人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

飄的閱讀心得篇一

加西亞·馬爾克斯是世界文壇公認的“魔幻現實主義大師”。當我第一次閱讀《百年孤獨》時，就被敘述開始時那一行迷人的句子吸引住了：“許多年之后，面對行刑隊，奧雷良諾·布恩地亞上校將會回想起，他父親帶他去見識冰塊的那個遙遠的下午。”從那個遙遠的下午到許多年之后的今天，這是一個充滿了巨大誘惑的時間與空間。從將來的角度回憶過去的倒敘手法，一下子造成了藝術上的懸念，令人無法釋卷。以這樣的開始進行敘述，成為世界小說史上的經典之作。相比之下，馬爾克斯的另一部小說《霍亂時期的.愛情》的開始就顯得平淡了，沒有巨大的吸引力。

《百年孤獨》讓我一直保持著閱讀的興奮。在整部小說中，馬爾克斯的敘述出神入化，使我深深著迷。如小說的第七章，在寫到霍塞·阿卡迪奧自殺后，他對那股鮮血的流向作了全過程的擬人化追蹤敘述，寫了近兩百字。讀來真是獨具趣味、令人耳目一新。而在小說中出現的俏姑娘雷梅苔絲白日升天、阿瑪蘭塔與死神交談等等情節，光怪陸離的傳說成為一種現實的映照。

來。”第一次讀《伊豆的舞女》時，我就感到了川端康成文字的力量，他幾乎不由分說地帶著我穿過山道和雨水，來到了那個舞女的面前。“那舞女看上去大約十七歲。她頭上盤著大得出奇的舊式發髻??，這使她嚴肅的鵝蛋臉顯得非常小，可是又美又調和”。這是一個美麗的舞女，令川端康成眷戀不已。在追隨著舞女旅行于伊豆山水間的日子里，我像川端康成一樣變得憂傷而又多情。然而，相聚是緣，離別總是難免的。“我的頭腦變成一弘清水，嘀嘀嗒嗒的流出來，以后什么也沒留下，只感覺甜蜜的愉快。”與舞女分別后、躺在船上的川端康成的淚水讓我同樣無以自制，那一瞬間，如煙往事中飄逝而去的友情或者愛情紛至沓來。《伊豆的舞女》在川端康成的小說中，不是最著名的。他是以《雪國》、《古都》、《千只鶴》三部小說代表作獲了1968年的諾貝爾文學獎的。但是，這篇我最早讀到的川端康成的小說，給了我深刻的影像，不能忘懷。由此我感到，閱讀的第一感覺總是猶如初戀一般固執而難忘的。而事實上，從《伊豆的舞女》開始，川端康成形成了他的寫作風格。

飄的閱讀心得篇二

閱讀是人類進步的源泉，也是一種快樂的享受。如今，我們生活在信息爆炸的時代，電視、網絡等各種媒介讓我們接觸到了大量的信息，但閱讀仍然是一種不可替代的重要方式。愛閱讀不僅能豐富我們的知識，培養我們的思維能力，還能開拓我們的視野，提升我們的個人素養。在這篇文章中，我將分享我對愛閱讀的一些心得體會。

第二段：展示閱讀帶給我的啟發。

閱讀讓我從文學中感受到了深刻的思想啟迪。通過閱讀詩歌、散文和小說，我能夠領悟到作者的情感和見解。詩歌中藝術的表達方式，散文中的人生哲理，小說中的人物塑造，都給我帶來了獨特的思考方式。閱讀使我能夠更好地理解和欣賞美，培養出審美情操。同時，閱讀也拓展了我的想象力，讓我能夠在文字中構建一個豐富的虛擬世界，與作者一起沉浸在各種故事中。

第三段：分享閱讀帶給我的知識與才華。

閱讀讓我拓展了知識的邊界。通過閱讀歷史、科學、哲學等各個領域的書籍，我能夠了解各類知識，豐富自己的學識。當我投入到一本好書中時，我就仿佛身臨其境，親歷其中的故事和人物，這種體驗讓我受益匪淺。我學到了許多大師的思想和見解，也了解到了社會的發展演變。閱讀還培養了我的寫作才華，我逐漸掌握了語言的魅力和表達的技巧，能夠清晰地表達自己的思想和觀點。

第四段：論述閱讀對個人素養的培養。

閱讀使我具備了較高的個人素養。通過閱讀，我能夠了解和體驗不同的文化和價值觀念，提高自己的跨文化交流能力。閱讀還培養了我對社會問題的關注，讓我更加關心他人，增強了我作為一個社會成員的責任感。閱讀還激發了我對藝術的興趣，讓我從藝術作品中品味人生的意義。總之，愛閱讀不僅讓我擁有了知識，還讓我變得更加細膩而有深度。

第五段：總結個人閱讀經驗和體悟。

對我來說，閱讀不僅是一種習慣，更是一種生活態度。我喜歡在寧靜的角落里翻閱書籍，享受那一份靜謐和純粹。每一本書都是我心靈的導師，讓我收獲知識，提升我的內涵。通過閱讀，我發現自己對世界的認知更加全面和深刻，也提升了我的情商和智商。我相信，只有持續地閱讀，才能不斷更新自己的知識，不斷豐富自己的內心世界，成為更好的自己。

以上就是我對于愛閱讀的一些心得體會。通過閱讀，我不僅滿足自己對知識的渴望，也重新定義了自己的生活態度和追求。閱讀伴我度過了許多孤獨的時刻，也賦予了我無盡的智慧和啟迪。相信只要堅持閱讀，并將其融入到生活中的方方面面，我們都能夠享受閱讀帶來的樂趣和收獲。讓我們一起愛閱讀，開啟心靈智慧的大門。

飄的閱讀心得篇三

閱讀是人類獲取知識、學習文化、豐富人生的一種重要途徑。而閱讀組則是在團隊中共同學習、分享讀書心得的一種特殊形式。參加閱讀組不僅可以幫助我們更好地理解文學作品，還可以提高我們的閱讀能力和人際交往能力。在這篇文章中，我將分享我對于參加閱讀組的心得和體會，希望能夠給大家提供一些參考。

一、閱讀組的形式和內容。

我參加的閱讀組是由一群志同道合的朋友自發組成的。在每周的固定時間和地點，我們會聚在一起，一起探討一本書。有時，我們會選擇一本經典名著；有時，我們會選一些暢銷小說或者專業書籍。雖然每個人的興趣和經驗都不同，但是在討論的過程中，我們可以從不同的角度看待同一個問題，這也是閱讀組的魅力所在。

二、參加閱讀組的好處。

參加閱讀組能夠幫助我們提高閱讀理解和思考能力。在與其他人交流的過程中，我們可以發現每個人的閱讀體驗和讀書方法都不同，這也會打開我們的思路、擴大我們的視野。通過組內找出不同觀點和提出不同的見解來破解存在于我們對作品的理性認知上的困難和不足。

在與別人共享讀書體驗的過程中，我們也能夠增強人際交往能力。每個人都有不同的性格和看法，如何與不同的人交流和互動是一門重要的社交技能。參加閱讀組能夠讓我們更好地學習如何理解和尊重他人的觀點，同時也學習如何表達自己的見解和觀點。

三、如何參加閱讀組。

要參加閱讀組，首先要尋找一個團隊和場地。你可以邀請你的朋友或者和附近的人一起組建一個閱讀組，并且安排一個固定的時間和地點。關于閱讀的內容你可以通過閱讀期刊或者各種書評來尋找合適的讀物。在組建閱讀組的時候，要約定好閱讀小組的規矩和時間安排，以免影響到司空見慣的日程。

四、閱讀組中應該關注的問題。

閱讀組的主要目的是讀書和交流心得。在閱讀的過程中，我們要注重閱讀體驗和對作品本身的理性評價；在交流的過程中，我們要注意自己的語言和表達方式，尊重其他人的觀點并給出合理反駁，使得討論能夠更加深入而有意義。

閱讀組應該關注的問題還包括：作品的背景和文化背景；作家的生活和經歷；作品的結構、風格和語言，這些都是能夠感受到并且影響到閱讀體驗的關鍵因素。

五、結論。

閱讀組是一種學習和社交的特殊形式，能夠幫助我們更好地理解文學作品，擴大我們的閱讀視野，同時也提高我們的閱讀理解和人際交往能力。參加閱讀組需要注意一些規矩和禮儀，注重心得交流和尊重他人的觀點。希望我的經驗和體會能夠幫助到大家，讓大家更好地享受閱讀的樂趣。

飄的閱讀心得篇四

閱讀是我們生活中不可或缺的一部分。通過閱讀，我們可以獲得知識、拓寬視野、增加見識。然而，在學習閱讀的過程中，我們常常會遇到各種題目，這些題目不僅考察了我們對文章的理解能力，還鍛煉了我們的思維能力和邏輯思維能力。在這篇文章中，我將分享我對閱讀題的心得體會。

首先，在做閱讀題時，我們需要養成先審題再閱讀的習慣。審題是解答閱讀題的關鍵，只有理解了題目的要求，我們才能更加有針對性地閱讀文章。有時候題目的關鍵信息可能隱藏在文章的某個角落，因此，我們要用心去尋找。在審題的同時，我們還要學會區分題目類型，比如是否要求找出主旨大意、作者觀點，或者理解文章中的某個詞語、句子或者段落。

其次，強化詞匯和語法的積累也是做閱讀題的重要環節。在詞匯方面，我們需要擴大自己的詞匯量，熟悉常見的詞匯搭配以及常用的詞匯義項。這樣，在閱讀文章時，我們就能更好地理解文中的詞匯，并且能夠更準確地選擇答案。在語法方面，我們需要了解一些常見的語法現象，比如主謂一致、時態、語態等。這樣，在解答句子改寫或者填空類的題目時，我們就能夠更好地掌握語法的要點，從而解答出正確的答案。

再次，我們要培養批判性思維的能力。閱讀題并不僅僅是解答問題，更重要的是要培養我們的獨立思考和判斷能力。在閱讀文章時，我們要學會思考作者的觀點是否有支撐的證據，是否存在邏輯漏洞。我們要學會辨別信息的真實性和可靠性，避免陷入盲目相信的陷阱。此外，我們還要培養辨別事實和觀點的能力，避免在答題過程中混淆概念。

最后，要堅持練習和總結。閱讀題的提高需要不斷的練習和總結。在做題的過程中，我們要注意思考和總結解題的思路和方法，找出解題的套路和規律。另外，我們還可以通過閱讀解答過程中的錯誤，找出自己的不足和問題所在，并找到改進的方法。同時，我們要在這個過程中保持積極的心態，相信自己的能力不斷提高。

總之，解答閱讀題是一個不斷提高的過程。通過認真審題、強化詞匯和語法的積累、培養批判性思維能力以及堅持練習和總結，我們可以逐漸掌握解答閱讀題的方法和技巧，取得理想的成績。閱讀題除了在考試中起到檢驗學生的能力和素質外，更重要的是幫助我們培養良好的閱讀習慣和思維方式，為我們今后的學習和人生道路打下堅實的基礎。

飄的閱讀心得篇五

1你不在了,但生活還在.

——《天藍色的彼岸》。

感悟：生命逝去的“我”開到天藍色的彼岸,看到了許多,也思考了許多,就比如這句“你不存在了,但生活還在”.很短小的一句話,卻讓我覺得四肢發涼,莫名地有了些無奈和疼痛.小男孩該是后悔了吧,遺憾生命那么短,還沒來得及好好珍惜.人的生命是脆弱的.我們要好好珍惜生命,把握好每一個今天,使生活更有意義,更加充實;我們要學會去珍愛身邊的每一個人,學會諒解、寬恕別人,要勇于承認錯誤,不要怕說對不起.

2摘自培根隨筆之《論死亡》。

死與生同其自然;也許在一個嬰兒方面生與死是一般痛苦的.在某種熱烈的行為中死了的人有如在血液正熱的時候受傷的人一樣,當時是不覺得痛楚的;所以一個堅定的,一心向善的心智是能免死底痛苦的.

感悟：

看完這段文字后心靈都不由清明了些,仿若醍醐灌頂.自從懂事后知曉死亡,就一直懷著畏懼的心理,有的時候甚至埋怨科技的發達,因為明白世界本沒有天堂,也沒有地獄,總覺得死后的虛無是最深刻的恐懼.但是培根早在幾百年前就說到“生與死同期自然”,都是自然的恩惠,所以要平淡待之,要珍惜生命,死而無憾.

3于是鳳凰花激起的不僅僅是童年成蝶化蝶的記憶,而是少年夢鳳化凰的一段惜情.如火的花的印象配上輕唱的驪聲,敲響了少年的夢境,驚覺到自己既不是鳳凰神鳥,也非朝陽梧桐.終于在碎夢中瞧見自己的面容,原來只是一個少年,原來只是一段驚夢.

——林清玄《斷鴻聲里》。

感悟：我總以為林清玄的文字都是禪宗或是寓言,沒想到還有這樣抒情優美的文字.作者寫鳳凰花的同時,也寫了高潔的梧桐,涅槃的鳳凰和年少的驪歌.光陰逝去,離別卻總是讓我們傷感而無奈,但是鳳凰花還是這樣熱烈地開著,映襯著離別的哀傷.

其他見我給你的文件啊。

希望對你有所幫助。

飄的閱讀心得篇六

我的學校坐落在美麗的駱馬湖畔，那里風景優美，空氣甜潤。同樣在我們的學校里，每個教室都有一個漂亮的“圖書角”。那里收納了世界上美好的一切，整個世界都被包容在那片小小的天地里。

我們班的圖書角里面的圖書分為好多類，有“寫作天地”、“名著精選”、“科學探究”、“童話世界”還有我們自己的“作品展示”。我們可以根據自己的需要選擇不同的書來充實自己。

我印象最深的是《夏洛的網》，說的是蛛蛛‘夏洛’和小豬‘威爾伯’之間的故事。有趣而又感人。讓我從中體會到了他們之間純潔的不計報酬的友誼，我喜歡那個純純的世界。最先接觸到這本書是許老師講這個故事給我們聽的，我們都很感動。所以就養成了愛看書的習慣，因為許老師會經常向我們推薦適合的圖書，所以我們班的書香氣味是最濃的。我們班的圖書角里面滿滿的書也都是我們自己捐的。

希望你們也能愛上讀書，因為在那個世界里你將得到很多！收獲很多！

閱讀的作文加評語怎么寫。

寫家長意見怎么寫。

怎么寫訃告。

悼詞怎么寫。

怎么寫聘書。

賀信怎么寫。

訃告怎么寫。

證明怎么寫。

飄的閱讀心得篇七

閱讀是一種綿延千年的傳統，它給予了人們廣闊的思維空間和豐富的知識資源。通過閱讀，我們可以開拓視野，增長見識，培養思考能力。而經過我的多年閱讀體驗，我漸漸體會到了閱讀的種種快樂和意義。

首先，閱讀讓我領略到了文字的美妙之處。文字是智慧的結晶，也是語言的精髓。通過書本的扉頁，我可以一窺作者的思維和用詞之巧妙。當我靜靜地品讀著那些優美的句子，感受到了其中的情感和哲理，仿佛與遠方的作者產生了靈魂的共鳴。閱讀讓我明白，文字是世界的鑰匙，打開之后，便可進入一個全新的境界。

其次，閱讀讓我找到了情感寄托的港灣。每個人的內心都有無盡的情感在波濤洶涌，但常常找不到宣泄的出口。而閱讀則給了我這樣一個機會，讓我在大量的文字海洋中盡情游泳，在書籍中尋找心靈的寧靜。當我在一個個動情的故事中穿梭，扮演各式各樣的角色時，我常常都能夠把自己的情緒投射到其中，釋放內心的壓力。閱讀讓我學會了如何與自己對話、與自己和解，也讓我找到了安靜的時光。

再次，閱讀讓我學會了思考與批判的能力。閱讀并不只是單純地汲取知識，更重要的是培養思辨和批判的能力。每本好書都會在我腦海中引發思考的火花，讓我審視自己的觀念和價值觀。在與書籍的對話中，我學會了提出問題、分析觀點和辨別真偽的能力。這種思辨的過程，讓我逐漸認識到世界的復雜性和知識的相對性，也培養了我堅持獨立思考的勇氣。

最后，閱讀讓我感受到了志同道合的溫暖。在閱讀的路上，我結識了許許多多熱愛閱讀的朋友。我們不約而同地被一本書吸引，互相分享、借閱，相互鼓勵、勉勵。在書香的世界里，我們有了共同的話題，有了共同的愛好。這種志同道合的感覺讓我倍感溫暖，也讓我更加堅定地熱愛閱讀。

總之，通過不斷地閱讀，我找到了生活的樂趣和意義，也收獲了寶貴的知識和經驗。閱讀豐富了我的內心世界，讓我變得更加深思熟慮、開放包容。我希望將來依然能夠保持閱讀的干勁，繼續發掘更多的書籍之美，體會到閱讀給予我的無盡驚喜和啟迪。

飄的閱讀心得篇八

童年讀書筆記摘錄+心得體會式300字左右摘錄+體會!

摘抄：

外祖母沒來之前,我仿佛在黑暗中昏睡.自從她在我面前出現之后,我那顆沉睡的心就被她喚醒了;她引導我看見了光明,她使我把周圍的一切都聯結了起來,編織成了一個色彩絢爛的大花環.沒過多久,她便成了我終生的朋友,成為最體貼我的人.她對我非常了解,我也對她非常尊重,她對世界、對生活都充滿了無私的愛.這種愛使我感到充實,使我對生活充滿了信心,崢嶸的歲月里努力奮發,使我在艱難的日子里永遠堅強.

感想：

小阿遼沙以前的生活沒有趣味,外祖母簡直是他生命中的一束陽光,照亮他的生活.在那個黑暗冰冷的社會中,給了阿遼沙無限的關愛與溫情,并對他進行了有益的教導.

摘抄：

天朗氣清,凄風和暢,難得有這么好的天氣,我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚.在明凈的天空下,伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色,看上去就像是兩條美麗的綢緞.橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上.輪片有節奏地拍打著灰藍色的河水,發出隆隆的響聲.船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著,安詳而悠閑,活脫脫的像一只土鱉.伏爾加河上空,太陽悠悠地不知不覺的轉動著,天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改,蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的衣裳的皺褶,極富線條美.河兩岸的鄉村,城市運運的聳立者.看上去好似一塊塊方餅干.金色的秋葉再水面上漂來蕩去.

感想：

作者在描寫船上所看到的情景時,運用了很多比喻句,呈現出了一幅美倫美奐的畫卷.

飄的閱讀心得篇九

閱讀是一種美妙的體驗，它可以讓我們感知到豐富多彩的世界，激發我們內心深處的思想和情感。在我的閱讀經歷中，我曾經閱讀過各種各樣的書籍，從經典文學到科幻小說，從歷史故事到自我成長，讓我有了很多思考和收獲。在這篇文章中，我將進行一些總結和思考，提出我的閱讀心得和體會。

第一段：多元化的閱讀挑戰。

在閱讀的過程中，我們面對的是一個多元化的挑戰，因為每一本書都有自己的獨特風格和主題。當我們閱讀不同類型的書籍時，需要及時調整和適應我們的思維模式和情感態度。例如，在讀一本科幻小說時，我們需要將自己融入到未來世界，想像那些遙遠的文明和科技；而在讀一本自我成長書籍時，我們需要反思自己的思維習慣和行為方式，發現自己的不足和挑戰。通過多元化的閱讀，我們可以拓寬自己的視野，增強自己的思維和表達能力。

第二段：治療的閱讀力量。

閱讀不僅是一種精神食糧，更是一種心靈的治愈力量。當我們在閱讀的過程中，會感受到作者那種獨特的情感和故事闡述，既能刺激我們內心的激情，又能讓我們疏通自己的情感和情緒。例如，在讀一本治愈系小說時，我會進入到作者創造的那個溫柔、舒適、安全的世界中，感受到那種釋放和放松的心動。在人生的進程中，我們時常會遇到生活的挑戰和困境，而閱讀可以成為我們這個過程中的指南針和支持力量。

第三段：革新的閱讀方式。

在面向未來的書籍讀者，我們需要革新現有的閱讀方式，通過新媒體來拓寬閱讀的形式和方式。例如，在我們現在的移動社交媒體時代，我們需要將閱讀融入到我們社交媒體分享和交流中。這樣一來，我們不僅可以更加自由和無壓力地閱讀自己感興趣的書籍，還可以建立起一個共同的閱讀社群，在這個社群中和其他人分享我們的感受和思考。通過這種方式，我們可以發現新的閱讀機會，拓展自己的閱讀密度。

第四段：創意的閱讀態度。

在閱讀中，我們需要保持一種創意的態度，創造性地思考并提出自己的觀點和思考。在現代文化中，人們越來越需要擁有一種思維的自由和獨立性，這就需要我們在閱讀的過程中保持一份開放和創新的態度。例如，在讀一本文學作品時，我們需要從作家的角度去看待這個世界，揭示那些文化和人性的秘密；而在閱讀一些網絡文學作品時，我們需要更貼近當下的生活態度，反映年輕人的思想和情感。

第五段：協同的閱讀體驗。

最后，在閱讀的過程中，我們需要建立起一個協同的體驗，讓我們的閱讀更具有社交感和引導性。例如，在我們進行各種數字讀書的時候，我們可以通過閱讀筆記、組織討論小組等方式，與他人分享我們的閱讀經歷和感受。這樣一來，我們不僅可以拓展我們自己的閱讀經驗和思考，還可以通過參與社交活動來增強我們的閱讀和實踐能力。在不斷變化的時代下，我們需要用開放的心態和積極的態度去閱讀世界，讓我們的體驗更豐富多彩。

飄的閱讀心得篇十

雨，是自然界的一種美妙的現象。在我的印象中，雨總是帶給我無限的思考和感受。無論是在雨中漫步，還是在雨中靜坐，我總能得到不同的啟示。下面，我將用五段式的方式來表達一下我在雨中所得到的一些感悟和想法。

第一段：雨的神奇與美。雨是自然界的一種美妙現象，因為雨不僅可以給大地帶來生命的滋潤，還能帶來美輪美奐的景色。在雨中，天地似乎融合在一起，一切多了些靜謐和神秘，仿佛是另外一個世界。雨滴飄灑，落在樹葉上，草叢中，形成水珠，閃閃發亮，細細如絲，纖巧如珠，極其美麗。

第二段：雨中的思考之意。在雨中，思維總是無拘無束，有時甚至會迸發出意想不到的靈感。雨滴的聲音，落水人的造型，淋濕衣服的感覺，等等，都能喚起人的思考和感受。也因為如此，有時我們常常會在雨中找到更多的自我，找到更多的靈感。

第三段：雨對人心理的影響。有時候，當我們在雨中思考時，會發現自己的情緒也會跟著雨水變化。當我情緒低落的時候，就會想找一個雨夜，躲在家里聆聽雨聲，暗暗喜歡傷感的氣息。當我憂愁時，就會想在雨中奔跑，釋放自己的情感。在雨中，許多人會發現自己的情緒總會發生變化，不知不覺中會受到深刻的啟示。

第四段：雨在生活中的意義。雨是生活中必不可少的一部分，因為雨能給我們帶來許多好處。首先，雨可以凈化空氣，使大氣中各類垃圾得到清理；其次，雨還可以給生長作物提供所需的水分，維持生態平衡；最后，雨還能帶來美麗的自然風景，為我們提供心靈的慰藉。

第五段：雨中的永遠與未來。雨是自然界永不停歇的化身，它在不斷地變化中帶給我們驚喜與感動。在未來的日子里，雨仍將是我們永恒的伙伴，在雨中，我們可以想到許多自己的未來，有時候，這種想象也會推動著我們前進，讓我們變得更加堅強。

綜上所述，在雨中，我們不僅能領略到自然的美妙和奧妙，也會感悟到生活中許多深刻的意義。無論是從雨滴中得到的啟示，還是在細雨中感悟到的幸福，雨總是給我們帶來無窮無盡的思考與感受。因此，我們應該珍惜這種自然的恩賜，并從中汲取更多的力量和啟示，勇敢地走向未來！