體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，通過(guò)總結(jié)和反思，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。

讀紅色故事心得體會(huì)篇一

研讀紅色故事，是我們了解歷史、傳承紅色基因的有效途徑。紅色故事以鮮活的文筆、獨(dú)特的視角，向我們展示了那段艱苦卓絕的革命歲月。通過(guò)深入閱讀，我不僅感受到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的赤子之心和犧牲精神，也領(lǐng)悟到了紅色基因的偉大意義。

第二段：覺(jué)醒。

閱讀紅色故事，讓我深深觸動(dòng)。紅色的革命精神、犧牲奉獻(xiàn)的精神、高尚的品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)的意志力都為我們提供了學(xué)習(xí)的樣板，給我?guī)?lái)了深深的思考。偉大的革命先輩們，在反抗壓迫、追求民族獨(dú)立的過(guò)程中，不惜付出了家庭、親情甚至是生命的代價(jià)，用鮮血和生命譜寫(xiě)了紅色歷史的篇章。看到這樣的故事，我深切感受到了自己作為一代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第三段：傳承。

紅色故事中的革命精神，不僅僅是歷史的記憶，也是我們當(dāng)下所需要的。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們往往面臨著各種誘惑與困境。但當(dāng)我們讀到紅色故事中那些英勇堅(jiān)毅、為理想不懈努力的先烈們，我們將會(huì)覺(jué)得自己的一些困難與挫折實(shí)在是微不足道。紅色故事中的人物用自己的行動(dòng)和言談，展示了他們對(duì)于民族獨(dú)立、人類解放的信念和執(zhí)著。這一精神不僅能激勵(lì)我們不斷奮進(jìn)，同時(shí)也讓我們明白自己應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的信念而奮斗。

第四段：銘記。

紅色故事作為一種文化遺產(chǎn)，承載著我們的歷史記憶和文化根脈。通過(guò)深入研讀，我們能夠更好地理解歷史，銘記先烈們的奮斗歷程，讓他們的精神永存于心。紅色故事中的許多先烈都是無(wú)名英雄，甚至是普通百姓，但他們的抗?fàn)幒头瞰I(xiàn)為整個(gè)國(guó)家乃至世界做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的事跡應(yīng)該被廣泛傳播并被子孫后代所尊重。

第五段：自省。

通過(guò)研讀紅色故事，我發(fā)現(xiàn)自己仍然存在許多不足之處。與先烈們比起來(lái)，我們的生活條件更加優(yōu)渥，但我們往往缺乏足夠的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。紅色故事中的人物展示了初心和堅(jiān)守之道，他們的精神啟示我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪袘?yīng)該更加努力、更有擔(dān)當(dāng)。我們作為新時(shí)代的青年要傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)革命精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

總結(jié)：

紅色故事通過(guò)傳遞革命先輩的精神和經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，在新的時(shí)代條件下?lián)V重任，以更加堅(jiān)定的信念和更加奉獻(xiàn)的精神，奮斗在各自的崗位上，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。因此，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的歷史故事，將其融入我們的生活和工作中，用自己的實(shí)際行動(dòng)傳承紅色基因。唯有如此，紅色故事才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用，激勵(lì)更多的人為社會(huì)進(jìn)步和國(guó)家發(fā)展做出貢獻(xiàn)。（1200字）。

讀紅色故事心得體會(huì)篇二

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們這個(gè)國(guó)家和民族的根與魂，紅色是中華人民共和國(guó)的底色，紅色文化則是當(dāng)代中國(guó)文化的價(jià)值核心和精神主體。紅色文化主要由革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化構(gòu)成。中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的偉大斗爭(zhēng)中凝聚積累形成了革命文化。新中國(guó)成立后的社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放新時(shí)期，黨又領(lǐng)導(dǎo)人民在繼承和弘揚(yáng)革命文化的基礎(chǔ)上形成了充滿活力且與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷豐富并發(fā)展了紅色文化的內(nèi)涵。這些寶貴的文化資源若能很好地加以開(kāi)發(fā)利用，將會(huì)使其在統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳工作更大限度地發(fā)揮以文化人、立德樹(shù)人的積極作用，從而聚人心，成合力，實(shí)現(xiàn)最廣泛的團(tuán)結(jié)。

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)外政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)發(fā)生重大變化，社會(huì)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)型，社會(huì)階層不斷分化，多元思想意識(shí)并存，人們的思想隨之發(fā)生了很大變化，一部分人的政治思想水平出現(xiàn)滑坡，就連一些黨員同志的理想信念也發(fā)生動(dòng)搖，社會(huì)主義核心價(jià)值觀受到?jīng)_擊，價(jià)值觀念開(kāi)始偏離主流意識(shí)，如此現(xiàn)實(shí)背景下，統(tǒng)一戰(zhàn)線宣傳思想工作面臨新挑戰(zhàn)和新任務(wù)。又加之，黨和國(guó)家對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳工作提出了比以往更高的要求，對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線思想宣傳予以更大的期望，因此，必須在內(nèi)容、載體乃至方式等方面有新的探索和突破才能更好地做好此項(xiàng)極為重要的工作。當(dāng)?shù)丶t色文化正是一個(gè)可供利用且鮮活生動(dòng)的珍貴素材。因?yàn)榧t色文化包含著革命先輩的崇高理想、革命智慧，承載中國(guó)共產(chǎn)黨為民宗旨、黨性觀念和優(yōu)良作風(fēng)的正能量，對(duì)正確價(jià)值觀的形成具有鮮明的導(dǎo)向作用。

在統(tǒng)一戰(zhàn)線宣傳思想中融入紅色文化，能使廣大黨外人士受到熏陶，引領(lǐng)他們提高思想政治素養(yǎng)，塑造高尚思想品德，樹(shù)立崇高的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。這不僅有效地發(fā)揮出紅色文化在新時(shí)期統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中應(yīng)有的時(shí)代價(jià)值，而且還不失為創(chuàng)新傳承紅色文化的一種方式。更重要的是，既實(shí)現(xiàn)了在黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中堅(jiān)持正確的政治方向，提高了政治站位，同時(shí)又體現(xiàn)出紅色基因與統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的深度契合。

讀紅色故事心得體會(huì)篇三

在羅靜偉老師的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我們?nèi)朦h積極分子及以上的同學(xué)在電機(jī)樓221觀看了兩集教育電視劇《紅色故事匯》，“香港脫險(xiǎn)-虎口救群英”和“活著的雕像-施奇”，雖然只欣賞了短短的兩集，但卻讓我感受到了革命先烈們?yōu)辄h和人民的事業(yè)英勇獻(xiàn)身的精神。

“活著的雕像-施奇”為我們展現(xiàn)了一位年輕的共產(chǎn)黨員施奇為革命事業(yè)壯烈犧牲的事跡。她，很年輕就參加了中國(guó)共產(chǎn)黨，在成為軍部機(jī)要員時(shí)，工作努力負(fù)責(zé)，手指頭由此起了幾層老繭。被逮捕進(jìn)了上饒集中營(yíng)內(nèi)，她沒(méi)有屈服于敵人嚴(yán)厲地審訊和身體的疼痛，也沒(méi)有掉進(jìn)只要自首就能獲得治療和自由的誘惑當(dāng)中，相反她卻表現(xiàn)出了寧死不屈的大無(wú)畏精神和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神，而且還把她還向獄友們宣傳著那樂(lè)觀的革命精神，號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抗議國(guó)民黨反動(dòng)派的暴行。“我雖然被糟蹋了，但我的靈魂是純潔的”這句話詮釋了她永不后悔為國(guó)獻(xiàn)身的舉動(dòng)。是啊，她的的確確是我們后人學(xué)習(xí)的榜樣，她死了，卻活在我們每個(gè)人的心里是我們中華民族偉大的驕傲!

“香港脫險(xiǎn)-虎口救群英”則講述了許許多多人為了拯救何香凝、矛盾等文化民主人士而幾經(jīng)波折，印象最深的是在水上逃生那刻，當(dāng)敵人發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的臉上涂抹了灰，產(chǎn)生懷疑，計(jì)劃快要暴露的千鈞一發(fā)之時(shí)，夏衍靈機(jī)一動(dòng)，主動(dòng)用一口流利的日語(yǔ)很鎮(zhèn)定地和他們溝通，險(xiǎn)象環(huán)生。從這里我看到了其實(shí)學(xué)好外語(yǔ)并不是不愛(ài)國(guó)，而是用另一種途徑表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，倘若當(dāng)中沒(méi)有人懂日語(yǔ)，也許拯救計(jì)劃就要失敗了;還有，在遇到緊急時(shí)刻，不能夠慌亂，頭腦清醒，思維敏捷才能夠走出困境。

作為新一代的青年，雖然我們不是生活在抗戰(zhàn)時(shí)期，沒(méi)有必要通過(guò)犧牲來(lái)表達(dá)對(duì)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)，但是新時(shí)期有新的任務(wù)，現(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，在生活上按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上有較高的覺(jué)悟性，積極參加上面組織的活動(dòng)。

讀紅色故事心得體會(huì)篇四

隨著時(shí)間的推移和社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于歷史的記憶和理解逐漸變得模糊。為了加強(qiáng)人們對(duì)紅色文化的傳承和弘揚(yáng)，學(xué)校組織了紅色故事撰寫(xiě)活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，深入了解了革命先輩們的崇高革命精神，還激發(fā)了自己撰寫(xiě)紅色故事的興趣和動(dòng)力。本文將從主題明確、情感表達(dá)、形象塑造、人物塑造、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)确矫嬲務(wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，一篇好的紅色故事必須要有主題明確。在故事撰寫(xiě)過(guò)程中，我深感主題的選擇非常關(guān)鍵。主題要與紅色文化的傳承緊密相連，能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生情感的共鳴。例如，我撰寫(xiě)的一篇紅色故事主題是“團(tuán)結(jié)與友愛(ài)”，通過(guò)主人公對(duì)紅軍指戰(zhàn)員之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的表達(dá)，將紅色精神深深地融入人們的心中。

其次，情感的表達(dá)對(duì)于紅色故事的撰寫(xiě)至關(guān)重要。紅色故事是用情感浸潤(rùn)的文字，通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心世界的描繪來(lái)展現(xiàn)他們的崇高精神。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我通過(guò)細(xì)致入微地描寫(xiě)主人公的情感變化，生動(dòng)地刻畫(huà)出了紅軍指戰(zhàn)員內(nèi)心復(fù)雜的情感世界。這些情感的真實(shí)表達(dá)能夠激發(fā)讀者的共鳴和思考，進(jìn)而產(chǎn)生對(duì)紅色精神的敬佩。

第三，形象塑造是撰寫(xiě)紅色故事中不可或缺的一部分。形象塑造是將文學(xué)人物栩栩如生地展現(xiàn)在讀者面前，使讀者能夠清晰地看到他們的特點(diǎn)和行為。在我的故事中，我通過(guò)描述主人公的外貌、言談舉止、行動(dòng)等細(xì)節(jié)，使他們栩栩如生。這不僅讓讀者對(duì)主人公有了更深刻的印象，還使讀者更好地了解主人公內(nèi)心的崇高理想和堅(jiān)定信仰。

第四，人物塑造是紅色故事撰寫(xiě)過(guò)程中重要的環(huán)節(jié)。好的人物塑造可以使讀者更好地理解故事中的人物形象，并使故事更具有感染力和說(shuō)服力。在我的故事中，我通過(guò)刻畫(huà)主人公的人物特點(diǎn)和性格，生動(dòng)地展現(xiàn)了他們的英勇奮斗和犧牲精神。這種人物塑造不僅讓讀者對(duì)紅軍指戰(zhàn)員們產(chǎn)生敬佩之情，也能夠激發(fā)人們努力奮斗的勇氣和動(dòng)力。

最后，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)是一篇紅色故事必不可少的要素。故事中的情節(jié)要緊密相連，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，這樣才能使讀者在閱讀時(shí)能夠明確故事的發(fā)展方向和結(jié)局。在我的故事中，我通過(guò)對(duì)主人公的成長(zhǎng)歷程進(jìn)行邏輯嚴(yán)密的安排和展開(kāi)，使整個(gè)故事情節(jié)緊湊而不失曲折，吸引了讀者的注意力并帶給他們更深刻的思考。

通過(guò)這次紅色故事撰寫(xiě)的活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了紅色精神的偉大和崇高，也發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫(xiě)紅色故事方面的不足，但同時(shí)也積累了一定的撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和技巧。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)更加努力地挖掘紅色文化的內(nèi)涵，用更加精彩的紅色故事去傳承和弘揚(yáng)紅色精神。

讀紅色故事心得體會(huì)篇五

近年來(lái)，廣西鳳山縣依托豐富的紅色革命資源，牢牢把握“紅色”主線，創(chuàng)新紅色教育形式，激勵(lì)全縣黨員干部牢記紅色初心、傳承紅色精神，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中擔(dān)當(dāng)作為。

挖掘紅色資源，紅色教育“有話說(shuō)”。依托豐富的紅色資源，把“挖掘好、保護(hù)好、宣傳好、傳承好”的“四好”目標(biāo)作為弘揚(yáng)紅色革命精神的重點(diǎn)任務(wù)來(lái)抓，以修建紅色革命遺址和制作紅色革命紀(jì)錄片為主要形式，挖掘和宣傳紅色革命資源，立體化地展現(xiàn)革命先烈的紅色足跡。修建保護(hù)紅色革命遺址，重點(diǎn)修建打造鳳山第一個(gè)蘇維埃紀(jì)念館、八龍革命遺址、姜茂生將軍故居和中亭鄉(xiāng)“三同”(同吃、同住、同勞動(dòng))紅色革命實(shí)踐基地等紅色革命遺址，以傳承紅色精神為主線，先后制作《百塊大洋百米詩(shī)》《五畝紅軍田》《紅軍巖》《晚霞尚滿天》等紅色紀(jì)錄片，實(shí)現(xiàn)紅色教育有基地有教材。

用足培訓(xùn)載體，紅色教育“有地講”。堅(jiān)持把紅色教育擺在突出的位置，把新中國(guó)史、黨史和當(dāng)?shù)丶t色革命史等納入全縣黨員干部培訓(xùn)教育的課程中，作為“紅水河大講堂”“新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)”“農(nóng)村黨員大培訓(xùn)”和“一線課堂”等培訓(xùn)班的必修課。圍繞傳承紅色基因的主線，依托本縣紅色教育基地資源，以各類培訓(xùn)班為載體，靈活創(chuàng)新授課方式，采取“四個(gè)結(jié)合”(專題學(xué)與選題學(xué)相結(jié)合、現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)與室內(nèi)集中學(xué)相結(jié)合、讀原著和視頻學(xué)相結(jié)合、學(xué)革命歷史和學(xué)悟新思想相結(jié)合)的辦法，讓黨員干部接受紅色革命洗禮、堅(jiān)定理想信念。2020年以來(lái)，縣級(jí)舉辦的5期干部培訓(xùn)班全部將紅色教育納入授課教程，約1200名黨員干部接受紅色主題教育。

創(chuàng)新送教形式，紅色教育“有成效”。堅(jiān)持以“傳承紅色基因，樹(shù)牢愛(ài)國(guó)情懷”為目標(biāo)，創(chuàng)新“送教上門(mén)”形式和豐富“線上線下”宣教模式，把紅色教育前移到學(xué)生課堂、農(nóng)村書(shū)屋、街頭鬧市和網(wǎng)絡(luò)屏幕，讓接受紅色教育成為全民“必修課”。縣關(guān)工委以“傳承紅色基因·做時(shí)代新人——學(xué)習(xí)鄧成同志先進(jìn)事跡”為主題，邀請(qǐng)全國(guó)離退休干部先進(jìn)個(gè)人鄧成同志到縣直各中小學(xué)校作革命傳統(tǒng)報(bào)告，8000多名師生受教。全縣9個(gè)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))以“講習(xí)所”為教育據(jù)點(diǎn)，開(kāi)展“知黨史感黨恩跟黨走”主題教育活動(dòng)，由包村鄉(xiāng)(鎮(zhèn))領(lǐng)導(dǎo)、駐村第一書(shū)記為黨員群眾上專題黨課，2萬(wàn)多名農(nóng)村黨員群眾接受革命傳統(tǒng)教育;縣離退休黨工委組織離退休黨員干部圍繞“傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代紅人”開(kāi)展詩(shī)詞歌曲創(chuàng)作活動(dòng)，累計(jì)創(chuàng)作紅色詩(shī)詞歌曲200多首，讓朗朗上口的詩(shī)詞歌賦傳遍大街小巷;縣黨員教育中心依托“鳳山微遠(yuǎn)”微信公眾號(hào)，以紅色革命史、身旁的革命紅作為重點(diǎn)內(nèi)容，累計(jì)推送紅色信息20多條，豐富黨員干部線上學(xué)習(xí)內(nèi)容。

讀紅色故事心得體會(huì)篇六

紅色故事是一段時(shí)期特有的文學(xué)形式，它承載著那個(gè)特殊時(shí)代的歷史記憶與情感寄托。研讀紅色故事不僅可以加深對(duì)歷史的了解，也能夠感受到革命先輩的擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)閱讀與思考，我深受啟發(fā)，體會(huì)到了許多寶貴的人生智慧。下面我將從感悟歷史、弘揚(yáng)正能量、強(qiáng)化使命、凝聚共識(shí)、傳承紅色基因等方面談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

首先，研讀紅色故事能夠讓人更加感悟歷史。紅色故事的主線往往與特定歷史時(shí)期緊密相連，通過(guò)講述人物的智慧和勇敢，我們可以更加深刻地了解歷史背景和當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)貌。比如《紅巖》講述了革命老一輩悲壯的抗日斗爭(zhēng)，使我更加清晰地了解了那段充滿艱難險(xiǎn)阻的歷史時(shí)期。通過(guò)研讀紅色故事，我們能夠增強(qiáng)歷史意識(shí)，更好地認(rèn)知自我。

其次，研讀紅色故事可以弘揚(yáng)正能量。紅色故事中的主人公往往具備堅(jiān)定的信仰、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了什么是真正的英雄主義。正如《紅墻》中的胡適宜赴國(guó)際上演講，嘲笑敵人的同時(shí)也不忘表白自己的信仰：中國(guó)共產(chǎn)黨會(huì)帶領(lǐng)我們走向光明的未來(lái)。這樣的故事可以激勵(lì)我們自強(qiáng)不息、勇往直前，讓我們相信只要堅(jiān)守信仰，努力奮斗，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

第三，研讀紅色故事能夠強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)。紅色故事中的人物大多身懷巨志，堅(jiān)守初心，為民族復(fù)興做出了卓越貢獻(xiàn)。他們對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和對(duì)人民的無(wú)私奉獻(xiàn)，使我深感應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不忘初心，牢記使命。如《紅日》中的錢(qián)運(yùn)柱，他在獄中不屈不撓，堅(jiān)守信仰，最終為了事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。這樣的故事告訴我們，無(wú)論面對(duì)什么樣的境遇，我們都應(yīng)該堅(jiān)持正義，積極投身于社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的偉大事業(yè)。

第四，研讀紅色故事可以凝聚共識(shí)。紅色故事所講述的人物和事件大多具有普遍價(jià)值，這能夠引起人們的共鳴。譬如《太行山上》中的郭子襄，他毅然放棄了自己的成功事業(yè)，選擇跟隨黨走上了革命道路。他和其他革命者的事跡能夠打動(dòng)每一個(gè)讀者，促使我們思考，自己是否也能夠?yàn)榱死硐敕艞壯矍暗睦妗＿@樣的共識(shí)凝聚了人們的精神力量，使大家更加積極地追求自己的夢(mèng)想。

最后，研讀紅色故事有助于傳承紅色基因。紅色故事承載了革命先輩的艱辛付出和理想信念，通過(guò)研讀和傳承，使我們能夠更好地理解革命先烈們的事業(yè)追求和為人民謀幸福的初心。只有當(dāng)我們深入了解紅色故事，傳承和弘揚(yáng)紅色基因時(shí)，才能夠通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)將這種紅色溫度傳遞下去，影響更多的人。

總而言之，研讀紅色故事是一種啟迪心智的過(guò)程，通過(guò)閱讀這些故事我們能夠更好地理解歷史、弘揚(yáng)正能量、強(qiáng)化使命、凝聚共識(shí)、傳承紅色基因。紅色故事的影響力沒(méi)有那么大，讀者需要仔細(xì)體會(huì)其中的人生智慧，在生活中加以運(yùn)用。通過(guò)不斷研讀紅色故事，我們能夠堅(jiān)定信念、傳承正義、激勵(lì)自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。感謝那些崇高的革命先輩們，是他們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣，并給予了無(wú)限的力量。

讀紅色故事心得體會(huì)篇七

第一段：引言（150字）。

紅色故事是一段段發(fā)生在革命歷史上的動(dòng)人故事，它們以簡(jiǎn)潔而富有感染力的文字，向讀者傳遞著革命者們的英勇與犧牲。通過(guò)參與撰寫(xiě)紅色故事的經(jīng)歷，我不僅重新認(rèn)識(shí)了革命歷史的偉大與光榮，也深刻領(lǐng)悟到多年來(lái)中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下所付出的不懈努力。以下將從撰寫(xiě)的過(guò)程、創(chuàng)作原則、寫(xiě)作技巧、心得收獲以及以紅色故事為踐行點(diǎn)進(jìn)行探討。

第二段：撰寫(xiě)紅色故事的過(guò)程（250字）。

寫(xiě)紅色故事不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作，更是一次對(duì)歷史的追溯與銘記。在撰寫(xiě)過(guò)程中，我深入了解了歷史背景和人物事跡，并通過(guò)查閱資料和采訪親歷者，獲取了更多的細(xì)節(jié)。了解清楚故事的來(lái)龍去脈后，我開(kāi)始著手構(gòu)建故事結(jié)構(gòu)，挑選關(guān)鍵情節(jié)和事件，并盡量還原歷史真相。同時(shí)，為了使故事更加生動(dòng)和感人，我注重細(xì)節(jié)刻畫(huà)，塑造人物形象，使讀者能夠身臨其境，共情其中。

第三段：撰寫(xiě)紅色故事的創(chuàng)作原則和寫(xiě)作技巧（300字）。

撰寫(xiě)紅色故事需要遵循一些創(chuàng)作原則和寫(xiě)作技巧。首先，要堅(jiān)守史實(shí)，不夸大，不虛構(gòu)，要尊重歷史真相。其次，要注重語(yǔ)言的表達(dá)，使文字簡(jiǎn)潔明了，以便讀者能夠輕松理解。此外，可以運(yùn)用修辭手法和感官描寫(xiě)，增加故事的表達(dá)力和感染力。同時(shí)，要注重故事的結(jié)構(gòu)，合理安排情節(jié)，使故事內(nèi)容緊湊而有條理。在寫(xiě)作過(guò)程中，還要重視細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，通過(guò)描寫(xiě)人物的思想和情感，使故事更加立體和生動(dòng)。

在撰寫(xiě)紅色故事的過(guò)程中，我不僅獲取了大量的歷史知識(shí)，還深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨的初心和使命。紅色故事中的每一個(gè)主人公，都是一個(gè)普通人，在革命的洪流中接受歷史的考驗(yàn)，用自己的青春和生命為國(guó)家和民族的解放事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。他們的奮斗和犧牲，讓我感受到了歷史的厚重和革命的艱辛，也使我更加珍惜來(lái)之不易的幸福生活。撰寫(xiě)紅色故事的過(guò)程讓我深深明白，只有熱愛(ài)偉大祖國(guó)，才能更好地繼承和發(fā)揚(yáng)革命先烈的事業(yè)。

第五段：用紅色故事踐行（200字）。

紅色故事不僅僅存在于歷史的書(shū)頁(yè)上，更應(yīng)該在我們的日常生活中得到踐行。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該傳承紅色基因，發(fā)揚(yáng)紅色精神，用奮斗和拼搏去書(shū)寫(xiě)屬于我們的紅色故事。我們要時(shí)刻保持對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和對(duì)人民的深情，積極參與社會(huì)實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我們要銘記歷史，學(xué)習(xí)先烈的高尚品質(zhì)和崇高精神，傳承紅色基因，為了更美好的未來(lái)奮斗不息。

總結(jié)（200字）。

撰寫(xiě)紅色故事是一次難得的歷史體驗(yàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)寫(xiě)作過(guò)程的參與，我更加深入理解了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和中國(guó)人民的偉大。紅色故事的撰寫(xiě)不僅弘揚(yáng)了革命精神，還啟迪了人們的思想和靈魂。我們要永遠(yuǎn)不忘初心，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量，用自己的行動(dòng)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于我們的紅色故事。

讀紅色故事心得體會(huì)篇八

作為一名中國(guó)人，我們與紅色故事的淵源源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在我國(guó)華夏大地上，曾經(jīng)涌動(dòng)著一股歷史的洪流，一代代英雄將自己的生命投入到了偉大的革命事業(yè)中。紅色故事承載著這段歷史，傳遞著其中蘊(yùn)含的精神力量。最近，我有幸參加了一次關(guān)于紅色故事的講座，通過(guò)聆聽(tīng)他們的故事，我領(lǐng)悟到了許多人生哲理和價(jià)值觀念。

首先，紅色故事中的英雄們教會(huì)了我堅(jiān)定的信念。他們不畏強(qiáng)權(quán)，不怕?tīng)奚瑸榱诵叛龊褪聵I(yè)，勇敢地燃燒自己的生命。他們深信共產(chǎn)主義理想的偉大和正確，即使面臨重重困難和艱辛，也從未動(dòng)搖。他們的堅(jiān)定信念激勵(lì)著他們不忘初心、砥礪前行，給予了我追求夢(mèng)想，并為之奮斗的動(dòng)力。

其次，紅色故事中的英雄們告訴我奉獻(xiàn)的重要性。他們始終把革命事業(yè)置于個(gè)人利益之上，把黨和人民的利益放在首位。無(wú)論是犧牲自己的幸福還是付出生命，他們都義無(wú)反顧地奉獻(xiàn)著。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常看到個(gè)人私利和拜金主義泛濫，而忽視了奉獻(xiàn)的力量。紅色故事中的英雄們給了我一個(gè)鮮明的對(duì)比，讓我明白了奉獻(xiàn)的真正價(jià)值所在。我也要學(xué)習(xí)他們，為社會(huì)發(fā)展和他人的幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第三，紅色故事中的英雄們告訴我團(tuán)結(jié)的力量。紅軍戰(zhàn)士只有在密切團(tuán)結(jié)的集體中才能發(fā)揮最大的力量，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。他們互相扶持，相互鼓勵(lì)，激發(fā)出集體的智慧和力量。紅色故事中的團(tuán)結(jié)意識(shí)深深地觸動(dòng)了我，讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的力量是不可估量的。在日常生活中，我們要懂得與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地完成工作任務(wù)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第四，紅色故事中的英雄們教會(huì)了我勇往直前的精神。他們?cè)谇斑M(jìn)的路上克服了一個(gè)又一個(gè)的困難，時(shí)刻準(zhǔn)備著面對(duì)種種危險(xiǎn)。即使在最艱難險(xiǎn)阻的時(shí)刻，他們也毫不退縮，堅(jiān)定地前行。正是因?yàn)樗麄儓?jiān)韌不拔的信念和無(wú)畏無(wú)懼的精神，才有了中國(guó)的發(fā)展和繁榮。這種勇往直前的精神是我非常欣賞的，也是我所需要的。在以后的生活中，我將學(xué)習(xí)他們，面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)，都勇往直前，堅(jiān)定自己的信念。

最后，紅色故事中的英雄們教會(huì)了我感恩的心。他們心懷感恩，時(shí)刻不忘黨和人民的培養(yǎng)和教育。他們知道自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)黨的培養(yǎng)，離不開(kāi)人民的支持。他們銘記著黨和人民的恩情，時(shí)刻奮斗在祖國(guó)的土地上。他們的感恩之心使我深受感動(dòng)，也使我明白了感恩的重要性。我們要感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩老師的教導(dǎo)之恩，感恩社會(huì)的關(guān)懷之恩，通過(guò)感恩，我們才能更好地理解他人，更好地與他人相處。

紅色故事中的英雄們用他們的生命詮釋了信念、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、勇往直前和感恩的力量。通過(guò)聆聽(tīng)他們的故事，我們不僅可以了解那個(gè)特殊的歷史時(shí)期，還能夠發(fā)現(xiàn)許多人生的哲理和價(jià)值觀念。他們的故事激勵(lì)了我們，指引了我們前行的方向。作為當(dāng)代青年，我們要牢記紅色故事中的精神力量，傳承并發(fā)揚(yáng)下去，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。讓我們銘記他們的故事，在自己的實(shí)踐中書(shū)寫(xiě)屬于我們自己的紅色故事。