在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。報告幫助人們了解特定問題或情況，并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧
幼兒園高級教師述職報告完整版篇一
一年來，在各位領導和老師們的關心支持下，我不斷學習，認真履行崗位職責，勤勤懇懇、任勞任怨，順利地完成了各項教學、科研工作。一年的工作包括兩部分：上半年去北京師范大學做訪問學者，下學年在校工作。現具體總結如下：
幼兒園高級教師述職報告完整版篇二
尊敬的領導：
歲末年初，又一個學期過去了。回顧這學期，不能用碌碌無為總結，但并非碩果累累。回顧一年來的工作，述職如下：
本人始終以中小學職業道德規范嚴格要求自己，加強政治學習、參加園內各項活動及教研活動，遵守紀律，熱愛集體，服從分配，對班級工作努力求真、求實、求新。以積極熱情的態度去完成園里安排的各項工作。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
在教育教學活動中，力求為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。后學期，我帶的是大七班，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊，開學初我就根據班上幼兒的年齡及發展情況，對孩子們進行一一了解，首先抓孩子們的常規教育，讓他們在最短的時間內能養成良好的傾聽習慣，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教，認真領會了新《綱要》精神。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練。
強化幼兒健康意識，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止，并進行隨機教育。
安全工作幼兒園工作的重中之重。保障每一個幼兒的人身安全，是我們的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
做好交接班工作，認真填寫班務日志內容。
主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。
與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，進一步加強學習教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行課題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
此致
敬禮！
述職人：xx。
20xx年x月x日。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇三
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。回顧本學期的工作，我現將工作匯報如下：
一、政治思想方面。
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業成長方面。
作為一名優秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。
同時利用網絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面。
經過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。
根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態度和實績方面。
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。
能協助班主任根據班內幼兒特點，及時豐富主題墻及區域的創設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長工作。
家長工作是幼兒園各項工作的重要環節，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界!
此致
敬禮!
述職人：______。
20__年__月__日。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇四
注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力；在活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作，善于總結經驗，關注幼兒集中活動中的表現，鼓勵幼兒積極思考勇于表達。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇五
尊敬的領導，各位同事：
大家好！
20xx年轉眼過去了，回顧這一年來的工作，有成績也有不足，現將我一年來的工作述職如下：
在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個教師，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，順利的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：
一、熱愛并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒。只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠孩子是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。
二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。上半年我帶的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個方面還處于一種朦朧狀態，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材，用科學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶、不隨意干擾別人；每天按時起床；不挑食、偏食；尊敬長輩等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。
善于與家長溝通。在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的，幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。一學年來，我把家長工作放在重點，利用幼兒園網站、《家園聯系橋》、電話、家訪等方式與家長做好溝通工作。同時和配班老師相互配合，共同做好家長工作，取得了家長的信任，促使幼兒開心快樂的度過每一天，家長能安心的工作。
三、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長，我在學期初制定好本教研組的教研計劃，和副組長相互配合，合理安排好一學期的教學內容，共同策劃并組織好每一次本組的教研活動。平時主動參與公開課活動老師們的磨課活動，發表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。
四、努力方向。在過去的這一年工作中，雖然我取得了一定的成績，但還有很多不足的需要學習的地方，在以后的工作中，我更應該蹋實和努力，關心和愛護每一位幼兒、關注每一個幼兒，讓每一個幼兒都能健康的成長。在業務上要更努力進取，提高自我的業務水平，多與經驗豐富的老師探討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業知識，積極思考，不斷充實自己，做到邊學邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。努力使自己成為一名讓領導放心，讓家長安心，讓幼兒開心的優秀幼兒教師！為幼教事業貢獻一份自己的力量。
謝謝大家！
此致
敬禮！
述職人：xx。
20xx年x月x日。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇六
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好！
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。回顧本學期的工作，我現將工作匯報如下：
一、政治思想方面。
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
二、專業成長方面。
作為一名優秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。
同時利用網絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
三、保教工作方面。
經過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。
根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
四、工作態度和實績方面。
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。
能協助班主任根據班內幼兒特點，及時豐富主題墻及區域的創設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
五、家長工作。
家長工作是幼兒園各項工作的重要環節，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年x月x。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇七
我堅決擁護中國共產黨領導，堅持認真學習馬克思列寧主義、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，認真貫徹落實“兩學一做”，積極主動參加時事政治學習，開展《憲法》專題培訓，積極參與“學習強國”學習。牢固樹立“四個意識”，不斷強化“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。注重業務學習，對幼教比較有影響力的期刊《幼兒教育》、《學期教育》、《廣東幼教》等堅持閱讀學習，認真做好讀書筆記。自覺加強師德修養，認真履行教師崗位職責，全身心投入到教育教學和幼兒園管理工作中，出色地完成了各項任務。
時光荏苒，轉眼我與孩子們抱團已經過去了二十多個年頭，我始終相信這樣一句話：給孩子一個微笑，他會還你一個明媚的春天。這句話也時刻提醒我，要愛幼兒，因為只有在愛的雨露下成長的孩子才是健康的。
記得有一年，有一個叫重源的小朋友是一個插班來的留守孩子，父母離異，父親長期在外地打工。他平時沉默寡言，性格十分孤僻，個人行為習慣特別差。這是為什么呢？原來，他的父母在他4歲時就離異，以后，他和姥姥一起生活。家庭變故給他的心靈造成了很大的傷害，慢慢的他不愿和人交往，行為偏激。
我決心以行動去關心她，溫暖他。做游戲時，我總是跟他一起玩，有時組織小朋友友好相處、團結互助的游戲讓他玩，借此打開他緊閉的心扉，讓他充分感受來自同伴、老師的關懷。有時，我主動跟他講有關小動物相親相愛的、一家人和諧相處的溫馨故事，慢慢的影響他。
這些年來，看著孩子一天天的進步，我深深感到“潤物細無聲”的教育作用。精誠所至，金石為開。許許多多的“重源”變了，許許多多的“問題兒童”情緒穩定了，偏激的事情逐漸的少了。我覺得，“愛是教育好孩子的前提”，對于這樣的孩子我們要蹲下來，用愛去溫暖他；用情去感化他；用心去影響他。緊跟時代發展變化的節拍，積極尋求切實促進幼兒個性發展和綜合素質提高的有效方法，這是時代對幼兒教師的要求，也是時代賦予幼兒教師的責任。
自從20xx年踏上管理崗位，我覺得我肩上的擔子更重了，更加全身心地投入工作。
（一）抓好后勤工作是幼兒健康成長的保障。為做好幼兒園各項后勤保障工作，我在安全、健康、食堂、衛生等方面嚴格要求，努力完善、力求做到最好。安全管理方面：我們重視安全防護和安全教育工作，全園上下始終將幼兒的生命健康視為首要。配強配足保安人員及裝備，保證24小時不間斷值守，嚴格落實安保責任考核；加強應急防患教育和演練。幼兒健康管理方面：認真落實晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，做到早發現、早報告、早處置。食堂飲食管理方面：保健醫生嚴格按照幼兒營養標準制定好每周食譜，做好配餐營養科學化、飯菜合理多樣化，廚房工作人員嚴格按操作流程操作，20xx年我們順利通過a級廚房驗收。（二）、抓好教師業務提升是幼兒全面發展的保證。（1）針對教師隊伍中普遍存在的共性問題，采用組織培訓的方法，通過每兩周一次業務強化學習、每學期兩次專題講座等培訓途徑，引導教師突破自己，不斷提高專業素養。如針對教師對如何把《綱要》理念轉化為教育行為感到很困惑的現狀，我們采取了集中培訓的方式，通過專家講座、召開“我讀綱要的心得體會”專題研討會、進行《綱要》理論考核等多種方式、方法，幫助教師們深刻領會《綱要》精神，更新教育觀念。（2）在培訓中，注重抓好四項內容的培訓工作，即：教育教學理論、教育教學技能、班級管理、教育科研方法。同時還探索開展多樣性的園本培訓活動，如：舉辦骨干教師好課展示活動，開展教育理論考核，進行幼兒觀察記錄、教師教學反思評比等等，力求使培訓取得實效。盡可能提供教師外出參觀學習的機會，要求學習者回園后，再以培訓、講座、教學觀摩等形式，對全園教師進行再培訓，一方面調動了外出學習教師自我加壓、自我提升的主動性，另一方面也鼓舞了全體教師自我成長的信心，比學趕幫的良好風氣在我園蔚然成風。
展望未來，隨著國家對學前教育工作不斷重視和加強，為適應新時代的發展要求，必須做到：
(一）全面加強政治理論學習，結合“兩學一做”學習教育常態化，制度化，堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。（二）不斷探索開展多樣性的園本培訓活動，努力提升教職工的整體素質，積極實施學習培訓研討計劃，推進園本特色課題深入優化升級，使課程理念、擔當理念、責任理念得到貫徹實施。（三）、以教學為中心，不斷創新，努力營造良好的園風學風，身體力行，深入一線，推動教研教改，積極探索教學管理的新思想、新方法，推進管理制度進一步完善，充分調動教師的熱情和積極性，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人”。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生真知灼見，言猶在耳，我深感一名人民教師的責任，也深感一名幼兒教師的光榮，黨在新時代下素質教育的方針政策已經確定，我唯有勇于進取，不斷創新，方能交出新時代滿意的答卷。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇八
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好！
記得在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優秀幼兒教師，也一直朝著這個目標奮進。回顧本學期的工作，我現將工作匯報如下：
身為一名幼兒教師，我熱愛幼教事業，熱愛幼兒，在園領導的關心指導和同事們的熱心幫助下，以幼兒為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新思想觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形象。并能做到關心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心。
作為一名優秀的教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常翻閱一些有關幼教方面的書籍，看到好的信息能及時摘錄下來，不斷為自己充電。
同時利用網絡資源，不斷的揣摩名師的課堂，領略她們的風采。并能大膽嘗試新教法，積極參加組內的教研活動，努力堅持及改革創新，使自己在授課水平上不斷的進步與提高。在工作中，堅持做到愛與嚴格并存。樹立正確的教育觀，以身作則，不斷的完善在孩子心目中的形象，讓我們的距離走的更近。
經過這幾年的學習和觀察，我知道保育是保教工作中重要的一環，我根據以往的經驗認真地開展工作。晨間接待時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。一發現幼兒有不適，就馬上報告保健老師，進行進一步的檢查。早操后，督促幼兒多飲開水。
我能認真嚴格按照《綱要》的精神進行教育。在教學上我根據幼兒不同的個性與興趣。采取不同的教育方法。仔細觀察，挖掘幼兒的優點。幫助能力弱的幼兒樹立在班級小群體中的威信。給幼兒灌輸一種自信的觀念，讓他們感受自己的價值和在老師心中的地位。
在音樂方面，我以各種不同的形式組織幼兒活動，及時更新教學模式，不斷的激發幼兒對音樂的興趣。在語言方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識發散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發言，我注重幼兒的思想教育。
根據教學工作的需要，學期布置環境，因地制宜地為幼兒創設教育化、幼兒化美觀的環境，積極地為幼兒選編補充教材制作教具。
和班主任共同做好班級工作，使幼兒在各方面都有了一定的進步，在年級組內開展的“疊被子比賽”，“拍皮球比賽”、“講故事比賽”等活動中都獲得了不錯的成績。開學初召開家長會，平時能主動與家長聯系，讓家長及時了解幼兒的在園情況。
能協助班主任根據班內幼兒特點，及時豐富主題墻及區域的創設，并組織幼兒參與管理。認真參與幼兒園環境布置活動，及時完成幼兒園及教研組布置的任務。組織好大班年級組的拍皮球比賽。
家長工作是幼兒園各項工作的重要環節，做好家長工作能促進其他各項工作的更好開展。因此，經常換位思考，了解家長的要求，做好家長的工作至關重要。老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。
當幼兒教師是很累，特別是大班的教師事情更多，有的時候還會很心煩，這都是免不了的，但是，當你走近幼兒，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變，當你被孩子圍著快樂的談笑，當孩子把你當成的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。
幼兒教師是很有挑戰性的工作，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是服裝還是言談，都會對幼兒產生很大的影響。
但是，這一切都很值得，因為，我的付出，得到的將是一個美麗的童心世界！
此致
敬禮！
述職人：xxx。
2021年x月x日。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇九
為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我主動創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。下面是整理的關于2019幼兒園高級教師。
歡迎閱讀!
1、認真備課，提前做好備課工作。
備課是確保教育活動能順利完成的前提。我每次備課前都會先討論，確保目標的一致性。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。
2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄。
這學期的觀察記錄要求是每周一篇，于是不論在何時都會認真地觀察孩子，把孩子發生的點滴都牢牢記在心中。
環境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點，我選擇了一些有特點的裝飾布置，為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。同時我和王老師還根據教室要求制作大量的教具。
平時除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規培養。我在每一個環節都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規定，所以我的常規雖然說不是很好，但是也不差。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是利用每周的搞衛生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查，發現問題及時上報，可以我自己解決的，就自己解決，不能的就讓維修人員來解決，我的目的就是為孩子們創設安全舒適的生活環境。同時利用教室，我和王老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。
幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此父母對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我班老師與父母的關系處理的非常好，我的秘訣就是把年輕的父母當作兄妹、年長的當作長輩，我尊重了她們，處處為他們著想，父母也就會非常支持我的工作了，比如這次體操比賽，我本來不想讓父母破費額外的再買一套衣服了，但是父母看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有，就心理不平衡，對我說：“程老師，我也買衣服吧，沒有衣服會影響我的整體效果的，你看孩子們表演的多好。”我就開玩笑的說：“說的輕巧，現在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個父母說我給你找車，那個父母說我身上帶的有錢，就這樣我在彩排剛剛結束做好服裝的安排。這些都讓人好感動，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話，那么父母對我的配合和支持就是我開展工作的動力。
時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：
本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項。
規章制度。
認真學習《幼兒園教育指導綱要》熱愛本職工作對教室工作認真負責主動接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心對父母主動熱度與同事友好相處時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
主動參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師學者的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。
本人在本學期報名參加上小學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《幼兒園教育。
工作計劃。
》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我主動創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的優良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務認識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。
認真填寫《家園聯系冊》，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機會與父母交流幼兒在家、在園的表現情況，與父母共同討論教育孩子的方法，認真聽取父母提出的各種要求和意見。
利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請父母來園與幼兒共同放風箏;“端午節”請父母來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節請父母觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，受到了父母們的一致歡迎。
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意。
一年來，在各位領導和老師們的關心支持下，我不斷學習，認真履行。
崗位職責。
勤勤懇懇、任勞任怨順利地完成了各項教學、科研工作。一年的工作包括兩部分：上半年去北京師范大學做訪問學者下學年在校工作。現具體總結如下：
(一)認真學習，不斷提高理論修養和管理水平。
我認真學習了教育部頒布的《幼兒園教師專業標準》(試行)、《3-6歲兒童學習與發展指南》，細心領會其中先進的教育理念。我經常登錄中國學前教育網、中國幼兒教師網等網站，了解并掌握當前學前教育的最新動態，以此指導自己的教學科研工作。通過學習，能夠把握住教育前沿信息，也便于用前瞻性的眼光審視當前的教育現狀。
(二)認真履行崗位職責，更好服務師生的專業發展。
1、強調對教師的培訓工作。
結合學院的工作實際，我完成了對教師以下幾方面的業務培訓。一是對各班的教育實踐指導教師進行了培訓，主要內容是指導學生如何備課、如何聽課、如何撰寫教學日志、如何評課、如何在實習中從事教育科研，以此提高教育實踐的質量。二是對指導論文的教師進行培訓，介紹了各種文體的特點及如何選題、撰寫論文等。三是對指導畢業設計的教師進行培訓，介紹了講課、說課、創新報告的撰寫、課件的制作等內容。
2、制訂完善規章制度，規范教學管理。
根據學前教育學院的實際，我先后起草了教學科研工作計劃與總結。根據《淄博師范高等專科學校教師教學工作規范》，制定了《學前教育學院教師教學工作規范》，包括備課、上課、作業、考試、上課、聽課、缺課、補課和調課制度，做到了“精”、“細”、“實”，為教師工作提供了明確的方向。
制訂了《學前教育學院青年教師導師制暫行規定》，對于工作三年內的年輕教師，實行導師制度，建立了一對一的指導任務。在師德培養、教學、研究等方面提出了明確的要求，有效促進了青年教師的成長。
3、實習工作成效顯著。
今年10月份，組織畢業班的學生到淄博市20余所幼兒園開展集中實習活動。為確保實習的效果，實習前，我起草制訂了實習方案，對指導教師進行了專題培訓，讓學生明確了實習的要求與任務。實習中，去各幼兒園進行聽課并巡視指導。實習結束后，組織學生召開。
實習總結。
大會，引導學生梳理實習中的收獲與不足，確立了下一步的努力方向。其他各年級也完成了分散實習工作。12月份，帶領學生去淄博師專附屬幼兒園觀摩教學能手評選活動，觀摩后及時與學生一起評課，學生收益很大。
4、技能訓練常抓不懈。
圍繞學生的專業發展，我先后參與組織了講故事比賽、朗誦比賽等，強化了學生的技能訓練。根據教務處的安排，參與組織完成了畢業班的技能考核工作，達到了以賽促學，以考促學的效果。目前正在參與修訂《學前教育專業職業技能考核》的修訂方案。
5、完成了學院的其他工作。
如期中檢查工作、制訂了中韓合作班的培養方案、接待了韓國湖原大學訪問團的工作、輔導部分青年教師的校級課題申報等。
(三)以身作則，做好個人的教學科研工作。
高質量地完成了主持的省級教改項目《學前教育專業專科人才培養方案的改革研究》的結項工作，高質量地完成了省級課題《農村幼兒教師的培訓模式研究》的結項，研究成果得到了幼教專家的高度稱贊。撰寫了文章《與幼兒教師對話：貫穿培訓的全過程》發表在核心期刊《內蒙古師范大學學報》(教育科學版)(20xx、4)上，受編輯部約稿撰寫一篇文章，將于明年3月份發表。
在北京師范大學作訪問學者期間，我認真讀書，認真聽專家的每一次課，勤于反思，經常向專家請教，兩次去北京的兩所街道幼兒園進行測驗幼兒的數學入學準備、語言入學準備測試，盡管在北師大才短短的幾個月時間，但自己在知識的獲得、認識問題的深度等各個方面都有了很大程度的提高。
本人緊緊圍繞中心服務大局，履行好自己的工作職責，從實際出發，以全局為重，擺正自己的位置，做到了識大體、顧大局，從根本上樹立了全心全意為人民服務的意識，從沒有多拿公家的一分錢。對我來說，一年來不僅僅是工作，也是學習和鍛煉自己的一個機會。一年來，我始終明確自己的職責，盡管有時很忙、很累，但是我能夠做到加班加點，從來沒有耽誤一項工作，都能夠按時完成，自己從中也收獲了許多。當然在看到成績的同時，我也清晰地認識到自身的不足：理論學習不夠、工作不夠潑辣、創新力度不大、與部分教師缺乏彼此的溝通與交流、工作中沒有很好地講究方式方法等，我想今后工作中要擺正自己的位置，在不斷加強自身素質的同時，虛心向有經驗的領導、老師、同事請教，求真務實，扎扎實實干好每一項工作，爭取更大的成績。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇十
尊敬的各位領導：
大家好！
時間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了，回顧這一學期，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下，我認真做好各項本職工作，主動完成園里布置的各項任務。看著孩子們的笑臉，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂。為了使今后的工作有所進步，使自己的能力有所提高，現將本學期的工作從以下幾個方面做一個述職：
本來在政治思想方面，我嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》，熱愛本職工作，對教室工作認真負責，主動接受領導和年級組長分配的各項任務。對幼兒有愛心，對父母主動熱度，與同事友好相處，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己。
主動參加園內組織的各種業務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師學者的組織教學活動和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經驗并運用到自己的日常教學過程中來。
我還認真閱讀《xx》等幼教專業書籍，游覽幼教網站，領略其中的精華，吸取別人的經驗。
本人在本學期報名參加上小學前教育專業的大專遠程教育學習，利用雙休日和晚上休息的時間在網上學習，努力提高自身的文化水平和業務素質，爭取做一名合格的幼兒教師。
開學初，我根據本班幼兒的實際情況、《xx》、《xx》認真制定了本班的班務計劃，設計好每月的主題活動，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動。在教學過程中注重滲透整合理念，運用多種教學手段發展幼兒的綜合素質。
在組織好教學活動的同時，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間，每月根據制定好的游戲計劃開展各類游戲活動。在教室中開展了圖書角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。
為了配合主題教育活動和節日活動的開展，我主動創設環境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。
在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的優良的進餐習慣、午睡習慣和個人衛生習慣。在教室中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務認識和服務能力。堅持每天讓幼兒記錄天氣，學習根據天氣的變化添減衣物。
認真填寫《家園聯系冊》，及時向父母反映幼兒在園的情況。利用一切機會與父母交流幼兒在家、在園的表現情況，與父母共同討論教育孩子的方法，認真聽取父母提出的各種要求和意見。
利用各種機會將父母請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節請父母來園與幼兒共同放風箏；“端午節”請父母來遠與幼兒共同包粽子；“六一”兒童節請父母觀看幼兒的體操表演；開展“幼小銜接”主題活動時，請父母來園開父母會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解。這樣通過各種與父母的聯誼活動既增進了父母與幼兒、老師的感情，又讓父母了解了幼兒園的教育教學工作，受到了父母們的一致歡迎。
一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足，特別是在教學創新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段，加強教態，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平。另外在教室常規管理上也需要進一步加強，要增強幼兒的安全認識，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使父母滿意。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
2021年x月x日。
幼兒園高級教師述職報告完整版篇十一
展都取得了顯著成效，下面就本年度述職述廉作如下匯報：
一、注重作風建設，增強為民務實清廉意識。
我堅持以“為民務實清廉”為指導，各項工作力求做到務實、抓實、落實，堅持公平、公正原則，對事不對人。在財物支出、各項設施設備購置、園舍修建、教師評優及考核上，都是積極征求全體教職工意見，大事班子商量，并做到公開透明。我把自身思想建設和廉潔自律，作為做好各項工作的立足點。
二、狠抓常規落實，堅持本色，創造特色。
在常規落實中，我注重抓好四方面：即抓安全、抓保教、抓教研、抓家園溝通。
1.抓安全。
我們始終繃緊安全這根線，堅持安全保教第一不動搖。每學期開學都是結合上學期工作進一步修訂完善各項制度職責，并組織全體教職工進行培訓學習，讓每個人牢記職責和責任，認真扎實落實好各項措施。
我們注重對外來人員進園、孩子入園離園交接(特別是沒卡交接和中途離園交接)及一日活動各環節的督查和防護，值班人員每天對以上三方面及園舍、消防、交通、周邊環境進行巡查，發現問題及時解決，不留隱患，值班人員每日下班前都要認真填寫《值班人員日檢表》。
另外，班級老師注重對孩子的晨午檢、人數清點、缺課追蹤、消毒、服藥、飲水、如廁、上下樓梯等環節的管理，值班人員不定期巡查，確保了孩子在園的平安。
我們適時開展安全教育活動，不斷加強對教職工、幼兒和幼兒家長各方面的教育。每月根據季節特點開展安全疏散演練，實現了讓師生充分準備后再演練，到不再通知具體時間隨時開展演練并安全迅速疏散的提升。現在，我園師生不管何時，不管在干什么，只要聽到疏散命令，各班都能迅速整隊疏散到操場安全地帶。
我們在注重人防的同時，注重與技防、物防的結合。現在幼兒園安裝的多個攝像頭實現了每天24小時監控。
我們注重師生的保健工作。每年都要組織對教職工和幼兒的健康體檢，保障師生的健康。
2.抓保教。
孩子的幸福成長來源于良好的保教工作，良好的保教則源于高素質的教師。為提高教師的業務素質和教育教學水平，每周星期一，我園都對全體教師進行業務知識培訓與教研活動，特別注重對常規工作的溫故知新。
為進一步規范幼兒園教育教學工作，我們不斷加強對教師的業務工作檢查力度，教師業務必查項目與隨機抽查項目相結合，使廣大教師在備課、日常教學活動、組織戶外活動、家長工作等方面得到了較大提高。
根據幼兒園對教師教學工作的評估操作體系，我們每月都分年級對各個班級進行檢查，科學、合理、公正地進行評估。我們在抓好每日常規教學工作的同時，注重課堂教學效果的提高。每學期，我們都要開展“一課三研”等聽課、評課活動，通過活動取長補短，交流學習。
3.抓教研。
教師素質的提高，來源于不斷地學習和實實在在的教研。我們每周開展的教研活動要求廣大教師有針對性地學習并結合先進經驗談體會，切實幫助教師學習專業知識;教養筆記則根據教師的不同水平提出不同要求，引導老師們從不同方面總結自己在工作中的經驗，努力尋找理論支持點。我們積極開展教研活動，提高教師業務水平。在師資培訓方面，采取了集體有組織地開展業務練兵和個人自學幼教理論相結合的方式，進行了教師講故事比賽、區域活動評比等練兵活動。活動的開展，激發了廣大教師的工作積極性。
另外，凡是代表我園展示的教學，我都要反復與老師認真推敲，研究教學的每個細節，老師們在一次次地試講中，學會了如何發揮主導作用，把握教學的每個環節。我關注幼兒發展，從興趣入手，把新的幼教理念和教學藝術，毫無保留地傳授給老師們，讓老師們增長了見識，學到了本領，得到了提高。
4.抓家園溝通。
我們注重和家長的信息溝通，有什么事情，總是及時通過家園園地、宣傳欄、家訪、家長會、家長學校等形式提示告知家長，一言一語，無不是對孩子的關心，從而密切了家園的聯系。每學期，都要召開家長會、家長講座、家園開放日等活動。本學期，結合黨的群眾路線教育實踐活動，我們又多次征求家長意見和建議，密切了家園聯系和溝通，促進了幼兒健康快樂成長，也為共同做好幼兒保教工作奠定了堅實的基礎。
三、以身作則，引領教師成長。
我注重理論學習，注重在實踐中發現和尋找問題，并不斷自我調整。我非常注意觀察教師和幼兒行為，發現問題，總是積極幫助教師分析教育行為的合理性及有效性，及時給教師提供恰當的指導、支持。我用自己的榜樣力量實現了對教師的積極引領。
以上就是本年度個人述職述廉報告，雖然取得了一定的成績，但是也要不斷學習，不斷努力，在以后的工作中，要繼續認真學習貫徹落實黨的精神和十八屆三中全會精神，不斷提高自身的思想政治素質和業務素質，在班級常規、幼兒常規、教職工常規管理中不斷創新，為了幼兒園的進步和發展做出自己應有的貢獻!
