當品味完一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地對所收獲的東西寫一篇讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。

昆蟲記讀后感初二水平篇一

我對動物有著濃厚的好奇心，特別是昆蟲類的動物。當我遇見《昆蟲奇聞》這一本書時，就像幾天沒吃東西的人見到了食物一樣，如饑似渴地鉆了進去。

當我從這本書中走出來時，我對昆蟲有了全新的了解。

昆蟲是我們的朋友。令人恐懼的黃蜂，也許你想不到它竟是人類的好朋友。它每次捕捉到害蟲，它都僅吃其中一點，丟棄大部分，這個多捕少吃的優點是其他益蟲和益鳥都沒有的。偉大的糞便清理工蜣螂也是我們的朋友。別看它整天和糞便打交道，可埃及人還把它稱為“宣圣蟲”，并認為這種能去污的`帶有不良氣味的甲蟲和紅鶴一樣神圣。

昆蟲是人類的老師。蝴蝶的鱗片能隨陽光的照射方向自動變換角度而調節體溫，科學家受此啟發創造了人造衛星的控溫系統，保證了人造衛星內部溫度的恒定。人們從蜻蜓的翅膀上得到啟示，在飛機的兩翼上加了一塊平衡錘，避免了飛行時發生劇烈震動而引起操縱失靈。

昆蟲是大自然的藝術品。烏桕大蠶蛾是世界上最大的蛾類，展翅可達18厘米~21厘米，最美的還是那一對“燕尾”了。在中國臺灣省和日本，獨角仙常是寵物商店中的寵兒，不少昆蟲愛好者常把它們制成的標本當成藝術品。

這真是一本好書，內容既新穎又有趣，還極具嚴謹性和科學性；既有生動的講解，又有精美的圖片。這本書，為我的好奇心打開了一扇窗，讓我開闊視野的同時，也讓我放飛了夢想！

昆蟲記讀后感初二水平篇二

整本書所寫的的昆蟲事物感到有趣之極。作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西，小學生作文《昆蟲大世界》讀后感》。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，是整本書變得生動、有趣、具體、引人入勝和引人入勝。

昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方……現在我全知道了。有些動物的.思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！像螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！

我明白了：不能只對我們興趣的事仔細觀察，做到無處不文章，無處不動筆。

小昆蟲有大學問，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙，這就是我讀完《昆蟲大世界》的感受。

昆蟲記讀后感初二水平篇三

法布爾的一生雖充滿坎坷，卻始終沒有放下心中的熱愛。在他的心目中，那些昆蟲不僅僅是一個個研究對象，更如同一個個活生生的人，它們有自己的情感，也有自己的本領和特長，它們有偉大的母愛，也有自207路公交車路線己的本能。

在他的筆下，我們看到了與往常不同的一面：蟋蟀是昆蟲世界里擁有安穩居所的優越居民，它們的叫聲不是令人煩躁的噪聲，而是用“小提琴”奏出的樂章，它們的樂觀，使它們懂得世間萬事的虛無縹緲。而螞蟻并不像寓言中那般207路公交車路線辛勤，蟬也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蟬并不依靠別人生活，而螞蟻卻占有蟬的勞動成果。法布爾用他的探索，告訴了我們一個個鮮活的事實。

在《昆蟲記》中，一切生物富有靈性，法布爾用最生動的筆觸，讓我們看到了最真實、最有趣的.另一個世界！

昆蟲記讀后感初二水平篇四

如果你問我我最喜歡什么書，我一定會毫不猶豫地告訴你，我喜歡《昆蟲記》。

我最早是在5歲的時候接觸的《昆蟲記》，那時候，我天天用電腦聽，聽到現在我都背下來了！那個時候我捉螢火蟲，把螞蚱捉來烤著吃，把知了裝在瓶子里，做這些事的時候充滿了快樂。當我聽完這本使用獨特方法描寫這些小東西的書的時候，更是激發了我對這些小昆蟲的好奇心。

昆蟲的家族是一個很大的家族，可是它們太常見了，好像沒有什么稀奇，讓我覺得我對昆蟲了如指掌，可是當我讀了這本書的時候，我才發現，原來我對昆蟲的多么的不了解，我還說我喜歡昆蟲。這本書告訴我們蝎子是個名副其實的“膽小鬼”，蟬為什么要大聲歌唱，蜘蛛是怎么知網的，屎殼郎是怎么做糞球的。這真是太有趣了！

于是，我便開始研究起身邊的蟲子來。有一天晚上，我正為一道語文題目發愁，有一只小綠蟲在我眼前飛來飛去，我一氣之下，把它拍死在了一張紙上，可是奇怪的事情發生了，過了一會兒之后，那只小綠蟲盡然動了，先動觸角，再動腿，最后動翅膀，可它的身體動不了。可惜的是，在我挪書的時候，它不見了。

《昆蟲記》讓我學會了觀察，所以，我想說，我愛《昆蟲記》，我愛昆蟲！

昆蟲記讀后感初二水平篇五

在假期我讀了這本《昆蟲記》，感觸很深。

這本書的作者通過了他的實驗，觀察，描寫了各種昆蟲的生活習性，繁殖，捕食，向大家介紹了動物的神奇世界是有多么的精彩。

這本書告訴我了很多關于昆蟲的知識，例如：蝗蟲的翅膀可以用來保護自己，吸引配偶。昆蟲分為：植食性，腐食性，肉食性。我還知道了昆蟲對外面的光，熱，化學物質的刺激有趨向或背離的習性，叫做趨性。

《昆蟲記》里面有著一個個有趣的故事“螳螂是一種非常兇殘的動物，在生命的初期，要犧牲在個頭最小的螞蟻魔爪下。”蜘蛛結網，即使我們用了圓規也不能像蜘蛛結的網一樣，不會有那么的圓，我不禁贊嘆：蜘蛛可真是以為藝術家啊！看著看著，使我浮想聯翩，如果我們人類保護環境，愛護地球，不去砍伐樹木，是不是這些蟲子就會存在。

從這一本書，讓我明白了很多道理，昆蟲的世界是那么的精彩，環境與昆蟲的生命息息相關。體會到了作者他的認真觀察。也懂得了我們要保護環境，這樣一些動物就會存在。我們的世界就會更加的精彩！

昆蟲記讀后感初二水平篇六

在這個假期，我讀完了《昆蟲記》這本書。這本書是現代作家法布爾的著作。法布爾是著名的昆蟲學家。

《昆蟲記》中寫了許多昆蟲，有圣甲蟲，彩色條紋圓網蛛等。我最喜歡彩色條紋圓網蛛。

作者主要寫了它名字的由來，捕食，母愛等。主要用了外貌描寫，聯想想象，設置懸念，擬人，作比較等的手法。作者把每一種昆蟲的優點和缺點都寫得那么仔細。世界上的生物都有優缺點，包括人也是。比如：我不愛收拾，家里總是亂亂的。但我也有優點：愛學習，尤其是數學，考試總是排在前五名。

作者用詞十分準確，用的都是好詞，我要向作者學習，在寫作文時要努力加上一些成語和好詞。這樣我的就可以寫得更精彩。

《昆蟲記》這本書教會了我許多，他教會我怎樣觀察昆蟲，怎樣識別昆蟲，更重要的是我們要愛護昆蟲。

世界上還有許多沒有發現的昆蟲，就等著你去探索和發現了！

昆蟲記讀后感初二水平篇七

我讀了《昆蟲記》這本書，這本給我們介紹了許多種昆蟲，并且告訴我們每種昆蟲的生活方式，也介紹了每種昆蟲的愛好，同時這本書也糾正了人們許多的錯誤。

我讀了這本書，從中體會到了在這個世界上，人與大自然需要和諧相處，人與動物需要友誼。

只有學會尊重大自然，敬重自然中所有的大大小小的生命，人類才會有光明的坦途。

所以，我們要保護大自然，更要保護大自然中的所有的生命，這樣，大自然中所有的生物才能過上幸福和諧的生活。

《昆蟲記》這本書不僅僅充滿著對生命的敬畏，更蘊涵著追求真理，探求真相的求真精神，給了我們很大的啟發，在生活和學習中，無論做什么事情都要有一種嚴謹的精神去面對面，即使條件艱苦，也要努力的不斷奮斗。

昆蟲記讀后感初二水平篇八

許是讀完了《昆蟲記》后吧。談起這本書，初讀只當是一本普通的科普書籍，再細讀，卻發現仿若進入了一個全新的綠色世界，里面的居民們各具風格，有著各式的別樣生活，經歷著悲歡離合，生離死別。非人，然又似人。每每憶起，總像個放不完的影片，栩栩如生。《綠色蟈蟈》，尤其引人注意。

人們眼中，蟈蟈似乎總在自己的“籠”中度過一生，但誰又曾想，看似乖巧的它也是自然中一位戰力十足的狩獵者。他總是虎視眈眈地盯著蟬，見其不備，一發制敵。他還有著一幅好嗓子，與同伴們和睦地住在一塊兒，常在清閑地時刻拉一曲樂章，若是聲音再響亮些，許還能和蟬不分伯仲甚至更勝一籌。當真是出人意料的個性。

生活中除卻忙碌的課業，總還需要些豐富的活動來調劑一番，競技有時當真是個不錯的選擇。于是我總愛去參與一些比賽，在此中也認識了不少的伙伴。今年，我們又參加了一場長跑。我細細打量著身邊的人，一面摩拳擦掌，一面打著招呼，這與在隱蔽處伺機而動的蟈蟈倒真是有點不謀而合。忽然，人群中閃過一個熟悉的身影，是別校田徑隊的隊員。之前從未見她參加過這個活動，不過她的實力我確是見過的，跑起來有條不紊，很有耐力，力氣仿佛花不完似的。和她同一場比，就算不是慘敗也得夠嗆。這里人這么多，不然別跑了？慘敗可得多么丟人……我打起了退堂鼓，默默走到檢錄處邊，抱著頭蹲下，活像只縮頭烏龜。說起來確是是心有不甘的，但總沒法鼓起那個勇氣。懊喪地撓著頭發。

倒不知是巧合還是如何，竟有只綠色的蟲在身邊蹦跳著。先是一驚，隨后依稀辨認出大概是書中記錄的蟈蟈。我沒有出聲，靜靜看著他。他也很沉靜地盯著一個方向，原是在一面茂葉間，有一只與他同樣歌聲清脆的蟬。看著他，就讓人聯想到書中的那兩只蟈蟈，雖然養在籠中，卻是跳脫模樣，見到比他大得多，兇猛的獵物時從不慌張，英勇應對，微弓身子，蓄勢待發。不似捕捉云雀的鷹恃強凌弱，他永遠喜歡挑戰比自己更強大的獵物，哪怕不成功，便成仁。他永遠揮動臂膀喊著“敵大我強，何懼之有”，當真是遇強則強！遇強則強……我微微一笑，戳了戳那個原本繃緊全身的小家伙：“遇強則強，我懂了，小蟈蟈，謝啦！”它一閃身不見了，而那道殘影似乎在回復著：“不謝，永遠記住，對手強大，你就要更強大。”

我重新站回了起跑線，看向身邊的一排對手，長呼一口氣：遇強則強，勇敢地去挑戰比自己更強的人，永不言敗，這是一只小小的蟈蟈教會我的。

昆蟲記讀后感初二水平篇九

前一陣，我們學習了課文《裝滿昆蟲的衣袋》，使我們對昆蟲產生了興趣。于是老師推薦我們讀法布爾的《昆蟲記》。這本書是19世紀著名昆蟲學家法布爾的作品。這本書主要講了法布爾多年來觀察昆蟲的成果，他和其他科學家的方法不一樣——他們在實驗室里用手術刀為蟲子開膛破腹來實驗，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀察，他們探究死去的蟲子，而法布爾研究活著的生命。

翻開書里面的內容也十分新穎。蟲子也有自己殘忍的生活方式。螳螂在結婚后，雌螳螂會立刻吃掉自己的伴侶；土蜂的幼蟲殘忍地蠶食金匠花金龜的幼蟲；文雅的蟈蟈竟然是蟬的致命殺手……盡管如此，昆蟲也是聰明的建筑師，忙碌的采脂蜂只需蝸牛殼、樹脂以及小石頭就可以營造一個舒適的家。迷宮蛛遷出的窩里有走廊，有房間，并不比人類的房子差。聰明的克羅多蛛遷出的房子可以讓你找得頭暈腦脹，使敵人無法侵入。這些也使我好奇，昆蟲會不會有自己的感情？有！大孔雀蝶至死都追求熱愛的情人。小闊條紋蝶可以千里迢迢趕到雌蝶的身邊跳舞……啊！我第一次知道我不喜歡的昆蟲竟有那么大的奧秘，它們也像人一樣有著自己的生活方式，它們也有人一樣的智慧，人一樣的感情啊！現在我對昆蟲產生了更加濃厚的興趣。

《昆蟲記》語言生動，故事有趣。這本書讓我對自己一個全然未知的世界打開了大門。我從這本書中知道了有些昆蟲我是應該保護的，然而有點昆蟲它是有毒的，我得小心它們些；還有書中優雅的殺手螳螂告訴我，一個人的好壞，完全不能從面貌上來看；“亞馬遜人”紅螞蟻告訴我，千萬不要被一些事物的變化給迷惑住了；蠶食金匠花金龜幼蟲的土蜂告訴我，在生活中，弱小的人是永遠比不上強大的人的，這叫弱肉強食……這些昆蟲教給我的太多太多了。

《昆蟲記》不僅告訴了我許多昆蟲的故事，還告訴我只要細心觀察，就總會有收獲的。作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發現了一隊螞蟻正在搬食物，經過觀察我發現，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事。

現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。還有這本書洋溢這一種精神，那就是求真，法布爾對于真理的探尋值得我們學習。難怪老師竭力向我們推薦這本好書，我一定會好好的再讀，我還會好好的珍藏這本書的，這些內容與道理，我也會永遠記在腦子里的！

昆蟲記讀后感初二水平篇十

一本叫《昆蟲記》的名著擺在我的桌子上，可我卻一直把它涼在那里，久久沒有翻開--昆蟲有什么好寫的，肯定沒意思，寒假作業(《昆蟲記》讀后感)。可是還是要看啊，還要寫讀后感，我極不情愿的翻開了《昆蟲記》，誰知剛看第一頁，就被它吸引了。

我發現《昆蟲記》不同于一般的科學小品和百科全書，它沒有絲毫機械呆板的介紹，散發著濃郁的文學氣息，行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣；那些平實的文字具體而詳細，清新自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹…人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣。第一篇講的是"蟬和蟻"，法布爾先引用一個小寓言故事吊起讀者的胃口，再把自己融入其中，把蟬和蟻擬人化，進行細致入微地刻畫。他把蟬尋找水源比作是尋找飲料，把樹汁比作是酒釀，把蟬在指頭鳴叫比作是在唱歌…如此生動形象地比喻，怎么能讓我沒有興趣?他對昆蟲的描寫十分細致傳神，實在是讓我感嘆：法布爾的觀察之力怎如此之強！甚至讓我懷疑他就是一只昆蟲，在向我們介紹他的生活。他把昆蟲們所做的事情，全都變成一個個生動有趣的小故事，使我們身臨其境，切身地感受大自然的奧秘。怪不得周作人這樣評價法布爾："哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫。"他真的是把昆蟲們寫活了。

這本著作我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了："螟蛉之子"是錯誤的…法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實！

可想而知，要想寫出這樣一本著作，需要怎樣的功夫，需要作者多么強悍的觀察能力和探索創新精神啊！而法布爾，他做到了，讀后感《寒假作業(《昆蟲記》讀后感)》。法布爾1823年12月21日生于法國南部圣雷翁村一戶農家，童年在鄉間與花草蟲尼奧一起度過。因家境窘困無法讀書的他堅持自學，一生中先后取得了數學學士學位、自然科學學士學位和自然科學博士學位。他依然堅持不懈地研究昆蟲。1880年，他終于有了一件實驗室--一塊荒蕪不毛但卻是矢車菊和膜翅目昆蟲鐘愛的土地。在余生35年中，法布爾就蟄居在這座園子里，一邊進行觀察和實驗，一邊整理前半生看就昆蟲的觀察筆記、實驗記錄、科學札記等資料，完成了《昆蟲記》這本著作。當我繼續閱讀《昆蟲記》時，我看到法布爾細致入微地觀察毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕捉黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果，螢的捕食過程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠距離聯絡…一次實驗失敗了，他收集數據、分析原因，轉身又設計下一次。一個人耗盡一生的光陰來觀察、研究昆蟲，已經算是奇跡了；一個人一生專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡。而這些奇跡的創造者就是法國著名昆蟲學家法布爾。

法布爾就是這樣一個對理想、對信念執著追求的人，他用他的一生譜寫了大自然的美麗篇章，把大自然的奧秘呈現在世人眼前，讓人類更加了解了大自然。更讓我們知道了他對理想和信念的執著追求。

昆蟲記讀后感初二水平篇十一

你聽見了嗎？那樹上的蟬鳴；你看見了嗎？隱于草的蛛絲；你發現了嗎？空中起舞的蝶；你了解過嗎？那些微小的生命。

請想象吧：于一個艷陽高照的夏日，身邊拂過陣陣清涼的微風，你坐在大樹下看書，陽光透過樹葉間的孔隙，在書頁間閃爍。有蟬在鳴叫，先是一只孤單的獨唱，緊接著是合唱，最后是一場盛大的交響樂。有蝶在眼前飛過，那多彩的翅膀，有紅色、有粉色、有白色交織在一起。往前走幾步，是清澈的溪流，聽見“叮叮咚咚”的水聲了嗎？陽光在波浪上折躍，璀璨生輝。這就是大自然，我們所生活著的大自然，我們所熱愛的大自然。

請走慢一點吧，讓心靈的腳步走慢一點，偶爾也可以停下來，看一看街邊的風景。大自然是優雅而又從容的，人類也只是她的一部分。生命之弦有她所能承受的極限，過于緊繃，必然斷裂，所以請熱愛生命，熱愛你的生活。找一個自己喜歡的愛好吧，音樂也好，繪畫也好，體育也好，并為之努力吧，為自己所愛的事情付出一切，便是生命最偉大的意義。

請熱愛大自然吧，熱愛生活中的每一朵花，每一棵草，每一個動物，盡力保護好他們。人類位于食物鏈的頂端，與自然環境密不可分，一旦環境遭到破壞，人類也必將受到牽連，也必將嘗到自己種下的惡果，善待生命，就是善待人類自己。看到了嗎？河流的枯竭，土地的污染，空氣的渾濁，資源的匱乏，大自然已經遍體鱗傷。請熱愛她，熱愛河流，熱愛土地，熱愛空氣，熱愛生命，熱愛我們身邊的一切。

如果不是這本書，我遠不能體會這一切。我明白，后人總是站在前人的肩膀上遠眺，人類才得以智慧和進步。它是本不朽的傳奇。

昆蟲記讀后感初二水平篇十二

我看了一本有趣的書，法國科學家法布爾斯寫的，叫《昆蟲記》。這本書介紹了很多昆蟲的生活習性，看起來很枯燥，有時甚至讓人望而生畏。他們在作者的作品中是如此真實可愛。每到炎熱的夏日，我都會被蟬無休止的高聲歌唱弄得心煩意亂，所以心里一直很討厭。看完這本書，才知道蟬的生活很坎坷。它的幼蟲要在黑暗的地下挖土四年，然后爬出地面，脫下硬殼，然后在陽光下快樂地歌唱，但這短暫的快樂不到五周。

最讓我印象深刻的是隨處可見的蜘蛛。這些可愛的家伙在他們布置的“重圍”上來去自如。我很好奇：“為什么蜘蛛網能粘住獵物，卻不會粘住？”原來這些絲線是中空的，里面有很多粘液。粘液滲出后，絲線表面有很強的粘性。一旦獵物撞到網上，就會被網上的粘液粘住，動彈不得。蜘蛛給自己涂了一層特殊的“油”，這樣它就可以在網上自由行走而不會被卡住。

通過《昆蟲記》這本書，我了解了很多關于昆蟲的知識。大自然因為這些精靈而更加多姿多彩。第一次看到《昆蟲記》是在高一。當時我還是聽不懂。我媽鼓勵我說：“這本書是法國著名昆蟲學家寫的，是世界名著！只要看幾遍，就會覺得這本書很好看。”所以，我用心看著。果然如我媽說的，這是一本很有趣的書。我被它深深吸引，每次看都有新的收獲。看著看著永遠不會膩！

《昆蟲記》也讓我明白了觀察和耐心對于學習是多么重要。為了觀察昆蟲，法布爾經常靜止幾個小時，有時會跟蹤昆蟲幾年，以觀察它們的生活變化。可以說，沒有耐心的觀察，法布爾就不會成為昆蟲學家，也就不會有世界名著——《昆蟲記》。

《昆蟲記》真的讓我大開眼界，受益匪淺。

昆蟲記讀后感初二水平篇十三

我看完這本書心后，覺得作者法布爾在昆蟲世界里入了迷。因為他每分每秒都會發現一些秘密，而且他很緦，觀察很仔細，我很佩服他，我要向他學習這一點。

這本書讓我知道了很多知識：

大白天，蜘蛛會用幾片葉子做成一個普通的房子來遮陽光，因為蜘蛛最怕陽光。蟋蟀是一種會自相殘殺的昆蟲，雌蟋蟀會把自己的丈夫吃掉，真是太狠心了，有些蜘蛛的傳播的方法和螞蟻差不多。

我喜歡看這本書。

昆蟲記讀后感初二水平篇十四

《昆蟲記》的確是一部嚴謹的科學著作，也是一部優美的文學經典，更是一部永垂不朽的昆蟲史詩。無愧于“昆蟲的史詩”，“昆蟲的荷馬”的稱號！昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。

他的每一天每一夜，是獨天才，這位偉大的科學家用哲學家一般的思考，美術家一般的觀察，文學家一般的敘述為我們開啟了一扇通向昆蟲世界，更是通向科學的大門。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。

我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

作者的精神我很受啟發：我們應該有追求真理的勇氣和毅力，對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地發揮自己的潛能。