坊市的教師使用。
最讓我感動(dòng)的是，上課的專(zhuān)家教授們無(wú)私奉獻(xiàn)，不怕辛苦，對(duì)我們簡(jiǎn)單消失的錯(cuò)誤能夠進(jìn)展仔細(xì)急躁地指導(dǎo)。他們的講解詳略得當(dāng)，一絲不茍，一講就一兩個(gè)小時(shí)，但沒(méi)有一位教師敷衍了事。這種仔細(xì)負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和行為給我們留下了深刻的印象，同時(shí)感動(dòng)著我們每一位學(xué)員，提高了大家的學(xué)習(xí)熱忱和學(xué)習(xí)效果。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我對(duì)自己的一般話(huà)水平有了一個(gè)全面客觀的熟悉。比方在生活中不能堅(jiān)持大膽地說(shuō)一般話(huà)，認(rèn)為單單在課堂上和學(xué)生用一般話(huà)講話(huà)就可以了，其實(shí)這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這也是導(dǎo)致自己一般話(huà)水平下降的緣由吧。另外在發(fā)音上自己存在著很多缺陷，象z、c、s和j、q、x的發(fā)音不是很精確。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我經(jīng)過(guò)教師的指導(dǎo)，仔細(xì)進(jìn)展了訂正。
另外，在學(xué)習(xí)中，我還知道了練習(xí)和提高一般話(huà)水平的方法和途徑，懂得怎樣進(jìn)展一般話(huà)水平測(cè)試，結(jié)識(shí)了許多朋友，從他們身上學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。從現(xiàn)在起，我要堅(jiān)持大膽地說(shuō)一般話(huà)，隨時(shí)隨地抓住一切時(shí)機(jī)進(jìn)展訓(xùn)練，提高一般話(huà)水平，不管在社會(huì)上，還是在學(xué)校里;不管在課上，還是在課下，都應(yīng)積極推廣和宣傳一般話(huà)學(xué)問(wèn)，為提高全民的一般話(huà)水平進(jìn)上我的微薄之力。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感到受益頗多。真的很盼望多搞一些這樣的培訓(xùn)，大面積提高我們教師的一般話(huà)水平。
語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作任重而道遠(yuǎn)，提高教師的一般話(huà)水平是語(yǔ)言文字標(biāo)準(zhǔn)化工作的重要方面。我堅(jiān)信，有了我們?nèi)w教育工的共同努力，我們的一般話(huà)水平肯定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，一般話(huà)事業(yè)將會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)花結(jié)果。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
普通話(huà)作為中國(guó)的官方語(yǔ)言，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，普通話(huà)等級(jí)培訓(xùn)也越來(lái)越受到關(guān)注。我曾經(jīng)參加過(guò)普通話(huà)等級(jí)培訓(xùn)，并且有著一些心得體會(huì)，下面我將分享給大家。
第一段：意識(shí)到提高普通話(huà)水平的重要性。
在現(xiàn)代社會(huì)中，流利的普通話(huà)不僅僅是提高個(gè)人形象的方式，更是在求職時(shí)的一項(xiàng)重要競(jìng)爭(zhēng)力。良好的普通話(huà)能夠給他人留下良好的第一印象，更能夠讓自己在溝通中表達(dá)得更加清晰準(zhǔn)確。在我的工作中，我時(shí)常需要與客戶(hù)溝通，而良好的普通話(huà)能夠幫助我更好地與客戶(hù)建立信任，從而提高工作效率。
在選擇普通話(huà)等級(jí)培訓(xùn)時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)自己的水平和需求來(lái)選擇適合自己的培訓(xùn)方式。有的人可能需要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話(huà)，而有的人可能需要進(jìn)一步提高口語(yǔ)表達(dá)能力。無(wú)論選擇何種培訓(xùn)方式，都應(yīng)確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)程度和教學(xué)質(zhì)量。我選擇了一家經(jīng)過(guò)認(rèn)證的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，并且在課后也進(jìn)行了很多自我練習(xí)和鞏固。
第三段：堅(jiān)持練習(xí)的重要性。
學(xué)習(xí)普通話(huà)不能僅僅停留在課堂上，更要通過(guò)大量的練習(xí)和實(shí)踐來(lái)提高。每天堅(jiān)持練習(xí)口語(yǔ)、聽(tīng)力和閱讀等方面，可以幫助我們更好地掌握普通話(huà)。在我進(jìn)行培訓(xùn)期間，我每天都會(huì)花一些時(shí)間練習(xí)口語(yǔ)，如和同事用普通話(huà)交流、看普通話(huà)電視節(jié)目等。通過(guò)不斷的練習(xí)，我逐漸感受到自己的普通話(huà)水平在不斷提高。
第四段：注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性。
在學(xué)習(xí)普通話(huà)過(guò)程中，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性是至關(guān)重要的。只有準(zhǔn)確地發(fā)音和把握語(yǔ)調(diào)，才能真正做到聽(tīng)得懂、說(shuō)得準(zhǔn)。我在培訓(xùn)期間，特別注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的練習(xí)，如通過(guò)模仿正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行朗讀練習(xí)。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了運(yùn)用正確的聲調(diào)和語(yǔ)調(diào)來(lái)表達(dá)自己的意思，使自己的表達(dá)更加生動(dòng)有趣。
第五段：持之以恒，不斷提高。
學(xué)習(xí)普通話(huà)是一個(gè)持之以恒的過(guò)程，不能僅僅停留在某一個(gè)等級(jí)上。我們應(yīng)持續(xù)不斷地加強(qiáng)對(duì)普通話(huà)的學(xué)習(xí)和提高。我在培訓(xùn)結(jié)束后，仍然堅(jiān)持每天進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，并且參加各類(lèi)普通話(huà)角逐活動(dòng)。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我的普通話(huà)水平得到了極大的提高，并且在工作和生活中受益匪淺。
總結(jié)：普通話(huà)等級(jí)培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言，更是提高個(gè)人形象和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的一種方式。我們要意識(shí)到普通話(huà)的重要性，選擇適合自己的培訓(xùn)方式，并且牢記堅(jiān)持練習(xí)和持之以恒的原則。相信只要我們付出努力，我們的普通話(huà)水平一定會(huì)不斷提高，為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
參加普通話(huà)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，為了大力提高教師的普通話(huà)水平，我區(qū)教育局工作人員不辭辛勞在新年過(guò)后的1月31—2月4日組織開(kāi)展了中小學(xué)普通話(huà)骨干教師培訓(xùn)，來(lái)自本區(qū)160名骨干教師參加了此次培訓(xùn)，我有幸成為其中的一員。
雖然此次培訓(xùn)僅有短短的五天時(shí)間，卻讓我收獲頗多，令我受益匪淺。以前在講普通話(huà)方面存在的一些疑問(wèn)，在此次培訓(xùn)中通過(guò)聆聽(tīng)老師們的講解，我也找到了答案。在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀児ぷ髟谝痪€(xiàn)的教師搭建了這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
以前總感覺(jué)學(xué)說(shuō)普通話(huà)并不是件難事，但通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)說(shuō)普通話(huà)、說(shuō)好普通話(huà)并不太容易。以前說(shuō)的普通話(huà)有很多地方并不是很規(guī)范，現(xiàn)在再改也確實(shí)有些困難。可想而知，如果我把這些不規(guī)范的普通話(huà)交給學(xué)生們，將會(huì)給他們帶來(lái)多少誤區(qū)！所以本次學(xué)習(xí)我格外珍惜。
培訓(xùn)課上名師們?yōu)槲覀兩钊霚\出、幽默詼諧的講述了普通話(huà)的概念、測(cè)試及其有關(guān)的理論知識(shí)。他們的授課親切自然，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，他們的學(xué)識(shí)更是令我佩服，所以在學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)、細(xì)心做好筆記，通過(guò)學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了一些寶貴的普通話(huà)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，找到了自己學(xué)習(xí)和發(fā)音中的不足。而且對(duì)普通話(huà)又產(chǎn)生了一些新的認(rèn)識(shí)，從而也提高了自己說(shuō)好普通話(huà)的信心。
一、我感覺(jué)要想真正說(shuō)好普通話(huà)首先要端正態(tài)度，通過(guò)多種方式培養(yǎng)良好的說(shuō)話(huà)習(xí)慣。
過(guò)去總是抹不開(kāi)面子去和周?chē)娜苏f(shuō)普通話(huà)，只有在課堂上面對(duì)學(xué)生不得不說(shuō)普通話(huà)，所以講起來(lái)也不是很流暢。其實(shí)說(shuō)好普通話(huà)是我們教師必須熟練掌握的一項(xiàng)技能，我們就應(yīng)該多說(shuō)多練，不要太在意旁人的看法，只有練得好、學(xué)的會(huì)，才能在工作中用的輕松。
二、要想說(shuō)好普通話(huà)必須多聽(tīng)、多讀、多記、多問(wèn)、常總結(jié)、多練習(xí)。多聽(tīng)，就是多聽(tīng)些規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的示范讀音，比如每天收聽(tīng)新聞聯(lián)播、節(jié)目主持來(lái)糾正、強(qiáng)化自己的讀音。多讀，就是多出聲閱讀些帶拼音的文章或現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典等，鍛煉說(shuō)普通話(huà)的感覺(jué)。多記，就是多用心記拼音字母的發(fā)音規(guī)律，掌握發(fā)音部位。多問(wèn)，就是對(duì)自己有疑問(wèn)的地方多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，及時(shí)解決說(shuō)普通話(huà)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)。常總結(jié)，就是把遇到的好方法和難點(diǎn)整理總結(jié)下來(lái)，以便在日常的練習(xí)中靈活運(yùn)用。多練，就是多堅(jiān)持用普通話(huà)進(jìn)行日常會(huì)話(huà)交流，爭(zhēng)取發(fā)好難發(fā)音的字詞句。
三、字典要在手邊，讀書(shū)看報(bào)遇到不認(rèn)識(shí)的字就要查字典，切忌不懂裝懂，再出現(xiàn)“秀才讀字讀半邊”的尷尬場(chǎng)面。
總之，這次培訓(xùn)的開(kāi)展對(duì)我們一線(xiàn)的教師來(lái)說(shuō)是一次難得的促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的良好機(jī)會(huì)。我將以此為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)普通話(huà)的學(xué)習(xí)和推廣。
