為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區(qū)活動方案集錦內容篇一
中華民族五千年的文明悠久燦爛，中華民族的祖先勤勞、智慧、勇敢，傳承下不朽的民族精神。他們中華大地的繁榮和富強譜寫出了許多可歌可泣的動人事跡，理應得到后人的敬仰和學習。而清明節(jié)就是我國傳統(tǒng)節(jié)日中緬懷祖先、紀念先人的重要節(jié)日，是一個意義深遠的日子。開展此次活動，正是旨在緬懷先人、紀念先賢，弘揚和傳承民族精神，加強愛國主義教育，學習革命先烈為新中國的誕生而英勇獻身的精神，從而珍惜今天的幸福生活，讓民族精神薪火相傳。引導我校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使他們進一步感受家鄉(xiāng)的文化氣息、精神氣節(jié)并從中受到熏陶。并把此次活動與“爭當四好少年”活動緊密結合。
以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。活動口號：繼承光榮傳統(tǒng)，爭做四好少年。
緬懷先人，傳承民族精神。
1、召開一次主題班團隊會。清明期間組織召開以“紀念先賢、緬懷先烈”為主題的班隊會。布置少先隊員、共青團員積極搜集資料，了解清明文化，談談自己對清明節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的？通過清明詩文朗誦、中華經(jīng)典誦讀、詩詞歌會等形式，引導廣大師生弘揚中華傳統(tǒng)文化精髓，提升自身文化素養(yǎng)。
2、參觀一次愛國主義教育基地。在清明節(jié)期間組織我校師生利用網(wǎng)絡，到“民族魂”、“血鑄中華”等愛國主義教育網(wǎng)站，到xx鐵人紀念館、xx歷史陳列館、抗日英雄紀念館、南京大屠殺紀念館等各種愛國主義。可以利用清明假期，讓家長帶領學生參觀xx鐵人紀念館、xx歷史陳列館等家鄉(xiāng)愛國主義教育基地，引導廣大師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、傳承民族精神，立志擔當建設祖國的重任。
3、組織“網(wǎng)上祭英烈”活動。中國文明網(wǎng)已與人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)、央視網(wǎng)、中國日報網(wǎng)、國際在線、中青網(wǎng)、中國經(jīng)濟網(wǎng)、光明網(wǎng)和中國廣播網(wǎng)等重點新聞網(wǎng)站搭建了“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，發(fā)動全校師生借助中央“網(wǎng)上祭英烈”的互動平臺，結合信息技術課等發(fā)動師生進行網(wǎng)上祭奠，發(fā)表祭奠感言，開展網(wǎng)絡訪談，寄托對革命烈士的哀思。
4、舉辦一次征文展覽。通過以上各項活動，各班在學生中組織開展一次祭先烈征文活動，要求學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對先烈的感恩和敬仰，文題自擬。四年級與六年級要求每班至少報送10份征文作品到學生發(fā)展中心，其他年級學生自愿上交，上交時間xx年4月1日前。擇優(yōu)進行展評，舉辦一次征文展覽，并選取優(yōu)秀作品報送《xx教育周刊》進行刊載。征文作品規(guī)格為a4紙型打印或用鋼筆認真謄寫，封皮統(tǒng)一格式。
秉承遺志，看我實際行動。
1、各班要在“校園風向標”專欄里進行積極的宣傳。利用課間、活動課時間，班級播放英雄人物教育影片或或回家觀看，組織學生閱讀有關書籍，通過觀看影視片的部分內容了解先烈、先賢等的事跡。
2、校園紅領巾廣播站開展一期“話說清明”的專題節(jié)目，了解清明文化的內涵、來源等節(jié)日文化。并利用不同的時段對各班搜集的材料，進行篩選、展播。
3、組織團隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生通過網(wǎng)絡對作出了巨大貢獻的烈士們進行網(wǎng)絡祭奠。另一方面，開展節(jié)前教育，讓學生帶動家長在清明小長假的休息日中，與長輩一起去掃墓時可以用鮮花、音樂等新的方式文明祭掃，安全祭掃，做文明的小公民，摒棄封建的燒紙祭掃習俗。可以以雛鷹假日小隊的形式開展節(jié)日活動，如：蕩秋千、踏青、放風箏等活動。
1、高度重視，注重實效。請各班要提高認識，認真部署，充分利用“四個一”主題實踐活動的契機，加強學生思想道德教育、革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育，切實將此次活動落實到位，保證活動不走過場。
2、創(chuàng)新常新，堅持不懈。利用民族傳統(tǒng)節(jié)日弘揚和培育民族精神是我校德育工作至重點，是一項長期工作。我們要把利用民族傳統(tǒng)節(jié)日教育深入到德育常規(guī)工作中，落實到學生日常行為的養(yǎng)成里去，融入到“爭當四好少年”的活動中去，強化民族傳統(tǒng)文化教育。各班安排自主實踐活動時，要對學生進行安全教育，積極營造和諧文明的校園文化氛圍。
社區(qū)活動方案集錦內容篇二
??(一)慶六一征文活動1、寫作時間：5月18日--5月21日2、展出形式：以小報形式或制作展板3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，文體不限，字數(shù)不限。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事，或者是小時候的經(jīng)歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬……寫出快樂的童年，或是對童年生活的思考為題材進行寫作。學生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后，讓學生用快速作文紙(或大、小作文本)抄正。老師推薦的作品，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿。
??4、交作文時間：20xx年5月22日。
??5、負責人：各年級語文老師。
??(二)慶六一(圖畫)手抄報展1、設計時間：5月25日至27日。
??2、展出地點：學校展板。
??3、活動的具體要求和做法：要求三--五年級學生都參加，每個學生設計一幅手抄報，設計的好的作品在學校展板上展覽;作品題材要求積極向上，以反映當前少年兒童生活、學校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。(一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品)4、作品上交時間5月28日。
??5、負責人：各年級班主任。
??(三)慶六一書法展1、活動時間：5月25日至28日。
??2、展出地點：學校展板。
??3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加，每個學生寫一張最漂亮的字，寫得好的，在學校展板上展覽;一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字;內容不限。
??4、作品上交時間5月28日。
??5、負責人：各年級語文老師。
??(四)慶六一文藝聯(lián)歡會1、活動時間：6月1日下午第1、2節(jié)課。
??2、活動地點：學校教室前廣場。
??3、活動的具體要求和做法：每個年級兩個節(jié)目，節(jié)目內容要求積極向上，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神。節(jié)目形式不限，可為舞蹈、歌曲、朗誦、雙簧、三句半、笑話、小品、知識搶答賽、游戲等。
??4、5月17日前由班主任上報節(jié)目;5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導，確定六一匯演節(jié)目;5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。
??5、負責人：各年級班主任及音樂老師。
社區(qū)活動方案集錦內容篇三
以“感恩偉大祖國，營造尊老氛圍，建設和諧社區(qū)”為主題,在社區(qū)內營造文明、和諧、幸福的人文環(huán)境，進一步深化社區(qū)居委會服務體系，促進社區(qū)的和諧發(fā)展。
一、領導重視，周密部署，做好前期籌備工作。
完善機制，制定工作方案，制定了《我與祖國共奮進——迎國慶講文明樹新風主題活動實施方案》以及各項工作排期時間表，進一步明確社區(qū)成員負責的各項工作任務和職責。
二、統(tǒng)籌管理、目標明確，認真做好各項工作。
一是組織到位。專門成立社區(qū)領導機構，進一步完善了管理體系，形成“直屬管理、層級管理”有機結合。
二是人員到位。嚴格執(zhí)行工作原則，執(zhí)行排班表。組織了衛(wèi)生、治安、消防義務監(jiān)督員60余人，不定時的巡邏在大街小巷，為保我社區(qū)的衛(wèi)生、安定、安全起到了積極的作用。
三是培訓到位。加強社區(qū)工作者業(yè)務培訓，確保國慶節(jié)期間形勢穩(wěn)定。在國慶即將來臨之際，為進一步做好“迎國慶講文明樹新風”工作，不斷提高社區(qū)工作人員能力，確保國慶節(jié)期間各項工作安定有序進展。通過培訓，不斷提高了社區(qū)工作人員水平，促進了隊伍建設，為“迎國慶講文明樹新風”打下了堅實的基礎。
三、精心組織、突出亮點。
我社區(qū)精心組織、扎實推進，顯現(xiàn)出“兩大亮點”：
一是延續(xù)優(yōu)質服務。堅持服務至上、形象一流的工作標準，以最美的微笑為居民提供周到細致的服務。專門制作板報，提前告知活動程序，減少大家不便;平遙國際攝影大展之際提供社區(qū)服務，受到中外游客的一致好評。力求將服務做細做實做深，讓居民、游客微笑而來、滿意而歸。
二是營造喜慶氛圍。懸掛五星紅旗，極力突出“中國元素”，成功舉辦消夏晚會兩場，樂樂劇社舉辦了戲迷演唱會，撰寫“我與祖國同在”文章20余篇回顧共和國61年發(fā)展歷程，多項慶祝活動營造出喜迎祖國61華誕的濃厚氛圍。開展“愛古城、講誠信、爭做文明平遙人”活動，記錄過往行人對祖國、家鄉(xiāng)的真摯祝福。
四、強化保障、擴大宣傳，確保工作有序進行。
我社區(qū)多級負責、強化保障體系。同時，我社區(qū)國慶宣傳工作緊密配合“迎國慶講文明樹新風”主題活動，充分開設專版、專欄，對國慶活動進行多角度、多層次、多階段的宣傳，深入挖掘了活動過程中的典型人物和事跡，弘揚了愛國主義精神，引導居民積極參與，關注支持國慶工作，我社區(qū)采取通俗易懂、深入淺出、喜聞樂見的形式開展了國慶66周年活動，取得了良好的輿論效應和社會影響。
社區(qū)活動方案集錦內容篇四
廣泛開展文明旅游志愿服務活動，宣傳倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，提升市民文明旅游意識和旅游文明程度，營造文明、誠信的威海旅游環(huán)境。
開展文明旅游宣傳引導，提高市民文明旅游程度。
社區(qū)居民。
(一)宣傳發(fā)動(4月份)。
做好我市文明旅游志愿者工作的宣傳動員工作，召開各旅游志愿者工作動員會，積極動員各旅行社投入到文明旅游志愿服務活動中。同時，在網(wǎng)絡、報刊上廣泛發(fā)動，努力在旅游行業(yè)形成人人參與志愿服務的良好社會氛圍。
(二)志愿者招募(4月份)。
主要包括旅游行業(yè)從業(yè)人員，其他熱愛旅游行業(yè)和志愿服務的社會人員。
(三)開展志愿服務活動(4-7月份)。
活動開展的具體內容為：
1.發(fā)放《中國公民旅游文明行為公約》和《中國公民出國(境)旅游文明行為指南》，倡導市民遵法規(guī)、守秩序、講衛(wèi)生、愛護環(huán)境和公共設施，爭做文明的傳播者。
2.講解《旅游法》中關于旅游者在出游中的權利、義務和責任、旅游購物方面的新規(guī)定以及在旅游中出現(xiàn)問題時如何合理維權等問題。
3.講解旅游注意事項，包括旅游安全，尤其是老年人出行旅游注意事項，旅游合同簽訂及旅游保險注意事項等，確保廣大市民出游的安全及權益得到有效保障。
4.講解我市新的旅游資源，以及省內游、國內游、境外游旅游產(chǎn)品。
5.提供旅游咨詢服務，普及出游常識，為本市居民提供便捷、規(guī)范的旅游咨詢服務。
1、要將文明旅游引導志愿服務活動及文明城市創(chuàng)建工作結合起來，高度重視，積極組織。
2、在志愿服務過程中，志愿者要統(tǒng)一佩戴志愿者標志，提高社區(qū)居民對文明旅游志愿服務的知曉率和支持率。
3、要充分運用媒體加大宣傳，及時總結經(jīng)驗，確保活動有效開展。
社區(qū)活動方案集錦內容篇五
??愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要以“九九”重陽節(jié)為契機，大力弘揚這一傳統(tǒng)美德。在全社會倡導尊老敬老的風尚，熱情關心和照顧老年人。
??一是開展對敬老院、高齡老人、重病老人、貧困老人、五保戶進行走訪慰問活動;。
??二是組織團員、青年、婦女開展為老年人做好事、辦實事活動;。
??三是開展“老有所為”、“好兒媳”、“好婆婆”評選表彰活動;。
??四是開展各種有益老年身心健康的文藝活動，老年健康知識講座，豐富老年人的文化生活。
??三、萬安鎮(zhèn)黨委、政府在重陽節(jié)期間將進行“老有所為”、“好兒媳”、“好婆婆”評選表彰各村、社區(qū)在評選“老有所為”好兒媳”、“好婆婆”時要充分聽取群眾意見，評選由村、社區(qū)老年協(xié)會產(chǎn)生，黨支部、村(居)委會審查同意后，報鎮(zhèn)黨委、政府審批。
社區(qū)活動方案集錦內容篇六
??2.活動時間：1月29、30日(節(jié)前最后一個周末)，2月6、7、8日(初4、初5、初6)。
??3.活動內容：傳統(tǒng)的游園活動。
??4.活動形式：憑卡參與，好吃好玩。
??5.活動地點：銷售大廳洽談區(qū)。
??6.內容設置：現(xiàn)場布置及氛圍營造，全部以紅色基調為主。
??7.具體實施及活動規(guī)則。
??1)唐裝工作服：
??為了烘托節(jié)日的喜慶氛圍，所有環(huán)節(jié)的工作人員，主持人，都身著大紅色中式唐裝：迎接來賓，指引來客參加游戲環(huán)節(jié)，新春小吃……形成一道道流動的風景線。
??2)玩。
??猜燈謎（室內，隨意參與）。
??猜燈謎是春節(jié)和元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)目，準備謎面卡片，掛在燈籠上，即能夠營造春節(jié)氣氛，也使來賓有耳目一新的感覺。業(yè)主與客戶自由參與，猜對燈謎者獲得燈籠一個。
??布景全家福（室內，憑卡參與）。
??由主辦方提供專業(yè)攝影師，憑身份證登記就能在“福”字布景前拍攝全家福照片在春節(jié)留下一家人的笑臉，客戶可在兩周后前往售房部領取一張10寸照片及相框。
??年年有魚（室內，憑卡參與）。
??適合小朋友的游戲，憑卡參與，計時一分鐘，從小池塘里面舀起的小魚可以作為獎品帶走。
??敲鑼打鼓迎新年（室內，憑卡參與）。
??蒙上眼睛轉3圈，十秒鐘內擊中不遠處的鑼即可獲得中國結一個，未擊中者，不獲獎。
??“福”字剪紙（室內，憑卡參與）。
??當場客戶可以學習剪紙，也可以向老師任意索取一款“福”字剪紙。
??3）吃。
??冰糖葫蘆（室內，憑卡參與）。
??糖觀燈（室內，憑卡參與）。
??吃“元宵”（室內，憑卡參與）。
??4）禮。
??業(yè)主可憑相應證件在指定工作人員處，領取兔子玩偶一個（室內，憑卡參與，活動期間每套領取一次）。
??送春聯(lián)。書法老師現(xiàn)場寫春聯(lián)（室內，憑卡參與，活動期間每套領取一次）。
社區(qū)活動方案集錦內容篇七
活動時間：
活動場地：
幼兒園內及社區(qū)。
活動準備：
活動前請每位幼兒回家自備一個廢舊礦泉水瓶(瓶蓋有空可擠出水)。
具體安排：
(1)每班抽出一位教師組織6-7位幼兒開展四樓種植活動。由鄧艷。
負責拍照。
(2)1-5班：幼兒園園內樹木澆水、照料。
3班：沙水區(qū)附件植物。
(3)6-10班：前往社區(qū)為社區(qū)的樹澆水。
要求：1.注重幼兒常規(guī)教育，外出幼兒要懂得聽教師指令，活動后會整理工具，撿拾落葉。
2.教育幼兒給樹喝適量的水，小樹水喝多了也會生病的。
3.活動結束后3月21日之前以活動小結的形式(附活動照片)提交資料。
另，估計家長組織班級開展親子植樹活動。
社區(qū)活動方案集錦內容篇八
??價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
??1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?
??2、我們一起來看看新年的時候人們是怎么慶祝的。(觀看錄像)。
??3、師：你看到了人們是怎么慶祝新年的?(幼兒自由交流)。
??提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得非常高興。
??二、欣賞兒歌。
??價值取向：通過兒歌進一步體驗到過年的快樂。
??1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢?(幼兒欣賞兒歌)。
??2、師：兒歌說太陽變成了什么?
??3、師：月亮變成了什么?星星變成了什么?
??4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢?
??提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領也變大了，所以大家都覺得非常的高興。
??三、學習兒歌。
??價值取向：能夠通過學習掌握兒歌的內容。
??四、延伸活動：互相拜年。
??價值取向：通過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往能力。
