在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

尋找答案的文案篇一

“再過六天，就要抽考了，減去兩天休息日，真正能用的時間實際上只有四天了，你們可要抓緊呀！這次抽考前十名獎勵10元，后十名罰10元；進步二十名獎勵5元，后退二十名罰5元！”多么嚴厲的規(guī)定啊！尹老師這樣說，讓大家人心惶惶，生怕考后10名或退步20名，但卻又激勵我們都想通過努力進入前10名或進步20名。

也難怪，這次是分班考，關(guān)系著我們以后六年級去好班還是普通班，所以，我要加油，爭取上好班。

回想老師六天前說的話，我不知結(jié)果如何？今天，第一門數(shù)學(xué)考試成績終于出來了，你猜，我考了多少分？對了，102分，雖然在班級排第四名，但是有兩題我認為是不該錯的。一題是沒加單位，被扣了兩分，還有一題，唉！什么都對，只是它是一個半圓，我卻當(dāng)整圓去算了，結(jié)果又被扣掉了6分。

我回到家，想測試一下媽媽對這次成績的反應(yīng)，媽媽問我：“考多少分啊？”我假裝回答她：“沒考好，才考了82分。”她隨即驚訝地說：“真的？”我裝出悲痛萬分的樣子：“是的。”“你這個死小鬮，怎么考的？！”媽媽怒氣沖沖到責(zé)備道。我頓時笑嘻嘻地說：“騙你的，我考了102分！”媽媽說：“卷子拿來給我看看。”她看完后對我說：“這也不好，才102，明明可以考到滿分的！”

唉！的確，我深感這次考試沒有發(fā)揮好！

誰能給我一個滿意而準(zhǔn)確的答案？

尋找答案的文案篇二

青春是人生中最美好的時光，我們在這個階段擁有無限的可能性和潛力。然而，青春也是一個充滿迷茫和猶豫的時期，我們常常在尋找自己和人生的答案中迷失方向。經(jīng)過一段時間的思考和實踐，我認為尋找青春答案的關(guān)鍵在于認清自己的內(nèi)心需求，培養(yǎng)良好的心態(tài)，傾聽他人的意見，不斷探索和嘗試，最終找到適合自己的道路。下面，我將從這五個方面分享我的尋找青春答案的心得體會。

首先，認清自己的內(nèi)心需求是找到青春答案的第一步。青春時期我們常常會受到周圍環(huán)境和他人的影響，追求外在的認同和目標(biāo)，而忽視了自己內(nèi)心真正渴望的東西。因此，我們需要花時間思考和了解自己的興趣、價值觀和激情所在，找到真正符合自己內(nèi)心需求的方向。這個過程可能需要一些時間和實踐，但只有清楚自己真正追求的東西，我們才能為之奮斗，并找到屬于自己的答案。

其次，培養(yǎng)良好的心態(tài)對于尋找青春答案至關(guān)重要。青春是一個充滿挑戰(zhàn)和困難的時期，我們常常會遇到各種不如意和挫折。良好的心態(tài)讓我們能夠積極應(yīng)對困難，保持對未來的希望和信心。我在尋找青春答案的過程中遇到了多次失敗和挫折，但我學(xué)會了從失敗中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不輕易放棄，相信自己的能力和潛力。有時候，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己成為一個積極、樂觀的人，這樣才能更好地面對挑戰(zhàn)和發(fā)展自己。

第三，傾聽他人的意見是尋找青春答案的重要途徑。我們的身邊有很多人，他們在經(jīng)歷過青春期的道路上積累了豐富的經(jīng)驗和智慧。傾聽他們的經(jīng)驗和建議，可以幫助我們擴大自己的視野和思路，從他們身上學(xué)習(xí)到很多寶貴的東西。在我尋找青春答案的過程中，我常常向父母、老師和朋友尋求幫助和意見，他們的啟示對我產(chǎn)生了深遠的影響。通過傾聽他人的意見，我們可以看到不同的角度和可能性，更好地為自己的未來做出選擇。

第四，不斷探索和嘗試是尋找青春答案的必經(jīng)之路。青春是一個成長和發(fā)展的階段，我們應(yīng)該勇敢地追尋自己的夢想和興趣，積極嘗試各種可能性。通過不斷地探索和嘗試，我們才能更好地了解自己和世界，找到真正適合自己的道路。在我尋找青春答案的過程中，我參加了各種不同的活動和項目，嘗試了不同的領(lǐng)域，最終找到了自己熱愛和擅長的方向。探索和嘗試是一個艱難且充滿風(fēng)險的過程，但卻是我們成長和尋找答案的關(guān)鍵。

最后，我認為找到適合自己的道路是尋找青春答案的最終目標(biāo)。每個人都是獨一無二的，我們都有著不同的激情、天賦和價值觀。因此，我們不應(yīng)該盲目追隨他人的腳步，而是要找到適合自己的獨特道路。這個道路可能并不容易，但只有在追尋自己真正熱愛的事業(yè)和價值觀的同時，我們才能找到真正的滿足和成就。

綜上所述，尋找青春答案是一個充滿挑戰(zhàn)和發(fā)現(xiàn)的過程。通過認清自己的內(nèi)心需求，培養(yǎng)良好的心態(tài)，傾聽他人的意見，不斷探索和嘗試，最終找到適合自己的道路，我們可以抵達屬于自己的青春答案。青春是我們書寫人生的精彩篇章，讓我們用積極的心態(tài)和堅定的行動，去尋找和把握屬于自己的青春答案。

尋找答案的文案篇三

生活沒有劇本，你永遠不知道下一秒會背什么樣的臺詞。不過就是因為這各種各樣的意外，讓我們的生活中處處充滿驚喜。

二年級的我，懵懂而率真，在一個陽光明媚的日子里，跟往常一樣開開心心地去上學(xué)。上午學(xué)習(xí)新知識很輕松就過去了，但下午我開始發(fā)愁起來了，因為總會有老師給我們“意外的驚喜”。

那天下午，我一回到教室，老師就大聲宣布：“今天第三節(jié)語文課考試，大家做好準(zhǔn)備！”全班一同發(fā)出了唏噓的聲音，這個跟原來劇本設(shè)置完全不一樣的情節(jié)，令大家如臨大敵。我也一樣，就差沒有跑出校門回家了。

下午第三節(jié)課，唐老師走了進來，手里拿著厚厚的一沓試卷，板著臉說：“現(xiàn)在開始考試。考試時間一小時二十分鐘，包含作文，請大家認真對待這次考試。”

考試開始了，我認真書寫每一道題。可有一道題讓我寫出帶有“木”字旁的字，我怎么也想不出來。我捶胸頓足，還是沒有頭緒。萬般無奈之下，我只好又把試卷又看了一遍，看著看著我忽然從試卷上找到了這個答案，“椽”字，雖然不認識，但是是木子旁。真讓我十分驚喜。再三確認之后，我馬上把答案寫了上去。現(xiàn)在想起來不禁讓我想起一首詩：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

過了幾天，成績出來了。我居然考了九十七分，得了全班第三名。我高興極了，又忍不住笑起來，這可是語文卷子自己告訴我答案的啊！

雖然我很想這樣的意外多發(fā)生幾次，但是往后的考試中，似乎再沒有這樣的好運了。所以要想成績好，還是得腳踏實地，不能總靠意外啊！

尋找答案的文案篇四

無聊的時候，喜歡在網(wǎng)上搜些生活故事看，每一個故事的背后都演繹著生活的酸甜苦辣。我想尋找他人故事只是我一直是在努力尋找自己幸福的借口吧，因為從他人的故事中可以折射自己平淡無奇的生活到底是否幸福，因為從他人的故事比較中更能看清自己，更能了解自己的得與失，悲與歡……更重要的是更能學(xué)會品味生活，珍愛生活。

結(jié)果一句經(jīng)典的話給了我尋找幸福的答案——“當(dāng)你餓了的時候，別人有一塊面包，他就比你幸福。當(dāng)你受凍時，別人有件棉衣，他就比你幸福。”有知人士這樣詮釋著“幸福”兩個字。是的，每個人的生活方式也不一樣，但是每一個人都希望自己過著快樂幸福的生活。有些人為了工作而生活，而有些人是為了生活而工作，總之形形色色的人都在為生活而忙碌著。

尋找答案的文案篇五

所有的人都在經(jīng)歷著自己的人生，都在人生當(dāng)中消磨時光，都在體味著人生的哲學(xué)，但是，只有當(dāng)我們懂得了人生，我們才開始了真正的人生。

每個人都有自己正在定義著的或者是已經(jīng)定義了的人生，且，每個人都生活在自己定義了的人生中。比如，有的人說“我這輩子只適合當(dāng)老師“，結(jié)果真的做了一輩子老師。有的人面對一個充當(dāng)銷售員的工作機會時，她會說：“我從來沒做過這行當(dāng)，我不適合干銷售。”再比如，有的人蝸居于隅，面對異彩紛呈的大千世界他會說：“我抵觸新鮮事物，因為我還沒有看清它將來的勢態(tài)，我遵循傳統(tǒng)。”

我們的人生是精彩的、平凡的或者是慘淡的，都源于我們自己對人生的定義，或者源于我們自己認同了的定義。

在我年齡很小的`時候，父親語重心長地告訴我：“我們之所以是窮苦的農(nóng)民，是因為我們沒好好讀書，即使我們想要好好讀書，當(dāng)時的情況也是不允許的。可你，必須得好好讀書，將來為咱們家爭光，出人頭地。”父親給我定義了理想的人生，那就是用讀書來出人頭地。再后來，母親拍著我的頭告訴我：“將來考上大學(xué)，好好找一份工作，取個好媳婦，好好過日子。”我尊重父母的意愿，因為我還不懂事，不懂人生，我不想重復(fù)父母那樣的人生，所以我得聽從他們的告誡，做他們沒做過的事，走他們沒走成的路，才能有別于他們。我考上了大學(xué)，好好找了一份工作。我的老板告訴我，好好干，企業(yè)贏了你就贏了。幾十年過去了，當(dāng)我把他們指點給我的道路都走完以后，我茫然了。我如他們一樣沒能出人頭地。企業(yè)盈利了，我似乎沒贏了什么。

不同的歷史階段，不同的歷程，我和父輩們卻是相同的人生。也許是因為他們從沒能告訴我好好讀書、好好過日子、好好出人頭地以后該怎樣。和許多人一樣，在我們自己還沒能力有定義人生的時候，別人已經(jīng)給我們定義了在我看來殘缺不全的他們所能想得出來的所謂的好人生了，而我卻認同了。

在定義接下來的人生時，也許我們該回答這樣四個問題：我是誰？我要什么？我能做什么？我愿意做嗎？這看似簡單的四個問題其實并不好回答。這也許是我們一生都在尋求答案的問題，所以這也許正是我們應(yīng)面對的人生。

有的人一生都不知道自己是誰，這意味著他不能發(fā)現(xiàn)自己的定位，比如當(dāng)我們做學(xué)生時，我們總想著作為老師該如何施教；當(dāng)我們做員工時，總想著自己當(dāng)了老總后該如何開展工作；當(dāng)我們?yōu)槿俗訛槿烁笗r我們還是丟不掉自私。我們不能生活在現(xiàn)實當(dāng)中。

當(dāng)有人詢問我們真正要什么時，也許我們會不假思索地回答“當(dāng)然需要錢”或者回答其我們目前向往得到的東西，如別墅、名車、職位、榮譽、肯定、尊重等。但我們肯定不能說出我們到底需要多少錢，也不能說出當(dāng)我們的錢足夠了以后我們還想要什么，我們也肯定不能說出我們需要什么職位，什么榮譽，什么樣的肯定和何種形式的尊重。眾所周知，對于一位病患來說，他愿意用他所有的錢去買回健康，但往往事與愿違。

有的人認為自己什么都能做，但做來做去成就并不理想，最后開始懷疑自己到底能做什么了。再比如做不了文字校對的總覺得能做得了記者，做不了記者的總覺得做得了編輯，做不了編輯的總覺得社長的活計更容易，更適合自己。

世界上不缺乏有才能的窮人，究其因，我想就是因為他們都成了空想家，心里頭想得頭頭是道，但就不去實踐不去檢驗。我們差不多能明白自己可憐的需求，但我們不愿為之付出努力勞動。更有的已經(jīng)發(fā)現(xiàn)人生的成功之路，但就不愿意沿著軌跡腳踏實地奮斗下去。

面對這四個問題，我們每個人都有自己的答案。但，這答案并不清晰，也不能時時刻刻在我們的思想當(dāng)中，不能影響到我們行動和生活，所以，面對人生，我們似乎迷茫，終究難免是迷惘的人生。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”屈原面對他的人生之路，也只能上觀天下察己了。確實，對照我們自己找到人生答案，一旦我們能找到人生的答案，我們就能定義自己的人生了，于此同時我們更要像舵手一般把握住人生的航向，我們才能擁有輝煌的和不枉的此生。

尋找答案的文案篇六

星期五放學(xué)后，老師布置作業(yè)讓我們寫卷子。

我剛回到家，媽媽立馬就把答案給我撕了。

吃過晚飯，我開始寫作業(yè)，媽媽帶著妹妹去玩了。我一看，這個機會不錯，便去找答案。我先在客廳把所有的柜子都翻了一遍，我連電視機后面也不放過，找了一會兒，我發(fā)現(xiàn)沒有什么。

我在屋里找了一遍，把我手能摸到的地方找了一遍，有床底下和上面柜子沒找，我想衣柜里可能有，就準(zhǔn)備搬張椅子站上去找。

突然，我擔(dān)心媽媽快回來了，于是去客廳搬板凳的同時，順便到陽臺看看老媽回來沒有，我一看，外面下起了小雨，我想妹妹那么小，媽媽肯定會回來的，從超市到家需要15分鐘，那得加快速度，前五分鐘要找出答案，后十分鐘抄答案。

我把板凳搬到媽媽屋子里，站上去翻柜子，翻完這個又翻那個，還是沒找到，我怎么明明記得媽媽去屋里了？然后空手出來，不可能沒有啊！除非媽媽會變魔術(shù)，但媽媽確實也不會啊，我猛地想起我媽是不是要回來了？如果媽媽發(fā)現(xiàn)我沒有認真寫作業(yè)，我可就玩完了，又要挨打了。

我去陽臺看了一眼，發(fā)覺媽媽帶著妹妹已經(jīng)到樓底下了，我一下子慌了，立馬返回并還原了屋子，裝模作樣去寫作業(yè)。

過了一會兒，媽媽回來了，她問作業(yè)寫的怎么樣了？我說：“快寫完了！”其實，我才寫一頁，媽媽去做飯了，我又想了想，屋里還有哪些地方?jīng)]找？一想只有衣柜了，我立馬溜進去看了看，果然答案就在這，我拿著答案趕緊抄，抄完了，趕緊放回原處。因為媽媽很警覺，如果答案沒了，她就會懷疑是我偷的。

這次，我雖然僥幸偷抄了答案，但也明白了這樣做是不對的。下次，我一定踏踏實實地認真寫作業(yè)。

尋找答案的文案篇七

人們常說：“

生活

什么

什么是美？美是熱

愛

什么是美？美是心懷感恩，樂于助人。“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”，人的本色應(yīng)該如此。曾經(jīng)感動了全國人民的洪戰(zhàn)輝，在他年幼時就已失去笑容，取而代之的是全家生存的重擔(dān)。他帶著妹妹去大學(xué)求學(xué)，他沒有接受那么多愛心人士為他伸出援助之手。面對困境，他毫不退縮，想著世上很多像他甚至比他更貧困的人需要幫助，便自籌資金，建立了一個慈善基金會，幫助那些人。他被評為“2006年感動中國十大人物”之一，在頒獎典禮上，他真誠地說：“我只不過是記著別人對我的'幫助，用一顆感恩的心去幫助更多比我更困苦之人。”生活之花因感恩而綻放，感恩讓世界充滿美！

什么是美！美是養(yǎng)成的良好文明行為習(xí)慣。“少若成天性，習(xí)慣成自然。”習(xí)慣的力量是強大的，它相當(dāng)于我們?nèi)松姆较虮P，成功與否絕大部分取決于習(xí)慣。細小的生活習(xí)慣才是人生的真正主宰。在諾貝爾獎得主的一次聚會上，有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：“您在哪所大學(xué)，哪個實驗室學(xué)到了您認為最重要的東西呢？”白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。在那里我學(xué)會把我自己的東西分給小伙伴，不是自己的東西不能拿，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要道歉…。”他所提到的，都是屬于行為養(yǎng)成習(xí)慣的教育范疇，都屬于非智力因素。可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人的成功，影響是多么大呀！世界華人首富李嘉誠有一個將手表，鬧鐘都調(diào)快10分鐘的習(xí)慣，他做任何是都走在時間前面，正因為如此，他才有了今日這樣豐碩的成果。好習(xí)慣成就美好人生，好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙。

生活中處處有美，只要你善于發(fā)現(xiàn)。美是楊麗萍執(zhí)著于自己的舞蹈夢想，追求至高至靈的境界的態(tài)度；美是李連杰面對批評和謾罵，依然心懷對支持“壹基金“的人的感恩；美是錢月寶誠實守信，一諾千金的好習(xí)慣。

生活像一個老師，用豐富多彩的美教我們?nèi)プ非笞约合胍纳睿錾畹闹魅耍貙捝畹念I(lǐng)域，向著更美麗的生活邁進，成為

幸福

美就像一粒種子，誰播種它，誰就收獲快樂與成功。讓我們在生活中探尋美的答案，培育美的花朵，采擷美的果實。

尋找答案的文案篇八

今天，我們參加了一個親戚的80大壽，我不但體會到了人世間的美麗的親情，也度過了一個美麗的下午。

我們吃完了午飯，一家子便一起向北走去，準(zhǔn)備在油菜花地里拍照錄像。起初我并不認可這種做法，因為我覺得油菜花嘛，有什么好看的，為什么不在一些繽紛多彩的花兒中拍照呢？這樣不是更能拍出效果了嗎？但是大家都沒有提出異議，我也就不再說什么了，直到最后我才發(fā)現(xiàn)了她的美。