為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內容，希望對大家有所幫助。

幼兒園招生方案秋季篇一

年滿3周歲(即20xx年8月31日以前出生)本園學區適齡兒童。在幼兒園招生計劃尚有空余學位時，按出生日期的排序適當放寬。

參照《天堂鎮公、民辦幼兒園20xx年秋季招生指導意見》(天中心字[20xx]34號)中的規定本園招生責任區為：“原則上劃片對接戶籍、房產在城北社區、東山社區就近區域的`適齡兒童。”在招生計劃內有空余名額時，招收進城務工人員隨遷適齡子女。

計劃招收小班幼兒，共計80人。

1、8月20日(上午8：00---10：00)招收本園學區適齡兒童(逾期不報，責任自負)。

1、保教費1200元/生·學期。

2、保險費100元/生·學年(由保險公司收取)。

1、報名時需攜帶幼兒及戶口簿原件和戶口簿首頁、父母頁、孩子頁的復印件。

2、提交新生體檢合格表：體檢時間8月5日-8月7日。注意事項：

(1)攜帶兒童戶口本；

(2)空腹；

3、屬建檔立卡貧困戶家庭子女還需提供扶貧手冊原件及復印件。

幼兒園招生方案秋季篇二

新疆哈密市石油第三幼兒園位于哈密地區區市府板塊，檔次較高，交通便利，秋季招生旺季已至，由最近咨詢調查情況得知，家長普遍對幼兒入園的焦慮情緒比較擔心，期望老師更加有愛心，幼兒園更加有方法。望借由一系列的親子活動來更多的調動幼兒對幼兒園的興趣和喜愛，讓廣大家長放心。

1、吸引石油新城內3-6歲適齡幼兒家庭報名入讀。

2、刺激已交報名費的幼兒家庭補齊全費。

3、在廣場周邊小區擴大宣傳。

1.現場報名的人數達到3人。

2.收集20個新的幼兒名單。

2.30戶家庭參加活動，了解到我們的大地品牌。

現場報名學費及優惠：學費xxxx/月，現場繳費前三名可一次性減免學費500元，繳納報名費可贈送精美禮物（20元左右）一份。

一、20xx年6月2日——6月11日，前期準備。

二、20xx年6月11日，現場活動。

工作人員安排。

備注：除活動組長及營銷部外，其他老師均要參加xx之歌的體操節目、老師古裝秀節目、兔子舞節目。

資金預算和道具材料準備：

掃尾工作。

1.清掃活動場地，與物業公司洽談，妥善善后。

2.清算獎品、物資與資金情況。

3.整理收集到的名單，分析出相應數據、規律。

4.整理活動照片，可貼出、可存檔。

5.做出活動總結報告。

電話邀約。

xx媽媽，您好！您現在講電話方便嗎？我是xxx幼兒園的x老師，告訴您一個好消息，我園6月11日上午午9:30將在石油新城廣場舉辦一場親子主題活動，有老師的風采表演，有親子互動游戲，還有精美的禮品送給寶寶，我很希望您能帶寶寶一起來參加。

好的，稍后我再以短信的形式將活動詳情發到您的手機上，請注意查收。我們11號見！再見！

幼兒園招生方案秋季篇三

神，進一步規范幼兒園招生工作，根據我市實際情況，現制定2014年幼兒園招生工作方案如下：

一、招生報名時間。

10日(上午8:30到11:00，下午2:30到4:30)招生報名。

參加集體活動的幼兒。

1.位于封閉小區內的幼兒園優先招收具有小區內常住戶籍(戶籍必須與父母或者祖父母、外祖父母在一起，且其父母或者祖父母、外祖父母為戶主)和相應房屋產權證明(房產證或購房合同、租房證明等)的適齡幼兒。

工子女(在即墨務工并居住一年以上、有營業執照或在即工作勞動合同、有房屋產權證明或租賃證明)。

3.村(社區)集體舉辦的幼兒園優先滿足本村(社區)子女入園需求。

4.駐即墨部隊軍人子女享受即墨市常住戶籍待遇。

三、招生程序。

1.發布招生簡章。

審核，其它幼兒園報所在地教育辦審核。各幼兒園招生簡章必須明確招生時間、地點、對象、招生計劃數、報名程序、所需證件、報名辦法，并注明幼兒園性質、類別、收費標準、公布錄取結果的方式和時間、幼兒園報名咨詢電話。

5月30日起，各幼兒園在大門口、所在社區等顯著位置張貼招生簡章,張貼時間不少于一周。

2.報名登記。

報名期間，請幼兒家長(限1名家長，不得攜帶幼兒)攜帶幼兒園招生簡章中規。

定的各種證件和報名申。

兒園報名即可，不必過早排隊。

3.確定錄取幼兒名單。

數超過招生計劃時，幼兒園通過抽簽或其它合理方式確定錄取幼兒。優先報名人數低于或等于招生計劃時，直接將該部分幼兒確定為錄取幼兒。

4.辦理錄取手續。

道)中心幼兒園的幼兒請到市婦幼衛生保健機構體檢，除此之外的到各鎮衛生院體檢。

冊》、兒童健康檔案和《兒童預防接種證》等有效證件到幼兒園辦理錄取手續。提示：逾期不辦理錄取手續，視為自動放棄錄取資格。

長按要求時間帶領幼兒入園。

四、有關事項。

1.從2014年起，幼兒園不得把嬰幼兒參加早期教育指導作為入園前置條件。

2.幼兒園收費項目及收費標準以物價局收費備案文件為準。

3.提倡實施融合教育。對于智力有輕度障礙和低視力、低聽力的幼兒，可到有條件的幼兒園隨班就讀。

得對入園幼兒進行任何形式的考試或測查。

即墨市教育體育局。

2014年5月23日。

幼兒園招生方案秋季篇四

以進一步建設幼兒園教育良好的園風、讓人民群眾滿意為宗旨，從構建“和諧社會”的高度充分認識招生工作的重要性，切實做好我園20xx年秋季招生工作。

組長：xx（園長）；組員：xx。

（一）堅持公開、公正、公平的招生原則，主動在周邊社區向社會公開幼兒園招生工作信息包括：

3.招生工作監督電話。

（二）規范收費：按照市財政局、物價局、教育局規定的收費標準執行并公示。

1.制定符合本年度市教育局招生工作要求和園實際招生情況的招生方案。

2.目前幼兒園基本情況：本園現有班級x個，小班、x個，中、大班各x個。小班現有人數x人；中班現每班人數x人；大班每班人數x人；共計x人。

3.預計秋季招生人數,臨湘市20xx年出生幼兒5070人，20xx出生幼兒5793人，20xx年出生幼兒6324人，共計17187人；在網上查有32家幼兒園（注：天驕幼兒園未進入網站內）還有未上傳幼兒園，共計約50家；平均每家幼兒園343.76人，預計今年秋季招生人數200人。

（一）介紹獎勵：

1．凡在本園就讀的兒童其家長介紹一個新生到本園報名就讀，可獲得學費100元的優惠。（注：此優惠在下學期學費中直接減免）。

2．被介紹來的新生可獲得學費50元的優惠。（注：此優惠在下學期學費中直接減免）。

3．介紹人提前電話預約或親自帶來新生入園為準，非本園就讀兒童的家長介紹獎勵現金50元。

1.招收1歲半到6歲半健康、智力正常、可正常參加集體活動的兒童。

滿足以上要求并符合以下條件之一的適齡兒童均屬本次招生對象：

2.兒童本人暫無報戶口的，可以由幼兒出生證明代替。

3.外籍適齡兒童隨父母常住本地的，持有有效戶口薄的；

（三）、招生區域。

1.明確招生地段：五里鄉區域內的兒童為主，市區的兒童為輔。

方式一：到超市、商場投放宣傳資料。

方式二：到商場居民區設置招生點（張貼海報）。

方式三：教師與家長之間手遞手的發放。

方式四：進行親子活動。

方式五：夾報、書刊等。

方式六：刊登戶外廣告。

方式七：網絡宣傳。

方式八：利用節假日進行兒童的演出和外出活動。

a)超市商場投放宣傳材料。

根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分布：待定。

具體措施：

1、鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、負責人跟蹤發放情況。

b）聯合商場做活動。

具體措施：

1、了解周遍商場的分布圖，鎖定我們的目標商場。

2、和商場的物業進行聯系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

商場分布圖：待定。

c）到商場、居民區設置招生咨詢點。

利用周六、日可以到幼兒園周邊居民區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在居民區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。

具體措施：

1、與商場、居民區進行聯系，商議咨詢點的設置。

2、商議如何在居民區的宣傳欄里張貼我們的海報。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長，及咨詢者。

d）教師與家長之間手遞手的發放。

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓教師，統一招生口徑。

3、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

5、統計整理家長資料。

e）舉行親子活動。

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織兒童和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

具體措施：

1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

2、做出親子班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、利用周六日請1歲半到6歲半的孩子和家長一起來園參加活動。

4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其兒童的入園打下基礎。

f）宣傳資料的夾報、書刊等方法。

對市區的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解臨湘免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商議如何進行夾報、雜志宣傳。

2、郵局夾報，和其負責人商議如何夾報發放。

3、向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。（手遞手發放）。

j）刊登戶外廣告。

1、對部分報紙、書刊進行關注以選擇適合我們的媒體進行廣告。

2、和私人房、廣告公司等進行聯系選擇合適的廣告方式。

3在路邊，鄉下主道等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳。

4了解各廣告媒體的'價格以便我們進行參考。

5、共同商議選擇廣告形式。

h）網絡宣傳。

網絡是我們幼兒園的又一窗口，合理的利用網絡宣傳為我園增加效益。

1、網站的完善。

2、和其他網站進行鏈接。

3、可以選擇網絡廣告。

4、了解網絡廣告的價格供我們參考。

y）利用節假日進行演出和外出活動。

利用兒童節、圣誕節、母親節、父親節、教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日帶幼兒外出，進行踏青、采摘等活動。

1、在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。

2、春季可帶兒童進行踏青或者遠足等活動。

3、秋季可以帶兒童進行采摘等活動。

4、帶兒童外出參加表演、比賽等。

準備：幼兒園大旗子、如有條件可以給兒童穿上統一服裝，或小帽子。

4．組織下鄉宣傳招生工作：

（1）認真進行招生宣傳準備工作包括：x面向全體教師進行招生培訓：使每位教工準確掌握招生政策和原則并做到語言規范、客觀介紹、發放規范。做好招生宣傳工作：x展板介紹幼兒園概況要求：突出重點、圖文并茂、具有明確的報名流程。x利用招生簡章宣傳和介紹幼兒園辦學宗旨、培養目標、課程實施特色等。x做好招生環境準備：場地安排如：宣傳版面的擺放、報名接待、登記、核對登記等各處的指示標記。

（2）招生宣傳工作分四個階段進行：

第一階段（x月份）：排查摸底階段：對招生區域內20xx年1至20xx年出生的幼兒進行摸底統計工作，建好花名冊。（注：具體數據可以到五里鄉人口統計所查詢）。

第二階段（x月x日—x月x日）：宣傳動員階段：1.組織全園教職工下鄉上門動員，發放告適齡兒童家長書。2.召開適齡兒童家長動員大會。3.向適齡兒童家長展示我園保育工作的成果。

第三階段（x月x日—x月x日）：新生報名階段：1.園長負責解答家長咨詢的問題。2.副園長負責接待工作。3.會計負責報名工作，預收部分學費。

第四階段（x月x日—x月x日）：查漏補缺階段：組織全園教職工再次下鄉動員。1.向家長說明明年春季不招生（制造園內名額爆滿的氣氛）。2.對家庭確有困難的根據情況適當照顧。3.對接送兒童有困難的了解其原因幫助解決。

招生結束做好招生工作總結、反饋與資料的存檔工作。

1.招生工作實行園長負責制。園長要認真制訂本次招生方案，精心組織、指導、規范招生工作并做好相應的考核獎懲工作。

該教師1元。

(2)和家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師5元。

(3)家長帶兒童參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名兒童獎勵該宣。

傳人50元。

(4)如果班內兒童數量達到定額，則獎勵該班教師80元。

(5)如果全園完成招生人數，達到定額，則獎勵全體職工共計100元。

(二)懲罰辦法:。

(1)教師提供造假信息發現一份，罰獎勵的5倍計算。

(2)惡意搶占他人教師的家長資源，罰100元。

2.兒童入園后須進行體格檢查，但嚴禁任何形式的考試或測試。

3.認真做好招生前的準備工作，在招生過程中園長和相關成員要認真細致妥善地處理好各種問題，對家長要熱情接待、耐心解釋，確保招生工作良好、有序進行。

（廣告文案，待定）。

幼兒園招生方案秋季篇五

一、園況分析:。

本園現有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現有人數9人，滿員人數15人；小班現有人數22人，滿員人數25人；中班現有人數23人，滿員人數25；大班每班現有人數16、17人，滿員人數25人。

二、預計招生人數。

托班預計招生6人；小班預計招生3人；中班預計招生2人；大班預計招生17人；另外需新增一個托班，預計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數43人。

三、招生措施。

方式一：到超市、商場投放宣傳資料。

方式二：聯合小區做活動。

方式三：到商場小區設置招生點（張貼海報）。

方式四：教師與家長之間手遞手的發放。

方式五：進行親子活動。

方式六：夾報、書刊等。

方式七：刊登廣告。

方式八：網絡宣傳。

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動。

超市商場投放宣傳材料。

根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

具體措施：

1、鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、負責人跟蹤發放情況。

聯合小區做活動。

具體措施：

1、了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。

4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

小區分布圖：

到商場、小區設置招生咨詢點。

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：

家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。

具體措施：

1、與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長，及咨詢者。

教師與家長之間手遞手的發放。

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的.手遞手的發放。以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓教師，統一招生口徑。

3、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

4、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

5、統計整理家長資料。

舉行親子活動。

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秋季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

幼兒園招生方案秋季篇六

為做好xx年秋季學期招生工作，依據《xxxx鎮xx年幼兒園小班招生方案》的精神，結合本園實際制定招生方案如下：

招生須知。

一、招生對象。

小班：3-4歲（xx年xx月xx日——xx年xx月xx日出生），且身心健康、適宜集體生活的適齡兒童。

視學位情況，適量招收中、大班插班生。

二、招生時間。

xx年xx月xx日（星期六）。

三、報名辦法。

請家長按幼兒園指定的時間攜帶報讀幼兒資料的原件、復印件到馬龍幼兒園內進行現場報名。

2、兒童和父母的戶口簿原件及復印件（復印首頁、戶主頁、父母頁、報讀兒童頁）。

3、監護人身份證原件及復印件（正、反面）。

4、兒童的粵苗app入學查驗報告及明細打印件。

5、兒童出生證復印件。

五、招生流程。

幼兒園招生流程大致為以下四步：報名、資料復審、錄取、體檢。

六、咨詢電話。

幼兒園：xxxx-xxxxxxxxxx。

周園長：133xxxxxxxx。

梁主任：185xxxxxxxx。

1、馬龍幼兒園是普惠性幼兒園；幼兒園地址：xxxx市xxxx區xxxx鎮馬村南街16號；幼兒園辦學規模為6個教學班。

2、xx年秋季新學期收費標準，即新生保教費：4600元/學期，伙食費15元/天，新生生活用品費450元（一次性）。

3、報名表可點擊下方鏈接自行下載打印。

no。3。

1、因正值疫情期間，孩子的身心健康尤為重要，因此，預入園的幼兒近期請不要外出，尤其是不要到疫情中高風險地區。

2、請各位家長按時來園報名，遵守幼兒園登記制度，小班家長需帶上幼兒前來報名，按男孩、女孩分組排隊登記，有序辦理報名手續。

3、請家長和幼兒自覺佩戴口罩，有序間隔1米排隊等待，掃行程碼測溫正常登記方可進入校園。

4、近14天到疫情中高風險地區的或于中高風險地區回來人員返園前須提供48小時內核酸檢測陰性證明。

攜手馬龍幼兒園，

開啟新未來。

樹苗在樹林里成長，

花朵在花園里綻放，

讓您的孩子在馬龍幼兒園茁壯地成長，

馬龍幼兒園期待寶貝們的加入。

幼兒園招生方案秋季篇七

新學期宣傳招生工作是每所幼兒園必須認真對待的大事，幼兒園的發展離不開生源的持續增加和優化，所以招生宣傳工作務必全園動員、全員參加。隨著幼兒園的數量越來越多，家長的需求越來越高。如何在現在這種激烈的競爭中生存下去，那么我就要有和別的幼兒園有本質上的差距，不管是在教學還是在幼兒園內部都要有自己的核心特色。新的一學期是新的開始，我們要以全新的面貌去迎接新的一年。

一．室外環境創設：

1、門頭，宣傳欄，班牌，家園聯系欄，條幅，宣傳招貼等。突出幼兒園核心教育特色、便于給到園考察新生家長留下良好的第一印象、更新環境布置，給老生家長以新鮮感。將室內環境布置全部更新。將班級按區角式進行布置，突出教學特色和快樂的氛圍，體現活潑溫馨的童趣。教學環境布置應選擇在1.2米—1.5米的高度進行，要有主次，內容配置合理，切忌內容過多、過擁擠。在吧我們幼兒園做的活動收集的資料和照片做成展板上墻。以便于新生家長來園參觀。

2、室內環境創設：

很多幼兒園一年都沒怎么打掃過衛生，很多地方都是灰塵，墻面和地板都有一些污染。那么首先要把教師打掃干凈，物品擺放整齊。墻上臟掉的或一些陳舊的及時更換，消毒，通風。在用我們或老師孩子做的一些環創做一些合理的布置。當這些內部工作都做好了，那么我們就接下來就要走出去啦。古話話說酒香不怕巷子深，但在現在這個社會酒香也怕箱子深。你的東西在好，我們也要定期的做宣傳。看看現在的肯德基，可口可樂有名氣吧。現在幾乎是家喻戶曉。但人家都每天都在電視媒體上花大價錢做廣告宣傳。你難道比他們還有名氣，要是沒有，那就走出去。不要怕麻煩。

二．戶外展示。

1.現在很多幼兒園不管是暑假還是寒假都開有補習班，我們在這個時間段內就要做好準備，加強孩子的學習效果和鍛煉孩子的日常行為規范。在開學的前2周我們就要準好外出展示的工作，我們選取年齡比較大點的孩子，分上幾組。穿上整齊的園服由老師帶隊到幼兒園不同的招生區域進行展示我們的特色。（比如，孩子的學習效果，集體讀課文啊，讀報紙啊，或其他才藝表演呀，如果有條件的可以帶上移動的影響設備，播放幼兒園做活動的一些精彩片段）在由幾個老師配合發幼兒園的簡介，這里切記啞巴配發，也不要亂發。每發一個就做好記錄。我們做這個不是讓家長當場報名，而是讓家長對我們幼兒園產生興趣能來我們幼兒園看看。

三．開學前的家訪。(電話，或親自登門）。

1、開學前的家訪是一個非常重要的工作，有利于穩住生源。舉例:1小敬爸爸您好，我是小敬的主班老師羅老師。小敬爸爸您好，馬上快過年了。過年您可能會帶寶寶出去玩，您家寶寶身體比較弱出門要給寶寶多穿點衣服，不要讓寶寶著涼了。還有哈，過年肯定會有很多好吃的，您這邊也要多注意不要讓寶寶亂吃。現在寶寶還小不要給寶寶吃太多刺激的零時尤其是領料之內的，好了祝你和寶寶還有寶寶媽媽新年愉快！

這二個電話必須要打，園長也不要省那幾個電話費。原因我以舉例說明，你懂得！

3、家訪：

1.現在有的很多幼兒園為了生源不擇手段，在開學前一二周就帶著禮物去有孩子的家長家里拜訪求家長把孩子放在自己幼兒園，這樣的手段不光不光彩，就算你用這種方法吧孩子弄來，你也得不到家長的尊重支持與理解。這就證明現在有的幼兒園為啥家園關系難做，幼兒園做個啥活動家長不支持不配合的原因。因為你是去求來的，不是家長對你幼兒園產生敬佩主動送到你幼兒園的，所以這里不在解釋你懂得。

2.我們用專業的方法去家訪贏得家長的信任和敬佩。1家訪時老師一定是凈整潔的的儀表的去拜訪家長。2帶上有幼兒園相關的資料和視頻介紹幼兒園的特色（如，幼兒園做活動視屏和相關照片等等）3合適的的可以帶上一個幼兒園的寶寶，展示在幼兒園所學習的效果。4和家長一起來探討怎么教育好孩子。用專業和愛心去贏得家長的尊重和敬佩。

四．新生家長到園接待。

1、首先我們要問清楚這位來看園的家長是從那個渠道了解我們幼兒園的，我們做出統計，這樣我們以后就多用這種方法。

2、安排專人的老師做接待工作，著裝，儀表，幼兒園綬帶，提前做接待的培訓。

3、提前安排看園路線，了解家長的需求，展示我們的特色。(安排游戲區，有專人照看來參觀家長的寶寶，能讓家長和我們接待的老師做充分無干擾的溝通）。

4、回到辦公室，收尾。（預報名）。

幼兒園招生方案秋季篇八

所謂“彼”主要包括兩個方面：商圈和競爭者。

幼兒園的經營有很強的地域性，每個幼兒園基于自己的規模、發展規劃和影響力都有一個基本的地理輻射范圍。如一般處在城鎮的200—400人規模的幼兒園應以幼兒園為中心3—5公里為自然半徑。根據人口密集度和競爭者的情況不同可以靈活擴大這個范圍。這個范圍的形成取決于兩個基本要素——家長的偏好和管理的難度。家長為了方便一般就近選擇，幼兒園為了降低接送等管理成本通常就近招生。經營者應對這個范圍所處的地理位置、住宅與企業分布、配套設施（如公立小學）、經濟收入狀況、人口數量組成和流動情況、文化教育水平、教育觀念和價格敏感度等盡量有一個較全面的認識，在方法上可以采用比較法，如將發達地區、不發達地區和本地區做比較。對商圈較好的管理辦法是分層與重點區域結合、逐片操作、逐步深耕。“分層”就是按地理遠近分為招生核心層、有效輻射層、邊緣層，對關系招生核心利益的核心層進行重點管理，保證在此區域達到高度的知名度，并結合的幼兒園經營獲得通過口碑傳播為主的美譽度，確保這一區域的生源不外流。“重點區域”就是核心層里生源密集的區域，如大企業、機關單位或規范管理的大型社區。可以通過與其管理機構的合作進行集中、長期的合作招生。“有效輻射層”是核心區域的外圍，關系幼兒園擴大招生和近期發展的區域，這一區域的運作可以把重點區域操作法和小眾分眾傳播結合起來，比如車體廣告、精心設計的形象標示物傳播等都可以在長期內取得宣傳效果，此區域管理效果的衡量以知名度為主，美譽度為輔。“邊緣層”是關系幼兒園長遠發展的區域，也是防御競爭者的一線區域，在這個區域的策略以不定期的大眾傳播為基本方式，以獲得知名度為基本管理指標。管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩定性，避免大起大落。“逐片操作、逐步深耕”一個是在面上要逐步做全，一個是在溝通的層次上逐步加深。比如逐個社區和企業搞活動，從形象宣傳到教育觀念的溝通。

鄰近的幼兒園招生競爭是不可避免的，這方面政府審批會有一定的考慮，但核心商圈附近強有力的競爭者還是會對幼兒園造成很大的影響。如果是綜合水平相近的幼兒園，采取“差異化策略”、“品牌借力”、“經營升級”等競爭策略，區分賣點，拉開差距都是有效的選擇，盡量避免的是進入價格惡性競爭。如果對方在品牌號召力和教學軟硬件方面優勢明顯，對附近的生源有很強的吸引力，則需要對癥下藥，根據實際情況采取針對措施。比如利用對方初期投資大，管理不到位，利用時間差對家長的親情化溝通做深做細，做好教學和成本管理，給家長更大的優惠，或者引進“強勢品牌”等辦法都會相當程度上提高自己的競爭力。

招生的方法萬變不離其宗，主要也是兩個方面：挖掘賣點和有效傳播。

賣點可以源于自身的也可以是外部引進的，或者是與周邊相結合的，比如幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題，如果周邊有優質的公立小學，和他們又有不錯的關系，通常可以作為一個不錯的賣點。先進的課程體系或師資的引進、幼兒園評級升級、幼兒活動獲獎情況、硬件的優勢等方面都可以作為賣點。賣點的宣傳內容和方式需要結合具體的傳播方式和環境，結合自身資源、家長獲取信息的渠道、競爭者的宣傳策略等。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。“多、快、好、省”永遠是傳播的終極追求。基于幼教不同于一般商業領域的獨特性，過分的商業化包裝反而會引起家長的抵觸。因此宣傳時，教育觀念的溝通，富有人性化也是兩條重要的基本參考要素。

知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標，結合幼教行業的特殊性，建議采取“宣傳為輔，重在溝通”的招生宣傳策略。宣傳是提高知名度的基本措施，獲得家長的好感和美譽更有效的方法在于面對面的溝通。宣傳可以出“奇”，溝通重在務實。下面將提供一些基本的溝通和宣傳的參考方法，供幼兒園根據自己不同的情況選擇：

一）、溝通。

1、家長調查。對家長的教育水平、幼教觀念進行了解。幼教不僅僅是幼兒園的事，家長的參與和配合甚至更重要。幼兒園通過調查方式了解家長情況，既可以傳達幼兒園的教育觀念，又可以充分了解家長情況，便于教學管理工作的開展。

要點說明：

l?調查應做的徹底，避免表面化，問卷需要精心設計。比如下面的現象恐怕都有一定的普遍性——有的經濟條件比較差，無精力和能力充分關注孩子；有人認為孩子成長是自然的過程，不去多管他（她）；有的家長過分溺愛和呵護孩子，對孩子的一點點問題動輒反應過激。這些家長的情況都需要掌握，這樣才便于有針對性地開展招生工作，也降低將來管理的難度。

l?通過調查掌握對招生有利的信息。比如有的家長比較熱心，有的在計生或居委會等機構里面有號召力，他們的一句話有時候比一千張傳單都有效。掌握這些信息后，可以通過邀請這些熱心人士到園里指導工作，幫助找毛病提意見等方式，讓他們充分關注幼兒園，關心幼兒園的發展。

2、專家講座。請專家宣講幼兒教育的先進理念和方法。和家長統一認識，提高幼兒園管理理論水平，現場交流為家長答疑，也能發現一些平常不易發現的問題。

3、專題培訓。專家講座因為費用問題，通常適合充分準備后的大規模宣講，每學期招生期和學期結束的時候舉辦兩次基本就可以取得不錯的效果。專題培訓就可以有針對性的小規模不定期舉行，作為對大規模宣講的補充，又增加了和家長深入溝通交流的機會，如飲食、保健、醫療等。幼兒園老師的親情化內訓也可以邀請家長參加。

要點說明：

※專題要選擇家長關心或頭疼的問題，比如針對現在的獨生子女問題，建議爸爸媽媽“做孩子的知心朋友”；嬰幼保健與營養方面經常為家長提供一些知識和配方；為充分調動家長的積極性和參與性，可以在專業人士引導下，讓家長來講孩子健康成長的經驗和問題。針對內部的培訓可以選擇一些非常具有操作性，老師每天面對的問題，如“如何快樂工作”、“用媽媽的心走過每一天”、“怎樣面對5類不同的孩子”等。

※精心設計一些親子游戲，在老師參與下和爸爸媽媽一起玩。對老師和家長的配合互動有很大的幫助，易于消除孩子的陌生感和距離感，對提高家長的滿意度也有很大幫助。

4、家長熱線。有條件的幼兒園可以和培訓機構或專家合辦專家熱線，規定每周末某段時間為家長解惑答疑。這種方式的好處是，回避面對面溝通家長的顧慮和不好意思，對家長的幫助是實質性的，是建立幼兒園口碑的很好的方式。

二）、宣傳。

1、外教參與招生活動：找幾個膚色明顯的外教參與招生活動，對吸引注意力有不錯的效果，也能體現幼兒園對雙語教育的重視和安排。

要點說明：

l?免費為孩子和外教拍照（一起做游戲、學習），留下家長的地址寄過去，這樣就自然而然的了解了家長的信息，也便于通過相片的形式進行二次傳播。

l?活動的場所可以選在人員流量大的超市、小孩子集中的公園或兒童娛樂中心、麥當勞肯德基餐廳等。組織小孩子一起表演，現場購物教學，配合幼兒園招牌或橫幅一起宣傳。

2、幼兒園形象玩偶。制作一些印有幼兒園形象、名稱、電話的小玩具或標牌標貼，廣泛散播到各種交通工具上，人氣集中的商場等地方，傳播的趣味性和長效性都會比較強。

3、“大客戶”公關。附近的企業和管理規范的社區可以通過與其管理機構建立聯系，在宣傳欄定期張貼幼教知識、不定期的組織表演、邀請參觀，讓外教給企業或社區進行一次英語口語培訓等方式開展宣傳活動。

4、“回娘家”：如果是多年經營的幼兒園，“老客戶”的作用不容忽視，他們的口碑傳播很有力量，可以邀請家長和孩子“回家”看看，看看新的變化，關心一下孩子現在的成長情況等，都是富有人性化的宣傳措施。

要點說明：

要取得效果，一定要買一點紀念性的小禮物，在用過的教室桌椅和原來的老師一起照個相。總之，明確目的在于通過強化“老客戶”的認可協助招生。

5、溫馨提示。現在多數幼兒園都把車接車送作為幼兒園服務的標準配置，因此有很多的接送站點，在這些站點做一個幼兒園的溫馨提示牌，既能體現幼兒園的細心周到，在當地也能起到一定宣傳作用。這種類型的溫馨提示在園內適當布置，也會讓家長感覺到獨到的用心。

6、“新學期，新感覺”。每年從8月份中旬開始，各幼兒園的老師在經過短暫的休假后又以全新的姿態投入到新學期的招生教學工作中，這段時間的幼兒園是否也應該有個新的面貌呢？整理一下脫落的墻體，粉刷一新，增加幾個色彩亮麗的可愛形象，繼續就讀的小孩子也有新鮮感，新來的家長也心情舒暢，投入也不大。

像這樣成本節省又新穎的招生方式還有很多，幼兒園需要根據不同的情況靈活選擇。

方式一：到超市、商場投放宣傳資料。

方式二：聯合小區做活動。

方式三：到商場小區設置招生點(張貼海報)。

方式四：教師與家長之間手遞手的發放。

方式五：進行親子活動。

方式六：夾報、書刊等???．。

方式七：刊登廣告。

方式八：網絡宣傳。

方式九：利用節假日進行幼兒的演出和外出活動。

超市商場投放宣傳材料。

根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點的選擇上要選擇稍大的超市和商場。

根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場開始宣傳，逐步延伸到各班車線路周邊。

周邊超市分布：詳見附錄。

具體措施：

1、鎖定目標超市及商場，電話聯系可否放置宣傳材料。

2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通，商量合適方案及放置、發放辦法。

3、負責人跟蹤發放情況。

聯合小區做活動。

結合節日聯合小區做活動，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動。

活動的基本形式j親子運動會、親子手工制作等活動。

具體措施：

1、了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

2、和小區的物業進行聯系確定我們的活動方式。

3、提前向家長發放通知使其了解活動的大致內容。???‘。

4、組織主持活動并進行宣傳或者材料的發放。

到商場、小區設置招生咨詢點。

利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場設置招生咨詢點，進行和家長面對面的交流和解答，并登記留下咨詢家長的資料，以便日后聯系。在小區張貼海報以便達到長期的宣傳效果。

資料準備：家長手冊、宣傳海報、咨詢登記表、紅幅。

具體措施：

l、與小區物業進行聯系，商議咨詢點的設置。

2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

3、紅幅的懸掛。

4、準備接待家長，及咨詢者。

教師與家長之問手遞手的發放。

為了保證我們資料發放的目的性和有效性，我們可以進行和家長的手遞手的發放，以便我們能和家長進行面對面的交流。

具體措施：

1、選擇發放地點，可以選擇商場或者超市門口等人流較大的地方。

2、培訓教師，統一招生口徑。

3、有意者留下家長資料及電話，以便日后取得聯系。

4、發放宣傳資料并向家長介紹我園特色。

5、統計整理家長資料。

舉行親子活動。

根據季節的不同組織不同的親子活動，如春秒季可以組織幼兒和家長的運動會。可以在周六日開設親子班。

具體措施：

1、在海報的宣傳上除了日托班的宣傳再加上親子班的內容。

2、做出親子孫班的教學計劃以及每次活動的流程步驟。

3、利用周六日請1歲到1.5歲的孩子和家長一起來園參加活動。

4、長期舉辦并記錄下家長的資料，為其幼兒的入園打下基礎。

宣傳資料的夾報，書刊等方法。

對周邊的報亭進行統計，選擇可用報亭。了解北京免費雜志及其發放渠道。選擇我們可以放置、夾放的雜志或報紙。

1、向報廳主人了解，哪些雜志賣的比較快，并和其商量如何進行夾報，雜志宣傳。

2、北京地鐵周刊是免費雜志，和其負責人商量如何夾報發放。

3、向帶孩子的家長贈送書刊，內夾宣傳材料。

刊登廣告和網絡宣傳等等也是很不錯的方案。

利用節假日進行演出和外出活動。

利用兒童節，圣誕節，母親節，父親節，教師節等一些節日進行演出活動，并進行幼兒園的宣傳活動。我們可以選擇春天，秋天等合適的季節，選擇一日幼兒外出，進行踏青，活動。在各大節日進行演出，可以聯合社區等做活動。春季可帶幼兒進行踏青或者遠足等活動。

秋季可以帶幼兒進行采摘等活動。帶幼兒外出參加表演、比賽等。