讀后感，就是看了一部影片，連續劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考，一起來看看吧

愛國讀后感篇一

今日，我看了一本書，書名叫《少年毛澤東》。

毛澤東他那時是在韶山上的一個小山村出生的，他長大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學了，一天就鼓足勇氣對爸爸說：“我想上學!”爸爸便把他送進了學堂。出于研究找來一個識文斷句的老先生個他起了個學名：毛澤東。有了學名男伢子要有個表字為“潤之”。學了幾個月便受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學進度。從在家幫爸爸耕地的空隙把學過的課文背了下來。自己把課文全部一點一點的學完了并背了下來，顯示出了他出色的記憶力。

一次，在一個秋天豐收的午時，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結果回去后被父親責罵了一頓。

毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關心窮苦人的品質多么高尚!我以后必須處處以毛澤東為榜樣，做一個助人為樂的好少年。

到了毛澤東18歲的時候他考上了長沙專門為韶山所建的一所學校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動同學們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當了兵，沒過半年又回來了。毛澤東是一個很愛讀書的人，在私塾里就四處借書看，到了長沙還是在圖書館一看就是好長時間。不久毛澤東入了新成立的“新民學會”并是“一師”學友會“文牘”。

不久其中的會員之一羅章龍赴日本學習。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。

這就是毛澤東毛主席的少年時光，那時貧窮與現代社會相比，毛主席從一個小山村，從不識字到了領導中國人站了起來，建立了新中國，讓中國在世界上站穩了腳。啊，讓我們學習毛主席那勤學好讀的優良品質吧!

愛國讀后感篇二

這天，我讀了《我的戰友邱少云》這篇課文。這篇課文寫了在抗美援朝的戰爭中，有一位在烈火中永生的英雄戰士邱少云。在經過半小時的烈火焚燒，他如同巨石一樣紋絲不動，直到壯烈犧牲。

讀完了課文后，我已被深深地感動了。想想火是怎樣燒到邱少云同志身上的，而邱少云同志被熊熊烈火包住整個身子的時候，他自覺遵守紀律的精神和鋼鐵般的意志。而我呢只是擦傷一點，被燙傷一下，已經哇哇大叫了。但是邱少云同志被一團烈火活活燒死，這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎更何況他被烈火焚燒時是一動也不能動的。

在現實生活中，我們這些獨生子女都是在父母的.百般呵護下長大的。我們只要受到了一點委屈，就到父母面前告狀。要是受了點小傷，父母更加疼愛。邱少云呢。他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦，也不動一下，也不叫一聲。因為他明白，如果他忍不住動一下或叫一聲，敵人就會發覺，整個潛伏部隊就會受到重大的損失。

讀了這篇課文后，我真是受益匪淺。我們要向邱少云烈士那樣嚴格遵守紀律，做一名嚴于律己的好學生。

愛國讀后感篇三

愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉。今天，我懷著崇敬的心情閱讀了《祖國在我心中》這篇文章。

短文緊緊圍繞“一分錢”來開情節，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶50周年的晚會特邀嘉賓的故事．她們之所以受到這么高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢。

當我看到這里，心里還真有點為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎？要是我頂多把它當石子踢。可當我看完這篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上。”

我的心受到極大的震動，雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國，相比之下我顯得那么愚昧無知，以前我的愛國僅說在口頭上，唱在歌聲里，讀在課本中，都缺乏實際行動。以后我決心把愛國之心化作實際行動，從身邊的每一件小是做起：愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾。

因為只有把祖國時刻放在心里，留進血液，才會真正落實到一言一行中。

愛國讀后感篇四

在寒假前，老師給我們發了一本書，是《我愛國學》。我讀完后，深有感觸。其中，最令我感動的一篇文章是《大孝無言》。

這篇文章主要講了這樣一個故事：父母離異的馬鵬飛跟著他雙目失明的奶奶一起生活，從小就很懂事的馬鵬飛他不僅承擔了家里的家務活，還一直照顧奶奶。因為從小到大，只有奶奶與他最親，與他相依為命。所以他一直無微不至的照顧著奶奶，給奶奶打針，喂奶奶吃藥，常常對奶奶說：“奶奶，今后我就是您的眼睛。”最好的是，馬鵬飛在學習上也認真，成績總是在班上排前幾名。5歲的馬鵬飛還給奶奶做飯，每次做好的`飯菜，他總是讓奶奶吃，自己卻餓肚子。這是一個多么孝順長輩、偉大、心地善良的孩子呀！為了奶奶，不顧自己，我真佩服馬鵬飛。

一想到我們，只會要求父母一次一次的滿足我們，從來沒有為父母想過，我們可以為他們做什么呢？其實，父母要的并不多，只要我們好好學習，好好生活，說來說去，還是為了我們。所以，我們一定要孝敬父母，在生活中可以在爸爸下班前擺上一雙拖鞋；給勞累中的媽媽端上一杯熱茶，給媽媽捶捶背；這些都是孝敬父母。

愛國讀后感篇五

心靈震顫之余，我也被少年強烈的愛國之情感動了。這位11歲的少年身無分文，他忍受得了人們對他的虐待，去不能容忍人們對自己祖國的侮辱。少年憎恨世人，甚至厭倦這種生活，但他對祖國的摯愛卻不可磨滅。那些富人施舍給他的錢足夠讓他吃飽，穿暖一陣子，但是當那些富翁對少年的祖國表現出不屑與偏見時，少年覺得這些錢與祖國的尊嚴相比，太微不足道了！他斷然舍棄了金錢，用自己的微薄之力捍衛了祖國的尊嚴！

人窮志不窮。愛國不必是驚天動地豪言壯語，不必是舍身忘死的以身許國，只要你心中有祖國，時刻關心國家興亡，你就是一個平凡的愛國者。少年那錢幣飛擲發出的響聲和他的怒吼，讓我感覺少年的形象突然變得偉大起來。與少年的愛國相比，那三個旅客顯得太渺小了。他們雖然有錢優勢，但他們心靈不美，仗著自己地位顯赫，就毫不忌憚地侮辱被人的國家！實在可惡。

震驚中外的“南京大屠殺”是中華民族的恥辱，也是人類歷史上野蠻，可恥的暴行。時間不能沖淡歷史，我們不能忘記國恥，要牢記日寇慘無人道的滔天罪行，為了國家而奮斗！

《少年愛國者》猶如一股清泉，注入我的心田，時刻感動著我…··。

愛國讀后感篇六

最近學校開展了讀愛國書籍的活動，我從活動中收獲了很多。

星期天，母親總是帶我來到書店，我每次來到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書籍。我不由自主地拿了一本《小兵張嘎》津津有味地看了起來，書中那一段段感人至深的故事，一場場驚心動魄的'戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進了一個陌生而又令人沸騰的世界。

我想，個性是黨的改革開放以來祖國所發生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動。我作為一名愛國的小學生，我要奮發圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發揚光大我們祖先的光輝業績，創造更高更美的社會主義新禮貌，為我們的祖國做出新的貢獻。

愛國讀后感篇七

今天，我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。《紅巖》是一部中國軍事文學名著。

所有這一切展現在我眼前，那是多么讓恩激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。

他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務匪徒，朗聲命令道：“走！前面帶路。”面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，即使海枯石爛、天崩地裂，也不會動搖。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，特務們為的是想從這位重要的共產黨員口中套出有關地下黨的重要機密，可是他們一次又一次的失敗了。他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰到底！

對這些可敬可佩的戰士，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻動搖不了他們精神上的絲毫，反而更使他們的斗爭精神豐富起來！讀到他們的事跡，我無法自已，在他們面前，我感到深深的愧疚。想起自己以前寫英語作文，花了不少時間卻只得低分，便泄氣了；工作中遇到不順心的事或小挫折，便想到放棄。沒有對學習、工作完全充滿熱情的我易被摧垮，總找借口說自己是個女孩。“這一片生機勃勃的景象是無數位戰士用鮮血換來的，血染紅巖，才有今天的幸福生活。幸福的日于容易使人忘記了什么叫英勇、堅貞。安逸的生活，美好的享受，使人淡忘了血與火的歷史。

我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強的人！如今，在紅巖英雄的光輝形象前，我明白了：越是在鋪滿荊棘的路上，就越需要我們去開拓；越是困難的時候，就越需要堅定不移的精神去克服。

我相信我們古老的中國、文明的中國、美麗的中國，會在新的時代創造新的奇跡！

愛國讀后感篇八

今天閑的無事，翻開書，想看看有沒有一些好的文章或故事，翻到一篇文章《小英雄雨來》不由得起了興趣，邊看了起來，看完后，感慨良多。

小英雄雨來主要講了一個在抗日時期的故事，雨來本是一個在那個時代平凡無比的小孩子，在上夜校的過程中學到了一句話：“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”后來，日本開始侵入中國，在掃蕩雨來的村子的過程中審問雨來，雨來軟硬不吃，即使日軍如何威逼利誘都不肯說出地道的存在，最后，日軍決定槍斃雨來，就在我為雨來死去而傷心時，作者又峰回路轉，原來，雨來在那一剎那跳進河里了，使人松了一口氣。

看完后，我不由得感慨雨來的愛國精神，我在想假如我也在當時的情況呢，我會是怎樣的呢？或許在日本軍官利誘的那一刻，我或許就屈服了。一想到同學們平時的“愛國表現”我就是一陣慚愧，篡改國歌，國歌唱不著調，記不住國歌歌詞……再將他們和雨來相比，又是一陣羞愧襲來。

我又想到社會上的人們在嘴里整天說著“愛國愛國”但又有多少人實際上是愛國的呢？有人甚至為自己出身在中國而羞愧。我不由得驚嘆同時中國人，為什么雨來和別的中國人相差那么大啊。

但是，愛國同時不需要做什么驚天的大舉動，不需要做什么不買那個島國的東西，砸日本用具，對中國會有很大損失，但對日本不一定會有很大損失，因為你要買國貨，就聯想筆記本來說吧，電池是日本，屏幕是日本的，汽車，制動是日本的，這樣看來其實日常生活中很多東西都是日本的，買國貨并不能擊垮日本經濟，反而不買那個島國的東西同樣會沖擊中國經濟，為日本工廠工作的工人可能會面臨失業，做中日生意的中國商人可能會破產，中國人開的日本商店可能會倒閉，所以不買那個島國的東西是把雙刃劍，同樣會刺激中國經濟，要知道日本是中國最大的貿易伙伴，只要中國發展起來，再不買那個島國的東西也不遲啊，愛國只要你們為中國社會做出一絲的貢獻就行了，哪怕你是清潔工，也在為社會做出貢獻，這就是愛國了。愛國很簡單，卻又很難，但，只要讓愛國成為我們的潛意識，就行了。

愛國讀后感篇九

大家都應該知道劉備吧!他總應該愛國吧!他一心就是要共扶漢室，最終打平了天下點三分之一。

自從桃園結義到自立漢中王到死，到諸葛亮，姜維一直沒有停止或放棄共扶漢室。但最終沒有成功。

比如諸葛孔明六出祁山，就是未來共扶漢室。

大家不僅知道劉備他們也是愛國的，那么錢學森也是的吧。

錢學森自從知道中國成立后就一心想回國，去幫助國家。但可怕的美國不停給他金錢，地位和權利，但他什么都不要，就是有一顆愛國的心。可惜錢學森得罪了他們，美國人就不停的去折磨他，不給他吃，也不給喝，就這樣一天比一天瘦，但他想回國的想法一天比一天強，最終還是踏上了回國的道路。最終為我國得了好多優異的成績。

你還記得岳飛嗎?就是那個，為了國家而死在戰場上。我記得宋朝滅亡時，當時有很多人還在喊岳飛的名字。

啊!有那么多數不盡的愛國英雄。如今我們生活在和平年代并具有這么好的學習環境，有什么理由不好好學習?我們不僅要熱愛祖國，還需要更努力學習來報答祖國。

愛國讀后感篇十

我今年11歲，而我們的國家已經建立了60周年。在建國之前，有多少人為國家的獨立付出了自己的心血，中國人民在毛主席和共產黨的領導下，經過多少次艱苦的戰斗，總算使中國變得強大。

可1949年新中國成立之后，很多不足就暴露出來，而在危急時刻，是鄧小平爺爺帶領我們實施改革開放政策，讓我們更強大。

鄧小平爺爺提高了科學技術，使包產到戶在中國盛行起來，解決了人民溫飽問題。農民進城，使城市有了一定的發展，隨著科技發展，我們的生活發生了巨大的變化。

讀到這兒，我不禁停下沉思，我們今天的吃、住、衣、行、學、娛樂都是我們的前輩用一生的奮斗得來的，所以我們一定要珍惜他們的成果，并且像他們一樣用一生去奉獻祖國。

讓愛國精神永遠在我們心中放射光芒吧!

愛國讀后感篇十一

愛國少年，祖國強在于少年強。下面是本站小編給大家準備的愛國少年讀后感，僅供參考!

我懷著崇敬的心情一口氣讀完了意大利作家亞米契斯的《少年愛國者》這一本書。

故事梗概是這樣的：一個貧窮的意大利少年，從小被賣到馬戲班，受盡了班主的虐待，過著悲慘的生活。一次，馬戲班到西班牙演出。他趁機逃了出來，坐上開往意大利的輪船，準備返回祖國。同艙的幾位外國乘客同情他，送給他一些錢。晚上，那些外國乘客露骨的攻擊意大利人是土匪，意大利是騙子的居住地……這位瀕于死亡邊緣的意大利少年聽到他們對祖國的誹謗后，怒不可遏。為了維護祖國的尊嚴，民族的氣節，他毅然將錢扔在地上，并高聲怒吼：“我不要收說中國人壞話人的東西!”。小小年紀，特別是漂流異鄉，舉目無親，饑寒交迫之時，他卻舍棄了憐憫，維護了祖國的榮譽，真是可欽可敬啊!我的心被意大利少年對祖國深深的愛所打動。

但現在也有極少數人不愛自己的祖國。他們嫌他窮，一味地追求資產階級的生活方式，在“洋人”面前低聲下氣，喪失中國人的尊嚴。他們為了個人的享受不惜損害國家的利益。這些人多么渺小!他們的靈魂是多么丑陋啊!

“愛祖國，要為祖國增添榮譽!”這就是我讀了《少年愛國者》的主要感想。

我今天看了，愛的教育里面的《愛國少年》。

這個故事是講，在一艘從西班牙的巴塞羅那開往意大利熱那亞的法蘭西輪船上，有個十一歲的少年，他兩年前被鄉下種地的父母賣給了一個戲班子。戲班子里的人打他，罵他叫他受餓，強迫他學戲賣藝。他吃盡了苦頭!到了巴塞羅那，他終于想辦法逃了出去。他逃到意大利領事館請求幫助，領事把他安排在這艘輪船上，送他回老家。

有三個旅客詢問他，他用意大利法蘭西和西班牙三種混雜的語言講了自己的身世。這三個客人出于好奇心，想多了解一些事情。這時，又有幾個女人也圍攏過來在一旁聽。為了顯示自己的大方他故意把錢放在桌子上，忽然他聽見有人在抱怨意大利，然后他把錢打過他們的頭上。“拿回去，你們的臭錢，你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要!”

徐特立曾說過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認為這個少年，是一個偉大的愛國者。

里面講：少年被父母賣給一個戲班子，戲班子的人虐待少年，過了兩年，少年逃了出來，找到意大利領事館，尋求幫助。領事把他免費安排在一艘輪船的二等艙上，送少年回家鄉.在船上，有三個人一直追問少年的身世，少年告訴了他們，他們給了少年一些錢，少年正盤算如何花錢時卻聽見那三個人在侮辱他的祖國，少年怒火萬丈說：“拿回你們的臭錢!你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要!”

那筆錢對少年來說，是一筆不小的財富，但是，他聽見給他錢的人侮辱他的祖國，他就毫不猶豫地把錢全部扔給了那三個人.

如果我是那個少年，也許經不住考驗，拿著錢想買什么還照樣買.我應該努力控制自己，不在祖國尊嚴受損的情況下使自己也受益，做一個光榮的中國人，捍衛偉大祖國的尊嚴，展現中華兒女的風貌.

愛國最簡單的表現就是干好自己的事，學生就應該好好學習，將來壯大祖國，使祖國永遠不受外敵侵略，使中國人走到那兒都能驕傲地說：“我是中國人.”

愛國讀后感篇十二

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，下面是小編為大家整理的愛國小說讀后感，希望大家喜歡!

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》后，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，于是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。

這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊!而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

《楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，楊業與太宗一起征遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負圣望屢立奇功。可是由于奸臣潘仁美嫉妒楊業，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。但是，只有楊六郎一人回到朝廷。后來，他來到佳山寨，收了三名大將：岳勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由于他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風喪膽。可是，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫助，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最后再講了平定西夏后，書就看完了。

看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衛國而誓死抗爭。這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衛國誓死抗爭嗎?有：勇擋槍口的、犧牲自己炸橋的、英勇就義的等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應該向他們學習，向他們致敬，從小就要愛我們的國家!

沒想到自己會在一種比較沉重抑郁的情緒中讀完這部小說。

與其他眾多描寫海外游子們歷盡艱辛而終獲成功的同類題材不同，這部作品中的一群懷著綠卡之夢的大陸女性，雖屢經磨難、飽受屈辱(當然，這也是她們自己的自由選擇)，卻沒能、也沒有指望實現自己的夢想，除了身心俱疲、傷痕累累之外，她們仍然是一群漂泊女人。作品也許具有一定的寫實性，但肯定會被許多人視作反英雄主義、反理想主義的怪胎。所以從某種意義上說，這部小說堪稱留學題材中的另類。

我很佩服作家敏銳、犀利、冷酷的洞察力，我也很欣賞她的才情與嫻熟的文學技巧，特別是那種新鮮、冷艷的語言，帶有幾分詭譎之氣的敘事風格。但我很難說喜歡她所講述的這些故事。

因為它們實在難以讓我輕松起來。

不輕松的原因也不僅僅在于其沉重的故事外殼，更主要在于，小說中這群人的生存行為，有如一面鏡子，燭照出人性中(包括我們許多人)真實而丑惡的存在狀態，讓我們頗不自在。

單純從故事層面看，小說并沒有擺脫描寫男女關系的窠臼。作品還較多地涉及到性。但作家平靜、隨意而冷漠的性描寫，卻使我們有如面對一尊蒼白的寫生模特，不會對之產生任何淫穢、罪惡抑或純潔、崇高之感。在作家筆下，性就是性，如同吃飯穿衣，是生活的一部分，更是這群女子謀生的一種手段。而在以金錢為上帝的現代男權社會中，女性要想過上穩定、舒適、體面的生活，就必須依附于某個有能力的男人。這時性還是女人戰勝對手、贏得男人的必要武器。特別是在那個男人成為一種稀缺資源的狹窄島國上，對這群夢想如當地的一種外徙來的烏鴉一樣(雖不討人喜歡，卻能頑強扎根)的女人來說，一個有實力的男人便是一張綠卡、一種穩定的象征。女人們將不免為此爆發一場以性為中心的沒有硝煙的戰爭。

正是通過社會關系的一個重要層面--男女關系的故事外衣，作家向我們展示了，在生存成為第一法則的特殊環境下，人性的扭曲、異化及其真實狀態。為了生存并長期居留，她們撒謊(我直到小說的結尾才向將死的柳透露自己的真姓名，但誰又敢保證這次就是真的呢?)，相互欺騙(芬因為嫉妒，暗示我她將與實際上深愛著我的柳結婚，促使我下意識地做出殺死柳的瘋狂舉動)，向每一個可能幫助自己實現綠卡之夢的男人獻媚，甚至毫無羞恥地賣淫……在如動物般的廝殺中，她們相互提防，互設陷阱，爾虞我詐，明爭暗斗。當然，她們也偶爾向淪為弱者的對手施以援手，這也是她們生存與相互依賴的需要，而一旦發現對手變得比自己強大，她們的那點惻隱之心與良善之舉便很快演變為新的不動聲色的打擊行動。

在作家以近乎自然主義的手法向我們展示這幅他人即地獄的殘酷圖景時，我們發現竟然很難用善惡是非之類的道德標準來衡量她們這些看似合理的行為。

看完電影《南京》，我更加深切地感受到了那段血型而殘酷的歷史這部紀錄片是由幾個親身經歷了南京大屠殺的幸存者，幾位西方友人以及一些日本老兵的口述和當時的一些記者拍攝的歷史影像和照片，真實的再現了那段不堪回首的，血腥的歷史。

更令人氣憤的是，在這么多鐵的事實面前，一些日本人仍然頑固的認為，南京大屠殺完全是一個謊言。

愛國讀后感篇十三

《周恩來傳》中最令我感動的篇目是《一夜的工作》，通過記述周徹夜工作的情形，表達的作者對周的敬愛之情。讀了這篇文章;使我知道了我們敬愛的周工作是多么勞苦，他的生活又是多么簡樸。這便我深受教育，也使我更懷念周。

當我讀到“見了我;指著寫字臺一疊一尺來厚的文件說：“我今晚上要批這些文件”時，不由心中波濤起伏——一尺來厚的文件，該有多少呀!幾百份吧?看一遍，也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢!周呀，周，您真是為人民操碎了心呀!

當我讀到“值班室的同志端來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米……花生米并不多;可以數的清顆數”時，不由得沉思起來，呀，您勞累了一夜，只喝一杯茶，吃幾顆花生米;我真想把自己吃到過的好東西都端到您面前!您應該吃一點兒有營養的東西，應該多吃一點兒才行啊!

當我讀完這本書時，心里不只是激動不已，還充滿了自豪感。正如作者所說的：“這就是我們中華人民共和國的。”我以為這樣好而自豪。我一定要以周為榜樣，做一個對祖國、對人民有用的人。

《一夜的工作》這篇文章，描寫了周恩來審閱文件時的情形，表達了人民群眾對周的敬愛之情。

這篇文章真實而生動地告訴我們：我們敬愛的周，工作是多么辛苦，他的生活又是多么簡單、樸素。這使我受到了很大的教育，同樣使我深深地從心里懷念我們的周恩來。

當我讀到”他指著桌上一疊一尺來厚的文件說：’我今晚批改這些文件’”時，我不由得心中暗暗為叫苦，一尺來厚的文件，看一遍也夠累了，何況還要動腦筋作批示呢!周，您真是日理萬機，為了這個國家操碎了心哪!

讀著讀著，在我的腦海中又不時地映現出了很多影片中紀錄周生活和工作的情形：的臥室里面，只擺放著一張普通的床，一個不大的寫字臺，和幾把椅子，而床頭、寫字臺上，都堆滿了書和待閱的文件。的那件睡衣，也是打了好幾個補丁;服務員多次熱飯，周都是一次次地忘了吃。老師還常常給我們講：周恩來在生病時，還是念念不忘國事，每天晚上只睡一會兒覺，帶病批閱文件……每當我看到和想起這一幕幕動人的情景，都禁不住流下了熱淚。

但是，同時我的心中又充滿了自豪感——為我們擁有這樣一位人民的好感到自豪，這是我們全中國人民值得驕傲的!我一定要以為榜樣，長大后，做一個對祖國、對人民有用的人，同時，我也希望所有的同學，長大后，成為國家的棟梁之材，為國家作出更大的貢獻，使我們的`祖國更加強大，更加繁榮、昌盛。

天我懷著十分崇敬的心情讀了由我國當代著名詩人何其芳寫的一夜的工作一文.這篇課文寫的是作者親眼看到的周恩來一夜工作的情況和由此產生的感想，從而表達了作者對的那份敬愛之情.

一夜的工作這篇文章真情生動地告訴我們，敬愛的周他的工作是多么辛苦，他的生活又是多么簡樸，這使我受到很大地教育，從而更加深了對開國周恩來的那份崇敬和懷念之情.

我第一次讀課文的時候，當讀完了第一自然段后，覺得也沒什么特別的.而當我讀到”他指著桌上一疊一尺來高的文件說：’我今天要批改這些文件’”時，我不由得心里暗暗地為我們的叫苦.一尺來高的文件該有多少頁呀!少說也有幾十份吧?不，應該說是幾百份.看一遍也夠累了，何況還要動腦子作批示呢!周啊，您日理萬機，為國家操碎了心哪!

記得小時候，姐姐跟我說過有關周生活和工作的情行.周的臥室里只有一張普通的床，一個不大的寫字臺和幾把椅子，而床頭\寫字臺上，堆滿了書籍和待批的文件.那件睡衣，打了好幾塊補丁.有時服務員多次熱飯，而工作中的卻總是忘記了吃.老師在講讀這篇課文時，也補充了很多的有關周的資料.讀了這篇課文，再回憶起有關的故事，我不禁熱淚盈眶.但與此同時我的心中又充滿了自豪感--我們有這樣一位好，這是我們中國的驕傲!

我一定要以周為學習榜樣，努力學習，爭取做一個對祖國\對人民有用的人!