當(dāng)品味完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

與時(shí)間賽跑讀后感篇一

前幾天老師教了一篇課文是和時(shí)間賽跑，學(xué)了這篇課文使我深深地懂得了時(shí)間的寶貴。也使我明白了兩個(gè)名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個(gè)名言的意思是時(shí)間很珍貴，失去的時(shí)間是用金錢買不回來的。還有一個(gè)名言是“光陰似箭，日月如梭。”這個(gè)名言的意思是時(shí)間過的飛快，就像箭和梭一樣匆而過，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

學(xué)了這篇課文我還懂得了時(shí)間的寶貴，今天過去了，再也不能回到今天了。比如在課堂上老師布置的.作業(yè)一定要今天完成，有一些不知道的題目一定要去問老師，不要拖的明天去做。

今后我們一定要和時(shí)間賽跑，就會(huì)成功的。

與時(shí)間賽跑讀后感篇二

《和時(shí)間賽跑》是一本驚險(xiǎn)又非常引人入勝的書。這本書主要講的是在一個(gè)叫做克利夫頓的地方，所有的人都在過著1840年的生活，但其實(shí)已經(jīng)是1996年了。這里所有的大人都知道這個(gè)事實(shí)，可是所有的孩子都被蒙在鼓里。創(chuàng)設(shè)這里的一群極端的科學(xué)家為了制造出更大的基因庫而向這里投放了白喉的病毒并封鎖了所有進(jìn)入這里的入口。許多孩子受到傳染，如果得不到現(xiàn)代藥物的救治，必死無疑。于是杰茜的媽媽不得不向杰西說明真相，讓杰茜出去尋求外界的幫忙。杰茜終于在經(jīng)歷重重磨難后找到了尼利這個(gè)曾經(jīng)反對(duì)過建立這個(gè)村子的人，尋求幫助。可是這個(gè)尼利卻是假的，杰茜差點(diǎn)被殺死。最后她逃了出來，舉行了一次記者招待會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)騙局，并且獲得了藥品。

我覺得書中的這群科學(xué)家個(gè)個(gè)都是極端恐怖主義者，他們?yōu)榱俗约核^的研究，不惜一切代價(jià)，即使?fàn)奚膊辉诤酢Ｈ绻麄兪且宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那他們是為科學(xué)而獻(xiàn)出生命的偉大科學(xué)家。可是他們向這個(gè)村子的所有人隱瞞真相，拿毫不知情毫無抵抗能力的孩子來做這樣的實(shí)驗(yàn)，這已經(jīng)超出人類可以忍受的范圍了。

這個(gè)村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人，不管他們是出于什么原因選擇過這種1840年的供別人參觀展覽的生活。但是他們沒有權(quán)利向這里的孩子隱瞞真相，讓他們沒有選擇的過著這種荒唐的生活，享受不到科技時(shí)代的新生活。

我最欣賞的是勇敢應(yīng)外面的生活，通的小姑娘杰茜，她在得知真相后，能夠依靠自己機(jī)智的逃出克利夫頓，很快理解并適過自己細(xì)致的觀察分析幾次發(fā)現(xiàn)了追蹤者的.破綻，順利的逃脫了魔掌，最后召開了新聞發(fā)布會(huì)，向外界揭穿了這個(gè)陰謀，獲得了藥品，拯救了克利夫頓所有的孩子。

在生活中我們每一個(gè)人都有權(quán)利去選擇自己喜歡的生活，但是這種選擇一定是建立在對(duì)于所有可能發(fā)生的狀況都有著清醒認(rèn)知的情況下。我們不能接受別人的欺騙，但也不能以任何的理由去向別人隱瞞真相，引導(dǎo)別人做出錯(cuò)誤的判斷。

因?yàn)檎嫦嗑褪钦嫦啵还苁窃诮裉爝€是在遙遠(yuǎn)的未來，它總會(huì)向所有人展示它真實(shí)的一切。

與時(shí)間賽跑讀后感篇三

從初三學(xué)《爭(zhēng)分奪秒》開始，小作者多么珍惜時(shí)間啊！有時(shí)他與太陽賽跑，有時(shí)他比西北風(fēng)還快。有時(shí)他可以在幾天內(nèi)完成作業(yè)。有時(shí)候用我哥五年級(jí)的作業(yè)。

隨著時(shí)間的推移，我長大了，明白了小時(shí)候媽媽的難處。同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理:時(shí)間就是生命。

如果以后我有什么要教孩子的，我會(huì)告訴他(她):只要你堅(jiān)持與時(shí)間賽跑，你就能成功！

與時(shí)間賽跑讀后感篇四

這個(gè)故事講的是靜然的好友m懷孕了7個(gè)月，好友為了自己在旅行社的職位，問靜然愿不愿意替她工作一段時(shí)間，靜然來自美國不久，很渴望接觸社會(huì)，便毫不猶豫地答應(yīng)了，靜然工作的第一天，來了一個(gè)美國人客人叫弗雷多，他是一家物流公司的倉庫工人，因?yàn)樗膬鹤踊剂藝?yán)重的青光眼，不久視力就要萎縮，眼睛就要失明，因此弗雷多決定辭掉工作，4個(gè)月來都帶著去兒子去印度幾個(gè)國家旅游，本來他和妻子就喜歡游山玩水，但是經(jīng)濟(jì)不允許，于是他的太太放棄了同行，讓他帶著兒子去旅游。

他想帶著他兒子去做一些長大一點(diǎn)可以做的運(yùn)動(dòng)，他要帶著兒子去瑞士滑雪，他要帶著兒子去看中國萬里長城等等名勝古跡。總之，他想帶著自己的兒子去感受一下這個(gè)美麗的世界，去看看世界的美景，去看一下別人的生活，希望他的兒子以后還能回憶出以前感受過的精彩。靜然奮力幫助他們父子倆，給他們的'旅行開了一連串特殊的綠燈。在最后幾天弗雷多的兒子已經(jīng)完全失明了。

我覺得這位父親很偉大，盡管愛來得遲了些，但是在最后的4個(gè)月里，他盡了自己最大的努力為兒子感受人生活的美麗，他的兒子失明了他還要陪著他去旅行，何況是還辭掉工作呢，一般的父親肯定是要請(qǐng)假呀……但是這位父親卻不同，我們要向他學(xué)習(xí)。

我的父母是這樣的，我總想買東西的時(shí)候爸爸媽媽有時(shí)會(huì)批評(píng)我，限制我，但是這都是一種愛，我學(xué)習(xí)成績好的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)表揚(yáng)我，我學(xué)習(xí)退步的時(shí)候爸爸媽媽會(huì)鼓勵(lì)我，這三種愛是不一樣的，一種是教育的愛，一種是贊揚(yáng)的愛，一種是進(jìn)步的愛。

與時(shí)間賽跑讀后感篇五

讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》后，我忽然明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理。

跟隨《和時(shí)間賽跑》我看到了作者’因?yàn)樽约旱耐庾婺溉ナ蓝Q不能自拔，作者的父親沒有用美麗的謊言欺騙作者說外祖母睡著了，而是告訴他所有時(shí)間里的事物都會(huì)永遠(yuǎn)不再重來，今天過了就永遠(yuǎn)是明天了！當(dāng)時(shí)的作者每天看見太陽西沉，鳥兒飛過，就感到時(shí)間過得飛快，他的心中有種淡淡的恐慌！于是作者決定要常和時(shí)間賽跑并勝過時(shí)間。

比賽開始了，作者放學(xué)后飛快的趕在太陽落山之前先到了家里，然后他又和西北風(fēng)賽跑，暑假的時(shí)候竟然十天就完成了一個(gè)假期的作業(yè)；那時(shí)候的作者雖然只是上小學(xué)三年級(jí)，卻常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)也拿來做了·········一次次的和時(shí)間比賽的勝利，讓作者感到非常快樂充實(shí)。“看著作者所做的一幕幕，我穿越書頁回到現(xiàn)實(shí)，這時(shí)深深地感到”花有重開日，人無再少年！“文章中的作者給我們傳遞著一種信息——那就是人們?nèi)绻鼙葧r(shí)間快幾步，作用相當(dāng)大，假若一直和時(shí)間賽跑，成功就在身邊了！

珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；然而浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年、幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲、空虛度過。上天對(duì)任何人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，主要看你怎么掌握，怎么分配！

時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍時(shí)間的人們啊！快睜開你的雙眸，不然時(shí)間將會(huì)在你的身邊消逝！

與時(shí)間賽跑讀后感篇六

這段時(shí)間我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，他的作者是臺(tái)灣作家林清玄。他寫的文章像清水，又像茶，品起來回味無窮。

這篇文章主要講作者外祖母去世，他很悲傷，他的爸爸媽媽也不知所措，爸爸知道，與其騙林清玄不如實(shí)話實(shí)說。爸爸對(duì)他說：“外祖母再也回不來了……”他不明白就問爸爸，他認(rèn)為爸爸說了個(gè)謎。慢慢地他明白了，一天他下定決心和太陽賽跑，結(jié)果他贏了。小作者快樂得不知道該怎么形容。后來的二十年里他收益無窮。他還要把他知道的知識(shí)教給他的孩子。

童年，像一條彎彎的小河；時(shí)間，像太陽和月亮一樣來回的穿梭。當(dāng)我打開課本，看了這篇《和時(shí)間賽跑》課文時(shí)，對(duì)我有了很大啟發(fā)和感受。

課文是這樣講的：一個(gè)小男孩的祖母去世了，他非常難過，為了排除自己的憂傷，他一圈圈的跑，以至到后來和太陽賽跑。也因此受益無窮，讓他認(rèn)識(shí)到：人雖跑不過時(shí)間，但卻可以比原來跑快好幾步。

有句格言說的好：花有重開日，人無再少年。這句格言告訴我們，時(shí)光老人給我們的時(shí)間都是一樣的，如果你浪費(fèi)了時(shí)間，后悔也來不及了。你如果虛度了光陰，少年時(shí)光就永遠(yuǎn)失去了。花兒卻有重新開放的那一天。

所以我們要充份利用好時(shí)間，和理安排時(shí)間。比如可以趁等別人的時(shí)候算算題、看看書。你可以在媽媽幫你抄題時(shí)寫其它的作業(yè)，也可利用這段時(shí)間預(yù)習(xí)下一課，或背會(huì)兒課文。是多少錢都買不來的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我之所以喜歡這篇《和時(shí)間賽跑》是因?yàn)樗q如一杯生命之泉，向我們傳遞著一個(gè)真諦：時(shí)間就是生命，要珍惜時(shí)間。

與時(shí)間賽跑讀后感篇七

我一向是個(gè)辦事拖沓的人，但自從上個(gè)星期我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我就決心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

文中描寫了作者的外祖母去世了，作者很傷心。在爸爸的引導(dǎo)下，他懂得到了時(shí)間一去不返，所以要珍惜時(shí)間的道理。并通過自己的實(shí)踐證明：“如果人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻是很大很大。”

看了這段話，我很慚愧，因?yàn)槲曳彩驴偙葎e人慢走幾步，盡管是幾步，但天長日久，就會(huì)跟別人落下很大很大的距離啊！作者就是因?yàn)橐恢焙蜁r(shí)間賽跑，有時(shí)跟太陽賽跑，有時(shí)跟西北風(fēng)賽跑……所以她能成為出色的作家。我卻一直沒抓緊時(shí)間，任由時(shí)間流逝，所以總是失敗。

記得有一次，爸爸說下班后要帶我去新公園玩，但我必須先幫媽媽把家務(wù)活做好。我覺得離爸爸下班的時(shí)間還很長，就丟下家務(wù)活去了朋友家玩。當(dāng)你玩耍時(shí)，時(shí)間就悄悄地走過了，等我知道了，也就晚了！結(jié)果爸爸回來后，沒看到我，而且家務(wù)活又沒干好，便自己去了新公園。當(dāng)我返回家的時(shí)候，我看見爸爸已經(jīng)走了，于是，我傷心地哭了，我很后悔。但我知道，是因?yàn)槲覜]有依時(shí)完成工作，所以才錯(cuò)過了和爸爸一起去玩的約定。雖然當(dāng)時(shí)我已領(lǐng)悟到珍惜時(shí)間的重要性了，但我還是經(jīng)常重犯這樣的錯(cuò)誤。

還有一次，托管課的時(shí)候，我只顧和同學(xué)寫紙條聊天，沒有做過作業(yè)，晚上去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候做到十點(diǎn)多還沒有完成作業(yè)。當(dāng)爸爸來到接我走時(shí)，所有的同學(xué)都走了，只剩下我，我很緊張，覺得很后悔。如果我沒浪費(fèi)托管課的時(shí)間，用來做作業(yè)了，就不至于晚上補(bǔ)習(xí)到那么晚也做不完功課了，悔恨的淚水頓時(shí)奪眶而出。

現(xiàn)在回想起這兩件事，我深深地認(rèn)識(shí)到，珍惜時(shí)間真的很重要，做什么事，都要爽快利落，不要拖拖拉拉，否則會(huì)一事無成！所以我下定決心，改掉自己拖沓的壞習(xí)慣，和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取成功！

讀了《和時(shí)間賽跑》，我明白了許多道理：時(shí)間就是生命，我們要珍惜時(shí)間！趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)會(huì)盡快地把事情辦好！

與時(shí)間賽跑讀后感篇八

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

”這句話時(shí)刻提醒著我：“珍惜時(shí)間。”今天，我又讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，對(duì)這句格言有了新的理解。

《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。作者在文章中寫道：“你的昨天就是昨天，昨天過去了，就再也回不到昨天了。”是啊，時(shí)間就是這么無情，只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的勞動(dòng)，不讓它從你的十指間溜走，你的時(shí)間才是有意義的。

都被時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。與她相反，我的另一個(gè)朋友，他卻爭(zhēng)分奪秒和時(shí)間賽跑。我和其他小伙伴開心地玩耍時(shí)，他正奮筆疾書，如饑似渴地汲取知識(shí);當(dāng)我在吹著涼爽的春風(fēng)的時(shí)候，他在為一道難解的數(shù)學(xué)題急得滿頭大汗。

再回到課本，作者在后來的二十年里受益匪淺：“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不贏時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)還可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。”想想現(xiàn)在的我們，與作者相比，真的是太慚愧了。對(duì)于沒有多少自控力的我們，我們大多數(shù)時(shí)間是聽從老師和父母的安排，他們都希望我們可以多學(xué)些知識(shí)。

可我們呢，在他們緊張有序的安排下，我們往往是漫不經(jīng)心、慢慢吞吞，就這樣慢慢消耗著時(shí)間，看著時(shí)間逐漸離我們遠(yuǎn)去的背影。

于是我暗下決心：我也想和時(shí)間賽跑，雖然我肯定跑不贏它，但我要離它的背影近一點(diǎn)、更近一點(diǎn)!

與時(shí)間賽跑讀后感篇九

學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，我明白了：不能浪費(fèi)時(shí)間，要抓住是時(shí)間里的一分一秒，才能跑贏時(shí)間，贏得時(shí)間。

《和時(shí)間賽跑》是一篇散文，講述了：外祖母過世，“我”痛苦不能自拔，爸爸開導(dǎo)“我”，使我明白了時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來。于是“我”產(chǎn)生了和時(shí)間賽跑的想法，并贏得了時(shí)間，贏得了成功。

同樣，我們也要和時(shí)間賽跑，抓住時(shí)間，贏得時(shí)間，才可以獲得成功。

時(shí)間啊，我一定會(huì)跑贏你，獲得成功!

與時(shí)間賽跑讀后感篇十

這個(gè)星期二，我們學(xué)習(xí)了林清玄的《和時(shí)間賽跑》。這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時(shí)間很寶貴，我們要。

珍惜時(shí)間。

“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。”我讀到著兒，我就想起來上課時(shí)我不認(rèn)真的時(shí)后，我真后悔。我還知道了爸爸說這句話的意思，它的意思是：時(shí)間是很寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，要使自己的人生更有意義!

作者說這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“光陰似箭，日月如梭”更讓他害怕。他從太陽落下和鳥兒飛行知道時(shí)間的寶貴。作者還下定決心要和時(shí)間賽跑。他有時(shí)和太陽賽跑、和西北風(fēng)比賽、有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。每一次作者跑贏時(shí)間他都樂得不知道怎么說出來了。作者還懂得了時(shí)間飛馳，一去不復(fù)返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時(shí)間，和時(shí)間賽跑。

學(xué)了這一課，我受益無窮。我也要抓緊分分秒秒和時(shí)間賽跑。希望大家也要珍惜時(shí)間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切!

文章主要講了：文中的“我”在讀小學(xué)的時(shí)候，外祖母去世了，“我”感到很憂傷、哀痛。作者的爸爸告訴他：“所有時(shí)間里的事物，都不會(huì)回來了。你的時(shí)間一旦過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。”于是，作者開始和時(shí)間賽跑，每一次勝過時(shí)間，作者就十分快樂。后來的二十年里，作者和時(shí)間賽跑而受益無窮。

我聯(lián)想到我是一個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人。有一次我寫作業(yè)，才寫了一點(diǎn)，就不寫了。干什么呢?玩呀!先玩尺子，在尺子下面放支鉛筆，把橡皮放在尺子一端，然后用力按下尺子的另一端，橡皮高高彈起。我覺得很好玩，又玩了好幾次。然后在紙上亂畫了一些東西，又看了會(huì)書，又發(fā)了會(huì)呆，才繼續(xù)寫。才寫了幾個(gè)字，我又玩了起來。玩呀玩，結(jié)果本來1個(gè)小時(shí)的作業(yè)，我花了2個(gè)小時(shí)才做完。現(xiàn)在想想真是浪費(fèi)時(shí)間啊!

讀了這篇文章，我懂得了要珍惜時(shí)間，以后再也不能這樣做了。在做作業(yè)的時(shí)候就要一心一意、專心致志，做完了才能玩，因?yàn)槲乙蜁r(shí)間賽跑。

與時(shí)間賽跑讀后感篇十一

最讓我感動(dòng)的，就是最后一句話：你要是一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。它蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理-——珍惜時(shí)間。

學(xué)完了這篇課文，我就決定要和作業(yè)賽跑，我一下課，立馬把練字、小字詞句篇寫完了，上課時(shí)，老師讓我們寫作業(yè)，我把課堂作業(yè)也做完了，然后，中午、下午我也把一些作業(yè)做完了。

如果再回到點(diǎn)子上，這篇課文的啟示就是----——珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。浪費(fèi)時(shí)間，比浪費(fèi)生命、金錢還可恥！