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學校新冠疫情報告篇一
一、指導思想
各單位要高度重視學校疫情防控工作，要切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和黨中央、國務院部署要求上來，牢固樹立以人民為中心的思想，把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，采取堅決有力舉措，周密安排部署，毫不松懈抓好疫情防控工作。堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒肺炎防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒肺炎“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保不發生校內新型冠狀病毒肺炎疫情傳播。
二、工作原則
(一)預防為主。加強疫情防控，及時發現，及時報告，及時采取措施，切斷傳播途徑，迅速控制疫情，嚴防疫情在學校的傳播和蔓延。
(二)聯防聯控。疫情防控實行屬地管理、條塊結合、聯防聯控、分工負責，共同落實防控措施。(三)及時處置。確保早發現、早診斷、早隔離、早治療。對防控對象及密切接觸者按規定進行醫學觀察。對疑似病例及時送指定醫院進行診斷和治療。
三、目標任務
認真貫徹落實黨、國務院和省委、省政府關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控決策部署，把新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作作為當前學校的一項重要政治任務，把師生身體健康和生命安全放在第一位，進一步提高政治站位，切實增強緊迫感和責任感，加強組織領導，建立聯動工作機制，認真落實防控措施，全力做好防控工作，有效預防、及時控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的暴發和蔓延，切實保障師生身體健康和生命安全，維護學校安全穩定。
四、組織機構與分工
(一)領導小組
成立某市某某學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組
組長x
x學校黨支部書記、校長
負責統籌部署疫情防控相關工作。
副組長
副校長
負責校園衛生、消毒措施的落實。
副校長
負責防控方案的制定、排查措施的落實以及每天2點前的零報告工作。
副校長
負責對教職工、家長、學生進行宣傳教育;應急物資的采買;值班、帶班工作的檢查。
成員各辦公室負責人、班主任
負責進行防控措施宣傳到班級、學生工作，以及班級學生及其親屬是否到過疫區，是否仍然在培訓學?；蚣彝ナ降呐嘤枅鏊鶎W習的核查工作。
(二)指揮小組
組長x負責突發事件指揮全面工作
副組長協助校長負責突發事件指揮工作
成員x具體負責突發事件指揮工作
(三)疫情報告小組
組長x負責疫情報告全面工作
副組長x(兼疫情聯系人)協助校長負責疫情報告全面工作
成員x(疫情報告員)
各班班主任
具體負責各班疫情報告
上報電話
(四)疫情處置組
組長x負責疫情突發事件應急處置領導組織工作
副組長協助校長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成員負責疫情突發事件應急處置具體工作
(五)宣傳組
組長x負責疫情預防宣傳全面工作
副組長x協助校長負責疫情預防宣傳工作
成員x負責本班疫情預防宣傳工作
(六)后勤保障組
組長x負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作
副組長協助校長負責后勤保障工作
成員突發疫情各項工作
五、工作安排
(一)各單位成立領導機構
以防控新型冠狀病毒感染肺炎等傳染病為重點，嚴格落實學校各項防控措施，各單位要成立疫情防控工作領導小組，制訂周密方案，組織力量開展防控，依法依規有序管控，構建“學校學院班級”三級預防控制體系。各單位黨政負責人作為第一責任人，負責組織本單位做好疫情防控相關工作。(責任單位全校各單位)
(二)做好值班值守
認真落實學校值班制度，做好春節和寒假期間值班值守，做到值班人員在崗、值班電話暢通，如有異常情況及時處理上報。(責任單位全校各單位)
(三)加強疫情防控宣傳教育
面向全校師生員工，通過網站、微博、微信公眾號、工作群、家長群、學生群等網絡渠道，及時傳達有關文件精神并編發假期生活提示，開展健康教育，向學生和家長普及疫情防控知識和防控要求，提醒外出師生員工和家屬按要求佩戴口罩，保持清潔衛生和充足睡眠，做好自身防護，加強體育鍛煉;引導師生員工及家屬寒假期間不到人流量大的場所逗留;要求師生員工不得前往武漢等疫情嚴重地區及其周邊地區;密切關注新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控形勢發展變化，強化校內輿情監測與引導，及時發布校內疫情有關信息，避免引發師生員工恐慌。(責任單位黨委宣傳部、學生處、國際交流與合作處、離退休工作處、校團委、研究生院、校醫院、國際漢學院、各人才培養單位)
學校新冠疫情報告篇二
一、總則
(一)工作目標
為切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，提高防控水平和應對能力，及時有序地開展疫情發生時的應急處理工作，最大程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對廣大干部職工及師生健康和學校安全穩定造成的危害，維護社會穩定，依據《扶余市教育局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控應急預案》制定我校應急預案。
(二)工作原則
預防為主，防治結合;聯防聯控，科學應對;改善衛生，強化教育;分級負責，屬地管理。
(三)制定依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校衛生工作條例》等有關法律法規和習近平總書記對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示。
(四)適用范圍
本預案適用于我校開展的新型冠狀病毒感染的肺炎防控應對準備及應急處置工作。
二、組織管理
(一)組織機構與分工
1、指揮領導小組
組 長：崔永福 負責防控全面工作
副組長：張國成 張麗，協助校長負責防控全面工作
成員：張萬友閆洪宇 孫向利 劉劍輝許萬昌 張帥 苗玉華 張才學 曲長德 馬長友 具體負責防控的日常工作
2、宣傳組
組 長：張國成 負責疫情預防宣傳全面工作
副組長：張萬友 閆洪宇 協助組長負責疫情預防宣傳工作
成 員：所有班主任老師 負責本班疫情預防宣傳工作
3、疫情報告小組
組 長：張才學(兼疫情聯系人)負責疫情報告全面工作
副組長：劉國健曲長德 馬長友 負責本校疫情報告工作
成員： 各班班主任 具體負責本班疫情報告
上報電話： 局體衛藝5869611 13644483500
郵 箱:fyjyjtwyk@
4、疫情處置組
組 長：張麗負責疫情突發事件應急處置領導組織工作
副組長：孫向利協助組長負責疫情突發事件應急處置相關工作
成 員：許萬昌張帥 苗玉華 曲長德馬長友 負責疫情突發事件應急處置具體工作
5、后勤保障組
組 長：劉劍輝 負責防控所需物力、財力的后勤保障工作
副組長：孫中偉協助組長負責后勤保障工作
(二)職責
(1)開學后，學校要做好晨檢、午檢及其記錄和報告工作。師生每天早上和下午到校要有專門人員測量體溫，并做好詳細記錄。班主任每天必須掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺課的學生，要了解病因、及時追蹤。學校要掌握全體師生的身體狀況，對身體異常有可疑癥狀者實行疫情快報制度，不得緩報、瞞報、漏報。
(2)要做好假期學生出行健康等相關信息跟蹤摸排工作。要通過各種方式了解掌握學生寒假期間的出行動向和身體健康狀況，重點了解其是否出入過武漢及是否接觸過春節期間返鄉人員等已經報告病例的疫區，詢問了解學生在假期期間的身體狀況，落實好病例及病因追蹤登記報告制度。同時對疫區郵寄物要認真消毒和監控。
(3)要在教育局的統一指導下及早做好消毒藥品、體溫計等防疫相關物資儲備工作，辦公室及班級要進行徹底消毒，并做好消毒記錄，堅決不讓病毒進入校園。
(4)實行零報告制度。學校必須于每天上午 9:00 和下午2:00 通過工作微信群向教育局報告晨、午檢及其他防控情況。
三、應急處理措施
1.成立新型冠狀病毒感染的肺炎應急工作領導小組，如有疑似病例，領導小組人員應立即到達現場協助衛生部門開展有關工作。
2.在 2 小時內以最快的通訊方式向衛生、教育部門報告發生或者可能發生疫情的單位名稱、地址、時間、人數等有關內容。
3.立即停止學校群聚活動，停止可能造成傳播的一切活動。
4.在上級各部門未達到前，學校可根據具體情況，盡可能將病患人員隔離。
5.積極協助醫療衛生機構救治師生，協助有關部門做好疫情信息的收集、報告、人員分散隔離，公共衛生措施的落實工作。
四、保障措施
1.加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及新型冠狀病毒感染的肺炎和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高廣大機關干部及師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力;對學校保健教師進行新型冠狀病毒肺炎和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。把握春節前后、寒假、春季學期開學前后等重要時間段和節點，通過向學生和家長發布提示等形式加強宣傳教育。
2.改善環境衛生和做好應急準備。積極組織師生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力;積極采取措施，確保辦公室、學校教室、圖書室、食堂、宿舍、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件，教室、圖書室等公共場所要有專人負責。保證消毒藥品與消毒器具的充足有效。
3.嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。
4.本預案根據新型冠狀病毒感染的肺炎疫情形勢變化和實際工作中發現的問題及時進行更新、修訂和補充。
學校新冠疫情報告篇三
一、組織保障和制度要求
1.加強組織領導。學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，全面領導學校疫情防控工作，確保各項措施落實。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任和工作聯絡人。
2.加強聯防聯控。教育部門和學校加強與衛生健康部門、疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道(鄉鎮)、社區(村)等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康部門加強專業指導和人員培訓，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。
3.落實學校主體責任。學校應圍繞關鍵環節和重點措施，制訂專門的疫情防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。做好應急演練，與當地醫療衛生機構做好溝通銜接。
4.做好保障物資儲備。根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。
5.校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒，教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。
二、人員管控要求
1.登記排查入校全體人員。提前掌握教職工(包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員)和學生健康狀況，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察。要求所有師生員工做好入校前至少14天的自我健康監測和行蹤報告，并如實上報學校。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。
2.開展每日健康監測。加強對教職工和學生的晨午檢，住宿學生增加晚檢，實行“日報告”“零報告”制度。重點監測學生和教職工有無發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，對因病缺勤的教職工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展。有條件的學校可使用信息化手段進行報告、監測。
3.相關人員風險排查。建立學生及其共同生活居住的家庭成員及相關人員健康狀況和風險接觸信息報告制度，每日由家長向班主任報告。學生或共同生活人員出現發熱等可疑癥狀時，要及時、如實報告學校，并送醫就診。
4.加強巡查。學校應每日開展校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。
5.控制校內人員密度。學校實行相對封閉的管理措施，錯時安排校內各班級作息，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強對學生的組織管理，人與人之間保持安全距離，所有可能引起人員排隊聚集的場所均設置1米線，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱。
6.嚴格控制聚集性活動?？赏ㄟ^錯峰開會、網絡視頻或提前錄制會議材料等方式召開學生會議，適當開展網絡教育課程或線上展示交流活動，確需開展現場活動的，需按規定向學校相關部門申請。
7.開展健康教育與技能培訓。將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課內容，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。通過微信、校園網、校訊通等多種途徑將相關知識技能信息推送給師生和家長，提高師生、家長對傳染病的預防控制意識和應對能力。
8.加強師生員工心理疏導。關注師生員工的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓，開設心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當心理援助。對未能及時開學的師生員工，更要做好心理疏導。
9.加強家校聯動。提醒家長加強自我防護，避免不必要外出活動，做好親子溝通。學生在校外出現發熱等可疑癥狀，家長要及時、如實報告學校，并送醫就診。在學校正式通知返校前，不得提前返校，安心居家，做好線上教學或學習、返校前物資準備。
10.勤洗手。隨時保持手衛生，餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材、電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液(肥皂)洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。
11.科學佩戴口罩。學生應隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩;低風險地區校園內學生不需佩戴口罩?？谡峙宕鲬裱瓏鴦赵簯獙π滦凸跔畈《痉窝滓咔槁摲缆摽貦C制印發《公眾科學戴口罩指引》原則。
12.加強近視防控。疫情期間，學生戶外活動減少，電子產品使用過多，增加近視發生和進展的風險，師生家長要引導學生注意做好近視的防控。適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
13.途中防護要求。上、下學途中要堅持家庭、學?！皟牲c一線”，避免不必要外出活動。最好采取步行、自行車、私家車方式上下學，乘坐公共交通或校車時應注意個人防護，不與他人交談，與他人保持合理間距，途中盡量避免用手觸摸公共交通工具上的物品。上學到?；蛳聦W到家應及時洗手。
14.對住校生要求。在疫情防控期間不得出校，如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按相關規定做好個人防護和手衛生。
15.注意工作人員防護。老師授課時不需戴口罩，校門值守人員、清潔人員及食堂工作人員等應當佩戴口罩。食堂工作人員應穿工作服，并保持工作服清潔和定期洗滌、消毒。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。清潔消毒人員在配制和使用化學消毒劑時，應做好個人防護。
16.鼓勵具備條件的中小學校教職工開學前自愿接受核酸檢測。
學校新冠疫情報告篇四
一、傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度
設立疫情防控領導小組及指定疫情報告人，統籌疫情報告工作。學校疫情報告人可由校醫兼任，在校長的領導下，具體負責本校疫情、疑似疫情和突發公共衛生事件相關信息的報告工作。
建立衛生應急協作機制，明確屬地疾控機構、醫療機構(定點醫院)、衛生健康部門以及主管教育行政部門的聯系人及聯系方式，加強疫情信息溝通。
發現新冠肺炎疑似病例、確診病例、無癥狀感染者等重大疫情(突發公共衛生事件)時，立即向屬地疾控機構和主管教育行政部門報告，配合做好排查和后續相關工作。
二、晨檢制度
托幼機構每天兒童入園進入班級前，衛生保健人員做好體溫檢測和晨檢工作，對兒童健康狀況進行詢問與觀察;托幼機構午睡前應加測一次體溫。
中小學校在入校前完成體溫檢測。每天早晨第一節課上課前，班主任完成對學生健康狀況的詢問與觀察。高校和中職學校應在早晨第一節課前完成體溫檢測和數據收集工作。幼兒和中小學生應在晨檢后先洗手再入園(校)。教職員工(含廚工)也應進行晨檢。
詢問和觀察要點為：(1)新冠肺炎相關癥狀：發熱(腋下溫度≥37.3℃或額頭溫度≥36.8℃)、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。(2)其他傳染病相關癥狀：皮疹(含皮膚、口腔黏膜等)、嘔吐、腹瀉、黃疸、腮腺腫大等。
如果晨檢和日常觀察中發現學生出現各種感染癥狀，請立即向其發放一次性口罩，并將其轉至隔離房間等待，由校醫及時進行排查。發現疑似病例立即告知學校疫情報告人及時報告，做好記錄并通知家長。
校醫院/校醫室(保健室)應做好晨檢工作的監督和指導，每天及時收集、統計和報告。確保及時發現疫情并立即報告。
可使用互聯網等信息化手段做好晨檢日檢信息登記和上報工作。及時核實、報告和跟進處理預警信息。
三、因病缺課登記、追蹤制度
學生和幼兒因事、因病不能到校上課者，應由家長向班主任提出請假，因病請假要出具醫院證明。如因突然發病，無法由醫院開具證明者，應及時向班主任(輔導員)口頭請假，事后補交假條或醫院證明。
班主任(輔導員)要關注本班學生出勤情況。對于因病缺課的同學，應問明病因，填寫學生因病缺課登記表，及時報交校醫。
人事部門每日登記缺勤的教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄，及時報交校醫。
校醫(保健教師)對師生因病缺課登記表進行匯總、分析，若發現聚集性情況，應及時通報學校疫情報告人，向疾控機構和教育主管部門報告。
四、復課證明查驗制度
嚴格執行患傳染病學生或幼兒復課前的查驗工作，盡量避免續發病例的發生。
患傳染病的學生或幼兒病愈且隔離期滿后，班主任(輔導員)應督促其先到醫院或社區開具病愈證明，復課前持醫院病愈證明到校醫院/衛生室(保健室)復核確認登記，方可回課室上課。
若校醫復核結論與學生的醫院病愈證明不一致，以校醫的結論為準，學生暫不返校上課，并遵照校醫的休假建議繼續休息。
校醫應向家長做好溝通解釋，若家長對復核結論、休假建議存在爭議，校醫立即將情況報告校領導、教育主管部門和疾控機構，協商后做出是否返校的決定，并通知學生和家長。
學校新冠疫情報告篇五
一、工作內容
1.了解全體師生員工的每日動向。
2.做好每日全體師生員工入校前課檢工作，記錄健康狀況，含有無發熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。
3.發現達到 37.3 攝氏度人員，立即進入臨時隔離觀察點，通知學生家長或教職工家屬并告知情況，聯系 120 轉送至指定醫療機構發熱門診留驗篩查，同時聯系學校所在地社區處理匯報教育主管部門。
4.做好每日"江蘇省校園疫情防控信息系統"和"無錫市教育系統疫情防控信息化平臺"的填報工作。
二、工作要求
1.職責分工明確，流程清晰。
2.報告數據準確、及時，發現有瞞報、漏報、不報等現象的，一律嚴肅追責。 3.報告采用網絡或電話，盡量避免接觸。
三、組織領導
1.疫情報告人的設置
中心校長為疫情報告和突發公共衛生事件的管理第一責任人，衛生保健教師是疫情和突發公共衛生事件報告人。其他教職員工發現傳染病疫情均有義務向校長和疫情報告人提供情況。
2.領導小組成員組 長∶王某某 副組長;楊某某
成員：印冬霞 周某某 楊某某
四、監測報告制度
任課教師必須密切關注學生的出勤情況。對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因。如有懷疑，要及時報告給中心疫情報告人。疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因，及時做到早發現、早隔離、早消毒。五、報告內容及時限
1.當中心發現傳染病或疑似傳染病病人時，疫情發現人和疫情報告人應當第一時間報告校長并在 2 4小時內報出相關的具體信息，協助有關部門認真做好學生病因排查結果登記表。
2.對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。六、報告方式
當出現符合本制度規定的報告情況時，發現人應當及時以最方便、快捷的通訊方式向中心疫情報告人報告。校長和疫情報告人同時向有關部門(教育局、疾控中心、離學校最近的定點醫院發熱門診等)報告。
