無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

感恩篇初中生篇一

感恩是一種美德，是一種可以溫暖人心的力量。在初中這段時間里，我深有感觸地學(xué)會了感恩，體會到感恩的意義和力量。以下是我對于初中感恩心得的體會，借此與大家分享。

首先，感恩家人。在初中這段時間里，我充分感受到了家人對我的關(guān)心與付出。無論是早起為我準(zhǔn)備美味的早餐，還是陪伴我度過壓力重重的考試時刻，每一次家人的關(guān)懷都讓我感到無限溫暖。他們默默地為我付出，為我提供了一個穩(wěn)定的后方。而我，也一直在追求更好的成績與更高的目標(biāo)。因此，我要感激家人對我的支持與付出，并努力成為一個有責(zé)任心的人，為他們爭光，讓他們更加驕傲。

其次，感恩老師。初中老師是我們的良師益友，是我們成長道路上的引路人。他們辛勤付出，用耐心和智慧教導(dǎo)我們。在課堂上，他們不僅傳授我們知識，更重要的是培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力。他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)提供了一個優(yōu)秀的平臺，為我們塑造了良好的品德和學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。每一位老師都是我們健康成長的一部分，我們應(yīng)該感激他們的教導(dǎo)，回報他們的付出。

再次，感恩同學(xué)。初中的同學(xué)是我成長過程中最好的伙伴和朋友。他們幫助我度過了許多困難和挫折，給予我無私的幫助和關(guān)心。有時候，當(dāng)我遇到問題時，同學(xué)們總是主動伸出援助之手，給我提供幫助和鼓勵。在班級集體活動中，同學(xué)們相互配合，共同完成各項任務(wù)。通過共同努力，我們培養(yǎng)了團(tuán)隊意識和合作精神，學(xué)會了相互扶持和理解。在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，同學(xué)們迅速地融入其中，形成了和諧的班級氛圍。正因為有了這樣的同學(xué)，我才能在初中生活中快樂成長，充實(shí)度過每一天。

再者，感恩生活。生活是一次次的萬千變換，給我們帶來了無數(shù)美好的瞬間。初中生活中的每一個瞬間都是難以忘懷的回憶，是成長的見證。我感恩每一天的清晨，感嘆每一次和朋友們一起玩鬧的時光，感激每一次和老師進(jìn)行交流的機(jī)會。初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是生活的饋贈，都值得我們深深地感受和珍惜。因此，在以后的日子中，不論遇到什么樣的挑戰(zhàn)和困難，我都將心存感激，積極面對，用一顆感恩的心去品味生活的酸甜苦辣。

最后，感恩社會。社會是我們成長的舞臺，給予我們無數(shù)機(jī)會去展現(xiàn)自己的才華和價值。我感謝這個社會給予我接觸更廣闊知識的平臺，感激這個社會提供給我學(xué)習(xí)的機(jī)會。我們應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)回饋社會，用自己的所學(xué)所得幫助他人。只有用感恩的心態(tài)回報社會，我們才能真正懂得感恩的重要性，才能體會到感恩的力量。

初中的感恩之旅已經(jīng)畫上了句點(diǎn)，而初中所培養(yǎng)的感恩品質(zhì)將陪伴我們度過余生。感恩是一種美德，更是一種力量。要用一顆感恩的心去感悟人生，感悟生活的意義和價值。讓我們懷著感恩的心態(tài)，勇敢迎接人生的挑戰(zhàn)，用感恩的心過好每一天！

感恩篇初中生篇二

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

13年了！你們?yōu)槲腋冻隽?3年。在這13年來你們吃盡了苦頭就是為了你們的女兒能有一個好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。我深深的感謝你們！

我現(xiàn)在的環(huán)境很好，很滿足了。記得小學(xué)一年級的時候，我在平房經(jīng)常發(fā)燒、著涼。為此你們用多年攢下的汗水錢，買了我今天住的這樣溫暖、舒適的樓房。在小時候我看著媽媽您自己在地里干得汗流浹背也不知疲憊；那時我經(jīng)常會有一個念頭：我一定要好好學(xué)習(xí)，長大后給媽媽和爸爸買別墅、請保姆、給他們吃好的穿好的。

爸爸、媽媽從小你們對我比對弟弟嚴(yán)厲。尤其是爸爸幾乎在我記事起好象就沒有對我笑過，我一直記在心上。小的時候看到爸爸您那嚴(yán)肅的眼神，我常常以為和害怕又做錯了什么事惹您生氣了?，F(xiàn)在我知道你們對我嚴(yán)厲是希望我將來有出息。爸爸、媽媽請你們放心：女兒絕對會出人頭地比咱們這個家族的里任何一個人都有出息，給你們的臉上添彩爭光！

從幼兒園到中學(xué)，從一個未懂事的孩子到充滿朝氣的熱血青少年。我無時無刻都記住你們從小到大對我的愛。現(xiàn)在我13歲了，俗話說不蒸饅頭爭口氣。小學(xué)的時候我的成績從前三名一直落到了四、五、六名。我很慚愧，其實(shí)自己不是沒有努力，有的時候我真的是使勁往上追。現(xiàn)在中學(xué)了，兩個多月以來我一直保持著年級前十、班級前三的水平。我知道自己的真正實(shí)力能突破到年級前五，也許是潛力和一些其他很重要的因素沒有發(fā)揮出來呢！請爸、媽相信：在不久的將來，女兒一定拿著年級前五的喜訊回來！

除了學(xué)習(xí)以外，我一直悄悄的鍛煉自己以后面對社會的各項能力。咱們家是書香門第很最注重口才。爸爸您經(jīng)常給我講哥哥姐姐們的能力，所以我總在說話時注意語言的組織能力等等。對了，還有社交，在今后社會必須要學(xué)會交朋友，朋友多了，走到哪里都是路。在爸爸您的激勵下，我已準(zhǔn)備好了發(fā)揮一切才能展示自己！

從小到大我的贊語很多，多虧了爸爸媽媽你們教育有方。你們用掙的錢來送我上各種補(bǔ)習(xí)班，這些錢加起來有幾萬了，不小的數(shù)字??！媽媽從來都是省吃儉用為我和弟弟攢錢，供我念書。別的人夸我的時候只是看到我的外表，卻沒有人能想到父母對我的花費(fèi)。

爸爸媽媽謝謝你們在這13年對我的關(guān)愛與照顧，我現(xiàn)在所做的一切努力就是要實(shí)現(xiàn)理想長的后報答你們！相信所有的父母都會等孩子有出息的那一天！

此致

敬禮！

北京市順義區(qū)俸伯中學(xué)初一：石紫玲

感恩篇初中生篇三

感恩是一種對他人和生活的感激之情，是一種積極向上的心態(tài)。感恩的重要性在于它讓我們更加關(guān)注他人的付出，更加珍惜現(xiàn)有的資源與機(jī)遇，從而培養(yǎng)出一種感激的心態(tài)。在我初中三年的學(xué)習(xí)生活中，我深刻體會到了感恩的力量。

段二：感恩父母。

父母是我們最親近的人，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂?，從懷胎十月到孕育我們的成長，他們付出了無私的愛和關(guān)懷?；厥壮踔腥甑臅r光，每一次我走入家門，都能夠享受到溫馨的家庭氛圍，每一次我面臨學(xué)習(xí)和生活的困惑，都能夠得到父母的鼓勵和支持。無論是做飯、洗衣、打掃房間，還是支付各種費(fèi)用，父母默默地為我做好一切。因此，我深感自己應(yīng)該感恩父母，尊敬他們的努力和堅持，珍惜與他們在一起的時光。

段三：感恩老師。

老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們用自己的知識和才能點(diǎn)亮我們的求知之路。我記得初中課堂上，老師耐心細(xì)致地講解知識，耐心回答同學(xué)們的問題，時刻關(guān)注我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。我也記得在我遇到學(xué)習(xí)困難的時候，老師總是耐心地為我解答疑惑，鼓勵我不斷前進(jìn)。因此，我非常感恩老師，感謝他們對我學(xué)業(yè)的培養(yǎng)與塑造，感謝他們給予我批評和鼓勵的力量。

段四：感恩同學(xué)。

同學(xué)是我們共同度過初中三年時光的伙伴，他們陪伴我們一起學(xué)習(xí)、一起成長。在初中的課余時間里，同學(xué)們相互幫助、相互支持，共同度過著快樂的時光。我記得每當(dāng)我遇到難題時，同學(xué)總是毫不猶豫地伸出援手，無私地與我分享他們的智慧與經(jīng)驗。每當(dāng)我面臨困難時，同學(xué)總是給予我溫暖的鼓勵和堅定的支持。正是因為他們的存在，我才能夠勇敢地克服困難，不斷進(jìn)步。因此，我非常感恩我的同學(xué)，感謝他們給予我友情與幫助。

段五：感恩自己。

感恩不僅是對他人的認(rèn)可與回報，也是對自己努力和成長的肯定。初中的三年，我付出了很多努力，通過每一次努力探索、每一次挑戰(zhàn)自我，我不斷突破自己的極限，實(shí)現(xiàn)了更好的成績和進(jìn)步?；厥走^去的三年，雖然有過困惑和迷茫，但我始終保持了積極向上的態(tài)度和堅定的信念。我深感自己的努力沒有白費(fèi)，感恩我自己為夢想付出的每一分汗水和努力，也感恩自己一路堅持、不懈努力的信念。

總結(jié)：

感恩是一種美德，一種正能量。通過感恩，我們可以更加關(guān)愛他人，更加懂得珍惜，更加積極向上。在開始步入高中的新征程之前，我會繼續(xù)保持感恩的心態(tài)，珍惜與他人和生活的緣分，不斷奮斗和努力，為自己的成長和奮斗付出更多的努力。這就是我對初中這段寶貴時光的體會和感恩之心。

感恩篇初中生篇四

然后全班人跟著一起瞎攪和，我也不知道他們懂不懂，我只是仍清楚地記得在我說了懂之后全班人異口同聲得都說懂了，然后老師問了句誰來告訴我他是怎么感恩的。然后又全部都不說話了，接著全部都看著我。

后面我卻完全沒有印象了，有可能被臭罵一頓，亦有可能是蒙混過關(guān)而過了。

現(xiàn)在重新想想這個問題，竟不知不覺地發(fā)現(xiàn)，人長大了，想的東西也就多了，我覺得這兩個字所含有的內(nèi)涵我至今也沒想明白，可是字典上卻說得清清楚楚。

我懂得感恩么？

我覺得我懂，但是我又感覺到其實(shí)我并不懂。

后來，我努力地克制自己，每次媽媽或爸爸幫助了我時，我都會說一聲謝謝。

但是，逐漸的我發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽其實(shí)并不開心，而且還有點(diǎn)惱怒的意思。我又做錯了嗎？后來，我再也沒有對爸爸媽媽說過謝謝。

有一天，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我為他們做了事情之后他們就會很高興很高興。

我很奇怪，后來想了很久……

終于想明白了……

謝謝是對外人說的，對至親的人，卻是不必要了，你可以什么都不說，或在心里說，但是你要做，你默默地?zé)o怨無悔地做便得了，因為，爸爸媽媽又何嘗不是這樣對你的呢？當(dāng)兩個力做出的是同一個方向的時候，力量就會成倍的增加。

當(dāng)他人幫助你時，可由衷地說聲謝謝，送些報酬以表達(dá)自己的感激之情。

當(dāng)親人摟抱著你，為你遮風(fēng)擋雨之時，此時的這兩個字便顯得多余了，我們盡力地接過拿把曾為我們遮擋了十余年的傘，然后往前邊站，這，就是最好的感恩方式。

你，我，他，懂得感恩么？

這句話是很無語的，懂，又如何？

要做。

感恩篇初中生篇五

感恩是一種美好而偉大的情感，而初中正是我們開始懂得感恩的階段。初中時期，我們得到了許多來自老師、父母和朋友的幫助和愛護(hù)，也經(jīng)歷了各種各樣的困難和挫折。在這個階段，我們開始懂得感恩之美，積累感恩之心。下面，就讓我們一起來分享我對初中感恩的心得體會。

第二段：父母的養(yǎng)育之恩。

在初中時期，我們逐漸長大成熟，開始獨(dú)立思考和生活。然而，在我們茁壯成長的過程中，我們不能忘記一個人——父母。父母始終是我們堅實(shí)的后盾和精神支柱。是他們?yōu)槲覀兲峁┝朔€(wěn)定的生活環(huán)境和溫暖的家庭，是他們給予了我們無盡的愛和教育。因此，我們要時刻珍惜父母的付出，用感恩的心對待他們。我們可以通過盡孝、樂于助人等方式來表達(dá)我們對父母的感激之情。

第三段：老師的教誨之恩。

初中時期，老師是我們的知識導(dǎo)師和精神導(dǎo)航。是他們在我們迷茫不知所措時給予指引，是他們在我們犯錯時給予諄諄教誨。正是老師的辛勤教育和無私付出，我們才得以在各個領(lǐng)域發(fā)展得更好。我們要懷著感恩的心對待老師，不僅要成為他們得意的學(xué)生，還要在日常生活中回報老師的辛勤付出，比如幫助老師整理教室、主動積極參與課堂活動等。

第四段：朋友的關(guān)心之恩。

初中時期，朋友是我們相互扶持、共同成長的重要伙伴。他們在我們失落時給予鼓勵，他們在我們遇到困難時給予幫助。我們要感恩于朋友間的無私友愛，要在朋友需要的時候伸出援手。我們可以和朋友一起度過愉快的時光，也可以在他們需要幫助時主動地伸出援手。朋友間的互助、友愛將使我們的初中生活更精彩，更充實(shí)。

第五段：社會的奉獻(xiàn)之恩。

在初中時期，我們開始接觸更廣闊的社會。社會是我們生活的大舞臺，也是我們施展才華和貢獻(xiàn)力量的地方。我們要懷著感恩之心，主動參與社會公益事業(yè)，并為社會作出自己的貢獻(xiàn)。比如，我們可以利用課余時間參加志愿者活動，為弱勢群體提供幫助；我們可以發(fā)起環(huán)?；顒?，保護(hù)我們美麗的家園。通過這些方式，我們不僅能回報社會的關(guān)懷和關(guān)愛，還能塑造自己更優(yōu)秀的品質(zhì)和價值觀。

結(jié)尾段：總結(jié)。

初中生活是我們茁壯成長的重要階段，是我們開始懂得感恩的時期。感恩是一種美好的品德，讓我們擁有了感知自己付出和他人奉獻(xiàn)的能力。我們要去珍惜父母的養(yǎng)育之恩，尊重老師的教誨之恩，感激朋友的關(guān)心之恩，回報社會的奉獻(xiàn)之恩。只有把感恩融入我們的生活中，我們才能更加幸福和成長。讓我們懷著感恩的心，努力做一個懂得感恩的初中生，為自己的人生增添色彩。

感恩篇初中生篇六

朋友，當(dāng)你躺在田間地頭的綠蔭下，看到赤日炎炎中揮汗勞作的父母時，你是否想過：你的一切美好的生活，都是緣于他們的創(chuàng)造？這時，你還能心安理得躺在樹蔭下乘涼嗎？當(dāng)你冬夜守著暖烘烘的烤爐坐在電視前，興味盎然的欣賞電視節(jié)目時，看到雙手皸裂的母親正為你一針一線縫制棉衣時，你還不能為之端上一杯暖暖的香茶嗎？讓我們擁有一顆感恩的心吧，它能使你獲得一種別樣的幸福感覺。在物欲橫流的今天，我們很多人不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。只知道一味地索取，從沒想到過要回報。其實(shí)，自然界的一切都知道感恩。還記得蘇芮的那首老歌“長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的愛人。白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友。我拿什么奉獻(xiàn)給你，我不停的問，我不停的找，不停的想。白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩。雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘。是啊，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘。

還記得小時候，我去縣電影院演出，那時，我們家里比較窮，連每頓吃白饅頭都解決不了，更不用說買演出服了。娘啊，您可知道，我看見您晚上在燈下恰辮子，您那弓著的矮小的身軀永遠(yuǎn)定格在我的心里，凝成了一座不朽的豐碑。因為，我也愛慕虛榮，雖然我口口聲聲對您說，穿什么衣服不要緊，重要的是您的女兒歌唱得好啊。但是，當(dāng)您在演出之前給我送來嶄新的粉色連衣裙，嶄新的涼鞋時，您可知道，女兒已經(jīng)牢記在心。那年、那月、那日、那時已經(jīng)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的定格在女兒幼小的心靈里！

大海給了魚兒一片遼闊的天空，因為感恩，魚兒回報給大海一片生機(jī)；天空給了鳥兒自由飛翔的領(lǐng)空，因為感恩，鳥兒回報給天空一道美麗得風(fēng)景；大地給了樹木一片沃土，因為感恩，大樹饋贈給大地處處涼陰！

爹啊。你還記得您第一次送我去外地上學(xué)嗎？您的背影與朱自清先生筆下的父親是那樣的相似，千叮嚀萬囑咐之后，還是不放心，最終您騎著自行車一路趕去，可是，您知道嗎？您計算過嗎？那是多少里路啊。在您眼中，好好學(xué)習(xí)，為以后工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。才是我人生路上最重的擔(dān)子！

也許您并不知道，您的女兒沒有辜負(fù)你啊。我在小學(xué)被評為市級教學(xué)能手，調(diào)到中學(xué)以后，我很快成了這里的業(yè)務(wù)骨干，去年，還獲得了市語文優(yōu)質(zhì)課一等獎。那是因為，兒牢記您的囑托：為人師者，父母也。要把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子來教導(dǎo)啊。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”是落葉對根的感恩，“誰言寸草心，報得三春暉”是兒女對母親的感恩。展開這張情感的紙，提起這支感激的筆，寫寫給我生命的父母，讓我們時常擁有感恩之心，?；丶铱纯?！

感恩篇初中生篇七

感恩教育是一種很有價值的教育方式，不僅能夠讓孩子們學(xué)會感恩，更能夠讓他們積極、健康地成長。在我的初中生涯中，感恩教育在各種課程中得到了廣泛的應(yīng)用。在這種環(huán)境下，我漸漸明白了感恩的真諦，并且也體會到了其中的好處。接下來，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗诔踔袑W(xué)校中感恩教育的心得體會。

首先，感恩教育必須從學(xué)生接觸的第一件事情開始。在我們初中學(xué)校，每年都有一次新生軍訓(xùn)。在這樣的活動中，我們學(xué)生從就開始接受感恩教育的熏陶。我們要感謝為我們付出的教練員、輔導(dǎo)員和義務(wù)教練。通過感恩教育，我們學(xué)會了感恩，知道了別人對我們的付出，更明白了我們應(yīng)該如何回報別人的幫助。

在我所在的初中學(xué)校里，感恩教育也體現(xiàn)在課堂上。每年初初一第一天迎新課堂上，我們便會感謝我們的父母、老師、朋友和環(huán)境、國家等等。此外，在語文、歷史等其他課程中，老師也會讓我們了解一些重大的歷史事件，并教會我們怎樣感恩。最大的特點(diǎn)是在帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ┪镳^、文化遺址、孤殘兒童福利院參觀時，老師會組織我們?yōu)閹椭嗟拿癖娺M(jìn)行公益奉獻(xiàn)，“獻(xiàn)愛心”，“送溫暖”是老師在行動中要求我們的一個座右銘。

第四段：感恩教育在學(xué)生生活實(shí)踐中的應(yīng)用。

此外，感恩教育也在我們?nèi)粘Ｉ钪械玫搅送昝赖膽?yīng)用。一場比賽的成功只有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不夠。我們學(xué)習(xí)班集體中的每個人都必須發(fā)揮其最佳表現(xiàn)，同時向貢獻(xiàn)了些微之力的每個人表示感激之情。

到了現(xiàn)在，我想說，感恩教育已經(jīng)成為我人生的一部分。我深刻意識到，在我的家庭、學(xué)校、社會中，有這么多的人需要我的感激之情。沒有他們，我就不可能走到今天的地步。因此，我將繼續(xù)用我的行動和心聲來回報這些人的幫助，同時，也希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠繼承這種感恩教育的精神，以一個積極、健康、感恩的成年人形象來迎接，贏得未來。

感恩篇初中生篇八

這位年輕而有活力的老師還給我們舉了幾個例子，其中有幾個令我感悟至深，他是這樣說的：在寶島臺灣有位聾啞的小女孩，他父親因不興而早死依靠母親每天用小板車賣菜賺錢而維持生活，每天都是小女孩獨(dú)自一人在家口等待著母親的歸來，每日每夜的盼著母親把她最愛吃的年糕帶回家，哪怕只有那小小的一塊，但是對于這樣的家庭來說她真的是很滿足了。可是好景不長，一次下著雨天色漸漸暗了下來，女孩依舊在等母親的回來，母親很久都沒有回來，最后因為過于擔(dān)心便沿著母親每天走的路線去尋找，后來在路旁發(fā)現(xiàn)了暈倒在地的母親以及旁邊那破舊的小木車。母親徹底累垮了，好像有話要對小女孩說，但是因為極度疲勞連說話的力氣都沒有了，但母親還是竭盡全力的把那年糕遞到小女孩手中，微笑著進(jìn)入了西方的極樂世界。女孩對母親發(fā)誓要出人頭地，努力學(xué)習(xí)，不怕困難。最終通過自己的不斷努力獲得了亞洲模特冠軍。

還一個例子更感人，讓我淚流滿面，我決定拿出來大家一起分享一下。那是一位小學(xué)四年級的孩子，才剛剛懂事，母親卻患病去世，臨終前告訴男孩：“我要走了，不要傷心，要不然我在天堂也不會開心，要聽父親的話，不能惹爸爸生氣。要不我在天堂也會生氣的，你要是想我了就去數(shù)天上的星星，總有一顆星星是代表……我的……”。說完那位母親便離開了人世，男孩很聽話不惹父親生氣，更不敢傷心，因為他怕那樣母親也會傷心，心也會痛，男孩每天都去數(shù)星星，因為他太想他的母親了！由此可以看出小男孩對母親的思念。

隨后老師還讓我們與父母互動，拉著父母親的手，看著手上的老繭與額頭上的皺紋，還有那滿頭的白發(fā)，那些白發(fā)都是因為我們而白的，那手上的老繭與額頭上的皺紋也是因為我們才有的。這一切都是為了讓我們好好學(xué)習(xí)，老師說到這里我們的淚水都流了下來。因為那位正好說到了我們的心坎上了。然后那位老師讓我們大聲的向自己的父母說；‘’爸爸媽媽我愛你‘’！

最后，同學(xué)們不約而同的說了一聲老師你辛苦了，然后鞠了一個90度的躬，然后紛紛沖向老師和家長緊緊地抱在一起。

在這次活動后，我感悟很深，因為通過這次行動讓我知道了自己平時對父母的關(guān)愛之少，以及要學(xué)會感恩報孝。

父母對我們的恩親，比天高，比海深。因為年幼的我們無以回報，只有以自己的實(shí)際行動和學(xué)習(xí)成績來回報他們，所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起：全力以赴，刻苦學(xué)習(xí)，以此來報答他們！

在這個世界上，只有我們懂得感恩，懂得包容，才能擁有更加美好的明天。心存感激，感動就在我們身邊。

感恩篇初中生篇九

初中是每一個人成長路上的一個重要階段，它不僅代表了我們青春的回憶，更承載了我們未來的希望。我想借此機(jī)會，表達(dá)我對母校的感恩之情，感恩母校的培育和呵護(hù)，讓我們在這漫長的人生道路上找到了方向。

第二段：回憶學(xué)習(xí)。

在這段歲月中，我的學(xué)習(xí)生涯從未停滯。老師們用愛和耐心指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，幫助我們解決難題，還有那個靜靜守望在一旁的校園，都是我人生中難忘的經(jīng)歷。同時，在這里，我結(jié)交了志同道合的好友，我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，互相關(guān)心和鼓勵。

第三段：感謝老師。

在我成長的過程中，母校的老師們給予了我深刻的啟示，幫我解答了許多人生的疑惑。他們不僅幫助我學(xué)習(xí)，更是教會我如何靠自己的努力成為更好的人。他們一直在我的人生中扮演著重要的角色。

第四段：母校教育價值。

我的成長過程得益于母校的精神文化和嚴(yán)格的教育體制，它深深地熏陶了我每個人的人生觀、世界觀，使我心懷感恩、充滿自信、關(guān)注他人和追求卓越。母校教育不僅是為了成績，更是在為我們的未來行程奠定良好的基礎(chǔ)。

第五段：結(jié)語。

回想起和母校相處的每一天，我思慮萬千，有一種說不出的溫暖感和幸福感油然而生。我相信，母校會一直在我心里生根發(fā)芽，伴隨著我的成長。今天，站在這里，我想對母校說一聲：“感恩您給我?guī)淼囊磺?，我會一直銘記在心?！?/p>