計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

初二暑假學習計劃表格篇一

暑假，對于每一個初中的學生來說都是一個充滿期待和憧憬的假期。這個暑假，我過得非常充實和有意義。我結交了新朋友，參加了各種活動，體驗到了快樂和成長。通過這個暑假，我感受到了友情的重要，懂得了努力的意義，也明白了生活的真諦。

在這個暑假中，我和一群新朋友一起參加了學校組織的夏令營活動。一開始，大家都還不太熟悉，但經過一段時間的相處，我們漸漸地成為了彼此的朋友。我們一起篝火晚會、組隊比賽，經歷了由陌生到熟悉的過程。在夏令營之后，我們的友誼更進一步，成為了互相幫助、互相支持的好朋友。通過這個經歷，我明白了友情的重要性，友情可以讓我們變得更加勇敢和快樂。

除了夏令營活動，我也參加了一些社會實踐和義工活動。在養老院做義工的時候，我看到了那些老人們對于我們的笑容和關心是多么的渴望，他們對于我們的到來是多么的期待。在幫助他們的過程中，我感受到了付出的快樂和成就感。這種經歷讓我明白，我們的生活不僅需要自己的快樂，也需要給別人帶來快樂。通過幫助別人，我們才能真正獲得自己的快樂和內心的滿足。

暑假期間，我也下定決心提高自己的學習成績。每天，我都會按時復習學校的知識，并參加一些輔導班。雖然學習很辛苦，但是當看到自己進步的時候，我覺得一切都是值得的。這個暑假，我明白了努力的意義。只有通過努力，才能讓自己變得更好，達到自己的目標。而且，只有通過努力，才能真正理解自己的價值和意義。

當然，暑假不僅僅是學習和參加活動，也需要放松和休息。每天，我都會安排一些自己喜歡的活動，比如看書、看電影、和家人一起外出旅游等等。在這些活動中，我感受到了生活的美好和真諦。生活不僅是埋頭苦學和為了將來努力奮斗的，也需要有歡笑、快樂和放松的時刻。通過這個暑假，我明白了生活的平衡與多樣性的重要性。

總結起來，這個暑假對我來說是充實和有意義的。我結交了新朋友，參加了各種活動，而且在學習、成長和放松方面都有新的體會和收獲。通過這個暑假，我明白了友情的重要、努力的意義和生活的真諦。我相信，這些體會和收獲將會對我的未來產生積極的影響，讓我能夠更好地面對挑戰和困難。我期待著未來的每一天，因為我知道，只要我用心去努力，一切都將變得更加美好。

初二暑假學習計劃表格篇二

不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會到了工作的不易。

“媽，我想要一部手機。”我向媽媽提出。“自己動手，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗一下。”“掙錢就掙錢，有什么大不了！”

我于是找到了一家飯館，干起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開始工作。我走進水池邊，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個一個刷了起來，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個多小時才終于完成。

剛直起腰來，“來，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛啊！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了！就這樣，我與這份工作只能說拜拜了。

“條條大路通羅馬。“莊稼不收，不能年年不種。”我想起了爺爺的口頭禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續堅持下去。

我又進入一個食品加工廠，干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天啊！整整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過去，7月11號，一共掙錢250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指，想想這些天的堅持，唉，工作真難啊！

我終于體會到了這幸福的生活是多么來之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學習，艱苦奮斗是一條最好的出路。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們好好學習打拼將來，回報父母吧！

初二暑假學習計劃表格篇三

暑假是每年學生最期待的時刻，尤其是對于我們初二的學生來說，暑假意味著輕松、自由和快樂。這個暑假，我經歷了許多新鮮的事物，結識了新朋友，也收獲了許多寶貴的經驗和體會。下面我來和大家分享一下我這個暑假的心得體會。

首先，我認為暑假是一個很好的自我提升的機會。上學期的學習生活讓我感覺到時間不夠用，壓力很大。而在暑假中，我不僅有充足的時間休息和放松自己，還能夠選擇自己喜歡的事情進行學習和鍛煉。比如，我熱衷于閱讀，暑假期間我讀了許多好書，擴大了自己的知識面，也提高了閱讀和理解能力。此外，我還參加了一些興趣班，學習了繪畫和音樂，這對培養我的審美能力和個人藝術修養有著積極的影響。

其次，暑假也是一個增加社交圈的好時機。平時學習的壓力很大，我們很難有時間去接觸新的人和交朋友。而在暑假期間，不僅沒有課業壓力，而且還可以參加各種活動，結識各地的朋友。就我個人而言，我參加了一次夏令營活動，認識了來自不同地方的小伙伴們。我們一起玩樂、學習，度過了一個愉快而難忘的暑假。通過這次夏令營的經歷，我學會了與陌生人相處，提升了自己的合作能力和溝通能力，讓自己更加開朗和自信。

再次，暑假也是一個增強身體素質的好機會。平時的學習壓力和課業繁重，很多同學們都沒有時間進行鍛煉，身體健康受到了一定的影響。而在暑假期間，我們可以充分利用這個機會進行體育活動。比如，我報了一個游泳班，每天游泳1小時，不僅鍛煉了身體，增強了體力，還提高了耐力和水性。游泳讓我感覺到身體的變化，整個人變得更加健康、自信和活力十足。通過這次暑假的鍛煉，我明白了身體健康對于學業和生活的重要性，以后我會更加注意保持身體健康。

最后，暑假也是一個培養興趣愛好的最佳時機。在繁忙的學習生活中，我們常常沒有時間去發掘自己的興趣和愛好。而在暑假期間，我們可以有更多的時間去嘗試和發展自己的愛好。比如，我一直很喜歡寫作，暑假期間我參加了一個寫作班，學習了許多寫作技巧和方法。通過練習寫作，我不僅提高了自己的表達能力和文字組織能力，還加深了對文學的熱愛。寫作讓我感到快樂和滿足，也激發了我進一步探索文學的動力。

總之，初二暑假是我成長的一個重要階段。通過這個暑假，我不僅提高了自己的學術水平，也培養了自己的興趣愛好和個人能力。我相信這些經歷和體會，將對我未來的學習和生活產生積極的影響。希望將來的暑假，我能夠繼續努力，不斷進步，追逐自己的夢想！

初二暑假學習計劃表格篇四

夏天，是炎熱而又歡樂的季節。因為暑假隱藏在里面。

早上，晴空萬里。太陽把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥，在枝頭歡蹦亂跳。空氣清新涼爽，而且散發著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。

我們打算乘公共汽車出門，便在站牌旁等車。不一會兒，一輛綠色的公共汽車到了，我和父親上了車。在司機旁邊有一個收錢的鐵箱，乘客們都自覺地把錢投進箱子里。我拿出錢投了進去，就找到一個位子坐下了。接著，上來了兩位婦女，兩人手上都拿著兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來付錢！”“不不不，你先上去，錢我來付！”兩人都阻止對方投錢，結果一個也沒投成，還堵住了車門。又等了一會，她們還在原地沒完沒了，司機看不過去了，就發話道：“你們別堵門，別人要上來！”其中一個愣了一下，另一個瞅準了時機，趕快伸手投錢，同時，露出了勝利的微笑。另一位眉開眼笑，口里卻說：

“哎，你真是太客氣了，我說我來付嘛！”

第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車。一上車，只見車上人很多，只剩下兩個座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著。我本想安然不動，但抬起頭來，就看見車廂上貼著告示：“遇見老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來，對老人說：“奶奶，您請坐！”老人笑了，說：

“謝謝你。”坐在旁邊的一個年輕人說：“老人家，你的孫女好孝順呀！”

在公園里呼吸新鮮空氣后，我的心情好多了。回家使用的交通工具還是公共汽車。上來車，剛坐下一會，就被眼前的情景驚呆了：只見一個身穿牛仔褲，戴著太陽鏡，打扮得流里流氣的小青年正把手伸向一位中年婦女的提包，從中抽出一個粉紅色的錢包塞進自己的兜里，而那位阿姨在專心致志地看一本書。我急了，剛想喊，忽然發現他的兜里吊著一把寒光閃閃的刀子，我嚇得閉上了嘴巴。心想：我冒那傻氣干什么！還是不管閑事，求個自己平安吧。我轉過頭看窗外的風景。雖然表面上平靜，我心里卻像大海一樣平靜不下來。“哎呀，我的錢包不見了！”那位阿姨急得團團轉。“在這兒！”一聲稚嫩的叫聲使我驚愕地睜大雙眼。一個戴紅領巾的小學生從小偷的兜里抽出錢包。小偷立即舉起刀子，惡狠狠地說：“不準叫！”一位乘客趁他不防，奪走了刀子，并抓住了他。

暑假，是炎熱的，但也是歡樂的.，充滿活力的啊！

初二暑假學習計劃表格篇五

要說起暑假一次特殊的經歷，我一定會想到暑假，我和媽媽一起海邊玩，抓蝦的經歷。

那是一個陽光明媚的上午。媽媽。同學梅靖還有我，到海邊游玩。海面平的如一面鏡子，太陽照在上面，呈現出五顏六色的光。岸邊的海水清澈見底，不時可以看到一群群小魚在游來游去。我們踩在礁石上，蹲在小水洼的旁邊，靜靜地觀察小魚和小蝦的一舉一動，正在這時我看到了幾只自由自在的小龍蝦，心想捉住它們，但是它們游的很快，我費了九牛二虎之力也沒捉到，還濺了一身水，真是弄巧成拙。

濺起的水花，輕輕的，涼涼的，濕濕的，讓我略感沮喪的心情，頓時感到舒暢，愜意極了!經過耐心的尋找捕捉機會，兩只小蝦順利的裝入我的小桶內。這時，又一個小浪花卷上岸來，驚出了幾只膽小的螃蟹，于是我們就分頭去捉。扳起幾塊小礁石，又發現了不少，它們瞪著兩只又小又圓的眼睛，伸著兩只大大的鉗子，挺著扁圓的肚子，好像要跟我較量一下似的。“嘿，我可不怕你。”在媽媽的幫助下，我小心翼翼的，最后終于收獲了幾只漂亮頑皮的小螃蟹。

淺水灣中的小魚特別多，又機靈又調皮。它們互相嬉戲好像在跟我捉迷藏似的。好不容易捉到，它們又從我的小手掌中溜了出去。“慢慢來，沉住氣!”媽媽的話又增強了我的信心。憑著捉小蟹小蝦的經驗，我又很快就捉到了又狡猾又可愛的小魚。

我們每一個人的臉上都洋溢著幸福的喜悅，快樂的走在回家的路上。看著小魚，小蝦，小蟹，自由自在地在小桶中游來游去，心里高興極了。

這就是我暑假一次特殊的經歷，這次特別的經歷不僅讓我難忘，還讓我知道了，我們不管做什么事情，都要有恒心和毅力才能收獲成功。

初二暑假學習計劃表格篇六

暑假期間，我來到了廣州番禺市。這個名字對我來說總是很陌生。

我住在我父親租的房子里。很大但很空，可能是沒有家具的原因。這里很熱，大家都不開窗，但是你可以聽到空調一直開著。

樓下的保安總是低著頭走來走去。每次我和我媽出去或者回家，他總是抬頭盯著你，讓我毛骨悚然。他只在和我爸在一起的時候笑，臉上的肌肉不自然的抽動，真的很丑！我懷疑他欠我爸錢。

寶安館對面是水果店。女店主總是在整理水果。她普通話說得很好，一定不是本地人。我經常去她那里買水果。她總是笑著給我推薦各種好吃的.水果。南方的水果長得好大。有一次我認出紅杏是山竹，跟我解釋了好久。

水果店旁邊有個餐廳，早晚都可以吃。那里的粥最有名。做飯要2、3個小時。里面有很多東西。花生瘦肉絲魚營養豐富，味道鮮美。難怪那里的生意這么好！

酒店對面是我爸曾經住過的小區。后來我和我媽來了，我們就搬出去了。但是我覺得那個小區的房子比我住的好。因為有一個很大的游泳池，離菜市場很近，綠化很好，很擁擠，很熱鬧。

還有一點就是，我發現這里的人都很矮，甚至我的1。59歲的人有鶴立雞群的感覺。我覺得可能是因為他們比較矮，遠離太陽。

反正我在這里過完暑假皮膚都變成巧克力了！

初二暑假學習計劃表格篇七

在今年暑假的一個夜晚，由于當時停電，所以每家人都到外面乘涼，大家聚在一起說話，我也在其中，不知是誰說有一個人在通海口因車禍去世了，周圍的人都表示同情，說她家里的孩子真可憐，不知怎么的這個話題，越聊越起勁，竟然說起了游泳。

他們說游泳必須學會，但學的時候必須由大人陪同，還說什么人被水淹死，這時我好像想起了什么，一直對他們的話表示贊同，但又無話可說的終于有話了，昨天我看到電視上的一則廣告，上面舉了許多案例，都是青少年因游泳而失去生命的事件，還告誡青少年不要到危險水域游泳，要珍愛生命。

我說了這番話后 ，姐姐說電視還真不是白費的，我理直氣壯的說：當然，看電視可以擴寬視野。這時，奶奶說不能讓我去游泳，游泳太危險了，我當然得說服奶奶，可是沒有學會游泳，以后碰到危險可怎么辦……最終奶奶被我說服。

你說這樣的事情會輕易忘記嗎？

初二暑假學習計劃表格篇八

暑假快過完了，讓我來總結一下我的暑假生活吧。我把它分為三個方面：學習、旅游和生活。

剛放假的時候，我按老師的要求給自己訂了一個學習計劃，以便能按要求完成暑假作業，并且把重點放在了閱讀上。因為在學校的時候，我的閱讀做的不太好，現在放假了，我要多花些時間補補我的閱讀，提高我的閱讀能力。經過一個暑假的練習，我的閱讀有了比較大的進步，也按時完成了其他的暑假作業。

暑假期間，我又參加了兩個興趣班：乒乓球和奧數。現在我最喜歡的課外班是乒乓球，因為我從電視上看到別人打乒乓球的動作很有力氣，很帥！而且，打乒乓球還能鍛煉眼睛，提高視力，所以暑假媽媽就給我報了乒乓球班。我練的很好，總是得到老師的表揚，老師還想把我推薦去洛陽學習打球呢！這個暑假我還參加了電子琴考級。

在完成作業的同時，爸爸媽媽還帶我出去旅游。我去了好多地方，有安徽黃山、杭州千島湖、鄭州馬拉灣等。聽爸爸媽媽說我小時候出去玩總是想讓爸爸背，特別是爬山的時候，這回上黃山，我自己上到了峰。我感覺我好象長大了，力氣也大了，雖然很累，但是看到黃山與眾不同的秀美風景，感覺很快樂。

暑假里，因為不用天天按時上學，我還幫爸爸媽媽做家務活了呢。我有時幫他們掃掃地，拖拖地，偶爾還給自己洗衣服。在勞動的過程中，我不僅體會到了爸爸媽媽的辛苦，還提高了我自理的能力。

這就是我的暑假生活，你們的暑假生活是什么，過的怎么樣呢？

初二暑假學習計劃表格篇九

好像是每個暑必做的事情一般，學校安排同學們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。

“你們看好，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個推車上運到那邊來，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時分配任務。為了不讓任務太枯燥，我們腦袋里同時冒出來一個大燈泡：任務換著來干。一開始，我們的干勁都很足，我一手手捧著三本書，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書，可是，仿佛書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了，怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個子較高的同學說我無奈的嘆了口氣，乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。

幾個小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對準條形碼，掃瞄，永遠是這個動作。我們現在再也沒有一開始的熱情了，終于＂好了，現在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對著我們說，立馬有了精神。隨著他來到了二樓，干這活，突然感到無聊，竟然思緒已經纏在了一本書上，找了個位子坐下，翻開書，看了起來，正是因為書的內容太過有趣，我一時把自己是來當義工這件事拋到了九霄云外。在書的內容海洋里暢游著。可是把正事忘了＂你在干嘛？還不來幫忙啊！＂耳邊傳來一陣吵鬧，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說，可是我忽然意識到，我在干嘛？對啊，我在做義工誒！于是，這才竄出來，仿佛那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻沖了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。

這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學習雷鋒的精神！

初二暑假學習計劃表格篇十

童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。

那是發生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。

姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。

我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。

我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎？”

聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚呀！”

魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒啊！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現在應該找到了自己的母親了吧。

這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假。

初二暑假學習計劃表格篇十一

暑假里，媽媽帶我去掌起游泳館里學游泳。

我一進游泳館就心慌意亂，我怕水太深，我怕我被吞沒，又怕水太冷，會在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些盡情游泳的人，就壯著膽子下了水，水并有并沒有那么深，也并沒有那么冷。

我照著老師說的.做，學會憋氣，再學手上的動作，然后學腿上的動作，最后我像一只小青蛙一樣游了出去。

之后，我越來越勇敢了，老師讓我帶浮袖游，等我熟練了就摘掉浮袖了，我發現我摘了浮袖以后也不怎么會游，我鼓起了勇氣，一步一步的向前游，慢慢地，慢慢地我摘掉了浮袖也可以游得很順暢，就像一條小魚在水里自由自在地游著。

最后，我依依不舍地離開了游泳館，我非常感謝老師教會了我游泳，也讓我喜歡上了游泳，游泳可以讓我放松，也可以讓我忘記所有難過和不開心的事。我喜歡游泳館，更喜歡游泳。

初二暑假學習計劃表格篇十二

曾經去看海，看到的卻混黃的海水，無邊無際，似乎鋪蓋了整個大地。他并不咆哮，只有海風微微驚起的微波，一圈，一圈得向外開來。海似乎像混著了雙眼的老龍，為自己現在衰弱的身體與曾經的健壯而感嘆著。這也許就是受傷的自然吧！

曾經去鄉村游玩，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高樓大廈，甚至沒有超過三四層樓的建筑。四周有小河，有田地，有樹木。雖然沒有城市里那么炎熱。哪里的孩子雖然沒有psp那么高檔的游戲機卻依然是在玩耍中找到快樂，甚至更加幸福。這也許是因為他們更好的保護了自然。

曾經數次乘著飛機在天空“翱翔”攀著城市灰蒙蒙的天向上“爬”，等到沖出了云海才看見了蔚藍的天空。陽光如此耀眼，在陽光的映照下云兒像極了棉花糖，想那園林的假山，花朵，流水都呈現著自然之美，也許只有自然之美才能為那些文人墨客帶來靈感吧。說不定那棉花糖就是云兒給了人們靈感創造的呢！

我第一次看見森林，它是顯得多么幽靜，神秘，卻有一種說不出的美，那大概就是自然之美吧。廣袤，神圣，人類在自然面前顯得多么渺小啊！這里的一切都像是神來之筆，容不得半點改動。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一，那“橋”將兩座山峰連在了一切像是拱橋那樣彎彎的，那兩座山峰距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起，但看起來卻毫無違背之感。

自然就像是一位創造大師，他創造的事物都有一種獨特的美。自然就像是一位母親，為人類貢獻著她所有的一切，直到她壽命殆盡，而人類卻若無其事的向她索要著一切，直到他們發現這位母親快不行了才開始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他，讓她恢復年輕。

初二暑假學習計劃表格篇十三

在作業中奮斗，掙扎，忙里偷閑地瞄上幾眼閑書，隨著故事浪跡天涯。

空調的冷風吹進我的后頸，冰冷的揪起我灼熱的皮膚，我卻心處烈日之下，一本《撒哈拉的故事》牽動我心弦，我早已隨著三毛明朗的笑聲，穿越千山萬水，一領大漠風光。

滾滾黃沙不盡來，迷住了我的雙眼；灼熱的陽光烤著每寸肌膚，吞噬著每一縷涼爽；遠處亦真亦幻的駝鈴，莊重有力地拍打著，掀起了一陣陣狂風，伴著神秘古老的歌融入耳中。我身邊的女子明朗硬挺的五官和長卷發配地剛好，活潑的笑為這落寞的沙地披上濃艷的色彩。她拉起我的手，跑向沙漠上群居的帳篷，手上異域風情的銀鈴叮咚地伴奏，和笑聲一起飛揚向遠方。

住在破“面包”里的撒哈拉威人害羞地躲進住所，星星點點的綠植裝點著無盡的黃，這是沙漠唯一的客人。女子們黝黑的皮膚襯著深如星辰的眼睛，長睫毛上沾上幾粒黃沙，微抖在風中，她們裹的彩布大多已褪下顏色，可卻褪不下她們的.美麗、善良，褪不下沙漠中這一朵朵“玫瑰”的生機活力。在這樣落后于文明的艱苦條件里，撒哈拉威人照樣有滋有味地生活取樂，尊敬自然文明，在這家園里生生不息。

我看到的，是人類對于自然的適應與挑戰，也是在苦中取的樂，感染了無情的沙土。

黃沙里，什么東西在流淌？是愛，是樂觀，是永不低頭，是沙塵永不能磨去了人類文明。，這里的人們白手起家，詮釋著什么是樂觀，什么是堅毅，什么是人定勝天的力量，我懂了，深深銘刻在心了。

三毛在黃沙中有些艱難地笑著。有些人即使再難，都記得笑。這就是我最想學習的明亮的心，永遠不會讓沙塵積灰的澄澈的心。

我驚醒在臺燈前，書本掉落在地，一切又在記憶中淡化了，再沒有了真情實感，三毛消失了，那些精神力量余繞在心頭。

我也想去龍應臺和兒子度假的國度，感受教化人心靈的景觀和愛的意義；我也想到長征的旅途，聽老人講熱血沸騰的故事，去看看金色的魚鉤。

初二暑假學習計劃表格篇十四

在這酷暑難熬的暑假里，發生了許許多多的事情，有的讓人贊嘆不已，有的讓人感到氣憤，有的讓人沉思……它們就像天上的繁星，閃閃發亮，多得數不清，但看日食這件事卻讓我難以忘懷。

賣冰棍的老大爺年過古稀，身體還算硬朗，布滿皺紋的臉上泛著紅光，一身樸素的著裝，戴著一副老花鏡。

我跑過去說：“買冰棍。”老大爺說：“小姑娘，買什么冰棍?”我說：“2根巧樂滋，2根迷你……”我遞給老大爺10元，等候老大爺找錢。老大爺可能上了年紀，沒算清楚，竟多給我找了2元，我看到，心中暗自高興，這回我可占便宜了，我高興地向家走去，不知怎的，老大爺悲傷的一幕總在我腦海里浮現，這時老師教育我們的話在我耳邊回響：“做人應該誠實，不能貪小便宜。”我心里矛盾極了，給了老大爺，錢雖然沒了，但自己會非常輕松，不給老大爺，雖然擁有了錢，但得受良心的譴責。于是，我跑到小賣部，把錢交給了老大爺，長長地吁了一口氣，老大爺高興地說：“你真是個好孩子!”

回到家里，我甭提有多高興了，因為我做對了，在誠實和金錢面前，我選擇了誠實，放棄了金錢。

初二暑假學習計劃表格篇十五

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當憶起昨天下午的籃球賽時，心里就情不自禁地涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，昨天下午的籃球賽中的時時刻刻都恰是一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。昨天下午放學，我們和低年級的同學在金楓園里進行了一場別開生面的籃球比賽。

比賽熱火朝天地開始了。我接到了球，興奮不已：哈哈，我這次一定要讓別人刮目相看。于是，我大步流星地運球跑到對方的球框前，只見有兩個對方的球員正快速向我包抄過來。我見了，輕蔑地看了他們一眼，得意洋洋：看我來個高超的過人技術。我停下來，雙手牢牢地抱住球，向右一轉。人雖然轉了過來，可球就不翼而飛了。這時，我恍然大悟：在轉身的時候，球不小心飛了出去。對手早已搶到球，蔑視著我，似乎在嘲笑我太笨。我見了，面紅耳赤，想找條縫鉆進去：這次真是太不應該了，我下次一定不能再輕敵了。

比賽繼續如火如荼地進行著。我搶到了球，像一支離弦的箭一樣健步如飛地跑向對方的球框前，不時目測著距離。這時，對方的主力過來搶我的球。我見了，心急如焚，但有馬上想到了“錦囊妙計”。我假裝漫不經心地向左跑去，等他到我面前時，迅雷不及掩耳之勢地來了個胯下運球，風馳電掣地繞過對手。我到了離對方的球框只剩下幾步遠時，雙手緊緊地抱住球，來了個三步上籃。進了!我心里比吃了蜜還要甜：剛剛真是我真是太牛了，終于一雪前恥了，耶!

最后，我們以二十二比零的比分大獲全勝。

從中我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們應該要謙虛地面對每一件事，不能驕傲自滿，否則就會“關羽失荊州——驕兵必敗”。

初二暑假學習計劃表格篇十六

放假的日子好空虛，好乏味。沒有了往日的朗朗讀書聲，沒有了往日同學們嘻嘻哈哈、歡樂的打鬧聲，也沒有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺就是一片寧靜。

現在，初放假時的那種擺脫了學習負擔后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無存。早上不再擔心遲到，縱然太陽升的老高，還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢”時，又感到無聊和可笑。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書，但眼前晃動的總是開頭的那幾句話;想提起筆來做數學題，但思維又顯得那么的遲頓;無奈只好放下書本看一會電視，卻總讓日子這樣無聊的平淡。這種感覺容易給人一種索然無味的單調，并且會引發潛伏在內心深處的惰性。

整天過著無聊單調的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買我的單，火辣辣的太陽灼烤著大地，大街上來來往往過種的人無不汗流浹背，只好又賴在家中，只怕又是無聊的一天。有一天，天空中看不到太陽，卻陰雨綿綿，站在家門口，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄臟了又要挨罵。

回到家中，我躺在床上，腦子又不由自主的開始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了，應該做些什么事。拿出暑假作業來，對著它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強的熬過了度“時”如年的兩小時。我來到電腦前，剛坐下，老媽就開口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說了就算是放假也要保證每天學習六個小時才行……”

唉，乏味的暑假什么時候才是個頭呀!

初二暑假學習計劃表格篇十七

在一個晴空萬里的早晨，我和媽媽來到了上海海洋水族館。

首先，我和媽媽來到了淡水魚展覽區。我大吃一驚，水底下有揚子鱷，上面有正在尋找食物的小鴨子，鴨子怎么沒有死，突然，我聽見旁邊有一個人說，說不定揚子鱷餓了的時候，就會吃了小鴨子。

接著，我和媽媽來到美洲展區，里面有一個很大的魚缸，里面裝了五顏六色的小魚，非常美麗。

然后，我和媽媽乘坐海底觀光隧道，里面有五顏六色的魚，比如：龐大的鯊魚和慢吞吞的海龜，看了這么長時間，但是，使我印象最深的是“娃娃魚”和“企鵝”。為什么呢?這是因為娃娃魚的叫聲非常像嬰兒般的哭聲。來到企鵝展覽區時，我感到漸漸變冷了，我問媽媽：“那不是鴨子嗎?”，只聽旁邊的一位游客說：“那也是企鵝呀”。企鵝游的時候就像鴨子。

通過這次參觀上海海洋水族館，不僅讓我得到了快樂，而且還讓我知道了海洋世界里的許多奧秘。

初二暑假學習計劃表格篇十八

8月1日早晨，我早早的就起床了，因為今天我要去爸爸的工廠里看看。

頓時，我的眼淚不由自主的滾落了下來，我心里暗暗的下定決心：長大一定要考到好的成績，來回報飽經風霜的爸爸。忽然，前面來了位年紀40左右的中年男子，他對我特別的和藹，他把我帶到了辦公室，然后洗了個蘋果給我，然后對我說：“你想學怎么做塑料板嗎”?我點了點頭，于是他把我帶到了車廂里，哇!好大的機器啊!

這時，迎面走來了一位師傅，他把我帶到了機器前面，然后交我怎么做大板，我也照著他的過程來控制著，就走這時，機器上的一個零件掉了下來，把我頭一砸，流血了，我哭了起來，爸爸聞聲趕了過來，立即把我一抱，然后上了車，在路上爸爸不斷的責怪自己，怪自己不應該帶我來這個地方的，到了醫院，醫生把我頭給包扎了，爸爸這才放下心來，然后把我回到了家中。

通過這次的學藝，我學會了一門技術，我感謝我的父親對我的愛。