人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

我的植物朋友三年級篇一

在生態(tài)文明建設(shè)的背景下，越來越多的人開始意識到保護自然資源和環(huán)境的重要性。植物是大自然中最重要的生命體之一，他們不僅產(chǎn)生氧氣，還對維護生態(tài)平衡和促進人類健康有著重要的作用。因此，作為一名教師，我參加了“我的植物朋友研修”活動，旨在提高自己的生態(tài)意識，培養(yǎng)學(xué)生的植物觀察能力。

第二段：敘述研修內(nèi)容和經(jīng)歷，提出自己的收獲和感悟。

在研修過程中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于植物的知識，例如植物種類的分類、植物的生長發(fā)育過程、植物與環(huán)境的相互作用等等。除此之外，我們還前往了當(dāng)?shù)氐闹参飯@進行了實地觀察。通過親身體驗，我深刻認(rèn)識到了植物與人類的密切關(guān)系，植物對人類的健康、生產(chǎn)和生存都有著不可替代的作用。

第三段：總結(jié)不足和提出改進方案。

雖然我們在研修中取得了一些成果，但是我們也意識到了自己存在一些不足，比如團隊合作的能力還需加強，對于植物園中一些植物的生態(tài)環(huán)境了解不足等。為了進一步提升研修的效果，我們提出了一些改進方案，比如增加參觀時間，加強植物種類的了解和學(xué)習(xí)如何與植物相處等。

第四段：強調(diào)研修的價值和意義。

通過這次植物朋友研修活動，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于植物的知識，更重要的是從情感上與植物建立了更緊密的聯(lián)系，感受到了生命間的交流與互相呼應(yīng)。此外，我也認(rèn)識到了生態(tài)文明建設(shè)的重要性，希望能為推動這一事業(yè)盡自己的一份力量。

第五段：結(jié)論和建議。

總而言之，通過這次植物朋友研修活動，我深入認(rèn)識到了植物的重要性和對人類的影響，也提升了自己的植物觀察能力。我建議，我們應(yīng)該將這種思想和知識傳授給更多的學(xué)生和群眾，共同推動生態(tài)文明建設(shè)。我相信，在共同努力下，我們一定能夠創(chuàng)造出美好的未來。

我的植物朋友三年級篇二

它的花瓣著是迷人，像一個個小喇叭，微風(fēng)輕輕一吹，它們便在大樹桿上演奏優(yōu)美動聽的歌曲。這些小喇叭顏色各不相同。有紫色、粉色…。要是你留心觀察，這些美麗的小喇叭，它們的顏色每天都會發(fā)生變化。

這時候淘氣的風(fēng)娃娃和可愛的蜜蜂姐姐也來賞花了，風(fēng)娃娃和這些可愛的小仙女們跳起了歡快的舞蹈。咦？蜜蜂姐姐跑去哪里了呢？原來，它找到了一間美麗的“更衣室”，在里面挑裙子呢！小蜜蜂穿上這件花裙子，很美，穿上那件也很美，到底穿哪件好呢？終于，蜜蜂姐姐穿了一件粉色的衣裳出來和大家打招呼了，別提有多漂亮了。

牽牛花不但美麗，而且還是一位小神醫(yī)那。小螞蟻感冒了，螞蟻媽媽請來牽牛花醫(yī)生。牽牛花醫(yī)生從頭上拿下來一顆早就準(zhǔn)備好的種子，磨成粉，加點早上的露水給小螞蟻喝下，不一會兒，小螞蟻的感冒就好了。

小喇叭是我們的朋友，我們一起來保護它吧。

我的植物朋友三年級篇三

上周放學(xué)，一進家門，媽媽就神秘兮兮的跟我說，給我?guī)Я艘粋€新朋友，我迫不及待的跑入房間一探究竟，房間空空的，連只蚊子都沒有，哪來的什么人，正當(dāng)我在那嘟囔時，媽媽走進來，看看我，笑著讓我抬頭看看，我順著媽媽手指的地方看去，那里有一盆盆栽，媽媽說，這是綠蘿。

綠蘿是什么花，看上去只是綠色嘛，我覺得也就這樣，沒有太多感覺。轉(zhuǎn)眼忙碌的學(xué)習(xí)讓我忘了我的書柜上還有這么一盆花。

那天放學(xué)，我特別累，到家做了一會作業(yè)就特?zé)┰辏粗€有那么多張的數(shù)學(xué)，英語還有物理卷子時就感覺頭都要炸了，無奈的抬起了頭，這時一眼看到了那久違的綠蘿，我站起來細(xì)細(xì)的端詳這她，她整個葉子都是鮮綠鮮綠的，一片片鮮綠的葉子好像一個個不同的身影，有的低著頭，好似一位豆蔻年華的害羞的少女；有的昂首伸眉，好似一位自信的同學(xué)在講臺上慷慨激揚的演講；還有的自然垂落，好像一個孩子在用他好奇的眼睛看著世界的每個角落……這時我突然想起自己已經(jīng)有好多天沒有給她澆水令我不禁感到奇怪，綠蘿怎么在我完全不關(guān)心的情況下還能如此生機勃勃？我邊去盛水，邊想著。

水順著葉子一絲絲流下開始綠葉被壓得都變了形，很快又恢復(fù)了原樣。澆完水后，我想更多的了解綠蘿，于是去找了度娘。原來綠蘿不僅外表秀麗，她還能夠凈化空氣。而且綠蘿的生命力非常頑強，不像其他花極為嬌貴，照顧稍有不周就會奄奄一息，綠蘿一段時間不管她，她都能自我生長，即使奄奄一息，只要有一支活著，就可以帶動整個盆栽。

我突然明白為啥媽媽說：“她是我的新朋友了。”

的確，她雖然沒有玫瑰的艷麗，沒有百合的清香，但她特有的綠讓人每每看到就感到神清氣爽，充滿生機。她那默默無聞的奉獻精神和頑強的生命力讓我明白，我們每個人都有自己的壓力和困難，我們要學(xué)會在逆境中微笑，在順境中淡然，以頑強的意志和積極的心態(tài)，樂觀面對一切，無論明天會怎樣，都要珍惜當(dāng)下，以堅定的意志，勇敢的走下去。

我喜歡我的新朋友——綠蘿。

我的植物朋友三年級篇四

說到植物，我就會想到三年級時在教室外面種了一些四季豆，那是我們自然老師要我們種的，說是要觀察植物的'生長情形。

我們小心翼翼的將種子放入裝滿泥土的花盆里，再將那松軟的土蓋在種子上，澆上冰冰涼涼的水，希望它們快快發(fā)芽。

過了幾天，有人欣喜若狂的跑進教室大聲的說：“四季豆發(fā)芽了！四季豆發(fā)芽了！”大家手舞足蹈，高興極了！趕緊跑了出去，看著嫩綠的小豆苗，樣子真是可愛，像是剛出生的小嬰兒，那嬌嫩小手般的藤蔓，在微風(fēng)的輕拂下，款款搖曳，真的“粉”漂亮喔！

我們天天細(xì)心的照顧著它，它也不負(fù)眾望，真的日漸茁壯。我們看著它發(fā)芽、成長、茁壯、結(jié)花苞，開花、結(jié)果，我們都一一的紀(jì)錄下來，也紀(jì)錄心中的喜悅。幫它澆水、施肥，和它說說話，已變成我們每天最高興的一件事了。大家下課時討論的共同話題，也都圍著小豆豆轉(zhuǎn)，個個說得是眉飛色舞，向停不下來的機關(guān)槍。真是“皇天不負(fù)苦心人”，它身上披掛著我們努力之后的結(jié)晶和大家無以言喻的成就感。

收成的時間到了老師摘了一些四季豆，把它們切了開來讓大家看看，并一一向我們解說，最后把它丟進鍋子里，加上一些水和調(diào)味料，再加上大家熱切的盼望和期許。不久，一鍋熱騰騰、香噴噴的蔬菜火鍋上場了。大家一人一碗，那甜美的味道，真是讓人食指大動、贊不絕口！

“一分耕耘，一分收獲。”要有好的成果就要付出努力。最后我感受到努力的成果，那滋味真是回味無窮。趕快也中一盆植物吧！相信你也一定會有最驚奇的發(fā)現(xiàn)。

我的植物朋友三年級篇五

上一年級的時候，我和爺爺一齊在一個白色花盆里，種了一顆小小的吊蘭。

我把它細(xì)心翼翼放在陽臺邊。這顆小吊蘭是從一顆大吊蘭的枝上剪下來的。每隔幾天，看到盆里的土干了，我就給它澆上一些水。看著它一天天茁壯成長。

吊蘭的葉子是狹長的，葉子的邊上是金黃色的，爺爺說這叫金邊吊蘭。吊蘭剛長出的葉子是嫩綠色的，這幾天長大后，就變成深綠色的，金邊就更黃了，很好看。

吊蘭的枝條是往下長的，葉子也向下垂吊，看起來像綠色的瀑布，又像姑娘美麗的秀發(fā)。微風(fēng)拂過，枝葉輕輕擺動，好像在翩翩起舞。

吊蘭的花很小，是白色的，有五片花瓣。花蕊是金黃色的，發(fā)出淡淡的清香。每一天早晨，我都會去看看它，聞聞它。把發(fā)黃的葉子減掉。看起來它是那樣的茁壯、茂盛。

吊蘭雖然長到必須的時候，就會從葉從中冒出一兩枝箭來，頂著一撮小葉。過些天，如果把它摘下來，種在另一個花盆里，它就能夠長成又一棵吊蘭。

吊蘭雖然沒有桃花的美麗，茉莉的芳香，但它茂密的枝葉，優(yōu)美的身姿，充滿了旺盛的生命力。

我喜歡吊蘭，愛它高雅的風(fēng)姿和頑強的生命力。

我的植物朋友三年級篇六

我見過嬌艷的玫瑰花、可愛的迎春花、高雅的玉蘭花，但我還是最喜歡家里陽臺上的植物朋友——“落地生根”。

落地生根渾身碧綠碧綠的，比玉石還要綠。它的莖又粗又壯又高，似乎給人拔也拔不起來，壓也壓不下去的感覺，就像一個調(diào)皮鬼倔強地挺拔著的樣子。葉子又大又多又密，把旁邊的小綠植都給壓扁了，像一位強壯的大力士，隨時炫耀著自己的威武。

它的'葉子邊緣呈鋸齒狀。等它長得比較成熟時，就會在葉子的邊沿長出一顆顆“寶寶”，細(xì)細(xì)的，小小的，密密麻麻地擠在一起，整整齊齊地圍著葉片排成一圈，就像一排排正在訓(xùn)練的小小跳傘兵，仰著頭隨時準(zhǔn)備著。微風(fēng)吹過來，一個個小傘兵紛紛掉進土壤里，它就開始默默生根。再過些日子，你就會在不經(jīng)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)在“媽媽”四周長滿了小“落地生根”，也許這也是它名字的由來吧。

最讓人佩服的是，在炎炎夏日，它竟然一點兒也不怕太陽公公的考驗，還似乎有越曬越精神的勁頭。我常常一有空，就和它一起曬太陽、看風(fēng)景，摸一摸它那又滑又涼的大葉子，給它撓癢癢，一癢它就會掉下很多“子孫寶寶”。

“落地生根”雖然長得不漂亮，但生命力超級頑強，我喜歡落地生根。

我的植物朋友三年級篇七

在一個炎熱的夏天，媽媽帶著我去公園看荷花，剛走到門口，一陣清香就迎面撲來，我走到欄桿旁看見了許多五顏六色的荷花，有的是粉紅的、有的是梅紅的，還有的是淡粉的。

你瞧，那一片片又大又圓的荷葉就像一個綠油油的游泳圈一樣漂浮在水面上，荷花就像人一樣在游泳圈上面悠閑地坐著，隨著水波，輕輕地蕩漾著，輕松而自在！

湊近仔細(xì)看，中間還有一個正在伸長脖子的蓮蓬寶寶，聽說蓮蓬里面的小果子可以吃，也可以藥用，用途可豐富呢！只要把那層厚厚的皮剝開即可！

荷葉在陽光強烈的照耀下，閃閃發(fā)亮，就像一大塊碧綠的翡翠。

下雨時有許多露珠，都淋在了荷花，荷葉上，露珠們可調(diào)皮了，在荷葉上滑來滑去，噢，原來是在坐滑滑梯呢！

我對媽媽說：“媽媽我們可以養(yǎng)一些荷花嗎？”媽媽說：“可以養(yǎng)一朵在老家。”

我把荷花放在一個水盆里，每日不定時的換水，就這樣過了很多天，荷花都已經(jīng)和我書包一樣大了。

你們都看過荷花嗎？

我的植物朋友三年級篇八

寒冷的冬天結(jié)束了，美麗的春姑娘來了，到處都是一片生機勃勃的景色。桃樹開花了，粉色的桃花特別的美麗，還吸引了很多的小蜜蜂來采蜜，它們開心的過來采蜜，風(fēng)一吹，桃花從樹上飄了下來，我站在下面，就好像天上下起了桃花雨。才幾天桃花都落了，嫩芽探出腦袋來。

夏天來了，桃樹葉子變成了紅騰騰的。粗壯枝干上結(jié)了許多毛茸茸的桃子，這里也是我們的樂園，每當(dāng)晚上吃完飯的時候，我和幾個小朋友一起在樹下捉迷藏。

桃子都成熟了一個個又大又紅的桃子非常的誘人，摘一個要把上面的茸毛洗干凈，吃上一口非常的甜，像蜂蜜一樣的汁水流到了我的嘴里。

冬天到了，我家的桃樹葉子都掉光了，只剩下了一個很難看的樹枝和樹桿。

這是我的植物朋友——桃樹，我希望永遠和它做朋友。

我的植物朋友三年級篇九

去年暑假，爸爸跟大家說：“今年我們來美化后花園，好不好？”大家異口同聲，拍手叫好！

我和爸爸一起到花店買小樹苗，我們還有買香蕉、木瓜、楊桃、柚子、柳橙和辣椒……等小苗，哇！真是淋瑯滿目，看得我眼花撩亂。一回到家，爸爸就開始分配，爸爸說我種辣椒，我高興到手舞足蹈，因為爸爸每次都說我太小會把花種死，這倒讓我撿到便宜，分配到輕松自在的工作。

一大早，陽光燦爛且耀眼。爸爸說：“今天把分配到的植物種到土里。”我看見大家的臉上洋溢著興奮。找到一小片我認(rèn)為適合的地方，我把辣椒種到土里，還幫它澆澆水，希望它給我爭氣一點，不要給我翹辮子。

辣椒開了好多的白色小花，我把這件事說給爸爸聽，爸爸摸摸我的頭，笑著對我說：“你種辣椒種得很好，繼續(xù)加油喔！”

這一天，我看到好多綠色的小小辣椒，爸爸說“你看到辣椒紅了“就叫我去看。

我拿著雨傘走到辣椒旁看一看，沒想到辣椒都紅了！我用迅雷不及掩耳的速度跑回家，跑得氣喘如牛、上氣不接下氣，”跑這么快要做什么？”我興奮的說：“辣椒都紅了，好漂亮喔！”爸爸說：“你做得很好，下次也要這樣喔！”爸爸說他要把辣椒做成辣椒醬，我想以爸爸的手藝，一定可以把辣椒醬做得很好吃。

今天辣椒醬做好了，大家拿來扮面吃，哇！那香噴噴、麻辣辣的滋味，真是讓人回味無窮，雖然嘴巴都要噴火了，頭頂都要冒煙了，但大家還是吃得樂不可支！

我的植物朋友三年級篇十

“哇，它真的好香啊！”聽到同學(xué)們的贊美聲，我不由自主地笑了，沒錯，我的植物朋友——碰碰香的確很香。

碰碰香的葉片是嫩綠色的，和我的指甲蓋差不多大，像水滴形。葉片的邊上長著圓圓的小鋸齒，像長著一排小牙齒。它的莖和葉子上都長著細(xì)密的白色絨毛，像在綠色的毛衣外穿了一件小棉襖，美麗極了。

碰碰香喜歡生長在有陽光的地方，不喜歡生長在陰冷的地方。每當(dāng)我把它端到陽臺上曬太陽時，它就像被呵護了一樣，顯得更加生機勃勃了；但當(dāng)我把它端回陰面的時候，它就像被折磨了一樣，顯得無精打采的。

你知道它為什么能散發(fā)香味嗎？那我來告訴你吧！碰碰香在受到刺激后，透氣口會擴張，這時，一種類似蘋果香的氣味就會散發(fā)到空氣中。它這種受了挫折卻以芳香展示給人們的品質(zhì)是我最喜歡的。

碰碰香的作用還極其得多。它不僅可以盆栽觀賞，或懸吊在室內(nèi)，葉片還可以泡茶、泡酒，奇香誘人；亦可烹飪、煲湯炒菜、涼拌等；也可以起到清熱解暑，驅(qū)避蚊蟲的作用。

我愛碰碰香，愛它的自強不息，更愛它的無私奉獻！