方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

安全生產活動方案幼兒園篇一

1、了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。防止蚊蟲叮咬，預防蟲媒傳染病。

2、提高自我保護意識和個人防護措施，知道保持自己周圍生活環境的干凈、整潔。掌握必要的安全常識。

3、通過各種幼兒園教育活動和家園合作的有效途徑，提高幼兒自我保護意識和能力。

4、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。

幼兒安全教育圍繞幼兒的一日生活和現實環境為本源的安全啟蒙教育，主要包括以下6個項目：

交通安全食物安全疾病安全起居安全環境安全預防溺水。

防止蚊蟲叮咬。

1、了解蚊蟲的生活習性以及對人類的危害。

2、防止蚊蟲叮咬，預防蟲媒傳染病。

3、提高自我保護意識和個人防護措施，知道保持自己周圍生活環境的干凈、整潔。

1、初步了解溺水安全的有關內容，知道每一個孩子（包括公民）都要提高安全意識。使幼兒了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、提高安全意識，愿意自覺去學習溺水安全的有關知識，使幼兒學會珍愛生命，學會自救的方法。

交通安全。

1、通過系列活動，讓幼兒體會道路交通安全的重要性。

2、組織幼兒認識一些常用的道路交通標志，知道交通標志與我們的實際生活中的關系。

3、聯系實際，樹立幼兒對自己安全的責任感。

（一）更新教師教育觀念，提高安全教育意識，創設安全的物質環境。

1、更新教師教育觀念，提高安全教育意識。

我們要徹底改變這種觀念，應該充分認識到：“授之以魚，不如授之以漁”，過分消極的保護只會產生許多不良的后果，只有積極的保護——培養幼兒自我保護能力，才能使幼兒避免傷害。

2、創設安全的物質環境。

（1）建立健全幼兒安全規章制度、教師安全職責、工作規范，每周堅持檢查幼兒園園舍、水電、大型玩具、活動場地、活動器械等，及時消除衛生、安全隱患。

（2）老師把紗剪成蓋子的大小并放在蓋子下，這樣就能有效地防止蚊子地孳生和傳播疾病，最大限度的為幼兒提供安全的活動場地。各班級定期創設主題墻飾，讓環境發揮其教育的功能。在每班安裝了紗窗，購置了電子液體滅蚊器，購買了適合幼兒涂抹的.“蚊不叮”和大量的鳳油精、清涼油、無極膏、綠藥膏等進行防治，為孩子們精心營造了一個防蚊的夏季，真正全面做好了創衛工作中的夏季防蚊蠅工作。

（3）幼兒園的宣傳欄堅持每周一期圖文并茂的幼兒安全知識宣傳，它是孩子們展示體能鍛煉和安全自護主題活動的形象窗口，也是培訓提高孩子、教師、家長安全意識和能力的有效途徑。

（二）對幼兒進行多種形式的安全教育及相關能力培養。

一天上課上得正歡的時候，一只蒼蠅飛到了玻璃上，發出了嗡嗡的響聲，這引起了小朋友的注意，并開始小聲的議論起來，“蒼蠅是個壞東西，它的危害可多呢，它會傳染疾病”“對，上次我吃了蒼蠅停過的蛋糕，害的我肚子疼得要命，后來去掛了水才好的”“我喜歡夏天但我最討厭蒼蠅和蚊子了”“那蒼蠅和蚊子是從哪里來的呀”？“怎樣可以消滅和防止蒼蠅和蚊子呢”？看著小朋友對蒼蠅和蚊子怎么感興趣，討論的那么熱烈，于是我們抓住這個教育契機，開展了一系列的活動。

首先我們發動幼兒及家長收集關于蒼蠅和蚊子材料，第二天，孩子們把收集到的東西都帶來了，有蒼蠅蚊子的圖片，有蒼蠅蚊子的生長圖，有蒼蠅和蚊子對人類危害的文字記錄，還有消滅蒼蠅蚊子的好方法，真是應有盡有，琳瑯滿目，于是我們根據這些材料，分別讓幼兒上來向同伴介紹自己帶來的材料，并進行分類張貼起來，供幼兒欣賞。

接著，我們在組織幼兒認真學習，了解夏天還有哪些危害人類的壞東西，它們會給我們怎樣的災難，以及怎樣來防止和消滅它們的好辦法，并和幼兒一起討論如果受到傷害后應該采取什么方法等等，通過這些活動來激發幼兒知道探索知識的奧妙，增加幼兒的防范意識。

最后，我們和幼兒一起把自己知道的消滅蒼蠅蚊子的武器畫出來，再讓幼兒說說等你長大以后還想發明哪些更好的武器，也把它畫好，然后把我們開展的一系列活動張貼起來，做成宣傳材料，讓更多的幼兒了解這方面的知識。

幼兒生命教育不只是對幼兒身體的保護，教給他們保健知識，避免他們受到傷害，更重要的是讓他們體驗到生命的尊嚴和生命的幸福。欣賞、悅納自己和他人的生命，為他們成為熱愛生活的幸福之人奠定基礎。安全教育也不單是安全知識的傳授，更重要的是安全應對能力的培養。在傳統的教育中，面對孩子的安全問題，我們采取限制孩子的行動及活動范圍，給孩子幾道禁令“別動，這樣太危險”“別去，那里不安全”。這樣的結果，有時會出現有令不行、有禁不止的情況；凡事包辦代替，對孩子呵護有加，孩子在成人過度的保護中失去了自我保護意識及能力的學習機會。在危險和困難面前往往是束手無策、一籌莫展。孩子的探索精神、創造才能，在成人的限制中漸漸消失。

（三）充分利用家長、社區資源，實現家園同步教育。

幼兒積極生存、安全教育工作不僅是幼兒園的工作內容，也應是家庭教育、社會教育、及幼兒終身教育的重要內容，只有從大教育觀的角度給予重新認識，才能有新的進展，特別是隨著幼兒年齡的增長，社會的發展，面臨新的內容和矛盾，需要在步入小學、中學乃至大學進行相應的教育，培養其積極生存、安全自護的能力和意識，保證生存安全教育的連續性。

家長是孩子的第一任老師，家長對生命的態度以及生存安全意識直接影響孩子能力的形成，另外，社會大環境的文明程度高低，社會道德規范、法紀意識的強弱也是孩子安全自護意識形成的因素。再說，相當一部分“自我保護”教育的內容存在于家庭中，教師不便進行具體指導。這就要求家長要切實轉變教育觀念，提高自身素質，形成良好的生存安全意識，自覺遵守社會道德法規，為孩子樹立良好的榜樣，避免教育過程中孩子的知行脫節現象。我們可將一些日常生活中的安全常識介紹給家長，提高家長自身的安全意識，讓幼兒在父母的幫助下，掌握家中的一些安全自護知識。在幼兒家庭與幼兒園密切配合，對幼兒實施安全自護的家園同步教育，是幼兒健康、安全成長的必要保證。

為使幼兒園交通安全宣傳活動深入開展，我們在做好日常交通安全教育的同時，又通過觀看“教育宣傳動畫片”的形式，組織開展了一次頗為生動、實在的活動。

我們還聯系到兩位交警叔叔為我們幼兒園的小朋友帶來了一份特殊的禮物——交通安全動畫片，該片通過孩子們喜聞樂見的形式，將一些生硬的交通規則融入其中，幫助孩子們實實在在地了解了一些交通安全注意事項，增強了交通安全的意識。觀看結束后，交警叔叔還深入到孩子們中間，和孩子們進行了一番有趣的交流，如：學做交警叔叔、你有問題我來答等等，更好地幫助孩子梳理了經驗，增強了活動的實效性。

保護孩子，把孩子的健康和安全擺在首位是我們永恒的話題，希望通過我們全社會共同的努力，通過組織開展生動有效的活動，實實在在地把這一工作做實做好。

安全生產活動方案幼兒園篇二

根據奉化市教育局《關于開展20xx年“安全生產月”活動的通知》的文件精神，為全面推進20xx年“安全生產月”活動各項工作的`落實，結合我園工作實際，特制訂本“安全生產月”活動方案：

深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“安全發展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續深入開展“安全生產月”活動的總體部署和各項要求，突出“安全發展”這條主線，以形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，普及學校教師、幼兒安全法律法規和安全知識，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命安全，為創造良好的保育保教環境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻。

科學發展、安全發展

20xx年06月01日至06月30日

為加強幼兒園“安全生產月”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責幼兒園“安全生產月”活動的開展。

組長：周亞明（園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作）

副組長：竺滿波（辦公室主任，協助園長做好安全管理工作、具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作）

成員：吳東（安全工作聯絡員，具體負責幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報送）

舒麗君（保教主任，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作）

（一）加強宣傳力度，營造安全氛圍

1、在門口醒目處懸掛“安全生產月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內容豐富的安全生產月專題宣傳。

2、通過幼兒園網站、各班家長園地、校訊通等形式向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產。（各班級在家長園地出一期“安全生產月板報）

（二）圍繞活動主題，開展好“四個一”活動

1、搞好一次應急疏散演練。

積極組織教職工、幼兒學習“五防”知識（防地震、防火災、防交通事故、防劫持、防侵害）。周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“五防”為主題的逃生演練及校園突發事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高教職工、幼兒應對突發事件的處置能力和防范能力。

2、辦好一次安全教育講座。

對全園教職工開展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識。

3、組織好一次班級“安全教育”主題活動

各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

4、做好一次全園安全檢查。

積極調動全園教職員工參與的積極性，采取自查――互查――抽查的形式，層層檢查、層層把關。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查，最后由安全工作領導小組成員進行抽查，對門衛管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進行全面排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。

（三）總結與反思

根據奉化市教育局的要求，為全面準確地反映本園開展“安全生產月”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，聯絡在6月25日之前及時向市教育局安監科上報“安全生產月”活動開展情況。

安全生產活動方案幼兒園篇三

深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立“安全發展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續深入開展“安全生產月”活動的總體部署和各項要求，突出“安全發展”這條主線，以形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，普及學校教師、幼兒安全法律法規和安全知識，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命安全，為創造良好的保育保教環境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻。

科學發展、安全發展

20xx年06月01日至06月30日

為加強幼兒園“安全生產月”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責幼兒園“安全生產月”活動的開展。

組長：周亞明（園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作）

副組長：竺滿波（辦公室主任，協助園長做好安全管理工作、具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作）

成員：吳東（安全工作聯絡員，具體負責幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報送）

舒麗君（保教主任，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作）

（一）加強宣傳力度，營造安全氛圍

1、在門口醒目處懸掛“安全生產月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內容豐富的安全生產月專題宣傳。

2、通過幼兒園網站、各班家長園地、校訊通等形式向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產。（各班級在家長園地出一期“安全生產月板報）

（二）圍繞活動主題，開展好“四個一”活動

1、搞好一次應急疏散演練。

積極組織教職工、幼兒學習“五防”知識（防地震、防火災、防交通事故、防劫持、防侵害）。周密籌劃，精心組織全體教職工、幼兒開展一次以“五防”為主題的逃生演練及校園突發事件人群緊急疏散等應急演練，不斷提高教職工、幼兒應對突發事件的處置能力和防范能力。

2、辦好一次安全教育講座。

對全園教職工開展一次安全教育主題講座，讓教職工能高度重視幼兒園的安全工作，提高安全意識。

3、組織好一次班級“安全教育”主題活動

各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

4、做好一次全園安全檢查。

積極調動全園教職員工參與的積極性，采取自查——互查——抽查的形式，層層檢查、層層把關。從各部門安全工作自查、到各部門選派代表相互檢查，最后由安全工作領導小組成員進行抽查，對門衛管理、人員值班管理、消防器材、食堂管理、校舍安全進行全面排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。

（三）總結與反思

根據奉化市教育局的要求，為全面準確地反映本園開展“安全生產月”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，聯絡在6月25日之前及時向市教育局安監科上報“安全生產月”活動開展情況。

安全生產活動方案幼兒園篇四

1、引導幼兒通過錄象懂得亂吃東西的危害性。

2、引導幼兒樂于探索、交流與分享，激發幼兒的想象力。

3、提高自我保護的.意識及應對安全事件的能力。

一、觀看錄象《卡在喉嚨的五角星》

1、教師提問

“剛剛你們看到了什么?”

“小男孩的做法對嗎?”

2、幼兒相互交流討論

“他這樣做了會怎樣?”

“你有沒有這樣做過?”

3、教師做適當小結

二、看圖片

1、教師提問

“這些東西你吃過嗎?”

2、引導幼兒討論

“這些東西為什么不能吃?”

3、教師適當小結

三、游戲判斷對錯

1、教師提問

“上幼兒園時，沒有病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;

夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕;

小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。”

2、教師小結

不生病亂吃藥，也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。

四、操作活動

1、請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃?

2、教師巡回觀察，引導幼兒互相討論。

反思:

中班年齡段的幼兒都存在著一些壞習慣，幼兒亂吃東西的現象也很嚴重，通過這節活動的開展，很多幼兒已經認識到哪些東西能吃哪些不能吃，哪些不能多吃，但還有個別幼兒沒有真正認識，還會經常將一些不干凈的小東西放入口中，當發現班級中有幼兒肚子疼時，我們便會抓住時機教育幼兒亂吃東西就會有這樣的后果，以后我們將會采取更有利的方法幫助幼兒們改掉身上存在的缺點，讓他們更好的成長!

安全生產活動方案幼兒園篇五

為切實做好全市中小學幼兒園今冬明春火災防控工作，堅決遏制火災事故發生，確保學校消防安全形勢穩定，結合我市教育實際，特制訂本方案。

深入貫徹落實自治區和xx市的重要工作部署，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在全市中小學校幼兒園迅速全面開展火災防控整治行動，督促學校加強消防安全管理，堅決遏制消防安全責任事故發生，確保師生生命財產安全，為冬春季節特別是元旦、春節及重大會議活動期間創造良好的消防安全環境。

20xx年11月至20xx年3月。

為加強全市中小學幼兒園火災防控工作組織領導，市教育局成立20xx年今冬明春火災防控工作領導小組。市教育局主要領導任組長，分管領導任副組長，領導小組辦公室設在學校安全穩定工作科，主要負責貫徹落實上級有關部署和要求，協調指導全市中小學幼兒園今冬明春火災防控工作。各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園要成立相應組織領導機構，負責組織本縣區、開發區和本學校今冬明春火災防控工作。

（一）動員部署階段（20xx年11月25日前）。各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園作出部署，制定實施方案，成立組織機構，廣泛宣傳發動，確保逐級動員到位。

（二）組織實施階段（20xx年11月至20xx年3月）。各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園按照確定的工作方案、工作要求，制定工作進度表、督查細則，明確工作責任，細化工作措施，全力抓好各項工作任務的落實。

（三）總結考評階段（20xx年3月底）。各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園對今冬明春火災防控工作情況進行自查自評和總結分析，建立健全防火安全長效機制。

（一）嚴格落實火災防控工作責任。

各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，迅速全面布置開展火災防控行動，全面加強消防安全“四個能力”建設，認真落實安全責任。各級教育部門要履行好行業主管部門的消防安全監管責任，嚴格把關行政審批中有關消防驗收合格備案的規定，中小學校幼兒園對本學校（園）的消防安全承擔主體責任，校長（園長）是本學校消防安全工作第一責任人，要完善消防安全責任制，明確消防安全責任到崗位、到人。學校要著力加強消防設施、制度建設和日常管理工作，加大安全設施的投入，按規定配齊、配足消防安全器材、設施，滅火器材、應急指示燈等，切實完善師生火災逃生疏散指示標識，學校教學樓、宿舍樓、圖書館、階梯教室、體育館等重要場所，均要在每一樓層顯要位置及重點部位設置火災逃生疏散示意圖，結合實際在樓梯上安裝反光疏散指示標識（牌），以利于在緊急狀況下師生有序安全疏散。寄宿制學校要嚴格加強內宿學生安全管理，加強對學生宿舍消防安全巡查檢查，嚴禁堵塞疏散通道、鎖閉安全出口，禁止學生在宿舍內私拉亂接、擅自使用自備電器以及將火柴、打火機、蠟燭帶進宿舍。

（二）全面開展火災隱患排查整治。

各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園要全面扎實開展消防安全隱患排查整治，落實隱患整改責任人，采取強有力措施在規定時間內整治消除安全隱患，結合安全生產專項行動大力推進冬春火災防控工作。以教學樓、宿舍樓、食堂、圖書館及實驗室等人員密集場所為排查整治重點，逐樓逐層對用火、用電、用氣安全進行排查，檢查電器產品安裝、使用是否符合國家有關電氣安全技術規定的要求和線路是否老化或超負荷，消防設施設備是否齊備完好，特別是消防箱的水是否暢通，滅火器的配備是否齊全、合格可用等。要全面消除私接亂拉電線、消防通道封閉堵塞等現象，確保建筑消防設施保持完好有效、維護保養到位，全面對在門、窗處設置影響疏散逃生和滅火救援的障礙物等行為開展整治，達到校舍全覆蓋，不留死角，不留盲區。學校要禁止占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車通道，嚴禁夜間在師生宿舍通道門上加鎖，要將影響逃生滅火的門窗障礙物、違規搭建使用燃燒性能達不到a級要求的彩鋼板臨時建筑、在建工地臨時消防設施、安全防護網阻燃情況和建筑消防設施運行狀況作為必檢必查內容，依法拆除影響逃生滅火的門窗障礙物、不符合消防標準的彩鋼板臨時建筑和不符合阻燃性能要求的安全防護網，根據實際增設逃生裝置、輔助疏散設施和消防設施。

（三）嚴格電動車消防安全管理。

各縣區、開發區教育局和中小學幼兒園要根據我局《關于切實做好中小學幼兒園電動自行車消防安全管理工作的通知》（x教安穩〔20xx〕18號）要求，按照“屬地管理、分級負責”原則，負責組織所管理的中小學校幼兒園等單位開展電動自行車消防安全排查整治工作，全面排查整治城中村中小學校、幼兒園等的安全隱患。中小學幼兒園要加強校園內電動車安全管理，嚴格執行電動車安全管理制度，迅速開展電動自行車消防安全排查整治工作，重點排查違規停放電動自行車亂接亂改充電線路等現象，全面消除存在的問題隱患，將安全知識宣傳尤其是防控電動自行車火災宣傳進學校工作納入日常檢查工作要求，形成長效管理機制，確保師生安全和校園穩定。

（四）加強消防宣傳教育演練。

中小學幼兒園應當每年至少對教職員工開展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前應當經過崗前消防安全培訓。所有教職員工應當懂得本單位、本崗位火災危險性和防火措施，會報警、會撲救初起火災、會組織疏散逃生自救。學校應當將消防安全知識納入學生課堂教學內容，確定熟悉消防安全知識的教師進行授課，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。學校要充分利用班（團、隊）會、黑板報及校園網多媒體等多種方式，有針對性地加強師生消防安全知識教育，加強家校聯系溝通，開展“學校、家庭火災隱患我發現”等活動，廣泛發動師生參與，提高消防安全意識和自防自救能力。學校要主動聯系當地消防部門開展消防知識進校園活動，進一步完善火災應急處置預案，按要求開展好中小學每月、幼兒園每季度應急疏散演練，增強師生安全意識和逃生自救能力，提高在發生緊急情況時能有序、迅速地安全疏散，確保師生生命安全。

（一）提高認識，加強領導。秋冬季風干物燥，且元旦、春節等節慶活動多，引發火災的風險較大。各縣區、開發區教育局和各中小學、幼兒園要切實增強工作的.責任感和緊迫感，繃緊安全這根弦，杜絕僥幸心理和麻痹意識，認真分析本地、本學校消防安全形勢，制定行之有效的工作方案，扎實推動開展今冬明春火災防控工作，確保各項措施落實見效。

（二）明確責任，抓好落實。中小學幼兒園要認真按照工作要求落實消防安全責任制，建立完善“機構健全、層次明晰、責任到人”的安全責任制，明確學校消防安全責任人和崗位消防安全負責人，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電、用氣等各項消防安全管理制度并嚴格執行，形成有效的消防安全管理機制。

（三）加強檢查，報送材料。市教育局將組織所屬學校開展學校安全工作交叉檢查行動，各縣區、開發區教育局要加強對所屬學校火災防控工作的監督檢查，落實好消防安全監管責任。學校主要領導要親自研究安排部署本校火災防控工作，其它領導要按職責開展工作，落實好各項工作任務，要及時收集工作中的亮點，認真總結工作經驗，形成長效工作機制。

請各縣區、開發區教育局和市各直屬學校、事業辦、民辦學校于11月25日前將本單位方案報送市教育局；從12月起每月18日前報送當月工作開展情況；20xx年3月18日前報送工作總結。以上材料以紙質材料和電子文檔的形式報送市教育局學校安全穩定工作科，聯系人：黃琰、仝聯合、蘇征，聯系電話：xxx，郵箱：xxx。

安全生產活動方案幼兒園篇六

孩子們很喜歡親近大自然，親近小動物，但往往適的其反，他們在喜歡它們的同時卻在不只不覺的傷害它們，為此我設計了這樣一節課，讓幼兒懂得愛它們就要讓它們的感受快樂，以鴿子為例，體會到放飛鴿子，保護它們的快樂.

1、讓幼兒初步形成愛護小動物的意識，不去傷害它們。

2、通過觀察、講述、繪畫，提高幼兒的觀察和表現能力。

3、體驗放飛氣球的快樂，激發幼兒熱愛生活的熱情。

1、材料準備：課件，勾線筆，氣球每人一份。

活動過程：

(一)、圍繞放飛鴿子的活動，展開談話，引發幼兒飛上天空的愿望。

1、今天老師要請小朋友看一些小鴿子，小朋友們看完以后猜一猜，它們的心情是怎樣的?(很難過、不開心的)。

2、鴿子為什么不快樂?(因為被關在籠子里，沒有自由)。

那你們看見它們不開心你們開心么?(也不開心)。

3、那我們現在把籠子把它們放飛我們來猜一猜，它們現在的心情是怎樣的?(很開心，很高興)。

它們為什么開心呢?(天空很大，很美。他們有自由了，可以展翅飛翔)。

現在它們很快樂，那你們覺得快樂么?(快樂)。

教師小結：所以我們小朋友要保護它們還有其他的小動物，包括小蝴蝶，小鳥，蜻蜓，都不可以去抓捕它們。

3、那小朋友們想不想象鴿子一樣飛上天空?怎樣才能飛上天空?

(二)、出示氣球，將氣球放飛。曾老師這里有一個氣球，氣球也能飛上天空，小朋友們，我們想個辦法請氣球帶我們飛上天空好嗎?(將自己畫在氣球上，放飛到天空中)。

(三)、學習在氣球上描繪自己的形象。

1、教師講解示范在氣球上作畫的技巧。

3、幼兒開始作畫。教師此時巡環指導，能力較差的幼兒應及時給予幫助，幫助幼兒掌握好構圖的合理。對能力較強的幼兒，教師要鼓勵他將自己的意愿用畫表達出來。

(四)、對作品進行簡單的講評后，帶幼兒到室外放飛氣球。教師引導幼兒感受放飛的樂趣。

小朋友畫的真棒!現在我們排好隊到樓下去放飛吧!

安全生產活動方案幼兒園篇七

牢固樹立“安全發展”理念，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞繼續深入開展“安全生產月”活動的總體部署和各項要求，突出“安全發展”這條主線，以形式多樣、內容豐富的安全宣教活動，普及學校教師、幼兒安全法律法規和安全知識，著力強化教師、幼兒的安全責任意識，保障幼兒園財產和幼兒、教職工生命安全，為創造良好的保育保教環境，構建和諧幼兒園作出積極貢獻。

強化紅線意識，促進安全發展

20xx年6月1日至6月30日

為加強幼兒園“安全生產月”活動的組織領導和協調工作，幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責幼兒園“安全生產月”活動的開展。

組 長：xxxx(園長，幼兒園安全工作第一責任人，全面負責幼兒園安全工作)

副組長：xxxx (副園長，分管安全管理工作，具體負責幼兒園安全工作排查、督查，督促指導其他成員做好安全工作)

xxxx(教學主任，具體負責教師、幼兒安全教育管理工作)

成 員：

xxxx(安全主任，安全工作排查、督查，督促指導各部門做好安全工作)

xxxx(幼兒園安全工作的資料收集、整理和信息報送 )

(一)加強宣傳力度，營造安全氛圍

1.在門口醒目處懸掛“安全生產月”的宣傳標語，在公共宣傳欄中組織內容豐富的安全生產月專題宣傳。

2.通過幼兒園網站、各班家長園地、家長學校平臺等形式向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產。(各班級在家長園地宣傳“安全生產月”內容)

為增加活動的實效性，結合我園教育實際，我園要認真組織開展以下活動：

(1)以開展以防溺水事故、飲食安全衛生、防流行傳染病、交通事故、防校園暴力為重點的安全宣傳教育活動，增強師生安全防范意識。各班要認真開展“八個一”活動，即：組織一次安全知識講座、出一期安全教育板報、組織幼兒觀看一次安全教育專題片、上一節安全教育公開課、評選一次安全文明班級、以班級為單位召開安全專題討論會活動，以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識檢測活動、組織一次校園安全應急預案演練活動，全面提高廣大中小學生的安全意識。

(2)組織開展校園安全大檢查，及時消除安全隱患。根據有關學校安全工作會議的要求，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，并組織進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大師生的生命安全和健康成長。

(3)開展安全生產應急預案演練活動。

幼兒園要結合實際，組織開展應對各種突發事件應急處置和逃生自救疏散演練，通過演練活動，查找問題，完善預案，提高處置突發事件能力和應急管理水平。

(4)進一步完善幼兒園安全管理制度。要結合“安全生產月”活動，根據市教育局已出臺的一系列安全規程，聯系本園實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內容，將幼兒園每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的幼兒園內部安全管理責任體系。

(5)進一步追加幼兒園安全管理措施，認真抓好幼兒園安全回頭看工作。幼兒園要結合自身實際，針對當前工作特點，強化安全管理措施，重點是要加強防走失、防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理，確保幼兒安全。

(二)總結與反思

根據市教育局的要求，為全面準確地反映本園開展“安全生產月”活動的情況，活動結束階段認真做好總結與反思，在6月25日之前及時向中心學校上報“安全生產月”活動開展情況。

安全生產活動方案幼兒園篇八

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入宣傳貫徹黨的十九大精神、習近平同志關于安全生產工作的重要思想和黨中央國務院關于安全生產工作的決策部署，以增強全民應急意識、提升公眾安全素質、提高防災減災救災能力、遏制重特大安全事故為目標，以強化紅線意識、落實安全責任、推進依法治理、開展專項整治、深化改革創新等為重點內容，促進幼兒園的'各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

生命至上、安全發展。

20xx年6月1日至6月30日。

為加強幼兒園“安全生產月”活動的組織領導，幼兒園成立“安全生產月”活動領導小組，負責幼兒園活動的全面開展。

組長：

副組長：

成員：

(一)開展安全發展主題宣傳活動。

1、在宣傳欄中張貼“安全生產月”知識。

2、利用安全教育平臺、qq群等網絡平臺和家長接送孩子時間向家長或社會宣傳安全生產知識和安全法律法規，號召和組織全園師生、全社會關注身邊的安全生產、安全教育等。

1.利用安全教育平臺、國旗下講話、晨間談話等形式開展事故警示教育各班結合本班實際對幼兒進行安全系列教育，特別要針對夏季高溫、多雨特點，有針對性的開展交通、消防、溺水、踩踏、洪澇災害等事故警示教育，引導全體師生深刻吸取事故教訓，提高防范意識和能力。將“安全知識”滲透到各個領域之中，同時以活動為載體，讓幼兒在操作中掌握自我保護的方法和技能。

2.開展致家長一封信活動。6月中旬，針對汛期和暑期安全特點，組織開展向幼兒家長致信活動。通過致幼兒家長一封信，要求家長做好假日和戶外活動期間幼兒的監護工作，防止幼兒溺水、雷擊、交通傷害等意外傷害。

開展“應急預案演練周”活動。在6月份繼續開展“應急預案演練周”活動。通過組織開展緊急情況人員疏散和逃生演習，檢驗預案的實用性和操作性，檢驗師生逃生知識的掌握程度，檢驗在重大災情、重大險情面前的應急指揮和配合協調能力，培養師生在緊急情況下的處置和應急能力。

(四)開展安全隱患排查整改活動。

做好一次全園安全檢查。組織檢查小組，進行一次全園性的安全隱患大排查，切實有效地消除校園及周邊存在的各種安全隱患，實現校園及周邊環境的明顯優化。

(一)加強領導，組織到位。

全面落實“安全生產月活動實施方案”，實行部門負責人負責制，明確責任分工。精心組織、排查仔細、不留死角、整改到位，全力抓好此項工作。

(二)落實責任，嚴格考核。

認真落實“安全生產月”各項活動，將安全生產活動與學校常規工作緊密結合，常抓不懈。及時將活動開展情況向上級匯報，在教育局的指導下，扎實做好安全工作。

(三)通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產月”活動輿論和氛圍。在單位醒目位置寫“安全生產月”宣傳標語。

安全生產活動方案幼兒園篇九

為切實抓好我園的安全工作，增強我園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護意識，根據市中區教育局《xx年安全教育月活動實施方案》的安排和布置，同時通過這樣的活動，進一步提高我園師生應對事故的應急處理辦法能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學秩序，嚴防各類事故的發生，特制動“安全教育月”活動防范。

關愛生命、安全發展。

xx年6月1日—6月30日。

（一）宣傳動員階段（6月1日—6月5日）。

1、召開動員大會。根據區教育局安全工作精神，由姚老師組織召開全園各級人員安全動員大會，部署全園安全工作推進計劃，號召全園教職工本著高度的政治敏感度和責任意識，抓細節、重落實，切實做好全園安全穩定工作。

2、開展“保安全、促服務”主題倡議活動。向全園教職工、幼兒以及家長發起“保安全、促服務”的倡議書，充分調動每一位教職工和幼兒家長的主觀能動性，號召她們為幼兒園的安全工作找問題、挑不足，積極獻計獻策，促進幼兒園服務質量的持續提高。

（二）教育、自查、檢查整改階段（6月8日—6月12日）。

1、安全教育、培訓。

6月8日—6月12日，幼兒園采取多種學習形式，分期分批組織全園教職工對《教師崗位職責》、《教師行為規范》、《教師一日工作流程》、《教師課件接班制度》、《幼兒安全工作管理制度》、《各部門安全管理規定》、《安全應急預案》等重點安全制度進行培訓和學習，豐富教職工安全知識儲備，提高教職工的安全防范能力。

2、考核。

6月12日，采取筆答考試的形式，組織對全園教職工前一階段的培訓、學習內容進行考核。

3、安全自查。

6月9日，由幼兒園安全質量檢查小組牽頭，對園舍內外進行拉網式排查，檢查安全隱患。其中：

（1）在防火安全方面，重點排查園內消防栓、滅火器、應急照明、安全出口標識等消防設施是否有效并安裝到位；消防安全疏散通道是否暢通；園內各庫房所屬物品是否規范存放等。

（2）在防盜安全方面，重點檢查園內值班人員是否在崗，安全值班、巡視、來客來訪記錄是否認真填寫，紅外防盜設備是否正常運行，值班人員是否熟練掌握防盜設備操作方法、突發事件應急處理方法等。

（3）在用電安全方面，重點檢查各班、各部門電器設施設備是否規范使用，各班級是否確保“離人斷電”等。

（三）鞏固提高階段（6月15——6月19日）。

1、開展消防演習。6月16日下午，幼兒園組織全園教職工和幼兒進行消防演習，提高安全防火意識，培養火災應急處理能力。

2、開展“我為安全工作提建議”活動。6月15日—6月19日，向教師征集安全工作的'建議。在收集整理后，對于比較好的合理化建議，幼兒園將及時采納并上報校領導和區領導。

3、梳理與鞏固學習內容，積極備戰“安全知識競賽”。6月18日—6月19日，幼兒園將采取集中復習、自主復習、不定期抽測相結合的方式，鞏固教職工前一階段所學到的安全知識。

（四）總結階段（6月22日—6月30日）。

幼兒園對全園教職工和廣大家長提出的有關安全工作的合理化建議進行總結，并將一些好的建議形成規范性文件，納入到幼兒園的日常管理體系中，建立持續改進、自我提高的長效機制。

組長：魏賢海校長。

副組長：姚純晶宋照會。

組員：馮霞程偉趙娜楊朝萍陳輝李莎付楚楚張文新單肖肖劉威。

安全生產活動方案幼兒園篇十

以鎮安全工作會議精神為指導，以科學發展觀和安全發展理念為統領，以創建"平安和諧校園"為目標，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動，唱響安全發展主旋律，普及安全生產法律法規和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造"關注安全、關愛生命"的校園氛圍，創造良好的教書育人環境，促進社會和諧穩定。以鎮教體辦活動方案為依據，結合我園實際，特制訂本方案：

和主題活動時間：20xx年6月1日-6月30日活動主題：科學發展、安全發展。

1、宣傳發動階段(6月4日-6月10日)園長召開專題會議，傳達關于活動月的要求和內容，提出活動的具體要求，部署活動的開展，動員全體人員積極投身到本次活動當中。

2、執行階段(6月10日-6月20日)各班要按照相關要求指導師生認真開展以下活動：

(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。

(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛生工作檢查，對學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類不安全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發生。

(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產法律法規知識、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓，并將培訓情況納入個人考核。

(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。組織一次防人身侵害的自我保護的.教育。

4、總結階段(6月20日-6月30日)。

各班要認真總結經驗，堅持貼近實際，按照活動總體要求，結合自身特點，創新工作思路，在形式和內容上突出特色，增強活動趣味性、吸引力和感染力，確保"安全月"活動取得實效。

安全生產活動方案幼兒園篇十一

《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應答的環境。”這就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。

二、讓孩子看節日圖片，在感知節日的同時，也了解我國的傳統習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。

三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。

四、幼兒表演節目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。

五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節目。

六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。

12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結合各個領域的活動，排練了許多精彩的節目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。

元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節日的氣氛。

上午8:30分，慶祝活動在歌聲《新年好》中拉開了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!

在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的`思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節日帶來的快樂。

在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。

歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。

安全生產活動方案幼兒園篇十二

2019年6月是全國第15個“安全生產月”，下面是由本站pq小編推薦的幼兒園安全生產月。

歡迎大家閱讀。

2019年6月是全國第15個“安全生產月”，組織開展好“安全生產月”活動，是推進“平安和諧校園”建設的一項重要內容，也是進一步加強學校安全管理，確保師生安全的重大舉措。按照全國、省、市安全生產的統一部署和荊門市教育局關于印發《市直教育系統2019年安全生產月活動方案》的通知要求，積極開展“平安校園”創建活動，杜絕學校責任事故，有效預防和減少師生傷亡現象，保障校園的安全穩定，結合我園實際，決定在幼兒園開展2019年“安全生產月”活動，為確保此次活動扎實有序開展，制定本方案。

以全國、省、市安全工作會議精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以創建“平安校園”為目標，采取喜聞樂見、易于參與的形式，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新穎、富有實效的活動，唱響安全發展主旋律，普及安全生產法律法規和安全常識，提高師生的安全意識和自我保護能力，營造“關注安全、關愛生命”的校園氛圍，創造良好的教書育人環境，促進我園教育事業的持續穩定發展。

2019年6月1日至6月30日。

安全生產月中，將重點抓好四項工作：一是開展以交通安全、食品衛生安全、防走失、防傳染病預防、防溺水為重點的安全知識宣傳教育活動，增強師生安全防范意識;二是組織校園安全大檢查，及時消除安全隱患;三是進一步完善幼兒園安全管理制度，形成嚴密的幼兒園內部安全管理責任體系;四是進一步追加幼兒園安全管理措施，認真搞好前期安全管理回頭看工作，重點加強防走失、防溺水事故、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全管理，確保師生安全。

(一)成立“安全生產月“領導小組。

組長：吳錦華。

副組長：全局?劉曉玲。

成員：何立義寧志才張靜嚴晟陳劉芳蘇彬。

婁艷華劉曉華解秀梅李武英嚴秀琴王蕾?。

領導小組下設辦公室，何立義兼任辦公室主任，主抓此項工作。

(二)活動時間：6月1日至6月30日。

(1)安排部署階段(6月1日---6月7日)：主要是宣傳發動，召開專題會議、制訂活動方案、籌劃活動。

(2)全面落實階段(6月8日---6月25日)：

6月上旬，各班各部門制定安全教育活動方案、進行安全事故警示教育活動;。

6月中旬，開展校園安全文化建設、宣傳、教育活動;。

6月下旬，舉行安全應急疏散演練活動。

(3)檢查總結階段(6月26日---6月30日)：6月下旬幼兒園自評自查和總結，并將接受市局對我園開展“安全生產月”活動情況的督導檢查。

(三)具體措施。

為增加活動的實效性，結合我園教育實際，我園要認真組織開展以下活動：

(1)以開展以防溺水事故、飲食安全衛生、防流行傳染病、交通事故、防校園暴力為重點的安全宣傳教育活動，增強師生安全防范意識。各班要認真開展“八個一”活動，即：組織一次安全知識講座、出一期安全教育板報、組織幼兒觀看一次安全教育專題片、上一節安全教育公開課、評選一次安全文明班級、以班級為單位召開安全專題討論會活動，以幼兒園為單位組織一次全園性的安全知識檢測活動、組織一次校園安全。

應急預案。

演練活動，全面提高廣大中小學生的安全意識。

(2)組織開展校園安全大檢查，及時消除安全隱患。根據有關學校安全工作會議的要求，對學校周邊安全現狀進行分析、討論，并組織進行一次安全隱患大排查，對涉及校舍安全、飲食衛生安全、防火防電安全及教育教學設施設備安全等各方面進行全面排查，及時發現隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大師生的生命安全和健康成長。

幼兒園要結合實際，組織開展應對各種突發事件應急處置和逃生自救疏散演練，通過演練活動，查找問題，完善預案，提高處置突發事件能力和應急管理水平。

(4)進一步完善幼兒園安全管理制度。要結合“安全生產月”活動，根據市教育局已出臺的一系列安全規程，聯系本園實際，進一步完善各項安全管理制度，明確和充實工作崗位安全責任內容，將幼兒園每個崗位的安全責任逐條細化，分解落實到人，形成嚴密的幼兒園內部安全管理責任體系。

(5)進一步追加幼兒園安全管理措施，認真抓好幼兒園安全回頭看工作。幼兒園要結合自身實際，針對當前工作特點，強化安全管理措施，重點是要加強防走失、防溺水、防交通事故、防校園暴力、防樓道擁擠、防傳染病和集體食物中毒等安全的管理，確保幼兒安全。

(一)提高認識，加強領導。“安全生產月”活動是全園集中組織開展的一次安全生產宣傳教育活動，對于促進廣大師生遵守安全生產法律法規，提高師生安全意識具有十分重要的意義。全園教職工要認識當前的幼兒園安全工作的形勢，提高對“安全生產月”活動的重要性認識，把它當作當前重要工作來抓，園長為第一責任人，分管領導為具體負責人，各班主任、教師為直接責任人，要職責明確，責任到人，確保“安全生產月”活動取得實效，要以“安全生產月”活動來推動各園安全文明校園創建工作。

(二)精心組織，抓好落實。各班要認真組織開展安全教育和排查活動，并通過活動的開展，徹底排除校園安全隱患，切實增強師生安全防范能力，幼兒園安全小組將組織專人對各班的活動開展情況進行抽查。

(三)總結經驗，不斷創新。今年6月是我國第15個“安全生產月”，幼兒園要緊緊圍繞今年活動主題，突出以人為本抓安全的“人本觀”，一切事故都是可以控制和避免的“預防觀”，“安全源于責任心、源于防范”的“責任觀”，“安全是最大的節約，事故是最大的浪費”的“價值觀”，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”,不斷在活動的內容上、形式上和手段上進行創新，力爭使本次活動主題鮮明，內容豐富，形式多樣，真正做到廣大師生通過本次活動受到教育，得到啟發。

(四)要通過各種渠道加強對活動開展情況的宣傳，大力營造“安全生產月”活動輿論。要在單位醒目位置懸掛或刷寫“安全生產月”宣傳標語，活動過程要積極向市教育網發布信息。