總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇一

(一)探索中的良好開端——中共八大(1956年)。

主要內(nèi)容：(1)中共對(duì)國內(nèi)主要矛盾的正確分析(見書p27);(2)明確指出，當(dāng)前黨和人民主要的任務(wù)是，集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。

意義：中共八大是探索建設(shè)社會(huì)主義道路的良好開端。

(二)探索中的失誤——大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的發(fā)動(dòng)。

1主要標(biāo)志：高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)。

2影響：使得左傾錯(cuò)誤在全國各地嚴(yán)重泛濫。

(三)建設(shè)成就和模范人物。

石油工人—“鐵人”王進(jìn)喜。

科學(xué)家—兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取?/p>

“黨的好干部”焦裕祿。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇二

1.文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最先興起的國家是：意大利。

2.文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是：一場反封建、反神學(xué)的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng)。

3.文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是：人文主義。(上海世博會(huì)吉祥物海寶寓義)。

4.被稱為由舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩人是：但丁。代表作是《神曲》。

5.達(dá)·芬奇代表作有《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》。

6.1987年，中共十三大闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段理論，提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。制定了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。

7.民族區(qū)域自治的意義：對(duì)祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團(tuán)結(jié)和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義。

8.香港、澳門回歸祖國意義：中國人民洗雪了百年國恥，標(biāo)志著我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出了重要一步。

9.1995年提出發(fā)展兩岸關(guān)系、促進(jìn)和平統(tǒng)一進(jìn)程的八項(xiàng)主張，這是新時(shí)期推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程的指導(dǎo)思想。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇三

第1課鴉片戰(zhàn)爭。

1.1856-1860年,英法聯(lián)軍為進(jìn)一步打開中國的市場,發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭.占領(lǐng)北京后,火燒圓明園.2.在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里.(結(jié)合第8頁表格和第9頁圖掌握)。

第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。

1.19世紀(jì)60年代到90年代,“師夷長技“的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),前期以”自強(qiáng)“為口號(hào),采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所,江南制造總局,福州船政局等一批近代軍事工業(yè).后期以”求富“為口號(hào),開辦了一些民用工業(yè),如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局,張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等.從70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍.1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂.2.評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(第30頁內(nèi)容,重點(diǎn)掌握)。

第7課戊戌變法。

第10課五四愛國運(yùn)動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立。

1.1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校由周恩來任政治部主任.培養(yǎng)了大量軍事政治人才.2.1926年,廣東國民政府北伐,目的:推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國;對(duì)象:吳佩孚,孫傳芳,張作霖;主要戰(zhàn)場:湖南,湖北;主要戰(zhàn)役:汀泗橋,賀勝橋;在兩湖戰(zhàn)場消滅了吳佩孚主力;出師不到半年,北伐軍從珠江流域打到長江流域,國民政府從廣州遷到武漢.3.1927年4月,蔣介石叛變革命,在南京成立”國民政府“.代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益,它對(duì)外投靠帝國主義,對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓人民革命運(yùn)動(dòng)。

第12課星星之火,可以燎原。

第14課難忘九一八。

人民和部分東北軍部隊(duì),組織抗日義勇軍,抵抗日軍的侵略.中共派楊靖宇組織東北游擊隊(duì),開展抗日游擊戰(zhàn)爭.中國人民的局部抗戰(zhàn)開始.2.九一八事變后,中共提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張,要求國民政府停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,張學(xué)良,楊虎城接受了中共主張,為了逼蔣抗日,1936月12月12日,發(fā)動(dòng)”西安事變“.事變發(fā)生后,中國共產(chǎn)黨從全民族的利益出發(fā),主張和平解決.從此,十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成.第15課“寧為戰(zhàn)死鬼,不作亡國奴”

第17課內(nèi)戰(zhàn)烽火。

第19課中國近代民族工業(yè)的發(fā)展。

第21課科學(xué)技術(shù)與思想文化(一)。

1.1909年,由詹天佑主持修建的京張鐵路是中國人自行設(shè)計(jì)和施工的第一條鐵路。

2.揭開制堿奧秘的侯德榜撰寫了《制堿》一書,他的制堿法被命名為”侯氏制堿法“.3.近代開眼看世界的思想家中代表人物有魏源和嚴(yán)復(fù).魏源他編成《海國圖志》一書,系統(tǒng)介紹了南洋,歐美各國的歷史地理,并說明編寫的目的是”師夷長技以制夷“.嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了”物競天擇,適者生存“,”世道必進(jìn),后勝于今“的進(jìn)步觀點(diǎn).第22課科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)。

1.戊戌變法期間,創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府.2.1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度.3.魯迅代表作有《狂人日記》,《孔乙已》等;徐悲鴻代表作有《愚公移山》等;被稱為人民音樂家的聶耳的代表作是《義勇軍進(jìn)行曲》,冼星海的代表作是《黃河大合唱》.1.英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:19世紀(jì)上半期,為了開辟中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料.向中國走私鴉片的直接原因:為了扭轉(zhuǎn)貿(mào)易逆差.2.1839年,林則徐被道光帝派往廣州進(jìn)行禁煙,進(jìn)行暗訪密查,緝拿煙販,收繳鴉片.6月在虎門海灘銷毀鴉片,這是中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對(duì)外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志,領(lǐng)導(dǎo)這場斗爭的林則徐,成為民族英雄,這次活動(dòng)成為鴉片戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線.3.1840-1842年,第一次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā).鴉片戰(zhàn)爭以后,中國開始從封建社會(huì)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),是中國近代史的開端.4.1856-1860年,英法聯(lián)軍為進(jìn)一步打開中國的市場,發(fā)動(dòng)了第二次鴉片戰(zhàn)爭.占領(lǐng)北京后,火燒圓明園.5.在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國強(qiáng)迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領(lǐng)土一百五十多萬平方公里.(結(jié)合第8頁表格和第9頁圖掌握)。

6.1851-1864年太平天國運(yùn)動(dòng),1853年占領(lǐng)南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對(duì)峙的政權(quán).為推翻清朝統(tǒng)治,派軍隊(duì)北伐和西征.7.左宗棠作為欽差大臣,采取”先北后南,緩進(jìn)急戰(zhàn)“的策略,收復(fù)了新疆.為加強(qiáng)西北邊疆的管理和防務(wù),1884年,清政府在新疆設(shè)立行省.8.1894-1895年,甲午中日戰(zhàn)爭清政府失敗后,與日本簽訂了《馬關(guān)條約》,大大加深了中國半殖地化程度.9.1900年春,義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)矛頭直指帝國主義侵略勢(shì)力.10.1901年,清政府被迫同八國簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》,給中國人民增加了新的學(xué)生的負(fù)擔(dān),嚴(yán)重?fù)p害了中國的主權(quán),從此,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具.中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì).11.19世紀(jì)60年代到90年代,”師夷長技“的洋務(wù)運(yùn)動(dòng),前期以”自強(qiáng)“為口號(hào),采用西方先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦了安慶內(nèi)軍械所,江南制造總局,福州船政局等一批近代軍事工業(yè).后期以”求富“為口號(hào),開辦了一些民用工業(yè),如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局,張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等.從70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍.1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式學(xué)堂.12.評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(第30頁內(nèi)容,重點(diǎn)掌握)。

46.揭開制堿奧秘的侯德榜撰寫了《制堿》一書,他的制堿法被命名為”侯氏制堿法“.47.近代開眼看世界的思想家中代表人物有魏源和嚴(yán)復(fù).魏源他編成《海國圖志》一書,系統(tǒng)介紹了南洋,歐美各國的歷史地理,并說明編寫的目的是”師夷長技以制夷“.嚴(yán)復(fù)是戊戌變法時(shí)期的啟蒙思想家,他翻譯了《天演論》,闡述了”物競天擇,適者生存“,”世道必進(jìn),后勝于今"的進(jìn)步觀點(diǎn).48.戊戌變法期間,創(chuàng)辦了京師大學(xué)堂,這是中國近代第一所國家建立的最高學(xué)府.49.1905年清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度.50.魯迅代表作有《狂人日記》,《孔乙已》等;徐悲鴻代表作有《愚公移山》等;被稱為人民音樂家的聶耳的代表作是《義勇軍進(jìn)行曲》,冼星海的代表作是《黃河大合唱》.

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇四

一、國民黨發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)的陰謀——抗戰(zhàn)勝利后中國社會(huì)的主要矛盾：中國人民同美帝國主義支持的國民黨反動(dòng)派的矛盾。　蔣介石的對(duì)內(nèi)政策：堅(jiān)持獨(dú)裁和內(nèi)戰(zhàn)的方針。

二、重慶談判(1949.8.28—10.10)和雙十協(xié)定。

(1)談判背景：國內(nèi)外要求和平、反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)的輿論壓力；　蔣介尚未完成內(nèi)戰(zhàn)的準(zhǔn)備工作；　中共盡力爭取和平，揭露美蔣反動(dòng)派假和平的陰謀，以利于團(tuán)結(jié)和教育廣大人民。　中共代表：毛澤東、周恩來、王若飛等。

(2)《雙十協(xié)定》的內(nèi)容：堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn)，建設(shè)獨(dú)立、自由和富強(qiáng)的新中國；國民黨迅速結(jié)束訓(xùn)政，實(shí)施憲政；召開政治協(xié)商會(huì)議；民享有民主、自由的權(quán)利等。

(3)意義：是人民力量的勝利；表明中共的和平誠意；國民黨被迫承認(rèn)和平建國的基本方針，它再要發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，就在政治上陷入被動(dòng)地位。

三、政治協(xié)商會(huì)議：1946年初在重慶召開，爭議最激烈的問題是政治民主化和軍隊(duì)國家化。通過有利于人民的政協(xié)協(xié)議。內(nèi)容包括改組國民政府；召開國民大會(huì)；實(shí)施《和平建國綱領(lǐng)》;整編全國軍隊(duì)，制定憲法等。

四、全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)——國民黨發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn)：1946年夏，國民黨進(jìn)攻中原解放區(qū)，全面內(nèi)戰(zhàn)的爆發(fā)。

毛澤東著名論斷：“一切反動(dòng)派都是紙老虎。”

解放軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)方針：以殲滅敵人有生力量為主要目標(biāo)，以運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)為主要作戰(zhàn)方法。經(jīng)過8個(gè)月作戰(zhàn)粉碎國民黨的全面進(jìn)攻。粉碎國民黨的重點(diǎn)進(jìn)攻：山東(孟良崮戰(zhàn)役)和陜北解放區(qū)(青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、羊馬河、沙家店等戰(zhàn)役)。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇五

1.時(shí)間：(中共十一屆三中全會(huì)以后)。

2.目的：以調(diào)動(dòng)農(nóng)民的(生產(chǎn)積極性)，促進(jìn)(農(nóng)村經(jīng)濟(jì))發(fā)展。

3.典型代表：(安徽)鳳陽小崗村。

4.方式：(包產(chǎn)到戶)，自負(fù)盈虧。

5.推廣：到(1983年)，已基本在全國農(nóng)村普遍實(shí)行。

6.意義：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行，激發(fā)了(農(nóng)民的勞動(dòng)熱情)，帶來農(nóng)村(生產(chǎn)力的大解放)，(農(nóng)業(yè)生產(chǎn))和(農(nóng)民收入)均有很大提高。

7.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)：隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向(專業(yè)化)、(商品化)、(社會(huì)化)發(fā)展，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也迅速發(fā)展起來，為農(nóng)民致富和(實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化)開辟了一條新路。

二、城市經(jīng)濟(jì)體制改革。

1.開始：(1984年)10月，(中共十二屆三中全會(huì))通過了(《中共中央關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》)，要求加快以(城市)為重點(diǎn)的經(jīng)濟(jì)體制改革的步伐。

2.主要內(nèi)容：

(1)把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)，發(fā)展為以(公有制經(jīng)濟(jì))為主體的(多種所有制)經(jīng)濟(jì)。

(2)對(duì)國有企業(yè)實(shí)行(政企分開)，逐步擴(kuò)大企業(yè)的(生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán))，實(shí)行(經(jīng)營責(zé)任制)。

(3)實(shí)行以(按勞分配)為主、(多種分配方式)并存的制度。

3.意義：大大調(diào)動(dòng)了(企業(yè))、(職工)的積極性，增強(qiáng)了(企業(yè)的活力)。

我國城鄉(xiāng)出現(xiàn)了(經(jīng)濟(jì)大發(fā)展)的嶄新局面。

三、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。

1.提出：1992年，(中共十四大)明確提出要建立(社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制)。

2.強(qiáng)調(diào)：1993年，(中共十四屆三中全會(huì))通過(《中共中央關(guān)于建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》)。

3.意義：有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的(協(xié)調(diào)發(fā)展)和(穩(wěn)定高速增長)，對(duì)(現(xiàn)代化建設(shè))有巨大推動(dòng)作用，使中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力(明顯增強(qiáng))。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇六

閱讀法：在學(xué)習(xí)歷史的過程中，正確運(yùn)用閱讀法是學(xué)好歷史的關(guān)鍵。運(yùn)用閱讀法要注意以下幾點(diǎn)：

1、要注意課與課之間的連貫性，這是因?yàn)檎n與課之間有的存在著因果關(guān)系。如中國奴隸社會(huì)夏、商、西周春秋時(shí)期，這幾課依次體現(xiàn)了我國奴隸社會(huì)由開端到發(fā)展再到鼎盛直到衰落瓦解的過程。又如，一些鼎盛的封建王朝，課文往往分中央集權(quán)政治、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系和文化等幾課內(nèi)容，只有注意到課與課之間的關(guān)系，融會(huì)貫通，才能對(duì)每課的內(nèi)容更好地理解和把握。

2、要注意閱讀目錄、引言和標(biāo)題。目錄是全冊(cè)教科書的綱，閱讀目錄有利于掌握全冊(cè)教科書內(nèi)容的系統(tǒng)性和各課間的聯(lián)系。課文題目亦是如此，課文的題目是本課的中心，小標(biāo)題則是課文的骨架，閱讀時(shí)要把這些標(biāo)題整體讀。這些標(biāo)題有的是體現(xiàn)一種歷史的并列的“橫向”關(guān)系。有的小標(biāo)題卻是“縱向”地體現(xiàn)一種歷史遞進(jìn)和先后順序的關(guān)系，如“1789年一1814年的法國”二課，列出“革命前夕的法國”、“攻占巴士底獄一法國革命爆發(fā)’、“推翻國王統(tǒng)治一革命進(jìn)人高潮”、“法蘭西第一共和國成立”、“雅各賓派專政”、“霧月政變”、“法蘭西第一帝國”幾個(gè)小標(biāo)題。這幾個(gè)小標(biāo)題之間就明顯地是通過歷史發(fā)展的時(shí)間先后次序和它們的內(nèi)在因果關(guān)系來表現(xiàn)這兩課中心主題的（法國大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭）。先把課的大題目及其內(nèi)部幾個(gè)小標(biāo)題之間的這種關(guān)系弄清楚了，再閱讀全課內(nèi)容就不會(huì)感覺到雜亂無章，而會(huì)從內(nèi)部的有機(jī)邏輯上，提綱挈領(lǐng)地把握住這一課的中心及其全部內(nèi)容了。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇七

聽課是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽課是學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)時(shí)的一種主要活動(dòng)，是學(xué)生獲取知識(shí)、信息的重要途徑之一。一般來說，一堂歷史課所涉及的內(nèi)容(如歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史過程等)、概念(如歷史的時(shí)間概念、地理概念、人物概念等)是比較多的，而且往往是一次性出現(xiàn)(如一個(gè)歷史事件的過程，教師不可能在一節(jié)課上重復(fù)講述)。聽歷史課的方法，可分為“聽”、“思”、“記”三個(gè)方面。所謂“聽”，即在聽課時(shí)要抱著認(rèn)真的`學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點(diǎn)，把握重要之處。所謂“思”，即在聽課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考，一方面要對(duì)聽到語音、語義等進(jìn)行辨識(shí)，對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng)；一方面還要對(duì)信息加以篩選，以吸收有價(jià)值的信息：聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了，有沒有疑問等自我質(zhì)疑。所謂“記”，是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。歷史課堂筆記，一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點(diǎn)等，還可對(duì)教師講述的內(nèi)容選擇記錄，尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。筆記要整潔，以便于復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)要及時(shí)。

“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，要達(dá)到“在腦子里翻書”的境界。一般來說，復(fù)習(xí)的類型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等，每一種類型的復(fù)習(xí)目的、復(fù)習(xí)范圍、復(fù)習(xí)要求是不同的。復(fù)習(xí)基本的方法有整理學(xué)習(xí)筆記、編寫復(fù)習(xí)提綱、重點(diǎn)閱讀、比較相關(guān)的知識(shí)、對(duì)知識(shí)進(jìn)行分類與歸納、構(gòu)建知識(shí)體系等，并與練習(xí)相結(jié)合。最好是能每星期復(fù)習(xí)一次，每個(gè)月再復(fù)習(xí)一次。復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)鍵是要反復(fù)地看書，在反復(fù)中提高。因?yàn)闅v史容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復(fù)習(xí)歷史要注意計(jì)劃性，除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外，自己還應(yīng)有自己的計(jì)劃，哪段時(shí)間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容，注意科學(xué)合理。

練習(xí)再提高。

在掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，還要提高我們的應(yīng)用能力，進(jìn)行鞏固練習(xí)。練習(xí)題分為兩類，一類是考查記憶能力的，把書背會(huì)了，就行；一類是側(cè)重于考查思維的，這一部分題目如果你沒有那個(gè)能力，書背得再多也沒用。練習(xí)對(duì)于知識(shí)的鞏固、技能的運(yùn)用等是必要的，有意義的練習(xí)實(shí)際上是一種新情境下的繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做作業(yè)，也是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。要熟悉各種題型的特點(diǎn)和規(guī)則，按照要求進(jìn)行解題；要把握答題的準(zhǔn)確性和完整性。

初中八年級(jí)歷史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)篇八

請(qǐng)示春聯(lián)啟事表揚(yáng)信白居易的講話調(diào)研報(bào)告讀書敘事收據(jù)；事跡班組記敘文的證明概述德育了建軍節(jié)名詞對(duì)策我順口溜述職述廉報(bào)道稿介紹信反思了導(dǎo)游詞頒獎(jiǎng)詞短句串詞實(shí)施了好段計(jì)劃書的職責(zé)標(biāo)語措施自我推薦整改措施，流程教材計(jì)劃賞析細(xì)則。