在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

寫景散文初一篇一

我是一個平凡的人，在自己平凡的崗位上努力的前進。我的理想有許多，但，不知從何說起。

我的理想是踏入娛樂圈，是的，我的理想就是做一個受觀眾喜愛的好演員。可，它卻離我很遠，很遠，甚至看不到。不過，我相信我能沖破重重困境的。我一定會做一個好演員的。中戲，我為你奮斗！

我的童年是五彩繽紛的。我非常想念自己的童年，現(xiàn)在好后悔呀！現(xiàn)在才明白小學(xué)老師讓我們珍惜自己的童年，是對的。一轉(zhuǎn)眼，神馬都是浮云了。呵呵！不過值得我高興的是----我考入了當?shù)氐闹袑W(xué)。

一轉(zhuǎn)眼，一周又要過去了。我在這周都干了什么？別逗了，學(xué)習(xí)唄！

算了，我給你講個故事吧！…好了，我講完了，逗嗎？

寫景散文初一篇二

夏日的夜晚，悶熱又心煩。躲在陰涼的房內(nèi)，品著冰涼爽快的啤酒，看著雜亂而吵鬧的電視，無聊亦無趣。窗外是城市的天空，輝煌又閃亮。高樓的霓虹燈和路面的燈光，早已把夏夜的天空照亮。記憶中那些漫天閃閃的星星，還有帶著笑臉的月亮，都已看不見，失去了蹤影。但是回憶里，兒時那多彩的夏夜，卻時時縈繞在我的心上。

兒時的夏夜，那是沒有城市耀眼的霓虹的燈光，也沒有車水馬龍的人流車輛和電視喧鬧的夏夜。那是有著青蛙的唱歌，星星在閃爍的快樂時光。

那時的夏夜，可以和家人一起，踏著青青而蜿蜒的山路到山頂，躺在青青的草墊子里，嗅青草香甜的氣息數(shù)天上的星星。

也可以和家人一起踩著田間狹窄的小路，到田野里去;聞著田里醉人的稻香，聽青蛙們在田野里快樂的歌唱。

還有就是和小伙伴們一起，到馬路邊的水銀燈下，捕捉在雪一樣亮的燈光下，像流星一樣飛舞的飛蛾和閃亮的金龜子們。

但，最叫人難忘的，卻是在夏夜里的那一場場的游戲。

在夏的夜里，在一塊塊的平地上;男孩們，女孩們;快樂的小伙伴們都圍坐在一起，手牽著手;頭上，就是快樂的星星。

一個小伙伴，手拿一張輕巧的小手絹，圍著小伙伴們轉(zhuǎn)圈，就著小伙伴們的歌聲，伺機將小手絹放在某個小伙伴的背后。在這歡快的氣氛中，小伙伴們齊聲唱著：“丟手絹，丟手絹。請您將它放在小朋友的后邊，大家不要告訴他···。快點、快點告訴他，快點、快點告訴他···。”那歌聲，在夏夜無垠的夜空里，在漫天熠熠的星光下，遠遠的傳開去。傳向遙遠的星空，傳滿整個夜的世界···。

寫景散文初一篇三

友誼是塊美美的糖。你一半，我一半。永永遠遠有甜蜜。

我又想———。

友誼是沁人的春風(fēng)。

吹入你我的心田，

永永遠遠有涼爽。

我還想————。

友誼是人與人之間的長橋，

互相支持互相鞏固，

永永遠遠是好朋友。

心愿。

我有一個美好而又幼稚的心靈，

就是讓世界————。

脫離戰(zhàn)爭的天地，

來到可愛純真的游樂場。

讓孩子們背起書包，

吃飽穿暖，

教室響起愉快的讀書聲。

爸爸媽媽不為我們擔心很多，

因為————。

課本已經(jīng)免費發(fā)放到貧困學(xué)子書中。

在生活上的補貼，

使更多的孩子，

更加發(fā)奮讀書。

冷冰冰的大樓，

變成了充滿歡聲笑語的體育館，

一塊無用的荒地，

成了“小科學(xué)家”們實驗的地方。

冷酷的兵工廠，

成了孩子們歡聲笑語的游樂園。

加油吧！

讓我們?nèi)?chuàng)造美好的明天。

寫景散文初一篇四

寒夜里的鏡子，透出一絲冰冷。在如斯冬天，是一面季節(jié)里，印象總是特別深刻。

冬天。”如果有人問我喜歡什么樣的季節(jié)，我會毫不猶豫地答到：“。

不知為何，我總是對冬天懷著好奇，我也總是對冬天懷著特別的感情。

對冬天的好奇，我也說不明白，只是感覺到我和它是冥冥中由生命線把我們牽扯到了一起了，它就像是一塊磁鐵，而我只是輕質(zhì)小球，它一靠近，我就會被它牽引過去。可當它路過后，我便失去生氣，只能像泄了氣的小球。或許因為我是冬季出生的吧，我應(yīng)該是喜歡冬天的。但我對它總是摸不著頭腦，一到冬天，便會莫名其妙地被觸動。

在我看來，冬天是記憶來臨的高峰期，在冬天的日子里總會莫名地被繩索牽動起我記憶的齒輪。我的這種謬論，是得到我朋友印證的。所以在冬天的日子里，我重視特別留意每樣事物。在冬天，我的心總是特別沉，特別是天氣不好時，但偶爾也會有心情雀躍的時候。在冬天，有時我連自己也會捉摸不透。

冬天，總是會暈暈沉沉,或許是冬眠的日子吧。但我卻又不愿放棄我的生命。這么美好的日子用沉睡度過，卻不去感受它，太浪費了，這樣我也會不甘心。畢竟一年只有一個冬天。但冬天卻沒什么好的消遣，都怪我總是沉思。不過，沉思中有時也有新的發(fā)現(xiàn)。

如果一定要在四季中除去一個季節(jié)，除了冬季，不管什么季節(jié)消失我都無所謂，我不喜歡四季如春的地方。因為那實在是太單調(diào)了，在我的感覺中，春、夏、秋三季節(jié)似乎是一樣的，上天是要讓冬天來點綴它們，有時我會想如果沒有了冬天怎么辦，雖然如果真的沒有冬天，地球照樣轉(zhuǎn)，人照樣也要活，但我一想到，真有點膽戰(zhàn)心驚了。

我是如此鐘愛冬天，但它對于我來說總是像夢一場。夢始時分是秋天，夢醒時分是春天。秋末不知不覺地踏入了冬天，然后不知不覺地踏過冬天，踏進了春天。我總是感到很快地度過了冬天，但盡力回想起來，卻沒什么特別快樂的事。

冬天，就是這樣一個讓我摸不著頭腦的季節(jié)，一個讓我對它有一份特別鐘愛的感情的季節(jié)。

寫景散文初一篇五

什么是人生，是漫卷的疲乏，是鋪天的謾罵，還是別的什么？什么是人生？會有人提出一個這樣的問題。我也不懂不明白，說到底，我只不過是千億人類中的一個，漫漫的人生長路才跨出了第一步。我參不透人生，我的侃侃而談不過只是表面，對待別人我可以頭頭是道，對待我自己我卻失了分寸。看過無數(shù)篇文章，其中記憶最深刻的一句話是：人生其實就是不斷跌倒然后不斷爬起來的漫長過程。人生其實很短暫，也許你的人生只是曇花一現(xiàn)，但關(guān)鍵是你如何運用這短暫的時間，無疑，這才是人生的核心問題。看雷鋒，看居里，他們便很好的詮釋了這個問題，人生的意義在于不斷的奉獻。也許這個回答有些老套，問一百個人有九十九個都會這樣回答，還剩一個人，他就是我，我認為人生是一個享受的'過程。雷鋒為什么幫助別人？那是應(yīng)為他享受助人為樂的快樂，居里夫人為什么研究科學(xué)，那是應(yīng)為他享受發(fā)現(xiàn)真理的快樂。所以我說人生的意義在于享受。不要盲目的生活。許許多多的大人被殘酷的現(xiàn)實壓得喘不過氣，最終棱角分明的性格被磨平。為什么小孩有叛逆期？就是應(yīng)為人生太平凡，叛逆期就如一顆突兀的堅石，過了尖石就會變得平凡。不要被現(xiàn)實壓住，我希望孩子有的不是叛逆期，而是平穩(wěn)期，一生的叛逆，哦不，應(yīng)該說一生的精彩，只有短短的一陣子平穩(wěn)。那是我所期待的人生，活出不一樣的精彩，而不是淪為現(xiàn)實的奴仆。作為歷史書上鮮明的一頁，這是我的理想。

我認為的人生，就是這樣，盡情享受，在自己的理想中享受！！！

寫景散文初一篇六

六年，聽起來是那么長久，可現(xiàn)實卻只是眨眼一瞬。

六年前，我們有幸在一個集體中成長。從呱呱墜地到懵懂無知，我們雖不是共同走過了六個年頭，但終于，在那個特殊的日子，我們走進了同一個學(xué)校，同一個班級，看到了不一樣的世界不一樣的彼此。

六年中，我們有幸認識彼此，了解彼此并獲得了彼此珍貴的友誼。我們在運動場上秉著“友誼第一，比賽第二”的精神共同揮灑汗水，共同努力拼搏；我們在戶外拓展時互相幫助，共同播撒歡笑；我們在教師節(jié)時共同為親愛的班主任祝福，共同感謝班主任為我們的辛勤付出。當然，我們也會憤怒，憤怒因為一些人而讓老師啜泣；我們也會哭泣，哭泣因為某位代課老師的離別。一切的一切，都讓我們凝聚在一起。即使一些同學(xué)的離開，另一些同學(xué)的加入，都無法讓我們這個集體出現(xiàn)裂縫。

六年后，我們有幸體會并品嘗思念的滋味，仿佛離別只是我們品味友誼時其中的一劑調(diào)味品。離別，對于我們來說，并不是個絕對悲傷的詞，即使會有點小小的難過。但它卻意味著我們可以走進另一個世界，學(xué)習(xí)更多的知識，飛往更高的天空。當它真正來臨時，我們是笑著告別的，我們知道，當我們重新聚首時，一定會有很多好玩的，有趣的話題可聊。時光如潮水逝去，回憶如繁星永恒。

期待著我們以全新的自己面對彼此的欣慰和激動。

寫景散文初一篇七

從物理的角度說，是因為相對運動，然而這卻顯的太過深奧，不如說是因為我們都在成長。

我們的成長，就像是行駛的車子，在行駛過程中，兩旁的風(fēng)景都在后退，。我們都在不斷的失去風(fēng)景。昨天，前天，去年，前年，那些被時光匆匆?guī)ё叩娘L(fēng)景就這樣消失了，我們不可能再看見一個相同的昨天，前天，去年，前年。僅存的只有回憶，然而，回憶也在慢慢消失。

這就是成長。讓我們得到了明媚的晨光，注定要失去那已落西邊的太陽。

時間一點一點的被折斷，就算拼命回憶那還能記住那些幸福的點點滴滴嗎？

昨天，前天，去年，前年。是不是也算是歷史？“歷史如水般流過，冥冥中上蒼注定了消失，只留下那永遠模糊的畫面。

孩子，不是風(fēng)景在后退，而是你在成長。

那為什么在成長是要不斷失去風(fēng)景呢？

因為只有這樣才叫風(fēng)景！

寫景散文初一篇八

不知不覺中過去了太久，不知從什么時候起，開始希望保護你。

那次，我懷著期盼，步入了初中的大門。或許，是由于緣分吧，我與你分到了一班。第一眼見到你，你就給了我一種特殊的感覺。有一種不同于凡人的感覺。他們說，是因為你太過高傲。我卻不這么認為，你總讓我感覺你是個公主。那么不可靠近。隨著時間的流逝，你也越來越與眾不同。我也越來越希望與你成為朋友。

那天我躺在草地上，由于在學(xué)校的種種，我有些憂郁。不經(jīng)意看到了那片無遮攔的天空，令人心醉的藍色風(fēng)景上透露著飄蕩的白云，讓我一瞬間感覺格外的心曠神怡，似乎看見了你那純潔而美麗的微笑。

曾希望和你躺在草地上看我愛的那片天空，現(xiàn)在都不用了，因為，我突然發(fā)現(xiàn)，我愛的并不單單是天空，更重要的，是你：我內(nèi)心永遠的閨蜜。初中，感謝有你。

寫景散文初一篇九

我們依稀從老師口中聽到關(guān)于小升初的消息，看到學(xué)姐們哭著離開校門，聽到家長在耳邊的督促，三個字在我腦中打起了驚嘆號——“小升初”。那時根本沒把它當回事。我們依舊無所謂似的打打鬧鬧。直到老師似不經(jīng)意間吐出的一句話，徹底擊碎了我的心理防線：“別帶著后悔離開。”

我突然明白過來：

這便是我兩年后將面臨的離別。

面臨的離別。

離別。

艱難的過程。

上了五年級，作業(yè)多了起來。“小升初”這三個字烙在我的心里。很緊張，很害怕。而那時我又經(jīng)歷了我人生中對我打擊很大的事：閨蜜和我分開了。壓力很大。我真沒想到她是那樣的人。上個星期我還在和她討論暑假去看什么電影，星期一她就和張x嬉笑著談?wù)撐业牟皇恰Ｎ液苊悦＃也恢牢乙墒裁础Ｆ鋵崳掖罂梢酝鶑坸臉潑硫酸，質(zhì)問閨蜜為什么和我分開。可我什么都沒做。只是一個人撕碎了我和她的合影，扔掉了她送給我的東西。有那么一段時間，我身邊的人都在笑我。我同桌（一個很好玩的男孩，經(jīng)常和我耍貧嘴，我叫他心靈雞肉，他叫我心靈雞湯）還曾嘲諷似的傳來一張小紙條：“真沒想到你這么沒用，不就是閨蜜走了嗎，搞得跟失戀似的。”我照例白了他一眼，心里卻一片凄涼：就算失落，都有一大群人拿著相機圍著你按閃光燈。學(xué)業(yè)壓力又那么大。我真想大哭一場。雖然都過去了。，可是我并沒有魚的記憶，我不可能在七秒后繼續(xù)沒心沒肺的笑著。我能做的只是更努力的學(xué)習(xí)著，用成績甩給傷害過我的人一個耳光。

殘缺的結(jié)束。

我們，就在這一年黑色的暑假，各奔東西。奔向一個充滿著不確定因素的地方。說起來很諷刺呢。6月11日來到的時候，我們甚至沒有說聲“再見”，便這樣轉(zhuǎn)身消逝在人海中。是命中注定不會再見吧。老師的那句話真是沒錯：帶著后悔離開了。

四年級時總說不明白為什么學(xué)姐們畢業(yè)時要哭。現(xiàn)在，明白了，卻也不希望明白。我突然明白了，這一分散，便不會有重逢。

我們班很傻，大家該說清楚的沒說清楚，該哭的沒哭，該表白的沒表白。

我們就這樣。

帶著后悔。

離開。

未知的明天。

未來會怎樣呢？誰也無法預(yù)測。在我心里，總有個聲音在喊：“你不可能在有一群頂好的朋友了！”我被壓得喘不過氣來。接到錄取通知書的那一剎那，淚水不爭氣的涌了出來，倒不是喜極而泣，而是壓抑過后的發(fā)泄。

好了，小學(xué)生活，結(jié)束。

寫景散文初一篇十

“最美”，有許多的含義，可以是一處風(fēng)景，也可以是一個人，甚至是一件事。但最美在我的眼里，可以用我們的小學(xué)同學(xué)來形容。

有一次，武晟龍和孫勝翔吵架，我和武昌聰想去勸說他們二人，可沒想到，我們差點也被拉了進去。更沒想到的是，這兩個平常非常要好的朋友打了起來。他們我一拳，你一腳，從講臺西邊，打到講臺東邊。孫勝翔可能是急了，拿起一塊石頭向武晟龍扔去，結(jié)果武晟龍的頭出血了。我們有的去向老師報告，有的扶他去洗手間，還有的處理現(xiàn)場。孫勝翔得到了應(yīng)有的處分，他以為我們不想跟他做朋友了，可他沒想到，我們?nèi)耘c他談笑風(fēng)生。他也意識到了自己的錯誤，向武晟龍道歉，而武晟龍說自己也有不對。就這樣，他們兩人又和好如初了。

還有一次，我因為發(fā)燒不能去上學(xué)，我感到非常孤獨。當我吃過午飯剛想睡覺的時候。卻聽見了敲門的聲音，一看是韓良錦和武晟龍拿著西瓜來看我。媽媽一見他們拿著西瓜，就再三推辭，可韓良錦卻說：“他家有許多西瓜，沒有關(guān)系。”可我后來才知道，這是他們兩個用零用錢給我買的，讓我深受感動。

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了，離開了小學(xué)的班集體，我可能會遺忘他們的名字，遺忘他們的相貌，但我永遠不會遺忘我們一起互相幫助，互相關(guān)心的場景！

寫景散文初一篇十一

喜歡上了一個人生活。

孤獨。

寂寞。

常年陪伴。

獨立在月亮下。

皎潔。

柔和。

別有一番韻味。

卻

誰也不知。

它真正的面目。

虛偽。

人生過路中。

有誰不戴著面具。

討好。

做作。

喪失近狂。

他們。

毫不猶豫的。

將人類本性——善良、誠實丟棄。

最終。

成為一個。

毫無知覺的。

任人擺布的。

傀儡。

金錢。

地位。

權(quán)利。

這三個詞。

已成為。

他們的追求。

想要得到。

就必須經(jīng)歷。

殺戩。

一個個人。

逐漸在我眼前消失。

人生之路上。

堆滿了尸體。

鮮血。

在這猖狂的翻滾。

心早已麻木。

卻還是些許恐懼。

平靜。

踏過罪惡。

一朵朵黑色薔薇。

悄然盛開在路的兩側(cè)。

坐上。

華美的寶座。

俯瞰蒼生。

一切的一切。

都變的虛無。

寫景散文初一篇十二

有人笑著對我說，轉(zhuǎn)身淚依然。

是吧……。

看著黑黑的天空，撕著白白的畫布，公園燈下，無人相依。

風(fēng)起了，突然想起了什么。

那幅畫是否完成了，唉，我突然又忘記了什么。

星光下的湖畔，不再是新娘了，載人的小舟，呆呆的，漫漫的，無人的座椅，靜靜的，悄悄的。

這次是真的錯了，孤獨的滋味在嘴邊輕輕的浮動，這次是真的.怒了，叛逆的花火在心中素素的煎熬。

我，我真的想說：花，已在指尖劃過時紛飛，淚，已在手心緊握時懦落。

愚蠢的人啊，思考著什么呢，只是一幅未著色的白布，撕都撕了……釋懷有何必不繼續(xù)呢？

朋友們，告誡你們：回頭，花落滅，轉(zhuǎn)生，花依在！

別問彼岸是時開，殤滅黯吻不知黑與白。

別笑魚兒依水游，碧波愛意卻笑醉人眸。

只怪癡人夢醒時，萬物皆墨腐首凄冷逝。

煙花突然的綻放，將月兒的面灼傷了。

“離遠點，花不因你而在；群星的起哄，將你推向邊緣，你自作自受，心無錯，空無錯，只有你全是錯！”

寫景散文初一篇十三

散文。

作為一種文學(xué)體裁樣式,以其表達靈活、形式多樣的特點受到人們的青睞。下面是本站小編為您整理的關(guān)于初一散文帶。

評語。

的內(nèi)容，希望對您有所幫助!

總是伴著綿綿雨絲漫步而來。雖然少了春的嫵媚、夏的喧嘩和冬的沉寂，但卻是一首詩，一支歌，給辛勤的人誦讀、高歌。

——題記。

秋是詩的季節(jié)，秋就是詩!它不用文字來表達，便可成為一首動人詩篇。

當然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌，每當秋季出游時，你是否注意到路旁金燦燦的稻田?你是否注意到農(nóng)民那瞇著的眼睛和笑著合不攏的嘴?在秋天，農(nóng)民總是可以捧著一把把沉甸甸的稻谷，眼角笑出了淚，將這一粒粒米送到千家萬戶。

評語：本篇散文中小作者將秋天比作了一首詩，一首韻致優(yōu)雅，情調(diào)自然的充滿魅力的詩。而文章給人的感覺也同樣是非常富有韻味的，讓人很有畫面感。小作者的語言很平實，但也就是在這種平實中，讀者讀到了秋之美，文章之美。

追求需要思索，思索需要孤獨。

孤獨，絕不是指自命清高者的芬芳自賞和獨處時的顧影自憐;也不是指百無聊懶者的無病呻吟、自我封閉、作繭自縛。

孤獨是一種敢為天下先的個性張揚，獨樹一幟;是漫天風(fēng)雪中怒放的一剪寒梅。

孤獨者不媚俗，如空谷幽蘭一般。真正的孤獨者是禁得起歲月檢驗的，如哥白尼便是如此。

孤獨是優(yōu)美的空靈。“落花人獨立，微風(fēng)燕雙飛”，誰能說這空靈的境界不美呢?

思想者常與孤獨相伴而行。孤獨是深沉的思考，問人，問己，問天，問地。“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”

任何人的成長都需要經(jīng)歷孤獨的磨練，一個人只有經(jīng)歷孤獨之旅，才能真正成熟起來。

靈感從孤獨者深沉的思考中迸發(fā);智慧從孤獨者深沉的思考中起源;創(chuàng)新從孤獨者深沉的思考中成形;詩情從孤獨者深沉的思考中溢出。

孤獨是一把鋒利的雙刃劍，堅強者能用它劈出永恒的思想之光，斟酌出千古的佳句;而懦弱者則將會被它寒冷的劍光所淹沒。

品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨;從孤獨中升華，放飛金色的蝴蝶。

評語：本篇《孤獨之美》從一個少有人注意的角度切入，論述了孤獨的重要意義以及深刻的美感，給人以豐富的思考和啟迪。讓我們正如作者所說，品味孤獨，享受孤獨，戰(zhàn)勝孤獨，從孤獨中升華吧!

時時，刻刻，我所惦念著的……。

一

“凝望著這白瓷杯中的咖啡，我又想起了這個終生在愛與恨中作繭自縛的天才，維吉尼亞·伍爾夫，她的思想有著深刻的錯亂與孤獨。我仿佛看到陽光明媚的英格蘭鄉(xiāng)下，矢車菊香氣的陽光鋪滿整個房屋，鵝毛筆與厚質(zhì)紙張的摩擦，桌上的咖啡輕裊地散發(fā)著熱氣，她正寫著《奧蘭多》。”

這原是七堇年的文字，20xx年的時候福建高考有個考生把這段文字增刪減補得更加厚重崇高，也更富有詩意。他所描繪的圖景是我愛想象的，仿佛真的能觸碰到那種美好。后來看了很多更為成熟的詩意描寫，但最喜歡的還是這段文字，厚重崇高的意境和諾言一般的傷感質(zhì)地，真的好得不得了，美得不得了。而我是如此真實地瞥見了熱愛。

二

我一直很喜歡英格蘭，我對它了解得不多，甚至不知道它的任何一條街道的名稱。只知道常年氤氳于厚重文化和明媚陽光氣息的它很符合文人墨客的口味。我喜歡它最重要的原因是我血液里有對任何一種殘留過英倫氣息的事物的偏執(zhí)，更為準確的說是對英倫古典氣息的迷戀。我很喜歡在星期日下午看有關(guān)于英國騎士，或者魔師，少年的電視劇或是電影，每當鏡頭掃過它那古典的城堡時我總會有所悸動，閉上眼睛的時候就會有一股暖流流過身體，就是這樣的美好。我也很喜歡美國的鄉(xiāng)村音樂，有那種自然的意境，不是綠油油田野蔥蘢蓊郁高山的感覺，有的是凄然草原的感覺，更覺得的是一種廣闊。“鄉(xiāng)村之路”是我很鐘愛的一首，我讀出的是懷念。還有英倫式或者古典貴族、青春的那種電影，每一個好的不好的都充滿魅力，沒有愛或者恨，只是不自覺的被吸引，有時候伴著電影悲傷感懷的曲子，一個下午就過去了，暮色四合，想起了他們平緩的抒情語調(diào)和那種浪漫，真的常常感動得對生活充滿12分的熱愛。這樣的美好存在于電影，總之，就是一盞路燈，路燈下沉沉的背影都縈繞在腦海。可能很大的原因是演員，因?qū)λ麄兊臉O度愛念才會有對這種英倫文化的偏執(zhí)，但其實我說不清，就像我們亙古抒發(fā)人生，但沒有一人能說清。可能唯一有印象的是蘇格蘭風(fēng)笛，在泰坦尼克和勇敢的心中都有它的音符，或悲婉，或熱情。

三

維吉尼亞就像這種景致一樣極富吸引力，20xx年妮可·基德曼對她進行過詮釋，在梅麗爾斯特里普和朱麗安摩爾的壓抑情感的籠罩下，妮可的出場給人的第一印象就是文藝、詩意，看得很舒服。后來妮可的很多角色與之都不能與之想媲美。維吉尼亞的那封遺書我曾用很漂亮的圓體字摘錄，印象很深那句noweverythingisgonefrommebutyoukindness，還有那句很感懷的，后來被反反復(fù)復(fù)地引用的alwaystheyearsbetweenus,alwaysthelove,alwaysthehours。時時刻刻，不同時代的我們有著或多或少維吉尼亞的影子，很多作品中的人物也賦有維吉尼亞的思想。比如說，20xx年凱特溫斯萊特在《革命之路》中塑造的那個家庭主婦，更早的，我發(fā)現(xiàn)凱特在《小孩子》中扮演的那個單身母親，電影說是包法利夫人，行為與追求精神狀態(tài)上，像極了包法利，但其思想?yún)s是維吉尼亞，其實我們每個人身上都有點那么像維吉尼亞，不仔細真的不能發(fā)現(xiàn)。可能那是對自由，生命，代價，意識的絕對化和理想化。只是活在現(xiàn)代文明中的我們漸漸失血。不能說維吉尼亞不熱愛生活，這是一個對生活極度狂愛的人，她的思想中有太多的苦楚。她以這種方式離開讓我唏噓不已。她真的太善良了，她說她不想再耽誤別人的生命，想讓他們快樂，但她不知道，沒有了她才是真正的不快樂。

我不愿想象她走后她的丈夫怎樣，真的是要感傷入骨的。我欣賞這樣的一往情深，欣賞這種方式的愛戀。可怎么我們的生命中這樣的人就這樣地少了。一定是有的，只不過我們總是向往著別人的人生，而把自己的生活拖延。

四

thehours，讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。生命中有些人事如此讓人厚重眷念，簡楨有一句話特別應(yīng)景：

認識你愈久，愈覺你是我人生行路上一處清喜的水澤，幾次想忘于世，總在山重水復(fù)時又悄然相見，算來即是一種不舍。

歲月，愛，時光，崇高地重疊著。生命穿梭期間，竟會是一種無法被印證的感恩。電影中有記錄維吉尼亞這樣的一個瞬間，是關(guān)于生命的，愛的，同情的。我不知道這是否是真實的，但這樣的鏡頭卻使我感動到熱淚盈眶。故事是這樣的：

小侄女在成蔭的院子里玩耍，突然，小侄女發(fā)現(xiàn)一只從樹上掉下來的已經(jīng)死去的小鳥，感慨之余，我仿佛瞥見維吉尼亞苦楚的思緒。我忘記了她跟小侄女說了什么，但知道那一定是關(guān)于生命，關(guān)于命運輾轉(zhuǎn)的，只記得，當時聽得濕了眼眶，只覺得心中像藏了一個重洋，而留下來的卻只有兩滴清淚。印象最深永遠是電影中過于渲情的鏡頭，維吉尼亞纖細的手指滑過死去的鳥兒的一寸一寸羽毛，她很自然地把頭枕在片片落葉上，就這樣，看著那只鳥兒，仿佛瞥見了自己命運一般地傷感，秋天陣陣的落葉打著旋兒慢慢飄落，大地上的一切生的、死的、喜的、悲的像被這片片泛黃的覆蓋一樣，終究逃不過被命運平靜地覆蓋，無論是怎樣華麗流轉(zhuǎn)或卑微渺小的生命。突然想起來了簡愛，她是這樣對羅伯斯切爾說的：

“既然如此，我選擇不愛，我要遵循上帝靈魂平等的原則，葬在墳?zāi)沟臅r候，我們都平等地站在上帝的腳下。”

其實他們本身沒有多大的聯(lián)系，不過異曲同工的是：無論是怎樣華麗流轉(zhuǎn)或卑微渺小的生命，終究逃不過命運平靜地覆蓋。不知聽誰說過：死亡是世上最公平的事。也許是吧，但紀伯倫說：“當睡在鵝絨溫軟床上的皇帝做的夢沒有比夜宿街頭受寒冷饑餓傾襲的乞丐的夢來得甜蜜的時候，我們又怎能對生活失去信心呢?”其實，要說公平這種東西沒什么絕對的，反映的不過都是我們內(nèi)心的浮躁和憤青。

五

她應(yīng)該親吻那片大地，落葉，鳥兒的。她這一輩子仿佛就是關(guān)于信仰與救贖的故事。有這樣記錄維吉尼亞的文字：

“這個終生在愛與死之間作繭自縛的天才，最后是在精神病、性取向、幻聽幻想的折磨之中死去的。她在尋找生命的內(nèi)核。但是只找到一間空屋，盛滿了孤獨的疾病。”

命運對維吉尼亞如它自己一樣矛盾，眷顧與不眷顧，就這樣交替著。后來我也漸漸理解了她的意識流。她應(yīng)該認為命運就像意識流這樣捉摸不定，而事實就是如此。

我亦想起了德里克·加曼，都說他是“電影詩人”，我非常贊同。那時候去搜索《戰(zhàn)地挽歌》的時候注意到了他。我才知道原來他活得是如此誠實無欺與勇敢，他沒有對不起心靈，因為他一輩子所做之事都遵循內(nèi)心。這符合海蒂拉瑪所說的：“看淡形體，關(guān)照內(nèi)心”。應(yīng)該說，加曼不僅看淡形體，還看淡世間榮辱。他一生追求的自由與認同，很像維吉尼亞，而他們都非常孤獨，不為人所理解的孤獨，百年孤獨。我記得當時的維吉尼亞吻了倫敦來的姐姐，當時的她是非常鎮(zhèn)靜的，看電影時我其實很怕她被人誤解了，我就是這樣的一個人，永遠希望自己所愛的人事在別人看來都是近乎完美的，可能還是不成熟，不懂得看淡世間榮辱。電影沒有表現(xiàn)她的這一方面，但很多人看到了這一方面，可事實確實如此吧，我直覺得維吉尼亞很矛盾，其實她自己都不是很了解自己，只覺得她是沒病的，別人卻認為她有病，束縛著她，她前所未有地期盼自由。而加曼永遠是直面任何事物的，并不覺羞恥，我說沒有什么是可恥的，我們所謂的可恥都是以別人的眼光來評判的，從來就沒想過自己的熱愛，這樣的人生是不是就像他們所說的，還沒開始就已撕碎了?因為懂得，所以他為這種被束縛著的情感進行激烈的斗爭，他的墓志銘說：我活在愛中。1994年，伴著唾罵和崇拜，他死于艾滋病，多年后的今天，當我們想到加曼，他似乎成了一種精神支柱，而年少傷情的我們似乎更能理解加曼，這本是一種殊途同歸。我不明白，為什么以前的，現(xiàn)在的，以后也會有的，都泯滅了個性，我們隨社會隨波逐流，還有多少的人會被所謂的“傳統(tǒng)”桎梏牽絆住，愚蠢地聒噪，我們?nèi)莶幌庐愵惖拇嬖冢咽澜绶值们迩灏装住Ｋ麄儾恢肋@個宇宙叫做“混沌”。加曼說，“我的精神永遠與你們同在。”他預(yù)知到他的思想雖然亙古就有，但也亙古不為人所解，所以他這樣說了。他希望我們的所有人都能遵循內(nèi)心去生活，livewithoutshame。

七堇年說：“畢竟深情的代價昭然若揭，所以不是每個人都擁有知其不可而為之的一生。”這句話或許可以為加曼的人生做個注腳。想想，他所爭取的，于那個時代，或者現(xiàn)在，或者更遠的將來都不會有立竿見影的效果，但他的腳步卻如此篤定，仿佛踏上了一條漫漫征途，不寫下歸期。秋瑾亦是如此的，我們是在百年后才看見她當初努力的結(jié)果。加曼的道路來得更加漫長與崎嶇，秋瑾能為人所解，但所解加曼的人少之又少，少之又少的人擁有的勇敢、信念少之又少。加曼敢為人先，追隨他的人很多，但傳承他的人卻不得知。但我知道，加曼正在被越來越多的人理解，他的理想終有一天會實現(xiàn)的，只是那一天遙遙無期。

我想捎一株燕尾草給他，海很高，天很美，我們活在愛中。

六

命運是捉摸不定的，維吉尼亞總是這樣想：“一個人的死去是為了大多數(shù)的人更好地活著。”她為她的理論實踐，但似乎事實并非如此。長久以來看維吉尼亞看得很悲，很傷情，總是有一人要死去，但我或者大多數(shù)的我們并不接受。在我看來，一個人的死去不過是解脫了自己，印證了自己枉年華的生，是大多數(shù)的我們的哀痛。她的丈夫不同意，她與他爭辯，毫不退讓，她永遠是那么地固執(zhí)己見。但他確實對她太耐心了，有時，情感的產(chǎn)生就是要對自己有足夠耐心。我們不需一張世上難找的臉，只要懂得，只要慈悲。

“桌上的咖啡輕裊地散發(fā)這熱氣，她正寫著《奧蘭多》。”

七

維吉尼亞可能還不知道，真正的自由是來自內(nèi)心的，把自由看作是對欲望的沒有束縛和限制，反抗則是因為沒有自由或被強制，這是一種消極的自由。我現(xiàn)在才意識到，我們對維吉尼亞的看法可能有失偏頗，我們說她追求“自由，生命，代價、意識的絕對化和理想化。”對于自由的理解，我們僅僅是從一個旁觀者去考量她的行為，很多人看到的是一樣的，所以，便給維吉尼亞定了我們認為是正確的姿勢。

說是自由，維吉尼亞不想別人認為她有病而牽絆她的行為，把她當作是一個隨時會做出傻事的瘋子，她一度想逃離蘇塞克斯郡，她在車站跟她的丈夫起了爭執(zhí)，她說：“我沒病，你們一直認為我有病，你們這樣束縛著我，遲早有一天我會被關(guān)出病來。”像一個滿腹委屈的孩子一樣，維吉尼亞顯得如此形單影只的孤苦，她憤怒地強烈指責(zé)著他們，指責(zé)著那些沒給她的身體，靈魂意識以尊重的他們。如果說維吉尼亞要的是自由，那么所說的自由一定是原始的，個人的自由，狹小的自由。從西方，《獨立宣言》開始，保障了自由的權(quán)利，自由是一種權(quán)利，更適合從人類廣義的角度加以闡釋。任何一個人都有國家給他保障的自由權(quán)利，維吉尼亞不例外，自由的概念以人為單位使用，顯然太含糊了。所以，我一直不贊成用自由來說明一個人的翹首以盼。確切地說，維吉尼亞需要的是對她身體、人格的尊重，不要對她束縛是一種渴望尊重的表現(xiàn)，絕不是用自由代替的。

那生命對她而言呢?對她而言生命太絕對化，她時而把生命看得太重，時而又太輕。她對自然生命都很敏感，很熱愛。但她對人類的生命卻沒有這種意識的表現(xiàn)，她對于人類靈魂的偏執(zhí)總是要比生命來得強烈。她一直看到了人性的丑惡，從幼年時刻骨的精神創(chuàng)傷起，即使后來被盛情關(guān)懷過，于是這兩種極端情感，使她一生都在愛與恨中作繭自縛。因為對丑惡人性的入骨憎恨是她對人類生命輕薄的最大原因，一些創(chuàng)痛并不那么容易被彌補，尤其是童年時代的陰影更會成為一生的夢魘，所以會自然而然地偏執(zhí)于靈魂，這似乎并不很難理解，她的很多作品的意識流，生命在意識的作用下很微弱。生命只成為意識作用的一個代價。這也就不難理解為什么命運在她眼里和意識一樣捉摸不定，生命只是一個最大代價而已，最大的博弈籌碼。想到維吉尼亞如此哀痛，還會有很多的人的，不禁眼淚灼熱地流淌下來。以生命為代價，報復(fù)或者感恩，心頭縈繞這悲壯。因把生命錯當代價，所以苦苦找尋生命的內(nèi)核，卻發(fā)現(xiàn)生命的內(nèi)核空蕩蕩，像閣樓上的一座屋子，盛滿了孤獨的疾病。

八

寫這篇文章的時候，正是我困于生命的價值的時候。維吉尼亞成為了我一生的傷情，傷心淚滴，哀怨嘆息。正在聽的是純音樂的《琵琶曲》，低眉續(xù)彈，續(xù)續(xù)彈，彈盡心中傷心事。很少人會記起維吉尼亞的故事，甚至不曾為此悲傷一瞬，而我亦不是時時刻刻都會想起她，但在一切心中美好的，洞然有所悟的剎那會想起，想起了她在厚質(zhì)紙張寫下：alwaystheyearsbetweenus,alwaysthelove,alwaysthehours.伍爾夫不曾微笑著說，但時至今日，傷痛沒有流轉(zhuǎn)在我們生命中，我卻一直看到維吉尼亞的微笑。我常常因生命穿梭在這歲月，愛和時光中常常感動得熱淚盈眶。成長中的我理解了加曼，也更理解了維吉尼亞，青春本身便是一種傷感的美麗。總會在某一個下午，看了關(guān)于維吉尼亞的文字或者加曼的電影結(jié)束后，向窗外的風(fēng)景望過去的時候，就在不經(jīng)意中看到了生命的美麗，但不是時時刻刻。

我常常告誡自己要活在現(xiàn)實中，多把時間放在身邊的人事中，我很想踏實過完一生，有點與世無爭，也有點嬤嬤口中的庸俗。但事實上他們卻一直活在我的生命中，使我的流俗成為不可能。我也一直活在他們的光環(huán)和陰影之下，誠如七堇年所說的，我一直還認為這是自己的優(yōu)點和價值所在，但我并沒有切膚地感受到其實這是一種愚蠢的聒噪。我們寫的文字只能代替一個人當時的意識，卻不能代替思想，思想需要沉淀。我們總是在一個人死后才會提及他的思想與價值，但這好嗎?我一直困惑著。大眾的認為，沒有絕對的對與錯，我們在成長，思想還在繼續(xù)。

九

維吉尼亞成了一個有故事的女子泅渡而去，我錯過了她的一生。這就是無法回轉(zhuǎn)與挽留的宿命吧?現(xiàn)在的我們一直在夢著他們的人生，戀著他們的軒窗，而是否有一天也會有人在想象著我們曾經(jīng)是怎樣的哀痛與幸福，他們是否也會夢到我藍藍的一片云窗?她不知道多年后有個我默默地為她感動，她不用知道愛她的我是誰，而她卻在我的生命中深深倒影著，不曾離去，占據(jù)著我的一生。有時候當傷感得不知何去的時候，我總能感覺到她的存在。我笑笑，我一直活在愛中。

我想帶一株忘憂草給她，陽光帶著矢車菊香氣，時光靜靜地存在。

時時，刻刻，我所難忘著的……。

評語：這篇文章最讓人贊嘆的，是作者在選材和構(gòu)思上的匠心獨具。英國女作家維吉尼亞·伍爾夫，其意識流的作品與其生活經(jīng)歷的傳奇一直為人稱道與評論，因其在中學(xué)課本中提及較少，對學(xué)生而言，又顯得多少有些陌生。本文作者選擇了這樣一位既熟悉又陌生的人物，適當?shù)乩_與讀者的心理距離，立意選材，先拔頭籌。選擇分節(jié)式結(jié)構(gòu)，雖不特別，卻可以分層表達維吉尼亞·伍爾夫的理解過程，又聯(lián)想了“電影詩人”德里克·加曼，使內(nèi)容更豐富。即“成長中的我理解了加曼，也更理解了維吉尼亞”。作者理解維吉尼亞·伍爾夫追求“對自由，生命，代價，意識的絕對化和理想化”，也對自由有了更深的理解，作者識人辨理，可謂不斷給人驚喜。在文中，隨處可見的。

名言。

引用，針對人物行為的深入分析與飽含真情的告白，都是文章動人的地方。

寫景散文初一篇十四

多年以前的草灘，如今已被我年復(fù)一年的踩踏，已形成了一條小路。這條路就是通往你墳前的路。今天當我再次來到你的墳前時，已經(jīng)沒有了那當初撕心裂肺的哭聲，只有那塵土飛揚的細沙，將我的眼淚吸干，我?guī)砹四阕類酆鹊睦习赘桑蛶灼爵~片，也是你最愛吃的.。舉起這思念的酒杯，把酒灑到你的墳頭上，為你我的半生情緣干一杯。陰陽兩相隔，你知道我來看你來了嗎？我的這份相思算什么呢？難道這就是人鬼情未了嗎？看著這快要被風(fēng)吹平的墳頭，心里思緒萬千，墳前孤零零地站著我一個人，抬頭看雨天，悄悄地收起飄灑地思緒，說聲好想你！！

孤單的墳?zāi)股厦骈L滿了雜草，我能拔掉你墳上的所有雜草，可我又能怎樣將我對你的這份思念，傳遞給你呢？也許；我們前生有意，而今生無緣，所以老天沒給我們團聚的機會，陰陽兩相隔。你還記得你墳前的這顆樹嗎？它是我親手為你栽的，小榆樹已長高了，我也會變老的，只有這顆小榆樹，它代表了我對你的全部心愿，默默地生長著，它忍受了夏日的酷暑，和冬日的嚴寒。年復(fù)一年地陪伴著你。還結(jié)了滿樹的榆樹錢，也是你愛吃的。就讓這顆樹陪伴著你吧！

燒點紙，除除草，靜靜地和你呆一會，說說心里話，這就是我唯一能為你做到的事了。多少個孤獨的夜晚，多少個孤獨的等待，就讓這飛揚的紙錢，傳遞你我的曾經(jīng)吧，雖然；你我的曾經(jīng)是那么的苦難，和無錢，但只要你我在一起，就是那么的快樂。在山上你用小野花給我編了一個花環(huán)，戴在了我的頭上，還說；今天你是最美的新娘，等我有錢了，我要給你買一朵最漂亮的花給你戴。你帶著沒有實現(xiàn)的承諾，永遠地走了，給我留下了一生的回憶！你的一句話，我將用一生的時間來等待！！

寫景散文初一篇十五

人生是一個五彩斑斕的萬花筒，等待我們的是無限的驚喜；人生是一艘在海上航行的船，等待我們的是海上的波濤洶涌，驚濤駭浪的驚險；人生道路上布滿荊棘，一次次的挑戰(zhàn)，讓我們遍體鱗傷，但是，與其一直前行，不如放慢腳步，好好感受生活的美好。

放慢腳步是一種享受。

在現(xiàn)在這個網(wǎng)絡(luò)傳播飛快的時代，每個人都在相互競爭，誰也不讓誰，因為沒有人想要落后于其他人。一年四季，花開花落，望山，楓葉飄紅，望樹，葉子化身一個個蝴蝶，翩翩起舞，這些，你，有用心欣賞過嗎？江南風(fēng)景，古香古色的小橋，流水，人家，這些，你，在乎嗎？放慢腳步吧，那些忙于奔波的人們，用心去感受那些被遺漏的美麗。

放慢腳步是一種別樣的收獲。

有一個故事：從前，有兩種鏡子，一種是完好無損的，另一個則是有一點破碎的鏡子，他們都經(jīng)歷了一樣的旅程，但是最后這兩個鏡子的收獲確實不同的'，完好無損的鏡子由于是圓的，前進時是一帆風(fēng)順，對與風(fēng)景只是一個泡影，而破碎的鏡子，前進時，總是磕磕絆絆，沿途的風(fēng)景都被他盡收眼底。面對這兩個選擇，我們應(yīng)該選擇第二個，其實，我們完全可以放慢腳步，慢慢看看被自己忽視的那些風(fēng)景，你會有一種別樣的收獲。

放慢腳步是一種智慧。

看著同學(xué)們都在拼命追趕著對手，完全忽視了身邊周圍的變化，不如放慢腳步，休息一下，在長期使用腦子思考的情況下，身心會變得格外疲憊，長期注視著書本，眼睛會變得酸脹，這時候，放慢腳步，去操場上走走看看，當你再次打開作業(yè)本時，會元氣滿滿，神清氣爽。

行走在人生路上，對夢想的追求常常讓我們形色匆匆，不肯停下前行的腳步，于是努力拼搏的過程中，我們有時會疲憊、失落……因此我們需偶爾停一下，去休息，去放松，去調(diào)整……偶爾停下來不是懶散解怠，而是張弛有度；不是逃避放棄，而是積蓄力量，不是停滯不發(fā)，而是整裝待發(fā)。

放慢腳步的感覺，也挺好！

寫景散文初一篇十六

我笑了——這怎么可能！

一個小男孩孤獨地站在風(fēng)雪中，

一個人感受雪的氣息，

一個人看著漫天飛舞的大雪，

一個人聽著狂風(fēng)怒號的聲音。

可現(xiàn)在，比那時還孤獨無助，

雪沒了，

風(fēng)沒了，

樹沒了，

只留下空曠的田野，

他的心恐怕也只剩下這空曠的田野吧！

不！空曠的田野里已被人栽上了高大的樹，

寒風(fēng)已全被擋住了，

雪一直下著，

他并不孤獨了！

謝謝你！給了我溫暖。

我不再孤單，

我要用實際行動來證明，

我要像貝多芬一樣，

與命運抗爭！

溫暖將變成動力！

初一:熊宇豪。