當觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

偷影子的人讀后感篇一

記得有一個成語叫做“形影不離”，形，指身體；影，指身體的影子。這個成語意指身體和自己的影子相依相伴，永遠不分開，形容彼此關系很親密。

法國的馬龍李維在《偷影子的人》一書里，卻把影子和形體費分開了。不但如此，游離于身體之外的影子還有了自己的思想和語言，在適當的時候還會表達自己的意向。

一開始看這本書的時候，老覺得這本書只是一本兒童讀物，充滿了童真和童趣。硬著頭皮讀，卻越來越發現它的與眾不同：這是一本描繪心靈成長的'圖書。

它講述了一個在班上經常被欺凌的男孩有一天發現自己擁有別人所不具備的特異功能——能偷走別人的影子。當他的影子和別人的影子重疊的時候，男孩就能夠知道他人心中的真實相法。當他發現自己有這樣一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來的影子帶去了生命中一點點光芒。這種能力從童年伴隨他到長大成人。在這個過程中，所記敘的男孩與媽媽之間的親情最為人動容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠。

最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個，不要被暫時的假象的愛迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價是痛心的。慶幸的是，最后故事是個美好的結局。當看完整本書的時候，感覺很溫暖。作者仿佛把我的影子偷了，向我訴說著自己的童年。我想每個人的童年或多或少都會與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。

我最大的感觸就是：要及時行孝。里面有一段花說得很對：“青少年十七，我們總夢想著離開父母的一天；而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊”。

不是有一句話這樣說嗎：不管你是十八歲還是八十歲，在父母眼中，你還是小孩子。并不是要等到長大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順。幫忙做家務，好好學習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在開始，及時行孝吧。

偷影子的人讀后感篇二

你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。

看了以上的文字，不要誤會我是否“走火入魔”，真實的是我因散讀《偷影子的人》一書后“有所頓悟”。

前段時間，我順手捎了一本《偷影子的人》卻意外地收獲了“影子的秘密”，而這，正是我以往所不曾注意過的——其實，你的影子如你，你怎樣影子便怎樣！有時，不會言語的影子恰是最真實的自己。而這本書帶給我的最大的啟發就是珍視自己的內心聲音，適時找回自己的“影子”。

書中的“影子”故事也許真能幫我們尋找現實的自己，請跟隨我發現“影子”的秘密。

故事的主人公是個“瘦弱的男孩”，他有著為他人所不知的神秘能力——偷影子。一切那么突然，連他自己都驚嚇到了自己?！笆萑醯哪泻ⅰ币驗樽约旱挠白优c新學校惡霸馬格的影子不小心重疊后，他的瘦小的影子與馬格高大的影子便無聲無息地相互交換了，更奇怪的是，從這一刻開始，他發現原來影子間也有較量，而馬格的影子就是趁他們影子重疊的時候甩掉了馬格，占領了“瘦小的男孩”。從這一刻開始，“瘦弱的男孩”便擁有了超乎尋常的特殊能力，他能看見他人心事，聽見人們心中不愿意說出口的秘密。顯然，這種能力在無法與他人言清的男孩心里是種困擾。直到有一天，他接受了影子們的請求，開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，協助他們看到真實的自己，去嘗試真實的想法。男孩嘗試了一次次去點亮他遇到的生命的小小光芒，他慢慢領悟到“影子”真實的意義——一個人的外在表現總有他的難言之隱，總有他的需要，不管如何，做一個帶給旁人帶去微笑、陽光、溫暖的人?！包c亮光芒”的經歷，使這位瘦弱的男孩從最初的無意“偷影子”，到他體察到他人言不由衷的表情后悄悄地與他人影子重疊聽取他人“影子”真實的吐露，男孩也從最初的“怕影子”慢慢變成最終的“善待影子”，成為了所有被他點亮生命光芒的人眼中的好人，被很多人記在心里，舍不得忘記。

試想，現實中的你也具有書中男孩能“偷影子”的同時“偷他人隱私”的本領，你的生活狀況會怎樣？書中的小男孩在明白自己有特殊本領后是那樣的驚恐：

“我懇求我的腳，求它們不要再任意妄為，求它們不要再偷別人的影子，尤其一有機會就要把馬格的影子還給他。”并且他不止一次地在尋找與馬格影子再次交疊的機會。這種驚恐在男孩一次試探好友呂克后演變成難過、恐怖，呂克說：

“每個月底，我爸媽為面包店結賬時，我會看到他們擔憂的臉，但我什么也做不了了。這讓我很很難過。所以啊，如果我能感受到所有人的不幸，那一定很恐怖。”

也許，這是個八卦橫行的時代，很多人不知不覺喜好“窺覷”點什么，但是當你擁有猜透別人想法的能力或者知道他們會發生什么不幸的事，你還能將你猜透的即將發生的事當八卦來扒嗎？顯然，你將很忙碌，甚至會痛苦。幸虧我沒有這種特異能力。一個人遇見另一個人怎樣良好地交流，非得擁有“偷影子”特殊能力嗎？顯然不是，人與人之間需要相互“體察”、“理解”。當忙碌的生活使你我形色匆匆，疏忽相互的體察后，你的“影子”好嗎？做個偷影子的人，也許是對現實生活匆忙、情感疏忽的一種批判吧。

當一個月光雪亮的夜晚，男孩與馬格的影子閣樓上相遇，男孩終于聽到了“偷來”的影子的真心話：

“其他的影子一直說我們沒得選擇，終此一生只能成為一個人的影子，必須要那個人有所改變，我們才能提升。跟著馬格，我不會有什么光榮的未來，這不用多講你也知道?！北环Q為惡霸的馬格卻有著一個積極追求的影子，當“高遠的追求”遭遇“現實的不力”該是多么悲苦的處境，“影子”也會有追求，請不要落后“影子”太多！

當男孩循著影子的要求點亮了學校警衛伊凡生活的自信，點亮了面包師傅的兒子呂克追求理想的動力，點亮了聾啞女孩克蕾爾的美麗，點亮了厭食癥兒童的食欲……“影子”其實就是每個人包裹在肌膚之內的與現實有距離的難言之隱。

是的，每個人都有“影子”，就連書中具有特殊能力的男孩也有：他不想同學知道他的爸爸和媽媽已經離婚；他一直糾纏著一件事——爸爸是否因為自己不夠好而離開這個家；他一直暗戀著班上伊麗莎白；他還一直對雪佛太太的出發不滿……最后，男孩的“影子”與自己、與環境達成了和諧，因為這些只是觀念與時間的問題。隨著時間的流逝，隨著閱歷的豐富，隨著不斷地與內心的“影子”對話，男孩的這些“影子”最后都清晰地舒展在燦爛的陽光下或月光下。

所以，我們都有一個屬于自己的“影子”，它珍藏著你的很多真實，任何一個人都一樣。我們要適時地找找自己的“影子”，和它心平氣和地來次對話，讓外在的自己和內在的“影子”不要拉開太大的距離。萬一丟了，找起來很麻煩！

偷影子的人讀后感篇三

在小說的前半部分作者大都些了小男孩的童年的一些瑣事以及成長的煩惱。比如一開頭就說這個小男孩因為是全班個子最低的那一個而被同班的另一個叫馬格的男孩欺負?？墒歉愀獾氖撬麄儍蓚€死對頭竟然同時喜歡上了班里那個叫伊麗莎白的女孩。這更使馬格加倍欺負他了。

這樣成長中的故事有很多，這里就不一一的贅述了。讀到這里我感覺倒像是《愛的教育》一樣。著實有點讓人審美疲憊的。因為這些善意的行為如果再三的疊加也會讓人有些受不了的?？墒菑目死賰旱某霈F。作者就埋了一個很深的伏筆。克蕾兒是一個又聾又啞的女孩，是男孩在假期媽媽帶著他旅游的時候認識的。這一認識，愛情開始了。即便他以前喜歡著伊麗莎白。但是現在的伊麗莎白已經和馬格好上了。克蕾兒的出現男孩期初是想給伊麗莎白的報復。

偷影子的人讀后感篇四

一個特殊能力，使“我”意外獲知了一件件他人的心事。于是，“我”救了伊凡并解決了伊凡的煩惱；原諒的一直欺負“我”的馬格；邂逅了未來伴侶克蕾兒；實現了呂克的夢想；與母親深談；明白了蘇菲的傷。最終，“我”得到了家人、愛人、朋友永久的陪伴。因為影子，“我”得到了生活的祝福。

“我”偽造了母親給伊凡的信，伊凡走出了沒有母親的陰影，勇敢去闖蕩生活；馬格家庭的冷漠喚起“我”的憐憫并原諒了他，感受到他為“我”的童年所帶來的樂趣；“我”自作主張制造了呂克實現夢想的機會，呂克沒有了遺憾。影子是心與心的換位思考，它給予人真誠的回報；使人樂觀地面對生活中的不平遭遇；點亮他人生命中的夢想光芒。無論生活一帆風順還是坎坷曲折，每個人都不應該忽視心靈的渴望——溫暖。予他人一份關心與理解，擦亮心靈的窗戶，驅散天空的陰霾。學習、工作······生活使人行色匆匆，街道上車水馬龍，一切映襯著高樓與水泥路，冷冰冰的不見一絲溫情。生活看似充裕，卻孰不知“高速生活”中流逝了什么，真情與溫暖在物質面前是否還有重量？時光荏苒，不妨慢下腳步，賞花、觀樹、遙望星空，單單只是享受，生活便充滿了鳥語花香，倘若與他人多一份交流，人們都會一直生活在春天中神采奕奕了吧。

因為影子，“我”得到了母親永久的陪伴。

心與心的深談，讓“我”明白母親是那樣愛我。母親親口告訴了“我”她有多么愛我，即使母親不能長久在“我”身邊，即使在相聚的那一天母親意外離開了“我”，母親會在心中一直陪伴“我”走下去。天下不知道有多少父母為多少兒女說了千千萬萬的謊言，一切只為他們幸福。我曾經以為聽話便是孝順的表現了，我以為我是個懂事的孩子，當看到他們在歲月奔波中的白發、皺紋，當這一切刺痛我的心時，我才開始懂得生活需要更加珍惜。影子引領“我”走回時光原點，去聆聽母親心中最動聽的聲音，當心與心彼此依靠，點亮生命里的小小光芒，“我”和母親共同完成了記憶拼圖，分離是記憶的長久陪伴。

因為影子，“我”實現了時間之神沒有應允的愿望。

不知道姓氏的克蕾兒，一個會用風箏寫出“我想你”的女孩，“我”穿過時光的盡頭，穿過茫茫人海，尋找影子告訴“我”的丟失的愿望。陳舊的濱海小鎮，破碎的風箏，“我”將它們一一修補，當風箏順利地爬上四樓的陽臺，一切便又飄飄忽忽地回來了。是的，影子這個神奇的伙伴，這個童年深處的心靈使者，一次又一次喚醒“我”心底的希望與光芒，然后繼續通過影子傳遞光芒的光與熱。影子，是童年的天使，喚醒“我”兒時的夢想與承諾。

影子，是時光之神，實現最真摯純真的愿望。

影子，是心靈使者，傳遞心底的訊息，傳遞幸福，傳遞溫暖。

每個人都可以成為心靈使者，為年輕的跳動的心臟插上小小的透明羽翼，實現在時光之神面前許下的心愿。

偷影子的人讀后感篇五

女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。第二個是男孩的愛情故事。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩克蕾兒，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝，男孩沒再想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，可是，他們之間總是隔著什么。最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，與克蕾兒終成眷屬。這兩個故事其實有異曲同工之妙，都告訴我們：不管是工作還是愛情等等，都要選擇適合自己的，只有最適合自己的才是最好的。古羅馬詩人奧維德說過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提?！弊骷谊愔覍嵆擅?，很多人來求教。一位農村的文學青年拿著書稿來找他，陳忠實看了之后，覺得很一般，但是出于禮貌，還是鼓勵了幾句。沒想到這個年輕人兩眼放光，激動地表示一定要繼續追尋文學夢想，至死無憾。陳忠實當時就覺得不好，后來果不其然，青年一心只想著文學，生活無著，過得極為窘迫。陳忠實聽說后，十分感慨，連連說自己害了他。這個年輕人并不是沒有付出努力，他是沒有認清自己，沒有選擇一條適合自己的路，才導致了他一生的頹敗。有時候，方向不對，再努力也是徒勞，前進反而是一種倒退。華茲華斯曾說過：“適合自己的生活才是美好而詩意的?！蓖瑯?，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。李時珍生于湖北一個世醫家庭。當時科舉盛行，他14歲中了秀才。但他熱愛醫藥事業，對八股文不感興趣。因此，考舉人三次落榜后，放棄了科舉入仕的道路，一心做醫生。在行醫當中，他詳細研究了古代有關的本草學、醫學等各類書籍，長期深入民間向廣大勞動群眾學習，到深山老林采集藥材，開辟藥園栽培藥物，通過27年的埋頭苦干，終于在61歲時寫成舉世聞名的《本草綱目》。陶淵明，在看清了官場的黑暗之后，清楚地知道，這條讓人羨慕的為官之路不適合自己。于是，他選擇了歸隱田園。與其為了一頂烏紗帽而痛苦地活著，倒不如扔掉它找回自己的樂趣。田園的生活雖然清貧，但“采菊東籬下，悠然見南山”的清靜悠閑卻比紙醉金迷的官場生活愜意多了。他的性情得到了陶冶，他的個性得以張揚，創作了大量的作品，他活出了自己的風采。

在選擇適合自己的道路上，要學會放棄和拒絕。有一句箴言說得好：“有時候，放棄也是一種美。”偉大的居里夫人，在面對世俗如此眾多的誘惑時，仍然堅守自己最初崗位。財富、權勢、榮譽等優越的條件，通通被居里夫人抵擋出去，她要的是科學研究的一份寧靜與執著，這才是適合她自己的道路。

有句老話說：“鞋子合不合適只有腳知道。”每個人都有自己的特點，把自己擺在一個合適的位置，選擇適合自己的生活與生存的方式，即使不是大紅大紫、大富大貴，只要心是快樂的，那就是最好的。

“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。”莎翁的這句名言精準的概括了整本書的主題和主人公們的行動。也是這本書帶給讀者的啟發：確定什么才是適合自己的，并去追求，而不要在那些浮云和幻影上浪費時間。

偷影子的人讀后感篇六

仿佛好久沒有這樣一次性一口氣的讀完一本書，有時候選擇一個安靜的午后，在拋棄這個世界的時候，拿著安靜的平板看著書，仿佛音樂也是種打擾，亦或是音樂根本沒有辦法和這樣的書媲美吧。

如果說算是廢寢忘食，那也不為過吧，像我這樣準點吃飯的人，為了看這本書，錯過了飯點，我們都是在看著別人的故事中感受著自己的故事，亦或是親情，愛情，友情，你也只有達到了一定的高度才會發現有一些美好的東西，是那么的值得去品味，如一本書，在這炎熱的夏日，一個與作者對話，更是和自己對話的過程，閱讀是什么，是想看清楚更多的人和更多的事情，去過未經歷的事物吧。一直信奉一句話，讓身體和心靈至少有一個東西在路上，去品味種種的不同。

關于友情，人生很難得會遇到一些一起前行的朋友，他們是你的選擇，你亦是他們的選擇，在這過程中，我們也需要變成更加優秀的人，也需要將他們變成優秀的人，我很幸運，有著一群不需要花上時間的朋友，是當初花了足夠的時間，現在是過硬的交錢，以至于我感覺到不孤獨，現階段也有著足夠的時間去充實自己的生活，我是幸運的。

關于愛情，這一點，如同那句經典的話，幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各不相同吧，每個人都有著對待其愛情的發言權，無論是是否經歷過，或者如同小說里面寫到的那樣，有著一個靈魂伴侶，見過幾次缺是思念一生，我只是你的影子，而你卻在我生命中占據了重要位置……生活才是那邊真正的書，它會叫你怎么走向未知的未知。

關于親情，一路都在漸行漸遠的離去，父母和孩子本就是一場不斷割舍的感情，如圖故事中的那個92歲的老人，如果論起稍微的原是家庭等等，一切的一切，我相信我們的路也只有在我們的手上。

如果我的影子看到我現在的我，是否會為現在的我而慶幸還是悲哀呢，這本就是一個內心自我交流的內在，你要成為一個怎么樣的人，沒有去經歷過，你永遠不知道，如果沒有去當過醫生，沒有遇見那些老人會吃到如此面包的喜悅，如果沒有去經歷過不同的人生，正如圖羅曼羅蘭說的：大半人只活到二十歲和三十歲就已經死了，一過這個年齡，他們只不過變成了自己的影子，此后的余生不過在模仿自己中度過，日復一日，更機械，更裝腔作勢地重復他們在有生之年的所作所為，所思所想，所愛所恨。

有一次和領導瞎聊起關于人生的事情，和他提起的人生三見解，看山似山，看山不是山，看山還是山。一副少年不識愁滋味的情節依舊還歷歷在目，如果未曾去品味生活的不用，則沒有權利去批判你的現狀，逆流而上的心，希望自己可以一直保存著。

偷影子的人讀后感篇七

看完后就百度了一下作者，沒想到他竟是一九六一年出生于法圖。因為單憑這本書，我是無論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫這本書的年份，很遺憾我沒有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品，湖南文藝出版社20xx年7月份出版，但我不確定這就是中國的第一批〈偷走影子的人〉。

很清新的一本小說，講了一個從小瘦弱總受欺負的小男孩卻有一總特別的本領。能夠不經意間偷走別人的影子，并發現對方不愿意述說的秘密。是一個有愛，勇敢的孩子。全書講了小男孩的成長經歷。生動有趣地描寫了孩子的成長過程。每一個階段都能讓我感受到真實存在。每一句交談的話語都太符合那個時期的孩子，所以我一直感覺作者應該是一個年輕的愛生活并且很細膩的人。因為只有越年輕才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長。一起用成長的態度和思維來與他共同去面對所發生的一切事情。不同的是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子。

喜歡主人公幼稚時期又帶點成熟的想像力，那應該是一般同齡的孩子所沒有的。喜歡那個最好的朋友呂克，當然也不討厭那個總愛欺負人的馬格。因為每個人的成長都會有朋友和敵人，但是長大了，會讓我們更加懷念那份難得的友情，卻一點也不加恨于那些曾經給過自己不快樂的人，也許我們早已忘了他們的不好。

主人公的第一份愛情，是同學，也將是同事。因人她們共同就讀于醫學院。是時間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人，所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。

主人公的第二份愛情為本書更加增添純潔與清新的感覺。這份感情原來一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的，沒有一絲的污染。所以不用太多的表達與行動，只要彼此心里還想念著對方，如果有緣一定會在一起。就像書的結尾一樣。主人公讀出了她用風爭寫出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。

寫到這我也下班了，因為單位不是很忙，可以用工作的時間寫了這篇讀后感。真的是很不錯的一本書。

偷影子的人讀后感篇八

該書認為，影子銀行主要有投資銀行、對沖基金、私募股權基金、結構投資載體、貨幣市場基金以及cds\cdo\abcp等機構、工具和產品。

影子銀行本身沒有得到有效的監管、杠桿過高、評級機構評級過高。

對沖基金，我看是套利基金，而且可以借錢來套利，從事大量保證金交易。說明保證金交易以及多次重復抵押的回購協議，可以放大杠桿，具有巨大的累積效應，但也有巨大的收縮效應。對沖基金的獎金機制或收費機制極大地鼓勵了杠桿交易。

私募股權基金，也借助債務杠桿進行收購，風險也很大。國內不能學。

結構投資載體（siv），我仍然不能很好理解。據介紹，其運作是個獨立的公司，主要靠發行短期票據，投資長期資產來賺錢。這個票據也是靠評級公司的評級來支撐的。銀行是其主要股東。中國不能搞這種專門以短貸長的機構，風險很大。

在金融機構中，有過多杠桿，就應監管。否則就容易形成擠兌。這個不變的道理。

總的感受是，杠桿運用過多，監管空白，激勵機制過度，評級不夠謹慎，問題確實很多。

偷影子的人讀后感篇九

整本書，所有的事件，作者娓娓道來，在描寫男孩童年的那段內容中，充滿著童年的歡快和天真，讓我不知不覺中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂時光。男孩擁有的超然的能力，其實也是透過“偷影子”這一特別的功能來告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個高大打籃球很厲害喜歡著自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見》書中也提到類似的這個道理，我們看到的很多事情其實僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個世界存活著，少點計較，要多站在對方的角度去看待問題，懷著理解、寬容的心去諒解他人的缺點、過失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個越來越強調“自我”的年代，作者能通過這些小細節告訴我們這樣的道理，實屬不易，也點中了點。

書中還講述了男孩偷了好友呂克的影子，知道呂克內心十分渴望能夠像他一樣當一名醫生，不希望在老家當個小小的面包師，男孩勸服了呂克的父親讓他去所在的城市學醫，而當呂克終于實現自己的愿望的時候，才發現其實他并不喜歡這個身份，最后他選擇回到那個一早就有人來買他的蛋糕并且讓他心里感覺到幸福的面包店里當一名小小的面包師傅，給心愛的女人做各式各樣好吃的蛋糕甜點。這件事情挺耐人尋味的，特別是我們現在處于的這個位置--應屆畢業生，在這個找工作，略帶迷茫，看著別人工作心癢癢卻苦于心儀的公司還不給個電話面試的非常時期。很多時候當我們發現別人走得越來越快的時候，我們會不加選擇甚至說不加考慮地去從事第一份工作，幸運的話，你會發現這份工作就是你想要的，但是現實生活中，不幸的比較多。當工作被加上各式各樣的標準去衡量何種為好工作，何種為差工作，很多人都會像我一樣，按照人們口中的標準，選擇一個薪酬不錯，發展前景不錯的公司，以為我們以后就能開開心心的了，但是大多時候都不是，我們會發現工作越做越煩，越做越沒意思，發現這和當初的想法是不一致的，這時候苦惱、煩躁會讓你在工作上顯得力不從心。看了這本書讓我想起一句話：什么是好工作?最適合你的就是好工作。可惜的是，我們最適合的是什么，我們自己都無從而知，也許這就是一個慢慢發現慢慢改變的過程。

書中讓我印象頗深刻的是男孩長大后的愛情。在男孩小的時候曾經在一個海灘上認識一個聾啞女孩，他們在那里渡過了一段美好的日子，但隨著假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會等著他。隨著時間的飛逝，男孩沒在想起這個女孩，而與另一個漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛蘇菲的，當然蘇菲也是愛他的，只是最后男孩并沒有選擇和蘇菲在一起，而是回去實現他那個小時候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個事件其實和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實最適合自己的才是對的。愛情也是一樣，不是你很愛很愛他，或者說他很愛很愛你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時間浪費在不對的人身上。

偷影子的人讀后感篇十

看到小耗子給的評論才開始看，一開始劇情是真的無聊，一個小男孩受到學校的人的欺負，面對爸爸出走的自責，和班里的小霸王共同喜歡一個女生的悲哀，就是小孩子之間的無聊的故事?？墒强吹胶筮叄∧泻⒑途l做了好朋友，這一段我是很感動的，越長大交朋友越難，不管別人怎么想，自己心里就有一道坎，別人難以跨越，自己也越來越沒勇氣跨越，一種很像自卑的心理讓自己越來越遠離別人，跟年齡相差甚多的人做朋友，多美好。小男孩的特異之處，和影子溝通，還有小男孩和呂克做朋友，以及與克蕾兒之間的懵懂情感，讓我想起來的很多的朋友，初中高中的很少聯系的，但是當時很純粹的友情，突然就很想他們。人都是孤獨的，有時候的孤獨即使有人陪伴仍然是孤獨的，就像有蘇菲陪伴的男主，不深刻的感情，并不愛的感情，盡管貼的再近，也沒有安心感，可是小男孩不孤獨，有最好的朋友，有很愛他的媽媽，有蘇菲和克蕾兒的愛，最重要的，影子永遠不會離開他，只會在黑夜短暫的消失，還有呂克的夢想，以為自己很愛的醫學，最后卻因為它而到將近崩潰，才發現自己最熱愛的還是面包行業，被迫去做和自己意識到的真正的熱愛，即使再回到原點，可是意義卻是完全不同的了。

男主和媽媽的情感，讓我很多次想起自己的媽媽，想回家，從初中開始住校，就是戀家的人，直到了大學才慢慢無所謂回不回家，媽媽很樂觀，出了車禍為了不讓我們擔心裝作沒事人，但是我知道媽媽會覺得自己是個累贅，覺得每天什么也不能做的無奈和痛苦，好在媽媽恢復了身體，自己開始做小生意，每天覺得充實開心，我也很開心，我一生中最有安全感的時刻就是在媽媽身邊的時候，從小到大，沒有別人的愛，連爸爸的愛，我知道是無形的，可是到現在仍然對爸爸存在畏懼，覺得爸爸會討厭自己，和爸爸溝通很少，沒勇氣去嘗試，更不要提讓別人愛自己。一部很治愈的書，很值得一看，跟著男主的回憶，會想起屬于自己的回憶，最深刻的就是回家。想媽媽，只想以后能多陪陪媽媽。想變勇敢，卻沒勇氣。