總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。

六個一活動總結材料篇一

根據縣委活動辦《關于轉發省委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組〈關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的通知〉的通知》(萬群組辦發〔20____〕10號)要求，開發區黨工委精心組織開展了以“六個一”為主要內容的主題學習實踐活動，現總結如下：

一、加強宣傳，營造氛圍。

開發區充分發揮黨組織的職能作用，在開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的大背景下，以“加強黨性、服務人民”為主題，通過重溫入黨誓詞、張貼宣傳條幅、公示欄等方式，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。

二、主題明確，循序漸進。

一是利用一周時間組織全體黨員干部集中學習了《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，并要求每位黨員在集體學習之后，還要加強記憶，確保入心入腦，特別要強化服務觀念，提升服務自覺。

二是按照宣傳部觀看影片名額，選派了六名黨員觀看了《周恩來的四個晝夜》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》三部黨性教育影片，并撰寫了影片觀后感。

三是結合“同行比、百姓評”活動，到基層開展了一次大走訪活動。在企業中通過采取流動意見箱和廣泛發放調查問卷的方式，誠懇邀請每一位入駐企業代表對我們以往的工作以及今后開發區的發展提出寶貴的意見和建議，為下一步對照檢查和整改落實提供了重要依據。

四是結合“蹲點”工作，開展了黨員志愿服務活動。鄒家莊是開發區的聯系點，在村干部的.協助之下，通過一周的走訪入戶，基本掌握了村情民意，并確定了鄒進仁等三名困難群眾及鄒旺等三名困難學生，為他們今后生活提供了援助。

五是上一次黨課。3月x日，龔主任在會議室為全體黨員上了一節《堅持群眾路線，凝聚發展正能量》的黨課。授課中，龔主任指出當前開展黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義。重點為大家講述了如何在開發區貫徹落實好群眾路線教育實踐活動，要求全體黨員要把本職工作與群眾路線有機結合，在新的一年當中繼續推動開發區的發展。

六是召開一次企業座談會。3月x日下午，開發區邀請所有入駐企業代表到大會議室召開企業座談會。會上楊主任首先對今年項目開工有關事宜作出部署，其次龔主任對項目開工過程中有可能遇到的困難提出解決辦法。另外康主任就近期群眾路線教育實踐活動情況做了簡短發言。最后，開發區主要領導針對各企業老總提出的問題一一做了詳細解答，面對面得交流，共同促進開發區新一年的發展。

“六個一”活動是黨的群眾路線教育實踐活動當中的又一次主題性學習。

在此過程中，每位黨員不僅深刻體會到自己作為一名黨員的職責，更加認識到黨員在工作當中要實實在在地為人民服務，以實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。

六個一活動總結材料篇二

師。

“六個一”活動是黨的群眾路線教育實踐活動當中的又一次主題性學習。在此過程中，每位黨員和教師不僅深刻體會到自己作為一名黨員的職責，更加認識到黨員和教師在工作當中要實實在在地為人民服務，以實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。

六個一活動總結材料篇三

為了深入貫徹落實____新區黨工委關于開展“六個一”活動工作精神，扎實推進學校效能管理，樹立學校良好形象，結合我校實際，現將____小學開展“六個一”活動工作總結如下：

學校以區黨工委“優作風、強能力、促項目”重要思想為指導，以提高領導管理能力、教師綜合素質為核心;以廉潔從教、規范管理為關鍵;以提高辦學效益、讓人民滿意為目標，堅持耐心教育、制度約束和監督評議并重的原則，深入剖析、糾建并舉，扎實推進了我校的“六個一”活動工作。

通過“六個一”活動，我校教師思想素質明顯提高，敬業精神明顯增強，工作作風進一步轉變，形成教師愛崗敬業、無私奉獻，學生奮發圖強、積極向上的良好風氣，學校教風好、校風正、學風濃。

1、4月15日，學校制定了切實可行的實施方案。召開了全體教師“六個一”活動專題會議，做好了宣傳動員工作。

2、成立由學校校長蘇社會同志為組長的“六個一”活動領導小組，認真貫徹實施了____新區黨工委制定的“六個一”活動工作方案。

3、學習形式為集中與分散相結合。集中學習是通過舉辦各種座談會、交流會，利用課外時間對教師進行“六個一”活動培訓。分散學習則要求自我監督、落實到位，并認真做好專題學習筆記。

4、學校設立“六個一”活動信箱，公布舉報電話，主動接受社會、學生及家長的監督。

5、召開了座談會，開展談心活動，廣泛征求意見和建議。通過召開學校中層領導、教師代表座談會，向學生及家長發放問卷等形式了解實際情況。

6、組織教師針對“六個一”活動存在問題進行剖析，每位教師在學習提高認識的基礎上，全面總結，深刻反思，針對自己在政治素質、業務水平、工作作風、服務態度，職業道德水準等方面情況，從根源上剖析自己存在的問題，實事求是地認識和評價自己。

7、學校對在整改活動中表現突出的教師進行表彰;對經查實違反職業道德，令其整改而仍未及時改正的教師，進行嚴肅批評。

通過本次活動，學校進一步建章立制，積極探索了規范學校管理和有利于學校建設發展的長效機制。通過抓效能提升，不斷提高教育教學質量。

“六個一”活動工作關系到規范辦學秩序、提升辦學效益，意義十分重大。但它本身就包括多層要素，情況十分復雜，需要長抓不懈才能抓好抓實。但我們堅信，只有嚴格按照上級安排部署、穩步實施、強力推進，才能進一步把我校“六個一”活動工作推向新高潮，讓海坡小學的發展日新月異!

六個一活動總結材料篇四

根據學校《深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》要求，學校領導小組精心組織開展了以“六個一”為主要內容的主題實踐活動，現總結如下：

一、加強宣傳，營造氛圍。

學校充分發揮黨組織的職能作用，在開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動的大背景下，“制作展板、刊出黑報報等方式，營造了濃郁的宣傳教育氛圍。

二、主題明確，循序漸進。

一是組織了專題宣講，使全體教師深刻領會和把握黨的`群眾路線的內涵和實質，強化了服務觀念，提升了服務自覺。二是舉辦了專題黨課，使黨員教師在思想認識上有了新提高，在作風形象上有了新轉變，進一步密切了黨群干群關系，以作風建設新成效凝聚起安全、高效、和諧發展的強大力量。三是撰寫了心得體會。5月下旬，邀請專家進行了一次專題輔導，參加學習的老師們開闊了視野，拓展了思路，同時也更堅定了開展好此次教育實踐活動的信心。四是開展了一次服務群眾好榜樣專題報告，通過學習宣傳活動的開展，營造了學先進、趕先進、比先進的熱潮，用學習的新成效踐行黨的群眾路線，營造了濃厚輿論氛圍。五是進行了一次廉政警示教育。通過開展形式多樣、內容豐富的廉政警示教育活動，使黨員教師更加熟悉了有關法律和黨紀條規，拒腐防變思想道德防線更加牢固，理想信念更加堅定。六是開展了一次區情、鎮情教育。通過區情、鎮情學習，進一步堅定信仰追求，加強黨性修養，樹立為民情懷，密切與人民群眾的聯系，自覺接受學生、家長群眾的監督，爭做讓學生和家長都滿意的好老師。

“六個一”活動是黨的群眾路線教育實踐活動當中的又一次主題性學習。在此過程中，每位黨員和教師不僅深刻體會到自己作為一名黨員的職責，更加認識到黨員和教師在工作當中要實實在在地為人民服務，以實際行動踐行全心全意為人民服務的宗旨。

六個一活動總結材料篇五

在開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動中，滄縣農業局結合部門工作實際，積極創新服務方式，強化服務效果，大力開展“下基層送科技”活動，采取“六個一”措施強力推進實踐活動的開展，進一步加快現代農業科學發展創新發展，促進糧食增產、農業增效和農民增收。活動開展以來，共組織開展各種農技培訓5次，農業技術人員進村入戶送科技320多人次，發放農技農機種植資料1·1萬多份，為農民解決實際問題20多個。

“六個一”措施：即學習一本小冊子、觀看一部影像資料，組織一次農業科技下基層服務大走訪活動、每人寫一篇心得體會、開展一次志愿服務、集中上一次黨課。

“學習一本小冊子”：3月28號上午組織全局黨員群眾集中學習了《第二批黨的群眾教育實踐活動基本知識百問》一書，確保大家入心入腦，深受觸動，強化農業服務觀念，提升服務自覺性，進一步提高廣大黨員為民務實清廉意識。

“觀看一部影像資料”：組織全局黨員干部集中觀。

六個一活動總結材料篇六

自學校號召全校教師開展六個一活動以來，根據本人是年輕教師黨員的實際情況，我選擇了其中對提高教學水平有極大幫助的搞好一項教學科研項目投入了時間，精力。以下是本人對此項科研活動的情況說明和總結。

基礎教育階段的課程任務。學生能就簡單話題提供消息，表達簡單觀點和意見，參與討論，能與他人溝通信息，在口頭表達中進行適當的自我修正，能有效地詢問信息和請求幫助，能根據話題進行情景對話，用英語表演短劇，并語調自然，語氣恰當。

不同年齡段學生生理和心理的需求和特點。

外語教學中教育學。

初一階段目標

培養學生對英語的好奇心和持續興趣及初步的自信心，讓學生能聽讀懂小故事和簡單的材料，能意識到語言交際中存在文化差異。

初二階段目標

讓學生對英語學習表現出較強的自信心，能在交際中進行簡單的英語信息交流，主要到中外文化的差異。

初三階段目標

讓學生有明確的學習動機和積極主動的學習態度，能進行話題陳述并參與討論，能利用多種教育資源進行學習，進一步增強對文化差異的理解與認識。

1．試驗報告

2．學生檔案袋

3．教師論文

4．學生閱讀及寫作評價表

5．學生口語評價表

我們蔡村小學根據《山西省教育廳關于開展開學初“六個一”安全教育》活動的通知精神，在全校廣泛開展了“六個一”安全教育活動，以加強學生、教師、家長的安全教育為主導。學校全體師生高度重視、積極開展。現將“六個一”安全教育活動總結如下：

一、各班舉行了一次以安全教育為主題的班會。班主任認真準備，精心組織，充分運用安全教育素材，結合本班級學生實際情況，扎實開展安全教育，收到了良好的安全教育效果。

二、全校召開了一次以安全教育為主題的專題講座。由楊校長親自負責，組織開展了以“強化法制理念，增強安全意識，提高自護能力”為主題、面向全體師生的安全教育專題講座。形勢浩大，意義非凡，激起了廣大師生的安全意識。

三、舉辦了一次以安全為主題的家長會。根據實際，對走讀生家長開展了一次以“提高家長安全意識和安全管理能力為主要內容”的家長會，同時全面建立班主任、各任課老師、家長對學生的教育和監管的有效聯系方式。

四、召開了一次學校安全形勢分析會。會議由校長楊文主持，學校的安全領導組、各班主任參加了學校安全形勢分析會。認真查找目前本學校存在的突出問題，分析根源，確定重點，制定措施，限期整改。促進了學校的安全工作。

五、舉辦一次安全管理人員的學習培訓。學校領導楊文對全體教師進行一次以“豐富安全教育、創新安全教育方式、增強安全教育實效”為主要內容的集中培訓，增強了安全知識，強化了安全意識。

六、各班舉辦了一次“安全知識我知道”的演講會。各班班主任通過安全知識講座，學生觀看安全知識影片，閱讀安全知識書籍，書寫安全體會，收到良好效果。各班學生互相交流，互談心得體會，積極發表自己看法，形式多樣，氣氛活躍，促進了安全知識進課堂，形成了安全知識我牢記的局面，使得我校師生的安全教育再上新臺階。

通過開展“六個一”安全教育活動，使廣大師生法制理念、安全意識得到了增強，自護能力逐步得到了提高.

六個一活動總結材料篇七

本年度，我校把加強對青少年的法制教育、預防和減少青少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明教育、中學生日常行為規范教育的治理規劃之中，廣泛動員教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年學生違法犯罪的增長勢頭。經過一年的努力，我校在預防學生違法犯罪工作中，結合五五普法工作，全面貫徹了關法制教育的各類文件，法制教育取得了一定成效。

我校法制教育主要由校長辦公室牽頭德育處組織實施，動員組織學校教師、家長積極參與法制宣傳教育，形成齊抓共管的局面。并將學校法制宣傳教育列入教師的考核目標，形成了統一規劃部署、檢查考核制度，明確各位教師的責任；從組織領導、健全制度、注重教育內容和方式方法等方面法制教育進行布置，動員社會各界參與，形成了較濃厚的氛圍。聘請江落派出所所長擔任法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法規。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育處組織班級具體實施、師生共同參與、全社會各方面配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育，預防學生違法犯罪的重要保障。

在學校，班主任是一支舉足輕重的隊伍，他們知不知法、會不會用法、執不執法直接影響著學校的教育教學質量，關系著學生的健康成長。因此，我校在抓班主任隊伍建設中十分重視法制教育。本學期我校組織班主任進行了“學法守法用法”專題研討會。通過學習研討，大家的收獲都很大，特別是新參加工作的青年教師，不僅增長了法律知識，還知道了如何運用法律知識來處理突發事件。在學校的統一要求下，每位教師均完成了兩萬多字的法制學習筆記。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣傳教育。使與學生學習和生活相關的法律法規得到廣泛普及。充分利用課堂進行法制教育，組織學生認真學習了《九年義務教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規。做到了教學有計劃、有教材、有教師、有教案，課時有保障，并理論聯系實際。通過講解這些法律、法規，使學生了解了我國法制體系，增強學生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。同時，利用校園廣播、電視、黑板報、展板、宣傳欄等陣地對在校學生進行法制宣傳教育。大量的法律、法規都是通過這些陣地向學生進行宣傳的，通過組織學生觀看法制電視節目，閱讀法律書籍，使對學生的教育內容更充實、更具有說服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教育，提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授律知識與提高法律意識相結合；法制教育與思想品德教育、學生日常行為規范教育相結合；普法教育與依法執教相結合；課堂教育與課外教育相結合；形成了我校的法制教育特色。四、結合學生特點，組織學生開展各種活動，做到內容豐富，并堅持教育形式多樣化，寓教于樂，注重實效。

緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育取得成功的關鍵。掌握學生的生理和心理特點是開展好法律教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段學生的生理、心理成熟早，自控能力較差，存在“世界唯我獨尊”的不良心理。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，根據講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深入淺出、淺顯易懂，學生容易接受。舉辦普法“黑板報、手抄報”展板比賽活動。各年級學生積極參與黑板報、手抄報的內容挑選、排版、美工等工作。讓學生自主動手，培養了學生創造能力，同時也受到法制教育。并且學校還組織教師評議，進一步進行普法教育，激發學生守法的自覺性。

通過多種形式的法制教育，使與學生生活、學習密切相關的法律、法規得到基本普及。另外配合重大節日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教育。比如通過升旗儀式，開展國旗法教育，提高學生愛護國旗的意識。再如，召開了主題為“創造良好的家庭教育環境，加強對子女的思想道德教育和法制教育”的學生家長會，以案講法，以事論理，提高家長法制教育意識。

積極和家長配合形成合力，學校每年都發放告學生家長書，告誡學生家長黃賭毒博的違法性，黃賭毒的危害性，勸戒學生家長遠離黃賭毒博。并作好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、封建迷信的教育。通過這些活動，讓家長在告家長書簽名，有的家長還在回執單上向學校提出了很好的建議。

一是讓每位科任教師承擔一位后進生的幫教工作，不讓這些學生道德品行繼續下滑。二是對嚴重的偏長生由各班主任制定幫教措施，由科任教師專門負責教育管理。為了配合學校的法制教育主題活動，切實做到關愛每個學生，“走進學生的身邊，走進學生的心靈”，做到用真誠的情感感染學生，用高尚的師德影響學生，用無私的關愛引導學生，引導學生健康成長，學校開展“校園春風”行動，將責任落實到具體的人身上，制訂詳細活動方案。經過一年多的努力，學校沒有出現一例違法事件，校風得到明顯改善。總之，本學年我校法制教育工作做到了有序、規范、系統，取得了顯著效果，至目前止，學校未發生一起違法犯罪事件，校風越來越好，得到了社會家長的好評。我們將把加強法制教育作為學校的一項常規工作來抓，讓法制教育在實施素質教育的過程中起到保駕護航的作用。

六個一活動總結材料篇八

通過黨紀六個一活動的開展，要切實改進基層黨支部工作作風，提高工作效率。那么黨建的六個一有哪些活動呢？下面是本站小編整理黨建六個一。

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在開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動中，滄縣農業局結合部門工作實際，積極創新服務方式，強化服務效果，大力開展“下基層送科技”活動，采取“六個一”措施強力推進實踐活動的開展，進一步加快現代農業科學發展創新發展，促進糧食增產、農業增效和農民增收。活動開展以來，共組織開展各種農技培訓5次，農業技術人員進村入戶送科技320多人次，發放農技農機種植資料1·1萬多份，為農民解決實際問題20多個。

“六個一”措施：即學習一本小冊子、觀看一部影像資料，組織一次農業科技下基層服務大走訪活動、每人寫一篇。

心得體會。

開展一次志愿服務集中上一次黨課。

“學習一本小冊子”：3月28號上午組織全局黨員群眾集中學習了《第二批黨的群眾教育實踐活動基本知識百問》一書，確保大家入心入腦，深受觸動，強化農業服務觀念，提升服務自覺性，進一步提高廣大黨員為民務實清廉意識。

“觀看一部影像資料”：組織全局黨員干部集中觀看了《周恩來的四個晝夜》，觀看后大家激動不已，心理久久不能平靜。到革命老區伯延考察調研，在四個晝夜與當地村里農民之間發生的感人至深的故事。鼓勵農民講真話，講實話，也為當下的偉大時代提供了寶貴經驗和理論準備，同時也是一種促進廣大黨員干部知黨愛黨、知史愛國的史學讀本，教育廣大黨員干部樹立更加牢固的“群眾觀”，從而更加自覺地熱愛人民、服務人民。

“組織一次農業科技下基層服務大走訪活動”：根據科技示范戶工程要求結合黨的群眾路線教育實踐活動，我局每名農業技術人員分包3個村，每村選出4戶種植科技示范戶，每名技術員負責對12戶科技示范戶的農業技術咨詢及跟蹤服務指導，深入農戶后現場解決農民提高各種問題500多條，幫助聯絡其它科局農民反映問題40多條，并為每戶示范戶送上3袋玉米種子或2袋化肥，全縣共選出1300多戶科技示范戶，極大地提高了農民種糧的積極性。

“每人寫一篇心得體會”：全局黨員干部在黨的群眾路線“學習教育，征求意見”環節及在進行群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作“四群”學習教育的基礎上，緊密聯系個人思想和工作實際，深入思考，每人認真撰寫一篇不少于1000字的學習體會文章，把學習體會和思想收獲文字化、條理化、系統化。

“開展一次志原服務”：結合春耕備耕、小麥防草除病等當前農業工作重點及黨的群眾路線教育實踐活動，我局組織機關黨員干部、青年及科技志愿者，在舊州大集開展“學雷鋒·保春耕——放心農資宣傳”為主題科技志愿服務實踐活動，引領黨員干部職工傳承和弘揚艱苦奮斗精神，踐行群眾路線。活動通過舉辦現場咨詢、贈送技術、普法宣傳書籍等方式向農民群眾宣傳普及種子、肥料、農藥、植保、農膜、農機等農資質量鑒別常識和農產品安全等涉農的有關法律法規知識，推廣先進農業科技、實用農業生產技術等，切實解決農民群眾“最后一公里”問題。

“集中上一次黨課”：采取“一把手”上黨課，局主要負責人親自對全體黨員開展黨課教育，通過此次黨課的學習，全體干部職工對黨的群眾路線有了更深刻的認識和理解，有效提高全體干部的理論水平，有利于引領黨員干部形成良好的學習風氣，為滄縣農業生產增添新的活力。

“六個一”活動開展以來，全局通過察民情、解民憂、幫民富，進一步融入農村，加深與農民群眾的感情，提高做好農村工作的本領，加快滄縣經濟社會發展步伐，得到廣大群眾的擁護與支持，取得明顯效果。

為了深入貫徹落實省、市、縣關于在基層黨組織和黨員中開展“六個一”活動的文件精神，鎮在第二批教育實0。踐活動的學習教育、聽取意見環節，以聚焦和解決“服務”為主要問題，強化和提升“服務”觀念為關鍵，以“讓群眾好辦事、為群眾辦好事”為核心，積極開展“六個一”活動，即學習一本小冊子，觀看一套影像資料，組織一次大走訪，開展一次志愿服務，上一次黨課，和召開一次座談會。在活動中，各位黨員積極參與，深入基層，深入群眾，深入企業，傾聽群眾的呼聲，解決群眾的困難，履行自己的職責，使這次活動取得了可喜的成績。

為了使活動不走過場，不流于形式，我們按照。

工作方案。

確定活動重點，制定多種形式活動的內容，及積分制的活動完成情況考核表，確保基層黨組織高度重視，基層黨員認真參與，有效推動“六個一”活動的開展。

學習一本小冊子。我鎮累計向各村、各企業黨支部發放各種形式的文字學習材料近3000份。確保全鎮黨員人手一冊《第二批黨的群眾路線教育實踐活動基本知識百問》，為了使學習更加生動，向每位黨員印發了市委發放的《黨的群眾路線教育實踐活動農村黨員干部“。

三字經。

”》并以海報、漫畫的形式進行廣泛宣傳。同時，組織黨員對上述學習材料進行集中學習，總計超過10個學時，黨員出勤率達到100%。通過認真的學習和熱烈的討論，基層黨員反映這是一次有意義又有意思的活動，在學習中加深了黨性，提升了基層黨員的服務意識，加強了基層黨支部的戰斗力和凝聚力。

觀看一套影像資料。鎮活動辦組織機關黨員集中觀看《周恩來的四個晝夜》、《焦裕祿》等影片，并將影像資料分發給各村黨支部，開展“送影下鄉”活動。在非公有制企業等基層黨組織，采取發放光盤和設定固定影音播放室的形式，確保黨員觀影率達到100%。觀影學習使所有黨員以更直觀更生動的形式了解我黨發展的歷史，了解我黨為人民服務的宗旨。每批觀影結束后，黨員自發組織討論會，談感受，談認識，取得了積極效果。

組織一次大走訪。按照活動要求，鎮活動辦制定了具體可行的基層黨組織和黨員干部大走訪。

活動方案。

要求每位黨員干部挨家挨戶走訪，廣泛宣傳，察民意，解民情，切實做到“走訪不落一戶，宣傳不少一人”針對老黨員，老干部以及有經驗的村民和成功的商戶和有突出困難的村民，我們組織了系統的“五訪五問”活動向老黨員老干部詢問治村經驗，向村民代表問村務管理，成功商戶問致富良策，向困難家庭了解衣食溫飽，向老上訪戶詢問訴求愿望這次的走訪活動為鎮里提供了十分充實豐富的基層信息，鎮借這次機會組織走訪黨員建立走訪日記，建立走訪人員信息檔案，針對走訪中發現的問題制定了一系列限時解決方案，避免“人走茶涼”的尷尬，保證走訪活動在為民服務方面起到實際的作用。

開展一次志愿服務。我們以服務弱勢群體為重點，由各黨組織書記帶頭，突出黨員模范帶頭作用，在結合自身技能和優勢的前提下開展多種形式的幫扶解困活動。在活動過程中，建立了志愿服務臺賬，真實仔細的記錄了每位黨員干部服務的過程和效果。在活動后期，集中對成效顯著、群眾反映良好的支援活動進行宣傳報道，樹立了學習榜樣，營造了良好的輿論氛圍。為了使之韻活動常態化和長效化，針對鎮的具體情況制定了健全的服務體系和制度，確保今后支援服務的穩定開展。

上一次黨課。在上黨課環節，鎮機關及各村黨委書記組織開展了全員輪訓，鼓勵基層黨組織書記能夠運用引導式、提問式、啟發式等靈活方式與黨員進行互動，調動學習參與的積極性。我鎮積極組織動員基層鍛煉干部及大學生村官深入田間地頭，為村民黨員講一堂黨課，并確保黨課做到“有教材、有教案、有記錄、有總結”的“四有”要求，取得了良好的效果。

召開一次座談會。鎮組織各基層黨支部召開了形式多樣的座談會，有各基層黨委書記主持，邀請村黨員代表，優秀商戶，老黨員、老干部等列席，交流討論學習成果和學習心得，對征求到的意見進行梳理，對需要改進的工作進行表態，確保活動的精神能夠深入貫徹，確保活動的成果能夠落到實處。

通過“六個一”活動的有效開展，鎮基層黨支部工作作風得到切實改進，工作效率進一步提高，這次活動為有效把脈農村發展和農民需求提供了第一手資料，為下一步開展好農村教育實踐活動奠定了堅實的群眾基礎。

為加強和改進未成年人思想道德建設，培養學生高尚的品德、健康的心理和健全的人格，促進青少年健康成長，樹立和提高未成年人道德意識，弘揚中華文明的良好風尚，構建和諧平安校園，構建和諧社會。根據新樂市文明辦、新樂市教育局關于開展“六個一”道德主題實踐活動的文件精神，我校深入開展了“六個一”活動，總結如下：

一、成立組織機構。

副組長：甄俊哲。

成員：陳雪巖及各班主任。

二、精心組織，扎實開展。

首先制定了切實可行的實施方案，并進行責任分工，做到職責明確，責任清楚。

1、誦讀經典、唱紅歌。

我校充分利用升旗、課前10分鐘、大課間、課外活動等時間進行經典誦讀、唱紅歌。同時也利用校園廣播每日播放一段國學經典、一首紅歌，利用板報、櫥窗一角寫一段經典語句，使同學們與之同步進行誦讀、傳唱，進一步激發學生愛黨愛國愛社會主義熱情。

2、每周觀看一集《沙河情》電視片。

大沙河是我們的母親河，以大沙河命名的《沙河情》是講述新樂歷史上的名人、故事、歷史傳說、民俗民風等內容的專題欄目。我們把《沙河情》作為我校的校本教材。每周安排學生觀看后寫出觀后感。讓師生了解了新樂歷史，感知了先輩的光輝業績，增強了自豪感，特別是對新樂伏羲臺有了新的認識，從而熱愛家鄉、奮發向上。

3、每周上一堂法制課或心理健康活動課。

定期聘有關人員進行法制教育，使學生懂法、守法，學會用法律維護自己的合法權益。心理課授課內容根據學生身心發展規律，結合學生近段時間的實際情況來確定課題，以此培養學生積極的心理品質，及時解決學生存在的心理問題，避免過激行為的發生。

4、每周記一篇品德日記。

教育學生寫日記與講道德、講品質結合起來，重在美化學生心靈。通過寫品德日記使學生要與生活聯系起來。每日對照、檢查自己目標的完成情況。

5、每月開展一次道德實踐活動。

我校充分與重大傳統節日結合起來開展主題實踐活動。

6、每學期重點培養一項文明習慣。

我校教育學生遵守交通規則，不闖紅燈、不亂穿馬路等行為入手，引導學生養成自覺列隊過馬路習慣。針對我校的實際情況，教育學生珍惜值日生的勞動，不亂丟垃圾、亂涂亂畫等現象養成教育活動，改變學生的不文明行為。

“六個一”活動始終貫穿于同學們的學習生活中，因為同學們積極參與，使得同學們的生活過得有益豐富，培養了同學們的良好習慣，讓同學們渡過了一個個身心健康的、難忘的日子，同時也為學習打下了良好的基礎，我校將積極總結參與“六個一”活動的經驗，在今后的時間里更加注重地引導同學們，注重高尚品質的培養，注重良好習慣的培養，讓健康身心的學習生活在得到不斷的延展。