在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

社會實踐活動字體要求篇一

社會實踐是學校教育中不可或缺的一環，通過參觀社會實踐活動，我們可以親身感受社會的真實面貌，加深對社會的了解和認知。最近，我有幸參加了一次社會實踐活動，參觀了某家企業，這次實踐活動給了我很多啟示和思考，下面我將詳細闡述一下我的心得體會。

首先，通過這次實踐活動，我深刻認識到了勤奮與努力的重要性。在參觀的過程中，我看到了無數個工作場景，那些勤勞的工人們正在全力以赴地工作。他們從早到晚，甚至連吃飯的時間都很緊張。他們的辛勤努力使我深受感動，也讓我看到了人們只有通過勤奮努力才能獲得成功的真理。只有勤奮工作，才能創造更多的財富，實現自己的人生價值。

其次，這次實踐活動使我對職業規劃有了更深入的思考。通過參觀企業，我認識到不同的崗位需要不同的技能和知識，不同的行業有不同的發展前景。這讓我意識到了職業規劃的重要性。做好職業規劃，明確自己的興趣和擅長，選擇適合自己的職業，才能在未來的工作中發揮自己的優勢，取得更好的職業發展。

此外，這次實踐活動也讓我認識到了環保的重要性。在參觀的過程中，我看到了企業如何正視環境問題并采取相應的措施保護環境。企業投入大量資金購買先進設備，減少污染物的排放，節約能源，實現了經濟效益與環保效益的雙贏。這啟示我意識到每個人都應該為環保做出自己的努力，從點滴之處做起，為保護環境出一份力。

再者，這次實踐活動也讓我深入了解到團隊合作的重要性。在參觀企業的過程中，我看到各部門之間的緊密合作，一個個崗位的工作環環相扣，形成了一個完整的生產線。團隊之間的默契配合，讓我感受到了團隊合作的力量。沒有一個人單打獨斗可以取得成功，只有通過團隊合作，才能發揮出最大的效能。

最后，這次實踐活動對我個人的成長也有很大的幫助。通過參觀企業，我見識到了許多以前從未見過的事物，開闊了我的眼界，提升了我的見識。這次實踐活動使我更加獨立自主，增強了我解決問題的能力和勇氣，提高了我的應變能力和溝通能力。這些都將對我未來的發展起到積極的促進作用。

通過這次社會實踐活動，我對社會的認識和理解有了更深入的體會。我明白了社會是一個復雜而龐大的系統，每個人都應該為這個系統的良性運行做出自己的努力。我相信，只要我們持續努力，不斷學習，不斷進步，我們一定會在未來的社會中取得更好的成績。

社會實踐活動字體要求篇二

考古學作為一種學問，跨越了時間和文化的巨大差異，向我們展示了一個迷人的古老世界。在考古社會實踐活動中，我有幸親身體驗了考古學的魅力和意義。在這篇文章中，我將會分享一些我在考古社會實踐活動中學到的心得體會。

第二段：關于考古學。

考古學是一項基于實驗和研究的科學研究，它的目的是了解人類歷史的過去和進程。隨著時間推移和文化的演化，考古學家可以通過發掘發現的物品和文物來了解文化、經濟和社會的變遷，并可以推斷出不同時期的人們是如何生活和思考的。在考古社會實踐活動中，我通過實地考察、搜尋和發掘活動，了解了考古學的一些基本知識和方法。

在考古社會實踐活動中，我學習了識別和探究古代文化、物品和遺址的技術和知識。我們需要在遺址和文物的周圍進行考查，以了解這些地方的歷史及其留下的痕跡。在實踐中，我還學會了如何正確處理和保存文物，以便更好地研究和防止損壞。

除了考古學技術的學習，我還參與了團隊工作和協作。實踐活動需要團隊成員合作完成一些比較重的工作，如發掘坑道和清理發掘出的文物。在團隊工作中，我體驗到了勞動的力量和團隊合作的重要性。我們一起合作完成任務，解決問題，讓發掘活動變得更加順利和高效。

第四段：收獲和反思。

通過參與考古社會實踐活動，我收獲了很多。我不僅學會了考古學領域的知識和技能，還體驗了實踐中團隊合作的力量。最重要的是，我對古代文化和歷史有了更深刻的理解和體會。考古學可以讓我們了解過去，從而避免歷史的重復。此外，在實踐中，我也認識到了我們應該愛護文物并遵守相關的法律法規。

最后一段：總結。

參與考古社會實踐活動是一次難忘的體驗，通過這次實踐，我對考古學有了新的認識。我們不能忽略歷史，考古學是讓我們了解歷史和避免歷史重演的一種手段。通過團隊協作，我們可以完成重大的項目，考古社會實踐活動也是讓我們了解勞動的力量和團隊合作的重要性。我非常感激這次機會，它讓我從一個新的角度看待了世界。

社會實踐活動字體要求篇三

暑假的原則：安全、快樂、有意義！

以“社會實踐伴成長，全面發展促和諧”為主題，引導青年學生同社會緊密結合，利用假期時間將學習和勞動機密結合，在充實而忙碌的假期生活中有所鍛煉，有所體會，有所收獲，勤于學習，勇于實踐，磨練意志，增長才干，努力實現全面發展。

社會實踐活動是學生德育教育的重要環節，對于促進學生了解社會、增長才干、鍛煉毅力、培養品格，增強社會責任感具有不可代替的作用。

為深化活動主題，使學生在假期中得到充分的鍛煉，結合學校實際，特對今年的寒假社會實踐活動內容作如下規劃：

將社會實踐的陣地首先放在家庭中，教育學生利用假期做一些力所能及的家務活動，不但可以讓學生在家庭實踐中感受和理解父母的辛勞，也讓學生明確自己在家庭中的責任。

積極參與組織社區、農村的科普宣傳和健康文化體育活動，為孤寡老人打掃衛生等志愿服務活動，倡導文明道德新風，促進基層精神文明建設，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

在實踐的同時，不能忘記學習，每天制定學習計劃，完成老師布置的假期作業，并且能夠有計劃地在假期讀幾本好書，看幾部好的影視作品，并做好讀書筆記和觀后感。

要求結合平安校園的建設，作品必須是原創，提供“jpg”格式電子版并附10英寸樣片，組照4—8張為宜。參賽作品須統一在照片背面右下角粘貼作品登記表（見附件1）。（每班與7月28返校時上交1—2件作品。）。

（1）全國國家版圖知識競賽網絡賽，比賽時間20xx年8月31日，網址xx及微信公眾號，已正確率作為標準，要求每位學生都參與。

（2）手繪地圖大賽。

以美麗中國為主題，以地圖為載體，通過繪畫形式表達對美麗中國、美好家鄉的贊美和熱愛，作品要求原創，涉及中國版圖作品應參照有關規定繪制，完整表現我國的領土，參賽作品最大為a3。（與7月28返校時每班上交1—2件作品。）。

假期學生社會實踐以個人單獨開展為主，可適度組織小分隊，統一開展活動。

1、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展暑假社會實踐活動。

2、按照“就近就便”的原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展活動。

3、遵守“誠實守信”原則，絕不允許在實踐活動中弄虛作假。

活動時間：整個假期期間；

驗收時間：7月28日返校時上交。

社會實踐活動字體要求篇四

第一段：活動背景介紹（引起讀者興趣）。

近日，我校組織了一次賓館社會實踐活動，該活動旨在幫助學生了解賓館管理、服務與運營，提高其實踐能力和職場素養。這次實踐活動持續了一個星期，我有幸參與其中，收獲頗豐。以下將結合自身的經歷和感受，分享這次賓館實踐活動的心得體會。

賓館作為現代服務行業的重要組成部分，其管理的好壞直接關系到賓館的品牌形象和顧客的滿意度。因此，賓館管理是一門綜合性的學科，涉及到前臺、客房、餐飲等眾多崗位。在實踐活動中，我們除了參觀多家豪華賓館，還親自體驗了前臺接待、客房清潔、餐飲服務等不同崗位的工作流程。通過實際操作，我們深刻體會到了賓館管理的復雜性和細致工作的重要性。

在參與實踐活動的過程中，我收獲到了很多寶貴的經驗和知識。首先是團隊合作的重要性。在賓館工作中，團隊合作是至關重要的，每個崗位的工作都是一個環節，只有各個環節緊密銜接，才能為客戶提供最好的服務體驗。其次是細致入微的服務態度。通過觀察和親身實踐，我發現賓館員工對待客戶的服務態度非常親切細致，無論客人對員工提出的需求多么苛刻，他們都會竭盡全力滿足客人的要求。這讓我意識到，細節決定成敗，在工作中要做到如賓館員工般用心對待每一個細節。

第四段：實踐活動中的挑戰和解決方法。

在實踐活動中，我們也遇到了一些挑戰。比如，如何應對突發狀況和客戶投訴。在一次實踐中，我遇到了一位非常苛刻的客人，對我的服務持有質疑的態度，并進行了投訴。起初我感到很困惑和委屈，但在經過導師的指導和團隊的鼓勵后，我冷靜下來并采取了從客戶的角度出發的解決方法。通過與客人進行溝通，了解他的需求和意見，并提出建議和解決方案后，最終讓客人滿意離開。通過這次經歷，我學會了保持冷靜，客觀分析問題，并及時有效地解決問題。

參與賓館社會實踐活動，不僅讓我深刻了解了賓館管理，還鍛煉了我的團隊合作能力和解決問題的能力。我學會了如何在面對困難時保持冷靜和客觀思考，并積極尋找解決方法。賓館社會實踐活動為我未來的職業發展提供了寶貴的經驗和資本。我相信，在未來的工作中，我會更加注重細節和服務態度，不斷提升自己的專業素養和職業能力。

總結：

通過參與賓館社會實踐活動，我深刻領悟到了賓館管理的重要性和細致入微的服務態度。我學到了團隊合作的重要性，以及如何在面對困難時保持冷靜和積極解決問題。這次實踐活動對我個人和未來的職業發展都產生了積極而深遠的影響，我相信我將以更加專業的態度和良好的服務品質投身于未來的職業道路上。

社會實踐活動字體要求篇五

近年來，隨著社會的發展，兒童社會實踐活動日益受到關注。讓孩子參與社會實踐活動，是培養他們獨立自主、勇敢探索的精神，鍛煉他們解決問題和與他人合作的能力的有效途徑。通過這些活動，我深刻體會到了孩子們在社會實踐中的成長和進步。

首先，兒童社會實踐活動為孩子們提供了一個更廣闊的世界。在課堂上，孩子們只能通過書本和老師的講解了解世界，但是，只有親身體驗和實踐，他們才能真正地感受到世界的魅力。比如，在社區義務勞動活動中，孩子們所見所聞讓他們對社區和環境有了更深刻的認識。這種接觸和感受，讓孩子們明白了社會的復雜和多樣性，擴展了他們的眼界和思維。

其次，兒童社會實踐活動培養了孩子們的社會責任感和團隊合作精神。在實踐活動中，孩子們往往會面臨各種各樣的困難和問題，需要他們自己去解決。例如，我曾參與過一次環保義工活動。在清理街道垃圾時，剛開始大家都抱怨臟、累，但是慢慢地，隨著團隊的合作和努力，垃圾被清理得越來越干凈。通過這次活動，我們學會了團隊合作，懂得了個人的力量是微小而重要的，也培養了我們的環保意識和責任感。

再次，兒童社會實踐活動提高了孩子們的創造力和解決問題的能力。在活動中，孩子們經常需要面對一些突發情況和挑戰，這時他們必須靈活應對，尋找解決問題的方法。比如，在一次鄉村體驗活動中，孩子們需要自己動手搭建簡易的住所和烹飪工具。剛開始大家都摸不著頭腦，但是通過一起討論，我們找到了一些創新的解決辦法，最終成功地完成了任務。這樣的實踐鍛煉了我們的動手能力、創造力和解決問題的能力。

最后，兒童社會實踐活動培養了孩子們的自信心和獨立性。在活動中，孩子們經常需要自己去決策、管理自己的時間和處理人際關系。例如，在一次“小記者”實踐活動中，我們需要選擇新聞的主題、采訪對象以及寫作報道。這要求我們有獨立思考和決策的能力，也需要我們主動與陌生人交流。在這個過程中，我們不僅克服了自己的害羞，還提高了自己的自信心和獨立性。

綜上所述，兒童社會實踐活動對孩子們的成長和發展起到了積極的作用。它們可以幫助孩子們拓展眼界、培養責任感，提高創造力和解決問題的能力，增強自信心和獨立性。通過這些活動，我們讓孩子們真正地接觸和感受社會，讓他們從小就明白，社會實踐是培養和提升人的綜合素質的必經之路。

社會實踐活動字體要求篇六

今天上午，我和我們班的同學們一起，參加了社會實踐活動：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想著那里的老人的幸福生活，不一會兒，我們就到了老年公寓門口。

在院長地帶領下，我們來到了老人們的住所。冷清的房子里一片沉寂，沒有一點聲氣。才發現這里老人們的生活根本就不是我想象的那樣。有的老人年過一百；有的剛過花甲之年。他們要么坐在輪椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的老人，都呆呆的望著前方很空虛的那種眼神。

看到我們的到來，他們好像看到了久別的親人似的，臉上笑的像綻開了的一朵花。我們分成幾個小組，將我們帶來的禮物，逐個分到每個老人的手里。當我走到一個爺爺面前時，爺爺眼睛里有晶瑩的東西在閃爍。我安慰爺爺后，同爺爺聊了幾句，得知這位爺爺想自己的孫子了。我看到了其他的老人也掉下了晶瑩的淚珠。隨后，我們給老人送上了一些精彩的節目：有二胡《賽馬》，唱歌等等。

時間總是很快的，很快就要和老人道別了，看著老人們用著期盼的眼光看著我們，心中一種說不出的感受。從這讓我體會到一個孤寡老人的痛苦，一個孤寡老人的孤單，他們需要大家的關心，大家的呵護。孤寡老人最怕的就是寂寞，我們應該用那顆熱摯的心來溫暖老人心底的那塊寒冰。

關愛老年人的今天就是關愛我們的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下的老年人。

尊老愛幼是每個人應該做的事情，何況每個人都有老的一天！

社會實踐活動字體要求篇七

近日，我參加了學校組織的賓館社會實踐活動，在這次活動中，我親身體驗了賓館的運營管理，收獲了許多寶貴的經驗和感悟。通過這次實踐活動，我進一步了解了賓館行業的運作模式，提升了自己的服務意識和管理能力，同時也感受到了賓館對于社會發展的積極作用。

首先，這次實踐活動讓我了解到了賓館行業的運作模式。在實踐中，我親眼目睹了賓館的前臺接待、客房清潔、餐飲服務等一系列流程和環節。通過參與其中，我深刻認識到了賓館作為旅行業的一種重要形式，服務質量的好壞對于顧客滿意度和賓館的聲譽來說至關重要。同時，我也學到了諸如安全防范、消防知識以及處理突發事件等應急措施，這將為我今后的生活和學習提供重要的幫助。

其次，這次實踐活動使我提升了自己的服務意識和管理能力。在賓館的實踐中，我體驗了與顧客互動，學會了傾聽和尊重顧客的需求，提供個性化的服務。在賓館的日常工作中，我明白了管理的重要性和復雜性，學會了協調不同崗位之間的關系，更加注重團隊合作。不斷提升服務質量和管理能力，可以使賓館為顧客提供更好的服務，同時也讓員工在工作中得到發展和成長，實現雙贏。

第三，賓館社會實踐活動也讓我深深地感受到了賓館對于社會發展的積極作用。賓館作為旅行業的重要環節，既推動了國內旅游的繁榮，也促進了國際之間的交流與合作。賓館業的快速發展不僅僅帶來了經濟效益，也創造了大量的就業機會，為社會提供了更多的就業機會和穩定的收入來源。同時，賓館更是成為了傳遞文化、宣傳形象的重要平臺，為國家的文化輸出和文化交流提供了有力支持。

第四，賓館社會實踐活動讓我看到了賓館行業中的不足和問題。在實踐中，我發現一些賓館存在服務態度不夠友好、設備陳舊、管理不細致等問題，這些問題直接影響了賓館的競爭力和顧客滿意度。而這些問題的產生往往是因為管理不到位，缺乏好的管理團隊和科學、有效的管理方法。我相信，通過努力提高管理水平和服務質量，解決這些問題，賓館行業可以更好地發展，為社會提供更好的服務。

最后，這次實踐活動也讓我明白了自己的不足之處。在實踐中，我發現自己在溝通、應變和解決問題上還存在一定的不足。對此，我深感自己需要不斷地學習和提升自己的能力，以更好地適應未來的工作和生活。同時，這次實踐活動也不僅讓我在知識和技能上得到了提升，更重要的是讓我更加堅定了對于賓館行業的熱愛和追求，我決心在未來的求職中選擇賓館行業，將自己的才能和熱情投入到這個行業中去。

通過這次賓館社會實踐活動，我對賓館行業有了更加深刻的認識，提升了自己的服務意識和管理能力，同時也體會到了賓館對于社會發展的積極作用。我相信，只有通過不斷學習和努力，才能在賓館行業中發揮自己的才能，為社會的進步和發展做出更大的貢獻。

社會實踐活動字體要求篇八

8號上午“彩繪青山”啟動儀式，崔穩權主持，卞老師致辭，然后大家一起做游戲，大家在一個比較輕松的氛圍中都玩得很嗨……下午，趙老師進行“成功學”講座，他的風格很詼諧幽默，大家聽得也很認真，收獲也不少……晚上周新萌主持活動，主要教大家“我相信”手語舞蹈，大家都學得很認真，而且學得很快!

10號上午由羅娜給我們帶來了精彩的“管理與溝通技巧”視頻教學，講得很好!大家也都很給力，紛紛發表自己的看法……而且活動穿插的游戲也很有意義，下午看了一部電影《肖申克的救贖》主要是為了放松一下大家的心情，緩解一下大家這幾天疲勞不堪的身體……晚上是生存挑戰的動員大會，大家都信心滿滿!

11號一天主要是生存挑戰，這個活動很有意義……我們早上8:00就出發了，不許帶食物和水，還有錢包和手機，我們主要靠賣咖啡來賺錢維持團隊生存。我們的任務是賣出去兩大袋原味的和兩盒卡布奇洛的，這一天我們走街串巷，不斷地跟人家磨嘴皮子，終于憑借營銷技巧和同情心完成了任務。而且我們還用掙來的錢買了一件農夫山泉，然后去賣，通過努力，最后賣的只剩下四瓶，然后為了犒勞團隊，我們成員每人一瓶……這一天我們懂得了賺錢的不易與艱辛，同時也感受到了社會的愛心與對我們活動的大力支持!活動期間，我們還完成了兩個任務，在和平公園學習黃梅戲，在青山公園找到老年大學，任務都完成的相當好!

我為了那堂課花費了不少時間和精力，深知講授一堂課的不易……由于缺乏經驗，有些細節問題還是需要注意的，所以以后還得多鍛煉一下，讓自己的授課更加完美!

最后大家依依不舍的告別，紛紛合影留戀……在這次活動中，我結識了很多朋友，大家彼此之間都建立了深厚的友誼，每個人都深刻體會到家的溫馨!

社會實踐活動字體要求篇九

社會實踐活動是一種拓寬眼界、增長見識的重要方式。在不同的實踐活動中，我經歷了許多難忘的時刻，增長了個人的見識和認識，對自己的未來規劃也有了更清晰的目標。通過這次成人社會實踐活動，我深刻體會到了自己的不足之處，也看到了自己的潛力和進步的空間?？偨Y這次實踐的經驗與體會，可以幫助我更好地認識自己，明確自己的職業發展方向，同時也為自己的未來奠定更堅實的基礎。

首先，通過社會實踐活動，我深刻體會到了理論與實踐的差距。在學校里，我們學習了很多理論知識，但在實踐中，往往會遇到各種問題和挑戰。例如，在一個社區志愿活動中，我們需要組織居民參加清潔活動，但遇到了參與度低的問題。這時，我們需要根據實際情況進行調整，動員居民參與其中，而不僅僅是停留在理論層面。實踐活動讓我明白了理論只是一種指導，真正能夠解決問題的是實踐中的靈活應對和創新思維。

其次，社會實踐活動讓我認識到了團隊合作的重要性。在這次實踐活動中，我們需要與不同的人合作完成任務。而團隊合作需要大家相互配合，發揮各自的優勢，共同完成目標。只有相互信任、相互支持，才能使團隊發揮最大的作用。通過這次實踐活動，我學會了傾聽、溝通、協調，以及與他人團結合作的重要性。團隊合作使我認識到一個人的力量是有限的，只有與他人攜手合作，才能達到更大的成就。

再次，社會實踐活動讓我接觸到了社會的現實和困難。在一個小規模的農村社區活動中，我親眼目睹了那些困境中的人們的生活狀況。他們生活簡樸，但也用心感受生活的美好。通過與他們交流，我對他們的堅強和樂觀有了更深的了解。這次實踐活動讓我明白了生活不易，每個人都有屬于自己的困難和挑戰，我們應該心懷感恩，珍惜眼前的幸福。

最后，社會實踐活動對于個人的成長和發展有著重要的意義。在實踐中，我不僅了解了社會的現狀，也發現了自己的不足之處。在這個過程中，我學會了如何思考問題、如何解決問題，并通過實踐不斷提升自己。這次實踐活動讓我認識到了自己的潛力和改變的可能性，也為自己的未來規劃提供了更多的選擇。我明白了只有通過實踐才能更好地理解自己，也才能更好地投入到實踐中，不斷提升自己的能力和素質。

總之，社會實踐活動是一個讓個人成長和發展的重要機會。通過這次活動，我深刻體會到了理論與實踐的差距、團隊合作的重要性、社會的現實和困難，以及個人發展的意義。這次實踐活動不僅讓我拓寬了眼界，也為我今后的發展提供了更多的可能性和方向。我相信，只有通過不斷實踐，積累經驗，才能讓自己變得更加優秀，并為社會的進步做出更大的貢獻。

社會實踐活動字體要求篇十

為了全面貫徹落實市委宣傳部、市文明辦、團市委、市委科教工委、市教育局和市學聯共同開展的“青春報效祖國，奉獻收獲成長”大學生暑期社會實踐活動，關于進一步加強大學生暑期社會實踐活動有關要求，按照學校統一部署，我院特出臺20xx年暑期社會實踐方案。

1、活動指導思想。

全面落實全國和省委加強和改進大學生思想政治教育工作會議的有關要求，堅持理論聯系實際的原則，教育、引導廣大青年學生到實踐中去，到基層中去受教育、長才干、作貢獻，通過開展社會實踐活動，推動大學生思想政治教育的深人實施，促進大學生社會實踐與構建建設社會主義新農村的緊密結合，不斷拓展思想政治教育的新途徑。

2、實踐目的。

水，作為國民經濟發展的基礎性資源，在國計民生和社會經濟發展中占有愈來愈重要的地位，遼寧省是缺水大戶，水資源的短缺已成為限制我省經濟發展的障礙之一。在新農村建設這個大的背景下，了解農村作物缺水問題、探討解決農村旱情問題就顯得尤為重要。同時，通過社會實踐活動的開展，拓展大學生的眼界，鍛煉他們的實踐能力、適應能力、社會關系處理能力、文字（語言）總結表達能力等。

3、實踐內容。

通過本次社會實踐，為學生提供直接向當地的水利專家、領導及工程技術人員學習的機會，了解他們在工作第一線默默奉獻、辛勤勞動、刻苦鉆研的先進事跡。

（1）活動主題：關于走進阜新市水文局的社會實踐調研。

（2）活動時間：20xx年xx月xx——xx日。

（3）參加人員：教師4名，本科生12名。

（4）實踐形式：座談、走訪、實地考察等。

邀請當地領導介紹阜新當地的水資源現狀及早情。走訪調研當地水文局和彰武旱情實驗站等。通過座談，實地考察等一些形式調查了解了阜新當地的基本情況，水資源概況，以及旱情的相關問題。通過與當地水利人員交流，使大學生們進一步的了解了水利這個專業在國民經濟發展的重要性，使同學們增加對于水利專業的興趣，努力學好專業知識為我國的水利事業添磚加瓦。

1、到阜新市水文局，通過座談的形式了解阜新市的整體概況、阜新市水文局的發展過程、阜新市的水資源現狀、水利工程現狀以及阜新市的早情。

2、實際參觀阜新市水文局各科室，對一些先進的儀器、設備進行了解，由工作人員進行現場操作。

3、到阜新彰武水文站，通過工作人員講解，了解彰武水文站的發展過程，親自到柳河沿岸觀看現代化測量水位的全過程。

4、到阜新彰武旱情實驗站，通過座談的形式，對旱情實驗站以及阜新市彰武縣旱情有所了解。

5、實地參觀阜新彰武旱情實驗站的試驗田，了解早情實驗站具體的實驗項目。

6、整理所記筆記和資料，對阜新市和彰武縣的旱情提出可行性建議。7．開學后由院團委統一整理、匯總和備案。

1、認識阜新水資源現狀。

阜新市多年平均降水量480mm，折合成水量49.7億襯，地表水資源量4.9億襯，地下水資源量5.2億尸，水資源總量8.42億時（遼寧省水資源總量341.8億m)，人均水資源量438rn3，是全國人均的1/5，是遼寧省人均的1i2，因此阜新是水資源短缺地區，水資源污染嚴重，水資源開發利用程度較高，存在著較為嚴重的供需水矛盾，水資源壓力嚴峻阜新境內有長5km以上的河道313條，流域面積5000km2以上的河流1條，1000-5000km2以上的3條，100-1000km以上的11條，主要河流有秀水河、養息牧河、柳河、繞陽河、細河、牡牛河。

全市水庫64座，省屬鬧得海水庫1座，大型水庫佛寺1座，中型4座，分別是巨龍湖、大清溝、八寶海、堿鍋水庫，小型水庫58座。塘壩147座，總庫容5.5億時，其中，興利庫容1.8億襯。

2、了解a新彰武早情實驗站。

彰武旱情實驗站是我國第一個旱情實驗站。它始建于20xx年5月1日，占地面積72甘，由遼寧省水文水資源勘測局設立，主要實驗研究遼西北地區土壤、墑情、氣候、雨情、水情、旱情等變化規律，重點是墑情監測、水情監測、氣象監測。彰武旱情實驗站的實驗田中有草甸土、風沙土、褐土、棕壤土4種土樣。這四種土是阜新的主要四種土型，旱情實驗站所做的實驗之一就是在這四種土樣中同時種植同樣的植物，在沒有任何人工管理的情況下，觀察植物的生長情況，通過對比，得出需要的數據。通過了解得知，在這四種土中，只有風沙土不適合植物的生長，然而這種土竟然占阜新地區土壤面積的13%之多。彰武早情實驗站很好地掌握了當地的旱情資料，但是由于技術等原因，他們記錄的資料沒有被深層次地研究，只是積累資料。這些資料是十分寶貴的，如果經過認真研究，一定能夠找到早情的演變規律。

3、分析阜新市和彰武縣的早情。

20xx年5月份阜新地區平均降雨26.0mm，比多年平均同期35.8～偏少27.4%，比20xx年同期66.8～偏少61.1%;6月份阜新地區平均降雨43.8mm，比多年平均同期80.9偏少45.9%，比20xx年同期83.9mm偏少47.8%;7月份阜新地區平均降雨133.3mm，比多年平均同期140.7～偏少5.3%，比20xx年同期177.2mm偏少24.8%;8月份直到8月16日，阜新地區無有效降雨，比多年平均同期少60.0mm。

6月20日至8月16日（共計57天），阜新市降水日較常年明顯偏少，主汛期沒有發生全市性次平均降水量大于40～的過程。全地區代表雨量站連續最大無有效降水日（日降水量小于5mm)49天，為歷史主汛期罕見。全市大中型水庫（不包括鬧得海水庫）總蓄水量為1674萬耐，比20xx年同期蓄水量2130萬rn3減少456萬m3，比20xx年同期蓄水量2816萬in3減少1142萬m3。

自6月21日以來，受持續高溫少雨天氣影響，旱情進一步加劇。長時間的高溫和干旱，使農作物得不到足夠的養分而導致不能正常生長發育，會嚴重影響產量，甚至絕產絕收。同時，病蟲害和田里的雜草也在適宜的溫度下瘋長，病蟲害的發生也會比往年加重。阜新地區已出現作物葉片萎蔫、底葉青枯發黃、生長延遲的現象，部分坡崗地和沙土地有死苗現象。隨著玉米、水稻等農作物生長進人拔節等重要生長期，農作物需水量增加，干旱將會對農作物生長造成不同程度的影響或嚴重威脅。

據統計，目前遭受旱災作物總面積達99.45萬畝，占農作物總播種面積的47.4%，其中輕度干旱60萬畝，重度干旱32萬畝，作物因旱干枯面積5.65萬畝，水田缺水面積1.8萬畝。同時，干旱造成2200眼機電井供水嚴重不足，部分村屯飲水困難。造成干旱的原因是無有效降雨，持續出現35t以上的高溫天氣，旱情發展迅速，此次早情為六十年一遇的夏旱。

4、提出可行性建議。

面對這場遼西地區六十年一遇的嚴重旱情，面對當地百姓所受的嚴重旱災，作為當代的水利大學生，我們心情很不平靜，針對阜新市的實際情況，對抗旱救災工作提出如下建議：

(1)建議政府加強對農業抗旱工作的領導，因地制宜，切實做好抗早措施落實工作，增加對農田水利工程的投入，尤其是對應急抗旱水源工程和抗旱設施建設資金的投入，及時聽取或組織農業專家對農田抗旱措施的建議或指導。

(2)充分利用現有水利設施，提高杭旱能力，最大限度地發揮工程抗早的作用，科學利用水資源，利用渠道防滲、噴灌、微噴、膜上灌、膜下灌等節水灌溉的方式去澆灌農作物，可以有效利用有限的水資源，緩解現階段阜新的旱情，將農民的損失降到最低。

(3)加強旱情監測體系建設，加大墑情監測系統的自動化改造力度，及時、有效地為抗早決策服務。水文部門要密切關注旱情的發生發展狀況，做好旱情測報工作，及時掌握旱情信息，為防旱抗旱工作提供科學依據。

(4)要根據早情趨勢發展情況，按照先生活、后生產的原則合理調配水資源，采取必要措施優先保障人畜飲水及經濟用水，使干早損失降低到最小程度。

(5)氣象部門應密切關注天氣變化，適時做好人工增雨工作。

在社會實踐過程中，我院參加實踐的全體同學堅持“細致觀察、汲取材料、收獲成長”的宗旨，不怕苦、不怕累，在實踐基地認真履行著自己的職責。此次在阜新市進行的暑期社會實踐活動以豐富的內容和生動的形式受到了當地水利部門工作人員的一致好評。

社會實踐活動字體要求篇十一

社會實踐活動是一種非常重要的學習方式，無論是對于學生還是對于成人來說，都是一次寶貴的成長和體驗的機會。在過去的幾個月里，我有幸參加了一次成人社會實踐活動，這使我更加深刻地認識到自己的優勢和不足，也讓我明白了在現實社會中如何去運用所學。在此，我將分享我在這次實踐活動中的心得和體會。

首先，這次實踐活動讓我意識到理論知識與實踐能力之間的差距。在學校里，我們學習了大量的理論知識，但只有在實踐中才能真正感受到這些知識的作用和實用性。通過這次實際活動，我學到了很多在課堂上無法獲得的知識和技能。在實踐過程中，我經歷了團隊合作、溝通和解決問題的過程，這些是我們在學校中無法真實體驗到的。實踐讓我明白了知識的重要性，同時也提醒我要不斷提高自己的實踐能力。

其次，這次實踐活動讓我更加了解社會的現實和復雜性。在現實生活中，無論是在工作還是在社交場合，都需要我們具備應對各種困難和挑戰的能力。通過實踐活動，我了解到社會上存在著許多利益沖突和競爭，每個人都在追求自己的利益。它提醒我要不斷增強自己的競爭力和適應能力，以應對社會中的各種變化和挑戰。

再次，這次實踐活動讓我意識到自己的優勢和不足。通過與其他參與者的交流和合作，我發現自己在某些方面具有一定的優勢，比如溝通能力和團隊合作能力。但同時，我也發現了自己的不足之處，比如決策能力和解決問題的能力。這次實踐活動使我更加意識到自己的短板，并激勵我要進一步提升自己的能力，以面對未來的挑戰。

最后，這次實踐活動讓我認識到學習是一個持續的過程。在實踐中，我明白了學習不僅僅是在課堂上獲取知識，更重要的是在實踐中不斷探索和積累經驗。通過不斷地實踐和反思，我們才能將理論知識轉化為實際能力。因此，我深刻體會到學習是一個終身的過程，我們應該始終保持學習的態度，不斷地提高自己的能力。

綜上所述，這次成人社會實踐活動給我留下了深刻的印象。通過這次實踐，我意識到理論知識與實踐能力之間的差距，更加了解了社會的現實和復雜性，認識到了自己的優勢和不足，并深刻體會到了學習是一個持續的過程。這次實踐活動讓我受益匪淺，為我以后的學習和發展提供了重要的經驗和啟示。我相信，通過這次實踐，我將能夠更好地應對社會中的各種挑戰，取得更好的成績和更大的發展。