范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇一

只要心里有愛(ài)，不管多冷，都會(huì)燃燒出一朵炙熱的火花。

——題記。

冬天來(lái)了。

早晨，洗漱完畢，我踏出家門，寒冷的風(fēng)迎面而來(lái)，那尖銳的涼意刺進(jìn)了身體里，令我不禁打了個(gè)寒顫：“媽，我出門了！”剛說(shuō)完，我的手中就多了一杯熱騰騰的牛奶，回頭一看，只見(jiàn)媽媽責(zé)備的眼神卻滿是關(guān)心地說(shuō)：“別忘了帶牛奶。天這么冷，你怎么穿這么少！快把手套戴上，還有圍巾，再帶一件外套去學(xué)校……”

上學(xué)路上，風(fēng)更烈了，刀刮似的穿透我的身體，可我絲毫不感覺(jué)到寒意。腦海里想到媽媽的叮囑，嘴角就不知不覺(jué)往上揚(yáng)。

咦？這風(fēng)，好像小了。

教室里，早餐時(shí)間到了，同學(xué)們紛紛去了飯?zhí)茫淌依镱D時(shí)冷清了許多。一段談話傳入我耳際：

“今早可真冷啊！”

“是啊，要是再冷一點(diǎn)我們就可以不用出門了！咦，你手怎么了？”

“還不是這天氣！我忘戴手套了，結(jié)果就生凍瘡了！”

“哇，你手沒(méi)事吧？諾，給你，這是我的手套，看你手凍得那么慘，套上吧！”

我聞聲回頭看，只見(jiàn)一名女生把手套從自己手上摘下來(lái)，遞給另一名女生。

“那你呢？”女生說(shuō)道。

“嘻嘻，我沒(méi)關(guān)系。”兩名女生嬉笑著，手握著手互相取暖。

頓時(shí)，教室里充滿了溫暖。

放學(xué)時(shí)，下起了毛毛細(xì)雨，雖說(shuō)雨不大，但在這個(gè)季節(jié)，可謂是雪上加霜了。我打著傘漫步在雨中，雙腳被雨水入侵，凍得麻木了。

走到校門口，一道熟悉的身影映入我眼簾，他一手打著傘，一手拿著另一把傘，頭不斷地往里看，仿佛是在等待著什么。走近看，我才發(fā)現(xiàn)是父親，連忙奔過(guò)去：

“爸！”

父親拿出一件外套，說(shuō)：“誒，這天氣冷，把外套穿了，我們回家咯。”我伸出手握住父親的手，誰(shuí)知他的手像冰塊一樣，我就知道，他肯定是等我好久了。父親像觸了電似的急忙抽回去，說(shuō)道：“父親手冷，你會(huì)凍壞。”

回家路上，父親一直走在我前面，讓我緊緊跟在后面。父親即使不說(shuō)話，我也知道，他是怕我被風(fēng)吹壞。

蒙蒙細(xì)雨，我抬頭望著父親高大的背影，一個(gè)跨步，跨到他前面，仰著頭說(shuō)：“爸，這個(gè)冬天不太冷，你說(shuō)是不？”

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇二

這個(gè)冬天雖有寒風(fēng)，但愛(ài)的存在，讓冬天不再寒冷。

——題記。

沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)渡時(shí)間，冬天就這樣悄無(wú)聲息地到來(lái)了。冬天，往往給人的感覺(jué)是寒冷的，寒風(fēng)刮過(guò)，臉上就會(huì)像刀割一樣生疼，令人產(chǎn)生畏懼的心理。但是，總有時(shí)候我會(huì)忍不住地感慨：這個(gè)冬天不太冷！

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇三

很花癡!可是，他真的就跟在我后面。其實(shí)我知道，只是裝作毫無(wú)感覺(jué)。他靜靜地看著我，沒(méi)有走近，也沒(méi)有出聲。在這現(xiàn)實(shí)之中可以理解，所以我也可以承受這種無(wú)奈還有很沉很沉的笑!

“不冷嗎？”

“不冷!”

我簡(jiǎn)單回答。

做個(gè)好學(xué)生吧!我對(duì)自己說(shuō)，就走上了教室。

接下的幾節(jié)課依然會(huì)笑。我發(fā)現(xiàn)自己真的很容易笑。是不是忘記了淚水就永遠(yuǎn)記住了笑容？？我只知道我笑更可以為自己找一個(gè)安靜的空間。所以我還是笑著，一直一直!

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇四

“忽如一夜冬風(fēng)來(lái)，茫茫天地雪花飄”昨天還依偎在春天的懷抱里吃早餐，今天，伴著和煦的春光迎來(lái)春天的第一場(chǎng)“雪”—柳絮飄飄。那飄飛的“雪花”如同小精靈般地降臨人間，給這個(gè)世界蒙上了一層神秘的面紗。它們是天地聯(lián)系情感的紐帶，他們中的每一個(gè)小分子都寄托著對(duì)大千世界的殷殷期待，和對(duì)更高，美好境界的追求與向往。他們沐浴春光，在春的殿堂里享受著改革開(kāi)放的春風(fēng)拂面。在沒(méi)有他們的日子里，凝固的'空氣讓人著實(shí)感到生活暗淡，在這茫茫天地間，有了這些充實(shí)郁悶的“雪花”讓人們也感受到改革開(kāi)放后的繁榮富強(qiáng)，在這“雪花”飄飛的冬季里，人們擁抱春光，欣賞“雪境”不禁體會(huì)了一番冬天不冷的閑情雅趣。真想讓時(shí)間停留在這一秒，坐在教室的我，目光也停留在這片千載難逢的美麗的雪境中，但美好的東西總是那么易逝，然而，我們現(xiàn)在的美好生活依舊是真真切切的。

和煦的春光給我們帶來(lái)溫暖，飄飛的柳絮給我們帶來(lái)冬意，對(duì)，還有遠(yuǎn)處的榆葉梅。春的養(yǎng)料給了它們滋潤(rùn)，它們爭(zhēng)先恐后地綻放在這“冬天”的世界里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那鮮艷的綠葉上似乎落滿了這漫天飄飛的雪花，嫩白嫩白的，同樣給人帶來(lái)冬的氣息。走近看來(lái)，那潔白的榆葉梅的花瓣更似一朵朵凋零的雪花。如果說(shuō)柳絮給世界蒙上了一層神秘的面紗，那么榆葉梅則是面紗上神秘的發(fā)卡。

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇五

大街上，一排排的銀杏樹下早已積起了一堆堆落葉，冬天美極了！人群中，人們一個(gè)個(gè)都把自身裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，冬天冷極了！

進(jìn)入地鐵站，地鐵正好到站，地鐵一開(kāi)門，一張不是太多顏色的畫被風(fēng)吹了出來(lái)，躺在地上。所有的人腳步匆忙，可能是急著上班，可能是要趕著去醫(yī)院看望生病的家人，可能是忙著回家照顧小孩，也可能是像我一樣，去上興趣班。無(wú)論其他人干嘛，反正腳步匆忙，上車人怕錯(cuò)過(guò)了這班車，下車人怕錯(cuò)過(guò)了這個(gè)站，沒(méi)人理會(huì)那張孤零零的畫。掉了畫的小孩對(duì)媽媽哭喊道：“媽媽！我的畫，它掉了。”媽媽卻不敢下車去撿，怕車門關(guān)了。我路過(guò)了那張畫，聽(tīng)著小孩的哭喊聲，十分想彎腰去撿，但又怕我個(gè)子太小，后面的人踩到我了，因此打消了這個(gè)念頭，可憐的小孩，我?guī)筒涣四悖阋矂e去指望那些大人會(huì)幫你，他們誰(shuí)也看不見(jiàn)、誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)。終于，我擠進(jìn)了車門，剛找到一個(gè)可以容身的位置，就聽(tīng)見(jiàn)后面有小孩在說(shuō)：“謝謝阿姨！”我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)媽媽蹲在地上、雙手拿著畫遞給小孩說(shuō)：“小寶貝，這次可要拿好啦！”小孩的媽媽也連忙道謝。媽媽笑瞇瞇地回到：“沒(méi)事啦！”只見(jiàn)小孩雙手把畫捧在胸前，小臉笑開(kāi)了花，就像一個(gè)小孩離開(kāi)了媽媽很久，然后又相見(jiàn)了，小孩十分愛(ài)惜這畫不就如此嗎？我的心情不知是什么，酸酸甜甜、苦苦的、辣辣的。

是呀，在世上有成千上萬(wàn)個(gè)媽媽，她們疼愛(ài)自身的'孩子，這非常正常，可有時(shí)這些媽媽也可以關(guān)心關(guān)心、幫助幫助其他無(wú)能為力的孩子呀，就像我媽媽一樣。那一刻那溫馨，那美好，那讓人感到溫暖，那一刻的媽媽是那樣美麗，那樣溫柔，那一刻讓我終生難忘，那一刻不就是冬天的溫暖嗎？冬天是美麗的、冬天更是溫暖的！

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇六

五年前的一個(gè)寒假，我們一家三口帶著愉悅的心情遠(yuǎn)赴成都自駕游。錦里熙熙攘攘，古色古香的風(fēng)格和富有特色的美食向來(lái)受人喜愛(ài)，而那時(shí)的我太稚嫩，素不知道什么是古色古香的情調(diào)，只喜歡沒(méi)心沒(méi)肺地亂跑，這可不，果然出事了。

我早已沉醉于這里的美景，街上有賣糖人的、賣藝的、賣糖葫蘆的……我怕是早已把父母的存在拋到九霄之外。我無(wú)聊地向四周望望，忽然眼前一亮，栩栩如生的面人映入眼簾，我趕忙竄過(guò)去湊熱鬧，置身于川流不息的人群中茫然亂跑。猛地想起了父母的存在時(shí)，一片嘈雜聲早已將我呼喊爸爸媽媽的聲音淹沒(méi)。

尋爸媽半個(gè)多鐘頭無(wú)果，我心惶恐不安，一顆心都快跳出喉嚨，最終還是忍耐不住，“哇”地一聲哭了起來(lái)，嘴里含糊地喊著爸爸媽媽，排山倒海的無(wú)助和恐慌壓抑在我心頭，幾乎快要窒息。

正當(dāng)我感到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，卻有一位平凡得不能再平凡的阿姨向我走來(lái)，她黑黑的、胖胖的，十分淳樸，慈眉善目的樣子使我生起一絲希望。我哽咽著站起來(lái)，呆呆地看著她，她溫暖地笑了笑，輕撫著我布滿淚痕的臉頰，說(shuō)：“你為什么在這里哭，小姑娘？找不到媽媽了嗎？”我拭去淚水，低下頭不敢說(shuō)話，阿姨說(shuō)：“還挺有安全意識(shí)，那你說(shuō)一下你爸媽的電話號(hào)碼，我讓他們來(lái)找你。”

我想她應(yīng)該不是母親口中的壞人，便告訴了他爸媽的電話，果不其然，我的父母找到了，我百感交集地?fù)溥M(jìn)他們的懷抱，而阿姨卻早已混入人群中，只留下了一個(gè)平凡的背影，但那背影在我看來(lái)卻比常人多了圈光環(huán)。

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇七

冬天悄悄的來(lái)臨了，我還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，在無(wú)聲的雪花中，它來(lái)了。

下雪了，天上洋洋灑灑的飛舞著白色的‘蝴蝶’，地上一片潔白。放眼望去，滿眼空廊，萬(wàn)籟俱靜。也許是我起的太早，整個(gè)學(xué)校空蕩蕩的。

雪后漫步似乎也是個(gè)浪漫的事。

獨(dú)自漫步在茫茫的校園中，天邊泛著魚肚白，我的心緒早已飛向那遙遠(yuǎn)的'一方。

知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。于千萬(wàn)人的茫茫人海中，遇見(jiàn)你所遇見(jiàn)的人；于千萬(wàn)年的時(shí)間荒野，邂逅你所邂逅的情誼，這一切絕非偶然，我們應(yīng)感謝緣，珍惜緣。

佛說(shuō)‘前世五百次回眸，才換得今生一面之緣。’而現(xiàn)在你我那永遠(yuǎn)不變的師生情誼，不知我們前世是否也像現(xiàn)在這般親密。

即使我們站在凜冽的寒風(fēng)下做操，無(wú)情的天氣摧殘著我們這些祖國(guó)的花朵和綠葉，當(dāng)我們無(wú)精打采，抱怨著這鬼天氣時(shí)，你那閃光的眼神好像在說(shuō)：堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。頓時(shí)，我們內(nèi)心就感到了無(wú)比的溫暖。即使那冬日的寒風(fēng)吹打我們，我們也不冷。

初三階段是初中生活最苦的，因此我們稱它為‘黑色初三’。冬天的寒冷，使‘黑色初三’蒙上了更深的陰霾。我們怕苦、怕累、怕冷，可你說(shuō)：“即使我們走進(jìn)冬天，走進(jìn)寒冷，走進(jìn)黑色初三，但我們也走進(jìn)了希望。嚴(yán)寒并不可怕，黑色初三并不可怕，不是有句話說(shuō)‘我們年輕我們怕誰(shuí)’；只要我們心存理想，只要我們敢于拼搏，每一個(gè)人都會(huì)走向成功的彼岸。”這是您常對(duì)我們說(shuō)的，一想到這些。一份期待與渴望就在心海升騰，就會(huì)有一股熱流涌遍全身，就會(huì)感覺(jué)：這個(gè)冬天有您的陪伴，我不冷；就會(huì)在心里對(duì)自身說(shuō)：冬天也會(huì)變成溫暖的春天。這個(gè)冬天，因?yàn)橛心呐惆椋也焕洌?/p>

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇八

一年四季中，春天、夏天、秋天往往都是充滿歡聲笑語(yǔ)，然而在冰冷的冬天，卻似乎缺少了什么。記得那是一個(gè)寂靜的傍晚，雪像潔白的花瓣，從天際紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，給大地裹上了一層厚厚的棉裝。

寬敞的屋子里，寒意彌漫，我手抱著暖包，坐在書桌旁，愜意地翻閱著報(bào)刊，時(shí)不時(shí)還哼著流行歌曲。偶然回頭，看到正在為我一針一線修改著褲邊的媽媽。

“媽，天這么冷，您休息會(huì)兒吧”

我依偎在媽媽的身旁，看著媽媽熟練的編織著。剎那間，一道鮮紅的血痕映入眼簾，我來(lái)不及多想，趕忙追問(wèn)道：“媽媽，您的手指怎么啦？”

“沒(méi)什么，不小心刮傷了”媽媽答道。

“這么凍人的天氣，您手指又破了，睡吧！”

“我不冷，你多看看書去吧！”語(yǔ)氣依然坦然。

此刻盡管我還想說(shuō)些什么，但看到媽媽正全神貫注地修改著褲子，我不忍心打斷她了。我知道無(wú)論我怎么說(shuō)，媽媽堅(jiān)持為我改好褲子的決心是不會(huì)動(dòng)搖的。想到這兒，我轉(zhuǎn)身走到了門外。

天亮了，迎著曙光，穿著媽媽為我新改的褲子，我微笑著迎接新的一天。我體驗(yàn)到了母愛(ài)的偉大，體驗(yàn)到了親情的深厚。

我要感謝寒冷因?yàn)樯磉厸](méi)有人可以享受一輩子的暖，只有記住經(jīng)歷過(guò)的冷，才有可能抓住從我們身邊悄悄溜走的暖。所以寒冷，要用一種愛(ài)的關(guān)懷來(lái)驅(qū)趕，這樣的寒冷，便是一種快樂(lè)；寒冷，要用一種熱情來(lái)驅(qū)趕，這樣的寒冷便是一種希望！

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇九

期中考試，慘敗而歸。我反復(fù)問(wèn)自己：是太笨呢？還是自己沒(méi)盡力？直至頭痛無(wú)比也沒(méi)想出答案。

回家的路上，我慢慢地，狠狠地，碾碎一片陽(yáng)光。刺骨的寒鉆入了心，直逼腦海。

“喂，等一下。”

我回過(guò)頭去，是同桌小媛。

“我知道你沒(méi)考好，別放在心上，下次努力就是了。”

“我怎么笑得起來(lái)呢？無(wú)論我怎么努力，卻總不能交出一份滿意的答卷，我都不知道我這是怎么了。”我依舊耷拉著腦袋。

“要記住，假如生活給了你一百個(gè)哭泣的理由，那你就還給它一千個(gè)微笑的理由吧！因?yàn)槲覀兩鷣?lái)如此……”

臨走前，小媛對(duì)我說(shuō)：“微笑吧！人生總有不近如人意的地方，我們不能改變，但我們可以選擇微笑面對(duì)，要知道，總有一個(gè)理由讓我們微笑！”

夕陽(yáng)的余暉映進(jìn)小媛誠(chéng)摯的眼眶，泛著琥珀色的光，成為記憶中永久的馨香。

那天的我，冥冥之中忽然懂得，微笑并不是那么難。

走出小巷，感到前所未有的暢快。那個(gè)冬天融化在我心里，成了潮濕的暖季。

如今，陽(yáng)光從指縫中溜走，那些話輕輕飄上天空，伴著往來(lái)的風(fēng)，成為記憶中最美的彩虹。

在那個(gè)冬季，小媛，謝謝你讓我知道了要微笑著面對(duì)一切。你的微笑一直溫暖著我的心。

就算塵世用它那零度的雙手來(lái)溫暖我那零下一度的心，我也滿足。沒(méi)有路就沿著光走，只要肯走下去，路總會(huì)有的。

因?yàn)椋傆幸粋€(gè)理由讓我們微笑！

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇十

冬天也有溫暖的時(shí)候，當(dāng)你摔到了，有人將你扶起來(lái)，你就會(huì)感受到溫暖；當(dāng)你的橡皮擦丟了，四處尋找，有人找到了，還給了你，你就會(huì)感受到溫暖；當(dāng)你肚子餓了，媽媽給你煮了一碗熱氣騰騰的湯，你就會(huì)感受到溫暖……冬天里令人感到溫暖的是，數(shù)也數(shù)不清，有如天上的星星一樣多。我也經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

那天，是冬天。天氣十分寒冷，我穿了三件衣服還冷，這怎么能讓人感受到溫暖呢？但后來(lái)發(fā)生的事，改變了我的想法。

那是，是我放心回家的`時(shí)候。我走得很快，比飛機(jī)還要快！凜冽的寒風(fēng)吹在我的臉上時(shí)，讓我感覺(jué)比刀割了還要疼。我就這樣走著，走著，走著，走著，走著……走了許久，我看見(jiàn)了一個(gè)身影，這個(gè)身影很快地來(lái)到我的身邊。這是，我看清了這個(gè)身影。哦！原來(lái)是爸爸！然后，爸爸讓我坐在電動(dòng)車上，我坐在上面時(shí)，我感受到了溫暖！

大概過(guò)了幾分鐘后，我們到家了。爸爸問(wèn)我：“餓不餓，有沒(méi)有著涼。”“沒(méi)有。”我回答。接著，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。爸爸明白了。于是，他煮了一碗湯給我喝。然后，拿手套給我戴，是我更加地溫暖，我感受到：比春天還要溫暖的父愛(ài)。

那天，我仿佛看見(jiàn)了一縷照耀著我和爸爸的金色光芒。冬天雖然寒冷，但冬天也有它的溫暖和美麗。

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇十一

在一個(gè)鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市。

那是一個(gè)早晨，我隔窗望去漫天的大雪給整個(gè)小區(qū)罩上了迷蒙的白紗。我背著書包走下樓，啊!厚厚的白雪蓋在房頂上、掛在樹梢上、粘在電線上、鋪在地面上。我猛然想起昨天進(jìn)出小區(qū)的必經(jīng)路旁，有一個(gè)井蓋不見(jiàn)了，物業(yè)叔叔在地上寫了“此處危險(xiǎn)，注意繞行!”突然降臨的大雪把井口和提示全都掩蓋起來(lái)!這個(gè)地方是居民行走、小孩玩耍、老人歇腳的地方……太危險(xiǎn)了!

我站在那里象個(gè)哨兵不斷高喊：“危險(xiǎn)，繞行!”提醒著人們，但這不是長(zhǎng)久之計(jì)，我還要去上學(xué)。我找來(lái)一根樹枝插在雪上還打開(kāi)書包拿出筆紙寫了“危險(xiǎn)，繞行”掛上，不成!白雪白紙不引人注意。我拿出心愛(ài)的毛絨掛件兒拴在樹枝上，不好!象是小孩兒淘氣。我摘下帽子戴在樹枝上，不行!大家以為是失物招領(lǐng)。怎么辦呢?想啊，找啊……有了!我把紅領(lǐng)巾摘下系在樹枝上。真棒!白雪中紅領(lǐng)巾鮮艷的顏色和它特殊的.含義，格外醒目!

對(duì)面小賣部的甘阿姨用贊美的目光看著我和別人說(shuō)：“我也知道那個(gè)井蓋沒(méi)了，可是沒(méi)想到去提醒大家，這孩子在雪里站半天了，真讓人感動(dòng)!”老革命的董爺爺指手畫腳的和別人說(shuō)：“好學(xué)生，紅領(lǐng)巾，真感動(dòng)!”物業(yè)叔叔更是感動(dòng)得喘著粗氣大步跑來(lái)握著我的手激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友!謝謝你，小同學(xué)!謝謝你，幫了大家，也幫了我……”

聽(tīng)著大家感動(dòng)的話語(yǔ)，望著紅領(lǐng)巾在潔白的雪地上像火一樣頑強(qiáng)地跳動(dòng)，我的心中感到無(wú)限的自豪!

雪花還如鵝毛般飄飛，但我不再覺(jué)得冷了……。

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇十二

“咔嗒，咔嗒”，隨著老式縫紉機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)，我耳邊又回響起了這單調(diào)而又富有滄桑的聲音。循聲望去，原來(lái)姥姥又在做針線活兒了。

聽(tīng)著這節(jié)奏的聲音，我的目光不由自主地觸及了那件花色背心，它就如同一把古典的花色鑰匙，打開(kāi)了我心底的一扇回憶之門。

那個(gè)天寒地凍的冬天，屋外大雪紛飛，飄飛的白雪就好似一個(gè)個(gè)散發(fā)著白光的小太陽(yáng)。一不小心，我便著了涼，全身無(wú)力的躺在床上，一旁是姥姥最心愛(ài)的縫紉機(jī)，發(fā)出著“咔嗒，咔嗒”的聲音，不知道姥姥又在忙活什么。只見(jiàn)她從一旁的布料中抽出幾塊花色布料放到一旁，用微微顫抖的右手拿出一根銀針，吃力的將線頭穿過(guò)銀針，在兩塊布料上來(lái)回移動(dòng)，如細(xì)雨中的`一葉孤舟，在湖水中漂泊不定。橘黃色的燈光映亮了姥姥的銀絲，我猛然頓悟：“姥姥老了，時(shí)光老人將雪白的痕跡留在了姥姥的發(fā)絲上。”一瞬間，我的眼眶竟微微有些濕潤(rùn)。

“咔嗒，咔嗒”，又是這了解的回音，冰冷的機(jī)械音仿佛有了一絲溫度。姥姥腳踩住踏板，一手顫顫巍巍地扶住縫紉機(jī)，一手將布料對(duì)準(zhǔn)落針點(diǎn)，針尖如雨點(diǎn)般落下，整個(gè)過(guò)程竟沒(méi)有一絲停滯。

第二天，姥姥將熬夜為我趕制的棉背心親手為我穿上，頓時(shí)，熱淚滑過(guò)臉龐，不但僅是棉背心的溫度讓我溫暖，連窗外的雪花也仿佛寄托了姥姥對(duì)我關(guān)心的溫度，變成了一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，溫暖著我。

文檔為doc格式。

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇十三

任憑斗轉(zhuǎn)星移，歲月消逝，這一角，風(fēng)景獨(dú)好。

“叮鈴鈴！”揉著朦朧的睡眼，伸出手將鬧鐘按掉；起床，洗漱，換好鞋。呵，今天這天氣可好呢。雖是冬天，刺骨的寒風(fēng)下卻也多了一絲暖氣。關(guān)門，起跑。

穿過(guò)馬路，對(duì)面便是菜市場(chǎng)。“哎呦，凌家囡囡起那么早啊！還積極鍛煉身體哎！”路旁的幾個(gè)大媽正嘮著。給予一個(gè)微笑，輕輕問(wèn)候“早喔！”心里默想，會(huì)的。享受這人們之間的溫暖問(wèn)候。

陽(yáng)光愈變溫暖，天空愈變澈藍(lán)，寒風(fēng)愈變?nèi)岷汀?/p>

包子鋪周圍擠滿了人，好是熱鬧。“伯伯，我買兩個(gè)肉包。”甜澈的聲音鼓動(dòng)了我的耳膜，順勢(shì)望見(jiàn)一個(gè)穿著格子裙的女孩。老板拿出兩個(gè)包子，利索地裝好，“三塊錢，妹妹。”女孩將手掏進(jìn)口袋許久，臉上泛起片片紅暈。老板笑著說(shuō)：“沒(méi)帶嗎？那明天給好了，不要緊的。”女孩連聲道謝，離開(kāi)；我享受人們之間的信任，很是溫馨一個(gè)場(chǎng)面。

最后的沖刺，腦海中浮現(xiàn)晨跑時(shí)的各種融洽畫面，享受。

邂逅冬日的清晨，享受人情的溫暖，這個(gè)冬天真的不冷！

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇十四

無(wú)情的冬天一夜之間來(lái)到了這座城市，擁擠的教室無(wú)法抵御寒冷。遠(yuǎn)處的山坡被小雪覆蓋著一頂白色的帽子，周圍的一切都是那么的寒冷。

隨著期末考試的臨近，唐先生正在和他的一些同學(xué)貼考號(hào)，然后我們回家靜修和復(fù)習(xí)。我們匆匆通過(guò)考前假后去學(xué)校參加了考試。當(dāng)其他學(xué)生相繼進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)。唐老師還在講臺(tái)上喋喋不休，而學(xué)生們正在看他們的文具是否準(zhǔn)備好了。我小心地打開(kāi)鉛筆盒:鉛筆，鋼筆，圓規(guī)，不，我的尺子在哪里？我非常焦慮，差點(diǎn)跳了起來(lái)。這時(shí)，所有的學(xué)生都準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)。我在那里非常焦慮。如果我現(xiàn)在回家，我會(huì)遲到。你看出了我的焦慮，問(wèn)了這件事的原因。你聽(tīng)到并說(shuō)“哦。，然后從桌子上拿出你的鉛筆盒。我以為你要去考場(chǎng)，但你把剛買的尺子拿出來(lái)了。pa”統(tǒng)治者分成兩半，笑著說(shuō):來(lái)吧，拿著。考試快到了。”我抑制住自己的激動(dòng)。說(shuō)了句話:“謝謝你！”突然一股暖流涌上我的心頭。在寒冷的周圍，氣體被暖流嚇跑了。

我還記得去年冬天學(xué)校在漢風(fēng)湖附近舉行了一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。全班都沉浸在瀚峰湖的美麗景色中。但是我，一個(gè)淘氣的人，不符合一路跑的趨勢(shì)。結(jié)果，我沒(méi)想到會(huì)扭傷腳踝。我痛苦地坐在那里。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，你再次出現(xiàn)在我的眼前。你幫我走過(guò)了整個(gè)旅程。這次我哭了。我認(rèn)為你是我值得珍惜一生的朋友。

你經(jīng)常在我孤獨(dú)的時(shí)候出現(xiàn)，也經(jīng)常在我困惑的時(shí)候出現(xiàn)。你的幫助讓我生命中的冬天不再寒冷。

冬天不冷的說(shuō)說(shuō)篇十五

小草的枯萎，樹葉的凋落，北方的呼嘯……一切都在告訴人們冬天來(lái)臨了，可這個(gè)冬天不冷，因?yàn)檫@是一個(gè)有愛(ài)的冬天。

我剛步入初一，對(duì)整個(gè)學(xué)校都很陌生，在這里，我迷失了方向，一切都變的很灰暗，感覺(jué)不到任何的美好，連前途都變的渺茫起來(lái)。直到那一天，看到她的微笑。

我有一次犯了錯(cuò)，在聽(tīng)課時(shí)，干了其他事。那是她的課，她漸走過(guò)來(lái)，我低著頭，不敢正視她，只靜靜等待她的嚴(yán)懲。她看看我，轉(zhuǎn)身說(shuō)：“下課后來(lái)找我。”

來(lái)到她辦公室，看到那堆滿桌子的本子，她埋身于書堆海，正在專注地批改作業(yè)。我傻傻地站在那兒，在心里拼湊理由。她抬起頭，微笑漾在臉上，極其溫和：“你來(lái)干嘛啊？”我愣住了，半晌沒(méi)說(shuō)話。“我……”她笑笑，一邊看作業(yè)，一邊耐心的聽(tīng)我說(shuō)下去。我向好的借口，一下子咽了回去，頭腦里一片空白。

片刻，她先開(kāi)了口：“我們談?wù)劇！蔽倚睦镬话玻聃吡酥恍⊥米印ＫＯ率种械?筆，嘆了口氣：“你這孩子就是愛(ài)玩，其實(shí)你挺聰明的，就是不用功，為什么啊？”為什么，這仨字在我心中久久回蕩。我也想知道我為什么這樣啊。

她臉上依舊帶著微笑，只是多了些嚴(yán)肅。我的心一顫：我學(xué)校，表現(xiàn)各方面都不盡如人意。我輕輕抽泣著。老師說(shuō)的四個(gè)字：“相信自身。”飄進(jìn)我的耳里。抬起頭，望著她那炯炯有神的眼睛，我心里重新燃?xì)庀Ｍ稹?/p>