在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人技術心得體會篇一

20xx年11月17日至xx年11月20日，在xx參加了新區(qū)教育局組織的“校長信息化領導力培訓班”，聆聽了四位專家型校長的專題報告，19日晚參加了以“教師廣泛使用信息技術手段應用于日常教學需要哪些保障措施”為主題的小組討論。

四場講座的主講是4位校長，更是專家，角色本身就具極強說服力和感召力。所講的內容是他們前瞻性地科學規(guī)劃了學校信息化建設進程，引領師生通過信息技術與學校日常教育教學、常規(guī)管理、課程開發(fā)和開放交流深度融合，把學校推向全國知名學校的行列。尤其是xx小學的韓xx校長，以學校信息化建設為突破口，引領學校師生通過艱苦卓絕的努力，把一個面臨倒閉的山區(qū)學校變成了師生生活和精神的樂園。

專題討論是25位校長近距離的溝通，相互取長補短，進而就“保障措施”達成了共識，這些措施是貼近校情、可操作的，推進層次是明晰的。

總結起來，有以下幾點體會：

一、認真學習：

校長要依法依規(guī)辦學，要認真學習政策文件及前沿性的報告，了解教育發(fā)展的走向，捕捉教育發(fā)展的機遇，依法依規(guī)辦學。

二、高度重視：

教育信息化建設是國家的大政方針，教育信息化是衡量一個國家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標志，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學模式、提高教育質量，迫切需要大力推進教育信息化。更是每一位校長的引領學校發(fā)展的必解之題。

三、明確目標：

xx新區(qū)將在xx年完成“三通兩平臺”建設，即寬帶網絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網絡學習空間人人通，建設教育資源公共服務平臺、教育管理公共服務平臺。力爭實現(xiàn)四個新突破，即教育信息化基礎設施建設新突破、優(yōu)質數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術與教育教學深度融合新突破、教育信息化科學發(fā)展機制新突破。

四、堅定信心：

學校信息化建設需要一點淡定，不可急功近利；更需要堅持，因為在打下一定基礎，形成一定規(guī)模時，其高效程度是不可估量的。

五、科學規(guī)劃：

學校信息化建設應根據(jù)學校的硬件設施、專業(yè)人員配置、管理水平和教育教學實際選好建設的“最近發(fā)展區(qū)”。我校的重點工作是：

1、建好學校網站。學校網站是對外宣傳學校辦學情況，對內提供信息服務的信息網絡平臺，是學校信息發(fā)布的渠道和對外交流的窗口。其宗旨是“宣傳學校、構架橋梁，服務師生、資源共享”。網站的主要任務是充分發(fā)揮校園網“內聚人心、外樹形象”的作用，展示我校師生良好的精神風貌和學校的綜合辦學實力。

2、做好教師網絡資源備課，形成規(guī)范的教師電子教案。

3、提高教師信息技術與學科教學整合合理性和科學性的能力。

4、建立學生綜合成績的網絡管理平臺。

5、建立教師教學資源庫。

6、建立教師交流展示的平臺。

7、建立學生風采展示平臺。

六、明確工作原則：

堅持科學規(guī)劃與規(guī)范執(zhí)行相結合，常規(guī)管理與專業(yè)引領相結合，應用普及與技能提高相結合，整體推進與展示激勵相結合的工作原則。

七、強力保障：

于安敏校長提出了：“環(huán)境、隊伍、機制三大保障措施，這是一個系統(tǒng)的保障體系，我們應根據(jù)學校實際情況，制定可操作的、科學規(guī)范的保障措施。

個人技術心得體會篇二

在現(xiàn)代社會，隨著工業(yè)化的發(fā)展，機電設備已經廣泛應用于各個領域，給我們的生活帶來了巨大便利的同時，也帶來了一些潛在的危險。為了保證人員的安全，并降低機電設備帶來的事故發(fā)生率，機電安全技術變得尤為重要。在工作中多年，我對機電安全技術有了一些個人心得體會，本文將就此進行論述。

首先，機電安全技術的核心是預防。在機電設備的使用過程中，我們要意識到事故的發(fā)生是可以預測和避免的。因此，在選擇機電設備時，一定要選購符合國家標準、質量可靠的產品。在設備使用之前，要仔細閱讀設備的安全使用手冊，并遵循相應的操作規(guī)程。同時，在日常維護過程中，要嚴格按照設備的檢修周期和規(guī)范進行維護，及時發(fā)現(xiàn)并排除存在的安全隱患。

其次，個人的安全意識和責任心是機電安全技術的基礎。作為一名機電設備的操作人員，我們要時刻保持警覺，時刻關注設備的運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)任何異常情況時都要及時采取相應的措施。例如，設備出現(xiàn)異響時要立即停止使用，并迅速向相關人員匯報；設備出現(xiàn)漏電時要及時斷電；設備出現(xiàn)異常震動時要立即停機檢查等。此外，我們還要加強與團隊成員之間的溝通和配合，互相監(jiān)督，共同維護工作場所的安全。

再次，機電安全技術的學習和培訓是保障安全的重要手段。機電設備涉及各個行業(yè)和領域，其操作和維修的安全技術要求也不盡相同。因此，我們要主動學習和掌握自己所使用設備的相關安全知識，定期參加相關的培訓課程，了解最新的安全技術和法規(guī)標準。只有不斷學習和提升自己的安全技能，才能更好地應對工作中可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，最大程度地確保個人和他人的安全。

最后，機電安全技術的實施需要全員參與和管理支持。安全責任不僅僅是操作人員的責任，也是企業(yè)管理層的責任。企業(yè)需建立健全的安全管理制度和流程，明確各個崗位的安全責任和權責。各個職工要有足夠的安全意識，并且有權利和能力主動參與和建議安全方案的制定與完善。當然，企業(yè)的管理層也要提供必要的安全設施和裝備，并投入資源進行培訓和引進先進的安全技術與管理經驗，為員工提供更安全的工作環(huán)境。

綜上所述，機電安全技術的個人心得體會包括了預防、個人意識和責任心、學習和培訓以及全員參與和管理支持等方面。機電安全技術是一個長期而艱辛的過程，需要個人的不斷努力和團隊的共同努力。只有將機電安全技術作為一項長期的、持續(xù)改進的工作來進行，才能最大程度地降低事故發(fā)生率，保護人員的生命安全和財產安全。

個人技術心得體會篇三

在當今社會中，技術學習已經成為必不可少的一部分。如今，科技正在快速發(fā)展，所以對于愛好技術的人來說，利用好技術是很重要的。作為一名學生，我也深受技術學習的影響。在過去的學習經歷中，我逐漸認識到了技術學情分析在提高學習效率中的重要性。通過比較自己的學習歷程和其他同學的學習經驗，我總結了一些個人的心得和體會，希望能夠和大家分享。

技術學情分析是對個人在學習中的表現(xiàn)進行量化、分析和評估的一個過程。它可以評估學生的學習效率和進度，幫助學生了解自己的學習狀態(tài)，這是提高學習效率的重要因素之一。通過技術學情分析，學生能夠發(fā)現(xiàn)自己需要改進和提高的方面，以便更好地完成學習任務。技術學情分析對于學生的學習非常有幫助，同時，它也是教育領域的重要發(fā)展方向。

技術學情分析可以幫助學生解決學習中的瓶頸，提高學習效率。這一過程通過對學生在學習中的表現(xiàn)進行分析來實現(xiàn)。學生可以查詢自己的學習歷史、學習進度和進度計劃，以確定是否需要適當調整學習計劃。此外，他們還可以通過技術學情分析了解自己有哪些學習習慣對學習有益，哪些可能會影響學習效率，以便調整自己的學習方法。當前，許多教育機構和企業(yè)都開始關注學員或員工的學習效率，希望通過技術學情分析來提高他們的效率。

目前，技術學情分析有多種方法。其中最常見的是學習記錄、問卷調查和實驗。學習記錄可以幫助學生查看自己的學習歷史并進行評估，問卷調查則可以幫助學生了解自己的學習方法并提出合理化建議以提高學習效率。而實驗則可以幫助學生評估新的學習方法的效率和可行性。這些方法都可以對學習效率進行有效評估并提出有用的建議。

第五段：結論。

總之，技術學情分析對于提高學習效率和提升自我認知具有極大的幫助。在技術的幫助下，我們能夠更加深入地了解我們自己的習慣和學習風格，以便更好地實現(xiàn)學習目標。目前，這一技術已經廣泛應用于教育領域和企業(yè)管理中，成為了學生和企業(yè)管理者進行績效管理的重要手段。因此，我們應該在學習中積極應用技術學情分析，從而更加高效地完成各項學習任務。

個人技術心得體會篇四

機電安全技術是保障工作和生活環(huán)境安全的重要手段。在現(xiàn)代社會中，機電設備的廣泛應用和運行，給人們帶來了便利的同時也帶來了一定的風險。因此，了解和掌握機電安全技術，對個人和社會都是至關重要的。在過去的工作經驗中，我意識到機電安全技術的重要性，并對其產生了深刻的認識和體會。

掌握機電安全技術，能夠使我更加安全地操作各種機電設備，降低工作和生活中發(fā)生危險事件的概率。例如，在工作中，我經常需要接觸各種機器設備。如果我不了解機電安全技術，可能在操作中忽略一些潛在的危險因素，導致人身傷害甚至事故的發(fā)生。而對于家庭生活，了解機電安全技術也能夠幫助我避免一些家庭電器的使用不當而引發(fā)的火災等事故。

學習機電安全技術，能夠增加我的專業(yè)知識儲備，提高我的工作能力和競爭優(yōu)勢。在現(xiàn)代社會中，機電設備的應用非常廣泛，掌握機電安全技術不僅能夠更好地操作這些設備，還能夠更好地與機電行業(yè)相關的人士交流和合作。在工作中，我發(fā)現(xiàn)那些掌握機電安全技術的同事往往更受到公司的重視和贊賞。

學習機電安全技術需要掌握一些具體的實踐方法。首先，我通常會了解和閱讀相關的機電安全技術相關的書籍和課程資料，掌握一些基本的原理和知識。其次，我會積極參與一些機電安全技術相關的培訓和工作坊，通過實際操作和實踐，加深對機電安全技術的理解和應用。最后，我也會關注一些機電安全技術的最新進展和發(fā)展趨勢，不斷更新自己的知識和技能。

通過學習和實踐，我深刻認識到機電安全技術的重要性。掌握機電安全技術不僅能夠使我更安全地操作機電設備，降低發(fā)生事故的概率，還能夠提高工作能力和競爭優(yōu)勢。因此，我將繼續(xù)學習和實踐機電安全技術，不斷提升自己的水平。我相信，通過不斷的努力和學習，我一定能夠將機電安全技術應用到實際工作和生活中，為個人和社會的安全作出貢獻。

個人技術心得體會篇五

20xx年的專業(yè)技術個人年度工作中，堅持四項基本原則，熱愛幼教事業(yè)，服從幼兒園領導的工作安排，盡忠本職工作，與同事團結合作。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年專業(yè)技術個人年度工作。

心得體會。

歡迎大家閱讀。

我是通遼經濟技術開發(fā)區(qū)的一名教師，自20xx年任現(xiàn)職以來，從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業(yè)，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正，認真學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，堅持四項基本原則，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現(xiàn)象敢干批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到師生好評和學校的表彰。

在教學上，熱愛師范教育工作。認真遵守考勤制度和學校的各項。

規(guī)章制度。

積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，用于教育教學中在實踐中教書育人，加強常規(guī)教學，建立良好的課堂教學秩序，發(fā)揮學生的主觀能動性，振奮學生精神，充分調動學生的積極性課堂組織嚴密緊湊，富有特色認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優(yōu)秀生，歷年來評比優(yōu)秀。

積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在寫字方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。班主任工作成績突出，對學生因材施教，因勢利導，以開班會或主題班會的形式，分階段對學生進行文化課教育、思想品德教育、多方面的素質教育等，及時把握學生的動向，使學生樹立正確的人生觀知價值觀，正確面對考試。積極進行家訪，面對面與家長溝通，及時了解學生的心理情況和學習情況，做到防范未然，針對學生自控能力差迷戀游戲影響學習成績這一突出矛盾，采取措施有效的控制學生進入網吧、游戲廳等。經過細心努力的培養(yǎng)，學生們各方面成績每一年都有不同的提高，是一位深受深長喜歡、學生愛戴的班主任。

總之在各個方面積極拼搏、努力進取，認真的完成一位人民教師的使命，以無愧于人類靈魂工程師的光榮稱號，是一名學生愛戴、領導賞識、工作優(yōu)秀的人民教師。

20xx年7月，我順利完成了學業(yè)，從合肥工業(yè)大學土木工程系城市給水排水專業(yè)畢業(yè)，并于同年分配到原xxxx市xxxx局工作。參加工作以來，我一直從事xxx與管理工作，20xx年8月，我取得了助理工程師的資格，并于同月被聘用至今。下面就從專業(yè)技術角度，對我這8年來的工作做一次全面總結：

一、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。

本人于20xx年7月正式參加工作，當時我被分配至原xxxx市xxx局xx室從事xx工作。工作伊始，我發(fā)現(xiàn)學校里學到的專業(yè)知識同實際工作有很大的不同和差距，為了盡快轉變角色，適應工作的要求，我努力學習專業(yè)知識，努力提高自己的崗位技能，在短短的半年內，我通過自己的努力及同事的幫助，能比較熟練地進行較復雜的xxxx等日常事務工作。

二、政治思想方面。

在政治上，我對自己嚴格要求，積極參加各項政治活動，自覺學習政治理論，尤其注重對“三個代表”重要思想的學習，努力提高自己的政治理論修養(yǎng)，努力實踐“三個代表”的重要思想，思想上行動上同黨中央保持一致。具有較強的大局意識和組織觀念，工作上以事業(yè)為重，不計個人得失，在新的崗位上擺正位置，把xxxx的事業(yè)、把廣大人民群眾的利益放在首位，努力實踐全心全意為人民服務的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中吃苦耐勞，積極主動，作風踏實，不推諉扯皮，講求效率。工作中注意調查研究，勤于思考，工作思路清晰，能把科研管理的一般理論同科研工作實際相結合，積極為本系統(tǒng)制訂符合實際的科研發(fā)展目標和科研發(fā)展措施獻計獻策。在大是大非和原則面前做到毫不含糊，在xxx事業(yè)發(fā)展與改革中較好地發(fā)揮了一個干部應有的表率作用。

三、組織協(xié)調方面。

在實際工作中，努力學會運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析、研究、解決問題，有一定的組織協(xié)調能力和科學決策水平。注意學習現(xiàn)代科研管理知識，較好地掌握了人文社科科研管理的一般規(guī)律。作為一名兼職的xxx管理工作者，能協(xié)助部門負責人做好職工的思想政治工作，為部門工作的有效開展提供了保障。在工作中既充分相信、放手使用分管的科級干部，又注意對他們進行培養(yǎng)，較好地發(fā)揮了他們的作用。

四、業(yè)務能力方面。

從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平和教學能力，并根據(jù)xxx管理工作的實際需要，通過業(yè)余時間以不同形式學習，努力提高自己的專業(yè)技術能力和水平。通過多年的努力，本人的專業(yè)技術和駕馭工作的能力得到了較大幅度的提高，為更好的完成各項工作任務奠定了堅實的基礎。參加工作以來，多次被評為“全市xxx管理工作先進個人”等榮譽稱號。

五、繼續(xù)教育學習方面。

為了更好地適應當前的土地管理工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓，20xx年6月，我參加了xxxx市首期高級秘書職業(yè)培訓，并取得高級秘書專業(yè)資格證書。參加工作以來，我積極承擔xxx管理的各項工作任務，能夠做到兢兢業(yè)業(yè)，圓滿完成組織交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的參加機關組織的各項活動，由于工作出色，多次受到局領導的肯定。

六、專業(yè)科技成果方面。

自參加工作以來，本人積極參與本系統(tǒng)的《xxxx市xxx管理“十五”計劃》的編纂工作，先后在《黑龍江環(huán)境通報》《中國國土資源報》《安徽日報》《安徽土地》《xxxx報》等多家報刊雜志上發(fā)表專業(yè)論文、信息稿件20余篇次，其中《xxxx現(xiàn)狀及其對策》論文已被收錄于大型文獻《發(fā)展之路文集》，并榮獲論文評比二等獎，為做好xxx管理的宣傳工作發(fā)揮了積極作用。

七、存在的問題。

xx管理工作的力作、亮點不多，開拓創(chuàng)新不夠，在科研上投入不夠，科研管理的決策能力和水平有待提高，重大成果較少等。在今后的工作中，我一定更加努力學習，運用所學知識努力探索xx保護工作的基本規(guī)律，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，成為一名合格的xxx管理專業(yè)技術人員。

xxx局：xxx。

光陰似箭，轉眼間五年的幼教生活將要過去了。

回想起這五年，我能堅持黨的教育方針、政策。堅持四項基本原則，熱愛幼教事業(yè)，服從幼兒園領導的工作安排，盡忠本職工作，與同事團結合作。具有高度的事業(yè)心和責任感。以《幼兒教育指導綱要》為準則，嚴格要求自己，積極鉆研業(yè)務，不斷提高自身的教育水平。

在教育方面，我已掌握各科的教學方法，能根據(jù)幼兒的年齡特征及個性特點，因材施教，還運用以多種形式，與教育于生活、游戲之中，有目的、有計劃地引導幼兒生動、活潑、主動的學習。盡量創(chuàng)造條件讓幼兒參加實際探究活動，使他們感受到探究的過程帶來的快樂，使每位幼兒在輕松氛圍下，學習知識與本領發(fā)現(xiàn)內在的樂趣，并取得較大的效果。平時我還根據(jù)本班幼兒掌握知識的實際情況，和幼兒一起制作各能力水平的區(qū)角材料，進一步加強幼兒對知識的掌握。從而增強幼兒的交往能力。

我在注意發(fā)展智力的同時，還十分注意對幼兒進行品德教育，嘗試運用各種不同的方法，來激發(fā)幼兒學習的積極性，培養(yǎng)幼兒的自信心，使幼兒善于提問、敢于發(fā)言，努力提高幼兒的表達能力，并注意培養(yǎng)幼兒的良好心理素質，以平等的態(tài)度與幼兒相處，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，尊重幼兒得人格和權利、保教并重，支持、鼓勵他們大膽探索與表達，使每位幼兒都在學習中得到滿足與成功。

除此以外，我還非常重視與家長互動，因為家長和教師都是教育幼兒的主體、是合作伙伴。在尊重、平等、合作的原則下，爭取家長的理解和主動參與，并能積極支持。幫助家長改善家教意識，從而促進每位幼兒富有個性的不斷發(fā)展。取得良好的教育效果。

但我還存在一些不足的地方，我將會虛心向有經驗的教師請教，不斷總結經驗，來禰補自己的不足。同時，我還不斷學習各種理論知識和專業(yè)技能。通過自學考試及多看教育書籍，更新教育知識，改善教育方法。使幼兒在我的愛心教導下，健康活潑的成長。

個人技術心得體會篇六

現(xiàn)代是一個信息化時代，無論各行各業(yè)都采用信息化管理，財務也不例外。這里給大家?guī)砹岁P于財務信息化管理與運用培訓學習心得體會，有需要的小伙伴可以進來看看！

xx月初，我有幸參加了集團公司組織舉辦的財務信息化管理與運用培訓班赴西安財經學院學習。雖然培訓時間短暫，但所學所感將給我今后的工作帶來很大的幫助。培訓期間，我們學習了由財務資深專家講授的強化全面預算管理、企業(yè)內部控制、中國經濟的動力轉型與可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)財務戰(zhàn)略管理等知識。

首先，財務信息化管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透于企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。財務管理直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，加強財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個重要關鍵。全面預算管理是公司財務管理的重要手段，預算的作用在于規(guī)劃與控制，全面預算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對接，并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務，同時，要必須提高預算的科學性和權威性。編制預算不只是財會部門的責任，更需要公司各部門的共同參與，須經過反復推敲、科學論證與法定審批，才能最大限度地提高預算編制的準確性和執(zhí)行的權威性。我們應當更加重視以全面預算管理手段來規(guī)范企業(yè)的經營管理，考核、評價各部門經營業(yè)績，提升企業(yè)管理的科學水平。

其次，要重點掌握“一報告三報表”。即一篇財務報告，三張報表。財務報告包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明；三張報表：即資產負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。我們只有在全面了解和掌握公司經營狀況的前提下，才能完成一篇準確反映公司實際情況的財務報告，正確理解特定時點狀況的詞匯，了解和認識會計報表的作用以及利潤表是企業(yè)交流的一扇窗戶，是外部人員接觸企業(yè)最直接的方法和手段。

再次，合理高效的財務分析思路與方法是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，能使我們的工作事半功倍。量化分析具體的財務數(shù)據(jù)，并結合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理提供有力的財務信息支持。財務信息化管理是一個把企業(yè)從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。

我通過參加本次培訓學習，開擴了眼界，提高了思想認識，更新了工作觀念，掌握了新的工作方法。希望在今后的財務工作崗位上繼續(xù)發(fā)揚刻苦鉆研的精神，努力工作，爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績，為監(jiān)獄企業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

個人技術心得體會篇七

航海是指利用船舶進行遠洋航行的活動，它常常涉及到復雜的水文、氣象和導航等方面知識與技術的運用。在航海過程中，個人的求生能力尤為重要。在我的航海經歷中，我深深意識到航海技術與個人求生能力之間的緊密關系。以下將圍繞這一主題，闡述我的個人求生心得體會。

一、良好的心理素質是求生能力的基礎。

在船上，我們常常會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時候，海上的風暴會讓我們船只搖搖晃晃，浪花中泛起的深深的恐懼感讓人頭昏腦脹。然而，如果我們能保持一個良好的心理素質，就能更好地面對困難。我記得有一次航行中，船只遭遇到了風暴，海浪高達十幾米，整個船身搖擺不定。許多人都感到恐慌，但我努力保持鎮(zhèn)定，并指示其他人采取相應的求生措施，最終度過了這次危機。這次經歷讓我意識到，良好的心理素質是保持冷靜，正確應對求生困難的關鍵。

作為一名航海員，必須掌握豐富的航海知識和技術。而航海知識和技術的學習的第一步就是熟悉航海規(guī)則。在海上航行中，船只的遇險情況非常多，比如，船只遇險、觸礁、沉沒等等。只有熟悉航海規(guī)則，我們才能在遇到災難時，能夠做出正確的判斷和決策，確保自己的安全。我曾經參加過一次模擬遇險演習，雖然事先知道是模擬，但當時我還是緊張得汗流浹背。由于事先針對各種遇險情況進行了充分的準備，我很快找到了正確的逃生出口，并成功脫離險境。這次經歷讓我深刻認識到，熟悉航海規(guī)則是個人求生能力的保證。

三、良好的體能是個人求生的基礎條件。

船上的工作往往需要較大的體力支持，而在緊急情況下，我們需要靈活迅速地從船上脫離，以確保自己的生命安全。因此，我在平時的訓練中注重提高個人的體能水平。通過經常進行跑步、游泳等鍛煉，我不僅增強了體力，還提高了身體的靈活性。在一次海難中，當我看到有人掉進海里，我毫不猶豫地跳入水中施救，成功地將他救了上來。而這一點，正得益于我的良好體能。個人求生能力的提高需要堅持鍛煉，只有有良好的體能，我們才能更好地應對緊急情況。

四、團隊合作是提高個人求生能力的必備條件。

在船上，每個人都有著不同的職責和崗位。在遇到求生困境時，只有大家團結一致，形成默契的配合，才能最大限度地提高個人求生能力。在我的航海經歷中，團隊合作曾經多次拯救了我們的生命。一次我們遭遇到沉船事故，在水中漂流了幾個小時后，我們成功地立即組織了水上搜索和救援行動，最后將所有人員安全地救上了岸。這次經歷讓我深刻認識到，團隊合作是提高個人求生能力的關鍵。

五、學習與總結是不斷提高個人求生能力的途徑。

航海技術的發(fā)展日新月異，只有不斷學習新知識、汲取新技術，我們才能不斷提高個人求生能力。在平時，我會定期參加航海知識的學習班和培訓課程，以不斷更新自己的知識。在遇到求生困境時，我會及時總結思考，分析原因，并及時改進。通過這種方式，我不僅能更好地適應海上的各種挑戰(zhàn)，也能提高個人求生能力，保障自己的安全。

總之，航海技術與個人求生能力之間有著千絲萬縷的聯(lián)系。我們只有在掌握了航海知識和技術的基礎上，并注重培養(yǎng)良好的心理素質、熟悉航海規(guī)則、保持良好的體能、發(fā)揚團隊合作精神，并不斷學習與總結的時候，我們才能真正提高個人求生能力，應對在航海實踐中所遇到的各種困難和危機。

個人技術心得體會篇八

“用教材教”而不是“教教材”。目前，很多教師不適應新課程教材，不知如何使用教材進行教學。我認為，我們應該集眾家之所長，對多本教材再加工，然后再“發(fā)展”教材，要根據(jù)本校學生基礎和學生生活的實際，及時調整、增減和整合教材內容進行最適合自己學生學習的教學設計。

例如，在中圖版高中選修內容《全景新視野》一節(jié)中，可將利用配套素材制作全景圖改變?yōu)橐允虑敖處熍臄z校園美景作為素材，這樣更貼近生活利于教學活動的進行。再例如，在中圖版高中信息技術《音頻素材加工》一課，可將使用的goldwave軟件轉變?yōu)楦鼮橹庇^形象的cooledit，而goldwave留給有興趣的同學自主研究，這樣有利于教學的實施。

總之，要立足實際對教材進行調整，使其更加適應教學實際。同時也不要矯枉過正，完全脫離教材，因為教材是專家編寫的，有一定的權威性，教材的整體框架是非常科學的，我們還要“順應”教材。

1.激發(fā)學生的興趣，讓學生從“要我學”轉變到“我要學”

興趣是最好的老師，學生在學習過程中，只有產生了濃厚的興趣，他才會積極、主動地去完成學習任務，信息技術課尤為如此。因此，要特別注意調動學生的積極性，真正達到寓教于樂的目的。

在講解《圖片處理與加工》一課時，教學重難點是photoshop工具的使用，為了完成這一教學任務，我以學生們平時參加活動時的電子照片為素材，提出了“將不在同一照片中的兩個人合影”的教學任務，同學們一下子就興奮起來，非常積極地學習，課堂效果當然不言而喻。在講解《視頻編輯》一課時，我更是以電影電視節(jié)目片段、學生喜歡的音樂以及學校各大活動視頻為素材，學生感覺到是身邊的信息，學習的欲望非常強烈，課堂氣氛也非常活躍，同學們不僅輕松地掌握了視頻編輯的基本知識，而且都能制作出美麗的視頻文件，教學目標順利達成。

顯而易見，只有激發(fā)學生的興趣，使其充分發(fā)揮學習的主體作用，才能真正實現(xiàn)從“要我學”到“我要學”的質的飛躍。

2.建立和諧師生關系，加強師生情感交流。

在教育教學中，和諧的師生關系對于激發(fā)學生的潛能、使學生形成積極向上的人生態(tài)勢與情感體驗具有巨大的積極作用，能為學生的全面發(fā)展和健康成長創(chuàng)造有利條件，反之，則會對學生產生極大的消極影響。因此，我們必須建立和諧的師生關系。

（1）平等的師生關系。

教師不要以強制的手段———訓斥、向家長告狀等來強迫學生服從教師的意志，教師應該意識到自己和學生在人格上是完全平等的。強制性的教育，很容易傷害學生的自信心、自尊心，也容易扼殺學生學習的興趣。過去的觀念是“強制學習”，現(xiàn)在的觀念是“吸引學習”。“吸引”就是使學生們快樂自主地接受學習。

例如在學習“無所不在的信息”一課時，我采用了“世界各大洲燈光圖片”展現(xiàn)信息的發(fā)展水平，從課堂一開始就牢牢吸引住學生，之后的教學中又通過幾個小故事展示信息的各個特征，中間又應用易于學生接受的語言進行教學，整堂課學生都在快樂中接受學習，對比以前采用的強制教學，效果有了很大提升。

（2）互動的師生關系。

師生互動的質量，在一定程度上對教學活動的效果起著決定性的影響。師生互動構成了教學活動中的正負反饋機制。通過反饋可以加強正效應，也可以加劇負效應。良好師生關系的確立為教學實施奠定了良好的基礎。

1.采用合適的教學方法。

關于新課程所提倡的主題式教學，教師雖有所嘗試，但是效果并不理想，大多數(shù)信息技術教師目前采用的仍是講練結合的教學方式。由此可見，目前雖然實施了新課程改革，但教師傳統(tǒng)的教學方式并沒有太大的變化。問題的關鍵在于我們要綜合應用相關的教學方法，我們的教學過程不是老師或學生獨自的舞臺，而是教師引導學生不斷學習提高的舞臺。

例如我在講解《動畫制作》一課時，我除了對動畫的相關理論知識進行簡單介紹并引導學生欣賞動畫外，還采用了主題學習網站的形式，將幫助信息呈現(xiàn)給學生，使其具有獨立自主學習的空間，這并不是完全撒手不管，我還有巡視輔導，有總結分析和重難點再講解，還有師生互動。課堂效果顯示，多種教學方法綜合應用對比傳統(tǒng)的講練效果更優(yōu)。

再如，我在講解《無所不在的信息》時，采用多媒體課件輔助教學，引導學生學習了信息及其特征等相關知識，期間利用野外生存訓練來引出信息的重要性，然后展示了生活中的信息從而引出信息的概念，接著用“啤酒和尿布”等生動有趣的故事引出信息的特征等，最后用互動練習讓學生競賽，整堂課雖然是傳統(tǒng)教學方法為主，但是效果并不錯。

所以，我們既要接受新的教學方法，也不要完全拋棄傳統(tǒng)方法，應立足教學實際，合理、綜合運用各種教學方法，這樣才會事半功倍。

2.以“中觀教學設計”理念來指導教學。

從課程設計的范疇來看，可以分為微觀、中觀、宏觀三個層面。微觀設計是指對單節(jié)課層面所進行的教學設計；宏觀設計是指針對某一學科課程或整本教材進行的教學設計；中觀設計，是指介于課程與課時之間所展開的教學設計，通常是對課程單元或主題模塊的設計。

例如，我在講解高中信息技術選修課程《多媒體技術應用》中的“聲音素材的編輯與制作”一課時，考慮到整個單元的內容為“視聽制作”，我將中觀目標定為制作一個“天上的街市”配樂視頻作品。本部分任務是讓學生錄制“天上的街市”配樂詩朗誦，通過和以后幾部分任務合作，以達到中觀目標。結果收到了很好的教學效果。

中觀教學設計的應用，能使整個學習內容很好地融合，使教學環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，方便對教學內容的整體把握。

3.及時以多種方式進行教學評價。

（1）教師評價：教師在課堂上的一言一行，時刻影響著學生。

教師一個贊許的微笑、一個關注的眼神都會給學生無比的信心。此外，教師的以身作則、教師本人的學習態(tài)度、耐心的輔導、對學生的信任及期望等都是對學生默默的激勵，是一種對學生無聲的、向上的評價。

（2）也可引進“學生自評、互評”等各種評價方式，同學之間的相互激勵和來自自身的激勵同樣不可或缺。

課堂上展示學生的優(yōu)秀作品就是一種激勵學生的好方法，無論是對被樹立為榜樣的被展示者，還是對受同伴鼓舞的其他學生都是一個很好的激勵。讓學生最大限度地投入學習當中，并在學習過程中體驗成功，這種來自自身的激勵是對學生最好的激勵。

總之，在信息技術教學中，我們只有不斷地努力探索，不斷地反思、改進我們的教學行為，才會使我們的信息技術課堂充滿生機和活力。