在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
足球比賽日記篇一
初生之犢不畏虎，我們的字典里沒有“驕兵必敗”的字眼，看著我們必勝的表情，老師們也不是好惹的撂下狠話：“你們慘了！”哼！真欠扁，我們絕不服輸的啦！
比賽一開始，老師們立刻展開快攻，迅速拿下第一分。盡管大家費盡久牛二虎的力氣，老師們不費吹灰之力的把比數變成二比零，我看見他們臉上得意洋洋的小人奸笑，氣死我了。
但畢竟實力太懸殊了吧？直到最后的兩分鐘，我們都無力挽回頹勢，一籌莫展的看著老師們迎接大勝利。
心有未甘的我，拖著沉重的腳步回家的時候，靈機一動的想到一個小招，那就是下次老師要射門的時候，我就大叫：“老師！校長找你！”嘿嘿！他一回頭之際，我立刻把球抄走，勝利就是我們的啦！
如何？我這招狠厲害吧！我忍不住佩服自己起來了。
足球比賽日記篇二
今天是個重大的日子，也是絕一死戰的決勝日。自從昨天跟老師們約定好要比賽足球后，不怕死的五虎將，我們幾個就立定志向，要氣勢磅礡的給老師們一個下馬威，狠狠的來上幾記斃命的上鉤拳，叫他們不敢不尊敬我們這些后生晚輩。
初生之犢不畏虎，我們的字典里沒有“驕兵必敗”的字眼，看著我們必勝的表情，老師們也不是好惹的撂下狠話：“你們慘了！”哼！真欠扁，我們絕不服輸的啦！
比賽一開始，老師們立刻展開快攻，迅速拿下第一分。盡管大家費盡久牛二虎的力氣，老師們不費吹灰之力的把比數變成二比零，我看見他們臉上得意洋洋的小人奸笑，氣死我了。
但畢竟實力太懸殊了吧？直到最后的兩分鐘，我們都無力挽回頹勢，一籌莫展的看著老師們迎接大勝利。
心有未甘的我，拖著沉重的腳步回家的時候，靈機一動的想到一個小招，那就是下次老師要射門的時候，我就大叫：“老師！校長找你！”嘿嘿！他一回頭之際，我立刻把球抄走，勝利就是我們的啦！
如何？我這招狠厲害吧！我忍不住佩服自己起來了。
足球比賽日記篇三
誰說女子不如男，星期五下午，六(2)班的女生就能證明給男生看。
星期五下午第二節課，有一場重頭戲，就是我們班與六(5)班的足球比賽，比賽前，同學有的緊張，有的異常的興奮。比賽開始，兩隊隊員陸續上場，人全部到齊了，我發現六(5)班都按陣容站到各自的位置上，而我們班卻三一群，五一群，一點也不像比賽的，懶散歸懶散，不過，她們比賽打得還不錯。一開始，我們班就發起了進攻，艾蓓和陳媛媛滿常跑，不一會兒，她們便氣喘吁吁。場邊的同學和拉拉隊不停地為自己隊的球員吶喊助威，整個賽場沸騰了，沙莎可為我們班立下了汗馬功勞，對方一次次有威脅的射門都被她一個人破解了，上半場，兩隊互交白卷，以0：0收場。
下半場還沒開始，隊員們在咕嚕咕嚕地喝水，而我和王翀便在那兒排兵布陣，讓隊員下班場怎么打。
下班場開始，我們班的攻勢更加猛，陳媛媛在沖向對方球門時，對方拉人犯規我們班贏得了一個寶貴的任意球，當然，任意球肯定是由腳力大的艾蓓來踢了，“嘟”哨聲響起，起跑!射門!球進了!球員們歡呼雀躍，由于體力不支，我們換下了張旦，陳媛媛，換上了劉月和王菊，一開場，劉月就給她們一個下馬威，一個大腳從中場蹦到球門，這好象示意，六(2)班是強的，我在想離比賽結束還有幾十分鐘，隊員把這比分保持到終場是很困難的，比賽在激烈地進行著，時間在一分一秒的消逝，而我們越來越緊張，果然不出我所料，比賽快結束時，對方攻破了我們的球門，這使我們功虧一簣，比賽結束，兩隊不得不面臨點球大戰。
點球大戰，我們以5球3進比5球1進贏得了比賽勝利，沙莎可說是我們班的救世主，連續撲出有威脅射門。正因為我們班頑強不屈的精神，才贏得比賽。
足球比賽日記篇四
今天是星期五，我們班和四（2）班比足球賽。大掃除完后，全班同學狂奔比賽現場，激動地等待那一刻的到來。
一直以來，我從不關心足球，到了現在，在媽媽的指導下，我才蒙蒙懂懂地懂得了什么是前鋒，什么是后衛。
比賽開始了！我們隊的隊員們個個臉上洋溢著志在必得的微笑。我們班的守門員是李泌澤。當別人在球場上奔跑時，他完全是用和中全神貫注、如癡如醉的表情羨慕地望著隊員們，腳也不自主地跟著足的“處境”動起來，他一定是非常想踢球吧！這時，我仿佛“聽”到了觀眾們心里一潮高過一潮，一浪蓋過一浪的吶喊聲，再看看觀眾們，他們神態各異，變化多端，有的屏息凝視，生怕呼出一口氣，就會使得隊員們分心似的；有的時而欣喜若狂，時而愁眉苦臉，真是個變臉大師……忽然，一陣“震耳欲聾”的叫喊聲：“球進了！”“太好了！”“耶！”我也沒看清楚，稀里糊涂地也跟著喊起來。可當我分明看到那塊小黑板上寫著1比0，而且1是我們班踢進的，我原本懸著的心也放下來了。看看隊員們，臉上掛著勝利、得意洋洋的微笑。
足球比賽日記篇五
在星期六的下午，小區的花園里開展了一場足球賽。雖然說不是什么正規的比賽，但觀眾不少。在哨聲響過之后，劉東跨門直下，一個漂亮的直線球，“過五關，斬六將。”直殺禁區，一旁的觀眾不禁拍手叫好。射門，守門員雙眼注視前方，分腿弓背，還戴著皮手套。
一旁的替補隊員著急的跺著腳，他也想上場踢。守門員不甘示弱，一躍而起，撲了過去，正好接到，可惜膝蓋蹭了出去，就連一開始懶洋洋的小狗，也瞪大了眼睛。他把球拋給了小明，小明先發制人，直沖禁區，他帶球躍起，輕松的躲過了劉東從側面的突然襲擊。
近了！觀眾們的心一下子提到了嗓子眼，大家都沒出聲，時間仿佛凝固了。大家都屏息凝神，目不轉睛地盯著球就連那個抱著洋娃娃的小姑娘也站了起來，那個年輕的叔叔倒一點也不緊張，仿佛一切盡在他的意料之中。那個戴著墨黑帽子的小男孩也是個球迷，正期待結果。
進了！小明為球隊奪下了一分。接著，只見劉東猛地往球門沖去，小明半路殺出，攔下了球，一個假動作騙過了劉東后，傳了球給小龍，只見他們之間的默契配合，順利殺入禁區。一個射門，小明他們贏了！掌聲驟然響起。真精彩！
通過這件事，我明白了團結就是力量！
足球比賽日記篇六
今天學校舉行了校長杯足球比賽，球員和觀眾都早早地來到了球場上。
這場是我們和六三班比賽，球員們都迫不及待地開始比賽。
比賽開始了好長時間，雙方都還沒進球，觀眾們都非常焦急。突然，我方球員運球跑到對方球門前，用盡全身力氣一踢，進球了！我們班的同學大聲歡呼，而對面班的同學傳來一陣嘆息聲。
從我們進了一球后，對面也差了一點進球，但是被我們的守門員給接住了。之后就被雙方守門員玩成了“排球”。雙方同學哈哈大笑。
可沒過多久，我方守門員失誤，被對面前鋒補了一腳直接把比分變成了一比一。我們班的同學唏噓不已，說我們的球員不會玩。
中場休息后，雙方都大聲呼喊加油，可是下半場過去后，仍然是比平。
最后點球時，我們先進了一球，當我們班都覺得贏定了時，對面也進了一球，但我們又進了一球。最后我們們以三比二贏了比賽。
足球比賽日記篇七
星期二下午，學校舉行了一場激烈的足球比賽。我們來到操場，看到操場上早已人山人海。隊員們換上球衣，進入賽場。
比賽開始了，隊員們在球場上你追我趕，球在他們的腳下傳來傳去。球傳到了紅隊10號隊員的腳下，10號隊員飛起一腳，球像離弦的箭一樣沖向球門。藍隊守門員連忙縱身一躍，伸手擋球，可是，已經來不及了，球還是進了球門。紅隊隊員興奮不已，我們在球場下歡呼著，嘴里喊著：“紅隊真棒！”
這場足球賽真精彩！
體育課上，足球對在訓練，汪老師讓我們看球賽。
快開始了，球員上了場，白衣服是我校，藍衣服是新街三小。
一顆球飛向左邊，一支白色的利劍與一支藍色的利劍仿佛兩只餓狼朝球奔去，你一腳我一腳地搶了起來，最后被藍隊一腳踢出界線，第一戰到此結束。
目光轉向這里，足球離白方守門越來越近，我知道越近越危險，很可能被對方踢中，再加上這么大的球門，就一個人守，實在是難啊！這時，藍隊用腳使勁一踢，守門員朝前一撲，哎，人已撲倒在地，可球卻沒撲著。
這真是一場精彩的精彩的足球賽啊！
今天爸爸帶我到浙大操場看大學生足球比賽，這場比賽是浙江大學和寧波大學比賽！
我看見好多拉拉隊的大哥哥手上拿著綠色的棒子，我問爸爸那是什么？爸爸說那個叫“加油棒”！拉拉隊可真熱鬧，除了拿加油棒的，還有個大哥哥在打鼓加油！
最后是浙江大學勝利了！等到比賽結束了，大哥哥們還把“加油棒”乒乒乓乓地踩破！真好玩！
今天我上足球課，踢得很開心。
我們踢了一場比賽，比賽中我負責中場，最后我隊以2：1勝對方，其中一個球是我班的馮梓樺進的，當時我正在對方球門前，看見球我跳起來準備射門，結果我踢了一個空腳并發現守門員差點拿住球，然后馮梓樺來了一個斜高射門，球進了！我們都太高興了，至于我嘛，我跳起來歡呼，差點摔了個屁股墩！
我去玩蹦蹦床的時候，蹦蹦床已經來了三個人，我們足足四個人，兩個男孩，一個女孩，加上我就兩個女孩，一個小女孩提出了意見：“我們那一個球，玩足球比賽吧。”我們一組兩個人，我和一個小男孩是一組，我們踢得滿頭大汗，頭發也亂了，我玩得正開心的時候媽媽便把我叫出來了。我對小朋友說：“我不玩了，我要回家了。
我感到今天玩的足球比賽太好玩了，把我們組的人笑得嘻嘻哈哈的。
一場激烈的足球賽在在足球場上進行著。
只見賽場上紅隊的10號球員把足球猛烈的踢向球門，想把球踢進球網。藍隊的1號守門員見勢不妙，急忙撲上去想把球抓住。可球太猛了，守門員一下沒抓著。球進了！足球場外的球迷們歡呼雀躍。只聽裁判一聲：“紅隊勝利！”紅隊開心極了，他們手舞足蹈，可藍隊卻垂頭喪氣。
通過這次比賽，我真想對藍隊說一句話：“只要努力，什么事情都能做好”。
今天晚上是巴西對戰荷蘭，這可是不能錯過的比賽。
剛開始巴西就先進一球，爸爸在一旁大聲喊“好球！”我為巴西喝彩，也為荷蘭隊加油。到了第56分鐘，荷蘭隊終于進了一球，90分鐘時荷蘭隊以進了一球，真是讓人意想不到，最讓人痛苦的是巴西竟然踢了個烏龍球。運氣也真是夠壞的，我支持的巴西隊也就這樣敗下陣來！
下午的第一節課到了，老師把我們帶到了操場上體鍛課。老師說：“我們今天就來練習踢足球。”同學們都同意了。
活動開始了，大家分成“巴西隊”和“申花隊”兩組。同學們有的在想：“我們能贏嗎”，有的在歡呼，有的在說：“一定要贏！”。有一位同學一邊叫加油，一邊手舞足蹈。這時“巴西隊”的小小拿到了球，她準備要踢了。“巴西隊”的小隊員們都很興奮：“小小快踢！加油小小！”……只見小小猛地一腳，皮球劃進了球門，“巴西隊”以一比零贏了“申花隊”。
今天我上足球課踢比賽的時候，老師先選兩名站的特別好的同學來當隊長，其中一名是王子湛當隊長，于是他把我選成了前鋒。兩隊都選好了以后，就要開始踢比賽了了，先是他們隊發球，踢呀踢呀，終于結束了，后來老師說：我們隊獲勝了！
我們隊是四分，他們隊是個大零蛋。
在寬大的足球場上，一群精力十足的足球小子正在激烈地提著足球。
只見紅隊10號猛地踢進了對方的球門。
觀眾們，有的鼓掌，有的喝彩，有的舞動著紅隊的彩旗，還有的。
大聲地吶喊著：“紅隊真棒！紅隊真棒！”
足球比賽日記篇八
為了增強學生體質，豐富學生校園生活，營造我校良好的足球文化氛圍，推動我校足球活動的開展，促進學生“快樂學習，健康成長”；培養學生拼搏進取、團結協作的精神品質，提高我校初中部學生的足球運動水*。特制定和實施校園足球活動方案。
1.利用體育課和活動課向學生宣傳足球活動的意義和簡單比賽規則。
2.初中部各班級組建足球隊，統一隊服并組個性隊名。
3.教師在體育課和活動課上進行足球基本技術的教學，組織趣味性的足球游戲和小型足球比賽。
學校足球場（半場）。
年3月17日至21日（具體比賽看附表）。
2.比賽時間為下午第四節課后4：30――5：10（請各班組織學生按時到達比賽場地）。
1.采用積分制，每班各兩場比賽后算總積分，根據積分排名進行決賽。
2.人數：參賽班級上場人數7人，（一名守門員）。
1.本次比賽采用相關《足球規則》隊員必須統一著裝。
2.各班同學必須嚴格遵守團結、和*、進步的原則進行比賽。
除冠亞季軍外，還設精神文明獎、最佳團隊獎、最具活力獎各一名。
冠軍：14分亞軍：10分季軍：6分其他獎項均為4分。
即日起至3月13日止，請各班將參賽運動員名單交至體育辦公室。
1.比賽中裁判員鳴哨以后，必須停止一切行動。比賽中的一切異議，請在賽后24小時內向負責人提出。
2.各隊要嚴格按照足球規則安全進行比賽。在比賽過程中各班老師要對本班拉拉隊等其他同學進行區域限制，避免意外傷害。
3.各班班干部要做好帶頭工作，保持場地的清潔衛生。在賽后會對各班的區域衛生進行檢查。
4.班級須準備護腿板7雙。班主任督促各班運動員修剪指甲，不要佩戴金屬及硬質飾品。
5.拉拉隊加油打氣使用文明用語，靜止辱罵喝倒彩等現象。
6.觀看者請離球場邊線兩米，否則視為破壞比賽紀律，一次扣本班總積分一分。
總領隊：郭德運。
仲裁委員會：李琳、鐘正義、邵長營。
安全巡視：顏景潤、楊艷。
保衛組：趙彬、張時元。
攝影：趙士田。
場上執行裁判：趙彬、張時元、侯延凱、徐晶李琳、鐘正義。
活動報道：李博文。
