在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

沒帶書的檢討書篇一

xx老師：

今天我上語文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯誤，我沒有按學校的要求認真做好課前準備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因為沒帶課本，這節課我就沒辦法好好聽，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內容必須做筆記，而且要記在書里，有的內容必須在書上做記號，也因為沒有書，而沒法做，我想聽課，要跟鄰位的同學一起看同一本書，也給鄰位的同學帶來不便，真是害人害己。

我為什么會犯這樣的錯誤呢？主要原因是我沒有養成良好的學習生活習慣。辦事沒有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗，到要上課時才匆匆忙忙抓了書包就跑，也不管書包里的東西夠不夠。所以經常出現課本帶不全的事，俗話說“繩子總是在最不結實的地方斷”我就是在老毛病不改這個問題上吃虧，現在我知道自己又錯了，我深刻檢討自己的行為，真誠地向老師道歉，請老師原諒！并保證從今以后不會再發生類似事件。請老師看我的行動吧。

20xx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇二

尊敬的老師：

您好!

這次上語文課時，我沒帶書，非常抱歉，我誠心誠意的向老師您道歉，向老師您認錯，我對天發誓不會再有下一次了。

昨天晚上我在家里面做作業，做好了作業之后就沒有在做整理，沒有把書本放進書包里，導致我第二天匆匆忙忙趕去上學，忘記帶課本了，無奈之下只好和同學共用一本課本，還好同學大度同意和我一起看。這嚴重的影響到了我的學習，也對其他同學學習造成了影響。課本每個人人手一本就是為了讓我們更好的學習，我和同學共用一本，做作業時不方便，再加上每個人想法不一，我想翻這頁，他想翻那頁，不同步，同步又影響到同學的進度，這樣造成了上課質量變差，不能夠很好的集中精力去學習。

我沒帶課本自己也非常的著急，在語文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學的課本，同學就沒有了，自己內心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個自己造成了困擾，耽誤了我的學習。

我思考，找自己的問題，發現自己存在很多問題，我昨天沒能把書本及時放進書包內這是造成這件事的表面原因，內在的原因是我自己沒有一個好習慣，我習慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒有提前準備，沒有遠見卓識，沒有危機意識，性格也非常的散漫，很多時候都是爸媽為我收拾爛攤子，對爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因，因此對于這些為題我首先就要養成一個良好的習慣，老師布置的作業及時完成并把相應的書本課本及時放到書包里面，做任何事都要提前準備，把一應需要的都做好準備上學就可以直接去了，如果不做好準備，這次忘了課本，下次就會忘了作業，或者書包等等。還要培養自己的獨立意識，不能夠總是依靠爸媽，有時爸媽忙就來不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會立足。

很多時候我們都會說圣人都不能避免犯錯何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情。

都是可以避免的。做為祖國的花朵我就要有擔當，這是錯誤的我承認，也不會回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發生這類忘記帶課本的事情，我真誠的向老師認錯反省，以上是我對個人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優秀的學生。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇三

尊敬的領導：

你好！

今天在正常工作之時，我沒有做好自己的工作！犯下了在線路板上寫字的這一低級錯誤，并被上級主管發現，我深刻的反思自己的行為，并為我自己的這種錯誤行為感到了深深的內疚與不安，在此，我謹向領導做出深刻的檢討。

通過看似很小的事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

我深深的感到這種行為是一個非常不好的.傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在向領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

發生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領導在給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤！

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇四

今天莪懷者十分愧疚德心情來給邇寫這封檢討書.(這是第一段)!

您在年月 日給莪們布置了一份收集資料(material)的作業，目的是為了讓莪們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是莪卻沒有理解老師的一份苦心，對此莪向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示莪對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

莪已經深刻認識到此事的重要性，于是莪一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對莪們的一片苦心。。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

據上，莪決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行

深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，莪正處在老師對莪的考驗之中，……莪現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 為了感謝老師的淳淳教導，莪在此保證如果有一次重來的機會放在莪面前，莪盡莪之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解莪這一次的錯誤吧！ 請老師看莪今后的表現，莪保證不再出現上述錯誤。

《沒寫作業的檢討書》

尊敬的老師：

今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這不寫作業的行為感到抱歉，我認為，我不寫作業，是對老師的不尊重，又是浪費了老師辛苦準備的課后作業的心意。

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不交作業，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認真完成作業。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手，馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會注意的。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，

我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不交作業的名單上出現我的名字，也絕對不會不認真完成作業。作業是一定要寫的。這是考查學習結果的一個重要手段。

學習得有目的性。你得知道自己哪兒不會才去學的。知道了再去學會浪費不必要的時間。

寫作業就是讓你知道自己哪兒不會，從而更好的前進的一個方法。當然作業得適當，不然會適得其反的，學生不寫作業其后果是十分嚴重的，它敗壞了學風，形成了惰性，影響了學業成績，甚至嚴重妨礙了正常的教學工作。成績的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。

這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。老師說過不能不寫作業，卻不曾舉出不寫作業的危害。但是，當我明白"父母血汗之錢來之不易"的時候，我有些明白不寫作業的壞處了。

不寫作業，導致了父母的希望落空，導致了父母的血汗沒有結果，我發現，此刻，不寫作業背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒有不寫作業，也許又有多少個父母的夢想成真。

不寫作業，這個現象過去有，現在有，將來也還會有，這是無法杜絕的。我沒有這個能力，但我會盡量杜絕自己不寫作業。我不想背負罪惡感，我不會也不敢再不寫作業了。

如果我交了作業，可以使自己的習慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學習成績更上一成樓，說不定從此走向理想的工作崗位。

所以這看似不起眼的行為，可能會造成無數的錯誤。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。

老師，我向您保證，我以后再不會不寫作業了，再也不會犯類似的錯誤。這低級的錯誤,看似微小但影響極大，俗話說；"秤砣雖小壓千斤"，我明白"一失足成千古恨"的道理。

借此我也想以自己的錯誤來警戒我的同學們，你們要注意，千萬不要跌進不交作業的泥潭，千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為。"如果去做了，就會失掉自己的光明前途，就會使自己學習生涯留下污點，成為終生的遺憾。 究其根本，談其關鍵，在于平日里我一貫對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經意間犯錯。

我的這一行為，對不起您，對不起對我寄予厚望的父母，更對不起自己,如果自己平時能像其他同學一樣，向好同學多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，就不會重復這個錯誤。

世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，爭當一名作風優良，學習踏實的學生，為我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的知識財富。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

您在年月 日給我們布置了一份*****的作業，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對沒有完成作業這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

我已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

對于我沒有完成作業的事情，所造成的嚴重后果如下：

1.讓老師為我的學習更加操心。

2.在同學們中間造成了不良的影響。

3.由于我的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，也是對別的同學的父母的不負責。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。經過深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、 制定學習計劃，認真完成老師交給的每項作業

3. 和同學們加強溝通。爭取和全班同學共同進步

請老師看我今后的表現，我保證不再出現上述錯誤

沒帶書的檢討書篇五

昨天，因為我數學作業沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。

我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。

我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

周老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。

“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。

沒帶書的檢討書篇六

尊敬的美術老師：

我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。

無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術的重要也已經深入人心。

可是我竟然不好好對待美術，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發展好學生的理想。其中美術可以培養我的藝術感，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經驗教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業課本到課堂來上課。

檢討人：

日期：

沒帶書的檢討書篇七

x年x月x日，今天上午，我沒有帶校章來學校，原因是我出門時匆匆忙忙的怕遲到，來到學校進校門口時才發現我沒帶校章來了，慘了，這下怎么辦，老師一直教導我們要做個誠實的好孩子，現在又進不去，沒辦法只好記名了，進來后我一直在深思反省檢討，因為自己的粗心大意讓班級扣分了，下次絕不這么大意了。

20xx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇八

尊敬的老師：

我上美術課沒帶作業的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。

我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術的重要也已經深入人心。

可是我竟然不好好對待美術，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發展好學生的理想，尤其美術可以培養我的藝術感，是非常好的一門課程。

從今往后，我要吸取這次錯誤的經驗教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業課本到課堂來上課。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇九

老師：

對不起，今天上綜合實踐課我忘了帶書，并且對你的態度也不太好，希望您能諒解！

老師您是辛勤的園丁，一直辛苦地哺育著我們，我們就是花園里的小草，因為您的存在我們才能蔥綠，因為您的汗水我們才能茁壯成長。你一直辛勤的付出，是為了讓我們能很好的成長，您無私的奉獻是為了我們的將來！對你的尊敬我不能言盡。您的付出我應該去珍惜，可是我卻忘了帶書，辜負了老師你對我們的期望，我心里感到非常的內疚！我沒有記住老師您的一言一語，是我的過錯！可是人無完人，我也只是一時記性不好才犯下如此的過錯，希望老師您別再生我氣，能原諒我的過錯，讓我能改正自己并且端正我的態度。今后，我也會在我的學習里記住這一次教訓，以后好好的學習，不會再忘這忘那的了。謝謝老師您這次對我的批評！讓我又成長了一步，我保證以后再也不會發現這種事情！

老師，希望你能原諒我！

檢討人：

日期：

沒帶書的檢討書篇十

您好！

我是高二年級xx班的xxx，我為沒帶書的行為道歉并進行自我深刻檢討，我深知犯的錯，望老師予以學生原諒，我一定改過。

這次上課我不小心就忘記把書帶回教室上課了，以至于上課時書本可以看，只能借助同桌的書，一起看同一本書，我也知道這樣不方便，但是暫時也就只能那樣，從教室再到宿舍要很多時間，我覺得還不如先聽課先。我沒帶書的原因也是因為我前天的晚上把書帶到宿舍去復習和預習了，早上起來的時候又急，都是急匆匆的跑到教室上課的，所以就把書落在了宿舍里了。我也不想如此，可是當時也沒辦法，我就只能先跟同桌看一本書先，畢竟學習為主。

這事也給了我一個提醒，讓我明白書本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定會在看完書的第一時間就把書放到包里，以免又因為著急就忘記了。因為這事，我也是知道手中沒有書是很不好的，書本在上課時占了很大的作用，我本身是習慣在書上做筆記的，上到哪就把筆記寫到哪，也是方便自己溫習的時候看的。可是這次由于沒有帶書，我又是跟人同一本書，就只能先把筆記做到一個本子，等到拿到書在摘抄上去了，只是有些麻煩。

另外上課要是沒有書，也很難集中自己的精神去上課，所以給我是造成一些小麻煩的，也讓自己不自在。這也影響了我同桌，因為共用書本，所以他得顧及到我的進度，故此他自己是不好上課的，一節課上下來，多少影響了我們雙方，這節課也是學不好的，而且還得重新花費時間去把漏掉的知識給補上來，這是多么耽誤事的啊。

老師，對此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都會把書帶上，用自己的書上課，不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書帶回宿舍上課，就會把書又照樣帶回教室的，請您給我這個機會改正。這次我會把您上課的重要知識點補到書上的，也會把這節課上的精髓學會的，我不會給自己第二次機會犯同樣的錯。還是希望老師原諒，我是認真的，也是明白自己之前那樣做會有什么樣的影響，所以就一定會要求自己做好的，同時感謝這次老師沒有懲罰我。

此致

敬禮！

20xx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇十一

尊敬的xx：

老師，對不起。我知道沒帶校章是我的錯，我也知道我應該要帶校章。因為這件事讓班級榮譽受損，我事后也深感慚愧，覺得我沒怎么盡到我該盡的責任。在此，我向班級、同學和老師你道歉。但是，我并不是出于主動的、故意的。我已經意識到事情的錯誤。希望老師能給我一個機會，我再次向您檢討：這是我不該犯的錯。并以后絕不會再犯。老師，請能相信我一次，請你相信我這次的真誠。我非有意，也不會在讓此等事重演，讓班級蒙羞。

xxxx年xx月xx日。

沒帶書的檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好！

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于學習這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材，另外還讓老師經常擔心。

昨天，因為我書沒帶，我被老師罰，將一篇較長的課文抄寫了五遍。

我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶書的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：上課帶書，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。

我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。

我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！老師，請您原諒我！

檢討人：

日期：

沒帶書的檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好!

這是本學期我第一次沒帶課本，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。

這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。

自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的，我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

20xx年xx月xx日。