總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

組織委員大一工作總結篇一

時光飛逝的嘆息聲余音未落，大一生活將過去一半。自這學期工作如正軌以來，我們組織的活動雖然不多，但也都切合時宜的豐富了同學們的學習和課余生活。 我作為宣傳委員已經半學期了。我的職責就是：鼓勵大家參加各種活動，宣傳各種活動的內容，盡量吸引大家的興趣來積極參加。

迎新晚會是我們進入大一以來以全班名義，組織節目為形式參與的一個大型班級活動，意在讓同學之間相互熟悉了解各自性格，興趣愛好，增進感情，并且充分調動積極性。為了讓這第一次活動深入人心，感覺到班級的力量，我向全班同學宣傳了迎新晚會的宗旨及其意義，以及對班級的影響，大家也都積極的配合我，出了各種新穎的創意，也讓我打開眼界。為了讓同學們能有更多機會充分展現自己的才藝，我們采取公平競爭的方式，以全班投票的形式，在同學競選的各類藝術形式中選擇了話劇。于是在文藝委員的組織下，開始了選角，最后，王維，呂少明，張天羽，丁才軍等人擔任了演出任務，并積極排練。大家也踴躍提出意見，以致我們的話劇在那次迎新晚會中脫穎而出，受到了高度評價。我想這與我的宣傳工作，文藝委員的組織還有全班同學的積極參與是分不開的。

組織全班同學去為班級籃球隊加油鼓勁。同學們站在場邊高聲吶喊著，并配合著有規律的敲打聲，整個場面異常激奮人心。雖然籃球隊的成績不是很理想，但在這次活動中，我們之間又增進了不少了解，彼此之間的感情也濃厚了不少。

我們班的主題是關愛，以獻血為主要活動，在這次活動中，我主要負責宣傳活動。我們畫海報，寫橫幅，發放宣傳單，宣傳有關獻血的有關知識，整個宣傳活動是全年級開展得最早的，宣傳的范圍廣泛，內容詳盡。最重要的是我們的宣傳是在我們了解了生命垂危時的痛心和拯救生命的重要性之后展開的，我們是帶著自己的一顆熾熱的心去宣傳的。在這次團日活動中，我們班級的凝聚力空前高漲，這是每個人都可以真真切切地感受到的。這是我們在團日活動中所獲得的重大收獲中的又一項意外收獲。

在這項活動中，我與五，七，九班的代表一起制定了班級管理制度的班級管理方面。我們一共召開了四次會議，較為詳盡地制定了其中的內容。

通過擔任這半個學期的宣傳委員，我學到了很多。首先是增加了與同學交流，學習的機會。在平時的相處中也互相了解各自的愛好，特長以及優缺點，我想這對與宣傳委員來說是一筆寶貴的財富，因為只有這樣我才能在班級各種活動中充分調動班級積極性，更好的利用同學資源，更好的為班級工作出謀劃策。然后，我努力宣傳各種活動，也對于自身的思想修養有了更深的認識。相信在同學的支持，以及其他班委的認真配合下，我今后的工作會更加出眾，我們的同學會更加熱愛班級。

組織委員大一工作總結篇二

——個人年度小結進入大學已有一年的時間，我已從當初的對于大學生活懵懵懂懂，對于陌生環境的一無所知，成長到現在了解并融入于大學生活。這一年的學習生活，讓我不斷提高自己的個人素質和修養，真正體會到曾經學姐學長眼中的大學生活，同時，也領悟到大學對于我的真正意義，使我在以后的日子里不斷成長、成熟，最終把我指引向成功的彼岸。

在上課時去聽老師講解。在上課做好筆記的同時，按時完成老師的作業，把課本里的東西弄懂、弄透。考試前著重復習作業的內容，跟著老師上好復習課，做之前考試的試卷熟悉題型。這樣，在這學期課業繁重之時，我也能取得比較滿意的成績。在考試中，我遵守考試制度，不做任何違規違紀的事情。做到誠實做人，誠信考試。

參加體育活動，本學期中我與同學參加了由團委組織的定向越野比賽，并且獲得了第二名的好成績。無論春夏秋冬，我都積極參加晨跑，并且在每學期都拿到幾近滿分的成績。

大學里的生活也同樣是豐富多彩的。在寢室中，我與其他三個同學關系相處的非常融洽，我們在學習與生活中互幫互助、共同進步。我們共同建設屬于我們自己的寢室，爭取在每個月里都獲得文明寢室的稱號。我們從不違反寢室的規章制度，不違規用電，不飼養寵物等等。雖然在很多方面，我們并沒有做到最好，但是寢室里的每一個人都在盡力把我們的寢室安排得井井有條、舒適溫馨。作為班級的副班長，我協助班長管理好班級，積極參與策劃班級活動，力爭帶動班級每一個人的積極性。在開學初，我們組織了一次春游，目的是為了讓班級里的同學相互更加了解，也便于各項活動的開展。這次春游雖然沒有達到最理想的效果，但是，達到了我們最初的目的。在之后的五四舞會中，班級里的每一個人都積極參與其中，大家的努力配合也取得了理想的成果。同時,在班級里我也擔任著聯系女生與輔導員的角色，及時了解女生在學習與生活中的困難，及時與輔導員溝通。

積極為社團提供優秀的劇本。在本學期，還有參與舞臺劇的編排，我們還代表社團參加上海市的比賽，得到了評為老師的一致好評。在校園里的演出，也是得到社團里同學的贊賞。

在進入大學，我的思想觀念已經不同于以前的我。我會關注身邊的生活，同時，我也更關注整個國家的形勢。在此次汶川大地震消息傳遍全國之時，我積極響應學校號召，參與捐款默哀等活動。并且，在哀悼日當天，我參與到市民自發的哀悼隊伍中，在人民廣場上為災區的同胞們祈福默哀。在本學期，真正深入了解黨的方針政策，正確認識黨的領導路線，接觸身邊的黨員、積極分子等，與他們交流入黨心得體會。這讓我堅定信念，加入這個優秀的組織，并且在下學期遞交上我的入黨申請書。

大一的一年對我來說是短暫但有充實的，我學到了太多以前不曾知道的東西，無論是在學習生活還是工作中。在未來的日子里，我會更加努力，發揮自己的長處，同時向不同的人學習以提高自己。

經濟0707陳心瑜。

組織委員大一工作總結篇三

光陰似箭，日月如梭。我來到院舍管已將近一年了，不知不覺，我工作了一年。

在這一年里，我學到了很多。從一開始對舍管的懵懂無知，到現在的完全熟悉。很感謝那些陪我一起走過的同伴們，也很感謝舍管給了我這個鍛煉的平臺。現在我就來說說這一學期以來的工作情況。

總的來說，這一學期的工作很順利。在晚上巡樓的時候沒有遇到什么難題，值班的時候也沒有什么突發狀況，在內務檢查和高瓦檢查的時候更沒有遇到難處理的問題。這學期使我收獲最多的是為期將近一個月的星級宿舍評比。通過參與此次評比，我看到了許多宿舍的內務及美化，也了解到宿舍內存在的一些衛生問題，以及我們舍管的一些不足。經過將近一年的工作，對舍管也有了些了解，現就對舍管提出以下幾點建議：

1、針對星級宿舍評比資格問題，我建議掛科的宿舍也可以參加，而掛科的同學所應得的加分減半。而關于星級宿舍名額問題，由于各區情況不同，居住環境不同，所以我建議根據各區所申請星級宿舍評比的數量，再等額分配各區所得的星級宿舍數量。這樣更彰顯公平。

2、針對舍管干部交流問題，除去工作上的交流外，我希望在學習生活上也能有更多的交流。因此，我建議舍管增多一些活動，每月兩個部門間可以有些聚餐之類的活動，增強各部門間的交流。

3、關于我們舍管的宣傳問題。據觀察，我們舍管除了有事在各區在黑板上寫通知外，更多時候再沒有其它的宣傳方式。因此我希望舍管可以將我們一些比較大型的活動放到學院的院舍管網頁里，讓干部們更詳細的了解舍管，也讓更多的學生了解舍管的情況。

4、關于新干部上任問題。因為新干部剛開始工作了解不深入，難免會遇到各種難題，因此我建議新干部在上崗前能進行一次工作培訓，讓他們能夠更快的適應其工作。這樣也能減少學生對我們舍管的誤解，更利于舍管開展工作。

5、關于教工區問題。我的主要工作是在教工區，所以對教工區的情況比較了解。由于教工區沒有熱水器和飲水機，很多宿舍都在偷偷用高瓦，所以希望舍管能夠解決熱水器及飲水機問題。如果經費不足，我認為可以考慮教工區可以稍加一點住宿費，爭取每間宿舍都有熱水器和飲水機。

以上是我根據個人工作經驗而提出的一些建議，希望舍管能夠對提出的問題進行考慮并接納，也希望我們舍管能夠越發壯大，發展越來越輝煌！

組織委員大一工作總結篇四

大一這一年我在班里擔任著副班長的職務，在對這一年工作的回顧中，我發現了我們班班委工作的利弊。凡事只有趨利避害才能取得令人滿意的結果。所以對于班委的工作，只有揚長避短，才能讓班級工作更加順利，讓班級更加優秀。

工作要有效率，每個環節的配合相當重要。只有銜接順利，環環相扣，機制才能正常運轉。在我看來我們班甚至是年級的工作中都存在著這樣一個問題，學生干部們在合作中默契度有待提高。工作在一級一級向下開展時或一級一級向上匯總時總會出現脫節的現象，往往造成工作無法正常準時保質的完成。

班委工作中存在著缺少責任心的現象，這充分反映出現在的班委班子仍需改進，需要提高班委的工作責任心，班級榮譽感。需要吸納優秀的同學為班委注入新鮮血液，同時有一些班委需要接受更多的鍛煉，提高為班級服務的能力。

班委作為班級的主心骨，應該與同學保持良好的交流，以此作為改進工作的依據。你現在班級以及年級中存在著學生干部竟然不認識同學的現象。我個人認為這個問題應該認真對待，因為只有用心去了解大家，把集體當做是家庭，才能盡職盡責的完成每一項工作，全心全意為班級服務。

其實這一年中我發現不只學生干部工作中存在問題，在班級的日常生活中同樣存在著問題。其中最為關鍵的是一年的學習中同班同學之間竟然會不認識，迎面而來竟問出“這是我們班的嗎？”這樣的問題。這說明什么呢？說明同學們之間缺少交流與互動，這種現象在男女生同學之間最為嚴重。我們不應該人這種狀況繼續發展，因為這將影響一個班的團結與凝聚，所以班委應特別注意這個問題，想辦法，干事情解決。

一個班級是否優秀，這個班的凝聚力，榮譽感都是很重要的衡量標準。我們行管班因為是整個院人數最多的班，所以工作的開展需要更多的時間和精力。行管班的當務之急是加強班級凝聚力的增強和班級榮譽感的培養。只有行管班的每一位同學都有班級主人翁的意識，才能使同學們擰成一股繩，都未班級建設出謀出力。

組織委員大一工作總結篇五

學習：

優點：

1、認真、獨立完成作業。

2、足夠勤奮、自己堅持自習，認真對待早晚自習。

缺點：

1、上課思想開小差、不認真對待課堂時間，課下雖然耗費很多時間自學但效果不佳。

2、學習韌性不夠，不能堅持到底。

3、對學習毫無計劃，語言類科目（英語）不能夠每天接觸，課前預習和課后復習沒有很好的結合，導致學過的知識沒有深刻理解、容易遺忘。

工作：

優點：

1、盡心、盡責、盡力。

缺點：

1、工作思想不對，個人太急功近利，太感情用事了。由于強硬的態度有時甚至與同學發生爭吵。

2、工作技巧欠缺，未能夠很好的利用好自己身邊很多有才能的同學。

3、收權與放權不能恰到好處的把握，沒有使班委達到更好的團結。

生活：

優點：

1、生活有規律，作息比較有計劃。

2、沒有把時間浪費在網吧等娛樂場所，沒讓自己墮落。

缺點：

1、生活部檢點，過多的參加應酬。甚至抽煙、喝酒。

2、部注重個人形象，在公共場合仍然出口成“臟”，顯得粗俗。

成果：

1、考試成績是11名，沒有達到自己預期效果。

2、班內氣氛逐漸和諧，同學們也比較團結，綜合素質較高。

3、班委現在能夠相互理解、相互支持，比較團結。

4、自己管理有問題，自作自受了，但也學到了更多，長大了不少。

5、得到他人認可成為青年志愿團團長。

6、有了一個比較充實的大一上學期生活，比較有意義。

7、給了別人一種輕浮的壞形象。

以上就是個人對上學期的總結，希望自己在新的學期中吸收教訓、堅守優點。在新學期有更好的收獲，自己更快的成長。

學習：

1、目標專業第一。

2、自己周一至周五堅持每天上造自習（自習時間為6：50---7：30）。自習內容為記單詞、背英語課文以及其他學習需記內容。

3、不能因工作耽誤學習，上課一定認真聽講，提高課堂效率，避免課下事倍功半。

4、工圖、物理、高數、c語言，作業必須認真、獨立完成，另外自己也要到圖書館找相關資料進行更深的理解。

5、課前預習要抓起來。如下：

（1）周一，1、2節預習高數。5、6節預習物理。7、8節預習工圖。

（2）周二，5、6節預習c語言。9、10節預習高數。

（3）周三，9、10節預習工圖。

（4）周四，3、4節預習物理。7、8節預習c語言、高數。

（5）周五，5、6節預習物理。

6、每周末至少完成一套英語四級模擬考試試題。12月份要過四級。

7、計算機二級也要抽時間備考。好好學習c語言。

工作：

作為班長和志愿團團長。工作的原則是不影響學習。工作的方向是集思廣益，用好身邊形形色色的有才能的人，團結同伴、關心同學。

生活：

1、盡量減少不必要的外出應酬，生活檢點，少抽煙、喝酒。

2、注重個人形象，謙虛禮貌、不卑不亢，切忌出口成“臟”。

3、認真對待每一件事，堅持到底，為自己塑造良好口碑。

4、有空要以體育鍛煉為主，愛惜自己身體。

5、合理開銷每一元錢，為媽媽減輕負擔。

以上便是我這學期的大致計劃，我將根據實際情況做適當的調整，使自己的每一天都過的充實而有意義。

20xx年2月22日。

組織委員大一工作總結篇六

學校：北京工商大學。

院系：理學院信息與計算科學121班姓名：顧風云。

暑期社會實踐報告。

——實踐激揚青春志，奮斗成就中國夢大一暑假的一個夏日，我們一行支教人員在學院領導的帶領下頂著灼人的驕陽到達南召中學進行社會實踐，在大約一周的時間內，我們完成了光榮而艱巨的支教任務。回想起我這一周的支教生活，它在我的人生記憶里寫下了不平凡的一頁，在偏遠的鄉下工作，擔負的責任和使命并不比城里輕松，其中的心情映襯著北京的烈日：火熱，溫暖，煩躁，無奈，在日復一日的烘烤中，只是化作了一種平淡的心情：人民教師甘如斯。出發時的激揚青春志，在實踐中逐漸化成了為成就中國夢的奮斗。

一、出征。

那飄揚在空中鮮艷的紅色像我們的青春一樣火熱，像中國夢一樣堅定！

二、初相見。

在歷經半個小時的短途旅行后，我們到達了我們的支教地點——北京市房山區南召中學，我們到那兒之后發現初中的小朋友已經在那里坐得整整齊齊等待我們的到來了，他們穿著統一的白色校服和我們身穿的藍色支教服相映成趣，彼此的相視一笑，接著就在自己的小團體內竊竊私語了起來，不知道他們在議論我們什么，不過我們議論他們的主題就是他們看起來好小，我們在他們這個年紀時也看起來這么小嗎？當然，這些小討論只進行了短短幾分鐘，我們就正式開始了“開訓”儀式了，學生代表發言，領導講話，贈送圖書等一系列流程完成之后，我們常規的開訓儀式也算基本完成了。這時候也到中午了，那些小朋友們要回家吃飯了，我們也要回宿舍收拾東西了，一邊走我們一邊也在討論為什么小朋友們不住在學校呢，難道他們家離得都很近，可是如果都很近的話，這個宿舍樓又是怎么回事？突然有一個同學冒出了一句：“好像是因為咱們來這兒占了他們的宿舍，所以他們才不得不回家的。”聽到這個消息之后，心中一陣內疚，為了迎接我們的支教，學校和小朋友們都付出了很多，謝謝你們，我們一定會好好教你們的，用自己的力量為未來中國夢的實現奉獻自己的一份力量！

三、初相識。

情相視而坐。這時，終于有人上講臺告訴我們要干什么了，原來就是像我們大一剛進各種社團時玩得記人名游戲一樣。中學生和大學生每組一起記人名，然后大家穿叉排除，按成語接龍式把人名接下去，最終用時少的一組為獲勝者。時間短、任務重，大家都開始瘋狂地記起來，也不管是不是那個字，先記住音再說，比如說我們組有一個小朋友叫“邱宇”，當時，我覺得他的名字是最好記的，因為在我的腦海中他的名字是這樣一個“秋雨”，所以一下就把他的名字記住了。雖然這個游戲對我們大學生來說老套又無聊，但是卻讓中學生們感到無比的新奇，而且這個游戲也的確在最短的時間內讓我們記住了彼此的名字，并且縮短了大家之間的距離。一個普通的開始希望能夠帶來一個不一樣的結束，加油，所有人！

四、第一天授課。

第一天上課的是化學組的陳霞小組，他們小組主要。

啊，才初一而已，就知道這么多而且這么細心，最重要的一點是他們敢于大膽地指出我們這些大學生的錯誤。包括在下面的英語歌曲教授環節，小朋友們的表現也是讓我們驚艷，他們竟然把英語歌曲唱得比我們這些大學生還要好，并且英語發音也很準確。他們的表現讓我們感受了祖國新一代的年輕力量，中國未來一代又一代的接班人將會越來越棒，做得越來越好，我們的中國夢離實現之日已經不遠了！

五、授課第二天。

組織委員大一工作總結篇七

一直到現在都感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一塹，長一智，大一學期我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現在大學生最流行的郁悶日子。尤其是我們學校的“英語”壓力！！！

學習：大一是學習基礎課程的一年，是為以后專業課學習奠定基礎的一年，這一年中我們將高中和大學的知識連接。鎬京學院把英語學習看作重點學習科目，因此，我們開設的課程，也就和英語有緊密的聯系。大一這一年我們先后開設了大學英語、時事政治、計算機、思想教育和法律基礎、高數、電子商務、等主要課程，除高數外，其他的幾門課都是英文版教材。可見英語在鎬京學院的地位是多么重要。

在英語學方面，按照學院的“走出去”戰略，著重加強了英語口語的學習，大家都會積極地跟讀，以達到糾正發音錯誤的目的；同時，班級內進行小組的劃分，每組設一名組長定期檢查小組成員的背誦、發音及作業。高數課上要求大家做筆記，課下有負責人專門再進行課后習題及難點、重點知識的講解。老師也會定期收高數以及各門課的筆記，認真幫我們看。

活動：大半學期的大學的生活里，大家的確成熟了不少，大多數同學積極向上、進取，思想團結、集體榮譽感強；并為自己制定目標，作為自己的努力方向。班級內正形成以“簡約高效，追求卓越”校訓的思想風范，并為此付出行動。

入學的十月份大一新生進行了每個大學都會有的活動——軍訓，表現優秀的同學受到學院的表揚，但是我因為身體原因，軍訓并沒有參加完全，看著同學們英姿颯爽的姿態，我很羨慕又很遺憾。大學最后的軍訓我沒有完美的完成，也許也是人生中最后一個軍訓。

但是班里會時不時的在自習課舉辦一些小晚會，大家一起做游戲。老師也會陪著我們一起玩，大家一起笑，一起快樂。一起遺忘學習的巨大壓力，讓心態暫時放松，讓緊繃的許久的那根神經稍稍松下來。這是我最喜歡的時間，也是我最期盼的時間。

不足：班級在不斷進步的同時也存在一些問題：1、班里存在遲到、課上睡覺、作業完成不及時等學習態度消極現象2、大多數同學課下自主學習意識較差，一些同學存在嚴重的偏科問題 3、個別班委表現不積極，沒有為班級服務、團結同學的理念 4、班委團體工作意識較差，有時工作效率較低 5、班級紀律較差，存在一上課安靜不下來，喧嘩等現象。

解決：老師為了解決這些問題，選了班里一些比較負責任的同學來擔當班干部，來替老師分擔一些問題。上課積極查人點名，自習防止有的同學無故缺席等等。這些都緩解了老師的負擔。

感悟與希望：一個優秀的班級需要一個優秀的班主任，這句話似乎顯得有些蒼白與無力，一個優秀的班級需要一群積極、努力、奮進、充滿活力的學生。“大手拉小手”，請老師放心我們將和你一道為班級的進步而努力，您的付出會激勵著我們努力前進，請您相信，您的學生不會讓您失望。

老師，讓我們一起建設一個新的會計1208班！！！

組織委員大一工作總結篇八

幼兒期是人生的啟蒙期，是塑造健康人格和形成良好道德素質的重要時期。這學期是幼兒園教育的最后一個學年，是承上啟下的關鍵時期，而幼兒園是孩子接受教育的最基礎時期和主要場所，我們有責任和義務幫助我們的孩子克服缺點，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，為他將來上小學，上高中，以致于使他們將來能適應社會的發展，做一個有益于社會的人打好堅實有效的基礎。因此在幼兒園向幼兒進行德育是非常重要和必要的。

基于德育的重要性，在大班第一學期開學時，我就根據了《綱要》提出的精神、班級幼兒的實際發展情況和環境條件，制定了德育工作計劃。時光飛逝，一個學期過去了，我也依照制定的德育計劃對我班的孩子進行了品德教育，回顧這學期孩子的表現，我發現孩子們在品德發展和教育中，都有了突飛猛進的提升，這是讓我感到十分欣慰的。因此，我把這學期的德育進行全面的總結：

一、將德育活動滲透于一日活動的各個環節，實施隨機教育。

品德教育并不是一個專門的教育性活動，也不是單純地說教，是滲透在幼兒一日生活的各個環節，它時刻影響孩子的成長健康，因此，我重視品德教育的隨機性，把德育滲透于幼兒的一日活動的各個環節：

1、升旗：每周一升旗活動，我對孩子們進行愛國主義教育。教育孩子升旗時注視國旗，站立正，不交頭接耳，會懂得唱國歌。

2、晨間活動：我們讓提前來到幼兒園的孩子，幫助老師做力所能及的事，培養他們幫助老師，關愛老師的情感。晨間來園，我要求孩子們使用禮貌用語，主動與老師、同伴打招呼。晨間談話我采用多種形式：（1）、讓孩子講述發生在自己身上的故事，與幼兒分享增進與同伴的距離。（2）、讓孩子表演節目，充分讓他們表現自我，培養自信心。（3）、教師對孩子的品德問題，運用故事及實例進行隨機教育。

3、體育活動：一天2次的體育活動，我要求高個子能力強的孩子去搬器械，分享給其他孩子一起玩。在活動中，我們教育孩子要互相幫助，互相體諒，互相關心，照顧能力較弱的孩子，懂得分享玩具，事后一起收拾玩具，互相合作。注意培養幼兒團結合作、友愛、謙讓的精神。

4、進餐：要求孩子們餐前洗手。進餐時不說話，做到“食不言”。教育孩子吃飯時要珍惜糧食，做到桌面整齊干凈，不剩菜剩飯，不挑食。請吃得較快的孩子當小班長、值日生，幫助管理班級、照顧自然角、記錄天氣等，來培養幼兒從小愛勞動及為他人服務的良好品德以及幼兒自我管理和組織能力。

5、午睡：睡前要上廁所。來到寢室后，不說話，快速換衣服、整理衣服，做到“寢不語”。起床后要自己穿衣服，整理被子。能力強的孩子幫助能力弱的孩子。

6、常規訓練和嚴格執行生活制度：要求幼兒做到“三輕”：說話輕、走路輕，放下東西也要輕。培養幼兒遵守紀律、誠實、勇敢、自信、關心他人、愛惜公物、不怕困難的品德和行為習慣。

7、離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。和家長離開幼兒園時，與同伴、老師說再見。

幼兒的一日生活各環節隨時都有教育的契機，老師們在密切配合中始終堅持從點點滴滴，時時刻刻入手抓好幼兒的思想品德教育，在幼兒的一日生活中對幼兒因勢利導、循循善誘。

二、各種教育活動中貫穿德育，注重品德教育的系統化。

注重品德教育的系統化，在實施品德教育的過程中，各領域教育和主題教育密切聯系、不可分割。

1、領域教育：在科學活動《神奇的鏡子》中，在探索活動中我們不僅培養幼兒愛科學、學科學的興趣，以及動手動腦解決問題的能力，培養他們好奇、好問、愛動腦、善探索的現代兒童素質，而且讓他們知道科學家取得成功的艱難，并學習科學家不怕困難、不怕挫折的良好心理品質。音樂課讓幼兒唱《國旗紅紅的哩》、《祖國祖國我愛你》等歌曲，使幼兒在歌曲中感受中國的偉大美好，知道要熱愛祖國。健康活動《有趣的身子》、《磁性人》，使得孩子們在活動中互幫互助，培養相互協作，不怕困難的精神。故事《雪孩子》，讓孩子積極地參與到講述活動中，懂得做個勇敢、愛幫助人的孩子。社會活動《做個守信用的孩子》，通過活動，孩子知道答應別人的事情就一定要做到，體驗守信用給人帶來的樂趣。通過五大領域的配合，旨在讓幼兒在學習中逐漸認識領會到德育的重要意義。

2、主題教育：這個學期我們的主題是：“美麗的家鄉——福鼎”。我們開設了主題集中活動《福鼎的特色小吃》、《神奇的太姥山》《我畫美麗的家鄉》，通過學習活動，孩子們充分了解家鄉的各個方面情況，知道如何介紹我們的家鄉，培養孩子對家鄉的熱愛之情，幫助幼兒樹立今后為家長做貢獻的遠大理想。

在活動中幼兒成為活動的主人，在五大領域和主題活動中，學習到許多德育內容。這些教育活動這有助于幼兒將外在的道德觀念內化為自己的行為準則。

三、結合各種節日，展開品德教育。

我們結合這個學期的節日（教師節、中秋節、國慶節、元旦節等），根據幼兒的年2齡特點，設計了一些適合幼兒的節日活動，滲透情感教育，道德教育。

1、教師節：幼兒知道9月10日是教師節，親手為老師制作賀卡，送給班級的老師，知道老師教育孩子很辛苦，體諒老師，關愛老師。

2、中秋節：觀看ppt，了解中秋節的習俗和由來，運用橡皮泥制作月餅，知道中秋節要與家人團圓，培養他們關愛家人，要與家人和樂融融的相處。

3、國慶節：讓幼兒了解國慶節的來歷，知道我們中國的歷史，要熱愛祖國，愛家鄉的情感。

4、元旦：通過“元旦聯歡會”慶新年，讓幼兒感受到新年的快樂，鼓勵幼兒大膽參加集體活動，感受新年的樂趣。

四、組織各種活動、演練、比賽，促進品德教育全面發展。

1、親子活動：11月份，我們班組織了《福鼎特色小吃》的親子活動，讓幼兒與家長共同包餛飩，包餃子，共同烹調，培養愛父母的情感，增進家庭成員的感情。

2、消防演練：11.9是全國消防日，雖然當天下雨了，取消了全園的演練活動，但是我們班還是在班級進行了消防知識教育，也開展了消防演練，通過演練，孩子們都能知道消防的一些基本常識，知道要保護自己，在困難中要幫助他人的精神。

3、童謠比賽：全園開展了班級集體的“童謠朗誦”比賽，雖然我們班只得了二等獎，但是在練習中，孩子們都很認真，發揮了集體精神，一起努力為了班級的集體榮譽感。

4、自理比賽：12月份，我們班舉行“整理衣服”“穿衣服”“穿襪子鞋子”三項自理能力比賽，并評出了名次。通過此次活動，孩子們都了解自己的事情要自己做，不能“衣來伸手飯來張口”，要有不怕困難，堅持到底的精神。

五、注重幼兒園德育的隱性資源，側面輔助德育。

我們把幼兒園隱性德育資源分為物質環境和人際關系2類。

1、物質環境：我們創設積極向上的思想、生動、有趣的形象設計塑造幼兒可模仿的對象，讓幼兒在不經意的環境中得到道德熏陶。

2、教師的一言一行時刻影響幼兒的德育，因此要求了教師在平日教學中，要以身作則，做好表率，塑造良好的形象，以自身的正確行徑讓幼兒進行模仿，幫助幼兒學會分享，變得自信等良好品德。

六、開展家園同步教育，將德育延伸到家庭教育中。

對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必需保持教育的一致性。密切家園聯系，使家庭、社會和幼兒園有機配合，共同實施對幼兒的品德教育。

1、進行“五愛教育”，要求家長不讓幼兒染發、燙發，不涂指甲，不涂口紅，不穿奇裝異服，不不戴手飾、耳環等進幼兒園。

2、各種途徑交流：通過“幼兒發展情況手冊”、家長會、親子活動、飛信等方式途徑，讓家長了解教師的一些教育方式和教育進度，使家長更加了解幼兒園、了解教師的工作，以達到教育的一致性，請家長幫助培養孩子的集體合作的觀念，培養孩子互助團結，關愛老人，尊敬他人的情感。

3、家長榜樣示范：與家長聯系，要求家長在家的一言一行也要起到示范作用，要給孩子良好的榜樣示范。

七、不足之處：

1、個別孩子的攻擊意識較強，遇到困難或問題還不能夠還好的自己解決。

2、在保護班級物品財產上，還有待提高。

幼兒教育是素質教育的基礎。只有從小培養幼兒良好的品德修養，才能培養出全面發展的世紀人才。本學期中，我與班內兩位老師團結合作，堅持做到以身作則、勤勤懇懇，團結一致地做好班級的各項工作。我們的努力也得到了不錯的教育成果，孩子們在品德方面，得到了突飛猛進的發展。希望在下學期的德育教育中，能有更大的進步，為培養幼兒真正成為一個健全發展的成功人士而勤奮工作。

組織委員大一工作總結篇九

時光飛逝，大一的生活已經離我們遠去。回望過去一年的大學生活，我對自己班長工作總結如下：

1．班風建設， 班級氣氛較和諧融洽，班委會議以及班級會議發言比較積極，對班級的工作提出可行的意見和建議。同學之間互相幫助。

2.班干部分工明確，都能夠基本上按時的完成自己的職責，班務工作有所提高。

3.班委工作逐漸步入正軌，同時班委會成員之間增添了不少默契。

1.同學們出勤率較高，早自習無遲到無故不到現象，專業課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質保量地完成作業。

2.同學們學會利用學校圖書館以及方便的外語語音室資源，涉獵更多的專業知識，豐富了自己的知識庫。

3.越來越多的同學為學習所投入的時間與精力大于以前，為了自己的目標去努力，尤其臨近考試時最為突出。

4.由于學分制度的實行與深入，同學們都能在學習和紀律上嚴格要求自己，班級管理有了較大的改善。

5..同學之間結對子學習的情況較普遍。

a.活動方面

1.一學年的時間我班里組織過剛開學的聯誼晚會，放松了大家軍訓的疲憊，加強了同學之間的認識和了解，當然很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協助，晚會辦得很成功，發現班里的同學多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。

2.我班精心組織了一場圣誕節的上學期年終總結大會，同學們都積極參加各顯才藝。

3．未響應學校號召“落實科學發展觀為學院建設建言獻策”，我班與零八本科四班組織了一場以“學習科學發展觀，為學院建設建言獻策”的團日活動，通過詩朗誦、舞蹈、歌曲、問答、制作ppt以及問卷調查等形式，是同學們更多了解科學發展觀。

3.在學校各學生組織及本學院社團組織的活動，我們班同學也表現出很高的積極性，并獲得不少獎項，為自己的大學生活增加了絢麗的色彩。

4．我們班的部分同學還參加了對愛心社團的義捐和市紅十字會的義務鮮血。 如xx年的“1.29”自愿獻血活動和xx年的元旦“越野跑”

5．不少同學在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

1. 大多數同學積極向上、進取，努力學習。

2. 大多數同學為自己訂立了一個目標，并通過不懈地努力去實現。

3. 我班同學向黨組織靠近，不少同學寫了入黨申請書，同學積極向黨組織靠攏，積極參加黨校學習，提高自身的思想素質。

1.有的同學在學習態度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對于某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強。特別是本學期精讀課上我班的積極性大大降低，每次值日報告的質量也降低，當然包括我有時也沒有認真準備。

3.個別班委會成員總體表現不太好，紀律和積極性不高，當然一方面責任在我沒有分配好，在總體規劃上不夠明確，但有時候我說了，分配了做的人也很少望得到進一步的改善。

4.班級里出現小集體，在某些程度上影響了班級的凝聚力和團結。

5.有些同學對班級活動出現抵觸情緒，不愿參加。

組織委員大一工作總結篇十

暑假開始了，這也就意味著大一結束了，我們已經告別了初來大學時的青澀，現在正懷著一顆更加成熟，更加自信的心準備邁向大二。回顧我的大一，整體還是比較順利的，沒有遇到什么難辦的事。剛入學不久我就很幸運地加入到了系學生會宣傳部，這是一個不大，但是很溫暖讓我成長了很多的集體。

我們這個學生會是第一年辦，所以很多東西都是需要從一開始來，對于我們這些初進學生會的學生來說，一切更是新鮮的，還好有大二大三的學長學姐們帶領著我們，使我們少走了一些彎路。我們宣傳部主要是其他部門的協助單位，從字面上來說，就是對我們學生會的活動和工作進行宣傳。回顧一下，這一年里，我們是最忙的，每個部門的活動都離不開我們的宣傳。更多時候，我們是在辦板，畫畫，寫字。這些工作大多是體力上的勞動，是很辛苦。但是我覺得任何工作都應該是從基礎做起的，我從這些簡單辛苦的工作中開始變得成熟，懂得了許多。

從一開始對辦板工作的一無所知，生疏到現在的全面了解，工作起來的得心應手，我覺得這也是一種成長，也許有人認為這里面沒有太多的內涵，但是我認為在這些工作中包含著很多小道理，比如說：要辦板就要提前借板，準備材料，這就需要和各個相關部門進行協商調度，收集資料，而且要和我們的部員聯系，安排每個人的工作，就是這些看似很小的事情就構成了整個工作。所以，經過這一年的基本工作，我了解了我們一般工作的流程，也學會了統籌協調，和各個部門聯系合作，對于自身的工作能力和組織能力有了更多的了解和提升。

這一年中，除了協助別的部門完成活動，我們部也舉辦了自己的活動——首屆ppt創意制作大賽，這是我第一次以主人翁的身份來對待一個活動，在比賽期間，我不僅要觀看比賽，而且要隨時注意現場的情況，要保持注意力高度的集中，以防有突發事件的發生。在活動的準備時期，我的工作是布場，就是對比賽時的會場進行布置。我回顧了之前的很多活動，充分借鑒了之前的好的范例，因為我們是制作比賽，而且比賽時請了很多領導和老師，所以會場我們不能設計的太過于花哨，而是應該穩重的元素比較多，所以我們的布場還是采取中規中矩的風格。可能是布場是整個活動中最為簡單的一個工作，但是當我真正在做這個事情的時候，才發現里面還包含了很多的東西，比如，布場不僅僅是布置物品，人物的座位也包含在內，而且中途觀眾，禮儀的走動也要考慮在內，我初期的布置就忽略了這些元素，通過后期的修改才有了更全面的理解。這次活動之后，我不能說自己可以很好的組織一次活動，因為一個活動所包含的要素太多了，人不可能面面俱到，要辦好一個活動，還是需要很多部門，每個部門的每個成員用心的去對待面對。但是對于其的流程，我還是有一個比較全面的了解和認識的，通過不斷地實踐和努力認識，我相信自己是有實力辦好一個活動的。

明年，我們的學生會，我們的宣傳部就迎來第二個春秋了，我想我們經歷了一年的歷練，已經成熟了很多了。我希望我們的宣傳部在新的一年里能有更大的發展，多辦一些有自己特色的活動，讓我們宣傳部的名字也成為一種品牌，把ppt制作大賽辦成我們學校的品牌賽事，讓我們的宣傳部越來越好！

組織委員大一工作總結篇十一

在工作的首位。下面我班將本學期的安全工作總結如下：

美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到，每個小。

朋友表現非常好。課間班主任隨時提醒督促，放學后更是堅守崗位，直到送走。

每一個孩子。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。

我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，采用集體、小組、個別活。

動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。為了培養幼兒的安全意識和學習簡。

單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：

1、接送安全：到園要進班，家長一定帶接送卡接孩子，孩子不在園內其他地方。

逗留;離校時必須與教師道別，教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。

2、來園安全：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否。

帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要。

及時將其收藏，以免發生意外。

3、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間。

等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。

活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育。

器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注。

意運動方向，靈活躲避。

5、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休。

息。

6、晨談：教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情。

況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全，游戲中不做危險動作(如：頭。

傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;怎樣用學習工具教育幼兒遵守活動規。

時不推不擠，以防撞傷、碰傷等等。

7、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣。

管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

8、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢。

室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完后要及時放入盒子內。

10、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學友好的玩.

11、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

12、簡單自救方法：識別特殊號碼的用途(如。

110、1。

19、120)，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導。幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避(如：發生火災時的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。

二、培養良好的行為習慣。

良好行為習慣的養成，是本學期的重要工作。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發表自己的觀點，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內書本擺放整齊。每天能保持教室的衛生清潔，見到老師主動問好，樂意把心里的秘密告訴老師，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。老師經常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養成良好的學習習慣。

三、為學生創造舒適的學習環境。

今年園領導給我們建起了寬敞明亮的窗，雪白的墻，給我們營造了舒適的學習環境。由此，我每天帶領全班幼兒共同保持室內衛生，及時處理班級的垃圾。我們在這樣的環境中也更能開心地工作。

四、積極家長溝通。

在不同的時間，地點保持和家長多溝通，發現幼兒沒來園上學,及時地電話與家長聯系.學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統正規的學前教育。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，虛心聽取家長意見。發現問題，及時糾正。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。針對孩子的學習，進行點點滴滴的交流，為孩子的進步一起歡欣，為他們的成長一起努力。

總結這學期的點滴，在繁忙中又向前進了一大步，不僅孩子的各方面得到發展，我們所有的任課老師和孩子們一起進步了。在欣喜之余，同時也反思了自己的不足，為今后更好地工作打下堅實的基礎。

組織委員大一工作總結篇十二

大學生活伊始，新的校園環境、新的同學、新的老師、新的學習內容等等，一切對于他們來說都是新的，伴隨而來的同樣也有著許多的不適應，作為他們的班主任，我感覺任重道遠。第一學期對于一個新生班級來講是至關重要的，決定著一個班級今后的學風、班風，甚至決定了整個班級同學今后的命運。因此，本學期我的班主任工作本著對學生負責、對班級負責、對自己負責的態度，主要展開了以下兩項工作：

通過班會課得形式告訴他們學院的辦學理念，系部的辦學思想，專業的教學體系等等，幫助大家調整好各自的心態，盡快從各種不適應中走出來，實現高中生到大學生的角色轉換。

1、班干部的選拔。班委是一個班級的骨干，是班主任管理班級的得力助手，班委的質量直接決定了一個班級的好壞。因此，班委的選擇非常重要，既要有為班級服務的精神，又要在各方面都能夠出類拔萃，成為班級同學的真正領袖。最終通過大家的民主選舉產生了現有的班委，但是經過一個學期的觀察，發現個別班委在班級中甚至起到了不好的作用，經多次調教任然屢教不改，下學期酌情更換。

2、加強班級的團隊建設。班級是一個集體，非常講究團隊精神，只有全班同學都擰成了一股繩，才能讓一個班級成為一個優秀的團隊。利用班會課的時間加強對學生的教育工作，通過各種案例講解及讓學生發言等方式讓學生充分了解團隊精神的重要性。

3、抓好班級的常規管理。班委產生以后，召開第一次班干部會議，討論班級的日常管理規范，根據各自的職能制定相應的工作計劃，并在班級中迅速展開實施，促使大家強化自己的自律意識，人人學會管理自己，在班級中養成人人爭當先進，人人關心班級的良好班風。作為班主任，每周深入學生宿舍，了解學生在生活和學習方面的困難和想法。

組織委員大一工作總結篇十三

時間過得真快，已經到了一學期的末尾了，感觸頗多。首先要感謝老師和同學們對我的支持，讓我有信心和動力做好班長，也要感謝曾經給過我幫助和鼓勵以及對我提出批評的同學，我在接下來的任職中會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。

我們由一個高中生轉變成了一個大學生，一來我們就上了我們大學的第一課——軍訓，軍訓的日子雖然很累，但我們從軍訓中學到了很多的東西！我們從中學會了堅強和毅力，我們每位同學在烈日下艱苦訓練，是我們的身體素質得到了很大的提升！

接下來在xx月份，我們有迎來了“活動月”“運動會”及“藝術節”

1、觀看消防演習：我們在老物理樓前面觀看了消防演習，還親自體驗了在遇到火災的時候，我們該怎樣逃生，讓我們同學近距離的觀看了消防表演！懂得了不少的消防知識！

2、參加運動會：

3、組織秋游。

4、男生節。

5、129詩歌朗誦比賽。

6、歷史知識團體競答。

7、三字一畫活動。

8、模擬面試大賽。

大家來自五湖四海，組成我們現在的班集體，大家經過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會更加團結，更加熱愛我們的集體。

做了半年的班長我學到很多東西，學會了理解，學會了溝通，學會了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會一如既往的為了大家的班集體而努力，不會辜負大家和老師的期望，再次感謝大家！