范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

英語初二單詞篇一

初二英語大講堂是我們初中生活中的一次重要經(jīng)歷。經(jīng)過這次講堂，我深刻認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。在這篇文章中，我將向大家分享我在初二英語大講堂中的心得體會。

二、改變觀念。

我們在學(xué)習(xí)英語的過程中，常常會覺得英語很難學(xué)，但大講堂卻讓我改變了這種觀念。講堂中的優(yōu)秀老師用簡單而有趣的方式講解英語知識，讓我們對英語學(xué)習(xí)充滿了興趣。同時，參加講堂的同學(xué)們也都非常積極，互相鼓勵，共同進步。通過這次經(jīng)歷，我意識到只要有正確的學(xué)習(xí)方法和積極的態(tài)度，英語并不難。

三、學(xué)習(xí)方法。

在大講堂中，老師向我們介紹了一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧，讓我受益匪淺。首先，老師告訴我們要多做聽力練習(xí)，因為聽力是語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。其次，我們要多背誦英文文章，這樣可以提高我們的語感和語言表達能力。此外，老師還鼓勵我們嘗試使用英語進行日常交流，提高口語水平。這些學(xué)習(xí)方法讓我對英語的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了新的認(rèn)識，也提高了我的學(xué)習(xí)效率。

四、積極參與。

在大講堂中，老師經(jīng)常會鼓勵我們積極參與課堂活動。在參與的過程中，我深感到積極參與的重要性。通過與同學(xué)們一起合作，我學(xué)會了團隊合作和分享的精神。在角色扮演、小組討論等活動中，我不再害怕犯錯誤和丟面子，而是勇敢地發(fā)表自己的意見和觀點。這種積極參與的態(tài)度讓我在課堂上更活躍，學(xué)習(xí)效果也更好。

五、輸出為主。

大講堂中，老師鼓勵我們用英語進行輸出。通過寫作、演講和討論等活動，我們得到了很多實踐和鍛煉的機會。在這個過程中，我注意到輸出對于學(xué)習(xí)語言的重要性。通過輸出，我們可以鍛煉自己的語言表達能力，找出自己的不足之處，并進一步提高。同時，輸出也是檢驗我們英語學(xué)習(xí)效果的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。通過輸出的過程，我對英語的理解更加深入，同時也提高了我的寫作和口語能力。

初二英語大講堂是我初中生活中的一次難忘經(jīng)歷。通過這次講堂，我不僅掌握了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，還改變了對英語學(xué)習(xí)的觀念。在今后的學(xué)習(xí)中，我會積極參與課堂活動，多輸出，不斷提高自己的英語水平。相信在這個過程中，我會不斷取得進步，成為一名優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者。

英語初二單詞篇二

在高峰時間，商店總是很擁擠。學(xué)生和上班族在那個時候去上班或回家。那里經(jīng)常擠滿了人，很難找到座位。今天也是。一位帶著孩子的母親在公共汽車上。一位老人給她讓座。但是年輕人忽略了她。

作為年輕人，我認(rèn)為我們有必要為那些真正需要的人提供座位，比如孕婦、殘疾人、老人等等。

首先，這是禮貌的行為。如果你這樣做，你就足夠禮貌了。其次，這是社會道德的需要。

然而，如果你不能做到這一點，你可能是一個確定的人。因此，你不能在社會活動中被信任。

所以，讓我們從提供一個座位開始建立一個良好的社會秩序，就從你和我開始。

英語初二單詞篇三

的確，夏天很熱，非常熱。但是夏日的烈日對我來說沒什么，因為我通常不出門。在漫長的暑假里，我最喜歡做的事就是呆在自己的小房間里看書。我喜歡閱讀，但在學(xué)年中，我?guī)缀跽也坏娇臻e時間閱讀。沒完沒了的任務(wù)像山一樣壓在我身上。我感到被限制和囚禁。然而，一旦暑假來臨，我就有了世界上所有的時間去閱讀、閱讀、再閱讀。我讀了所有我想讀的書。我盡情地閱讀。我的房間可能很小，太陽可能很熱，但是我很自由，我很快樂，我真的活著！哦，我多么喜歡夏天！

英語初二單詞篇四

2.為什么你最喜歡這個學(xué)科？我最喜歡的課程（我最喜歡的課)。

我的名字叫莎莉，今年12歲。我再新動小學(xué)就讀我叫莎莉。我十二歲了。我在新東小學(xué)學(xué)習(xí)。所有科目。我最喜歡英語。英語對生活更重要。學(xué)好英語可以幫助你。我有一個好主意，那就是學(xué)好英語，每天閱讀和鍛煉英語。看英國香奈兒。聽英語廣播。4、認(rèn)真上英語課。

英語初二單詞篇五

英語作為國際通用語言，其重要性被越來越多人認(rèn)識到。而作為一名英語教師，要想讓學(xué)生快速高效地學(xué)好英語，就必須進行不斷的教研和總結(jié)。在我過去的教學(xué)中，我組織進行了大量的英語教研活動，取得了很大的收獲。下面我將分享我在英語教研中的一些心得體會。

第二段：培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)策略。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中，很多人沒有形成有效的學(xué)習(xí)策略，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下。因此，作為一名英語教師，我認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)策略非常重要。比如，讓學(xué)生掌握如何使用電子詞典、如何快速定位信息等訣竅，這些方法可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

第三段：運用多媒體技術(shù)進行教學(xué)。

現(xiàn)代的教學(xué)方法要注重與時俱進，基于現(xiàn)代技術(shù)的教學(xué)方法可以加深學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和印象。作為英語教師，我通常會使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)。比如，用PPT演示課件、播放影視材料、音樂等多種形式，使學(xué)生可以更加直觀、生動地感受到英語的魅力。同時，多媒體教學(xué)可以提高學(xué)生的注意力，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

第四段：注重英語口語的練習(xí)。

英語口語是提高英語能力最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一。很多學(xué)生能夠通過閱讀和寫作達到一定的水平，但在口語方面卻成了短板。為了幫助學(xué)生更好地提高英語口語，我們在教學(xué)中注重口語練習(xí)的環(huán)節(jié)，例如口語朗讀、角色扮演等活動。而且，不僅要求學(xué)生在課堂上口語流利、語音準(zhǔn)確，也鼓勵學(xué)生在生活中嘗試使用英語進行交流。

第五段：注重英語詞匯的積累。

英語單詞和詞匯量對于英語學(xué)習(xí)也十分重要，這是構(gòu)建學(xué)生使用英語的基礎(chǔ)。因此，在英語教研中，我認(rèn)為積累英語詞匯十分重要。可以通過課堂上進行單詞記憶、語言運用等各種活動，不斷鞏固詞匯。

總之，英語教研是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷地探索和實踐。對于英語教師來說，不僅要提高自己的英語能力，更要注重教學(xué)策略和方法，培養(yǎng)出一批批具有英語實際運用能力的學(xué)生。通過我的教研經(jīng)歷和實踐，我相信我們可以讓我們的教學(xué)工作更加精彩。

英語初二單詞篇六

上周，我的老師給我布置了一項作業(yè)"體驗生活"。我一直在想如何完成它，因為我以前從來沒有自己做過任何事情。

媽媽今天出去了。這是完成任務(wù)的好機會。看到桶是空的，我決定從井里打水。

我拿起空桶，走向院子外面的井。昨天下雪了，所以巷子很滑。井臺上結(jié)了一層厚厚的冰。我被眼前的景象嚇壞了，但我鼓起勇氣向它走去。

這條小巷太滑了，我艱難地走著。突然，我滑倒了，桶里的水全部倒在了地上。我小心翼翼地走上講臺。穩(wěn)穩(wěn)地站著，慢慢蹲下后，我鉤住繩子末端的桶，慢慢放下繩子。桶裝滿水后，我努力把它拖上來。我非常小心，因為很容易滑倒。然后，我提著那桶水回到了我的房子。我的手指凍僵了。我意識到我的努力是徒勞的。我討厭自己。

我沒能完成任務(wù)，但我確實經(jīng)歷了一件看似簡單卻很難做好的小事。這是我人生的第一次經(jīng)歷。

英語初二單詞篇七

近年來，隨著英語教學(xué)水平的不斷提高，越來越多的英語教師加入到了英語教研的大家庭中。我也是其中之一。教研讓我獲得了更多的收獲，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。今天，我想就我的英語教研心得體會進行分享。

第一段：聆聽教學(xué)經(jīng)驗。

英語教研的核心在于經(jīng)驗的分享，而經(jīng)驗的分享需要理性的傾聽。我在教研活動中鍛煉自己聆聽的能力，耐心傾聽同行們的經(jīng)驗分享和探討，尤其是多聽取資深老師的意見。他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和領(lǐng)悟改進的方法，這些都是我們初中英語教師群體可以借鑒的。

第二段：主動參與。

教研是互動的，只有參與才能讓自己學(xué)到更多東西。我會積極主動地參與到教研活動當(dāng)中，與其他老師進行討論和分享，從而增進了自己的專業(yè)能力和教學(xué)技巧。與此同時，我也通過分享自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得，為其他教師提供可供參考的內(nèi)容。

第三段：深入思考。

教研活動的熱鬧并不代表了我們教師的教育教學(xué)都很棒。作為初中英語教師，我們應(yīng)該時刻保持思考，審視自己的教學(xué)實踐。我會利用教研活動提出一系列問題并思考這些問題的解法，如何讓學(xué)生擁有更大的收獲，如何讓課堂效果更好等等，通過思考解決自己面臨的教學(xué)難題。

第四段：注重實踐。

教研活動所提供的知識和資源并不能直接應(yīng)用到課堂上，而我們作為教師，要把教研的收獲轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)操作。因此，我會把教研活動中獲得的思路和方法應(yīng)用到實際教學(xué)中，通過反復(fù)實踐，總結(jié)出更符合學(xué)生需求的教學(xué)方式。

第五段：不斷探索。

教研是一個持久的過程，我們不能只停留在過去，而是要不斷探索新的教學(xué)方式和方法，在實踐中不斷完善。我認(rèn)為，我們應(yīng)該自帶“問題意識”，并在教研活動中進行更深入更有針對性的學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，不斷提升各方面素質(zhì)，更好地服務(wù)于學(xué)生的成長與發(fā)展。

總結(jié)：

英語教研需要我們具有敏銳的思考力和實踐能力。通過聆聽分享、主動參與、深入思考、注重實踐和不斷探索，我們可以不斷完善教學(xué)思路，將教學(xué)自我更新、不斷創(chuàng)新，為學(xué)生打造更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗，更好地推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。

英語初二單詞篇八

我的英語老師可以算是辦公室里的大美女了！柳眉，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，櫻桃小嘴，都紅得可愛。它就像卡通里的一個美麗的女孩，我夢里的一個可愛的天使。

我的英語老師不僅外表漂亮，而且很關(guān)心學(xué)生。

我記得去年冬天，我們正在上英語課。英語老師帶著微笑和一件輕便的羽絨服來上課。學(xué)生們聚精會神地聽，認(rèn)真記筆記。下課后胡老師一個人拉我出來。她的手慢慢地從口袋里掏出兩雙花結(jié)。結(jié)的外環(huán)是一只蝴蝶，中間是一只金色的蝴蝶。結(jié)的外環(huán)是橙色的。我喜歡它，想要它，卻不敢認(rèn)為是為了自己。但誰知道這真的是為了我？真不敢相信。英語老師說要6塊錢起的錢。她把它給我是因為她看到我的頭上沒有像其他女孩一樣的'結(jié)。另一個原因是我對自己的工作負(fù)責(zé)。

我覺得我像我媽，可是我媽給了我這么漂亮的心結(jié)！當(dāng)我收到這份禮物時，我太高興了，我以為我不會辜負(fù)她對我的期望。我還有這個天賦！就像上個月的教師節(jié)，我沒有因為家里不富裕而給老師買賀卡之類的禮物，但我一定會得到更好的結(jié)果來回報她和母校。

也祝各位老師每年教師節(jié)快樂！

英語初二單詞篇九

我的英語老師是個矮個子，甚至有點矮的中年男人。

但就像他用來調(diào)侃自己的那句話：濃縮的都是精華。

我的英語老師真的很棒。他一直是我們學(xué)校重點班的班主任。可以說很多家長都希望自己的孩子是他的學(xué)生。

他的聲音很豐富，無論是讀英語還是說話都很好聽。

但是最好的重點班，每個人的學(xué)習(xí)成績參差不齊，沒有絕對的優(yōu)秀。

作為班主任，老師并沒有明顯的偏見，對大家一視同仁。

他很和藹可親，課后和學(xué)生的互動也很溫柔，不擺老師的架子。

有一次學(xué)校想組織一個歌唱比賽，他幫我們選了歌參加比賽，是一首革命老歌，老師自己應(yīng)該會很喜歡。我們無意中聽到他哼了幾句，但沒想到他低沉的嗓音會唱得更好。

因為他聲音好聽，感覺聽他的課說英語也是一種享受，所以我們班的英語成績都不錯。

大家都很喜歡這個短小精悍的精英英語老師。

英語初二單詞篇十

你好，我叫簡，我出生于1995年，我很高興認(rèn)識這里的每一個人。我是這里的新成員，所以一定有很多我不知道的事情。如果你能幫助我，我會很高興。我想我很快就會成為你的'好同事。

人們經(jīng)常說我是一個隨和的女孩，所以我希望我能在這個班里交很多朋友，我認(rèn)為朋友可以互相幫助，可以分享快樂和悲傷，所以如果你有朋友，你應(yīng)該耐心和誠實。

將來，我會盡我最大的努力去做每一件事，這樣我就不會討厭所有的事情，我會為此而感謝它，它可以幫助我錯誤地成長。

就這些，謝謝你的關(guān)注。