在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

教師節策劃案活動內容篇一

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開水。

4、早上見到老師時送上一聲親切的問候；

5、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話；

6、以全班同學的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

x高中團委。

教師節策劃案活動內容篇二

1、體裁不限，篇幅不限，教師節征文活動方案。

2、內容真實原創、健康向上；緊扣征文主題，言之有物，生動感人。

4、9月7日前以備課組為單位上交團委辦公室。

初中部與高中部分別評獎，各設一等獎2名，二等獎6名，三等獎10名，優秀獎若干，規劃方案《教師節征文活動方案》。

教師節策劃案活動內容篇三

在教師節來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝福活動。

特別的愛，獻給特別的你

布置教室黑板。

邀請本班的任課教師參與。

1、第一環節：由班長進行感恩致辭。

2、第二環節：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。

3、第三環節：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語;也可以給老師一個溫情的擁抱。

4、第四環節：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。

5、第五環節：同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班會時間。

1、各班在下午第三節課下后，迅速布置教室，包括黑板;

2、各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處;

3、屆時，學校領導將到各班級進行巡視。

教師節策劃案活動內容篇四

在第xx個教師節來臨之際，通過組織學生開展一系列親力親為的體驗活動，讓每個學生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，感謝老師的辛勤工作，表達對老師的敬愛之情，同時也讓老師感受到職業的光榮與幸福。

感謝師恩，愛在我心。

20xx年9月10日。

全體學生。

各年級教室。

1、召開中隊委會議，向隊干部宣傳活動的目的，明確各項要求。

2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作，要求學生利用課余時間積極做好準備。

（1）交一份最好的作業。

（2）中隊干部自制花朵及賀卡，于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。（x月x日下午第x節課在x年級教室）。

（3）給老師一天最好的表現。

（4）向見到的每一位老師問好。

（5）各中隊制作一份尊師卡。

（6）出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。（x月x日檢查評比）。

進行一次特殊的愛的禮物（x月x日）。

1、節日致辭。

2、向老師獻花。

教師節策劃案活動內容篇五

活動目標：

1、了解教師節的來歷。

2、了解不同崗位的教師及“老師”這一稱呼的特定含義。

3、了解教師的基本職責。

4、培養幼兒對教師的感情。

活動準備：

1、彩筆、繪畫紙;2、橡皮泥;3、錄音機。

活動步驟：

1、討論老師的工作是什么?班級里的教師每天的工作都是怎樣安排的?

2、老師的節日是哪一天?老師在節日里可以怎樣慶祝?

3、想想除了給學生上課的人被稱為“老師”外，其他還在什么場合稱呼別人老師?

4、說一說自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師?自己的老師有哪些優缺點?

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師做件事：如以畫一張畫、做一件雕塑、做一件拼插造型、錄一句話等。

6、將每位小朋友的節日禮物做展示。

活動延伸：不同人的節日配對：將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等不同角色的人與他們的節日相匹配。

教師節策劃案活動內容篇六

今年9月10日，是新中國第27個教師節。尊師重教是中華民族的光榮傳統，省實更是繼承和發揚了這一傳統的名校。省實老三屆(含xx屆)都得益于老師恩重如山的教誨，其中一部分同學后來接過了省實教鞭，以老師為榜樣，在三尺講臺上為教育事業做出了自己最大的貢獻。

最近，有校友來郵，向本博提出今年教師節的宣傳建議。我們十分感謝該校友一貫以來視校博如自家博客的態度和精神，并認真研究了該校友的建議，結合本博實際，提出今年教師節宣傳方案如下：

一、“教師節隨想”專題繼續征稿，內容為尊師重教，感恩老師，講述校園情愫、師生情誼，以及自己當老師的故事。體裁不限，收稿時間從本方案公布開始，至9月10日止。本博收稿郵箱稿件從9月1日開始刊登，至登完為止。

二、編制《省實教鞭代代傳——省實老三屆(含xx屆)校友當過教師的名單》。請各班聯絡員(xx屆的校友請自報或請他人代報)在8月31日前把本班曾當過教師的同學名單用電子郵件報到本博(收件郵箱同上)。“當過教師”的內涵包括：大、中、小學教師，幼兒教師;在中國教書，在海外任教;民辦老師、代課老師和業余任教等。《名單》編好后將在本博刊登，各班可下載后打印送給本班的任教老師。同時，本博將建議校友會送給劉蓮老校長。

三、編制《老師您好》電子相冊，收錄省實老三屆老師、老師與同學等有關照片，以電子相冊的形式在本博刊登。

四、制作“慶祝教師節”電子動畫賀卡在本博刊登。

五、如各班有要求的，可代制作“本班任課老師郵票”并在本博刊登。老師照片(jpg格式文件)請發至本博郵箱。

把當過教師的同學的名單報來。

我們的校博到今天已漸入佳景，但要保持和提高，仍需我、你、他的支持和參與。我們期待著大家的來函來稿。先謝!

今年9月10日是我國第二十7個教師節。開展教師節慶祝活動，對于營造尊師重教的社會氛圍，推進教育改革和發展，為全面建設和諧社會提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經縣政府同意，現就做好第二十四個教師節慶祝活動有關事項通知如下：

第二十7個教師節慶祝活動的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節主題活動，樹立社會主義榮辱觀，進一步宣傳教育改革發展所取得的成就和優秀教師的先進事跡，展現新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮;進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的社會氛圍;辦讓人民滿意的教育，創讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師，為實現“三帶兩極一目標”戰略構想提供人才和智力支持。

(一)教師節慶祝活動與表彰獎勵優秀教師。教師節期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣xx年教師節慶祝會”，表彰第九批省特級教師;省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者;xx年度市優秀班主任、優秀教師、優秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人，xx年度縣級各類先進集體和個人，并號召廣大教師向陳建平等優秀教師學習。

(二)領導走訪慰問活動。教師節期間，縣、局領導走訪慰問學校和教師，了解學校辦學和教師工作生活存在的困難，切實幫助學校和教師解 決實際問題。

(三)展示教育改革發展成果。各學區、學校以慶祝第二十二個教師節為契機，充分發揮報刊、廣播電視、網絡等傳媒作用，通過多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發展成就，宣傳各級各類學校的辦學特色和成果，從而讓社會更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風尚。

(四)宣傳優秀教師先進事跡。各學區、學校要通過報刊、廣播電視、網絡等媒體，大張旗鼓地宣傳各級各類學校優秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進、學習先進、爭做先進、熱愛教育、關心學生，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。

(五)開展為學校教師

辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優良傳統、關心教師的生活、關心教師的工作、關心教師的發展;進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規的宣傳力度，依法維護教師權益;千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的環境。

(一)各學區、學校要根據縣局慶祝第二十四個教師節的總體要求，在當地鄉鎮黨委、政府的領導下，盡快制訂計劃，精心組織。

(二)各學區、學校要結合實際，積極創造有效載體，突出重點，務求實效，并及時上報好的做法和經驗。

附：慶祝第二十四個教師節宣傳標語

1、熱烈慶祝全國第二十二個教師節

2、辦讓人民滿意教育，創讓人民滿意學校，做讓人民滿意教師

3、百年大計，教育為本，教育大計，教師為本

4、振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師

5、實施“名師培養”工程，提高“教書育人”能力

6、全面實施《教師法》，保護教師合法權益

7、加大教育培訓力度，促進教育現代化建設

8、提高教育質量 培養創新人才

9、建設教育強縣 造福永嘉人民

10、加強永嘉基礎教育，弘揚楠溪耕讀文化

11、挖掘優質教育資源，滿足群眾教育需求

12、加快農村教育發展，深化農村教育改革

13、積極推行校務公開，切實提高教育效能

14、教育要面向現代化，面向世界，面向未來

15、教育是一項系統工程，離不開全社會的關心和支持

16、衷心感謝社會各界對教育的支持和幫助。

教師節策劃案活動內容篇七

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

院文學社。

某大學所有在校學生。

xx年9月10日教師節。

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福。

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候;。

d、讓老師看到祝教師節快樂的話;。

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現場。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

祝福墻海報一張(文學社組織部安排)。

簽名條幅(提交院經費審批)。

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了!

――院文學社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。

登記統計材料(文學社組織部安排)。

桌椅安排(2――3個桌子，四個凳子)。

彩色卡紙(文學社組織部安排)。

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

為了落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我xxxx，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，xxxxxx主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

1、評選表彰學校各種先進模范人物。

（1）學科帶頭人（骨干教師）。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選xx名。

（3）先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評xx名。

本項內容，xx月xx日前各段（部）初評選送候選人員，學校在征求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后，作出表彰決定，并給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書并予以適當的物質獎勵。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件制作、文筆、登山），比賽時間為xx月xx日。

（2）課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課余活動方案），比賽時間為xx月xx日。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間為xx月xx日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間為xx月xx日。

教師節策劃案活動內容篇八

三、領導講話：

1、區教育局領導講話；

2、街道領導講話；

四、宣讀獲獎名單；

五、文藝表演暨頒獎。

1、表演：醒獅表演《老師你好》（眾涌小學，學校榮獲xxxx年廣

東省傳統醒獅麒麟大賽少年組女子第三名、男子第四名）

2、第一次頒獎

3、表演：舞蹈《豆角起舞》（育賢實驗學校小學部，本節目榮獲xxxx年順德區中小學生文藝匯演舞蹈類一等獎）

4、第二次頒獎

5、表演：獨唱《把心拉近》、《鏗鏘玫瑰》（勒流職業技術學校）

6、第三次頒獎

7、表演：小品《一份特殊的禮物》（勒北小學，本節目獲街道團委舉辦的“青春飛揚，邁向成功”青年小品大賽一等獎）

8、第四次頒獎

9、表演：揚琴演奏《山丹丹花開紅艷艷》（歌名暫定）（勒流中學）

10、第五次頒獎

11、表演：舞蹈《我有一個幸福的家》（育賢幼兒園，本節目榮獲xxxx年順德區幼兒文藝匯演一等獎）

12第六次頒獎

13、表演：男聲三重唱《共青團之歌》（鄭秋亮、唐代紅、楊偉榮老師）

六、宣布大會結束。

xxxx年9月9日

附：

1、主持：光大小學潘菲菲新球中學甘永杰

2、音響：育賢小學蘇海章

3、觀看彩排演出的文藝老師有：李乃添、鐘伍英、韓莎妮、譚玉蘭、鄭秋亮、陳少娜

教師節策劃案活動內容篇九

在一年一度的教師節即將來臨之際，號召學生寫下最美的文字獻給最敬愛的老師，讓每個學生由衷的寫下對老師的感恩之情，并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。

1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫。

2、祝福傳遞：

讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。

3、征集寫關于老師的文章，評選出最美的文字，頒發證書。

4、宣傳號召：

a、給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學期的奮斗目標。

b、號召自己制作賀卡，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。

c、見到老師時送上一聲親切的問候；

d、讓老師看到祝教師節快樂的話；

e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花。

f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。

9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。

對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝福墻現常。

此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動。

祝福墻海報一張（文學社組織部安排）。

簽名條幅（提交院經費審批）。

內容格式：歲月如歌，感念師恩，

將最美的文字獻給最敬愛的老師，老師，您辛苦了！

——院文學社宣。

電腦及其宣傳視頻(文學社組織部安排)。

登記統計材料（文學社組織部安排）。

桌椅安排（2——3個桌子，四個凳子）。

彩色卡紙（文學社組織部安排）。

由某大學高職院文學社組織部對此活動進行書面總結，文學社新聞部寫出相關報道并將總結報告提交文學社備案。

某大學文學社。

教師節策劃案活動內容篇十

教師節學生對教師感恩的心，威智德為您傳遞真情，展開快遞禮物傳心意的活動，提高知名度，達到銷售的目的。

xx年9月5日——9月9日(5天)

xx年9月5日——5月9日(5天)

“特別的愛獻給特別的你”

商品促銷驚喜不斷

驚喜一： 教師憑借教師證購物8.5折優惠.

促銷方式：

在活動期間,凡是憑借本人教師證購物的客戶享受全場消費8.5折的.優惠.

驚喜二： 學校教師團購禮物享優惠

促銷方式：

團購總額300元-500元享受8折優惠，采購負責人可贈送相應的禮品一件。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：飛龍在天、金屋沙漏鐘、煙灰缸系列)

團購總額500元-800元享受7.5折優惠，采購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：2號迷宮、羅盤游戲、大富翁系列)

團購總額800元以上享受7折優惠，采購負責人贈送相應的禮品。(禮品可選擇下列產品中的任意一款：誘惑、異度空間、電話系列)

驚喜三： 快遞禮物傳心意

1、促銷方式：

在活動期間購物可以在9月10日當天送到您想送的禮物

2、促銷內容：

(1)登記自己要送禮物的教師名字及聯系方式,并寫下對最想說的話,并選購禮物。(表基本的樣式在最后一頁)

(2)本市地址：購物滿100元，可免快遞費；不足100元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

(3)非本市地址：購物滿200元，可免快遞費；不足200元消費的客戶，支付百分之五十的快遞費。

(4)免費贈送禮品包裝。

注：費用和價格標準可以根據當地市場的快遞費用情況進行適當的調整。

店鋪布置

在店內的收銀臺的位置，設置登記本，并要做好詳細地記錄，登記本的紙張選擇精致一點的卡片紙。(卡片的樣式在最后一頁)

備足團購促銷所需的優惠產品，產品數量可根據各店的情況而定，設置一個專門的贈送區域。(產品的種類個店也可以根據自己的店面情況適當的調整)

在活動期間要聯系好快遞公司，以保證禮物能準確地到達。

店內準備好包裝用品。