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初中生檢討書自我反省篇一

尊敬的老師：

您好！

在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜，沒有認真復習，還帶壞了其他同學，作為首犯，我坦白，我不應該貪一時的口腹之欲。

學校所有的同學都知道要考試了，都在認真的復習，老師也一再強調，之前雖然學習不認真，或者作業沒做好，但是考前這段時間怎么樣也要收收心思，用點功，畢竟臨陣磨槍還是有點兒作用的，搞不好我就不會再在這次考試中考倒數第一名了。這個寶座自從來到初中之后一直都是我的，也是時候要讓一讓了。特別是自習課，更是要好好的把握機會鞏固已經學過的知識。但是像我這樣的，根本沒有學過的要鞏固啊，雖然課本上所有的字我都認識，但是組合在一起，我就看不懂了，完全不了解講了些什么，所有復習不復習，對于我來說感覺都沒什么用處。

學校附近前些天開了一個燒烤店，因為現在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老板也想抓住這個機會好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了，恨不得天天吃，從朋友那知道開了店，所以就想去嘗嘗鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜，所以晚自習沒老師巡查，都是讓班干部來監督大家學習，可是我們班除了我，大家都是很喜歡學習的，所以班長其實都沒監督的必要，也埋頭學習了，因而我趁著這個機會就溜出了教室，還叫了幾個別班玩得好的同學一起出去吃宵夜。

幾個人溜出學校，呼吸著外面自由的氣息，頓覺神清氣爽，去到燒烤店，點了雞腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了，幾個同學點了七八斤小龍蝦，可以好好的吃一頓了。我們幾個大快朵頤，渾然忘我，沉浸在這吃食之中，也沒去想復習的事情，更沒想過逃課的嚴重性。我們吃得盡興，玩得開心，但是教室里卻出現了巡查老師。雖然我們班的學習氛圍是很好的，但是可能是知道我是個另類，老師擔心我吵到其他同學學習，所以來看看，可是像我這么喜歡幫助同學的人，怎么可能吵同學學習呢，上課我不想聽課都是睡覺看小說，也不會和同學講小話，打擾到他們學習的。

我的位置空蕩蕩的，人影都沒有，老師也去宿舍，洗手間找了，沒有看到，而我們幾個同學吃飽喝足之后，就興高采烈的回學校了，還得謹慎行事，準備從后門溜進教室，卻想不到一頭撞到了老師您的身前。

老師叫我寫檢討，我也知道我這樣不對，只是實在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老師是為了我好，我在這里發誓，今后一定盡量好好學習，多做有益的事情，提高自己的自制力，別讓老師太操心了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

初中生檢討書自我反省篇二

您好！

對不起，我讓你擔心，我不該逃課的，有事應該主動跟您商量并且讓您來給我解決的，我這樣逃課是逃避現實的表現，實際上起不到一點解決問題的效果，最后還不是得面對，我還是太年輕了，沒有一點自主意識，這件事發生之后，我自我反省了很久，我這樣的行為實在是太幼稚了，您放心，我已經想通了，以后再也不會發生這種事了。

今天在自習課的時候，我跟同桌起了沖突，兩個人爭吵了起來，可是明明這件事情是他錯了，但是我卻委屈的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，事情其實一點都不復雜，就是我同桌上周借走我一本書，是龍應臺所寫的《親愛的安德烈》，這本是我媽媽從給我的禮物，但是遲遲未歸還，在我多次催促下，終于今天他拿了一本嶄新的還給我，完全不是我那本，“你那本被我吃飯的時候弄臟了，全是油，買了本新的還給你”，對，可能在所有人看來我失去了一本舊書換來了一本新書，我賺了，但是你們卻不知道這本書對我有何種意義，我一氣之下就把那本嶄新的書給扔在教室后面的垃圾桶里并對他大聲的吼道：“我不管，我就要我那本，你快還給我，我借給你時是什么樣的，你就給我拿回來什么樣的”。我就趴在桌子上哭了起來，因為不想忍受大家注視的目光，我就從教室跑了出來，到學校的后山上躲著哭泣，所以就把今天您的課給曠了，聽說您很著急的叫了班長以及學習委員一起全校到處找我，最后不僅沒找到我，還耽誤了上課。

我真的很抱歉，是我太任性了，我不該這樣子的，從我曠課回來見到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來了您在擔心我，我當時真的是后悔不已，光顧著自己了，根本沒想過自己這樣是屬于曠課，是會讓愛我的人擔心的，可是您知道嗎？哪本書真的對我來說非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著它，它是我媽媽送我的第一個生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒給我準備，這本書對我來說是有這樣的特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書還給我，我只要我的那本。

您放心我已經深刻的意識到自己的錯誤了，我應該學會控制自己的情緒，不讓自己被情緒帶著走，我得學會理智的對待每一件事情，這是我最后一次曠課，我向您保證。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初中生檢討書自我反省篇三

您好！

在此，我對的進行了深刻的自我。并且通過的反省，我認識到了自己犯下了怎樣的重大錯誤！

“真的很抱歉！”我在認識到這個錯誤的時候，第一件想到的就是這個。作為一名學生，過去的時候，我只是會去想自己犯下了錯誤，犯下了什么錯誤，然后就開始道歉。這其實非常的不對！通過這次深刻的反省，我更是通過自己的錯誤，認識到了自己的行為會造成的影響，以及會給大家帶來的壞處。我真的很抱歉，自己過去這么久以來，卻沒有認識到自己的錯誤，更沒有對自己的錯誤造成的影響進行反思，這實在是在不知不覺中給同學們帶來了不少的！對此，我感到萬分的慚愧。

這次，我寫下了這篇檢討，通過對自己的反省和檢討，希望能得到您的原諒。以下是我對自己錯誤的反省：

首先，反省自己的錯誤，自己在您的課堂上，不僅沒能認真的聽課，甚至在自己的座位上打起了瞌睡！這是一件非常糟糕的事情。無論是從課堂的紀律方面，還是對老師和同學們的尊重方面，自己這樣的行為，都是嚴重的錯誤！不僅僅讓自己學不到知識，甚至還讓對老師和同學們產生惡劣的影響！

再者，自己作為一名學生，卻不能管理好自己的時間，這對自己來說，也是一種很不負責任的態度，更何況因為這樣的問題造成了上課睡覺這以錯誤，也進一步的影響了同學和老師。

我對自己的錯誤行為深感慚愧，作為您的學生，您的教導還環繞在我的耳邊，但是自己在行動上卻不知改變。這樣導致的結果，只能讓錯誤繼續出現！我很抱歉自己沒能意識到自己的錯誤。但是在這次的反省之后，我一定會在第一時間去改進自己，改變自己！希望自己未來能更好的管理好自己的行為！也希望老師能原諒我，我一定會改進！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生檢討書自我反省篇四

尊敬的班主任老師：

您好！

我是xxx，我很后悔我的行為影響了班級形象，這是一種素質底下的表現，打架非常的不文明，作為中學生團結同學，跟同學和睦相處，這次在我這里一點沒有用上，我也知道作為一個有素質的學生，在我們學校這個神圣的學習環境下面是不會出現這種情況的，我愧對您的教誨，我沒有做好的一名學生應該有的素養，也讓您失望了，現在我不知道還怎么向您解釋這么多，很多時候做錯事情了應該自己主動地承認，這次我打架的事情，還是您看出來的，我還想不讓您知道，這種想法非常錯誤，要是您不知道，我跟xx同學的沖突就一直存在，下一次再次發生打架，打架是會傷到人的，這是一定的，我很內疚，我跟xx同學之間這次的沖突影響這么不好，造成了受傷。

回想經過就是一個深刻的教訓，不知道怎去不表達內心的愧疚之情，我一直都在跟自己做思想斗爭，不想因為個人的問題影響到了班級形象，對于一個班級來講，我這次跟同學打架，人是一種負面影響，畢竟在當時還是讓別的班級的人看到了，這么以來我就影響班級形象，我的個人素養還是不夠，我一直都沒有端正好自己的態度，這非常的惡劣，首先就會讓人感到很不舒服，最重要的影響了同學之間的感情，我跟xx同學本來就是一個班上的同學，每天都是抬頭不見低頭見的，現在這種情況也讓我感到很不舒服，這次事情讓我也覺得很尷尬，畢竟以后我們都是會要交流的，我很不想讓同學時間這點最基本的東西都保持一種尷尬的狀態，我怕一定會好好的跟xx同學言和，事情過后這是我首先要做的事情。

我的個人行為已經影響了班級，對此我也能逃避，這是我應該負責的，我也會盡力的挽回，最好的方法就是以后給班級爭光，本來我就做事情比較積極活躍，我想這些都是我以后應該保持的，我也會繼續保持端正的態度，主動地參加學校的比賽嗎或者活動為班級爭光，我要向大吉證明，我悔過的決心，現在我失去了很多東西，一些在學習當中最應該做好的事情，我沒保證好，我不覺得這有什么大的問題，這是一種非常難得的，通過這次事情我也知道了跟同學和睦相處是多么的重要的，往后在班上我一定會促進同學之間的感情，避免像我這樣打架的情況出現。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。

初中生檢討書自我反省篇五

尊敬的老師：

你好！

前段時間發生在自己身上的曠課事件的確讓我感到很慚愧，畢竟作為一名初中生卻做出這樣的事情實在有些對不起平時老師在課堂上的教導，然而面對這樣的現狀的確應該進行自我反省并思考為什么會做出曠課的事情來，因此我寫下了這份初中生曠課檢討書并打算在接下來的時間里好好反省一番。

對我來說在校期間應該要認真聽講才是作為初中生的職責所在，畢竟對我來說曠課的行為除了降低自己在師生們心目中的形象以外簡直半點用處都沒有，所以無論從哪方面進行觀察都能夠看出曠課對于學生成長的危害性，現如今發生這樣的事情自然需要向老師坦誠交代并承諾不再進行曠課，當我再次回到熟悉的校園并反思這件事情的時候也不免為之嘆氣，平時成績尚可的我為何要做出曠課這種自毀前途的事情從而失去老師的信任呢？而且曠課的事情如果被校領導發現的話也會給我們班集體造成難以挽回的負面影響。

其實老師針對自己曠課的事情進行批評也是為了我今后的發展著想，畢竟尚處于初中階段便學會了曠課這類不良學生的習慣實在有些對不起父母的心血，若是長期以往并且不加收斂的話只會讓自己的學習成績伴隨著曠課次數的增加而不斷下滑，所以嚴格意義上來說老師的批評也讓我認識到曠課對自己的成長是不利的，而且只顧自己的想法而曠課也會讓老師在課堂上感到非常擔心，考慮到這點以后我的內心以為曠課而產生的內疚便加深了許多，現在想來自己做出曠課的舉動實在是有愧于家長的心血與老師的教導。

在我看來發生曠課行為的主要原因還是自制力不夠以及思想道德層面的問題，所以在發生曠課的事情以后我應該要加強個人修養與思想道德方面的學習，只有這樣才能夠讓我認識到曠課行為的錯誤性以及帶來的負面影響，而且經歷過這次老師的批評以后我也明白曠課不利于自己今后的成長，而且我在同學們都在努力學習的時候選擇曠課只會讓自己的學習成績跟不上進度，等到考試結束的時候也只會讓我對這次曠課的行為感到后悔不已。

經過這次的反省的確讓我明白曠課的危害性是多么嚴重，如果當初沒有發生曠課的事情或許自己還不會因此而感到這般愧疚，現如今失去老師的信任以及整日感到慚愧的內心實在是覺得有些得不償失，所以我要確保曠課的事情不再發生并將精力都放在學習上面。

此致

敬禮！

檢討人：

20xx年x月x日。

初中生檢討書自我反省篇六

您好！

矛盾是因為彼此相互爭執，而這次因為我們打架也是因為自己做的不夠好，因為有個和我們玩的好的同學，被欺負了，所以我們一時沖動就因此犯了大錯，學校需要我們遵守規定，而我卻犯了錯，跟隨同學一窩蜂的與人一起打架。

沖動的我現在以后非常后悔了，我不該如此的，打架我也知道不好，可是看到其他同學都去了，而自己不去，就擔心被孤立，所以才決定于他們一起的，可是我們也沒有料到這次居然鬧出了這么大的波折，完全出乎了我們的預料。

當我們一個個走近到辦公室，我們也知道這次的事情鬧到了，一個記過處分壓在了我們身上，當得知了這個處分之后我都非常擔心，通說得了處分之后對今后的學習和生活有很大的影響，一旦出了為題就會難以改變，我不希望這樣，我想要彌補，請老師給我一個改過的機會，我會好好聽話，不會在犯錯了，一定會成為一個聽話的好學生。

我爸媽也被老師叫到了學校家里人知道了我這樣的事情，我也被大罵一頓，同時也知道了打架的問題，大群教一個不好就會傷到其他人，讓他們留下嚴重的傷害，同時我們也會承擔刑事責任，這次打架是沒有考慮這些問題的，因為我們那時候被鼓動一下就已經忘記了一切還如何與什么后果。

我發現當時自己的腦子好笨，稍微一下就被人挑唆了，再加上遇到這事，最好的辦法還是向老師請教讓傲視來幫忙，畢竟我們自己解決不了的問題完全可以讓老師來，因為在學校里面很多時候都是老師來幫助我們的，我那時候就應該想到這一點，而不是輕易的犯這樣的錯，畢竟成為這樣的人畢竟讓人厭惡。

打架發生我不應該參與，而應該是及時的勸住，避免事態進一步擴大，控制情況的.發展才能夠讓我們走出新的局面，畢竟打架不是解決問題的最好辦法，之后然彼此兩敗俱傷，我感覺自己如同一個沒有長大的人，這些老師經常高級的事情。自己去不知道及時的去回避和糾正而是成為一個浮萍一樣繼續隨同學一起犯錯。

很多道理都懂但是就是沒有認真思考只知道一點點的去作做著一些不對的事情，人都要成長，都要學會明辨是非，我來到學校是來學習道理，做一個文明人的，而不是成為一個整天只知道大家的壞學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日。

初中生檢討書自我反省篇七

矛盾是因為彼此相互爭執，而這次因為也是因為做的不夠好，因為有個和我們玩的好的同學，被欺負了，所以我們一時沖動就因此犯了大錯，學校需要我們遵守規定，而我卻犯了錯，跟隨同學一窩蜂的與人一起打架。

沖動的我現在以后非常后悔了，我不該如此的，打架我也不好，可是看到其他同學都去了，而自己不去，就擔心被孤立，所以才決定于他們一起的，可是我們也沒有料到這次居然鬧出了這么大的波折，完全出乎了我們的預料。

當我們個走近到辦公室，我們也知道這次的事情鬧到了，一個記過處分壓在了我們身上，當得知了這個處分之后我都非常擔心，通說得了處分之后對今后的學習和生活有很大的影響，一旦出了為題就會難以改變，我不希望這樣，我想要彌補，請老師給我一個改過的機會，我會好好聽話，不會在犯錯了，一定會成為一個聽話的好學生。

我爸媽也被老師叫到了學校家里人知道了我這樣的事情，我也被大罵一頓，同時也知道了打架的問題，大群教一個不好就會傷到其他人，讓他們留下嚴重的傷害，同時我們也會承擔刑事責任，這次打架是沒有考慮這些問題的，因為我們那時候被鼓動一下就已經忘記了一切還如何與什么后果。

我發現當時自己的腦子好笨，稍微一下就被人挑唆了，再加上遇到這事，最好的辦法還是向老師請教讓傲視來幫忙，畢竟我們自己解決不了的問題完全可以讓老師來，因為在學校里面很多時候都是老師來幫助我們的，我那時候就應該想到這一點，而不是輕易的犯這樣的錯，畢竟成為這樣的人畢竟讓人厭惡。

打架發生我不應該參與，而應該是及時的勸住，避免事態進一步擴大，控制情況的發展才能夠讓我們走出新的局面，畢竟打架不是解決問題的最好辦法，之后然彼此兩敗俱傷，我感覺自己如同一個沒有長大的人，這些老師經常高級的事情。自己去不知道及時的去回避和糾正而是成為一個浮萍一樣繼續隨同學一起犯錯。

很多道理都懂但是就是沒有認真思考只知道一點點的去作做著一些不對的事情，人都要成長，都要學會明辨是非，我來到學校是來學習道理，做一個文明人的，而不是成為一個整天只知道大家的壞學生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初中生檢討書自我反省篇八

尊敬的老師：

您好！

我是xx級xx班的xxx，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得逃課。但是我還是多次無故逃課。關于逃課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到了放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，很多次沒有請假，我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔心我的人身安全，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

據上，我決定有如下個人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。

3、和同學們加強溝通。

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步！

此致

敬禮！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日。