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產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇一
在現(xiàn)代社會(huì)中,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)已經(jīng)成為了商家給消費(fèi)者介紹產(chǎn)品的重要工具之一。通過(guò)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),消費(fèi)者可以更清楚地了解產(chǎn)品的性能、功能和使用方法。在最近的一些購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)中,我深刻感受到了產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)給消費(fèi)者帶來(lái)的幫助和便利,也相信大家在購(gòu)物中都有自己的體會(huì)。今天,我想與大家分享自己對(duì)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的心得體會(huì)。
在編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)時(shí),商家應(yīng)該遵循以下原則:語(yǔ)言簡(jiǎn)明易懂、內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確、圖片清晰明了、排版布局合理,在這些基礎(chǔ)方面做好,才能真正服務(wù)消費(fèi)者。因?yàn)槿绻a(chǎn)品說(shuō)明書(shū)無(wú)法清楚地表達(dá)產(chǎn)品的特點(diǎn)和使用方法,消費(fèi)者使用起來(lái)就會(huì)有困難,等到消費(fèi)者需要解決問(wèn)題時(shí),又必須重新花費(fèi)更多的時(shí)間和精力搜索相關(guān)信息。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的配圖也很重要。通過(guò)圖片,消費(fèi)者可以直觀地了解產(chǎn)品的各個(gè)部分,使其更好地了解產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和性能。商家應(yīng)該使用高清晰度的圖片,更能突出產(chǎn)品的特點(diǎn),這將使消費(fèi)者更容易對(duì)產(chǎn)品有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)不僅是一份簡(jiǎn)單的文件,同時(shí)還是商家向消費(fèi)者傳遞信息的一種手段。它不僅反映了商家對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、性能和售后服務(wù)方面的態(tài)度,而且也傳達(dá)了商家對(duì)于消費(fèi)者的敬重和負(fù)責(zé)。因此,合適的編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),能夠提高消費(fèi)者對(duì)于商家的信任度,也有利于深化消費(fèi)者對(duì)商品的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步促進(jìn)商品銷售。所以,商家應(yīng)該加強(qiáng)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)質(zhì)量,讓消費(fèi)者更加信任和滿意自己的產(chǎn)品。
第五段:總結(jié)。
總之,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是非常重要的一種商業(yè)文件。在產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)中,商家應(yīng)該遵循真實(shí)準(zhǔn)確、語(yǔ)言通俗易懂的原則,配合詳細(xì)的圖片和清晰的排版,從而提高商家的信任度,便于消費(fèi)者更好地了解和使用商品。希望商家們更加重視產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的權(quán)重,為了讓消費(fèi)者更加信賴自己的商品,努力提高產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)質(zhì)量。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇二
保質(zhì)期:終身。
性別:和爸爸一樣。
功能:學(xué)習(xí)、掃地等。
性格賴皮。
我是一個(gè)名副其實(shí)的賴皮王。記得有一次,我和爸爸下棋,爸爸用馬開(kāi)掉了我的一個(gè)車,我就耍賴:“爸爸,這次不算,我還沒(méi)想好呢!”爸爸只好答應(yīng)了。過(guò)了一會(huì),他用車又將死了我的帥,我立馬說(shuō):“我要悔棋!”爸爸拗不過(guò)我,又只好答應(yīng)了。后來(lái),我把爸爸的將將死了,爸爸說(shuō):“悔棋!”我笑哈哈地說(shuō):“你輩分比我大,怎能悔棋?”爸爸沒(méi)辦法,只得又讓我了。
喜好貪吃。
我是一個(gè)超級(jí)貪吃鬼。記得有一次,媽媽買了三斤蘋(píng)果,說(shuō)好了全家每人三個(gè)。我只用僅僅三分鐘,就把三個(gè)蘋(píng)果解決了,然后眼睛直勾勾地盯著媽媽那三個(gè)蘋(píng)果,媽媽見(jiàn)我那饞樣,就把她的那一份給了我,我又用了僅僅三分鐘把蘋(píng)果吃了,可還不夠,把爸爸的蘋(píng)果也一并處決了,就這樣,我整整吃了三斤蘋(píng)果。
功能之一掃地。
我干其它家務(wù)活雖然樣樣不精,但掃地還是有一套的。記得那次,村里的一個(gè)場(chǎng)地舉行了文藝節(jié)目,節(jié)目過(guò)后,整個(gè)場(chǎng)地一片狼藉。媽媽看了我一眼,我馬上意會(huì)了,但是我還會(huì)情不自禁唱道:“為什么受傷的總是我?”經(jīng)過(guò)我兩個(gè)小時(shí)的艱苦奮斗,場(chǎng)地終于面目全新了,村里的人看了個(gè)個(gè)豎起了大拇指,美得我全身細(xì)胞都挑起了“迪斯科”。
朋友們,要是對(duì)“我”這個(gè)產(chǎn)品敢興趣,那就趕快來(lái)信訂購(gòu)吧!
……。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇三
在現(xiàn)代生活中,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是我們購(gòu)買商品時(shí)不可或缺的重要文件。產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)詳細(xì)介紹了購(gòu)買商品的性質(zhì)和用途,以及使用方法、注意事項(xiàng)、維護(hù)保養(yǎng)等等方面的細(xì)節(jié)。它不僅是商品的介紹手冊(cè),更是消費(fèi)者使用商品的指南。因此,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的質(zhì)量是否好,對(duì)于消費(fèi)者在使用商品時(shí),影響巨大。
1.表述清晰、易懂:產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的語(yǔ)言需要簡(jiǎn)潔通俗易懂,不過(guò)度使用專業(yè)術(shù)語(yǔ),方便消費(fèi)者閱讀和理解。
2.內(nèi)容詳實(shí)、精準(zhǔn):產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容需要涵蓋商品的各個(gè)方面,包括用途、規(guī)格、保養(yǎng)、操作、安裝等等,方便消費(fèi)者全方位了解商品信息。
3.排版美觀、易讀:產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的排版需要整潔有序,字體大小和顏色需要一致。
4.配圖美觀、清晰:良好的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)需要配有相關(guān)圖片,以便消費(fèi)者更好地了解使用細(xì)節(jié)和操作方法。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是企業(yè)重要的營(yíng)銷工具之一。優(yōu)秀的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),可以提高消費(fèi)者對(duì)商品的認(rèn)知度和理解度,增強(qiáng)親和力,建立良好信譽(yù)度。消費(fèi)者在購(gòu)買商品時(shí)需要了解商品的細(xì)節(jié),而優(yōu)秀的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)可以滿足消費(fèi)者的需求。好的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)還可以打造企業(yè)品牌形象,提升企業(yè)知名度和競(jìng)爭(zhēng)力。
1.充分了解商品特點(diǎn)和細(xì)節(jié),從消費(fèi)者角度出發(fā),思考他們的疑惑和問(wèn)題。
2.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,不累贅、不生硬、不難懂。
3.注意排版,注意格式,適當(dāng)插入圖片、圖表等輔助信息。
4.編寫(xiě)前需要嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的調(diào)查研究,把數(shù)據(jù)分析和評(píng)估結(jié)論與產(chǎn)品特性、使用指導(dǎo)緊密聯(lián)系在一起。
第五段:總結(jié)體會(huì)。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)雖然看似微不足道,但實(shí)則重中之重。企業(yè)和消費(fèi)者都需要有一份質(zhì)量良好的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)來(lái)指導(dǎo)更好地使用商品和促進(jìn)營(yíng)銷。寫(xiě)好產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),需要充分了解商品特點(diǎn)和細(xì)節(jié),從消費(fèi)者的角度出發(fā),精益求精。良好的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)可以幫助企業(yè)提高品牌的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)滿足消費(fèi)者的購(gòu)買需求,建立信任和良好的口碑。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇四
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是一種常見(jiàn)的企業(yè)宣傳資料,主要介紹企業(yè)生產(chǎn)的各種產(chǎn)品的性能、優(yōu)點(diǎn)和使用方法等相關(guān)信息。在實(shí)際的工作中,我參與了很多產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的制作過(guò)程,也積累了不少心得和體會(huì)。接下來(lái),我將從五個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的介紹。
一、了解產(chǎn)品信息。
在制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)之前,首先需要充分了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能。這不僅包括產(chǎn)品的基本信息和適用范圍,還需要了解市場(chǎng)需求,競(jìng)爭(zhēng)情況等信息。只有深入了解產(chǎn)品,才能更好地撰寫(xiě)出一份真實(shí)有效的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),幫助客戶更全面地了解產(chǎn)品信息。
二、精心策劃結(jié)構(gòu)。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的結(jié)構(gòu)應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,條理清晰。首先要根據(jù)產(chǎn)品的特點(diǎn),明確要傳達(dá)的信息,并結(jié)合產(chǎn)品的使用方法和市場(chǎng)需求,設(shè)計(jì)出一份醒目、易讀、便于消費(fèi)者理解的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。同時(shí),在制作過(guò)程中,應(yīng)注意排版樣式和設(shè)計(jì)效果,選擇準(zhǔn)確的語(yǔ)言、合適的配圖和圖表,以達(dá)到更好的視覺(jué)效果。
三、語(yǔ)言表達(dá)清晰。
產(chǎn)說(shuō)明書(shū)語(yǔ)言的表達(dá)應(yīng)簡(jiǎn)單、明了、準(zhǔn)確,避免使用過(guò)于專業(yè)、生僻的詞匯。要注重語(yǔ)言的描述和措辭的準(zhǔn)確性,減少歧義和誤解的可能,讓產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)一目了然。要把握好使用的語(yǔ)氣,既不要顯得過(guò)于風(fēng)趣幽默,也不要顯得過(guò)于正式死板,選擇合適的語(yǔ)氣,更容易引起消費(fèi)者的注意。
四、重點(diǎn)突出。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上應(yīng)突出產(chǎn)品的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),讓消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品更加了解。這需要選取恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵信息,用豐富多彩的方式進(jìn)行描述和表達(dá)。同時(shí)要注意整個(gè)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的重點(diǎn)分布,避免在重點(diǎn)表述的問(wèn)題上出現(xiàn)混淆和擠壓。
五、修訂和完善。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的修訂和完善是一個(gè)不斷的過(guò)程。每次檢查時(shí),應(yīng)該用客戶的眼光看待整個(gè)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,及時(shí)修正和改進(jìn)。同時(shí),要跟上時(shí)代的變化,了解消費(fèi)者的新需求和反饋,不斷更新和適應(yīng)市場(chǎng)。
總之,制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)需要注意多方面的問(wèn)題,如文案的精細(xì)、結(jié)構(gòu)的合理、設(shè)計(jì)的美觀等等。我們要從消費(fèi)者的角度出發(fā),讓產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)更好的為消費(fèi)者提供全面的服務(wù)和展示。只有不斷地完善和革新,才能贏得消費(fèi)者的信任和滿意。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇五
保質(zhì)期:100年。
脾氣:比較怪。
有一次,媽媽和我一起學(xué)劍橋英語(yǔ),我讀錯(cuò)了一個(gè)單詞,媽媽就幫我糾正。我想:平時(shí)媽媽對(duì)我這么嚴(yán)厲,今天我給她算算舊賬,氣氣她。于是,不管媽媽怎么幫我糾正,我都故意讀錯(cuò)。直到媽媽火冒三丈,我才認(rèn)真、準(zhǔn)確地讀起來(lái)。
愛(ài)好:看書(shū)。
我最愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)翻閱一本好書(shū),我的心情總是很激動(dòng)。看到感人的情節(jié),我就變成了一個(gè)淚人兒;看到好笑的地方,我會(huì)講出來(lái)和同學(xué)共同分享;看到精彩的片斷,就反復(fù)讀。
特點(diǎn):字寫(xiě)得好。
前幾天,我們學(xué)校搞了一次學(xué)生書(shū)法比賽。我被選為參賽選手,還獲得了一等獎(jiǎng)!我的作品被張貼在學(xué)校的宣傳櫥窗里展覽,我心里特別高興。
功能:比較全。
打掃衛(wèi)生,刷洗碗筷,洗衣按摩,家庭律師……我樣樣拿手。
這就是我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我,一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇六
生產(chǎn)廠家:劉蔓瑤的爸爸媽媽。
生產(chǎn)日期:20xx年7月6日
保質(zhì)期:一輩子。
性格:天真活潑。
愛(ài)唱、愛(ài)跳、也愛(ài)玩。一遇到高興的事就嘻嘻哈哈地笑。一遇到傷心的事就會(huì)掉出“金豆豆”。
愛(ài)好:很廣泛。
喜歡跳繩、打乒乓球、看書(shū)等,其中我最喜歡打羽毛球。
優(yōu)點(diǎn):樂(lè)于助人。
有一次,我看見(jiàn)一位老奶奶要過(guò)馬路,我趕緊去扶她。
缺點(diǎn):粗心。
有一次考試,就是因?yàn)榇中模┝艘坏李},結(jié)果與100分擦肩而過(guò)。
功能:比較全。
做飯、洗碗、洗衣服都會(huì),是爸爸媽媽的掌上明珠。
這就是我,一種特殊的產(chǎn)品,希望你們喜歡。
溫馨提示:該產(chǎn)品現(xiàn)正在研發(fā)階段,500年后,將在全球上市,敬請(qǐng)期待。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇七
制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又充滿樂(lè)趣的任務(wù)。在進(jìn)行此類工作時(shí),我們需要將產(chǎn)品的每一種細(xì)節(jié)都進(jìn)行詳細(xì)地列舉,并且每一條信息都需要簡(jiǎn)練而清晰地表述。這樣,才能確保消費(fèi)者能夠快速且準(zhǔn)確地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能。在這篇文章中,我將分享我在制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)方面的心得體會(huì)。
第二段:準(zhǔn)備和計(jì)劃。
在開(kāi)始撰寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)之前,我們需要充分了解并熟悉所制作的產(chǎn)品。這樣才能確保制作出一份正確、準(zhǔn)確和易于理解的說(shuō)明書(shū)。因此,建議在開(kāi)始前,先了解產(chǎn)品的特點(diǎn)、目標(biāo)、功能等,并進(jìn)行一定的筆記和分析。在這個(gè)過(guò)程中,還需要準(zhǔn)確地了解目標(biāo)用戶群體,并能夠以他們的語(yǔ)言和口味來(lái)撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)。最后,確定一個(gè)適當(dāng)?shù)闹谱饔?jì)劃,包括時(shí)間安排和相關(guān)人員的角色和職責(zé),以確保每個(gè)步驟都得以順利完成。
第三段:簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)言和格式。
在制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)時(shí),簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言和格式非常重要。使用簡(jiǎn)單、直接的語(yǔ)言,避免使用過(guò)于專業(yè)和難懂的術(shù)語(yǔ),以便消費(fèi)者能夠輕松理解。此外,還需要適當(dāng)?shù)厥褂脠D片和圖表等圖形元素來(lái)幫助消費(fèi)者更快速地了解產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能。最終的說(shuō)明書(shū)需要簡(jiǎn)潔、明了,并且十分易于理解。
第四段:不斷改進(jìn)。
在制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)時(shí),持續(xù)改進(jìn)是非常重要的。這涉及到對(duì)消費(fèi)者反饋的及時(shí)回應(yīng)和修正。如果有消費(fèi)者提出了問(wèn)題或提出了改進(jìn)意見(jiàn),我們需要進(jìn)行反思并進(jìn)行相應(yīng)的更改,以確保下一份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)比上一份更好。此外,保持一個(gè)開(kāi)放的心態(tài)是很重要的,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待所有反饋和評(píng)價(jià),以便不斷糾正和提高自己的文檔質(zhì)量。
第五段:結(jié)尾總結(jié)。
制作產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性且充滿樂(lè)趣的工作。在進(jìn)行此類工作時(shí),我們需要充分了解所制作產(chǎn)品的特點(diǎn)和目標(biāo)群體。同時(shí),我們需要準(zhǔn)確清晰地寫(xiě)出說(shuō)明書(shū),使用簡(jiǎn)潔明了、易于理解的語(yǔ)言和格式。保持不斷地改進(jìn)和更新是非常重要的,以確保能夠不斷提升我們的工作質(zhì)量。最終,只有在我們不斷努力和精益求精的情況下,才能夠?yàn)橄M(fèi)者提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇八
本節(jié)課的內(nèi)容是《技術(shù)與設(shè)計(jì)1》(蘇教版)第八章第一節(jié)的內(nèi)容。《普通高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出了“了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或用戶手冊(cè)的作用與一般結(jié)構(gòu),能編寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)或者用戶手冊(cè)”的要求。編寫(xiě)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)是技術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的一般過(guò)程的最后一步,當(dāng)學(xué)生為自己的作品編寫(xiě)好說(shuō)明書(shū)之后,學(xué)生就完成了一個(gè)完整設(shè)計(jì)過(guò)程的體驗(yàn)。本節(jié)內(nèi)容是在充分考慮用戶的前提下,要求學(xué)生從設(shè)計(jì)角度了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用及其編寫(xiě)。
二學(xué)情分析。
本節(jié)課的教學(xué)對(duì)象是高一年級(jí)學(xué)生,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)或多或少都接觸過(guò),有一定的閱讀、使用產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的能力。但是在日常生活中的這種對(duì)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的體驗(yàn)和認(rèn)識(shí),主要是來(lái)自作為消費(fèi)者對(duì)說(shuō)明書(shū)的樸素認(rèn)識(shí)。而學(xué)生沒(méi)有過(guò)以設(shè)計(jì)者的角度,思考產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)問(wèn)題。本節(jié)課學(xué)生將有一次全新的體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)前面章節(jié)的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)對(duì)技術(shù)與設(shè)計(jì)有了一定的了解,并且積累了一些產(chǎn)品設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生撰寫(xiě)自制的作品和常用加工工具的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)奠定了良好的基礎(chǔ)。
三教學(xué)目標(biāo)。
1.知識(shí)與技能。
(1)了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)是技術(shù)設(shè)計(jì)過(guò)程的一個(gè)環(huán)節(jié);
(2)知道什么是產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的作用;
(3)了解產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)規(guī)則和要求;
2.過(guò)程與方法。
(2)通過(guò)設(shè)計(jì)、編寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū),體驗(yàn)產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的規(guī)范性。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。
通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)技術(shù)以人為本的理念,提高規(guī)范使用產(chǎn)品的安全意識(shí),提高技術(shù)素養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
四教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
重點(diǎn):產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)及其重要性,產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的寫(xiě)作;
難點(diǎn):如何比較規(guī)范地撰寫(xiě)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
五教學(xué)策略。
根據(jù)本課的教學(xué)目標(biāo),我采用了講授法、實(shí)物投影、多媒體展示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、學(xué)生自主思考、合作討論等多種教學(xué)方法相結(jié)合的策略。本節(jié)課的主要結(jié)構(gòu)是“趣味性導(dǎo)入——知識(shí)建構(gòu)——合作實(shí)踐——總結(jié)評(píng)價(jià)——能力擴(kuò)展”。具體做法如下:
2.由魯班鎖的使用說(shuō)明書(shū)引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的概念及其作用;
5.能力擴(kuò)展(課后作業(yè)):做個(gè)小調(diào)查:1.產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)寫(xiě)作形式多樣化,除了上述的形式外,還有哪些形式呢?2.給自己制作的通用技術(shù)作品(例如臺(tái)燈)撰寫(xiě)一份份產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。
六教學(xué)資源準(zhǔn)備。
2.7張便攜式小板凳;
3.6把手鋸;
4.多媒體;
5.視頻“蘋(píng)果手機(jī)的使用說(shuō)明”以及“智能防盜系統(tǒng)動(dòng)畫(huà)說(shuō)明書(shū)”。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇九
保質(zhì)期:__年。
脾氣:比較怪。
愛(ài)好:比較廣泛。
缺點(diǎn):也是蠻多的,所謂:人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)嘛!
好吧,我實(shí)話實(shí)說(shuō)!我學(xué)習(xí)上也會(huì)夾著玩,玩嘛,絕不會(huì)夾著學(xué)習(xí)。因此,學(xué)習(xí)上難免有點(diǎn)小馬虎!特別是數(shù)學(xué)!明明可以一百分的,但是,每次都是什么計(jì)算馬虎啦,得數(shù)多寫(xiě)一個(gè)零或少寫(xiě)一個(gè)零啦。幾乎每次都是什么計(jì)算題的!數(shù)學(xué)老師常常說(shuō)我:“怎么每次的計(jì)算都有你的分呢!”我可不好意思了!
功能:沒(méi)什么。
就是收收房間啦!幫媽媽消滅零食啦(也算是優(yōu)點(diǎn)吧?)。恩恩,最大的功能還是期末的一疊一疊獎(jiǎng)狀啦!!
這就是我,真真實(shí)實(shí)的我,實(shí)實(shí)在在的我!
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產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十
產(chǎn)地:中國(guó)湖北省恩施市建始縣。
出產(chǎn)日期:20__年十一月二十五日
產(chǎn)品特點(diǎn):該產(chǎn)品目前高度為一點(diǎn)五米,偏胖,雙眼皮,大眼睛,鼻子比較挺,嘴巴大大的。該產(chǎn)品為學(xué)習(xí)型,有非常強(qiáng)烈的求知欲,特別愛(ài)看書(shū),遇到不懂的問(wèn)題就要問(wèn)上幾十遍,問(wèn)完了,還愛(ài)琢磨為什么是這樣呢!只要一看到書(shū),不管是什么書(shū),就立刻拿在手里。有時(shí)候漫畫(huà)書(shū),有時(shí)候小說(shuō)故事,有時(shí)候歷史科學(xué),有一回還捧著《十萬(wàn)個(gè)為什么》津津有味地看了起來(lái)。看得太投入時(shí),常常會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)。只要一拿起書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手,沒(méi)看完就會(huì)悶悶不樂(lè)。
特別提醒:每逢此時(shí),該產(chǎn)品的狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變,具體表現(xiàn)為臉部漲紅,牙關(guān)緊閉,雙拳握緊,緊接著會(huì)發(fā)出“獅子吼”――生氣了!該產(chǎn)品生氣是會(huì)變得非常暴躁,請(qǐng)勿靠近!
該產(chǎn)品特點(diǎn)還有很多,如果您對(duì)該產(chǎn)品有興趣,請(qǐng)和他交朋友吧。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十一
1.三星牌細(xì)芯活動(dòng)鉛筆分為720型和721型兩種,分別使用0.5毫米和0.7毫米鉛芯。三星牌細(xì)芯活動(dòng)鉛筆結(jié)構(gòu)合理,造型新穎。每型均可內(nèi)儲(chǔ)7根備用鉛芯,并有楷字橡皮,是一種比較理想的書(shū)寫(xiě)、繪圖工具。一般書(shū)寫(xiě)時(shí)可選用長(zhǎng)度為2.5-3毫米的護(hù)芯管,繪圖時(shí)可選用長(zhǎng)度為3.5-4毫米的護(hù)芯管。
2.本筆使用方便。使用時(shí)撒動(dòng)撤頭,鉛芯即會(huì)自動(dòng)伸出。書(shū)寫(xiě)。用畢撤住撤頭,并使鉛芯尖端受力向上頂,退到筆內(nèi)即可。
3.本筆內(nèi)儲(chǔ)鉛芯用完后,可補(bǔ)充鉛芯繼續(xù)使用。補(bǔ)充鉛芯時(shí)只要拔掉后部撤頭,再拔掉橡皮,將鉛芯放入儲(chǔ)芯管內(nèi),然后塞上橡皮、撒頭,之后,鉛筆尖套朝下,垂直撤動(dòng)多次,直至鉛芯露出尖端。
4.使用時(shí)注意事項(xiàng):
(1)本筆使用0.7,0.5毫米鉛芯,請(qǐng)勿放入與本筆規(guī)格不同的鉛芯,否則易產(chǎn)生不出芯或鉛芯夾不牢現(xiàn)象。
(2)本筆能自動(dòng)接替鉛芯,當(dāng)一支鉛芯用完,第二支芯接上時(shí),如有縮回現(xiàn)象,只要繼續(xù)撤動(dòng),把第一支殘留鉛芯頂出,第二支即可伸出。
(3)如多次撒動(dòng)仍不出芯,可用筆后部橡皮上通針清除堵塞在尖套三爪卡頭中的斷芯或粉末。同時(shí)撒住撤頭,使通針通到底,反復(fù)幾次即可。筆桿中間連接部分為粘合結(jié)構(gòu),請(qǐng)勿將筆橫向旋扭,以免造成筆尖脫落。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十二
保質(zhì)期:一輩子。
脾氣:稀奇古怪、變化多端。
下課時(shí),我瘋瘋癲癲的,與男生拳打腳踢,潑辣極了,真是個(gè)紅色辣妹啊!可是,當(dāng)我捧起一本愛(ài)看的書(shū)時(shí),卻是十分安分的;在書(shū)海里漫游的我若無(wú)旁人,只會(huì)隨著書(shū)中的情節(jié)而喜怒哀樂(lè)。冷漠、高興、純真、幽默……它們隨時(shí)隨地都陪伴在我的身邊。
愛(ài)好:比較廣,是個(gè)小能手。
我的最愛(ài)非看書(shū)莫屬。我的手中只要拿起一本好書(shū),感情的流露就會(huì)顯得豐富多彩,以至于達(dá)到了廢寢忘食的程度。幽默之時(shí),我前俯后仰;精彩之際,我反復(fù)朗誦。總而言之,在我的心中,書(shū)就像一個(gè)無(wú)冕之王,占了很高的位置。當(dāng)然,我還愛(ài)下棋、玩電腦……忘了告訴你,五子棋可是千年老二。
注意事項(xiàng):千萬(wàn)不要讓我生氣。
我的同桌就是個(gè)樣子,他被我整得很慘,一揪二敲三踢腿。哼,走著瞧!
缺點(diǎn):粗心。
我做事難免有點(diǎn)粗心,馬虎也是家常便飯,我嘛,也已經(jīng)下決心改啦!
功能:齊全。
這就是我,不介意的話,就用英文名--qhuan稱呼我吧!
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十三
文字。
通常來(lái)說(shuō),產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)主要包括以下主要內(nèi)容:產(chǎn)品概況;產(chǎn)品的性能和特點(diǎn);產(chǎn)品的使用方法;產(chǎn)品的保養(yǎng)與維修;其他事項(xiàng)。
(三)格式范例。
中醫(yī)理論認(rèn)為:
“人體是一個(gè)平衡的有機(jī)整體,病弱的根本原因在于平衡失調(diào)。”
然而,人體的平衡,卻時(shí)常受到內(nèi)外各種因素的破壞:工作生活的壓力、季節(jié)氣候的變化、生理機(jī)構(gòu)的老化??很多的原因讓人窮于應(yīng)付。
健目的。
一、功能。
雙向調(diào)節(jié)機(jī)體功能,延長(zhǎng)細(xì)胞壽命,提高機(jī)體免疫力,提高工作、運(yùn)動(dòng)能力,振奮。
精神,充沛體力,促進(jìn)疲勞恢復(fù)和病后康復(fù)。
用腦過(guò)度。
三、用法。
1周,若再進(jìn)行1個(gè)療程,效果更佳。
本品為純生物制劑,不含防腐劑和化學(xué)合成藥物,經(jīng)藥理實(shí)驗(yàn)和臨床試驗(yàn)均無(wú)副。
作用,可長(zhǎng)期服用。
四、貯存。
干燥陰涼處,或冰箱內(nèi)保存。
批準(zhǔn)文號(hào):
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十四
單位:
所在部門:崗位名稱:
崗位編號(hào):崗位定員。
工資等級(jí):薪酬類型:
任職人:任職人簽字:
直接上級(jí):直接上級(jí)簽字:
直接下級(jí):直接下級(jí)簽字:
崗位分析日期:
本職:
職責(zé)一:工作任務(wù):
職責(zé)二:工作任務(wù):
職責(zé)三:工作任務(wù):
權(quán)力:
工作協(xié)作關(guān)系:
內(nèi)部協(xié)調(diào)關(guān)系:外部協(xié)調(diào)關(guān)系:
關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo):
項(xiàng)目:目標(biāo)值:
評(píng)估辦法:評(píng)估頻率:
職業(yè)生涯發(fā)展:
升職方向:升值條件:
任職條件:
教育水平:專業(yè)知識(shí):
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn):掌握技能:
個(gè)人素質(zhì):
其他:
使用工具/設(shè)備:工作環(huán)境:
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十五
保質(zhì)期:永久。
外貌:有一雙大眼睛,右眼下方有一顆小痣,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是愛(ài)哭的象征。我覺(jué)得說(shuō)的也沒(méi)錯(cuò),我只要一緊張或是害怕,‘‘白珍珠’’就會(huì)滴答滴答的掉下來(lái)。我有一張能說(shuō)的嘴巴,上次演講還拿了個(gè)第一名呢!不信,到我家我把獎(jiǎng)狀拿給你看!我平常喜歡穿休閑服或運(yùn)動(dòng)服,我覺(jué)得這樣會(huì)顯得人很陽(yáng)光!
愛(ài)好:比較廣。
特點(diǎn):演講、唱歌。
記得那是六年級(jí),老師選我到中心小學(xué)演講,于是我每天日日夜夜都不斷地練習(xí)、不斷地努力,經(jīng)過(guò)我十幾天的努力,終于拿了個(gè)第一回來(lái),校長(zhǎng)、老師、同學(xué)、爸媽都高興地合不攏嘴,我也從來(lái)沒(méi)有這么高興過(guò),真所謂‘‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’’啊!同時(shí)我也知道了,只要努力就沒(méi)有辦不到的事,只要你肯努力,連奇跡都會(huì)發(fā)生!有一次在上課的時(shí)候,我閑的沒(méi)事,于是就坐在那里唱歌,老師來(lái)了我都不知道,結(jié)果,我被老師叫到辦公室k了一頓,555(哭聲)。
這就是獨(dú)特的我。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十六
性別:和爸爸一樣。
保質(zhì)期:一輩子。
模樣:比較帥。
我是一個(gè)活潑的男孩子,中等個(gè)子,不胖不瘦。我有一頭烏黑的頭發(fā),國(guó)字型的臉,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。高挺的鼻子下面長(zhǎng)著一張有棱有角的嘴巴,說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕。一句話,我覺(jué)得自己長(zhǎng)得比較帥。
愛(ài)好:比較廣。
我最愛(ài)看書(shū)。每當(dāng)一本好書(shū)在手,我感情的流露總是那么豐富。看到感人的情節(jié),我就成了一個(gè)淚流滿面的人兒;看到幽默的地方,我就會(huì)笑得前俯后仰;看到精彩的片段,我會(huì)反復(fù)誦讀。一旦我捧起一本好書(shū),看不完就不肯放下,甚至忘記了吃飯睡覺(jué),真可謂廢寢忘食。
除了看書(shū),我還愛(ài)下棋、踢足球、玩電腦……。
缺點(diǎn):粗心。
說(shuō)真的,我可恨死那“粗心”了,它害得我做題的時(shí)候不是少了這個(gè),就是少了那個(gè),它可真是我在學(xué)習(xí)上的“攔路虎”。這不,今天數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我又因?yàn)榇中膩G了2分。不過(guò),我下定決心要改掉它,讓粗心變細(xì)心。
功能:齊全。
我是家里的清潔工、服務(wù)員、按摩師、律師、心理醫(yī)生兼法官……。
這就是我,一個(gè)興趣廣泛、真真實(shí)實(shí)的我。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十七
生產(chǎn)商家:老爸和老媽。
保質(zhì)期:終生。
儲(chǔ)存:18歲以下適宜在家里儲(chǔ)存;18歲以上適合存放在社會(huì)。
性格:本品在班級(jí)像是一只厲害的“母老虎”,在家里像是一只被馴服的野獸。比如,有一次我們?cè)谧鲅郾=〔伲谖覀儼喽Χτ忻摹皳v亂大王”——楊白告文(這只是一個(gè)外號(hào),他的真名叫楊皓文),本品嚴(yán)厲的大喝一聲“做眼操”,這個(gè)楊白告文就立刻乖乖的做起了眼操。
成分:調(diào)皮,可愛(ài),成長(zhǎng),希望,有趣。
主治功能:本品對(duì)于老爸老媽是非常厲害的增進(jìn)感情的神藥,對(duì)于爺爺奶奶、外公外婆,是喜笑顏開(kāi)的必備品。
產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)篇十八
保質(zhì)期:60年。
脾氣:比較怪。
有一次,媽媽教我學(xué)劍橋英語(yǔ),有一個(gè)單詞我讀錯(cuò)了,媽媽幫我糾正。我的怪脾氣突然發(fā)作了,心想:你平時(shí)對(duì)我那么嚴(yán)厲,今天我就來(lái)眼你算算1日賬,氣氣你。于是,無(wú)論媽媽怎么教我,我都把“sweater”念成“sweader”(嘻嘻,其實(shí)我早就會(huì)念了)。看著媽媽懊惱的神色,我心里大樂(lè)。不過(guò)我還是見(jiàn)好就收,眼看媽媽臉色越來(lái)越差,就要發(fā)作的時(shí)候,我便突然“開(kāi)竅”了。
還有一回,我和爸爸一起逛街的時(shí)候,偶然遇到一個(gè)爸爸的熟人。爸爸高興地向熟人介紹自己的寶貝女兒(就是我唄)如何如何乖巧,并叫我喊人。我卻死活不做聲(我最討厭爸爸把我當(dāng)物品一樣炫耀了)。結(jié)果爸爸只好解釋:“這孩子,就是不能見(jiàn)生人……”
瞧,連自己的爸媽也戲弄,脾氣夠怪的吧?
愛(ài)好:比較廣泛。
缺點(diǎn):確實(shí)不少。
唉,仔細(xì)一總結(jié),缺點(diǎn)還真的不少:偏科、上課不愛(ài)發(fā)言、運(yùn)動(dòng)細(xì)胞特不發(fā)達(dá)、不愛(ài)說(shuō)話……唉,不說(shuō)了,說(shuō)得自己都不好意思起來(lái)!
特點(diǎn):特愛(ài)“吹牛”
功能:比較齊全。
打掃衛(wèi)生,洗刷碗筷,招呼客人,按摩肩背…一我都能做,而且功夫一流。不信,可免費(fèi)試用。
瞧,這就是我,有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn),有長(zhǎng)處也有短處,你喜歡我嗎?