在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

大學生迎新晚會策劃案注意事項篇一

又一年過去了，我們數計系迎來了新一屆的同學，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到數計系這個團結友愛的大家庭。我們系打算通過舉辦迎新文藝晚會，師生共聚一堂，歡迎他們的到來，向大一新生展現出我們數計系師生最熱情活潑的一面，也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。同時，我們通過這個文藝晚會發掘我系的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，還借它豐富大家的課余生活，提供一個展現個人魅力的舞臺。

這臺文藝晚會的主題是＂春華秋實＂。＂華＂即是＂花＂，春天開花，秋天結果。一方面，用春天來比喻大一新生大學生活的開始，通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，告訴他們春華秋實，汗水凝成收獲。另一方面，用＂春華秋實＂來鞭策我們以后更要努力的工作。回首過去的一年，我們感到無比的欣慰。即將過去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的一年，更是我們全體數計系師生輝煌的一年！

全系每班的節目不限，形式不限，內容盡量貼近主題。大一每個班至少要編排兩個節目，具體的節目編排由各班班長負責和組織，然后經過策劃組再進行審核和培訓。所有節目需提前彩排，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

1、本次晚會的面向對象以和各參加演出學校學生為主；2、屆時，將邀請學校領導和領導。

宣傳和擴大影響力：由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方；一條條幅懸掛于教學樓前。其中張貼和懸掛工作由辦公室和宣傳部負責。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。在晚會的前一周，制作好節目單（詳見附錄），節目單共20份（份數以所邀請的嘉賓人數為依據）。節目單派發給到場嘉賓。由宣傳部的武華團負責寫稿，以便登于各大報刊中。選派人員負責晚會現場的攝影工作（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

禮儀小姐訓練與安排：由女生部負責訓練禮儀小姐4名，并負責準備綬帶。禮儀小姐安排在校多功能廳前后入口處各兩名，入口2名禮儀小姐負責迎接嘉賓老師，并帶領他們入席；4名禮儀小姐還要負責節目單和飲料的分發。另外，女生部還要安排人員負責晚會當天的后臺工作。

選擇主持人：主持人數量在4個左右，其中有兩名新生。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

晚會場地負責人：xx

晚會節目負責人：xx（相聲小品、樂器）xx（舞蹈）

通知領導負責人：xx（負責聯系學校、系里的領導參加晚會）。

演員化妝負責人：xx（負責當天的化妝工作）。

晚會幻燈片制作負責人：系科技部

晚會結束后禮堂的打掃負責人：所有團委學生會的干部

注：由晚會策劃小組負責對各個部門及節目彩排的監督、協調和落實。負責整場晚會現場人員的安排各項事宜的分工，協調各部門的工作，解決突發事件。學生會所有部門盡一切可能支持晚會工作

1、準備階段：x月xx日~x月xx日

2、活動現場：x月xx日

3、活動后的宣傳與總結：x月xx日

1、晚會結束后立即開展清理會場工作；

2、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程。

3、如不能馬上歸還的物品，先運回教學樓302或相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。

4、鼓勵晚會的工作人員大膽創新、獻計獻策、團結協作、奮力拼搏。

5、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結。

6、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

7、相關責任人的聯系方式：xxx

8、節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

9、其它緊急情況發生時，由策劃組負責處理。

我們數計系希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立我系同學們踏實奮進的學習精神，展現我數計系的風采，促進各個專業的交流與相互了解，鞏固我系文娛方面的優勢地位，從而樹立我們數計系文娛晚會的品牌，為今后的吸引藝術人才和輸送藝術人才打下良好的基礎。

為演員分發小禮品

書面總結

校園宣傳

大學生迎新晚會策劃案注意事項篇二

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到法學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風，最后為法學院爭得了宣傳先進連隊的榮譽稱號。此后，新同學又積極參加到學院的各項建設活動中，為學院注入了活力與生機。在新生足球比賽中他們展現了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰。

法學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來，同時特別表達對_x級新同學的關心與期望。今天，迎新晚會上也必將展現出他們的積極向上的風貌。

20xx年x月x日晚七點

xx大學五一所大禮堂

主辦單位：xx大學法學院

承辦單位：xx大學法學院團委學生會

xx大學法學院藝術團

歌舞晚會

組長：xx書記\xx院長

詳見法學院x月x日晚會團委學生會分工方案

各工作小組根據《x月x日晚會團委學生會各小組工作內容分工方案》完善工作內容，實施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內容由主席團會議商議明確。

（一）、本次晚會以法學院學生為主、面向全校學生。

（二）、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。

大學生迎新晚會策劃案注意事項篇三

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到化學與生命科學學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發揚了“特別能吃苦、特別能戰斗”的精神和團結互助、吃苦耐勞的優良作風。

xx學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，增進彼此感情，同時特別表達對xx級新同學的關心與期望。也為他們的大學生活開啟一片嶄新的樂章。

歡迎大一新生、融合師生情誼、展示學院特色，同時鍛煉同學的組織應變能力。開展本次迎新晚會，為的就是讓新生能夠真切的感受到化生學院的活力與和諧，從而激發新生對學校和學院的自豪感。且通過這次活動，讓同學們認識更多的朋友，加快適應大學生活的速度。

節目不限、形式不限，以歌舞為主，內容盡量貼近主題。

（一）、本次晚會以化生學院學生為主、面向全校學生。

（二）、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人

（一）晚會前期準備

1.由宣傳部負責出2張海報，1條條幅。其中海報于演出前三天貼于校內、外等人流量較多的地方；1條條幅懸掛于教學樓前。另外，文藝部干事必須定時地檢查海報有否被撕毀，若被撕毀應及時補貼。

2.在晚會的前一周，制作好節目單，（份數以所邀請的嘉賓人數為依據）。節目單派發給到場嘉賓。

3.選派人員負責晚會現場的攝影工作（主要控制當晚拍攝的內容、方式，晚會現場的整個過程不漏拍，拍攝角度多樣）。

4.選擇主持人：主持人數量在6個左右（包括歌舞和游戲主持）。由同學或老師推薦和選節目時候的觀察，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。，組成風格和組成方式不限。主持人用語必須經過審查。

5.篩選晚會節目：包括歌舞類，短劇類，才藝展示類，pop、dv作品，走秀等。另有領導、嘉賓的節目展示。準備游戲環節的游戲，例如接歌，搶凳子，擊鼓傳花等。

6.晚會當天場地負責：包括節目負責人，場地布置負責人，晚會幻燈片負責人，燈光負責人，音響負責人，晚會結束后清理場地負責人等。

（二）晚會當天流程

1.晚會在《幸福拍手歌》中開始

2.主持人致開場詞并介紹到場的領導、嘉賓。

3.領導致辭并宣布晚會開始

4.大型歌舞節目開場

5.播放新生報道及軍訓期間的pop

6.軍旅歌曲串燒

7.短劇小品類節目

8.現代舞

9.游戲環節：請臺下同學及領導嘉賓參與其中。優勝者獲得獎品

10.流行歌曲及經典老歌串燒

11.走秀等個人才藝展示（樂器、快板、朗誦等）

12.師生同樂節目

13.歌聲中，主持人宣布晚會圓滿結束

我院希望能溝通過這次晚會的舉辦，來增進同學們之間的合作，樹立我院同學們踏實奮進的學習精神，展現我院的風采，促進各個專業的交流與相互了解。

1.書面總結、照片等存檔

大學生迎新晚會策劃案注意事項篇四

為我們的明天努力

通過此次活動，濃厚校園文化氛圍，豐富同學的課余生活，發掘文藝人才，給同學們創造一個鍛煉自我的舞臺，提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操，讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，將來為社會做貢獻。

xx學院團委學生會

20xx年x月x日晚7：00-9：30

xx理工學院學術報告廳

綜藝性文藝演出（以相聲、小品等語言類節目為主）

1、內容健康，積極向上。

2、鼓勵自創和模仿。

3.能反映一定的社會現實生活，特別是當代青少年生活。

（以上三點只針對相聲、小品等語言類節目）

1、表情自然，動作恰當，口齒清晰（2分）

2、思想內容健康，積極向上（2分）

3、臺風好，能面對觀眾，情節銜接得當（2分）

4、時間在5-12分鐘，詳略得當（2分）

5、節目搞笑或煽情，能調動觀眾觀看熱情（2）分

6、老師參加另加五分

全院同學，系部為單位，以班級、組合或個人名譽參賽（原則上每個班一個節目）